第一篇：人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的基本特征之一

對人與自然的理解

人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的基本特征之一。要實現人與自然和諧相處，就必須正確認識人與自然的關系。19世紀中期，恩格斯曾對人與自然的關系進行了深入研究和大量論述，其基本觀點在今天看來不僅是正確的，而且有些話已經成為經典言論，對我們正確認識和處理人與自然的關系具有重要的現實意義。

自古以來就存在著把人與自然對立起來的觀點，特別是到了近代社會，人們改造自然的能力迅速增強，往往把自己擺在自然的對立面，宣稱要戰勝和征服自然。針對這種觀點，恩格斯明確指出；“我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然之中的”。隨著自然科學的大踏步前進，“我們越來越有可能學會認識并因而控制那些至少是由我們的最常見的生產行為所引起的較遠的自然后果。但是這種事情發生得越多，人們就越是不僅再次感覺到，而且也認識到自身和自然界的一體性，而那種關于精神和物質、人類和自然、靈魂和肉體之間的對立的荒謬的、反自然的觀點，也就越不可能成立了……。”他講的人與自然的一體性，就是指人本身具有作為自然的產物并始終歸屬于、依存于自然的屬性。

“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。每一次勝利，起初確實取得了我們預期的結果，但是往后和再往后卻發生完全不同的、出乎預料的影響，常常把最初的結果又消除了。”人與自然關系的經典言論。

事實上，人們改造自然的一切成就都是在自覺或不自覺地遵循自然規律的前提下取得的，沒有理由說是戰勝了自然。何況這些成就往往存在對自然和社會的負面影響，最終或多或少招致自然的報復。、全球溫室效應增強和臭氧層破壞，、一些殺蟲劑和化學物質、一些國家和地區實行“先污染后治理”的發展模式，各種污染物大大超過環境承載限度，不得不投入并消耗巨大的人力物力財力來治理污染，實際上在很大程度上抵消了經濟發展的成果，甚至得不償失；國內一些地方毀林開荒，導致土地荒漠化。

他的作品，陽光充沛，令人想起高更筆下的塔西提島，但是又沒有原始的浪漫情調，在那里夾雜地生長著的，是一種困苦，一種危機，一種天命中的無助，快樂和幸福。《鳥叫》中作者用充滿詩意的文字詳細地描繪了記憶中的鄉村風景，然而尋找中的人是絕不允許將浪漫進行到底的，于是風景中摻雜了灰色，家園終究要遺失的，像是那幾千只烏鴉踩踏的那棵死掉的老榆樹，“第二年春天，也沒長出葉子。”怕是永遠也長不出葉子了。可是作者的記憶不會像老榆樹一樣枯死，四十歲依然記得兒時驚醒自己的那幾聲鳥叫，是八聲，像我外爺的聲音，“我”被嚇壞了，如此清晰，卻沒有一個其他人聽見。以致于“我”會認為“那只鳥就是叫給我一個人聽的”。因為孤獨和寂寞，我聽見了，而別人聽不見。

“現在，這一切了無憑據。……曾經把一個人舉到高處的那些東西消失了。再也沒有人從這個高度，經歷他所經歷的一切。”在那片精神腐朽的荒蕪之地，兒時把作者舉到高處的東西是什么，鳥叫？來自綠洲的喜悅和安慰？還是摯愛的家園？作者又在尋找什么，過去活著的證明？還是僅僅只為了那記憶中的“八聲鳥叫”？此時，洗凈鉛華的文字也變得混沌了，他說“ 堆在院子里的苞谷棒子少了幾根，又好像一根沒少，什么事都沒有發生，一切和往日一模一樣”。一切都沒有改變，改變的是鳥和家園，鳥叫出了孤獨和寂寞，家園頹敗在時光中，“而我一聲沒吭”。

《鳥叫》充滿了令人動容的生活場景和心理描寫，鳥叫驚醒了“我”，卻沒有驚醒其他人，沒有人會為痛失過去美好的家園而傷懷。生活在繼續，尋找在繼續，痛失也還在繼續，但當所有人都被驚醒起來的時候，也許會有人想起幾十年前的一個夜晚也有這樣的鳥叫，可是現在，家園已經沒有了。

