第一篇：創意電視節目策劃方案

一、對現今電視媒體環境的認知

1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。

2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。

二、前提描述

雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低于被點名的不良節目。因此，節目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。

本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像“閱聽人監督媒體協會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節目。

三、創意來源說明

日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是征選明星的節目。

中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。

四、創意電視節目策劃案

（一）節目名稱：瑪麗圓夢錄

超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由于本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。

（二）節目宗旨

本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。

（三）節目形態

每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。

1、介紹節目企劃職業的人物、工作、職場環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。

2、報道參加企劃職業主題的入圍者。

3、呈現參加者訓練的完整過程。

4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對于參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。

（四）受眾范圍

節目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾群體。

（五）訴求方式

實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。

（六）節目播出時段

每周日晚八點鐘播出

（七）節目長度

總長度；90分鐘

（八）預期效果

近程目標：讓觀眾了解許多工作的真正性質。

中程目標：帶領觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，了解自身是否合適從事這項行業。

遠程目標：帶動整個社會的所有人，都能尋找失去的夢想。

（九）表現大綱：以第一期為例（夢想成為新聞主播）

段落一：介紹本期節目內容

實際到節目合作的電視臺新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內容、性質、職場環境、市場需求、社會地位與所需的條件與專長。

段落二：介紹參加節目企劃主題的入圍者

參加“夢想成為新聞主播”的報名者有哪些人，包括報名者的背景資料、學歷、經歷、參加人數、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺對其進行篩選，選出適合的人員進入入圍者名單。

段落三：完整報道入圍者的訓練過程以實地拍攝、真實情節的方式，報道入圍新聞主播后在合作電視臺新聞部整個訓練的過程，包括正音咬字的練習，播報技巧的練習，改寫新聞稿的練習，sng聯機播報的練習等等。

段落四：夢想起飛

經過所有篩選與測試的參加者，節目會立即安排入選的新聞主播，擔任一天新聞播報的工作。

段落五：

節目進行到某個段落時，回到現場，讓主持人與特別來賓對于這些新聞主播的表現進行評論，最后評選出最優者。

（十）配套設施

1、電視媒體廣告：在節目開播前，在電視頻道上以滾動播出的形式，進行大量的循環宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。

2、平面媒體：加強與各平面媒體的合作。

3、網絡媒體：充分利用網絡的強大資源與人脈，加強與各大入口網站的合作。

第二篇：創意電視節目策劃

《2.0.1.3》節目策劃

第一部分 節目創意的最初構想隨著中國經濟的發展，中國人民的物質生活的到了極大地提高，隨之，人們的精神文化需求也呈現不斷提高的趨勢。近年來，電視娛樂節目的熱播也順應了這種趨勢。七年前湖南衛視的《超級女聲》更是引爆了中國的選秀節目市場，隨之各種選秀節目如雨后春筍接踵而來。問題也隨之出現，各種瘋狂的炒作，廉價的眼淚，無止境的煽情讓觀眾們產生了厭惡感，而廣電的一紙“限娛令”也敲響了電視娛樂業的警鐘。

相反，最近幾年上海衛視的《中國達人秀》，浙江衛視的《中國好聲音》以及江蘇衛視的《職來職往》逆勢而上，擯棄低俗娛樂浪潮，實現節目設計的自我突破，倡導“正能量”。而電視娛樂節目也正應該承擔相應的社會責任，進行主流價值觀的引導。

在這種大背景下，我們小組進行討論，設計了一類關于當代大學生的節目，也是當今社會關心的主要問題，更能以引觀眾。節目的主要內容主要側重以下幾個方面：

1、走進校園，對如今中國各高校（也可以引進外國的知名大學）進行真實評比，進行特殊方面的排名（如學術氛圍，社會實踐，社團活動等），還原觀眾一個真實的大學生活。

2、從各大學選派代表隊參加節目，進行比賽（知識競賽，團隊意識等），對于獲勝方可以獲得知名企業的實習機會。從而對當代大學生進行三觀的指引以便他們在主流價值觀、自身就業與社會現實進

