第一篇：2015團校學習心得

2015團校學習心得

第1篇：團校學習心得

我有幸參加團校的學習，在爭取加入光榮的中國共產黨組織之前，通過短期的團校理論知識的學習和實踐活動的參與，使我收獲很大。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的后備軍，作為一名光榮的共青團員，就應該要不斷學習，時刻保持團員的先進性。我聆聽了三個老師為我們做的關于學習，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。首先，陳校長就四川汶川大地震講了2點。一是總書記和總理關心人民，二是武警官兵戰斗力強，能吃苦。所以，只有國家強大，人民才有保障。同時，陳校長還說要加強學習，磨練成才，要加強文化課的學習，加強社會實踐，要發揮作用，帶動同學，自立自強。之后，黃段就如何做好班干部發表講話。一)與同學建立平等的關系。學生干部與普通同學是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學習和工作的雙重任務。學生干部不要做學生“官”，而應腳踏實地的置身于同學之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。(二)關心，愛護學生，注意工作方法。學生干部應滿腔熱忱地關心，愛護，幫助同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難，在工作中要注意發揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。(三)以身作則，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學生干部時時處處嚴于要求自己，并虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的。這樣的學生干部才會在同學中有感召力。(四)堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協，決不讓步，決不能任其泛濫。在以后的生活中，我會時時銘記自己是一名共青團員，處處嚴格要求自己，認真的學習，努力的做好本職工作，為同學們樹立良好的榜樣以上就是我上團校的一些感受，真的感謝團委的安排，讓我又一次有了思考自己的機會，相信對自己的工作和生活也會有不少促進。第2篇：團校學習心得

在生機盎然的春季，我很榮幸的成為第八期團校的學員并參加了團校的學習。通過團校的學習使我對團的工作有了更加深刻的認識和理解，更讓我從許多老師和學長們精彩有演講與授課過程的中受益匪淺。因此使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升，思想得到了進一步升華。首先經過了團校生活，學習中國共青團的團章是很重要的一部分。通過對于團章的學習。使我對我們共青團有了更深層次上的理解和認識，從團的性質，奮斗目標，基本任務，和他與中國共產黨的關系。身為團支書，我在認真的學習過之后我更加清楚如何做一名優秀的、合格的團員、一名團干部。我認為要想在思想上做到“先進”僅僅做到團員的義務是不夠的，作為一名大學生，對于學習上，我們應該起到正面的模范作用，對于學習我們應該秉著嚴謹、勤奮、認真的態度和精神，努力學習科學文化知識。然而僅在學習上先過是不夠的，我也在工作中起到模范帶頭做用，虛心向他人學習，團結同學，要熱心幫助他人進步，并且一定要做到嚴以律已，寬以待人。要勤學習，勤思考，在學習和生活方面，做到切實為同學、為班級服務。在班級中中起到表率作用。

在團校學習的過程中，老師告訴我們，中國共產主義青年團的一個作用就是努力為黨組織提供新鮮血液，并為祖國提供建設型青年人才。我一直向往著能夠加入中國共產黨，因為那是我們中國最光榮的組織，在那里我可以更好的，更直接的，更近距離的為人民服務。因此在爭取加入光榮的中國共產黨組織之前，作為一名團員我必須以一名黨員的標準來嚴格要求自已，作為一名光榮的共青團員，就應該要不斷學習，時刻保持團員的先進性。在以后的生活中，我會時時刻刻銘記自己是一名共青團員，處處嚴格要求自己，認真的學習，努力的做好本職工作，為同學們樹立良好的榜樣

通過團校，并經過老師們的講解，我重新思考了一下我作為一名學生干部身上的責任和義務，我想對于大學時期的同學工作，只是按照上級要求的去做的話，對于自已的鍛煉是沒有多大意義的。應該在本職工作做好的基礎上有所創新，要研究同學的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為同學的切身利益著想。作為團支書，作為班級的心理信息員我應該時刻把握同學們的思想的變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、認真分析，全心投入，更加務實地開展班級工作和組織團的生活。因為共青團的活動本就應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。所有為大家開展好團的生活是團支書的重要工作之一。

