第一篇：中學藝術教育2009-2012年度發展規劃

中學藝術教育2009-2012年度發展規劃

為了貫徹教育部《關于加強學校藝術教育的意見》，落實《全國學校藝術教育總體規劃》，切實加強我校藝術教育工作，全面提高學生的藝術素質和整體素質，特別制定《xx中學藝術素質教育三年規劃》。

一、指導思想

全面實施《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為中心，堅持走特色發展之路，創秦嶺山區名校的辦學方向，以學校內涵發展和特色建設為主線，以統籌規劃、整體推進、重點突破、分步實施的工作思路為策略，發揮藝術教育在全面貫徹教育方針，實施素質教育中的重要作用，推進我校藝術教育工作，促進校園精神文明建設。

二、發展目標

（一）總體目標

1.一年創辦藝體特長班。09年招收一個藝體特長班，隨后每年招收一個藝體特長班，滾動式發展，不斷發展規模，不斷提升質量。

2.二年建成高標準的體音美專用教室。一個音樂教室，一個舞蹈室，兩個美術教室，一個美術作品展室，一個體育訓練房，一個體育器材室。

3.三年建成省級藝術教育示范學校。

（二）具體目標

1.重視普及工作，提高普及質量。通過藝術教育，提高文化藝術素質，增強愛國主義精神，樹立正確的審美觀念，陶冶情操，啟迪智慧。

2.拓寬我校藝術活動的渠道。組建各年級藝體特長班，豐富校園文化。提升現有美術專業隊、合唱團、舞蹈隊、體育訓練隊的整體水平，積極參與省市縣的各項比賽，積累經驗。

3.把握特點，找準特色。在普及的基礎上探求我校藝術教育的亮點。提升美術教學水平，擴大規模，積極培養美術人才，創辦音樂特長班，探索學前幼兒招生培訓班，完善一系列配套設施。

4.打造出一支具有全面藝術教育素質的教師隊伍，充實學校文化建設，促進學校內涵發展，形成xx中學藝術教育本位特色品牌。

四、主要工作

1.夯實基礎，提升內涵。

進一步健全藝體教育領導班子的建設，校長親自掛帥，教務處專人具體負責。

把好招生關口，給真正有能力有才華有愿望的學生搭建展示平臺。開齊開足藝體課程，不斷更新理念，調整結構，整合內容，優化評價，逐步建立適應素質教育要求的體育、美術、音樂課程體系，提升學生自身素質，提高教育教學質量。建立完善我校藝術特長生的檔案，藝術教育的檔案。

2.打造團隊，形成品牌。

加強藝術教育制度建設，把藝體教育納入學校工作計劃，每學期定時召開藝體教育工作會議，做到年年有重點，件件有著落。

加大體育、藝術場地和設施建設力度，逐步為我校打造為一流的訓練場所。

對學校藝體教育研究工作進行總體規劃，加強科學研究和交流，研發具有xx特色的校本教材。配備專職或兼職科研教學人員，逐步建立具備有較高水平的學校體育、藝體教育研究隊伍。

加強藝體工作資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學校的各類評估檢查做準備。

3.著眼師資，提升能力。

搭建教育師資隊伍建設平臺，選拔藝體學科類的優秀教師，提高藝體類學科的教學和輔導水平。

強化在職培訓，建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足學校課程教學和課外文體活動需要的體音美藝體教師隊伍，有效地提高教育師資水平。

制定鼓勵教師完成體育訓練、藝術教學輔導任務的相關措施，讓藝體教師享有和其他教師同等的待遇。

4.整合資源，開展活動。

借鑒它校成功的經驗教訓，吸納社會豐富的藝體資源，為學校藝體教育發展服務。積極開展豐富多彩的課外文化活動，豐富文體活動的內容和形式。積極參與省市縣組織的各類藝體活動，讓學生走出去。加強課外活動的管理工作，專人負責，并逐步規范化、制度化。

五、保障措施

（一）建立學校藝術教育管理機構。確立專項目標，確定專人負責，促進學校藝術教育制度化、規范化發展。

（二）互相協作，共同發展。結合學校藝術發展的具體實際，制定年度實施計劃，從而落實各學期藝術教學及活動的工作任務。各部門積極響應，全力支持、主動配合。保證藝術工作有序、有質的開展。

