第一篇：英語專業畢業生的就業前景分析

英語專業畢業生的就業前景分析

英語（國際商務管理）就業方向：

畢業生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。商務英語就業前景：

入世后，經濟全球化、市場國際化的進一步深化，各個領域都離不開英語人才，尤其是即懂商業貿易、市場營銷、經濟管理，又精通英語的復合型人才更是緊缺，商貿英語人才已成為各行業、各領域的骨干人才、通用人才。

目前英語已經成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業或合資企業工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經濟一體化的迅速發展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語專業有關的行業如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發展契機，使得我國對英語人才的需求數量越來越大。

據勞動人事部統計，英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前10位。即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下，大多數院校英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上，就業前景樂觀。畢業生在走上工作崗位后，大都能發揮他們的外語優勢，受到學校、外事部門、公司企業等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經濟發展進一步加快，中國和世界的聯系也會加強，在一個較長的時期內，英語專業仍會繼續保持自己良好的就業前景。除了就業，英語專業的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業的基礎，輕松地轉到別的專業或考取其他專業的研究生。經貿及翻譯方向畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作

英語（國際商務翻譯）就業方向：

畢業生可在涉外機構、外資企業、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作，同時也可以選擇留學、考研或國外就業。英語翻譯就業前景：

中國加入WTO以來已經邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增，就業前景是樂觀的。更為重要的是，在我國與世界經貿接軌并不斷發展的前提下，對于外語尤其是英語專業人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識水平和教學綜合能力等方面大都是英語專業的精英；另一方面從教學目標要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學生對于英語實際運用能力的培養和鍛煉，畢業后能夠盡快適應工作崗位發揮專長，種種因素也在促進外語專業人才和國際交流類專業人才需求的不斷增長。

經貿及翻譯方向畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作

除了就業，英語專業的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業的基礎，輕松地轉到別的專業或考取其他專業的研究生。高校英語專業“全面開花”

武漢大學中國科學評價研究中心出品的《2006大學評價報告》，對667所中國大學(不包含民辦高校)的本科專業進行了全面評價。統計顯示，共有554所高校——即超過80%的高校開設了這一專業。英語專業的熱門程度已毋庸置疑。

北京外國語大學英語副教授曹文介紹，無論是外語類高校還是綜合性大學，英語是多數大學生的必修課。因此，高等院校開設英語系，一方面用于培養英語專業的學生，另外一方面還為支持全學校的“公共外語”課程服務。

曹副教授認為，既然學校能夠開設英語專業，就說明生源情況可以保證。北京外國語大學網絡學院市場部徐芳主任表示，英語專業是面向以英語為謀生技能、視英語為工具的人開放的。當然，不排除有一些高校完全為了適應市場需求而設置的英語專業，如果課程設置不當，未來也許會趨于萎縮甚至撤銷。

專家型英語人才非常短缺

徐芳提出，雖然高校英語專業畢業生人數眾多，但真正能夠學好、學透的“才”并不多。真正意義上的英語專業，是把英語專業作為未來的謀生手段，如學習英語語言文學、研究英語史等，未來是要做學術研究的。在這方面來說，只會英語、語言學的專門化人才是供大于求的。

此外，新動力學校教學總監呂永華提出，至少有三方面英語人才是非常短缺的。第一就是以同聲傳譯為代表的高端英語人才，這是很多人夢寐以求的行業；另外，從事化工、金融等方面的專業翻譯人數非常少；第三就是既懂英語又通專業的復合型人才缺乏——除了英語之外還可以在其他領域發揮應有的作用。這三方面的人才絕不是供大于求。

新航道國際教育集團公關媒體總監聞嘉認為，專家型英語人才非常短缺。同聲傳譯的高端人才全國不足100人；不少金融、保險企業經常找不到熟悉本領域的翻譯高手，以至于與國外客戶洽談融資、并購及法律事務時，遇到翻譯人才欠缺的問題。