第二篇：人與自然和諧相處

《地球科學概論》課程作業

人與自然和諧相處

統計學二班 吳煒佳

今年7月23日，胡錦濤總書記在省部級主要領導干部專題研討班開班式上再次強調：“必須把生態文明建設的理念、原則、目標等深刻融入和全面貫穿到我國經 濟、政治、文化、社會建設的各方面和全過程，堅持節約資源和保護環境的基本國策，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，為人民創造良好生產生活環境。”綠色發展、循環發展、低碳發展，正是追求人與自然和諧相處。我們只有堅持可繼續發展的科學發展道路，尊重自然，保護環境，才能譜寫更多人與自然和諧相處的樂章。

一、人與自然的關系

“世間萬物，生命之網”向人們警示著地球空間尤其是生物圈內包括人類在內的動物、植物和微生物之間像似一張大網緊密相連。如果這張網某些環節受損或變化，必將引起生物間連鎖反應。人與自然和諧相處，是構建社會主義和諧社會的必然要求。人與自然共處在地球生物圈的同一體中，人類的繁衍與社會的發展必須以大自然為依托，利用自然；同時又必須改造自然，讓大自然造福于人類，服務于人類。因此，構建社會主義和諧社會，不僅要正確處理人與人的關系，而且要正確處理人與自然的關系。如果不能處理好人與自然的關系，就不能實現生產發展、生活富裕和生態良好的統一，即不能實現人與自然的和諧相處。

人類生存須臾離不開自然環境，人與自然和諧相處，是人類社會可持續發展的基礎。胡錦濤總書記高屋建瓴地提出了構建社會主義和諧社會的歷史命題。社會主義和諧社會應該是三個和諧的統一。一是人與自然的和諧，二是人與社會的和諧，三是人 與人之間的和諧。人與自然的和諧是和諧的第一要務。

二、現代化社會的自然現狀和自然難題

環境污染、生態失衡已成為世界性公害。據世界衛生組織報告：目前全世界有10億以上人口生活在污染嚴重的城市，而在潔凈環境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有數以萬計人的死與水污染有關，食品中毒事件經常發生。由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態的正常演化，破壞了整體自然生態系統的穩定和平衡，出現了全球性的生態危機。其中：“臭氧層的破壞”、“溫室效應”、“酸雨危害”，已成為世界性的生態危機的三大突出問題。人與自然關系嚴重失衡，造成這一失衡的原因是多方面的，但主要有四個方面不可忽視：一是人類認識自然的水平有限；二是人類對技術的控制能力不夠；三是功利主義思想的影響，國家利益、民族利益、地區利益、集體利益以及個人利益代替了人與自然的整體利益和長遠利益；四是價值偏見。人們在實踐過程中，往往只注意到眼前自然資源的使用價值，而忽略了自然永存的內在價值，為了滿足眼前局部的利益，對自然資源進行掠奪性開采，以至危及人類的持續發展。

時間的車輪進入21世紀，目前全球存在的人與自然的問題：人口問題（人類自身問題）、資源問題（自然問題）、環境問題、生態問題（人與自然的關系問題）相當突出。人與自然的關系出現日漸凸顯的兩大難題：一經濟社會發展取得舉世矚目的成就，但也付出了過大的資源環境代價。如果不加快改變這種狀況，資源難以支撐，環境難以容納，經濟難以持續，社會難以承受。二是以氣候變暖為顯著特征的全球氣候變化已成事實，所產生的顯著影響不可回避。如果不采取有效措施加以應對，未來氣候變化幅度可能會超過自然生態和經濟社會系統所能承受的極限，造成突然的和不可逆轉的嚴重后果。

三、實現人與自然和諧相處

（一）、樹立生態道德觀，倡導綠色生活模式。人類是自然之子，我們無時無刻不受自然的恩惠，我 們的生存依賴于自然生態系統。今天，我們不能再以一個征服者的面目對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者。實現這一角色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要我們的良知和內在的道德力量。雖然我們對生態環境日趨惡化的嚴峻現實已經有了比較清醒的認識，但對如何 提高全民生態環境保護意識尚缺乏有效的對策。因此，我們必須樹立生態道德觀，提高正確判斷人與自然關系中是與非、善與惡的素養，學會與自然和諧相處。最大 限度地減少人為因素導致的生態環境惡化，增強全社會的資源憂患意識和節約資源、保護環境的責任意識，把節約資源、回收利用廢棄物等活動變成全體公民的自覺 行為，逐步形成節約資源和保護環境的綠色生活方式和消費模式。