行正確的抉擇。有青春，有夢想，有未來。

3、對當代教育制度，高考制度進行討論，對初、高中以及大學

生提出建議。加入互動節目，幫助觀眾解決問題，給予相應的建議。

第二部分節目經過討論后的推進修正計劃

本欄節目分為三個內容

1、選擇兩個大學，可以進行VCR的錄制也可以選派外景記者進入校園，對該大學進行簡介，真實反映大學生活，重點突出積極向上的價值觀（通過積極辦活動，知識探討，豐富的課外活動等場景），以及隨之出現的相關問題（如沉溺于游戲，戀愛，荒廢學業等），對各大學進行真實的寫照。

2、聯合相關企業，從兩個大學中選派代表隊，進行競賽。主要環節有 ①進行小組知識競賽 ②進行團隊協作比賽 ③對于道德（可以對大學中出現的問題進行辯論，討論）以及社會能力的考驗（企業提問題）。評分標準：由觀眾發短信支持占25%，現場觀眾評分占25%，由企業進行點評50%，最終獲勝小組可以獲得企業實習的機會。晉級與其他獲勝小組繼續PK，直至月冠軍，季冠軍，年冠軍。

3、邀請相關專家或者評論家，通過選手的表現以及過程中出現的問題進行評論，并且對如今教育制度進行探討。給出學校，家長，老師以及學生自身的建議。

第三部分最終節目文案

欄目名稱《2.0.1.3》

節目類型青春勵志真人秀節目

節目時長70分鐘

播出時間每周六或者周日的晚上9:00-10:10，可以重播 播出方式錄播與直播相結合。第一部分采用錄播，第二

部分采用直播。

節目定位走進大學，向人們介紹大學生的真實生活，體

現出當代大學生的素質，幫助大學生樹立積極

向上的主流價值觀，為他們走向社會提供幫助，讓他們更好融入社會。

受眾群體大學生群體，以及家長、老師、即將邁入大學

校門的學生。

嘉賓要求嘉賓：教育專家以及知名企業家

觀眾要求觀眾：在校學生、畢業生、家長等相關人員主持人要求（1）要求主持人年輕化，主持風格清新自然，使人有親感切，有活力。

（2）能夠引導大學生暢所欲言的表達自己的想

法，適當時候要對大學生起指引作用。

（3）要求幽默可親，活躍現場氣氛。

節目優勢普通的娛樂真人秀節目已經泛濫，需要進行突

破創新。而大學生的數量眾多，成為社會關注的群體，涉及到每個家庭。本欄目切實為大學

生價值觀的樹立和自身發展提供一些好的意見

和建議，符合人們的利益要求。

營銷策略（1）與各大學聯系，對大學進行宣傳，正確對

待“大學無用論”以獲得節目內容的支持。

（2）同相關企業進行合作，邀請企業老板做嘉

賓，對企業形象進行宣傳，以獲得節目資金的資助。

（3）在本臺黃金時段插播廣告；同時與一些大

型的網站如新浪微博、人人，騰訊等（大學生

常用網站）進行合作宣傳；

經營目標近期：讓人們了解當代大學以及當代大學生。

長期：帶領觀眾深入了解大學生的處境以及大

學生的夢想、愿望，為他們提供幫助。

收視率目標趕上其他真人秀節目。

經費預算

支出:

1參賽選手住宿費，交通費，招待費收入: 1廣告插播，冠名收入

2邀請專家，企業花費 合作企業（進行企業宣傳）收入3場地,設備,舞臺,道具,音樂制作費合作網站收入

4片頭、VCR短片制作花費 觀眾短信支持收入6 員工工資花費 現場門票收入

7對外宣傳制作費

第三篇：電視節目策劃創意服務合同

項目調研合同

甲方： 乙方：

鑒于甲方獨自開發電視節目策劃創意服務，并擁有該服務產品的所有權；為不斷創新、開拓新節目形式，×××欄目在調整過程中擬購買電視節目策劃創意服務產品。

甲、乙雙方經友好協商，本著公平互惠原則，就乙方購買甲方的該產品與服務，由甲方為乙方提供該產品與服務事宜，達成如下條款：

一、服務內容：

甲方對全球各大電視臺（網）真人秀節目和專業頻道中高收視率的節目中的各種財經類節目、演播室訪談節目以及對話設置環節詳細分析研究，主要包括節目名稱設置、時長設計、參與人群、錄制細節和視頻呈現，為乙方節目創新提供新思路與素材。