英語專業設置處于變革階段

以前，高校英語專業基本分為語言學和文學兩種，學生畢業后多從事教師行業，還有一部分從事翻譯，少數從事外貿行業，擇業面較窄。呂永華認為，其中很大的問題就是與高校英語專業重文史，和其他行業關系不緊密造成的。

現在，這種現象已有好轉。高校的英語專業課程設置正在從過去的單一方式向配以其他學科課程設置的多元化方向轉變。

聞嘉表示，近年來，我國高校英語專業的課程設置已逐漸隨著社會對人才的需求而不斷發展。比如，很多高校已經在英語專業里面插入了國際會計師、心理咨詢等很多實用的課程，一些行業證書也滲透至英語專業的學習，學生畢業后既是翻譯人才同時又能兼顧其他專業領域的資格，這樣極大地提高了畢業生就業競爭力。這不失為一個突破英語人才就業瓶頸的辦法。

英語是“百搭”專業

北京外國語大學曹文副教授表示，英語專業畢業學生的就業面其實非常廣。有語言這項專長，英語成為“百搭”專業。在我國，各類機構一般都會設有外事處或對外交流合作中心，這通常都需要英語專業的學生。因此，英語專業畢業生未來不一定要當文學家或語言學家，從事各行各業的工作都是有可能的。

同時，曹文副教授提出了“英語競爭力”一詞。目前的社會，除非從事很低層次的工作，一般工作都會對入職者的英語水平提出一個準入要求。不管未來的工作是否與外國人有關，僅有專業競爭力是遠遠不夠的，英語競爭力是每一個崗位所必需的。

所謂的“復合型人才”不乏有兩類:一類是“外語＋專業”人才，另外一類是“專業＋外語”人才。僅就北京外國語大學目前的學生情況來看，如果想成為復合型人才，“外語＋專業”人才顯然更具有競爭力。外語比專業難學。如果外語水平已經非常強，其他專業用中文學會學得非常快。反之則不盡然。如教商務英語的老師，就是英語專業的老師學習商務知識后再

教授，既懂專業又懂語言教學。另外，北外的英語專業畢業生去考其他專業碩士研究生的趨勢已經較為普遍，而外校、外專業的學生如想考英語類的研究生則較為困難。

英語專業不可替代的優勢

新航道考研寫作專家蔡政本身就是英語專業出身，對于在大學中學習英語專業有切身體會。他表示，英語是開啟另外一個世界的窗口，一個學習過英語的人，一個浸泡英美文化的人，會得到文化方面的熏陶，這是非英語專業學生所不能感受到的。而對于化工、金融等專業翻譯來講，蔡政認為只要有英語基礎，這是相對較短的時間內可以達到的。

呂永華對此也表示贊同:英語專業表面來看是一種交流工具的學習，但其實大學英語專業的學習過程中有很大一部分是對于其他國家文化習俗的更深了解，某些國家的禁忌或文化習俗，這些只有長期浸染在英語環境中的人才會有的直覺，是相對于非英語專業人士的一個優勢所在。

第二篇：英語專業就業前景分析

英語專業就業前景分析

就業前景

畢業生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

英語（國際商務翻譯）就業方向

畢業生可在涉外機構、外資企業、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作，同時也可以選擇留學、考研或國外就業。

英語翻譯就業前景

中國加入WTO以來已經邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增，就業前景是樂觀的。更為重要的是，在我國與世界經貿接軌并不斷發展的前提下，對于外語尤其是英語專業人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識水平和教學綜合能力等方面大都是英語專業的精英；另一方面從教學目標要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學生對于英語實際運用能力的培養和鍛煉，畢業后能夠盡快適應工作崗位發揮專長，種種因素也在促進外語專業人才和國際交流類專業人才需求的不斷增長。

資料來源于：廣州自考網

第三篇：英國英語專業就業前景分析

英國英語專業就業前景分析

一、什么英語專業？

英語專業主要為培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。英語專業的學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

