第一篇：少兒英語學習如何養成每天聽讀英語的習慣

少兒英語學習中養成每天聽讀英語的習慣很重要

少兒英語教育過分的依賴學校是不夠的，畢竟每天在學校學習的時間是有限的。很多家長認為只要是選到了好的學校和好的老師，孩子學英語自己就完全可以放手，其實這樣的想法是不對的。學校的教育很重要，但是也不僅僅學校教育就可以的。英語的學習終究是語言的學習，它更多的需要生活中的接觸和應用。

一個孩子從出生到開口說話，要經過長達一兩年周圍所有人、所有環境不停不停地輸入，才能慢慢聽懂意思，開口說話。而對于缺乏語言環境的英語學習來說，更是需要培養孩子每天養成聽讀英語的習慣。因此，我們建議：

1.堅持做到每天按錄音機的動作，讓家里充滿英語的聲音。當孩子在吃飯、洗噪、刷牙的時候，按下錄音機，讓孩子的大腦繼續接受來自英語的刺激。聽的內容，可以是學校里學的內容、培訓班里學的內容，學有余力的還可以聽些課外的內容，比如外文書店可以買到的《床頭燈兒童英語故事》等。聽得多了，無形中也培養了孩子良好的語感，養成好的語感就可以自然拼讀每個單詞。

2.養成跟讀的習慣，特別是低段的孩子。光是無意識的多聽，還是不夠的，還必須培養孩子拿著書，跟著錄音機模仿朗讀的習慣。這樣，不僅可以讓孩子提高認讀能力，最主要的是可以讓孩子有一口漂亮的語音。家長鼓勵孩子在家多聽磁帶，多模仿。

3.利用一切可以利用的時間和地點。比如，現在很多家庭都有了汽車，在車里的碟片盤里為孩子放一張英語CD，在接送途中、游玩途中，放給孩子聽。再如，有些擇校生離家較遠，可以充分利用接送的時間，如沒有汽車的，也可以聽個MP3。總之利用可能的時間和地點，多聽英語。

第二篇：怎樣培養學生養成每天聽說英語的學習習慣

怎樣培養學生養成每天聽說英語的學習習慣

尊敬的各位家長：

我們都為孩子的英語學習都付出了巨大的努力，但我們應該清楚地認識到，英語學習和其它學科有著眾多明顯的區別，嚴格的說，英語和漢語一樣是一門語言，而不是孤立的一門學科，所以，單純靠課堂認真聽講是很難學好的（這也是到了初中為什么大多數學生學不好英語的重要原因之一）。學好英語是一個緩慢、循序漸進、堅持不懈、養成習慣、有量的不斷積累才能實現質的飛躍的過程。

要學好英語，不管采取什么學習方式，歸根到底都要經過三個基本過程：

1、培養學習興趣，明確學習目的。

2、反復聽說直至熟練背誦，不斷重復達到永久記憶

3、堅持不懈，養成習慣，跨過英語入門門檻。.現在我們簡要總結一下孩子在英語學習過程中目前所面臨的主要問題，以便采取相應措施，讓英語學習水平有更好的提高。

1、英語學習興趣經過“音像和圖文結合”，動漫多媒體視聽等多種手段訓練，多數學生已經具備了初步自然形成的學習興趣，但普遍沒有明確的學習目的和動力，沒有內在的學習動力，而僅僅依靠學校老師和家長的不斷督促才勉強產生的被動學習很明顯是不行的。

2、因為內在的學習動力不足，沒有長期有效的監管機制，所以也就根本談不上每天主動學習而達到反復聽、模仿直至熟練背誦的目標（幾乎所有的學生都做不到每天堅持聽說30分鐘），當然，學生在家里不會的單詞和句子家長不能解答也是其中原因之一，（但不是主要原因）。

3、缺乏一套嚴格的激勵、監管和檢測綜合學習體制。學校老師布置的學習目標，多數學生回家后因為不聽不讀，所以根本達不到學習要求，另外，家長對孩子的學習監管也存在很大問題，不能采取有效地辦法督促孩子每天堅持聽說，是英語學習要解決的最大問題之一。

