第一篇：團校學(xué)習(xí)心得

團校學(xué)習(xí)心得

為期十次的團校培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，很有幸作為2010級的班級干部參加了學(xué)校的這次培訓(xùn)。通過這次班團干部培訓(xùn)，我受益匪。這次學(xué)習(xí)，使我們學(xué)生干部更新了觀念、開闊了思路，轉(zhuǎn)變了理念，堅定了我們的政治思想理念。同時在學(xué)習(xí)中更進一步實了政治理論基礎(chǔ)，以及應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)。

黃向軍老師講解的大學(xué)的班團任務(wù)與團干部的工作方法讓我進一步了解了大學(xué)中班干部所要擔(dān)負的責(zé)任和義務(wù)，明白了大學(xué)中作為班長需要具體做些什么怎么做的問題，為我以后的工作指明了方向。尤其是黃老師關(guān)于班長和團支書如何在日常工作中相互配合相互支持的講解使我深受啟發(fā)。“班長和支書之間不應(yīng)該是相互拆臺，而應(yīng)該相互搭臺。”我認為這句話很是有意義。以往的工作中，由于和支書缺乏有效的溝通，相互之間就會存在一些矛盾和分歧，阻礙了工作的開展，降低了工作效率。聽過黃老師的講解之后，我認識到了我工作中存在的問題，在以后的工作中要轉(zhuǎn)變觀念，加強與支書、各位班委成員以及各位班級成員的溝通，提高工作小率，加強班級建設(shè)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會是中國共產(chǎn)黨依據(jù)中國國情提出的一項重大舉措。所謂學(xué)習(xí)型社會，就是有相應(yīng)的機制和手段促進和保障全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會，其基本特征是善于不斷學(xué)習(xí)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、積極向上的社會風(fēng)氣。其核心內(nèi)涵是全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型社會是時代發(fā)展和社會進步的產(chǎn)物，它對學(xué)習(xí)的要求比以往任何時候都更強烈、更持久、更全面，全社會的人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對新的挑戰(zhàn)作為當代的一名大學(xué)生，尤其是作為一名大學(xué)生干部我們更應(yīng)該加強這種終身學(xué)習(xí)的理念。張瑞雅老師關(guān)于《學(xué)些型組織建設(shè)理論對班團支部建設(shè)的啟發(fā)》的講解讓我跟家了解到不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己、加強整個班團委的學(xué)習(xí)能力和精神的重要性。所以，在以后的時間里，我更要認真學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，不斷充實自己來更好的領(lǐng)導(dǎo)好班級，服務(wù)好同學(xué)。

培訓(xùn)中老師們還為我們講述了華北電力大學(xué)的團史團情及華電團學(xué)工作格局、任務(wù)要求，讓我們及時明白了我校團的歷史和工作。同時柴大鵬老師題為《班級、個人考核評定重要制度文件解析》和肖萬里老師題為《教學(xué)管理與學(xué)業(yè)發(fā)展重要制度文件解析》的報告使我們更加清楚地了解了學(xué)校關(guān)于考核和教學(xué)的規(guī)章制度和管理方法及理念。這些講解非常及時的解答了新生的疑惑，增強了大家對學(xué)校制度的了解，方便了大家的學(xué)習(xí)和工作，讓我深受其益。