在此次團校的學習中向天夫學長的演講中，我感受最深，也是收獲的最多的。他教會我們溝通的重要性，教會我們如何珍惜大學生活，如何在大學生活中給自已一個合理的定位。當聽著他詼諧，幽默的話語和他自已創業的經歷時，我的心中激動久久。我特別喜歡向學長教給我們的與人溝通交往的方法，這讓我受用終身，雖然作為一名學生干部每天都在與不同的人溝通，但是如果方法掌握的不好的話，是很容易引起大家的反感的，因此掌握了溝通的技巧，對于一個學生干部以及進入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。如何在不傷害對方情況下提出反對意見，如何贊揚別人而不引起反感，及各種手勢，表情，及語氣，語速給人所帶來的不同的感受。正確運用這些技巧可以使以后的工作開展的更順利。向學長還教會我們應該為自已的生涯有一個總的規劃，要清醒的認識自己，認清所擁有的資源。給自已一個未來的定位。

雖然在團校的學習的時間是短暫的，但是學習是內容是豐富的，在團校的學習中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務于同學。同時我深深的體會到，生在一個機會與競爭并存的時代，我們應該時刻學習，必須要堅持學習，這樣才能在不斷充實自已。在此次團校中我不僅認識到自已還有待提高之處，同時還收獲了許多經驗 與知識，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我想我也必將會將起次團校學習的精髓運用到今后的學習、工作和生活中。第3篇：大學團校心得體會

很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。下面，就將我在團校學習中的心得闡述如下，作為一名學生干部，我們必須具備的素養。

一、務實、高效、創新的工作新模式

自從參加業余團校的學習以來，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生干部，我想將團校所學的知識結合自己的工作經驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生干部付出耐心而細致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢？首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中可以有效避免失誤?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局，重視整體設計和布局，不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務，承認錯誤。責任心是每一個人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話非常經典：能力有多大，責任就有多大。學生干部，相對于普通的學生而言，工作、任務更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養責任心，敢于承擔任務，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。

一、自身素養，人格魅力

一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中，政治素養就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：

1、人和政治的關系，2、如何提高政治理論素養。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊內容中，羅老師又從實際出發，介紹了一些提高政治素養的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經典文獻，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養有利于學生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。

二、團隊精神，領導風范分團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。

三、經驗辦事，創新機制 在素質拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結活動的經驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經驗，也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經驗，自己在辦事過程中獲得的教訓也應該及時記錄，便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時應該也有創新的元素。新事物總會代替舊事物，“逆水行舟，不進則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創新，提高工作效率和工作質量。

以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會。這是一次非常好的學習并提升自我的機會。這段時間的經驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學習中，我也會不斷地總結，積累經驗，提高工作效率和工作質量。第4篇：參加團校培訓學習心得體會

“xx醫學院2015年團校培訓”于12月11日同時在兩個校區的三個會場隆重召開。首先，由校團委陳凱書記進行團校培訓開班儀式，表明了目前團干部素質、能力參差不齊的現象，以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著，由東莞理工學院李先鋒教授進行了團校培訓第一講：《“特別官員”——你應該知道的做大學生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學生干部的心理意愿、心理品質、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結合實際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午，由廣東青年干部學院譚利老師進行了第二講：《團活動的策劃與創新》，譚老師根據《團章》和《共青團工作五年綱要》（2015-2015），為我們闡述了團干部的基本任務、如何打造高效的團隊、團活動的策劃步驟和創新，用生動有趣的真實例子給我們作參考，并引導和鼓勵我們團干部要勇于創新。

經過一天的團校培訓，我雖然不能說將老師們的培訓內容完全吸收，但還是能在培訓的過程中結合自己一年以來的實際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經驗。體會如下：

1。自身作風是前提。一個人只有良好的作風，才能夠不辜負同學和老師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務。如若團干部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹的人是沒有資格談實力的，應該學會嚴于律己，寬以待人。

2?？朔哪顷P鍵。成為團干部，有大部分人是因為自我實現的需要和權力動機。當需要已經實現和權利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的激情澎湃，沒有了上任前的積極主動，沒有了為同學們和團組織服務的實際行動，只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔，只是團干部更需要學會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團干部，不要被權力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的責任和義務。當迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。3。陽光大道上前行。普通同學和團干部的區別就是，團干部得暴露在陽光平臺下。團干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學習和生活都受到同學們的監督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽光大道上，因為只有同學們的監督和批評，才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的進步，才會有更長遠的發展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。

