第一篇：“節(jié)能減排從少先隊(duì)員做起”主題隊(duì)會(huì)

“節(jié)能減排從少先隊(duì)員做起”主題隊(duì)會(huì)

隊(duì)會(huì)目的：

通過開展清潔我們生活的環(huán)境，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到地球是人類共同的母親，是我們美好的家園，號(hào)召他們們積極行動(dòng)，保護(hù)地球的一草一木。呼吁同學(xué)們利用家庭和學(xué)校生活廢棄物置換學(xué)習(xí)用品，平時(shí)節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧，以實(shí)際行動(dòng)參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中.活動(dòng)過程：

（一）：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

（二）：唱隊(duì)歌。

（三）：主題活動(dòng)過程

導(dǎo)入：少先隊(duì)員們，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，讓我們用心聆聽來自大自然的聲音??????

1、大自然遭到破壞怎么辦？

主持人： “同學(xué)們，大自然是多么美妙啊，下面請(qǐng)看屏幕上的一段文字“強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、高溫干旱、極端降水……近年來，全球極端天氣頻頻發(fā)作，危害越發(fā)嚴(yán)重。究其原因，其中最重要且人類負(fù)有不可推卸責(zé)任的是，碳基燃料消耗過大而造成的全球氣候變暖———極端天氣只是能源消耗問題的一個(gè)折射而已?！蔽覀冋?qǐng)劉翰文同學(xué)為我們朗讀這段文字。我們感謝劉翰文同學(xué)富有感情的演講。主持人：“對(duì)啊，我們喜歡的大自然，我們向往的大自然，遭到這樣的破壞，我們?cè)撛趺崔k呢？請(qǐng)大家小組交流，議一議”。

2、節(jié)能減排的定義。

主持人：“這個(gè)同學(xué)回答的非常好，節(jié)能減排。（鼓掌）可是，同學(xué)們，你們知道“節(jié)能減排”的意思嗎？你們又對(duì)“節(jié)能減排”了解多少呢？讓我們一起來看一下.?！?。主持人：“節(jié)能減排，就是節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。我國(guó)“十一五”規(guī)劃綱要提出，“十一五”期間單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措；是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇；是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的必由之路；是維護(hù)中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的必然要求?！保ㄈ帻R讀）

3、節(jié)約能源、減少污染物的排放是什么意思？

主持人：“節(jié)約能源，你怎么理解的？我們有請(qǐng)魏宇菲同學(xué)來回答”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙）

主持人：“那么減少污染物的排放呢？”

（減少?gòu)U氣排放、垃圾分類處理）

4、各隊(duì)員制作手抄報(bào)、爭(zhēng)章展示。

主持人：既然大家都知道了要節(jié)能減排，那作為少先隊(duì)員的我們，開展一次節(jié)能減排的爭(zhēng)章活動(dòng)，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)畫一幅畫或?qū)懸欢挝淖郑孕〗M為單位，發(fā)揮個(gè)人與集體的智慧，合成一幅符合符合節(jié)能減排要求的手抄報(bào)，就能得到“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的達(dá)標(biāo)章。主持人：我們請(qǐng)第一小隊(duì)跟我們展示他們的手抄報(bào)，各大家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。

主持人：“感謝各位同學(xué)的評(píng)定，我相信，有我們少先隊(duì)員的努力，地球會(huì)變得更加美麗?！?。

5、“節(jié)能減排”金點(diǎn)子

主持人：“同學(xué)們，我們有了宣傳的辦法，可是，具體的，我們?cè)撛趺醋瞿?？你們有?jié)能減排的辦法嗎？”

主持人：“感謝同學(xué)們?yōu)楣?jié)能減排出的好辦法，讓我們具體感知一下。

一、節(jié)約電能：

1、沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。

二、節(jié)約水資源：

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、記得把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

三、節(jié)約用紙：

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，送到造紙廠重新加工。

3、節(jié)約用紙，可在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫畫。

4、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活

5、盡量不用一次性碗筷

四、減少?gòu)U氣排放：

1、我們出門盡量乘坐公共交通工具，盡量少乘坐私家車。

2、工廠的廢氣應(yīng)該經(jīng)過加工再排放出來。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁

五、垃圾分類處理：

1、廢紙、飲料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；

2、家用電器也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。

3、準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”?！?/p>

主持人：“同學(xué)們，我們要團(tuán)結(jié)起來，讓地球媽媽變得更美麗。而不要將過去美好的環(huán)境當(dāng)成痛苦的回憶。這是誰(shuí)也不愿意看到的。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁貸！為了讓地球媽媽更美麗，我們一起來倡議“節(jié)能減排”。

6、“節(jié)能減排”歌

主持人：“讓我們一起唱“節(jié)能減排”歌吧？在快樂的歌聲中，結(jié)束這節(jié)主題班會(huì)課。

歌詞如下：

我系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排記心田

不亂丟果皮紙屑，大家都來節(jié)水電。

哎呀呀哎呀呀，大家都來節(jié)水電。

我系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排節(jié)節(jié)高，地球的山和水哎，大家一齊來保護(hù)。

哎呀呀哎呀呀，大家一齊來保護(hù)。

我系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排奮爭(zhēng)先，節(jié)能減排人人做，地球媽媽更美麗。

哎呀呀哎呀呀，地球媽媽更美麗。

(四)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：“這次“節(jié)能減排”的活動(dòng)很有特色，也非常精彩。祝賀同學(xué)們，活動(dòng)取得圓滿成功?！?/p>

（五）：呼號(hào)

（六）：退旗

（七）：活動(dòng)結(jié)束。

第二篇：節(jié)能減排 從小事做起

節(jié)能減排 從小事做起

有人這么認(rèn)為:節(jié)能減排,不就是大工廠少排點(diǎn)廢水,汽車少跑一會(huì)兒,少排一些廢氣嘛!其實(shí),這個(gè)說法只對(duì)了一半.節(jié)能減排,也要從小事做起.比如說用完電腦關(guān)電腦,用完水關(guān)水等,可有些人認(rèn)為浪費(fèi)水,電都不是什么問題,也花費(fèi)不了多少錢.但是,他們沒有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí),電腦所排放的二氧化碳等有害氣體,正在一點(diǎn)一點(diǎn)地危害著他們的健康.但有些人還說:“電可以再造呀.”可他們殊不知道,發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水對(duì)環(huán)境帶來的巨大的危害!目前,全國(guó)有1/5的城市空氣污染嚴(yán)重,70%江河水系受到污染,40%受到嚴(yán)重污染,流經(jīng)城市的河段普遍受到污染,1/3的國(guó)土面積受到酸雨影響,近1/5的土地面積有不同程度沙化現(xiàn)象,近1/3的土地面臨水土流失,90%以上的天然草原退化.我國(guó)二氧化硫和二氧化碳的排放量分別列居世界第一和第二.2006年中國(guó)38%的城市未達(dá)二級(jí)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).世界空氣污染最嚴(yán)重的10座城市,中國(guó)占了6個(gè).可是,有些人了解這些消息后,依然大量用水,用電,不會(huì)節(jié)約,但你們可以想一想,這樣繼續(xù)下去的情景:當(dāng)南北極冰蓋完全融化時(shí);當(dāng)自然資源全部用完時(shí);當(dāng)世界上沒有淡水時(shí);當(dāng)世界上沒有資源來發(fā)電時(shí)……這些事一旦發(fā)生了,那后果便不堪設(shè)想!所以,依現(xiàn)在的情況來說,環(huán)境污染光靠國(guó)家來保護(hù)已是不行了,我們應(yīng)該從小事做起,保護(hù)環(huán)境:一是飲食方面:做菜時(shí),應(yīng)少炒菜,多煮菜,防止油煙污染起居室;二是一個(gè)房間只用一個(gè)節(jié)能燈,這樣房子又亮,又節(jié)能;三是將洗手,洗衣,洗臉,洗菜,洗腳的水,都收集在大桶子里,用來拖地和沖馬桶;四是愛惜衣服,盡量不要讓衣服臟了,防止大量的水在洗衣服流失,洗衣服時(shí)還要少用洗衣機(jī),因?yàn)橄匆聶C(jī)不僅費(fèi)水費(fèi)洗滌劑,還費(fèi)電,所以盡量采用手洗的方法;五是不用某種電器時(shí),及時(shí)切斷電源,可以節(jié)約用電;六是紙張最好正反用;七是在夏天盡量不開空調(diào)和風(fēng)扇,最好開窗戶透氣,這樣又節(jié)電,又防止得空調(diào)綜合癥;八是家中有車,盡量不開車,提倡走路;九是購(gòu)物時(shí)自備塑料袋,布袋或紙袋;十是外出旅游時(shí)最好自備洗漱用品,少用一次性的物品,防止浪費(fèi)……