在培訓(xùn)期間我們還進行了素質(zhì)拓展活動，增進了大家的相互了解。但令我印象最為深刻的是優(yōu)秀班級建設(shè)的展示。作為2010的新生代表，他們向我們展示了他們建設(shè)班級的目標、理念，展示了他們的班級文化，我干過之后感到受益匪淺、深受啟發(fā)。一個班級口號，一個班級標志，一份班級公約不僅可以使班級的凝聚力加強，更是為一個班級注入靈魂，這是非常重要而且必要的。因此，我們在以后的工作中也要多做這方面的努力。在王集令老師的應(yīng)用文寫作課程中, 通過培訓(xùn)，我知道了學(xué)寫應(yīng)用文的重要性。我們身為學(xué)生干部，日常生活中應(yīng)用文寫作與我們密不可分。寫假條，申請以及計劃書，都是我們平時應(yīng)該掌握的。但對于應(yīng)用文的格式，文體都是我們比較容易忽視的地方。通過學(xué)習(xí)，改正了我在寫作中的誤區(qū)。他還結(jié)合實例為我們講解了主題活動策劃設(shè)計的方法，生動形象，讓我們大受啟發(fā)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)。一名合格的學(xué)生干部、優(yōu)秀的學(xué)生干部，就要適應(yīng)時代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實的工作作風(fēng)，靈活的頭腦和一顆有奉獻精神的心；而當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，就要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要有創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識運用到實際中去；學(xué)會處理好同學(xué)之間，人與人之間、創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。這一段時間的學(xué)習(xí)對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，用所學(xué)知識武裝頭腦，指導(dǎo)實際工作，為學(xué)校組織工作的順利進行貢獻自己的一份力量。我認為，學(xué)習(xí)和工作是密不可分的。我們學(xué)習(xí)是為了更有效率的工作，不僅是學(xué)生工作，還有今后從事專業(yè)工作；學(xué)習(xí)是為了以后找到好工作打基礎(chǔ)，同時，我們又在工作中不斷學(xué)習(xí)。這樣的大學(xué)生活才完整。

第二篇：團校學(xué)習(xí)心得

團課學(xué)習(xí)心得

姓名:張義軍

年級、班級：12級10班

這學(xué)期我很榮幸能成為學(xué)院團校培訓(xùn)的學(xué)員。在團校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在周玉霞書記的領(lǐng)導(dǎo)下，在徐國章老師帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，我經(jīng)過了團校生活。團校的學(xué)習(xí)，使我對“共青團”有了真正意義上深刻的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了她的先進性和影響力；使我進一步明確了作為一名共青團員對自己的定位，掌握了作為一名合格的共青團員應(yīng)有的各方面的技能;使我更加深刻地理解到團工作的重要性，以及其對學(xué)院正常運行和對廣大青年學(xué)生成長的深刻意義。

自從參加團校的學(xué)習(xí)以來,每一次培訓(xùn)都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。下面我簡單概括一下我在每一次培訓(xùn)中主要的心得：

第一次團校我們?nèi)チ颂餄h大劇院聽取了吳天祥等全國道德模范的演講,從中我被他們自強不息,敢為人先,無私奉獻的精神深深打動,也讓我對人生有了新的思考.作為一個大學(xué)生應(yīng)該對他人、社會做些什么以及大學(xué)生的使命和當代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當。當今時代是個機遇與挑戰(zhàn)共存的時代，國際環(huán)境充滿復(fù)雜的變數(shù)，文化等差異導(dǎo)致的思維對立，使中國在這樣的國際大舞臺中被世界誤讀，同時中國面臨自身的發(fā)展問題也不得不開放自身吸納國際優(yōu)秀科技文化成果為己所用。作為新時代的生力軍，我們必須去面對這些棘手的問題，因此要求我們，培養(yǎng)高尚健全的人格，養(yǎng)成大愛，形成正確價值觀、有眼光、培養(yǎng)社會工作能力。

第二次團會徐國章老師給我們講述了共青團的產(chǎn)生、發(fā)展和它在歷史發(fā)展中的重要意義。時而詼諧時而嚴肅的語言給我留下了深刻的印象。他讓我清晰的了解了我們團的團旗，面紅色，左上綴黃色五角星，標志著共青團緊密圍繞在中國共產(chǎn)黨的身邊。他講述了中國共青團的建立與發(fā)展史：五四運動播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章。1922 年5月中國社會主義青年團第一次全國代表大會召開，標志著全國性青年團組織的正式成立，而它一經(jīng)就顯出了偉大的歷史作用。在革命戰(zhàn)爭年代，團員意識表現(xiàn)在為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)的實際行動中。新中國成立后，團員意識體現(xiàn)為在各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我勞動、干勁沖天，為改變祖國一窮二白的面貌奉獻青春。十一屆三中全會以后，團員意識體現(xiàn)在支持改革，擁護改革，為經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)作貢獻，青年找到了團員意識的標準，直至今天，團員也是以這種標準嚴格要求著自己，始終力爭做到無愧于中國共產(chǎn)黨的先鋒隊這一光榮稱號。接著徐老師講到武漢大學(xué)的團組織發(fā)展情況，他給我們列出武大歷屆團組織骨干和他們對團組織做出的貢獻，讓我們又一次陶冶在革命先驅(qū)的偉大情懷中，感受那份獨屬于武大青年的自豪與驕傲。