4。齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒有成功的個人。只有良好溝通、目標一致、關系融洽、互相信任、齊心協力、分工明確的團隊，才能創造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團的活動依賴于每個團員的參與。只有每個團員都積極樂于參與，才能說團活動是成功的。即使團干部的能力很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團干部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進行個人英雄主義。

5。敢于犯錯，勇于承擔。雖說團工作是嚴謹的，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過錯，才能得到更好的成長。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動承擔犯錯后所受到的懲罰風險，謙虛的進行請教，及時的改正和總結。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。

6。對的時間做對的事。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學習、生活的關系。一個優秀的人，工作不是他的全部，優異的學業和有條理的生活才是自信的關鍵。該工作的時候認真工作，不要擔心著學習；該學習的時候靜心學習，不要煩心想休閑；該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個人問題，才有能力處理組織上的問題。

7。傳承中求創新。前人的活動方案和總結是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統的同時不乏與時俱進的新觀念?；顒拥膭撔虏⒉浑y，只要根據組織的實際，改進拙劣不切實際的，改進的這部分就叫做創新。如若團干部想著自己能夠完全創新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給老師、同學們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現。

團校培訓后，回頭認真想想一年以來所做的工作，發現自己存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認識了一次自己，重新尋回最初的動力。第5篇：團校學習心得體會 2015年5月4日至5月13日，我很榮幸的參加了由院團委組織的第十四期團校培訓班。首先感謝校領導給我的這樣的一個機會，讓我可以到團校參加學習以及培訓。到團校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對近幾年來團的創新理論的講解和世界經濟與國內形勢介紹以及比較分析，并且在第一堂課上校黨委書記——李新國詳細的講敘了他自己在美國的親眼所見、所聞、所感，以及他自己對美國的認識。強調并著重指出了作為一名新時期中共共青團團員青年的一些歷史使命與責任，如何充分發揮中共共青團團員的先進性，以及講敘了當代大學生如何就業與創業等相關方面的知識，這與我們平時的學習大有所不同。雖然這次團校培訓只有短暫的四堂課，但在這短暫四堂課上讓我學到了許多平時學不到的東西，也把我帶到了以往所未涉及的思考領域。使我大致了解了中共共青團的歷史、性質和作用，探索到了高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組織在大學生發展中不可取代的作用，并且通過老師們的深入引導，讓我可以從自身出發去理解如何做好一名具新時代氣息的合格的黨的接班人。

在團校這個“大熔爐”里，全體學員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動上“加”了一次“油”。團校培訓學習雖然只有短暫的四堂課時間，但這同樣是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。以下是我這次參加湖南城市學院院第十四次團校培訓的幾點心得與體會：

一、學習的感受

經過系統學習，我學到了很多平時很難學到的東西，團校幫助我進一步認清了團組織的概念，增強了團的意識，同時也讓我懂得如何依靠團隊協作，如何積極與人相處等等。此次團校過后，我以全新的姿態投入到學習和工作中去，好好運用團課所學的知識，將它進一步地運用到各項工作和學習中。

二、主要收獲

1、通過學習，豐富和增長了知識，把握了學習的方向。

通過學習，我知道了什么是“先進性”以及什么是“共青團員的先進性”——“代表人民的根本利益的都是先進的”，以及怎樣去發揮共青團員的先進性——“增強意識，不忘歷史使命；認真學習馬列主義，把握方向：學習好專業知識”。在第三堂課上楊大可副校長從大學生面臨的就業形勢、大學生如何就業、大學生如何創業三個方面給我們講敘了大學生如何就業與創業相關方面的知識，教會了我們大學生如何用理性的頭腦去分析和看待每一個問題。同時通過學習我也充分的認識到團的工作，要有創新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為他們的切身利益著想。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務實和開放地開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創新、工作內容創新、工作的方法創新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應生動活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。共青團活動應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。

2、在學習中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務于青年。

通過短暫而豐富的學習，的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，要把學習作為一種信仰，不斷充實自己。在學習中我們要勤于思考，不斷地篩選和積累思想的精華。同時要學以致用，在認真學習的基礎上，靈活運用，敢于進行大膽地改造和創新，使所學的知識和積累的經驗轉化為自己的能力，學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向其他市、省多學習、交流，培養自己創新意識和創新能力。作為第一次參加這樣的團校培訓的我來說，自己的基礎知識得到了進一步的豐富和充實。在今后的工作和生活中，我將努力認真學習不斷提高思想理論素養和生活實踐能力，注重錘煉道德品質，不斷開拓新視野，勇于進取創新，為更進一步做好共產黨的后備軍而努力奮斗！

