第一篇：讀《苦瓜》有感

讀《苦瓜》有感

提起苦瓜，我想起那疙疙瘩瘩的外皮，難以下咽的苦味。讀起《苦瓜》一文，我對苦瓜有了進一步了解。

《苦瓜》記敘的是作者的后院種了一大片苦瓜，苦瓜在日曬雨淋中茁壯成長。因為作者從小討厭苦瓜，盼望它自生自滅。沒想到到頑強的小苦瓜苗竟然能結出苦瓜。晚飯時，經父親夾給作者幾片苦瓜和提示，作者從只嘗到苦瓜的苦味到真正地體會到了苦瓜的本質，由此引發作者對苦瓜的敬佩之情。

晚飯時，我特意要媽媽炒了一盤苦瓜。我夾了一片小小的苦瓜片，慢慢咀嚼苦瓜，強忍住苦瓜的苦味，再一品，嘿！真有淡淡的甜味，忍不住叫道：“苦瓜還真甜。”我不禁有吃起來……

人們不是常說“苦中有樂”、“苦盡甜來”嗎？一天，我在家中做假期作業，遇到一道難題，左思右想，怎么也想不出來，煩勞比堪。到了下一天苦思冥想，終于解了出來，心中無比地喜悅起來。

“學海無崖苦作舟。”沒有付出怎么會有成功呢！牛頓、愛迪生、愛因思坦……哪一個不是歷盡千心萬苦才獲得成就的。

我愛平凡的苦瓜，愛它頑強的生命力，我更愛它“苦盡甜來”的氣質。

第二篇：讀《苦瓜》有感

讀《苦瓜》有感

甘肅省張掖市山丹縣清泉中心校四年級：王夢瑤

提起苦瓜，我就想起它那疙疙瘩瘩的外皮，難以下咽的苦味。讀了課外書中的《苦瓜》一文，我對苦瓜有了進一步的了解。

《苦瓜》記敘的是作者家的后院種了一片苦瓜，苦瓜在風吹日曬中茁壯成長，因為作者小時候就討厭苦瓜的味道，好幾次都想毀了它，但又怕媽媽生氣，就只能盼著它自生自滅了。沒想到堅強的小苦瓜竟長出了小苦瓜。晚飯時父親夾了幾片苦瓜給作者，讓他品嘗勞動的果實。作者只嘗到了苦瓜的苦味，沒有嘗到苦瓜內在的甜味，經過爸爸的提示，作者才真正體會到了苦瓜的甜味。由此引發了作者對苦瓜的敬佩之情。

這天，我在家做寒假作業，遇到了一道難題，左思右想怎么也想不出來，煩惱不堪，今天我再一次冥思苦想，一步步耐心推敲，終于解了出來，心中無比喜悅。“學海無涯苦作舟”。沒有付出，哪有回報。我愛平凡的苦瓜，我更愛它“逆境求生，苦盡甘來”的品質。

輔導老師：張燕

第三篇：讀苦瓜有感

讀《苦瓜》有感

李婷婷女11歲贛榆縣石橋二小五（1）班

提起苦瓜，我就想起它那疙瘩瘩的外皮，難以咽下的苦味。我可不喜歡它。讀了《苦瓜》一文，我對苦瓜有了進一步的了解，開始刮目相看了。

《苦瓜》記敘的是作者家的后院里種了一片苦瓜，苦瓜在日曬雨淋中茁壯成長。因為作者從小就討厭苦瓜的苦味，好幾次都想毀了它但又怕媽媽生氣，就只能盼著它自生自滅。沒想到頑強的苦瓜苗竟然結出了苦瓜。晚飯后，他父親夾了幾片苦瓜給作者，讓他品嘗勞動果實。作者只品嘗到苦瓜的苦味，并沒有品嘗出他內在的甜味。經過父親的開導，作者才真正體會到苦瓜的內涵，由此引發作者對苦瓜的敬佩之情。

讀著讀著，我仿佛也在慢慢地咀嚼著苦瓜的苦和甜。

昨天，我在家中做作業，遇到了一道難題，左思右想，怎么也想不出來，煩惱不堪。今天我又苦思冥想，一步一步耐心推敲，終于解開了出來，心中感到無比喜悅。我從“苦”中嘗到了“甜”，這種“甜”的滋味是那么怡人，令我陶醉。難道這就是人們常說的“苦中有樂”、“苦盡甘甜”嗎？“學海無涯苦作舟”，沒有付出哪有成功？牛頓、愛迪生、張海迪......哪一個不是歷經千辛萬苦才成功的？昨天我還一直報怨天這么冷，怎么做作業，現在我懂了，冬天不是在對我們的考驗嗎？只要我們堅持住，不就是勝利嗎？“冬天來了，春天還會遠嗎？”——原來這么的富有哲理！

