第一篇：五班“節約用水,從我做起”主題班會

“節約用水，從我做起”主題班會

五（2）班

一、班會目的1.通過主題班會活動，教育學生樹立節約用水的意識，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

2.讓學生了解一些節約用水的典型事例，懂得節水從點滴做起，從自己做起，通過多種形式向別人宣傳節約用水。

二、班會準備

1.課前布置學生搜集和調查生活中浪費水和節約水的實例和圖片。

2.準備自編的節目以及自行設計節水標語。

三、班會過程

（一）詩歌朗誦，了解水的重要性。

主持人合：各位同學，你們好！今天我們召開的節約用水、保護環境的主題班會現在開始。

甲：請問大家:你們知道地球上水有多少嗎？

甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更不會有人類，地球上可供我們飲用的水很少，所以我們要節約用水，保護我們的生態環境，不要讓我們的飲用水遭到污染

乙：我們先欣賞詩歌《水是生命之源 》，請劉曉逸為我們朗誦。

甲：我們聆聽了那么的一首動聽的詩歌，水對于人類是那么的重要，我們人類更加要珍惜用水，保護我們的水資源環境。

（二）相聲表演，知道節約用水、保護環境的重要性

乙：同學們，請看相聲表演《節水節電 人人有責》

甲：他們表演的太精彩了，下面請同學們看由幅圖片。

甲：看完圖，你想說些什么嗎？（自由回答）

甲：同學們，別讓世界上的最后一滴水，成為人類的眼淚，節水是我們每個同學每個公民應盡的義務和責任，現在，讓我們來看看人們在生活中還有哪些浪費水的現象呢？

甲：針對于這些現象，讓我們來看看我們的同學有些什么樣的節水金點子吧!

甲:大家的辦法可真多,希望我們大家都能做到節約用水。

(三)從行動出發，節約用水；設計節水標語，宣傳節約用水

甲：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？在學校里、你能說說你設計的標語嗎？

甲：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，我們要節約用水、保護環境

乙：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。保護我們的水資源環境。

輔導員講話：

同學們，當你走過一條清澈見底的小河時，你會感到喜悅嗎？當你走過一條臭氣熏大的污水河時，你會感到失望嗎？當你聽見“地球上最后一滴水將是我們自已的眼淚”時，你會感到可怕嗎？當你感覺不到“春雨貴加油”時，你醒悟了嗎？讓我們行動起來，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號珍惜僅有的淡水資源，讓那些污染、破壞、浪費的行為遠離我們的生活吧！

中隊長：五（2）班主班會到此結束。

四、班會總結

通過本次班會加深了孩子們對水的重要性的認識，從學生們設計的節水標語中，看到了孩子們宣傳節約用水的責任與愛心，讓污染、破壞、浪費遠離我們的生活，當我們用心去做好每一件與節約用水有關的生活小事時，我們的家園將會更加美麗。

第二篇：節約用水 從我做起 主題班會

“節約用水 人人有責” 主題班會

時間：5月19日

地點：教室

參加人員：全體學生及班主任

3月22日是“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國水周”。聯合國確定的2010年“世界水日”主題是“清潔用水、健康世界”（Cleanwater for a healthy world），2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續發展”。在“世界水日”即將到來之際。為了培養同學們從小養成愛護水源、節約用水的好習慣，3月15日初一二班開展了《節約用水，從我做起》的主題活動。

主題班會上，有的同學介紹了“世界水日”的相關資料，還播放了“水污染”的圖片。還有同學自導自演了有關“節約用水”和“浪費水資源”的小品。最后同學們一起寫了“節約用水”的倡議書，倡議大家“節約用水，從我做起”。班會后，有的同學說：“每次洗手的時候我總喜歡把水弄頭開的大大的，水嘩嘩地流，我就玩水，今天我懂得了要節約用水，以后我再也不玩水了，要節約每一滴水。”

通過節水活動，孩子們懂得了我們生活的每一滴自來水都是來之不易的，從小要養成節約用水的好習慣，珍惜每一滴水，從我做起。

“節約用水”倡議書

親愛的朋友：

大家好！

3月22日是“世界水日”長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。“節約用水”不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發展做貢獻。