二、英語專業就業前景分析

在眾多的專業選擇中，英語專業獨樹一幟，成為大多數人的首選。目前隨著留學生對于留學的理性考慮，大家已經不在只是考慮所謂的學校排名，而是更多的把就讀專業已經將來的就業前景作為首要的考慮因素。最為世界人口最多的國家，外語在中國的的就業潛力巨大。進入2005年后，英語教育的年齡不斷往前移的趨勢越發明顯，從以前中學的英語教育提前到現在的小學、甚至幼兒園教育，所以對于英語專業教學人才的需求還會保持一定的增長。從現有師資來看，受過良好教育的英語教師比較缺乏。此外，隨著留學的熱潮，雅思、托福考試等外語培訓成為英語教學人才的另一個需求點。中國經濟的告訴發展，讓人們對于外語的充電也成為必需，這些都促成了英語培訓行業的走俏。因此，英語教學專業已經成為很多學生的首選。

三、英語學專業畢業生就業方向

英語學專業就業方向一：英語翻譯 用英語來表達另一種語言或用另一種語言表達英語，這種英語與其它語言的互相表達活動，稱為英語翻譯。從事英語翻譯的工作者，簡稱英語翻譯。自從英語誕生以來，這種表達活動一直在進行，它影響到英語國家與其它語言國家的文化和語言的發展，促進了英語與其它語言間的交流和轉化，也促進了英語與其它語言的發展。在英語翻譯中，要了解英語與其它語言的歷史文化背景，了解同一時期下不同的閱讀人群的讀寫習慣等。據不完全統計，目前我國在崗聘任的翻譯專業技術人員約3.5萬人，另有數10萬人以不同形式從事翻譯工作。

英語學專業就業方向二：英語教師

一名合格的英語教師，必須對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。

英語學專業就業方向三：外企文員

一般而言外企的文員基本上都是協助上司處理日常的行政工作，其中包括：負責人員招聘、培訓、入職手續辦理；管理人事檔案、勞動合同（以上2點如果公司規模大，這一塊會由人事部專人負責）；飯堂、車輛、設備、保安等管理；各項行政費用的跟蹤和使用記錄；文具管理；行政主管臨時交代的其他工作；考勤（公

司規模大，會有考勤專員負責的）；會議記錄等基本是這樣。看公司規模，規模小的，負責的事情會多一些，學的東西也多一點。公司規模大，各人所負責的事項較明確，但要求的專業性比較強。

文章來源：英帆教育網

第四篇：關于英語專業畢業生就業前景分析的調查報告

關于英語專業畢業生就業前景分析的調查報告

分類:大學筆記

2006.10.10 17:39 作者：娜娜 | 評論：1 | 閱讀：20481

05秋英語大專楊澤藝

一、調查目的為體現電大應用人才的培養目標, 了解我院畢業生就業觀念、求職意向、擇業觀以及擇業的狀況及問題，以便更好地改進我院的畢業生就業工作，在進入最后一學期的倒計時階段，我們在學校老師的安排下進行了一次實踐調查工作。發揮了理論聯系實際、學以致用的具體實踐的作用。

二、調查對象

電大畢業班同學

三、調查方法

問卷調查為主,訪談調查為輔.四、調查結果及分析建議

本次發放問卷50份,回收率為98%.詳細問卷見附件。

我們的同學來自五湖四海，對于就業的方向大家是各有所謀。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。臨近畢業，我們都面臨的問題是嚴肅而緊迫的。同學們的全面素質，理論基礎，適應能力，創新意識，創業意識有幾何尚未可知。希望通過此次調查活動，使我們有所觸動，有所思考。經過對同學們的意見收集，得出如下分析建議：