二、服務形式及時間：

自××××年××月×日起至××××年××月××日止，甲方為乙方提供安全有效素材，包括節目形態、節目背景、環節時長、規則介紹、評測能力、視頻圖象、演播室設計等有效內容。

三、甲方的權利與義務：

1、甲方有義務保證所提供資料的時效性，并遵守合同約定內容；

2、甲方有義務就工作過程中熟悉的乙方的商業秘密予以保密；

四、乙方的權利與義務：

1、乙方對成果享有使用權；

2、乙方不得將甲方提供的產品與服務以復制、拷貝、傳真等任何形式提供給除甲方以外的任何第三方機構或個人；

3、乙方有權最終確認服務內容的有效性；

4、乙方有責任提供所觀摩視頻的具體需求；

5、乙方有義務按本合同規定向甲方支付相關費用。

五、費用支付：

1、總費用為人民幣×萬×仟×百×拾元整（××，××0元）；其中服務技術支持：×萬×仟元整（××，000元）；素材提供：×萬×仟×百×拾元整（××，××0元）。

2、支付方式：乙方應在合同簽訂后三日內向甲方支付項目總費用的××%，即人民幣×萬×仟×佰元整（××，×00元）；應于服務完成之后起三日內結清余款即人民幣×萬×仟×佰×拾元整（××，××0元）。

六、違約責任：

1、如果一方違反了本合同項下的義務，并在合理的期限內仍未履行義務，另一方有權提前30日書面通知違約方終止本合同；

2、本合同開始執行后，乙方接受服務或收到報告后的五個工作日內，負有通知甲方的義務，逾期怠于通知視為接受服務或報告；

3、本合同開始執行后，乙方對服務或報告有疑義，應在接受服務或收到報告后的15個工作日內書面通知甲方，逾期怠于通知視為接受服務或報告。甲方應在乙方提出疑義后5個工作日內作出合理書面答復。

七、爭議解決方式：

甲乙雙方在履行本合同應誠實守信。如有爭議雙方應友好協商解決。協商不成雙方同意提交××××人民法院訴訟解決。

八、合同生效：

本合同一式六份，甲方五份（用于臺內備案），乙方一份。自雙方簽字蓋章后生效。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

日期： 日期：

第四篇：電視節目策劃方案

電視節目策劃方案

篇一：電視欄目策劃案范本

背景分析：

當前，人們的旅游動機、價值取向、消費能力都出現了很大的差異，旅游市場逐漸向細分化發展，電視旅游節目的受眾需求也呈現出個性化和多元化的趨勢。在日益增長的旅游大軍中，越來越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多電視臺紛紛創辦旅游節目，甚至個別城市還積極上馬旅游頻道。然而，國內的多數電視旅游節目仍然在走綜合型的大眾化路線，以目標受眾多多益善為導向，對自身的內容、形式、風格、功能缺乏明確定位。有些節目為了盡可能多地吸引觀眾，把節目做成了“大雜燴”：既想體現娛樂趣味的元素，又要深度挖掘民俗學、考古學、宗教文化，還想報告最新的旅游資訊。從表面上看似乎是面面俱到了，但是節目的時間是有限的，信息量過多而冗雜，只能使受眾消化不良，并造成節目因重點不突出導致定位上的混亂，收視率不如人意，甚至有些節目難以為繼。但在未來社會，隨著人們生活水平的不斷提高，精神生活也將隨之富裕起來，人們對旅游的熱衷度只會越來越高。

策劃目的：

湖南衛視以“快樂”為傳播理念，在全國刮起了一陣快樂之風，隨著人們文化水平的日益提高，對低俗的娛樂文化將越來越排斥，更具內涵、更具文化底蘊的節目形式將受到更多關注。在符合“快樂中國”這個大的理念下，用一檔文化類旅游節目來樹立品牌形象至觀重要，因為旅游將成為未來人們生活中很重要的一部分，文化養分的補給對于湖南衛視來說也不可缺少，這將是一個雙贏的節目，在看似嚴肅的節目題材里，加入新鮮活潑的元素，使節目更具觀賞性，也讓每一趟心靈之旅都帶給觀眾更多的啟發。

一、欄目名稱：朝圣之旅

欄目宣傳語：傾聽心靈的呼喚??