總之，這次由院團委組織安排的由各二級院系的團員、學生會干部以及社團聯合會成員為參學對象的團校學習活動，是院團委重視和加強團的干部隊伍建設的創新的作法；是新形勢下倡導和建設學習型機關的大膽的嘗試和有益的探索；是有利于加快我院團員、干部建設的形式新穎、內容豐富、全面系統的理論水平的學習。通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次院團校學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導自己的工作實踐，為全院的學習風氣、作風又好又快的發展努力創新，勤奮工作，努力學習，為自己的輝煌明天而努力奮斗！

第6篇：大學生團校學習心得體會

通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養。下面我就幾個方面談談自己在團校學習的心得體會。

要積極主動地學習。在xx老師的課上，我對自己現在的學習狀態有了新的看法。我曾經認為很努力的學習，在某種意義上講并不是真正的積極的學習態度。積極的學習態度應當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務這么簡單。一堂課我不應該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受。而是應該積極地去尋找于課堂相關的知識，來補充課堂的局限，把知識系統的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自己消化和加工的過程。

與人合作。在xx老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領導，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。

管理時間。xx老師的課生動而且實用。現在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。

語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。

第二篇：團校學習心得

團課學習心得

姓名:張義軍

年級、班級：12級10班

這學期我很榮幸能成為學院團校培訓的學員。在團校領導的關懷下，在周玉霞書記的領導下，在徐國章老師帶領下，在大家的共同努力下，我經過了團校生活。團校的學習，使我對“共青團”有了真正意義上深刻的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力；使我進一步明確了作為一名共青團員對自己的定位，掌握了作為一名合格的共青團員應有的各方面的技能;使我更加深刻地理解到團工作的重要性，以及其對學院正常運行和對廣大青年學生成長的深刻意義。

自從參加團校的學習以來,每一次培訓都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。下面我簡單概括一下我在每一次培訓中主要的心得：

第一次團校我們去了田漢大劇院聽取了吳天祥等全國道德模范的演講,從中我被他們自強不息,敢為人先,無私奉獻的精神深深打動,也讓我對人生有了新的思考.作為一個大學生應該對他人、社會做些什么以及大學生的使命和當代大學生的責任與擔當。當今時代是個機遇與挑戰共存的時代，國際環境充滿復雜的變數，文化等差異導致的思維對立，使中國在這樣的國際大舞臺中被世界誤讀，同時中國面臨自身的發展問題也不得不開放自身吸納國際優秀科技文化成果為己所用。作為新時代的生力軍，我們必須去面對這些棘手的問題，因此要求我們，培養高尚健全的人格，養成大愛，形成正確價值觀、有眼光、培養社會工作能力。

第二次團會徐國章老師給我們講述了共青團的產生、發展和它在歷史發展中的重要意義。時而詼諧時而嚴肅的語言給我留下了深刻的印象。他讓我清晰的了解了我們團的團旗，面紅色，左上綴黃色五角星，標志著共青團緊密圍繞在中國共產黨的身邊。他講述了中國共青團的建立與發展史：五四運動播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章。1922 年5月中國社會主義青年團第一次全國代表大會召開，標志著全國性青年團組織的正式成立，而它一經就顯出了偉大的歷史作用。在革命戰爭年代，團員意識表現在為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣、浴血奮戰的實際行動中。新中國成立后，團員意識體現為在各條戰線艱苦創業、忘我勞動、干勁沖天，為改變祖國一窮二白的面貌奉獻青春。十一屆三中全會以后，團員意識體現在支持改革，擁護改革，為經濟發展建設作貢獻，青年找到了團員意識的標準，直至今天，團員也是以這種標準嚴格要求著自己，始終力爭做到無愧于中國共產黨的先鋒隊這一光榮稱號。接著徐老師講到武漢大學的團組織發展情況，他給我們列出武大歷屆團組織骨干和他們對團組織做出的貢獻，讓我們又一次陶冶在革命先驅的偉大情懷中，感受那份獨屬于武大青年的自豪與驕傲。

通過團課的學習，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產黨，對社會的認識也更加深刻。中國共青團是為祖國為人民積極奉獻的先鋒隊。當今社會存在大大小小的問題，然而，無論何時共青團都與祖國與人民共進退，站在前方為祖國為人民獻出自己所能。