（三）重視學校美譽，保證藝術教育經費的有效投入。更具學期工作計劃和安排，制定必要的學期或學年藝術教育專項經費預算，提高藝術教育的保障力度。

（四）加強藝術教育的宣傳力度。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網等方式，展示藝術成果、宣傳藝術魅力，營造博雅的藝術氛圍。

第二篇：藝術教育中長期發展規劃

藝術教育五年發展規劃

青河中心校

2010年9月 藝術教育五年發展規劃

全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《學校藝術教育工作規程》，扎實推進中小學體育藝術教育工作，促進學生身心健康發展，培養學生個性特長，提高學生全面素質，結合我鎮實際，現制定《青河希望小學藝術教育工作中長期發展規劃》。

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”和科學發展觀重要思想，面向現代化、面向世界、面向未來，以加快學校藝術教育改革和發展、全面推進素質教育為目標，深化體藝術教育教學改革為核心，加強藝術師資隊伍建設為關鍵，普及和發展農村藝術教育為重點，大力弘揚中華民族的優秀文化傳統，大力弘揚我鎮的優秀文化藝術，堅持面向全體學生的原則，分校規劃、分步實施、分類指導，真抓實干，切實提高學校藝術教育質量和管理水平，使我校藝術教育再上新臺階。

一、發展目標

第一步：2010年至2012年在全校進一步加大普及藝術教育力度，按百所藝術學校要求開齊開足藝術課，實施九年義務教育階段藝術教育；開展進行多種藝術活動，使全校學生普遍受到良好的藝術教育；組織開展適合本校特點的小學藝術系列教育的研究，進行中、低、高各段系列藝術教育研究的試驗，抓好普及的基礎上抓出辦好幾項適合本校情況，深受社會群眾歡迎的藝術教育特色，成為校內外青少年文化藝術交流的窗口。

第二步：2012—2015年，認真抓好中、低、高各段藝術教育銜接工作，逐步建成具有本校特色和時代精神的社會主義小學藝術教育體系，同時，在普及的基礎上，深化學校藝術教育的改革，大面積提高課堂藝術教學的質量和課外藝術教育活動的水平。

二、主要任務和實施要求

（一）管理方面

建立有效的學校藝術教育管理體系，是抓好我校藝術教育的重要保證。

1、行政管理

①建立藝術教育領導機構，負責全校藝術教育的領導、管理和協調工作。

②領導機構任務：檢查學校貫徹執行美育與藝術教育方針、政策和行政法規，擬定學校藝術教育的規劃和實施藝術教育的工作計劃，統籌安排落實學校藝術教育工作。

2、教學管理

教導處負責本校藝術教學的管理和指導工作，嚴格按照教學計劃，課程標準安排藝術教學工作，負責檢查藝術教師的教學工作和組織藝術教學的研究交流。

3、強化管理機制

學校藝術教育的管理機制要健全強化，切實抓好管理的各環節：計劃—實施—檢查—總結。每學年對藝術教育工作檢查評估一次，對開展得好的個人或集體進行表彰，并及時總結經驗交流推廣，對藝術教育工作開展得不好的加以有效的督導，及時幫助促進。

4、培訓管理干部

加強藝術教育管理干部隊伍的建設，提高藝術教育管理干部的思想和工作水平。適時外出觀摩學習，以提高學校藝術教育管理水平。

（二）教學方面

學校藝術教學包括課堂藝術教學和課外藝術教育活動。課堂教學是藝術教育的主要形式，是普及藝術教育的主渠道，抓好課堂教學，藝術教育的普及才能有保證，藝術教育的質量提高才有保證，為了提高音樂、美術、書法等各類藝術的課堂教學質量和水平，今后三年內必須做到：

1、明確基本要求

①學校藝術工作必須面向全體學生、大力提高學生的藝術素質，通過教師的藝術教學工作和學生的藝術實踐活動，陶冶學生高尚的情操，使他們樹立審美觀念和健康的審美情趣，學習和掌握一定的藝術基礎知識和基本技能，增強愛國主義情感和民族自尊心、自信心，促進品德、智力、體力等全面和諧發展。②藝術教師要認真負責地按照課標要求，根據藝術教育的規律和學生生理、心理發展特點，以及本校學生實際組織教學；努力調動學生的積極性，提高他們的藝術興趣，加強教學研究工作，不斷提高教學水平。