二、節目形式：《朝圣之旅》是一檔戶外旅游節目，全程外景錄制，以外景主持、嘉賓互動的形式呈現。

三、欄目定位：

①功能定位：《朝圣之旅》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性，即服務大眾，指導人們生活，傳播先進思想、理念，引導人們合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。

②內容定位：《朝圣之旅》是一檔專業化的旅游節目，旅游景點會圍繞“朝圣之地”來選擇，每一期節目都將是一趟全新的心靈之旅，為人們的俗世生活增加一道凈化器，讓人們傾聽內心的聲音。

A、介紹朝圣之地；

B、嘉賓用親身經歷向你展現朝圣之路的艱辛；

C、對當地的優美風景和人文景觀進行介紹；

D、與當地受人尊重和敬仰的人進行對話；

E、尋找當地有特色的的小店或餐廳放松和享受。

③受眾定位：

A、熱愛旅游，喜歡在路上，具有人文主義情懷，有信仰，有一定知識背景，對生活有無限憧憬的人群；

B、由于邀請的嘉賓可能是大家熟悉的名人，或者是當紅偶像，也會因此引起一些青少年人群的關注；

四、欄目宗旨：

欄目要堅持“三個貼近”的原則。一切為了人們的需求，在求新、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性。了解人們在想什么，需要什么，渴望什么，并時刻用“三個貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準。

五、欄目概況：

①時間：每周一期，一期欄目為70分鐘。（包括十分鐘的廣告，八分鐘的商業廣告和兩分鐘的公益廣告）

播出時間：希望播出時間是周六或周日晚上十點至十一點之間。這個時段被稱之為次黃金時段，收視主力是中高檔人群，這將有助于吸引高端廣告，同時，青少年觀眾也會在這個時間段持續關注電視節目，有利于收視率的提高，②基本形式：全程外景錄播，主持人與嘉賓進行互動。以主持人和嘉賓親身經歷的形式來展現朝圣之旅的各種精彩。

③特點：

（1）觀賞性：旅游節目要從內容、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾。僅僅畫面拍攝制作得優美還不夠，解說詞、配樂等也要運用得恰到好處，注意言語美、音效美，做到詩情畫意交融。讓人們看后留有余味。

（2）知識性:不僅包括當地的自然知識，更重要的是人文知識。旅游資源包括兩個方面，一是雄渾奇絕的自然景觀，一是輝煌燦爛的人類文明，前者是發展旅游產業的載體，后者是發展旅游產業的靈魂。《朝圣之旅》更加注重人文精神的關注，是對人生的思考和歷練，更是對心靈的一次洗滌。

（3）趣味性：在節目當中加入一些非常有味道的人和事，這將大大增強了旅游節目的趣味性。

（4）特異性：克服內容同質化現象，以鮮明的特色、新奇的內容、新穎的表現形式來吸引觀眾。以往的旅游節目要么是介紹本省的一些旅游景點，要么是帶著明星嘉賓到處吃吃喝喝，而像《朝圣之旅》這樣具有人文情懷，有深度的旅游節目，帶上明星嘉賓的比較少，特別是讓觀眾看到嘉賓和普通人一樣，具有探索精神，具有一顆虔誠的心，共同經歷路途的艱辛和磨難，最終完成朝圣之旅的過程，這是非常特別的形式，嚴肅又不失活潑。

（5）指導性：當前社會，有踏上朝圣之旅的想法的人越來越多，他們需要一個具體的、詳細的、生活的攻略來進行指引，《朝圣之旅》就能給他們起到一起指導性的作用，給他們的行程做一些參考作用，也給他們的路途一些小的忠告，以達到最好的效果。

（6）互動性;融入互聯網，在博客、微博客上做實時更新和一互動活動，并從

網絡上選擇一些旅行發燒友共同參與節目，跟我們的主持人和嘉賓一同踏上朝圣之旅。

（7）專業性：當前旅游節目想贏得觀眾的好評，必須做到專業化、多樣化、分層化、分眾化，《朝圣之旅》的定位十分明確，選取的節目錄制之地都跟“朝圣”這個主題有關，不再是以往旅游節目大雜燴的形式。

④風格：節目的總體風格定位為自然、神秘和流暢，節目將根據旅程的不同采取不同的形式，宗旨就是要將節目做得精致，并且賦予其美感，賦予其生命和力量，使人們得到啟發，并蠢蠢欲動。

六、欄目包裝：

片頭、片尾：由專業人員制作，突顯沿途迷人的風景和人文主義情懷 欄目宣傳語：朝圣之旅，傾聽心靈的呼喚??