（二）、嚴格控制人口驟增，鼓勵使用可再生資源。我國的基本國情是人口眾多、資源相對不足和生態環境承載能力弱，隨著經濟快速增長和人口 的不斷增加，能源、水、土地、礦產等資源不足的矛盾日益尖銳，生態環境的形勢十分嚴峻。因此，必須制定與自然承載能力相適應的人口發展規劃和政策，提高全 社會的計劃生育意識，確保控制人口數量、提高人口質量。在鼓勵使用可再生資源的同時，控制可再生資源的利用率不能超過其再生和自然增長的限度，提倡少用或 不用不可再生資源。

（三）、發展循環經濟，建立節約型社會。必須承認，人類的生存和發展要支付一定的資源和環境代價，關鍵是這個代價不能過大。我們建設海峽 西岸經濟區，是在人口密度大、資源較為稀缺的環境下進行的，所以提高資源使用效率，建立資源節約型的社會經濟體系對整個社會而言具有戰略意義。循環經濟遵 循“無廢論”原則，相對于傳統經濟的“兩高一低”（高消耗、高污染、低利用）而言，循環經濟表現為“兩低兩高”，即：低消耗、低污染、高利用率和高循環 率，將清潔生產和廢物利用融為一體，實現廢物減量化、資源化和無害化，實現經濟活動的生態化。從人類發展意義上講，循環經濟是經濟、社會、環境整合的經 濟，是經濟和環境的雙贏，是實現人與自然和諧相處的重要路徑。

（四）、完善環境與發展綜合決策，樹立新的政績觀。在制定重大經濟政策、建設重大項目、開發改造城市等重大決策前，必須由有關專家對項目 實施帶來的環境影響進行評價，減少因重大項目的決策失誤帶來生態環境問題，做到在“源頭”將環境污染和生態破壞控制在最低程度；落實科學的發展觀，把自然 資源和生態環境成本納入國民經濟核算體系，引導人們從單純追求經濟增長逐步轉到注重經濟、社會、環境、資源協調發展上來。同時以新的指標體系來衡量社會經 濟的發展，考核各級干部。新的指標體系不僅要反映經濟增長的總量水平，更應該反映出經濟增長的質量，反映出經濟增長過程中環境、生態和資源的代價。人與自 然和諧相處，生態環境優美，人類就能夠體驗到人生的樂趣與自由，這不僅是人類生存發展所必須的，同時也是人類內在的精神享受和審美需求。

在科學技術飛速發展的同時，在我們享受著高度的物質文明的同時，我們必須清醒地意識到還有許多不和諧的因素，嚴重地制約和阻礙了社會的發展與人類的進步。人口驟然增加，掠奪資源的傾向在所難免。貧富懸殊，人與人之間的物質上的不平等越來越嚴重。人心不安寧，社會不穩定。人類的欲望與日俱增，向自然索取變本 加厲，生態愈發脆弱，不堪負重。所以，我們要建設一個和諧的社會就必須處理好人與自然的關系，這是和諧的第一要務。只要我們與自然親密接觸、和諧共處，才能從根本上解決人與社會的和諧、人與人的和諧問題。面對世紀的宣言，千年的呼喚，讓我們戮力同心，形成巨大的民族合力，構建一個和諧的文明社會。讓文明之光永恒地照耀孤獨的人類！

第三篇：人與自然和諧相處

讓天更藍水更清——人與自然和諧相處 教學設計

鄭莊中心小學 曲丙軍

教學目標：

知識目標：知道地球是人類的家園，它正遭到各種污染，環境污染已威脅到人類生存，我們要保護環境。知道一些環境保護的相關法律。情感態度：關心熱愛地球環境，對污染環境的行為感到憎恨，愿意珍惜自然資源，保護生活環境。

