第一篇：英語學習方法

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英語學習方法

（一）、預習

預習可以使我們有心理準備，可以幫助我們提高課堂效率。所以我們應該提前預習第二天的內容，這樣可以充分了解自己的難點在哪里，聽課時就能夠有的放矢。英語的預習一般來說先從單詞著手，運用你所學的48個音標試讀生詞。在預習每單元的課文部分時，可先完成文章后的判斷正誤、配對連線題及填空題。在課堂上我們應該做到：1.認真聽，多動筆。無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。那么，我們應該記錄什么呢？首先是老師講解時的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最后要記下這節課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上.如果遇到了不懂的問題，不要浪費很多時間糾結在這一問題上，你應該繼續跟著老師的節奏走，下課后再把問題挑出來問老師。有些同學有一個誤區，覺得問問題很沒面子，會讓老師瞧不起自己。其實恰恰相反，有問題說明你在認真思考認真學習，說明你謙虛向上，每個老師都欣賞積極問問題的學生。2。積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發言對我們是非常重要的，每一次的積極發言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經常舉手發言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態特點，我們要善于觀察和把握。3。松弛有度。我們的精力有限，不可能整節課都全神貫注。在我們掌握很好的環節，在老師調節課堂氣氛說點笑話時，在進行小組活動的時候，都是我們稍微放松的好時機。有些同學恰好相反，老師講笑話的時候全神貫注，講重點的時候卻昏昏欲睡，這樣怎么可能學好英語呢？

（二）課后學習

1．課后，我們的英語老師要給大家做每日一練，也就是出幾個題目，練習當天所學內容。我們要獨立完成，有不會的題目應及時解決，在經過思

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2．做作業之前，應先復習當天所學內容，再做作業，最后預習第二天要學習的內容。

3．我們需要的是創造盡可能多的英語氛圍。有時間就聽課文錄音。部分住校生可能沒有這個條件，那么你就要充分珍惜，認真聽好課堂上播放的錄音和老師的英語口語。

3.對于英語基礎較好的同學，可在掌握學校教材的前提下，在空余另外再學習其他英語教材，作為對課本的補充和完善，挖掘潛力，提升自己。李陽瘋狂英語初級口語對于初一同學，就很適合。

（三）在生活中學習英語

做有心人，留心生活中的英語。大家可以注意一下身邊的東西，衣服、零食的外包裝上我們都可以看到很多英文單詞，來到商場，我們可以看到大門上都有英文單詞，你知道是什么意思嗎？我們使用mp3,mp4,dvd時，也要運用英語。有的同學英語學得并不算好，可是在玩英文游戲時卻得心應手。這是因為他們經常使用，他們熟悉了這些詞的用法。所以英語我們要常看常用。

（四）其實無論學習什么都離不開毅力和方法。只有方法而不肯吃苦，我覺得這條路不通。只有毅力卻不講究方法，雖然有所收獲可是卻要多走很多彎路。到底什么方法最合適？每個人的思維方式不同，學習習慣不同，生活環境不同，也就決定了學習方法各異。但是有一點是相通的：用英語來思考來做事來說話。強迫自己每天至少用半個小時用英語來思考一些問題。開始向一些簡單的事情，慢慢深入，不要幻想一勞永逸。很多學生相信有些廣告宣稱的所謂超級記憶法，大家可以想一想，如果這些方法真的可以讓人三個月記住需要好幾年的知識，那我們的學校還有開辦的必要嗎？人手一本學習法，一年學完三年所有的初中課程，可以給我們節約多少寶貴的時間以及多少金錢啊！可能嗎？絕對不可能，所以還是需要我們鍥而不舍，成功就在面前。保持一份興趣，把學習當做一場競賽，每天學習一點知識，就覺得多了一點快樂，這樣我覺得學習就不會那樣苦了。苦中作樂，也是一種很積極的人生態度。

第二篇：英語學習方法

其實如何學好英語，提高英語水平，是很多人困惑的問題。如果能夠找到一套方法幫助激發你的學習興趣，提高學習效率的話，就能夠很好地提升英語水平。首先，是詞匯。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，對于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下要反復模仿，直到讀準、讀熟為止。說到記憶單詞，其實方法很多。我們可以按讀音記憶單詞，分音節記憶，聯想記憶，總之要努力尋找到適合自己的一種方法。

其次，就是語法。有些題目我們總會一錯再錯。出現這樣的情況，我們就應該把它們記錄到“錯題庫”中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發生。對于較難的時態，我們可以把難點一一歸納，然后記住其結構，在造句的時候反復運用，就不容易出錯了。

再者，就是閱讀。閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎上才能進行閱讀訓練。它是檢查你英語學習水平的高低的重要標志。你是不是在閱讀上花了不少的力氣呢？要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。養成課余閱讀英文讀物的習慣。剛開始時，由于詞匯量的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴大，你的胃口也會越來越大。要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊了眼界，還學到了不少知識。一段時間下來，你的詞匯量會豐富不少，理解能力也會有所進步。

對于課外的時間，其實大家有空可以看看英語的原音電影，試著聽，可以的話把中文字幕遮起來，多聽幾遍就能理解。我覺得這也是提高英語的一種途徑呢。通過這幾種方法，我想大家也能把英語學好。