通過團課的學(xué)習(xí)，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產(chǎn)黨，對社會的認識也更加深刻。中國共青團是為祖國為人民積極奉獻的先鋒隊。當今社會存在大大小小的問題，然而，無論何時共青團都與祖國與人民共進退，站在前方為祖國為人民獻出自己所能。

團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,應(yīng)當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.同時團員也應(yīng)當了解國際大背景,時代特征、個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員應(yīng)慎言,應(yīng)認識到作為團員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響。團員需要以行動證明，我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利；養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界.。

通過團課的學(xué)習(xí)，我覺得我離黨組織又進了一步，我一定會努力嚴格要求自己，爭取達到黨要求我們的目標，早日成為優(yōu)秀黨員隊伍中的一員。

第三篇：團校學(xué)習(xí)心得

團校學(xué)習(xí)心得

尊敬的團組織：

自第一講團校課程開始至今,四講已經(jīng)結(jié)束了.如果說有什么對自己的實質(zhì)性影響,我想后思還是自己思想上的提高.相比于其他同學(xué)而言,能接受團校的培訓(xùn),我覺得很幸運.,在這段忙碌的日子里,我學(xué)到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關(guān)團的更多動態(tài)和,我將在今后的生活中銘記團的教訓(xùn),規(guī)范我的行為,做一個有益于祖國有益于社會有所作為的人!青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當代大學(xué)生，當代的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學(xué)習(xí)使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責(zé)任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

我雖是一名大一新生,但三年后就面臨著就業(yè)問題.老師也就這方面也給我們進行了一系列的指導(dǎo)，在課堂上,我知道了就業(yè)的艱難,但我有信心在這樣一個積極向上的集體中發(fā)展我自己!我在努力學(xué)習(xí)書本上的知識,也積極參加學(xué)生會和各種社團,在那里鍛煉我自己的能力!在學(xué)生會的競選中,我挑戰(zhàn)了我自己,從一個不敢說話的我變成一個在各種場合說話不拘束的我,從一個膽小的我變成一個膽狀的我,這些大的性格變化都是在這個美麗的學(xué)校中成就的,它讓我有了適應(yīng)社會的基本能力.有了這些準備和指導(dǎo),我們熟悉了畢業(yè)前該做好哪些工作!最后，我想說說對院里開展學(xué)生工作的一些想法。一是要把團校培訓(xùn)繼續(xù)下去，高效且切合團學(xué)干部實際的開展下去。在形式上也可以有所改善，也可以征求同學(xué)們的意見。另外，在安排學(xué)生干部之前，要講清楚其職責(zé)，輔導(dǎo)員可以做這項工作。一些學(xué)生干部干了很長時間甚至一兩年都不知道自己應(yīng)該干什么，這樣職務(wù)工作互相交叉，會造成人員的浪費，有些事情可能辦不成。

時間雖短，但這是一個良好的開端，感謝老師能給我一個這樣的機會來學(xué)習(xí)。真心的希望團校能一直發(fā)揮作用，我們的學(xué)生工作開展得越來越好。

總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識，更不是一次入黨前的簡單培訓(xùn)。它讓我明白，作社會新一代知識青年，應(yīng)該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領(lǐng)悟。不管怎么說，團校的學(xué)習(xí)，將是我一生中最寶貴的財富，將讓我受益終生。