主持人和嘉賓的服飾：路途中為一些專業的戶外用品服裝，在當地換上具有本土特色的服裝。主持人的服裝最好聯系幾家品牌服飾贊助，可以在節目過程中做軟性廣告，把LOGO放大在鏡頭中，也可以在節目最開始或結尾處打上廠家贊助廣告。

七、欄目核心賣點、吸引受眾點：

①形式的個性化：大部分時候電視旅游節目都只呈現了旅程到達之后的美好，但其實，在旅行的過程中，旅途本身更具魅力，主持人、嘉賓和旅行發燒友之間的互動，旅途過程中的互相幫助，一起發生的一些趣事都將成為吸引受眾眼球的交點，這也是相對新穎的旅游節目形式。

②旅途的選擇、設計：這是節目的核心競爭力。選擇好的目的地，經歷一次絕妙的旅程，去人們內心向往的地方，這是吸引觀眾的關鍵，這一部分需要精心的選擇和設計，而欄目本身的定位就已經為大家確定了去向，每一個朝圣之地都是神秘而讓人神往的，諸如墨脫、貢嘎雪山、尼泊爾、印度等等??

③明星的平民化：明星嘉賓在節目中不再光彩熠熠，而是跟普通人一樣，充滿信仰，為求得內心的寧靜、到達的喜悅而經歷路途的磨難，這能讓觀眾看到明星更真實、更貼近的一面，也能為節目贏得更多的收視率和廣告收益。

八、主創人員組成： 人是欄目運作的主觀能動資源，況且做欄目對電視從業人員的個人責任和團隊總體素質有相當多的要求。本檔欄目以10~15人為宜，分兩個團隊來合作，包括監制、制片人、主持人、編導、攝像、燈光及輔助人員

（1）監制: 欄目的總負責人

（2）制片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃

（3）編導、主持人（參與）：欄目的選題、內容、形式、嘉賓的選擇、與臺里聯系等。編導和主持人是欄目的具體負責人。匯報欄目內容、選題、嘉賓等相關情況。編導負責解說詞的撰寫，把握欄目節奏，起到橋梁作用。

（4）主持人：男性，年輕，活潑，有探索精神，并且具有一定的地理知識背景和文化底蘊，對于節目的整體把握要流暢自如

（5）攝像、燈光及輔助人員：因為路途艱辛，外景拍攝任務艱巨，對于攝像的要求很高，因為旅游節目很注重觀賞性，由于燈光對于作品的觀賞性具有極其關鍵的作用，燈光的工作尤為重要，其他輔助人員將在其他工作人員的指導下

完成聯絡、后勤等一系列工作

九、工作步驟：

①節目流程：片頭——旅程目的地介紹VCR——嘉賓介紹——旅途中的故事——到達目的地后的一些列活動——與當地受人尊重和敬仰的人進行對話——尋找當地有特色的的小店或餐廳放松和享受——下期節目預熱——片尾

②前3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據觀眾的收視反映對欄目進行微調，8期后逐步打響，啟動創收步驟。

十、欄目的經營創收：

1、欄目設立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實力（經濟效益和社會效益）以后，欄目可以對欄目內廣告時段根據實際情況在市場上進行投標；

2、與相關企業聯姻，在欄目中植入廣告，做軟廣告，但不能植入過多，達到物極必反的效果，可以學習CCTV5主持人服飾LOGO擴大化的方式，不刻意，不做作，卻又突顯出廣告品牌；

3、實施“欄目個性化、欄目精品化”戰略，不僅要把欄目做好，而且要調整欄目的結構、整合欄目資源，讓有限的欄目時段獲取盡可能多的創收資源，吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時段廣告等，通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創收，欄目的品牌經營要有較強的創新能力，創新的目標是形成自己的風格，強化品牌形象，要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質量才有可能成為新的品牌。