同學(xué)們,以上這些家居節(jié)能方法你都記住了嗎 為了保護(hù)我們的地球媽媽,保護(hù)我們生活的家園,請(qǐng)我們一起行動(dòng)起來,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從愛惜每一度電,珍惜每一滴水做起,節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境吧!

第三篇：節(jié)能減排”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“生態(tài)環(huán)境保護(hù)——節(jié)能減排”

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

東王堡小學(xué)大隊(duì)第一中隊(duì)

指導(dǎo)老師：鄒海 吳玉兵

一、實(shí)施目的我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境被破壞的代價(jià)，這兩者之間的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。所以《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》提出“節(jié)約資源是我國(guó)的基本國(guó)策?！奔訌?qiáng)對(duì)少年兒童節(jié)能減排意識(shí)的培養(yǎng)，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為此而開展“生態(tài)環(huán)境保護(hù)——節(jié)能減排”的主題隊(duì)會(huì)。

二、時(shí)間安排

2011年10月26日

三、組織分工

鄒海老師負(fù)責(zé)這次活動(dòng)方案的策劃，組織活動(dòng)工作。吳玉兵老師負(fù)責(zé)教唱《隊(duì)歌》

中隊(duì)長(zhǎng)劉俊、王丹丹負(fù)責(zé)主持。

旗手：李虎、四、預(yù)期目標(biāo)

通過隊(duì)會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排是一種美德，使廣大師生人人樹立節(jié)能減排意識(shí)，人人參與到節(jié)能減排的實(shí)際行動(dòng)中去，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起，為節(jié)能減排工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。從而不斷提高自身素

質(zhì)，努力成為品德高尚的好少年。

五、活動(dòng)內(nèi)容

準(zhǔn)備: 2011年10月8日至2011年10月25日

1、讓學(xué)生收集閱讀關(guān)于節(jié)能減排的文章

2、讓學(xué)生留心觀察并收集身邊節(jié)能減排的事。

3、讓學(xué)生動(dòng)手做“節(jié)能減排”手抄報(bào)。

4、確定主持人，編寫主持串詞，確定流程。實(shí)施：10月26日在本校六年級(jí)教室。

活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！各小隊(duì)檢查人數(shù)。

2、各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們小隊(duì)原有（13）人，實(shí)到

（13）人，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告（一小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第二小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第三小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告?！?/p>

3、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)原有（33）人，實(shí)到（33）人，現(xiàn)在全部到齊。今天我們將在這里開展“生態(tài)環(huán) 環(huán)境保護(hù)——節(jié)能減排”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們本次活動(dòng)圓滿成功！活動(dòng)過程：

（一）：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

（二）：唱隊(duì)歌。

（三）：主題活動(dòng)過程

導(dǎo)入：少先隊(duì)員們，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，讓我們用心聆聽來自大自然的聲音??????