團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.同時團員也應當了解國際大背景,時代特征、個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員應慎言,應認識到作為團員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響。團員需要以行動證明，我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利；養成最起碼的道德素質,提高自身修養.遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界.。

通過團課的學習，我覺得我離黨組織又進了一步，我一定會努力嚴格要求自己，爭取達到黨要求我們的目標，早日成為優秀黨員隊伍中的一員。

第三篇：團校學習心得

團校學習心得

尊敬的團組織：

自第一講團校課程開始至今,四講已經結束了.如果說有什么對自己的實質性影響,我想后思還是自己思想上的提高.相比于其他同學而言,能接受團校的培訓,我覺得很幸運.,在這段忙碌的日子里,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關團的更多動態和,我將在今后的生活中銘記團的教訓,規范我的行為,做一個有益于祖國有益于社會有所作為的人!青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質.這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

我雖是一名大一新生,但三年后就面臨著就業問題.老師也就這方面也給我們進行了一系列的指導，在課堂上,我知道了就業的艱難,但我有信心在這樣一個積極向上的集體中發展我自己!我在努力學習書本上的知識,也積極參加學生會和各種社團,在那里鍛煉我自己的能力!在學生會的競選中,我挑戰了我自己,從一個不敢說話的我變成一個在各種場合說話不拘束的我,從一個膽小的我變成一個膽狀的我,這些大的性格變化都是在這個美麗的學校中成就的,它讓我有了適應社會的基本能力.有了這些準備和指導,我們熟悉了畢業前該做好哪些工作!最后，我想說說對院里開展學生工作的一些想法。一是要把團校培訓繼續下去，高效且切合團學干部實際的開展下去。在形式上也可以有所改善，也可以征求同學們的意見。另外，在安排學生干部之前，要講清楚其職責，輔導員可以做這項工作。一些學生干部干了很長時間甚至一兩年都不知道自己應該干什么，這樣職務工作互相交叉，會造成人員的浪費，有些事情可能辦不成。

時間雖短，但這是一個良好的開端，感謝老師能給我一個這樣的機會來學習。真心的希望團校能一直發揮作用，我們的學生工作開展得越來越好。

總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識，更不是一次入黨前的簡單培訓。它讓我明白，作社會新一代知識青年，應該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領悟。不管怎么說，團校的學習，將是我一生中最寶貴的財富，將讓我受益終生。

內蒙古工業大學輕紡學院印刷

第四篇：團校學習心得

這一學期我有幸的參加了團校培訓學習，我十分珍惜這一次學習的機會。現在，這個僅兩天的團校培訓很不舍的結束。這兩天看似短暫，卻在人生中很重要、有意義。很高興成為一班一組的一員，和大家一起學習，在建立友誼的同時，學到很多知識明白許多道理，提高了自己開展學習工作的能力、學好了與人良好溝通、明白了如何做人處事。

第一天的課程主要由開學典禮和講座專題組成的。主要在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。

開學儀式是由院團委陳程老師主持，她認真的為同學們介紹本次團校的培養培訓方式，使大家明確了培養目標，爭做新時期的青年馬克思主義者。接著，大家一起觀看了學院的宣傳片，重溫了學校發展史，更好的認識了學校，明確了學院的方針政策，為學院取得的成績感到驕傲。在簡短而隆重的開學典禮中，我們懂得開辦“錦城英才”團校的良苦用心，這是一件多么有意義的學習經歷。

團校的第一講是由院黨組成員、學工部長馮正廣副教授為我們講的有關我們錦城學院辦學及教育理念及與之共成長的人生經歷。馮部長的演講很受歡迎，很入人心，我們聽的十分認真。馮部長不僅教會如何做好學生干部，還旁征博引，讓我們明白如何做人，提高能力，做優秀的人才。就如何做好學生干部，他提出了“三個觀念”：第一是，學校主導，學生自主。當我們做到自主、自覺、自律，才能做好學校與同學之間的連接者，在學生自主方面取得表率作用.。第二是，錦城就是我們，我們就是錦城。我認為這個觀念很好，作為錦城的一份子，在提高自我修養，學好扎實理論基礎和專業知識的同時，我們有義務為我們提供平臺的學校添光異彩。運用知識，重于實踐，發揚“三講三心”和吃苦耐勞、誠信負責的精神，做名合格的錦城人。第三是，大學即人生、社會、生活。這個觀念，我認為富有很強的生活哲理。作為長輩有豐富人生經驗的馮部長，他要我們明白的不僅是大學所包含的意義，還有更深層次人生道理。他引用了幼羚羊的故事，讓我們明白我們必須在大學完成從學校人到社會人、職業人的轉變，在適應社會競爭時才能贏得先機、新的起點。因此，這個觀念十分重要，也是馮部長對我們的諄諄教誨。接著，馮部長結合眼前學校開展的“三風建設”，認真負責的教我們如何做好一件事，因為學生干部的職責就是做事，與人服務。最后，他深切表達了對我們的期望。