(一)畢業生擇業程序：

1、做好心理準備，確定擇業目標

2、全面收集、掌握需求信息

3、自薦應聘或由學校負責向用人單位推薦

4、領取就業報到證。(二)專業是本錢：在有關選擇的專業與否的這個問題上，有近8成的同學是選擇英語專業的。再深入一層的了解，答案是肯定的：學不予致用，學有何用？

(三)就業目標務實 薪資期望不高：就業形勢嚴峻，畢業生對理想工作是否

放低了要求？調查顯示，整體看來畢業生的就業變得更加務實。30%的求職

者認為理想的工作就是在有前途的行業里謀職；15%的畢業生并不要求高薪

資，而是強調公司要有激勵員工的良好機制；要求專業對口、能學有所用以

及要求薪資、福利好的畢業生分別有19%和17%；另有10%的畢業生認為

在優秀的企業就職就是理想的工作；另外有9%的畢業生期望能在理想的城

市工作，并能夠落戶。

(四)就業方向多元化:學校的宗旨是培養學生具有比較熟練的聽、說、讀、寫、譯的技能；了解英美等國家的社會文化狀況；有較好的漢語基礎；能從

事英語教學工作，或利用英語進行對外交流的適應社會主義市場經濟需要的英語專業人才。同學的理想是能比較熟練地運用英語進行與國際商務有關的交流活動，尤其擅長在中外合資企業、外商獨資企業、賓館、涉外機構等單

位從事翻譯（包括筆譯和口譯）、外事文秘和管理等工作。

（五）心態不容樂觀：對自己的就業前景持何種態度的問題上，同學在心態

圖表 1畢業生就業心態調查

上比較的悲觀,大部分是由于對自身缺乏自信心,造成的.這是一個問題。擇業的競爭在某種程度上也是心理素質的競爭，大學生在擇業時面對來自各方面的壓力，很容易出現不良的心理，嚴重的會出現心理障礙。這時，保持良好的擇業心境就非常重要，它能使同學們理智地看待競爭，冷靜地分析形勢。