第三篇：英語學習方法

首先，我們要明白學習英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語，那是絕對辦不到的。因此，我們學習英語時，一定要有信心，要有耐心，循序漸進地堅持學習下去，這樣才會有收獲。

第二，要想學好英語，就得先從聽、說入手。課上認真聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發言，大膽地去講英語。

課下多聽錄音帶，反復練習，盡量模仿正確的語音語調。每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。

第三，要想學好英語，就得有股子韌勁兒。學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。看的次數多了，說的次數多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

第四，要想學好英語，還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學巧記。

對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。比如few和little的用法同學們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：“‘字母少的’修飾可數名詞；‘字母多的’修飾不可數名詞；有a，就有少數幾個，就有一點點；沒a，就幾乎一點兒也沒有了。”

有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。

常有人問：學英語有什么訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什么捷徑可走。

概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學習英語的興趣大大激發了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。

學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由于個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色并且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。而作為一個高中畢業生，我當時的詞匯量真是少得可憐。于是，我決定把迅速擴大詞匯量作為主要突破口。有的同學喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運用。我于是就把著眼點放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進，產生了事半功倍的效果。為了迅速擴大詞匯量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞匯。

我通常采取“兩遍閱讀法”，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞匯量并培養語感。起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，并計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，并找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞匯量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便于記憶。而在擴大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞匯量也就突飛猛進了。只是到了后來準備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞匯手冊，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。

第二遍閱讀的第二個重點在于培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲 1

朗讀，甚至背誦下來。這樣做，有利于加強語感；為寫作打基礎。通過這種兩遍閱讀法，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。在聽、說、讀、寫四個方面，我從“讀”中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。至于聽、說、寫三個環節，我其實并沒有經過什么特殊的訓練。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。

在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，并著力模仿，都頗有成效。至于寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我并不急于自己動筆寫，而是學習、模仿一些經典篇章。《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，并常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛里看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我并沒有什么專門的應試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績就自然不會壞。我認為，與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。在我看來，學好英語的“訣竅”無非是苦干加巧干。因為我深信：功到自然成。

我是英語專業的，你現在的情況要解決必須先學好音標，音標就像當與拼音，學起來也不難。如果不會音標，查詞典也只能知道單詞的意思，根本無法自學和補漏。學好音標對英語發音有幫助，而且不可能出現不會讀的問題。到書店買一套權威一點的音標教材，瘋狂英語的和廣東音像出版社的都很好，抽空突擊一下音標。平時學習要勤查詞典，英語學得好的都是翻爛了幾本詞典的人，牛津的初中高階都很好，現在主要用初階詞典，詞典上的單詞短語和例句要特別重視，重要的知識點要記筆記。另外，既然聽課有困難就要提前預習，把課文的新單詞先查出來做上筆記，聽課時才會輕松些。

還有，一個人一生要遇到幾十個老師，怎么可能個個都優秀，希望你不要再埋怨無法改變的事實，把自己該做的做好。在記憶具體物時，要仔細觀察，使事物的形象在腦中停留幾秒鐘。使之在腦中產生清晰地表象，便于以后回憶。

在記憶表示具體事物的語詞時，要將該事物的形象浮現在腦子里，如記憶“桌子”一詞時，只記住了兩個字不行，還要將具體的桌子的形象浮現在腦子里，更鮮明一些是將你使用的桌子或者印象深的桌子形象浮現在腦子里，記憶會更牢。

把抽象概念形象化，有許多語詞并不直接地表示事物形象，如真理、和平等抽象名詞，并不代表具體事物，要想與具體形象聯系起來，就要進行聯想，如要想記憶“真理”一詞，我們可以想到誰代表真理，毛主席是毛澤東思想這一真理的代表，在我們的心目中印象最深，所以真理與毛主席的形象聯系起來就好記憶。“和平”常常與鴿子聯系起來，記憶和平一詞與鴿子的形象聯系起來就容易記憶。方法很多，就看你怎么選擇了。

玩游戲也是一個方法，玩英語拼字游戲（拼英語單詞游戲）邊玩邊學習也可以提高大量單詞詞匯。

第四篇：英語學習方法

英語學習方法

1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

2、系統的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結，更要看系統

總結的書。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。

第五篇：英語學習方法

英語學習方法

印象中，我的英文學習并沒有十分的刻意，我所做的就是把它當做一種娛樂，當然，背誦的時候還是要好好背誦的，就和學中文一樣，先要把每個字學好，背下來怎么寫，然后才能組詞、造句、寫文章。記得學習的時候，就是每天看書，看得多了，一些東西你自然而然就存在于你的潛意識里了。記得高中的時候，那會做理科題很費腦子，我就每次在感覺很累的時候，做做英文的閱讀理解啊之類的，不要把它當做閱讀理解或者做題，就當做是看小說一樣的讀一個故事或者讀篇文章，好好體會它的內容，這樣，水平就會在慢慢的增長。不要把學英語作為一個負擔，好好體會，就會感覺到，其實學英語也是很輕松地。