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第四篇：團校學(xué)習(xí)心得

這一學(xué)期我有幸的參加了團校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會。現(xiàn)在，這個僅兩天的團校培訓(xùn)很不舍的結(jié)束。這兩天看似短暫，卻在人生中很重要、有意義。很高興成為一班一組的一員，和大家一起學(xué)習(xí)，在建立友誼的同時，學(xué)到很多知識明白許多道理，提高了自己開展學(xué)習(xí)工作的能力、學(xué)好了與人良好溝通、明白了如何做人處事。

第一天的課程主要由開學(xué)典禮和講座專題組成的。主要在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。

開學(xué)儀式是由院團委陳程老師主持，她認真的為同學(xué)們介紹本次團校的培養(yǎng)培訓(xùn)方式，使大家明確了培養(yǎng)目標，爭做新時期的青年馬克思主義者。接著，大家一起觀看了學(xué)院的宣傳片，重溫了學(xué)校發(fā)展史，更好的認識了學(xué)校，明確了學(xué)院的方針政策，為學(xué)院取得的成績感到驕傲。在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們懂得開辦“錦城英才”團校的良苦用心，這是一件多么有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

團校的第一講是由院黨組成員、學(xué)工部長馮正廣副教授為我們講的有關(guān)我們錦城學(xué)院辦學(xué)及教育理念及與之共成長的人生經(jīng)歷。馮部長的演講很受歡迎，很入人心，我們聽的十分認真。馮部長不僅教會如何做好學(xué)生干部，還旁征博引，讓我們明白如何做人，提高能力，做優(yōu)秀的人才。就如何做好學(xué)生干部，他提出了“三個觀念”：第一是，學(xué)校主導(dǎo)，學(xué)生自主。當我們做到自主、自覺、自律，才能做好學(xué)校與同學(xué)之間的連接者，在學(xué)生自主方面取得表率作用.。第二是，錦城就是我們，我們就是錦城。我認為這個觀念很好，作為錦城的一份子，在提高自我修養(yǎng)，學(xué)好扎實理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識的同時，我們有義務(wù)為我們提供平臺的學(xué)校添光異彩。運用知識，重于實踐，發(fā)揚“三講三心”和吃苦耐勞、誠信負責(zé)的精神，做名合格的錦城人。第三是，大學(xué)即人生、社會、生活。這個觀念，我認為富有很強的生活哲理。作為長輩有豐富人生經(jīng)驗的馮部長，他要我們明白的不僅是大學(xué)所包含的意義，還有更深層次人生道理。他引用了幼羚羊的故事，讓我們明白我們必須在大學(xué)完成從學(xué)校人到社會人、職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，在適應(yīng)社會競爭時才能贏得先機、新的起點。因此，這個觀念十分重要，也是馮部長對我們的諄諄教誨。接著，馮部長結(jié)合眼前學(xué)校開展的“三風(fēng)建設(shè)”，認真負責(zé)的教我們?nèi)绾巫龊靡患拢驗閷W(xué)生干部的職責(zé)就是做事，與人服務(wù)。最后，他深切表達了對我們的期望。

聽了馮部長的結(jié)合自身工作經(jīng)驗和人生體驗的演講，對大道理小事情如何去做，我受益匪淺，再一次明白自己作為學(xué)生干部的責(zé)任與老師們的希望。我一定要嚴格要求自己，以身作則，更好的為老師同學(xué)服務(wù)。同時不斷提高自己的溝通表達能力及處事待人的能力。

接下來第二講是分享了大四學(xué)姐田力平的大學(xué)成長經(jīng)歷，她也結(jié)合自身的經(jīng)歷熱情的為我們講如何塑造個人品質(zhì)，在大學(xué)里鍛煉自己。在輕松的氣氛，大家相互交流，更進一步明確自己的人生目標，也受到極大鼓勵，積極奮斗。