在此,我們向大家提出以下倡議：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5、請做到一水多用，充分利用水資源。

6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7、發現水管有漏水現象，請馬上向有關部門反映。

8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。

自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率。

全體同學

2010年5月

第三篇：節約用水,從我做起”主題班會

五(2)班節約用水，從我做起主題班會

地點：五年級(2)班教室

參加人員：五年級(2)班全體學生及班主任

3月22日是“世界水日”，我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續發展”。在“世界水日”即將到來之際。為了培養同學們從小養成愛護水源、節約用水的好習慣，五年級(2)班開展了《節約用水，從我做起》的主題活動。主題班會上，有的同學介紹了“世界水日”的相關資料，還播放了“水污染”的圖片。還有同學自導自演了有關“節約用水”和“浪費水資源”的小品。最后同學們一起寫了“節約用水”的倡議書，倡議大家“節約用水，從我做起”。班會后，有的同學說：“每次洗手的時候我總喜歡把水弄頭開的大大的，水嘩嘩地流，我就玩水，今天我懂得了要節約用

水，以后我再也不玩水了，要節約每一滴水。”

通過節水活動，孩子們懂得了我們生活的每一滴自來水都是來之不易的，從小要養成節約用水的好習慣，珍惜每一滴水，從我做起。附件：

“節約用水”倡議書

親愛的朋友：大家好！

3月22日是“世界水日”長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。“節約用水”不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。為了保護及合理利用國家有限的水資源；

為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發展做貢獻。在此,我們向大家提出以下倡議：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水

龍頭開關大小，并及時關水。

3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5、請做到一水多用，充分利用水資源。

6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7、發現水管有漏水現象，請馬上向有關部門反映。

8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同

參與節約用水。

自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以

利用，節約用水，提高水的重復利用率。

第四篇：《節約用水,從我做起》主題班會設計方案（最終版）

《節約用水，從我做起》主題班會設計方案

一、活動目的：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

（一）錄像引入。

主持:同學們, 我們的生活中，最重要的資源是什么呢？ 主持：在活動前，讓我們一起來觀看一段與水有關的錄像吧。（學生觀看錄像。）

（二）揭示活動主題。

主持：從錄像中我們看出水對我們人類的重要，沒有了水,我們就無法生存,所以應該節約用水.各小組活動展示。

1、主持：我們每天的生活都離不開水，我們每個小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

1、第一小組：出示圖片

同學們，我們第一小組找到了一些數據，充分說明水資源的缺乏。為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個餅形的統計圖,請大家看。（出示統計圖）。雖然，地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應用，因為88%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用，而大多是深層地下水，不易開采，直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。

我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5，而可利用的水資源僅占世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經濟、文化的中心，卻面臨著嚴重的水危機，缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示，全國666個城市中有400多個城市缺水，嚴重缺水的城市也有130多個。

2、第2小組展示：水資源的浪費。

主持：原來水這么重要這么寶貴！可是我們人類卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經收集了很多在學校里浪費水的現象，請第2小隊的同學為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）

各位同學，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？

我經常在學校看到有些同學喜歡玩水槍的游戲,這樣真的浪費很多水

啊!為了節約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。

我發現在學校的垃圾箱里經常看到一些飲用水, 喝了幾口就扔掉大半瓶, 真讓人心疼啊。

在校園里我看到有些同學邊聊天邊洗手，甚至有些同學洗完手后不關水龍頭就走了，任自來水白白浪費掉,真可惜!我看到花王叔叔澆花時開大水龍頭，任一些水淋在地面上，如果把水量調小一點就不會浪費水了，以后見到花王叔叔，我們就要提醒他了。

3、第3小組展示:情景表演《細心的小明》

一天下課，小明在廣場上玩，忽然發現花叢里有一個水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。

小明：周師傅，花叢里有個水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。周師傅：我正忙著印資料呢，讓我先印完再去吧，一會兒就行了。小明：不行，這樣會浪費水的，你還是先去修一修吧。