③重視我國優秀的民族民間藝術的教學，發展有民族特色的情趣高尚的藝術教育，加強學生的藝術實踐活動，擴大他們的藝術視野，提高他們的審美能力，創造能力，形成藝術教育知識教學和基本技能訓練的系列要求，努力體現藝術教育各學齡階段之間銜接和不同特點，保持教學的系統性和連貫性。

2、統一課程設置

按照委頒《課程標準》和教學計劃，開設音樂、美術必修課，開足開齊。

3、加強課外和校外藝術教育活動

課外和校外藝術教育活動是課堂藝術教學的延伸和必要補充。它對于擴大學生藝術視野，豐富學生的精神生活，激發學生的藝術興趣，培養學生 的藝術特長，具有課堂藝術教學不可替代的作用。我們必須因地制宜，創造條件，積極開展課外和校外藝術教育活動，充分利用學生的課余時間和校外教育陣地，組織學生藝術社團或藝術活動小組，舉辦專題藝術講座，進行藝術實踐活動，發展學生藝術興趣與特長，優化他們的文化教育環境。為此，我們努力做到：

①加強活動的協調和管理 由校藝術教育委員會領導，指導和協調課外校外藝術教育活動。充分發揮校外教育機構的作用，加強對學生課外藝術教育活動的組織管理工作。興趣組負責人具體負責，切實保證課外藝術教育活動的健康開展。

各興趣組具體負責要做好協調工作，充分發揮他們在藝術教育活動中的重要作用，使他們在支持、配合、參與學校藝術教育工作中發揮更大的作用。

②明確開展活動的要求

課外和校外藝術教育活動要堅持面向大多數學生，有目的、組織、有計劃地進行；要堅持自愿與鼓勵，普及與提高相結合原則；內容要健康高尚、形式要豐富多彩，要做到課內與課外，校內與校外的有機結合，要因地制宜，不斷開辟課外校外藝術的教育活動的渠道，爭取社會的支持，充分利用社會文藝陣地，發揮專業藝術團體和專業文藝工作者的作用。

③努力創辦活動的特色

在普及、鞏固和完善課外，校外藝術教育活動的基礎上，抓好書法、、繪畫、舞蹈等形成一批獨具特色的藝術項目，每年舉辦一次師生藝術節，對全校優秀的文藝節目和藝術項目進行匯展，并評選表彰。

4、抓好藝術教育的考核工作 考核評估是改進藝術教學和加強管理的必要手段，是端正藝術教育方向，提高藝術教育質量的重要措施，必須做到：

①藝術必修課是期末和畢業考核的科目。考核成績應記入學生成績冊，教師應按《課程標準》認真對學生進行藝術教育的知識和能力的考核，對確有藝術專長的學生在升學招生時應予推薦。

②學校每年應對全校藝術教育工作進行一次自評，自評主 要內容是《全國學校藝術教育工作檢查評估指標體系》。

5、重視發展和培養藝術人才

①藝術教育要面向大多數學生，全面提高學生藝術素質的同時，重視因材施教，注意發現和培養在藝術方面有特長的學生，要積極創造條件，鼓勵、支持他們發展藝術特長。

②成立學生藝術團，教師藝術團，加強培訓，提高水平，定期為廣大師生演出，參加藝術交流活動，在活動中培養人才。

（三）加快藝術師資隊伍建設步伐

藝術師資是學校藝術教育發展的關鍵，配備合格的藝術師資是學校開設藝術課程，保證藝術教學質量的首要條件。加強藝術師資隊伍的建設，提高藝術教師的素質，是提高教學質量和藝術教育活動質量的關鍵問題。

1、明確師資建設的重點和方針

數量不足，隊伍不穩定，是我校藝術教育師資面臨的主要問題。因此，首要問題是按規定配齊配足藝術教師，方針是：一手抓新師資的培養，一手抓在職教師的培訓，切實抓好師資的管理，努力提高藝術教師的素質。

2、師資建設主要任務

配備合格的藝術師資，聘用熱愛藝術教育事業為人師表，具有較為全面的本學科的基本理論，基礎知識和基本技能，具備較高的道德和文化素質，掌握藝術教育的特點和規律，具有從事課堂藝術教學和組織、輔導課外藝術教育活動的能力的藝術教師。

3、師資的培養和培訓措施

①明確藝術教育必須為基礎教育服務的指導思想，采取聯合辦學、委托代培、“以老帶新”、在職函授等多種方法培養藝術教師。

②加強藝術教師的業務進修。經常舉行藝術教學各種形式的評課，競賽活動，不斷提高藝術教師的業務素質。發現并培養骨干教師，認真總結經驗，交流推廣先進經驗，促進藝術教學水平的提高和藝術教學改革的發展。