1、大自然遭到破壞怎么辦？

主持人： “同學(xué)們，大自然是多么美妙啊，下面請(qǐng)看屏幕上的一段文字。??????我們請(qǐng)同學(xué)為我們朗讀這段文字。???我們感謝王毅同學(xué)富有感情的演講。

主持人：“對(duì)啊，我們喜歡的大自然，我們向往的大自然，遭到這樣的破壞，我們?cè)撛趺崔k呢？請(qǐng)大家小組交流，議一議”

2、節(jié)能減排的定義。

主持人：“這個(gè)同學(xué)回答的非常好，節(jié)能減排。（鼓掌）可是，同學(xué)們，你們知道“節(jié)能減排”的意思嗎？你們又對(duì)“節(jié)能減排”了解多少呢？讓我們一起來看一下.?！薄Ｖ鞒秩耍骸肮?jié)能減排，就是??????”（全班齊讀）

3、節(jié)約能源、減少污染物的排放是什么意思？

主持人：“節(jié)約能源，你怎么理解的？我們有請(qǐng) 同學(xué)來回答”

??????（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙）

主持人：“那么減少污染物的排放呢？” ???（減少?gòu)U氣排放、垃圾分類處理）

4、各隊(duì)員制作手抄報(bào)、爭(zhēng)章展示。

主持人：既然大家都知道了要節(jié)能減排，那作為少先隊(duì)員的我們，開展一次節(jié)能減排的爭(zhēng)章活動(dòng)，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)畫一幅畫或?qū)懸欢挝淖?，以小組為單位，發(fā)揮個(gè)人與集體的智慧，合成一幅符合符合節(jié)能減排要求的手抄報(bào)，就能得到“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的達(dá)標(biāo)章。

主持人：我們請(qǐng)第小隊(duì)跟我們展示他們的手抄報(bào)，各評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。、、、、、、主持人：“感謝各位評(píng)委，我相信，有我們少先隊(duì)員的努力，地球會(huì)變得更加美麗?！?。

5、“節(jié)能減排”金點(diǎn)子

主持人：“同學(xué)們，我們有了宣傳的辦法，可是，具體的，我們?cè)撛趺醋瞿?？你們有?jié)能減排的金點(diǎn)子嗎？”主持人：“感謝同學(xué)們?yōu)楣?jié)能減排出的金點(diǎn)子，請(qǐng)看大屏幕，讓我們具體感知一下。

一、節(jié)約電能。

1、沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。

二、節(jié)約水資源。

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、記得把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

三、節(jié)約用紙。

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，送到造紙廠重新加工。

3、節(jié)約用紙，可在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫畫。

5、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

6、盡量不用一次性碗筷

四、減少?gòu)U氣排放。

1、我們出門盡量乘坐公共交通工具，盡量少乘坐私家車。

2、工廠的廢氣應(yīng)該經(jīng)過加工再排放出來。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁

五、垃圾分類處理。

1、廢紙、飲料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；

2、家用電器也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。

3、準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”?！?/p>

主持人：“同學(xué)們，我們要團(tuán)結(jié)起來，讓地球媽媽變得更美麗。而不要將過去美好的環(huán)境當(dāng)成痛苦的回憶。這是誰(shuí)也不愿意看到的。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁貸！為了讓地球媽媽更美麗，我們一起來倡議“節(jié)能減排”。

6、“節(jié)能減排”歌

主持人：“讓我們一起聽唱“節(jié)能減排”歌吧？在快樂的歌聲中，結(jié)束這節(jié)主題班會(huì)課?！?/p>

歌詞如下：

涯系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排記心田

吾亂丟果皮紙屑，大家都來節(jié)水電。

哎呀嘞哎呀嘞，大家都來節(jié)水電。

涯系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排節(jié)節(jié)高，地球山、地球水哎，大家一齊來保護(hù)。

哎呀嘞哎呀嘞，大家一齊來保護(hù)。

涯系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排奮爭(zhēng)先，節(jié)能減排人人做，地球媽媽更美麗。

哎呀嘞哎呀嘞，地球媽媽更美麗。

(四)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：“這次“生態(tài)環(huán)境保護(hù)——節(jié)能減排”的活動(dòng)很有特色，也非常精彩。祝賀同學(xué)們，活動(dòng)取得圓滿成功。”

（五）：呼號(hào)