行為目標：能在日常生活中自覺保持環境衛生，不做污染環境的事，養成保護環境的文明行為習慣。能積極參加力所能及的保護環境的公益活動，積極宣傳環境保護法律法規，學法、知法、守法。教學重點：懂得環境對人類的重要作用，確立環境保護意識，能自覺保護環境。知道一些關于環境保護的法律法規。

教學難點：能在日常生活中自覺保持環境衛生，不做污染環境的事，養成保護環境的文明行為習慣。

課前準備：收集一些有關環境遭到嚴重破壞而導致生態災難的資料。制作有關“環保”的多媒體課件搜尋有關環境保護的一些法律法規，如《環境保護法》《水資源保護法》《大氣污染防治法》《野生動物保護法》《森林法》等。教學過程設計:

教師出示一組圖片：然后再出示幾幅河流污染漂滿死魚、工廠煙囪林立與空氣污染、沙塵暴肆虐、水土流失等生態惡化的圖片。教師：大家看了這些圖片有什么感受？討論一下這些圖片反映了什么問題？

學生討論，回答。

學生1：看到美麗景色心情愉快、看到環境污染、生態惡化心里難受。

學生2：這些圖片反映了生態環境問題。教師：大家繼續思考，這些問題是怎么產生的？

學生：人類對大自然不合理的開發，以及認為對環境的破壞。教師：為了使人類與大自然和諧相處保護我們人類唯一的家園，從1973年，聯合國設立了“世界環境日”，下面大家看書，誰能告訴我“世界環境日”是哪一天？

學生：每年的6月5日。

教師：每年世界環境日的時候，聯合國及各國政府會采取哪些行動措施？

學生讀書回答。

學生：聯合國和各國政府都開展各種活動來宣傳對環境的認識和保護。

教師出示大自然給人類提供的各種資源和原料。教師：大家看圖，大自然給我們人類提供了什么？

學生：我們衣食住行所需的一切材料，歸根到底都來源于大自然，大自然是我的衣食父母。教師：如果自然環境不斷惡化，自然資源遭受嚴重的破壞和浪費，人類將面臨怎樣的未來？

學生：人類將失去生活資料、失去生存環境，最終只有面臨滅亡。教師：人與自然的矛盾越來越突出，隨著人口數量的激增，自然資源的耗竭，環境污染的加劇，生態環境的破壞，溫室效應、洪澇災害、沙塵暴等一些列問題擺在我們人類面前。人類與自然和諧相處的警鐘已經敲響。

一、敲響人與自然和諧相處的警鐘

教師：除了剛才我們列舉的問題外，你還知道哪些自然環境和生態問題？

學生1：2008年我國南方多省市遭受冰凍災害。

學生2：沙漠面積不斷擴大，水土流失嚴重，我國水土流失面積占全國國土總面積的37.1%，1998—2005年全國耕地面積減少760萬公頃。

學生3：我國酸雨污染面積在擴大。……

教師：大家說了很多，從中可以看出大自然已經向人類宣戰，為了構建和諧社會，建設美好家園，我們應該從人類自身深刻反思，努力營造人與自然和諧相處。大家看書，找出人與自然的和諧對人類有哪些影響。

學生：人與自然和諧是社會和諧的基礎，沒有人與自然的和諧，人與人之間不可能實現真正的持久的和諧；沒有人與自然的和諧，我們將失去家園；沒有人與自然的和諧，其他一切和諧——民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序都將無從談起。

教師：為了實現可持續發展，促進人與自然和諧相處，實現全面建設小康社會的宏偉目標，我們國家制定了一部專門保護環境的法律，大家知道是什么嗎？

學生一起回答：《環境保護法》。

教師：從這部法律中我們了解一下環境指什么？

學生：“本法所稱的環境，是指影響人類社會生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等。”