③學校藝術教育委員會要高度重視，支持，配合學校藝術師資的培養和培訓工作，充分發揮社會藝術部門、藝術團體的重要作用，引進和發揮藝術工作者的示范、指導作用。

④根據學校藝術教育工作的需要，可聘請專業文藝工作者擔任進修、培訓班和學校藝術課的兼職老師，課外校外藝術教育活動的兼職指導，對聘任的兼職教師要發給聘書，按規定付給報酬，各有關部門要給予積極支持。

4、穩定師資隊伍的措施

①尊重學校藝術教師的勞動，確認他們在社會和學校中的應有地位。學校在獎勵、提職、提薪等方面一視同仁。對在藝術教育工作中作出突出貢獻者，應授予各種榮譽稱號或給予獎勵。

②為藝術教師提供基本的工作條件，盡可能改變他們的工作環境，支持和鼓勵并妥善安排藝術教師進修、觀摩學習、科研和創作的時間和經費。

（四）教學設備器材

配備符合規定標準的教學設備器材，是學校開展學校藝術教課學，外藝術教育活動的物質保證和基本條件，力爭在2013年學校分期分批達到國家規定的藝術教學設備器材的基本要求。

1、配備的基本要求

①應有專用的藝術教室或活動室。

②配備教學鍵盤樂器、收錄機、錄音磁帶、小畫報、手工工具教學掛圖、畫具材料等。

③教師用具應配教材與教學資料錄音帶，寫生畫箱、畫架、畫板、圓規、丁字尺、三角板、寫生教具、繪畫工具材料等；

2、配備措施

①向上級報批，或自己外出購置。②把藝術教學和課外藝術教育活動所需的用具購置納入學校核定的教學經費分配方案。保證藝術教學資料和設備器材維修方面的經費。（如樂譜、琴弦、畫具、材料等）

③充分調動藝術教師積極性，充分利用物力、財力，努力創造條件，自制一些藝術教學器材和用具，以補充教學設備的不足。

（五）科學研究

1、基本要求

①藝術教育的科學研究，立足現實，面向學校實際，著重研究學校藝術教育中亟待解決的理論與實踐問題。當前要大力開展多種形式的藝術教育教改實驗，總結并推廣先進管理，教學經驗，加強對美育和學校藝術教育基本理論的研究，充分發揮理論對實踐的指導作用。

②各年級、各藝術教育活動項目的藝術教育工作者應積極開展藝術教育科學研究，學校教科室應建立藝術教育研究組，組織和指導全校藝術教育的科學研究。

2、組織課題研究

①進行小學藝術教學改革實驗與研究，提高課堂藝術教學的質量和課外藝術教育活動的水平。

②開展藝術教學中貫徹德育的研究，充分發揮藝術教育的美育和德育功能。

③開展如何在學科教學中滲透藝術教育的研究和實驗。④開展小學低、中、高系列藝術教育的研究。

⑤進行學生藝術教學考核標準，考核方法的改革試驗和研究。⑥小學藝術教育的師資隊伍建設的實踐研究。

3、開展交流活動

為交流學校藝術教育的科研成果和教改經驗。每年召開藝術教育研討會和經驗交流會（擬定學校藝術節的時間同時進行）。

本規劃的規定和實施，是我校教育整體改革的重要組成部分，是加強學校德育、美育工作和加強社會主義精神文明建設的重要步驟。各部門、各年級、全體教師應有強烈的使命感和責任，積極行動起來，為開創我校藝術教育的繁榮局面，實現規劃提出的發展目標和各項任務而努力奮斗！

第三篇：學校藝術教育發展規劃

學校藝術教育發展規劃

學校藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，切實加強藝術教育是全面推進素質教育，促進學校全面發展，培養高素質人才的一項重要舉措，為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，《全國學校藝術教育發展規劃（2011-2020年）》，結合本校實際，特制定《XX小學藝術教育發展規劃（2011—2015）》

一、指導思想：

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃（2011——2020年）》，全面推進學校教育，加快學校藝術教育改革和發展，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養和創新、實踐能力。在今后的五年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協調發展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為藝術教育先進學校。