（六）：退旗

（七）：活動(dòng)結(jié)束。

六、宣傳報(bào)道

當(dāng)天上午的活動(dòng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、總輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)、聆聽并拍照。學(xué)校各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員前來觀摩。這次活動(dòng)中，小組描繪的手抄報(bào)張貼在公布欄，而活動(dòng)的內(nèi)容則利用“紅

領(lǐng)巾小廣播”進(jìn)行報(bào)道，以此來拓大宣傳的作用。

第四篇：節(jié)能減排從身邊小事做起

節(jié)能減排從身邊小事做起

改革開放以來，我國(guó)用近30年時(shí)間，走了發(fā)達(dá)國(guó)家上百年的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化道路，總體進(jìn)入小康社會(huì)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展也付出了較大的資源環(huán)境代價(jià)。據(jù)介紹，目前全國(guó)大約1／5的城市空氣污染嚴(yán)重；七成左右的江河水系受到污染，其中四成受到嚴(yán)重污染；流經(jīng)城市的河段普遍受到污染；約1／3的國(guó)土面積受到酸雨影響，近1／5的土地面積有不同程度的沙化現(xiàn)象，近1／3的土地面臨水土流失，九成以上的天然草原退化。二氧化硫和二氧化碳的排放量分別列居世界第一和第二。世界空氣污染最嚴(yán)重的十座城市中，中國(guó)占了六個(gè)。自上世紀(jì)90年代中期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有2／3是在透支生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。高耗能的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式以及能源消費(fèi)引起的環(huán)保問題已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，已引起中央及決策層的高度重視。

國(guó)家“十一五”規(guī)劃提出了節(jié)能減排約束性指標(biāo)，國(guó)務(wù)院在2007年下達(dá)了節(jié)能減排綜合性工作方案，2008年4月1日實(shí)施的修改后的《節(jié)能法》明確將節(jié)約資源作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。這些都是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，對(duì)加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)意義重大。黨的十七大報(bào)告著重指出，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。1

需要全民動(dòng)員，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)能減排成為每個(gè)公民、每個(gè)家庭、每個(gè)單位的自覺行動(dòng)。

有些人認(rèn)為環(huán)境污染問題離自己很遙遠(yuǎn)，不是自己的事情，也不是浪費(fèi)自己的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自己有錢，無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，現(xiàn)在的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來無(wú)窮隱患。有些人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問題，也花費(fèi)不了多少錢。但是，他們沒有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害；他們更沒有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦耗材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害……因此，節(jié)能減排人人有責(zé)，需要人人參與。作為一個(gè)普通公民，如何來踐行節(jié)能減排的措施，我認(rèn)為應(yīng)從身邊小事做起，選擇可持續(xù)的生活方式和消費(fèi)方式。每天減少一點(diǎn)的排放，就給世界一點(diǎn)希望，也會(huì)給我們的生命帶來微笑。以下是我收集的節(jié)能減排措施，讓我們一起做吧！

一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國(guó)的能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。機(jī)關(guān)里的樓道、門廳、衛(wèi)生間等地的燈，盡量選用聲控、光控和時(shí)控的“自動(dòng)燈”；除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無(wú)霜狀態(tài)。夏季天氣

不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右就行了。下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào)，辦公室內(nèi)的溫度在空調(diào)關(guān)閉后將持續(xù)一段時(shí)間，既不會(huì)影響室內(nèi)人員工作，又可節(jié)約大量的電能?？照{(diào)不用時(shí)關(guān)閉電源在空調(diào)關(guān)閉不使用的時(shí)候，或者把插頭拔掉，或者把插電板的電門關(guān)上。為減少電梯使用，提倡樓層低的步行上下樓。機(jī)關(guān)單位的辦公設(shè)備對(duì)高耗能的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等要淘汰，不使用時(shí)即行關(guān)閉，減少電腦等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。另外，各級(jí)機(jī)關(guān)還要開展能源緊缺體驗(yàn)，空調(diào)夏季每天晚開一個(gè)小時(shí)，景觀照明燈、裝飾用燈、辦公用燈每天少開半小時(shí)，樓層低的辦公樓雙休日停開電梯等。