聽了馮部長的結合自身工作經驗和人生體驗的演講，對大道理小事情如何去做，我受益匪淺，再一次明白自己作為學生干部的責任與老師們的希望。我一定要嚴格要求自己，以身作則，更好的為老師同學服務。同時不斷提高自己的溝通表達能力及處事待人的能力。

接下來第二講是分享了大四學姐田力平的大學成長經歷，她也結合自身的經歷熱情的為我們講如何塑造個人品質，在大學里鍛煉自己。在輕松的氣氛，大家相互交流，更進一步明確自己的人生目標，也受到極大鼓勵，積極奮斗。

第三講是由第一校園網董事長張靜濤為我們開講。他豐富的個人經歷及對成功學的透徹的研究給我們極大的啟發，很大程度上的幫助我們成功和個人成長。當我們一看到張總的個人榮譽及取得的成就，以及他積極向上的人生態度，十分震撼佩服這位白手起家的成功人士。同學們不僅積極的聽，還邊聽邊思考。整個會場，氣氛十分熱烈。時不時就爆發熱烈的掌聲。作為大學生成長成功學創始人，他豐富的生活經歷，傳授大家許多道理。他告訴我們：“學過與做過不一樣，做過與做到不樣?！苯又?，他講了他剛開始創業時的經歷，如何鼓勵自己，如何過日子，如何推銷產品等。通過講推銷員的故事，我們明白要化自身缺點為優點，不懈取得成功。當講到他最終取得成功，賺的第一筆錢，買了一直給自己動力的寶馬車，他分享了他成功的喜悅。同時也告訴我們成功是快樂的，過程是痛苦的。到后來他事業的進一步發展，他說每個人都應該體面的生活在世上，為之奮斗。物質是我們奮斗的原動力，并讓我們要不斷提高自己的非專業能力。說到他如今的成就及生活體會，他說能幫助多少人就幫助多少，會一直從事自己鼓勵激勵大學生，辦好第一校園網，為更多大學生答疑解惑。讓我們體會到“責任的承擔意味成長的開始”“珍惜才會擁有，感恩才會長久”等道理。然后他給我們講了“領導人四大法則”，從中，我學到“身先足以率人，量大足以容人，嚴己足以服人，疏財足以聚人?！泵靼琢水斘覀冏鰟e人做不到的事，才能享別人享不到的福；吃別人吃不到的苦，才能賺別人賺不到的錢。最好，他回答了我們提到問題。我很幸運，能夠得到他的解答。我想這也是給我的一個鍛煉平臺，一個前進的動力。我一定要好好想優秀的人學習，不斷成長，走向成功。

? 2010年幾月幾日我校舉行了第多少期幾節團課培訓，作為班級干部和學生會的一員也參加了這次團校學校通過團校學習我更深刻的明確了一名學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。

首先，有起碼的政治素質，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務；要有高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。對于我自己來說，由于諸多原因，消息比較閉塞，對國家的實事政策了解不夠，對世界格局沒有深入了解，我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。我們作為當代大學生，是我們黨和社會主義各項事業的接班人和生力軍。我們必須樹立科學的發展觀，全面提高綜合素質。我們素質的高低，直接關系到21世紀中國的面貌，關系到能否堅持黨的基本路線不動搖，關系到我國社會主義現代化建設能否順利進行。