二、發展目標：

1、認真學習新課程標準，充分認識并發揮藝術教育獨特的育人功能，學校藝術課開展率100%。

2、建設一支適應教育現代化的要求，具有實施素質教育能力和水平的藝術課專任師資。

3、深化藝術教育改革，加大投入提高藝術教育技術手段的現代化水平。切實提高學校藝術教育的教學質量。全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。

4、器樂進課堂，使每個畢業的學生都能掌握1—2項藝術技能。

5、開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術社團活動，形成制度化、規范化。加強學校藝術團隊伍建設，發展藝術團隊力量。

6、積極開展藝術教育科學研究，形成學校藝術科研特色。

三、具體工作與措施：

（一）加強領導與組織管理

1、進一步健全藝術教育領導班子建設，副校長掛帥，教導處專人具體負責。由總務處、工會、藝術學科的骨干教師組成學校藝術教育領導班子。

2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到年年有重點，件件抓落實。

3、創建藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每兩年一次的“藝術周”活動。

5、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類藝術社團，開展長期持久的輔導、訓練，加強青少年民族文化培訓。

6、選拔藝術學科類的優秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，吸納社會藝術資源,為學校藝術教育發展服務。

7、加強師資隊伍建設，積極推薦教師參與千名市級骨干教師的培訓工作，力爭有教師在教師基本功和評優課評比中得獎，至2015年有教師評為鶴壁市藝術教育教學能手或中學高級職稱。

（二）教學工作

1、開齊開足藝術課程，配齊配好藝術學科教學設備，積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術教育電子課件。

2、藝術教師要更新觀念、積極探索，改革藝術教學的結構、模式、方法和手段，根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，創造性地組織教學，要充分利用和開發本地的文化藝術資源。

3、通過各種途徑或請有關藝術教學專家來校輔導或送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業務水平。

4、積極與學校德育、教學等渠道整合，加強學生藝術修養，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養學生的興趣與特長。

5、從三年級開始豎笛進課堂，利用社團小組培養尖子學生。

6、積極打造藝術特色學校教師隊伍。

薛芳負責合唱隊：從二至四年級招收隊員（約60人）成立合唱班，注重拔尖人才的培養，排好獨唱、重唱、小組唱等節目進行訓練參加各項比賽與演出活動。

馮老師負責繪畫工作：（1）積極舉行繪畫比賽，以提高學生對繪畫的興趣和愛好，促進學生繪畫技能的提高。

（2）以繪畫為主要內容，每年至少出好（六

一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生繪畫作品。

（3）成立校級繪畫社團，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

馮老師負責書法：成立興趣小組，積極與語文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學生的興趣和水平，為學校的畫廊等環境設施提供資源，爭取在區內拿到好的名次，整體提高學生的書寫水平。

（三）關注藝術教師的工作條件和生活待遇。藝術教師組織和指導學校課外藝術活動，計入教師的工作量，藝術教師在職務評聘、工資、獎勵等方面應享有與其他學科教師同等待遇。

（四）教學研究與藝術交流

1、積極開展藝術教育與學生個性發展的課題研究，探索新課程下藝術教育的教學方法。

2、開展學校藝術教育的校際交流，與市內同行建立交流渠道。

（五）加大投入、改善藝術教育設施

1、建設2個音樂專用教室，配上多媒體設備；添置鋼琴或電子鋼琴（可移動使用）；音樂曲庫一套（磁帶、影碟、光盤）；舞蹈教室配置一套音響設備和空調2只；添置合唱排演室，各類音樂及社團小組器材配置達到省二類標準。

2、配備2間書畫教室。

3、按照省二類標準配齊美術、書法教學器材。

第四篇：學校藝術教育發展規劃

安福寺小學藝術教育發展計劃

（2015年秋--2016年春）

學校藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，切實加強藝術教育是全面推進素質教育，促進學校全面發展，培養高素質人才的一項重要舉措，為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，《全國學校藝術教育發展規劃（2011-2020年）》，結合本校實際，特制定本計劃。

一、指導思想：

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃（2011——2020年）》，全面推進學校教育，加快學校藝術教育改革和發展，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養和創新、實踐能力。在今后的五年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協調發展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為藝術教育先進學校。

二、發展目標：

1、認真學習新課程標準，充分認識并發揮藝術教育獨特的育人功能，學校藝術課開展率100%。

2、建設一支適應教育現代化的要求，具有實施素質教育能力和水平的藝術課專任師資。

3、深化藝術教育改革，加大投入提高藝術教育技術手段的現代化水平。切實提高學校藝術教育的教學質量。全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。