針對以上存在的問題，我們提出以下解決方案供家長參考：

1、繼續加強對學生興趣培養。通過多種方式激發內在學習動力，讓孩子能更多的明確學習目的，逐步養成堅持不懈的學習習慣。

2、要求家長每天晚上拿出30分鐘督促監管學生聽、讀英語課文。并對每天學生的學習時間簽字確認，以便老師檢查。

3、學校制定每周學生必須達到的課文背誦和默寫目標。每周嚴格檢測，并且建立背誦默寫檔案和分數積累，學期結束按照分數積累給予獎勵，讓獎勵和檢測互相結合激發學生學習積極性。

4、利用以前給學生拷貝的新概念課文mp3聽力材料，每天聽、跟讀15-30分鐘，該方式缺點是：必須借助電腦或MP3播放器，不能單獨背誦生詞，不能分段背誦，如果有較多的生詞勢必會增加學習難度而難以堅持到底。

第三篇：養成英語學習習慣的方法

養成英語學習習慣的方法

美加電話英語認為讓你的習慣就是一種慣性，當一個人的習慣培養的很徹底時你會發現這個到了那個該學習的時候會很自覺的做那件事情，實際上這個人都是下意思的慣性帶動，而不是這個人真的特別想去做這件事情，這種習慣如果能在英語學習中體現那將會是一種非常至高的學習方式。

美加電話英語認為培養良好的學習習慣，諸如課前預習、課后鞏固、專心聽講、及時復習、獨立完成作業、積極應考、有疑必問、有錯必改、積極探究、迎難而上、持之以恒等優良習慣。著名心理學家威廉．詹姆士曾這樣寫道：播下一個行動．收獲一種習慣：播下一種習慣．收獲一種性格：播下一種性格，收獲一種命運。可見習慣可以決定一個人的命運。有了好習慣，不但受益終生，而且使他們的學習越來越輕松自如、水到渠成，充滿自信。在英語學習中美加電話英語認為：要培養學者做事善始善終、持之以恒、積極探究習慣。

只要培養習慣美加電話英語相信，愚者就會變聰明，弱者就會變強者。而持之以恒的秘訣就在于對目標的堅忍不拔。當目標確定后，就要始終如一地為之奮斗。就像拿破侖說的： “勝利將由最有力的人獲得。” 與其說是知識改變命運，不如說是習慣改變命運!這個道理是正確的，因為好習慣能使學習事半功倍。

第四篇：如何養成英語學習習慣

如何養成英語學習習慣

第一篇：養成良好的英語學習習慣

我的女兒陳丹懿在2008年少兒英語考試（Can－bridgeYoungLearnersEnglishTests）中取得了滿盾的優異成績。記得我小時候英語學得不怎樣，特別是背單詞環節很麻煩，通過老師和我們家長一同對我的女兒英語學習的培養，發現原來我小時候的學習方法有問題，現在我介紹一下我的女兒是如何學英語的。

學習英語的8會法則

對已經學習過的內容要做到會讀、會說、會認、會拼、會寫、會背、會默、會用，如果沒能完成這8會，就說明沒有完全掌握。會讀是英語學習的基礎，就像我們認漢字一樣，只有通過反復地大聲朗讀，才能形成一種對單詞的條件反射。

會說是把英語變成第二語言的必備條件，所謂會說就是用所學的英語詞匯和語法，用英語去描繪身邊的事、物。

會認就是以后只要看到學過的單詞或詞組就會讀、會說，而且知道它的意思。

會背是學習英語的重點環節，不會背，就不會默寫。背誦單詞、詞組、短文是一件比較痛苦的事情，特別是單詞，在這里，我介紹一種少兒英語教育背誦單詞比較輕松的方法：把這個單詞或詞組先在紙上抄個十遍八遍的，然后把眼睛閉起來背個三五遍，你就會形成較深的印象，自然就背得了。