二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。

三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。淘汰使用一次性紙杯，減少一次性浪費(fèi)。倡導(dǎo)使用電子賀卡，減少部門間紙質(zhì)賀卡的使用。設(shè)紙張回收箱，把可以再利用的紙紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。用電子文檔代替打印文件，用電子郵件代

替紙質(zhì)信函，用電子書刊代替印刷書刊，都可節(jié)約紙張、保護(hù)樹木，同時(shí)相應(yīng)減排二氧化碳。

四、減少?gòu)U氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。工廠里的燃燒垃圾、生產(chǎn)商品等而產(chǎn)生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市里。他們應(yīng)該把廢氣經(jīng)過加工和過濾，再排放出來就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。購(gòu)物用塑料袋盡量重復(fù)使用；規(guī)范辦公電話使用，減少通話時(shí)間。另外，還特別提到要控制會(huì)議數(shù)量，壓縮會(huì)議時(shí)間和規(guī)模，提倡開短會(huì)。對(duì)確實(shí)需要舉辦的會(huì)議，堅(jiān)持勤儉辦會(huì)的原則，嚴(yán)格控制參會(huì)人數(shù)和住宿標(biāo)準(zhǔn)，以降低會(huì)議成本，防止鋪張浪費(fèi)。

五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。

讓我們行動(dòng)起來，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類的一個(gè)繼續(xù)生存的未來。讓我們給地球多增添一絲微笑，一起攜手從身邊小事做起吧！

第五篇：二2班節(jié)能減排”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

節(jié)能減排，節(jié)約水電紙張

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

天香小學(xué)大隊(duì)二二中隊(duì)

指導(dǎo)老師：李曉紅

一、實(shí)施目的

加強(qiáng)對(duì)少年兒童節(jié)能減排意識(shí)的培養(yǎng)，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為此而開展“節(jié)能減排，節(jié)約水電紙張”的主題隊(duì)會(huì)。

二、時(shí)間安排 2017年3月20日

三、組織分工

班主任李曉紅老師負(fù)責(zé)這次活動(dòng)方案的策劃，組織活動(dòng)工作。

中隊(duì)長(zhǎng)張蓓霓、何嘉龍負(fù)責(zé)主持。

旗手：李佳歡、四、預(yù)期目標(biāo)

通過隊(duì)會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排是一種美德，使廣大師生人人樹立節(jié)能減排意識(shí)，人人參與到節(jié)能減排的實(shí)際行動(dòng)中去，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起，為節(jié)能減排工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。從而不斷提高自身素質(zhì)，努力成為品德高尚的好少年。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、讓學(xué)生收集閱讀關(guān)于節(jié)能減排的文章

2、讓學(xué)生留心觀察并收集身邊節(jié)能減排的事。

3、讓學(xué)生動(dòng)手做“節(jié)能減排”手抄報(bào)。

4、確定主持人，編寫主持串詞，確定流程。

實(shí)施：3月20日在本班教室。

活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！各小隊(duì)檢查人數(shù)。

2、各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們小隊(duì)原有（9）人，實(shí)到（9）人，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告（一小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第二小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第三小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告?！?/p>

3、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)原有（53）人，實(shí)到（53）人，現(xiàn)在全部到齊。今天我們將在這里開展“節(jié)能減排，節(jié)約水電紙張

”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們本次活動(dòng)圓滿成功！

活動(dòng)過程：

（一）：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

（二）：唱隊(duì)歌。

（三）：主題活動(dòng)過程

導(dǎo)入：少先隊(duì)員們，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，讓我們用心聆聽來自大自然的聲音??????