周師傅：小小年紀就懂得節約用水，你真是一個環保小衛士。那我就馬上去修吧！

主持: 是呀，節約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。同學們，你們還知道哪些關于節約用水的金點子呢？（讓學生自由說）

可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服。

也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節水； 還可以用養魚的水澆花，這樣能促進花木的生長等等。

使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。如節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。

淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。

水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。

洗澡要專心致志，抓緊時間，要記住：時間就是水！

夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。

4、第4小組展示：快板表演

節約用水齊參與

竹板一敲人心齊, 節水重要表一表.滴滴清水真是寶，我國人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.為你為我為大家，節水標兵人人夸.放水時候水開小，用后龍頭請關好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.新家新貌新時尚,節水潔具不可少.宣傳節水更重要, 告訴親朋要記牢.點滴之水大回報，持續發展最重要。

節約社會同節水,共創和諧真美好,真美好!

（三）設計環保標語。

1、如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、保護水資源，生命真永遠。

3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下

一代吧！

4、節約用水，從點滴開始。

5、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

6、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

7、珍惜水就是珍惜您的生命。

8、浪費用水可恥，節約用水光榮。

9、水是不可替代的寶貴資源。

10、節約用水，重在合理用水，科學用水。+

11、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

12、今天流著它的水，明天流著你的淚。

（四）班主任總結

節水是一種文明素養，是一個公民的義務與責任。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

第五篇：12汽2(節約用水,從我做起)主題班會

主題班會:節水,愛水,惜水,從點滴做起

世界氣象組織在一份調查報告中指出，現在，全球約60億人，有15 億人口缺水。28億人口缺少潔凈的飲用水，每年有2500萬人因水污染而死亡。如果淡水資源不能受到保護，到下世紀，世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的1／4，工業、農業和生活用水之間將產生不可協調的矛盾。在我們這個世界中，水是人類生存必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。

本次班會目的:

1、通過活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

2、通過活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3、通過活動，使學生掌握一些節水的方法。

活動準備：

1、以班級為單位展開活動，以學生為主體展開實踐調查。

2、在本校中找出浪費水較為嚴重的區域。

3、有關節約用水的方法探討。

活動過程

一、引入主題班會內容同學們，今天老師給大家帶來一個謎語，你們想猜猜看它是什么嗎？ 有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。同學們真聰明，從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天，我們12汽修（2）班主題班會的內容是《節水，從點滴做起》，希望大家積極參與。

二、認識生活中的水同學討論，發言，生活中水的作用和重要性。

三、了解地球及我們周圍的水來源及情況，看水在地球分布的比例，結合周圍地區思考水的來源。引導同學思考水資源的珍貴。

四、節水方法探討龍頭開關要關好，不能讓水白流掉。人人節約一滴水，積少成多也是寶。你來我來大家來，養成節約好習慣。節約要從我做起，從不浪費水和電。節約意識留心中，節約行動齊動手。洗完手后關籠頭，不要讓水白白流！洗臉水，洗衣水，廢水可以再利用！小水滴, 答答滴, 我把龍頭關關緊,爸爸媽媽要牢記, 浪費資源多可惜。洗手洗菜半盆水, 把它倒在水桶里,抹布拖把這里洗, 節約用水又便利。洗好衣服把水留, 同樣可以節省水,上完廁所沖下去, 我又省下三升水。

六、老師總結通過這次主題班會，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

七、齊讀《節水宣言》最后在我們班的《節水宣言》中結束我們的主題班會。淡水資源很有限，節約利用是關鍵。萬物生長需用水，無水良田變荒漠。建設和諧新校園，節約用水早宣傳。從小培養好習慣，節水風尚要當先。跑冒滴漏損失大，防止浪費靠大家。發現問題早報告，及時處理見成效。用水之后關龍頭，校園節水如我家。綠化環境校園美，節水設備要先進。花草樹木噴滴灌，鳥語花香氣象新。節約用水責任大，良好習慣人人夸。