4、器樂進課堂，使每個畢業的學生都能掌握1—2項藝術技能。

5、開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術社團活動，形成制度化、規范化。加強學校藝術團隊伍建設，發展藝術團隊力量。

6、積極開展藝術教育科學研究，形成學校藝術科研特色。

三、具體工作與措施：

（一）加強領導與組織管理

1、進一步健全藝術教育領導班子建設，副校長掛帥，教導處專人具體負責。

2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到年年有重點，件件抓落實。

3、創建藝術教育園地，學生美術、書法畫展。

4、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類藝術社團，開展長期持久的輔導、訓練，加強青少年民族文化培訓。

5、選拔藝術學科類的優秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，吸納社會藝術資源,為學校藝術教育發展服務。

6、加強師資隊伍建設，積極推薦教師參與各級專業培訓。

（二）教學工作

1、開齊開足藝術課程，配齊配好藝術學科教學設備，積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術教育電子課件。

2、藝術教師要更新觀念、積極探索，改革藝術教學的結構、模式、方法和手段，根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，創造性地組織教學，要充分利用和開發本地的文化藝術資源。

3、從三年級開始豎笛進課堂，利用社團小組培養尖子學生。

4、積極打造藝術特色學校教師隊伍。

周禮老師負責音樂：從二至四年級招收隊員（約60人）成立合唱班，注重拔尖人才的培養，排好獨唱、重唱、小組唱等節目進行訓練參加各項比賽與演出活動。

宋宏梅老師負責繪畫：（1）積極舉行繪畫比賽，以提高學生對繪畫的興趣和愛好，促進學生繪畫技能的提高。（2）以繪畫為主要內容，每學年舉行一次全校畫展。

李華寅老師負責手工，組建手工興趣小組，一年一度舉辦一次手工作品展。肖海峰老師負責書法：成立興趣小組，積極與語文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學生的興趣和水平，為學校的畫廊等環境設施提供資源，整體提高學生的書寫水平。

（三）關注藝術教師的工作條件和生活待遇。藝術教師組織和指導學校課外藝術活動，計入教師的工作量，藝術教師在職務評聘、工資、獎勵等方面應享有與其他學科教師同等待遇。

（四）教學研究與藝術交流

1、積極探索新課程下藝術教育的教學方法。

2、開展學校藝術教育的校際交流，與市內同行建立交流渠道。

（五）加大投入、改善藝術教育設施

1、按照省二類標準配齊音樂、美術、書法教學器材。

2、需增設藝術教育器材：

美術教室增設：學生繪畫與手工桌8張（大張），6400元，學生登40個，600元，簡易畫框（展示作品）大小50個，5000元。版畫工具一套100元；靜物3套300元；襯布10塊200元；戶外寫生折疊畫架畫箱3套，1500元，單反相機一臺，5000元，合計19100元。

音樂：木琴2個，豎笛25個，鈴鼓10個，三角鐵10個，吉他三把，合計3000元。

繪畫：4K素描紙200張，100元；繪畫鉛筆50支50元；國畫顏料10套，500元；水粉顏料10套，500元；排筆大小號5套300元； 36色油畫棒10盒，300元；36色水彩筆5盒，100元；勾線筆20支，50元；簡易折疊小桶30個，600元；合計2500元。

手工：剪紙手工工具材料（剪刀5把、4K蠟紙卡紙各20張、固體膠5支、刻刀2把）100元；篆刻刀具一套50元；泥工工具材料1套50元，大份橡皮泥2盒，40元；工具刀一把10元；鋼尺一米、一尺各一把50元。合計300元。

書法與國畫：四尺宣紙100張，300元；大小各號毛筆共30支，300元；墨汁10瓶，100元；筆架8個，200元；書畫氈40張，800元；合計1600元。

總計：26500元

第五篇：小學學校藝術教育發展規劃

呂廟小學藝術教育發展規劃

學校藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，切實加強藝術教育是全面推進素質教育，促進學校全面發展，培養高素質人才的一項重要舉措，為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，結合本校實際，特制定《程屯鎮呂廟小學藝術教育發展規劃（2015—2018）》

一、指導思想：

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，全面推進學校教育，加快學校藝術教育改革和發展，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養和創新、實踐能力。在今后的五年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協調發展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為區內有名的藝術教育先進學校。