課堂討論：我們身邊或你所知道的人為破壞環境的現象有哪些？ 學生討論后回答。

學生1：一些小型工廠設備落后、燃料燃燒不充分造成大氣污染。學生2：汽車尾氣污染大氣。

學生3：一些小工廠沒有污水處理設備，工業廢水直接排放污染河流。

學生4：一些人到河里用藥毒魚，魚都被毒死絕了。……

過度：同學們發現了這么多問題，說明大家平時觀察得很仔細，也說明大家很重視環境問題，那么我們應該怎樣對待大自然呢？現在我們來學習第二部分：尊重自然、善待自然

二、尊重自然、善待自然

教師：作為大自然的征服者我們還能沾沾自喜，陶醉于勝利之中嗎？

學生：不能。

教師：那我們應該怎樣做？ 學生：進行深刻的反省。教師：怎樣反省？ 學生看書回答。

學生：我們不能在以征服者自居，對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者，從一個號令自然的主人，轉變為一個善待自然的朋友。

過度：為了尊重自然，善待自然，我國政府先后制定并頒布實施了一系列法律法規。從而實現了依法保護自然和資源。

三、依法保護自然和資源

教師：我國形成了以那不法律為核心的環境保護法律體系。學生：《環境保護法》。

教師：《環境保護法》是那一年頒布的，明確規定了我國環境保護的哪些問題？

學生1：1989年。

學生2：規定了我國環境保護的目的、任務、方針政策、基本原則、制度、工作范圍和機構設置、法律責任等問題。

教師：這部法律的地位如何？ 學生：是我國環境保護領域的基本法律，又是制定專門性環保單行法規的基本依據。

教師：違反環境保護法律法規，應承擔什么樣的責任？ 學生：要是具體情況而定。根據不同情況，對違法行為的處罰分別有警告，罰款，賠償損失，責令限期改正、拆除、排除危害，停業、搬遷，關閉，以及對違法公務人員給予行政處分；對構成犯罪的，要追究刑事責任。

教師：大家看一個案例，岳某看法自家的林木為什么會構成犯罪？他違反了哪部相關法律？

學生讀書、探討回答。

學生：岳某砍伐自家的水杉屬于國家一級珍貴植物，有“活化石”之稱。岳某未取得采伐許可證，其行為構成非法采伐珍貴樹木罪。

教師：這件事給我們什么啟示？ 學生：我們要學法、知法、守法。

教師：大家繼續看書上的兩個案例。某工廠煙囪排放濃煙，污染河流，使水質惡化，違反了哪部法律？犯罪嫌疑人捕殺藏羚羊違反了那部法律？

學生：第一個案例中屬于違反《大氣污染防治法》，第二個案例屬于違反《野生動物保護法》并觸及了刑法。

教師總結：為了保護環境，維護人類與自然的和諧，世界各國都采取了許多重要舉措，制定了切實可行的法律法規，我們不僅要遵守法律法規，更要從自我做起，關愛自然，保護自然。課下作業：我們應該怎樣從自身做起，是人類與大自然和諧相處？可以結組討論、查找資料，最后總結歸納撰寫一篇500字左右的小論文。分享：

第四篇：人與自然和諧：社會主義和諧社會的基礎

文章標題：人與自然和諧：社會主義和諧社會的基礎

胡錦濤同志在省部級主要領導干部“提高構建社會主義和諧社會能力”專題研討班上的重要講話中，概括了社會主義和諧社會的基本特征，而人與自然和諧是社會主義和諧社會的基礎。當前我國正處在工業化加速發展時期，正以歷史上最脆弱的生態環境，承載著最龐大的人口，進行著最空前的經濟建設，以最快的速

度消耗著可再生和不可再生的資源，面臨著最突出的人與自然的矛盾。因而，統籌人與自然和諧發展，走符合國情、可持續發展的現代化道路，是建設社會主義和諧社會的必然選擇。

人與自然和諧相處：人類對人與自然關系認識深化的結論

人類與自然是一對矛盾的統一體。人類的生存發展依賴于自然，同時人類為了生存和發展所從事的一切活動又影響改變著自然，而自然反過來又通過自然災害、環境污染、生態退化、資源耗竭對人類產生負面影響，制約人類的發展。