篇二：電視節目策劃案格式

電視節目策劃案格式

第一部分：現實環境

1、背景淺析

2、企劃動機

第二部分：節目設定

1、節目名稱

2、節目類別

3、節目主旨

4、節目目標

5、節目定位

6、節目形態

7、節目內容

8、節目特色

9、節目特點

10、節目風格

11、剪輯風格

12、敘事方式

13、主持人串連風格

14、訴求對象

15、節目長度

16、單集節目構成17、播出時段

18、播出次數

19、節目集數

20、制作方式

21、版權所有

22、合作方式

第三部分：設置策略

1、主持人

2、節目顧問

3、創作思路

4、節目要求

5、整體目標

6、節目包裝

7、制作設備

8、節目標準

9、制播周期 10工作人員設置 第四部分：營銷宣傳

1、節目優勢分析

2、節目市場分析

3、廣告市場分析

4、節目宣傳片規劃

5、節目預告帶規劃

6、宣傳推廣規劃 第五部分：附篇

1、企劃人簡介

2、公司簡介

3、合作程序

4、聯系方式

篇三：電視欄目策劃書

一、欄目宗旨與定位

1、欄目宗旨：敏銳觸覺感知大學，犀利角度分析大學，幽默語言解讀大學，星座策略玩轉大學。

2、欄目定位：針對90后大學生的新銳娛樂成長互動脫口秀式談話節目。本欄目致力打造一個供大學生暢談熱點話題，提供科學攻略分析解決問題的互動交流平臺。聚集校園風云人物、人氣主播、情感菜鳥、校花學霸，星座男神為觀眾支招揭秘，以同齡人的新鮮視角切入大學那些事，揭露和解讀大學生活的方方面面，暢談大學生的爆點話題，用幽默語言化解生活矛盾，在笑中思考，在捧腹中學會真攻略，在幽默吐槽間讓大學生能夠真正做到了解生活，接受生活，精彩生活。

3、市場環境分析：

① 選擇在網絡平臺播出原因：當前作為曾經的新興媒體電視

也開始從盛世至極的黃金發展時代開始出現回落趨勢。原因有二，一是為吸引更多的受眾超前買入國外經過數年摸索的成熟節目模式使得觀眾的電視審美能力的提升，而與此同時，本國的電視欄目發展卻缺乏創新思維和創新膽識，為獲得快速收益和穩妥發展導致節目形式的單一化發展，即觀眾水平的超前發展；其二則是電視欄目的制作模式較為復雜，受限較多導致創新性不足。而大學生作為電視受眾的一個重要團體，其接受信息的能力的提高和對于新鮮事物的追求使得更多的將目光放在了視頻網站上。視頻網站相較于傳統電視臺的制播模式來說創作環境相對自由，話題選擇也更為隨性，這符合大學生追新獵奇的心態。

② 大學生為主要受眾的考慮：目前，電視節目受眾的細分化

不斷加強，欄目有一個精準的受眾十分重要，現階段國內以大學生為指向受眾的電視節目十分短缺，且形式較為單一，多以情感勵志、求職競猜、話題辯論為主。如《超級演說家》、《職來職往》、《一站到底》、《奇葩說》、《大學生了沒》（臺灣）等。而真正立足于大學生活的電視節目是市場的一大缺失。

（附以上電視節目的節目宗旨）

③ 大學生的收視需求：在多份針對大學生的收視調查報告中

顯示，大學生作為曾經的主要電視收視群體已開始逐步呈現流失趨勢。主要原因就是電視節目無法滿足其在生活及情感等多方面的需要。作為在新時代成長起來的90后大學生已慢慢開始步入社會，從學生到社會人士的轉變這一跨度十分之大，這使他們對于電視的需求已不再單純的娛樂和消遣而更多的是獲取與自己相關的訊息，而傳統的新聞節目或嚴肅的談話節目則是新新人群最為無感的形式，故一種全新的脫口秀式的活動談話節目是最好的模式選擇。