1、大自然遭到破壞怎么辦？

主持人： “同學(xué)們，大自然是多么美妙啊，下面請(qǐng)看屏幕上的一段文字。??????我們請(qǐng) 同學(xué)為我們朗讀這段文字。???我們感謝王晨陽(yáng)同學(xué)富有感情的演講。

主持人：“對(duì)啊，我們喜歡的大自然，我們向往的大自然，遭到這樣的破壞，我們?cè)撛趺崔k呢？請(qǐng)大家小組交流，議一議”

2、節(jié)能減排的定義。

主持人：“這個(gè)同學(xué)回答的非常好，節(jié)能減排。（鼓掌）可是，同學(xué)們，你們知道“節(jié)能減排”的意思嗎？你們又對(duì)“節(jié)能減排”了解多少呢？讓我們一起來看一下.?！薄Ｖ鞒秩耍骸肮?jié)能減排，就是??????”（全班齊讀）

3、節(jié)約能源、減少污染物的排放是什么意思？

主持人：“節(jié)約能源，你怎么理解的？我們有請(qǐng) 同學(xué)來回答”

??????（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙）

主持人：“那么減少污染物的排放呢？” ???（減少?gòu)U氣排放、垃圾分類處理）

4、各隊(duì)員制作手抄報(bào)、爭(zhēng)章展示。

主持人：既然大家都知道了要節(jié)能減排，那作為少先隊(duì)員的我們，開展一次節(jié)能減排的爭(zhēng)章活動(dòng)，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)畫一幅畫或?qū)懸欢挝淖?，以小組為單位，發(fā)揮個(gè)人與集體的智慧，合成一幅符合符合節(jié)能減排要求的手抄報(bào)，就能得到“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的達(dá)標(biāo)章。

主持人：我們請(qǐng)第 小隊(duì)跟我們展示他們的手抄報(bào)，各評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。、、、、、、主持人：“我相信，有我們少先隊(duì)員的努力，地球會(huì)變得更加美麗。”。

5、“節(jié)能減排”金點(diǎn)子

主持人：“同學(xué)們，我們有了宣傳的辦法，可是，具體的，我們?cè)撛趺醋瞿?？你們有?jié)能減排的金點(diǎn)子嗎？”

主持人：“感謝同學(xué)們?yōu)楣?jié)能減排出的金點(diǎn)子，請(qǐng)看大屏幕，讓我們具體感知一下。

一、節(jié)約電能。

1、沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。

二、節(jié)約水資源。

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、記得把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

三、節(jié)約用紙。

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，送到造紙廠重新加工。

3、節(jié)約用紙，可在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫畫。

5、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

6、盡量不用一次性碗筷

四、減少?gòu)U氣排放。

1、我們出門盡量乘坐公共交通工具，盡量少乘坐私家車。

2、工廠的廢氣應(yīng)該經(jīng)過加工再排放出來。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁

五、垃圾分類處理。

1、廢紙、飲料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；

2、家用電器也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。

3、準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。”

主持人：“同學(xué)們，我們要團(tuán)結(jié)起來，讓地球媽媽變得更美麗。而不要將過去美好的環(huán)境當(dāng)成痛苦的回憶。這是誰(shuí)也不愿意看到的。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁貸！為了讓地球媽媽更美麗，我們一起來倡議“節(jié)能減排”。

6、“節(jié)能減排”歌 主持人：“讓我們一起聽唱“節(jié)能減排”歌吧？在快樂的歌聲中，結(jié)束這節(jié)主題班會(huì)課?！?/p>

歌詞如下： 涯系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排記心田 吾亂丟果皮紙屑，大家都來節(jié)水電。哎呀嘞哎呀嘞，大家都來節(jié)水電。涯系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排節(jié)節(jié)高，地球山、地球水哎，大家一齊來保護(hù)。哎呀嘞哎呀嘞，大家一齊來保護(hù)。涯系環(huán)保小衛(wèi)士，節(jié)能減排奮爭(zhēng)先，節(jié)能減排人人做，地球媽媽更美麗。哎呀嘞哎呀嘞，地球媽媽更美麗。

(四)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：“這次的活動(dòng)很有特色，也非常精彩。祝賀同學(xué)們，活動(dòng)取得圓滿成功?！?/p>

（五）：呼號(hào)

（六）：退旗

（七）：活動(dòng)結(jié)束。