二、學習CTP英語的3個良好習慣

英語是一門工具學科。英語學習必須通過大量的聽、說、讀、寫訓練，從這點看，英語學習的過程也是習慣養成的過程。

1、良好的聽的習慣。兒童心理學告訴我們，小學生愛模仿，模仿性強，但缺乏自控能力。聽的習慣，就是每天要孩子聽30分鐘的英語磁帶，千萬要記住，聽英語的時候不要給孩子提任何任務或要求，避免孩子對每天聽磁帶產生反感。孩子在放松的情況下聽磁帶，時間長了，一般的對話就能瑯瑯上口了。

2、良好的說的習慣。積極參加語言實踐活動，大膽開口說英語，是英語學習所必需的。說的習慣，必須從孩子低年級時就培養，低年級學生人小，較之高年級后心理障礙和怕羞感少。由于每個小孩所處的環境不同，說英語的時間與空間各異，做家長的要盡可能為孩子創造機會，特別是鼓勵孩子在英語課堂上多發言，樹立自信心，克服怕開口說英語的緊張心理。

3、良好的讀的習慣。家長應要求孩子正確拼讀單詞，響亮地、流利地朗讀課文，并且做到語音、語調等基本正確。拼讀單詞有利于記憶單詞，積累詞匯；朗讀英語有助于說的能力進一步提高。培養孩子朗讀的習慣，就是要求孩子將當天所學的內容，回到家以后，每天在家里大聲朗讀，日積月累就能養成讀的良好習慣，十分有益于認讀和拼寫單詞。

總之，良好的英語成績不會從天而降，也不存在什么天賦，主要是養成良好的學習習慣。良好的習慣是經有意識培養形成的，需要教師與家長的共同配合，從培養孩子對英語的興趣入手，樹立孩子學習英語的自信心，把英語學習當成一日三餐，長此以往，您的孩子必然能夠在英語方面取得優異的成績。

第五篇：把每天進行工作總結養成一種習慣

把每天進行工作總結養成一種習慣

“

如果我們從來不反思我們的生活，我們的行為，那么我們的生活其實不是我們自己的，而不過是我們所處時代主流思想的機械反映而已”。這是古希臘哲人亞里士多德對于思考重要性的名言。

當有人問猶太商人為什么他們每日看似清閑，而自己卻為了生活整天忙個不停時，猶太人回答：“因為你們每天用8個小時工作，而我每天只用3小時工作，卻用5個小時思考”。

兩段簡短的話，無一不說明了思考在我們工作和生活中扮演的角色。因為如果不對一天的工作進行總結，也許你總是很忙，但是忙什么，困難在哪里，如何改進，那些是不必要的事情，哪些經驗教訓是可以吸取的，我們都無法有一個清醒的認識，簡單的機械勞動基本上不能提高工作效率。

一位著名的企業領導人曾經說過：每天抽出10分鐘時間進行一天的總結，對于工作的完成，問題的發現，思維方式的擴展，自身素質的提高等，都有很大的幫助。因此，每天留點時間來思考，思考自己都在做什么，思考自己做得對不對，思考自己能不能做的更好，都是非常必要的。

但是在很多時候，完成一天的工作之后，我們都會疏于總結，工作之后也容易忘記思考。因為大家每天都有很多的工作和任務要去完成，不停的去工作，總以為做完了這件事情就可以停停了，結果都錯了，一件事情還沒完成時另外一件事情又來了。到了下班時間，以為可以思考一下了，發現有很多瑣事要做，完成瑣事之后，感覺已經筋疲力盡了，沒有力氣再去思考了。激情和想法就是這樣被一天天磨滅的，我們也是以這樣方式一天天的重復工作。

孰不知，我們的疏忽，思考的懶惰，讓很多問題都依然存在著，很多靈感的種子都得不到發芽的機會，很多提高自身的發現都被扼殺在搖籃之中……，所有這些，在很大程度上是我們沒有很好的總結，認真的思考。

正是基于此，我們有必要每天抽出一點時間把當天所做的工作進行簡短總結，思考哪些是新的，哪些是以前做過的，曾經做過的工作能否總結經驗加以改進，新的工作是否已經有了開展的方法，繁瑣的工作是不是統籌起來做……如此等等，我們有理由相信，每天的一小結，將是筑起你成功堡壘的一塊塊磚頭，日積月累，高效有序的工作狀態將讓你輕松自在。