二、欄目內容設計

1、結構設計

板塊式的呈現方式。每期圍繞一個話題，進行不同方式、不同角

度上的呈現和解析。

欄目結構設計：

環節設計：

1、看；情景短片：對于本期熱點話題的戲劇還原

2、侃；嘉賓交談（主題環節）：邀請兩到三名嘉賓對本期話題

進行探討，多在演播廳進行。

3、瞰；校園采訪（視節目需求而定）：全面關注大學生的思想

動態及情感取向，將大學生情感態度最為真實的還原（穿插于談話之

中）

4、偘；星座解讀：從大學生關注的星座方面對各個星座性格進

行全面解讀，了解其行為動態并針對不同星座人群進行逐個偵破；

人物設計：

1、短片拍攝上在完整呈現事件的基礎上做到人物關系簡單化，人物性格鮮明化，人物行為戲劇化以及人物語言通俗化；

2、嘉賓訪談上弱化主持人的功能設置，采用兩人或三人的漫談

形式作為節目主體部分，以親歷者的角度、通俗接地氣的語言對話題

進行探討分析。充分調動語言表達色彩。犀利吐槽，幽默風趣，態度

鮮明，營造出隨性娛樂的節目風格。

主持人及嘉賓定位：

1、多選用在校大學生

2、形象富有親和力

3、語言獨特且幽默風趣

4、有良好的現場掌控能力

5、反應敏捷，能夠巧妙各種突發狀況

3、校園采訪要做到主題指向明確，對象選擇全面，采訪內容真

實，最大程度的展現大學生的真實情感態度

4、星座解讀環節則以校園男神作為分析者進行（基于女生群體對于星座的關注程度更高），要求內容貼切主題，語言通俗易懂，攻略粗暴有效。

星座男神特點：

1、對星座有很深入的研究

2、外形亮眼，瀟灑帥氣

3、語言幽默，視角獨到

2、播出方式

1、播出平臺

視頻網站，微信公眾號、手機APP等

2、播出周期

每周一期，周播欄目。

3、播出時長

10~15分鐘，短時間內的快速點播。

3、風格特色

內容上：

立足大學生的身份立場和生活環境、情感傾向，用年輕人視角選取與眾不同的事件切入點，以娛樂化的方式，對事件進行全方位呈現和分析的新銳娛樂成長互動脫口秀。

形式上：

采用聊天對話脫口秀的方式，打破傳統的交談模式和團隊辯論模式，嘉賓情感色彩分明，性格迥異，親切接地氣。

風格上：

語言輕松詼諧，娛樂性突出，爆笑情景短片為您呈現真生活，博您一笑同時告知本期主題；實地校園采訪帶您了解真態度，星座男神分析為您提供真攻略。

4、節目包裝

整體色調以暖色系為主，主打青春活力的欄目風格。（自己添吧編不出來了。。）

5、欄目前景預測

大學生團體的持久性和永恒性保證受眾

話題選擇的廣泛性，節目內容資源充足

同類節目短缺，搶占市場先機

三、欄目推廣與營銷

以新興媒體為主要推廣平臺，線上線下雙向共行，如微信公眾號、校園團體合作等多種方式的共同作用進行節目的推廣和宣傳；在話題選擇上增加與觀眾的互動，發起投票，我們的選題由你定，真正做到以受眾為中心，解你所惑，為你服務，打造全新的欄目呈現形式，以此吸引更多的流量及關注，以人帶人進行最為傳統且有效的口碑式宣傳。

第五篇：電視節目策劃方案

07中文系

新聞專升本

張艷玲

200710405030

電視節目策劃方案：

——走進李想

一、宗旨：通過這期節目向觀眾展示一個不一樣的李想，同時給處于迷茫中的當代大學生們的就業和理想給出指導和意見。

二、定位：

1）主打人群：80后的青年人

2）播出時間：晚上8：00—8：50 時長40分鐘 3）表現形式：嘉賓討論（談話類節目）

三、場地 1）演播室 2）背景大屏幕

3）沙發、茶幾、準備嘉賓愛喝的飲料。幾個小道具（嘉賓所有）

4）主持人和嘉賓分別坐在茶幾兩側的沙發上，對面是觀眾席，席位約百人。同時邀請和嘉賓同齡的大學生（在校的和畢業工作的）

四、準備

1）音樂：歡快的音樂

2）影像資料、照片在大屏幕上展出

五、嘉賓：

李想一位和現場連線薛蠻子

六、結構程序：

首先，主持人出場，向觀眾致意，然后做開場白 其次，由大屏幕展現今天節目所采訪的嘉賓的影像資料包括現在的成就以及所獲得的榮譽稱號等等

最后，主持人觀眾鼓掌請出今天的嘉賓。

嘉賓與主持人握手問好，嘉賓先觀眾致意，入座。

七、采訪開始，對話內容： 主持人：感謝觀眾朋友們準時收看我們的節目，今天來到我們演播室的是為我們所熟知的，2006年五月被譽為：“中國十大創業新銳”他就是李想，歡迎你李想（握手,主持人請嘉賓入座）