人與自然關系反映的是人類文明與自然演化的相互作用。隨著生產力和科學技術的發展，人與自然關系經歷了從原始的和諧狀態，到農業社會局部的、階段性的不和諧，再到工業社會的嚴重失衡。今天，人類社會表面上的繁榮進步背后，人與自然的矛盾正在日益積累：經濟高速發展，人口急劇增加，消費迅猛增長，而自然資源正在迅速減少甚至枯竭，人類生產生活排放的廢棄污染物質已經大大地超過了環境容量。全球性的氣候變暖，一些地區洪水、干旱的肆虐，沙塵暴頻頻發威……這一切都昭示著以往作為被征服對象的大自然開始向人類宣戰。人與自然的關系正處在一個關鍵性的轉折點：或是走向新的更高的和諧狀態，或是矛盾迅速激化，大自然的報復可能使我們賴以生存的地球不再適合人居。

人類對人與自然關系的認識隨著科技發展和社會文明的進步不斷深化。古代社會原始的生產方式和生活方式使智者產生了“天人合一”的認識，而蕓蕓眾生面對自然力的不可抗拒產生了對自然的神秘和崇拜。近代工業社會生產力和科技的進步，使征服支配自然的認識在很長的時間里占了主導地位。隨著工業文明的發展，日趨嚴重的人口資源環境問題迫使人們反思人與自然的關系。自上世紀60年代以來，大量的相關研究深刻地揭示了工業繁榮背后的人與自然的沖突、有限環境與無限增長的矛盾，由此誕生了可持續發展的理念。自1992年里約環發大會以來，一系列具有里程碑意義的綱領性文件和國際公約的問世，標志著走可持續發展之路、實現人與自然和諧發展成為全世界的共識。

1994年，《中國21世紀議程》問世。2002年黨的十六大把增強可持續發展能力，促進人與自然和諧作為全面建設小康社會的四大目標之一。黨的十六屆三中全會提出了以人為本、樹立全面協調可持續的科學發展觀。前不久，胡錦濤同志在提高構建社會主義和諧社會能力的講話中，把人與自然和諧相處作為社會主義和諧社會的重要內涵。這是我們黨對人類文明成果兼收并蓄，對自然界、人類社會發展規律認識不斷深化而得出的人與自然關系的正確結論。

人與自然發展不和諧:構建和諧社會的嚴重障礙

我國是一個人口大國，我們常說我們以7的土地、8的淡水養活22的人口，這些數字本身就凸顯了我國的生存壓力。由于地理和氣候的原因，我國的生態系統比較脆弱，一半以上的國土面積不適宜人類生活和生產。我國自然資源雖然比較豐富，但人均資源占有量遠低于世界平均水平，維系人基本生存的淡水、耕地、草地、森林資源僅占世界平均水平的1/

4、1/

3、1/2和百分之十幾，支撐經濟增長的石油、天然氣、煤炭、鐵礦石、銅和鋁等重要礦產資源，人均儲量也只相當于世界平均水平的11、4.5、79、42、18和7.3。

在世界發展的進程中，我國又處于追趕發達國家的地位，總體科學技術水平還比較落后，長期沿用傳統發展模式以拼資源換增長，不僅造成了資源迅速衰減、退化、枯竭，還造成了嚴重的生態環境破壞：水資源短缺和水體污染嚴重，耕地質量不斷退化，草地過牧，森林超采，海洋漁業過度捕撈，自然災害頻繁加劇。生態系統呈現出由結構性破壞向功能性紊亂演變的發展態勢。我國經濟和社會的持續發展，愈來愈面臨資源瓶頸和環境容量的嚴重制約。建國50多年來，我國的GDP增長了10多倍，而礦產資源消耗增長了40多倍。如今我們已經沒有足夠的資源來支撐高消耗的生產方式。與此同時，生態環境惡化也嚴重影響著經濟社會的發展。據中科院專家測算，2003年我國環境污染和生態破壞造成的損失占GDP的15，人民群眾健康也深受生態環境惡化之害。不少專家已經指出，當前中國經濟存在的最大問題并不是電力、鋼鐵供求緊張，投資增長過快等等，而是經濟增長與生態環境之間的“新結構危機”。在中國幾千年文明史中，人與自然的矛盾從未像今天這樣嚴重，人與自然的不和諧已經成為構建和諧社會的嚴重障礙。