二、發展目標：

1、認真學習新課程標準，充分認識并發揮藝術教育獨特的育人功能，學校藝術課開展率100%。

2、建設一支適應教育現代化的要求，具有實施素質教育能力和水平的藝術課專任師資。

3、深化藝術教育改革，加大投入提高藝術教育技術手段的現代化水平。切實提高學校藝術教育的教學質量。全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。

4、器樂進課堂，使每個畢業的學生都會吹豎笛，并掌握一定的吹奏演技。

5、開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，形成制度化、規范化。加強學校藝術團隊伍建設，發展藝術團隊力量。

6、積極開展藝術教育科學研究，形成學校藝術科研特色。

三、具體工作與措施：

（一）加強領導與組織管理

1、進一步健全藝術教育領導班子建設，校長親自掛帥，教導處專人具體負責。由總務處、藝術學科的骨干教師組成學校藝術教育領導班子。

2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到年年有重點，件件抓落實。

3、創建藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每兩年一次的“藝術周”活動。

5、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類藝術興趣組，開展長期持久的輔導、訓練，加強青少年民族文化培訓。

6、選拔藝術學科類的優秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，籌備成立藝術學校，吸納社會藝術資源,為學校藝術教育發展服務。

7、加強師資隊伍建設，積極推薦教師參與骨干教師的培訓工作，力爭有教師在教師基本功和評優課評比中得獎，至2018年有教師評為藝術教育教學能手。

（二）教學工作

1、開齊開足藝術課程，配齊配好藝術學科教學設備，積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術教育電子課件。

2、藝術教師要更新觀念、積極探索，改革藝術教學的結構、模式、方法和手段，根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，創造性地組織教學，要充分利用和開發本地的文化藝術資源。

3、通過各種途徑提升音樂教師的教學能力和業務水平。

4、要充分利用大課間，繼續搞好少年拳、跳繩，低年級的三字經，積極與學校德育、教學等渠道整合，加強學生藝術修養，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養學生的興趣與特長。

5、從二年級開始口風琴進課堂，利用興趣小組培養尖子學生。

6、積極打造特色藝術教師隊伍。

（1）張夢韻負責合唱隊，從二至四年級招收隊員（約30人）成立合唱班，注重拔尖人才的培養，排好獨唱、重唱、小組唱等節目進行訓練參加各項比賽與演出活動。

（2）李萍老師負責舞蹈隊，從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點；注重隊員舞蹈情感表現力的培養和舞蹈基本功的訓練；擴大舞蹈團隊規模，加強師資力量，開發新的舞蹈課程。

（3）侯慶紅樂器隊，積極與社會辦學力量聯系，從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”，既能滿足學校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。陳會會老師負責繪畫工作

（1）積極舉行繪畫比賽，以提高學生對繪畫的興趣和愛好，促進學生繪畫技能的提高。

（2）以繪畫為主要內容，每年至少出好（六

一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生繪畫作品。

（3）成立校級繪畫興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。向宇奉老師負責書法

成立興趣小組，積極與語文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學生的興趣和水平，為學校的畫廊等環境設施提供資源，爭取在鄉鎮內拿到好的名次，整體提高學生的書寫水平。

（三）關注藝術教師的工作條件和生活待遇。藝術教師組織和指導學校課外藝術活動，計入教師的工作量，藝術教師在職務評聘、工資、獎勵等方面應享有與其他學科教師同等待遇。

（四）教學研究與藝術交流

1、積極開展藝術教育與學生個性發展的課題研究，探索新課程下藝術教育的教學方法。

2、開展學校藝術教育的校際交流，與區內同行建立交流渠道。

3、開展參觀考察、訪問演出、進修、學術研討等形式進行學校藝術教育交流。

（五）加大投入、改善藝術教育設施

1、建設1個音樂專用教室，電子鋼琴（可移動使用）；音樂曲庫一套（磁帶、影碟、光盤）；舞蹈教室配置一套音響設備；添置合唱排演室和樂隊訓練室；各類音樂及興趣小組器材配置達到國家一類標準。

2、配備1間書畫教室。

3、照國家一類標準配齊美術、書法教學器材。

4、創造條件配置陶藝制作、展室一間。

附：學校藝術教育領導小組名單

組長：

賈元高

副組長：曹先偉

組員：

李顯會

李美建

寧海濤

張夢韻

陳會會

劉喜英