第二，加強思想素質培養。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。老師的講座，讓我們了解到一個學生干部應當擔任三種角色分別是助手、領頭羊和自我。這三者的關系是并列的、不可偏廢的、有所交叉的、應當同時具備的。作為助手，我們是黨的助手，老師的助手，必須具有正確的政治觀和大局觀；作為領頭羊，我們要有寬容的素質，能夠容人之言、容人之過、容人之長，要有大氣的素質，要有遠見、有膽識、有見地、有內涵，要有務實的素質，能夠踏踏實實的做事，要有奉獻的素質，要有以身作則的素質；作為自我，我們要有明確的自我意識，從自身素質開始思考，能夠以學習為主、誠信、有進取心、有毅力和謙虛的態度。老師也教導我院的學生干部應該具有開放性、創新性和自信的素質，做到視野開闊、思維活躍、不自卑。

第三，注重自身能力素質的培養。老師在“學生干部工作藝術”講座上，從多個方面闡述了學生干部應有的工作方法和藝術，并號召大家在工作中發揮“主動性、積極性和創造性”，“高標準、高要求、高效率”的開展工作，對自己的崗位忠心、對工作細心、對同學耐心，做到“腿勤、嘴勤、手勤、腦勤”，做出出色的成績。要在學習、生活、工作各個方面發揮模范帶頭作用。要有瀟灑大度的心態，自信坦然的信念，積極向上的人生觀、價值觀。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說 “ 好事多磨 ”，要做好一件事，必須具備個方面的心理素質，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。錘煉自己的意志和品質，不斷提高工作的能力，不斷提高在各種壓力、困難和考驗面前自我調適的能力。寬容即寬恕，能容人。這是一種對人的關懷、愛護與體諒的高尚品質，也是學生干部應該具有的良好品格。學生干部對能力比自己強的人,不要嫉妒、不要怕“功高蓋主”，而要為人作嫁，給人機會，讓人發展。要善于團結不同意見的人合作共事,善聽逆耳之言,胸懷開朗，豁達大度。

第五，加強自身的專業素質建設。不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會 “ 有知識沒文化，有學識沒修養 ”。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

總結下來優秀學生干部需要有的幾個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

（3）要有集體主義觀念，不我行我素。

（4）明確學生干部的職責，不是“管你”，而是“管理”，廣泛聽取各方面的意見和建議，不搞一刀斷和個人主義。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己的缺點，不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作學習，我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。，做一名合格的共青團員

第五篇：團校學習心得

業余團校培訓學習心得

很榮幸在大二的學習中就得到了一次如此珍貴的參加團校培訓的機會，盡管這只是一段時間的學習，但這段時間對我自己的提升卻是一個大幅度的改變，使我受益匪淺。

此次團課，我們進行了四個部分內容的學習，它們分別是：1

回顧黨史 感受黨恩肩負使命 踐行“四有”知識改變命運 愛心創造未來愛心義務維修實踐。以下，是我此次課程的心得體會。

在 “回顧黨史感受黨恩”主題講座中，蔡青躍教授從一下三個方面帶領我們一起學習交流：

一、全面了解黨90年的奮斗歷程；

二、牢牢把握建黨90年的寶貴經驗；

三、從黨史中借出前進的力量，堅定信念，發奮讀書。蔡教授最后給我們的幾點建議我至今記憶猶新，蔡教授建議我們：1.深入學習黨史，堅定理想信念；2.學習英模人物，加強自身修養；3.不負眾人厚望，努力發奮讀書；4.學習歷史，展望未來。在此堂團校課中，我對中國共產黨以及中國共青團的歷史有了更加全面的了解，也更加堅定了自己的理想。

在“肩負使命，踐行四有”主題講座中，劉亦工書記向我們闡述了“四有”的含義：有理想、有道德、有文化、有紀律。他還和我們講敘了獄中八條以及美國中情局對中國的十條禁令，這讓我們從心底進行了深刻的反思。從中我懂得了在學習生活中需要樹立責任意識，服務意識和溝通意識，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

在“知識改變命運，愛心創造未來”主題講座中，姚平老師和我們分享了他和他哥哥坎坷的人生經歷。在從嚴重燒傷中幸存下來的姚平老師身上我學到了自尊、自愛、自信、自強、自律。在我們的人生旅途中，我們將會扮演著不同的角色，子女、學生或班干部或父母或師表，但無論是哪一角色，我們都應該體現出自己的價值。

在愛心義務維修中我感受到了當代大學生的為人民服務，積極向上，做事認真負責的優良學風。

在此次業余團校培訓中我深刻認識到以下幾點：

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。