支持人：大家有沒有發現，理想屬于那種特別有型的男士，有沒有人當中夸獎你：“哦，李想，你簡直帥呆了！” 李想：好象沒有。我總覺得自己很一般。

主持人：那好，今天我就把廣大女士們的知心話說出來：李想，你帥呆了！觀眾：（笑）

主持人：今天呢來到我們現場的很多都和理想是同齡人，也有一個大學生要我一定要問你這個問題：你一開始就有明確的目標嗎？比如有一家自己的公司？ 李想：我是一個穩中求快，然后圍繞著目標不斷追求的人，就跟我開車一樣，我開車很穩，但是很快。年輕人創業和發展7個要點是方向、目標、意愿、方法、毅力、成果、自我觀察。

主持人：哦，就是說有了一個目標并持之以恒！李想:可以這么說。

主持人：我們都知道你的旗下都是些非常專業的人員。可現在許多企業都以大學生缺乏經驗為借口將他們拒之門外。如果他們投到你門下，作為同齡人你會選擇他們嗎？

李想：一切按照公司的規章制度。但我個人是非常支持年輕人的事業的。主持人：可他們沒經驗啊！

李想：什么人不是生來就會做某件事情的。就像我自己一開始也只是個電腦發燒友，后來是一個職業撰稿人，不還是做到現在嗎？還有我們在做汽車之家時，我們的四名成員甚至連駕照都沒有，于是去學習，從普通執照到賽手駕照、拉力賽駕照······都是一步一個腳印過來的。所以我還是認為，發掘一個人的潛質比尋找有一個經驗主義來更受益。

主持人：嗯，現在企業應該給大學生一個平臺。那么，大家都知道“國考“已經結束，對于很多大學生來說考研和考公務員都不是他們的初衷，現場有多少大學生，請舉一下手！（觀眾舉手）你們當中有想去考研什么的嗎？

觀眾甲：我是一名即將畢業的大學生，我在準備考研，其實說實話我是隨大流的考研。對目標不是很清楚!主持人：李想，你怎么看，今天的青年人這種狀態？

李想：我本人是不太喜歡課堂的，我更傾向于實踐，需要什么才學什么，學了什么就馬上用起來。我把所有業余時間都給了計算機和互聯網，“它們就是為我而發明的”。要轉遍石家莊所有的郵局去買一張軟件，整夜的呆在電腦前搭建自己的網上王國。白天在課堂上不愿同老師同學分享的觀點，晚上在互聯網上可以敞開自由地表達、遭遇到強烈地碰撞，在爭執或者認同中被不斷記錄、被不斷成就。“新東西都是在互聯網上學到的，傳統的教育被拋開了。”當然，我不是在反對現在的教育，但我希望教育更能適應這個時代的需求。對于年輕人的這種狀態，我只能說這是他們自己的選擇，但我希望每一個年輕人都可以認真的走好每一步。

主持人：說起認真，我們從很多人口里聽到這樣的詞語來形容李想。請看大屏幕

（大屏幕上播放李想的員工和朋友對于李想認真的評價涉及一些小故事）主持人：看出來了，李想你人緣不咋的!觀眾：（笑）鼓掌······

李想：沒有，你們肯定是要求他們來糗我的！哈哈·~~ 觀眾：（笑）

主持人：他們都是你的朋友兼戰友！

李想：嗯。“怎么來用好這些人，怎么讓他們每個人能力發揮到最好，怎么讓這個團隊凝聚在一起，我覺得這是我現在最大的樂趣所在。

主持人：不禁是年輕人，下面我們將連線李想的一位忘年交。好，喂，您好，您好薛老！

（中間加入薛蠻子的交談，談論李想的為人等等）主持人：我發現李想很cool的一人，接下來我代表廣大的女性同胞問你一個私人的問題，你理想的結婚對象是怎樣的？ 李想：可以顧家，漂亮順眼，別太聰明 觀眾：（笑）

主持人：現場的電視機前的女性朋友們大家聽清楚了嗎？好，很感謝李想今天陪我們聊了這么久。

好，這期節目就先到這里，觀眾們朋友，我們下期節目同一時間，再見！

音樂漸起……

觀眾：鼓掌。

補充：以上李想的回答皆是根據李想的曾經說過的原話或理念給出的假象回答！