第三講是由第一校園網(wǎng)董事長張靜濤為我們開講。他豐富的個人經(jīng)歷及對成功學(xué)的透徹的研究給我們極大的啟發(fā)，很大程度上的幫助我們成功和個人成長。當我們一看到張總的個人榮譽及取得的成就，以及他積極向上的人生態(tài)度，十分震撼佩服這位白手起家的成功人士。同學(xué)們不僅積極的聽，還邊聽邊思考。整個會場，氣氛十分熱烈。時不時就爆發(fā)熱烈的掌聲。作為大學(xué)生成長成功學(xué)創(chuàng)始人，他豐富的生活經(jīng)歷，傳授大家許多道理。他告訴我們：“學(xué)過與做過不一樣，做過與做到不樣。”接著，他講了他剛開始創(chuàng)業(yè)時的經(jīng)歷，如何鼓勵自己，如何過日子，如何推銷產(chǎn)品等。通過講推銷員的故事，我們明白要化自身缺點為優(yōu)點，不懈取得成功。當講到他最終取得成功，賺的第一筆錢，買了一直給自己動力的寶馬車，他分享了他成功的喜悅。同時也告訴我們成功是快樂的，過程是痛苦的。到后來他事業(yè)的進一步發(fā)展，他說每個人都應(yīng)該體面的生活在世上，為之奮斗。物質(zhì)是我們奮斗的原動力，并讓我們要不斷提高自己的非專業(yè)能力。說到他如今的成就及生活體會，他說能幫助多少人就幫助多少，會一直從事自己鼓勵激勵大學(xué)生，辦好第一校園網(wǎng)，為更多大學(xué)生答疑解惑。讓我們體會到“責(zé)任的承擔(dān)意味成長的開始”“珍惜才會擁有，感恩才會長久”等道理。然后他給我們講了“領(lǐng)導(dǎo)人四大法則”，從中，我學(xué)到“身先足以率人，量大足以容人，嚴己足以服人，疏財足以聚人。”明白了當我們做別人做不到的事，才能享別人享不到的福；吃別人吃不到的苦，才能賺別人賺不到的錢。最好，他回答了我們提到問題。我很幸運，能夠得到他的解答。我想這也是給我的一個鍛煉平臺，一個前進的動力。我一定要好好想優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，不斷成長，走向成功。

? 2010年幾月幾日我校舉行了第多少期幾節(jié)團課培訓(xùn)，作為班級干部和學(xué)生會的一員也參加了這次團校學(xué)校通過團校學(xué)習(xí)我更深刻的明確了一名學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當中的打算。

首先，有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治敏感性，能主動積極地學(xué)習(xí)各項方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。對于我自己來說，由于諸多原因，消息比較閉塞，對國家的實事政策了解不夠，對世界格局沒有深入了解，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。我們作為當代大學(xué)生，是我們黨和社會主義各項事業(yè)的接班人和生力軍。我們必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀中國的面貌，關(guān)系到能否堅持黨的基本路線不動搖，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進行。

第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責(zé)，遵章守紀，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。老師的講座，讓我們了解到一個學(xué)生干部應(yīng)當擔(dān)任三種角色分別是助手、領(lǐng)頭羊和自我。這三者的關(guān)系是并列的、不可偏廢的、有所交叉的、應(yīng)當同時具備的。作為助手，我們是黨的助手，老師的助手，必須具有正確的政治觀和大局觀；作為領(lǐng)頭羊，我們要有寬容的素質(zhì)，能夠容人之言、容人之過、容人之長，要有大氣的素質(zhì)，要有遠見、有膽識、有見地、有內(nèi)涵，要有務(wù)實的素質(zhì)，能夠踏踏實實的做事，要有奉獻的素質(zhì)，要有以身作則的素質(zhì)；作為自我，我們要有明確的自我意識，從自身素質(zhì)開始思考，能夠以學(xué)習(xí)為主、誠信、有進取心、有毅力和謙虛的態(tài)度。老師也教導(dǎo)我院的學(xué)生干部應(yīng)該具有開放性、創(chuàng)新性和自信的素質(zhì)，做到視野開闊、思維活躍、不自卑。