社會主義和諧社會的六大特征，實際上是兩大和諧，即人與人和諧和人

與自然和諧。人與自然和諧是和諧社會的載體，沒有人與自然的和諧，人與人之間不可能實現真正的、持久的和諧；沒有人與自然的和諧，我們將逐漸失去家園，中華民族將失去生存的空間，其他一切和諧——民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序將無從談起。由此，高度重視人與自然的和諧，重視資源和生態環境問題，增強可持續發展的能力，是全面建設小

康社會的重要目標之一，是關系中華民族生存與長遠發展的根本大計。

全面推進循環經濟發展模式：實現人與自然和諧的核心

要實現人與自然和諧，必須走循環經濟的發展道路，世界發展的潮流和我國的國情都要求我們以循環經濟模式替代傳統的經濟發展模式。循環經濟以3R原則作為社會經濟活動的準則，即資源消耗和廢物排放減量化（Reduce）、廢舊產品回收再利用（Reuse）、資源再循環（Recycle），力圖在不增加甚至減少初始資源消耗、不增加甚至減少污染排放、不破壞甚至恢復生態環境的基礎上，實現經濟快速增長。循環經濟有助于從根本上解決長期以來資源、環境與發展之間的沖突，使我們走向生產發展、生活富裕、生態良好，使我們在文明發展的現階段與自然和諧相處。

發展循環經濟，化解人與自然的矛盾，需要國家、企業和社會聯動，但國家意志至關重要。要通過制度創新(包括法律、體制、政策等)和加大投入，推進在工業經濟結構調整中，淘汰和改造能耗高、污染重的傳統產業，發展節能、降耗、減污等高新技術產業；推進在農業經濟結構調整中，大力發展生態農業和有機農業，降低農藥、化肥等農用化學品使用量。以生態鏈為紐帶，統籌規劃工業與農業、生產與消費、城市與農村，建設資源高效循環利用與環境友好型社會。

全面推進生態環境建設、保護和治理，是防治自然環境退化，建設人與自然和諧的社會的重要舉措，也是循環經濟的一個核心內涵。要在充分認識和尊重自然規律的基礎上，開展生態建設，治理水土流失、荒漠化、草地“三化”，同時，強化城鄉污染治理，特別是重點流域、區域和海域的水污染、農田污染治理。

實現人與自然和諧發展，既要解決制度、技術層面的問題，也要解決人自身的素質問題。一要樹立正確的人生觀和價值觀，確立合理的生存態度和需要定位，選擇健康、文明、綠色的生活方式。二要確立人與自然協調發展的觀念，發展與自然和諧相處的能力。三要培養人們的環境倫理和道德，形成尊重自然、熱愛自然、善待自然、保護自然的社會風尚。在人與自然這一對矛盾的目前發展階段，人是矛盾的主要方面，只有提高人的素質，義無反顧地走可持續發展的道路，拋棄不可持續的消費行為，才能從根本上解決資源生態環境問題，保證人與自然和諧相處。