坦然面對各種困難，樂觀地消除障礙。所以，培養健康的擇業心理，必須提

高自身的心理素質，并因此才可能保持良好的擇業心境。

（六）不能客觀自我評價,職業生涯規劃模糊:據調查,同學們對自身的評價趨于比

較偏激的因素,能否客觀的評判自己優缺點,這是就業之前的一個課題;另外,在有關職業生涯的規劃上面,同學認知不夠,基本處于一種模糊的狀態,在問

到有關大型人才交流市場的時候基本回答是還沒去過。職業生涯規劃，是

指個人發展與組織發展相結合，對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行

分析、總結和測定，確定一個人的事業奮斗目標，并選擇實現這一事業目

標地職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。同學的進取心與責任心、自信心、自我表現

認識和自我表現調節、情緒穩定性、社會敏感性、社會接納性、社會影響

力等，這些都是影響個人職業生涯發展的因素。

（七）最迫切需要就業心理輔導：大學生就業心理輔導是指為大學生在信息

服務、求職訓練、職業定向、職業分析、興趣的了解與測試方面提供各

種服務及信息咨詢活動。就業是大學生人生的重大轉折,面對目前不容樂

觀的就業形勢,給大學生帶來了很大的思想、心理壓力,也使部分大學生

產生這樣或那樣的心理障礙,這既不利于就業,也影響了大學生的工作和

學習。通過分析大學生存在的一些就業心理狀況,進行合理引導,開展就

業心理輔導,使每位大學生都能擁有一個理想的工作崗位。正確分析大學

生就業中存在的心理障礙,指導大學生客觀地認識社會、認識自己,及時

調整自己的就業期待,做好充分的就業心理準備,把握好就業機會,這是

高校教育工作者義不容辭的責任。根據調查，在求職書、個人網頁、面

試技巧、就業形勢、求職經驗之上，就業心理輔導顯得尤為需要。可能

是尚未接觸社會的同學的一種猶豫與茫然。

（八）就業形勢依然緊迫 全院應屆畢業生共人，除已成功就業人外，尚

有人有待就業，本學期的就業形勢依然緊迫。我校仍然提倡珍惜就業機

遇，實行“先就業后擇業”、“推薦與自聯并舉”的原則！

（九）畢業生指導應該加強的內容：

為錄用單位和畢業生之間的雙向選擇搭橋；畢業生就業市場的分析及開

拓；實行學生就業意向的調查；對畢業生就業狀況（數量和去向）進行統

計分析。數據顯示這是同學尤為重視的幾項內容。

（十）就業遵循四字原則：降低要求、量力而行；不挑不撿、基層做起；認真

準備、積極面試；不求最好、但求適合！

總結：

人生是大海，得學會掌舵。要根據自己的志趣、條件和愛好來確定航向。我們只有不斷地調整自己的擇業期望值，才能確立合適的擇業角色。我們必須根據自己的實際情況，學會在擇業中不斷調整自己的期望值，確定合理的擇業目標、遵循“服從社會需要原則、發揮優勢原則、有利于發展成才原則”，并且能從小事做起，把遠大的理想落實到現實的努力之中，一步一個腳印地做好本職工作，為今后的發展做準備。也就是說可以先選擇一個職業，不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經驗，然后再憑借自己的努力，通過正當的職業流動，來逐步實現自我價值。無論從事什么樣的職業都不可能一帆風順，初涉職場的大學畢業生更是如此，風風雨雨、坎坎坷坷在所難免，為此，在就業前就應該做好經受挫折的充分的心理準備。無論遇到怎樣的挫折和失敗，首先應該保持冷靜，坦然面對；然后認真尋找原因，合理歸因；千萬不能悲觀失望、自暴自棄或怨天尤人，應該以積極的態度和穩妥的辦法加以改進，總結經驗，虛心請教，必要的時候可以求助于有經驗的前輩或專業人員。這樣才能盡快擺脫困境，走出低谷。

同學們！請珍惜在殘培的每一天，一旦走向社會你就會真正知道學校的好的。真誠的希望學院蓬勃發展，真誠的希望院長健康快樂，真誠的希望老師工作順利，真誠的希望同學們成績優良，成功的把握自己！

附件：（畢業生就業問卷調查）見文檔-調查問卷1

第五篇：英語專業就業前景全面分析

英語專業就業前景分析

這里我們重點介紹一下同聲傳譯,同聲傳譯被以為是翻譯職業金字塔頂,是翻譯行業的最高級別,由于收入豐厚而被稱為“金領”.這里我們重點端的金領,國內經過專業訓練的翻譯人材可以說是全線垂危,集會口譯、商務口譯、專業文字翻譯等都面臨人材緊缺的問題, 專業翻譯主要分為口譯、文字翻譯兩大方向,要是進一步細分,國內市場需求量較大、人材緊缺的專業翻譯人材主要有以下五個方向 集會口譯,集會口譯在各類口譯中處于高端,包含交替傳譯和同聲傳譯兩種口譯技能,雖則叫做集會口譯,但除開應用于國際集會之外,也廣泛應用于外交外事、接見會面構和、商務活動、新聞傳媒、培養訓練授課、電視廣播、國際仲裁等范疇,如今每年在上海進行的國際集會超過200場,對外交流應接不暇,一個合格的同傳平均約為每小時1000元,一天的收入在6000元至10000;,一天的收入在3000元-6000元之間.8000元左右.翻譯行業是座“富礦”高級翻譯缺少九成多.目前,4萬多人,從業人員超過50萬人,專業翻譯公司有3000多家.,.目前全國同聲傳譯的從業人員數目不超過500人,30名,上海也僅有20名左右,其他城市則非常稀缺.醫療行業的口譯人才十分搶手.元人民幣,這是每組三人的平均所得，最高的可以達到每天一萬元以上.英、日語同聲傳譯每小時.業內人士稱,平均每星期做兩次同聲翻譯,要就業,.不僅如此,學生如果在學習,輕松地轉到別的專業或考取其他專業的研究生,傳統英語專業人才培養,由于只具備單一的英語技能,已經不能滿足用人單位的需要,.因此,英語專業人才培養必須轉向復合型人才培養模式,只有這樣才能滿足國家建設和社會發展的需求.在近年的就業市場上,企業往往偏好有理工科背景的英語專業的學生,于是在英語專業的基礎上分化出有較大生存空間和發展前景的科技英語專業.科技英語專業畢業生的就業形勢呈上升趨勢.另外,隨著我國對外開放力度的不斷加大,英語學習早已從單純的語言交流走向多元化,對既熟悉國際商務又熟練掌握英語的高級復合型人才的需求越來越大.