第三，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。老師在“學(xué)生干部工作藝術(shù)”講座上，從多個方面闡述了學(xué)生干部應(yīng)有的工作方法和藝術(shù)，并號召大家在工作中發(fā)揮“主動性、積極性和創(chuàng)造性”，“高標準、高要求、高效率”的開展工作，對自己的崗位忠心、對工作細心、對同學(xué)耐心，做到“腿勤、嘴勤、手勤、腦勤”，做出出色的成績。要在學(xué)習(xí)、生活、工作各個方面發(fā)揮模范帶頭作用。要有瀟灑大度的心態(tài)，自信坦然的信念，積極向上的人生觀、價值觀。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說 “ 好事多磨 ”，要做好一件事，必須具備個方面的心理素質(zhì)，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。錘煉自己的意志和品質(zhì)，不斷提高工作的能力，不斷提高在各種壓力、困難和考驗面前自我調(diào)適的能力。寬容即寬恕，能容人。這是一種對人的關(guān)懷、愛護與體諒的高尚品質(zhì)，也是學(xué)生干部應(yīng)該具有的良好品格。學(xué)生干部對能力比自己強的人,不要嫉妒、不要怕“功高蓋主”，而要為人作嫁，給人機會，讓人發(fā)展。要善于團結(jié)不同意見的人合作共事,善聽逆耳之言,胸懷開朗，豁達大度。

第五，加強自身的專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會 “ 有知識沒文化，有學(xué)識沒修養(yǎng) ”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

總結(jié)下來優(yōu)秀學(xué)生干部需要有的幾個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)。

（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

（3）要有集體主義觀念，不我行我素。

（4）明確學(xué)生干部的職責(zé)，不是“管你”，而是“管理”，廣泛聽取各方面的意見和建議，不搞一刀斷和個人主義。

通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認識到了自己的缺點，不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作學(xué)習(xí)，我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。，做一名合格的共青團員

第五篇：團校學(xué)習(xí)心得

業(yè)余團校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

很榮幸在大二的學(xué)習(xí)中就得到了一次如此珍貴的參加團校培訓(xùn)的機會，盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對我自己的提升卻是一個大幅度的改變，使我受益匪淺。

此次團課，我們進行了四個部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它們分別是：1

回顧黨史 感受黨恩肩負使命 踐行“四有”知識改變命運 愛心創(chuàng)造未來愛心義務(wù)維修實踐。以下，是我此次課程的心得體會。

在 “回顧黨史感受黨恩”主題講座中，蔡青躍教授從一下三個方面帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)交流：

一、全面了解黨90年的奮斗歷程；

二、牢牢把握建黨90年的寶貴經(jīng)驗；

三、從黨史中借出前進的力量，堅定信念，發(fā)奮讀書。蔡教授最后給我們的幾點建議我至今記憶猶新，蔡教授建議我們：1.深入學(xué)習(xí)黨史，堅定理想信念；2.學(xué)習(xí)英模人物，加強自身修養(yǎng)；3.不負眾人厚望，努力發(fā)奮讀書；4.學(xué)習(xí)歷史，展望未來。在此堂團校課中，我對中國共產(chǎn)黨以及中國共青團的歷史有了更加全面的了解，也更加堅定了自己的理想。

在“肩負使命，踐行四有”主題講座中，劉亦工書記向我們闡述了“四有”的含義：有理想、有道德、有文化、有紀律。他還和我們講敘了獄中八條以及美國中情局對中國的十條禁令，這讓我們從心底進行了深刻的反思。從中我懂得了在學(xué)習(xí)生活中需要樹立責(zé)任意識，服務(wù)意識和溝通意識，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

在“知識改變命運，愛心創(chuàng)造未來”主題講座中，姚平老師和我們分享了他和他哥哥坎坷的人生經(jīng)歷。在從嚴重?zé)齻行掖嫦聛淼囊ζ嚼蠋熒砩衔覍W(xué)到了自尊、自愛、自信、自強、自律。在我們的人生旅途中，我們將會扮演著不同的角色，子女、學(xué)生或班干部或父母或師表，但無論是哪一角色，我們都應(yīng)該體現(xiàn)出自己的價值。

在愛心義務(wù)維修中我感受到了當代大學(xué)生的為人民服務(wù)，積極向上，做事認真負責(zé)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在此次業(yè)余團校培訓(xùn)中我深刻認識到以下幾點：

1、要具有先進政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。