我現在開始愛苦瓜了，愛它頑強的生命力，更愛它“苦盡甘來”帶給我的啟發。

指導老師：盧麗麗手機：1365148901

第四篇：《苦瓜》讀后感

《苦瓜》讀后感

今年暑假我看了很多書，其中《苦瓜》給我留下了很深的印象。《苦瓜》這一本書描寫了苦瓜堅持不懈的精神，文中作者還寫了作者從小就討厭苦瓜的苦味，而他家的后院卻偏偏就種了一棵苦瓜，這使小時候的作者非常苦惱，于是就想把那棵苦瓜毀掉，但是苦瓜的生命力卻很強，不管怎樣，它都完好無損，作者后來就放棄了，只好讓苦瓜聽天由命了，過了幾個月，沒想到頑強的苦瓜竟然成熟了。

晚上，作者的父親還特意的給作者夾了一片苦瓜，剛開始，他怎么也不愿意吃，可是聽了父親說完常吃苦瓜的益處，并說了苦瓜的精神之后，他終于拿起了筷子，不情愿的加了一片，放入口中，輕輕咬了一塊，作者還是覺得很苦，但是卻把它強咽了下去。父親看了看接著說：“苦瓜雖然很苦，但是你細細品味后就會發現在苦的后面還會有一股甘甜。”

讀完這本書后，我想了想，我不是也跟作者一樣嗎？也討厭苦瓜的苦味。想想文中父親的話，是真的嗎？于是，我讓媽媽晚上炒了一盤苦瓜，親口體會。沒想到，和文中的父親說的一樣，剛入口時是苦的，可是，到后來卻有一股令人回味無窮的甘甜。

這不僅使我想到了：十年寒窗苦讀的學子，一舉成名；泱泱中國大地受苦受難的民眾趕走八國聯軍，經過八年抗戰，終于翻身當家作主人??

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這本書告訴我不管是做人，還是學習就應該先苦后甜。

第五篇：苦瓜讀后感

“公寓窗臺上種的苦瓜藤，不指望它開花結果，……于是煙塵萬丈的都市里的一扇窗子，為我編織了故鄉夏日里一席苦瓜涼夢來。”這段話是臺灣作家洪素麗的散文作品《苦瓜》結尾，這也是作者的點題之筆。

作者的童年是陰暗的，成年后定居異國飽受思鄉之苦，唯有幼時家中常吃的苦瓜印象最深，她記掛鄉愁之物也就成了苦瓜。孩童時期家中所烹苦瓜妙品在這異國他鄉也甚是稀有，但那揮之不去的苦味卻成了作者綿長的愁思。

文章的主題表達的是濃濃的綿長的鄉愁，但給讀者更深的感悟是對生活的獨特理解。

初嘗苦瓜者都知道，苦瓜那種苦苦至心底。洪素麗說，苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦，不是“啞子吃黃連”的苦。我也有同感，從父母和鄉人的嘴里知道，苦瓜的特性是苦和寒，可以清心明目，消熱解氣，吃起來雖苦，但咀嚼過后，竟留有一絲甘甜。

細想起來，苦亦可以是美味。

我們都會或多或少地經歷苦，因此，苦是人生無法回避之味，倘若覺得太苦而不愿去嘗試，余味的甘甜也就不會感受到了。苦中作樂，是每個人必須學會的一項生活技巧，更是一種超越物質滿足的新境界。

現在的我們，雖然少了許多年少時的自在，但我們還是有著自己獨特的方式苦中作樂。對朋友，難過時陪伴就是樂；對家人，落魄時簡樸便是樂；對他人，受助時微笑就是樂……街上形形色色的人，男女老少，面部表情有喜有憂，每個人懷揣著自己的苦或苦中作得的樂向前走著。

我們可以在苦瓜里吃出人生的道理來，苦與樂，其實很簡單，心態變化就在一瞬間，正如味蕾知覺變化，上一秒還是極苦，下一秒便是極樂了。輕松得來的樂不是真的樂，只有當你累過，苦過，哭過，笑過，那才是樂。