中國在科學發展觀的指導下，走出一條人與自然和諧的工業化道路，將是中華民族對人類文明的偉大貢獻。

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第五篇：人與自然和諧：社會主義和諧社會的基礎

胡錦濤同志在省部級主要領導干部 “提高構建社會主義和諧社會能力”專題研討班上的重要講話中，概括了社會主義和諧社會的基本特征，而人與自然和諧是社會主義和諧社會的基礎。當前我國正處在工業化加速發展時期，正以歷史上最脆弱的生態環境，承載著最龐大的人口，進行著最空前的經濟建設，以最快的速度消耗著可再生和不可再生的資源，面臨著最突出的人與自然的矛盾。因而，統籌人與自然和諧發展，走符合國情、可持續發展的現代化道路，是建設社會主義和諧社會的必然選擇。人與自然和諧相處：人類對人與自然關系認識深化的結論人類與自然是一對矛盾的統一體。人類的生存發展依賴于自然，同時人類為了生存和發展所從事的一切活動又影響改變著自然，而自然反過來又通過自然災害、環境污染、生態退化、資源耗竭對人類產生負面影響，制約人類的發展。人與自然關系反映的是人類文明與自然演化的相互作用。隨著生產力和科學技術的發展，人與自然關系經歷了從原始的和諧狀態，到農業社會局部的、階段性的不和諧，再到工業社會的嚴重失衡。今天，人類社會表面上的繁榮進步背后，人與自然的矛盾正在日益積累：經濟高速發展，人口急劇增加，消費迅猛增長，而自然資源正在迅速減少甚至枯竭，人類生產生活排放的廢棄污染物質已經大大地超過了環境容量。全球性的氣候變暖，一些地區洪水、干旱的肆虐，沙塵暴頻頻發威……這一切都昭示著以往作為被征服對象的大自然開始向人類宣戰。人與自然的關系正處在一個關鍵性的轉折點：或是走向新的更高的和諧狀態，或是矛盾迅速激化，大自然的報復可能使我們賴以生存的地球不再適合人居。人類對人與自然關系的認識隨著科技發展和社會文明的進步不斷深化。古代社會原始的生產方式和生活方式使智者產生了“天人合一”的認識，而蕓蕓眾生面對自然力的不可抗拒產生了對自然的神秘和崇拜。近代工業社會生產力和科技的進步，使征服支配自然的認識在很長的時間里占了主導地位。隨著工業文明的發展，日趨嚴重的人口資源環境問題迫使人們反思人與自然的關系。自上世紀60年代以來，大量的相關研究深刻地揭示了工業繁榮背后的人與自然的沖突、有限環境與無限增長的矛盾，由此誕生了可持續發展的理念。自1992年里約環發大會以來，一系列具有里程碑意義的綱領性文件和國際公約的問世，標志著走可持續發展之路、實現人與自然和諧發展成為全世界的共識。1994年，《中國21世紀議程》問世。2002年黨的十六大把增強可持續發展能力，促進人與自然和諧作為全面建設小康社會的四大目標之一。黨的十六屆三中全會提出了以人為本、樹立全面協調可持續的科學發展觀。前不久，胡錦濤同志在提高構建社會主義和諧社會能力的講話中，把人與自然和諧相處作為社會主義和諧社會的重要內涵。這是我們黨對人類文明成果兼收并蓄，對自然界、人類社會發展規律認識不斷深化而得出的人與自然關系的正確結論。人與自然發展不和諧:構建和諧社會的嚴重障礙我國是一個人口大國，我們常說我們以7%的土地、8%的淡水養活22%的人口，這些數字本身就凸顯了我國的生存壓力。由于地理和氣候的原因，我國的生態系統比較脆弱，一半以上的國土面積不適宜人類生活和生產。我國自然資源雖然比較豐富，但人均資源占有量遠低于世界平均水平，維系人基本生存的淡水、耕地、草地、森林資源僅占世界平均水平的1/

4、1/

3、1/2和百分之十幾，支撐經濟增長的石油、天然氣、煤炭、鐵礦石、銅和鋁等重要礦產資源，人均儲量也只相當于世界平均水平的11%、4.5%、79%、42%、18%和7.3%。在世界發展的進程中，我國又處于追趕發達國家的地位，總體科學技術水平還比較落后，長期沿用傳統發展模式以拼資源換增長，不僅造成了資源迅速衰減、退化、枯竭，還造成了嚴重的生態環境破壞：水資源短缺和水體污染嚴重，耕地質量不斷退化，草地過牧，森林超采，海洋漁業過度捕撈，自然災害頻繁加劇。生態系統呈現出由結構性破壞向功能性紊亂演變的發展態勢。我國經濟和社會的持續發展，愈來愈面臨資源瓶頸和環境容量的嚴重制約。建國50多年來，我國的GDp增長了10多倍，而礦產資源消耗增長了40多倍。如今我們已經沒有足夠的資源來支撐高消耗的生產方式。與此同時，生態環境惡化也嚴重影響著經濟社會的發展。據中科院專家測算，～年我國環境污染和生態破壞造成的損失占GDp的15%，人民群眾健康也深受生態環境惡化之害。不少專家已經指出，當前中國經濟存在的最大問題并不是電力、鋼鐵供求緊張，投資增長過快等等，而是經濟增長與生態環境之間的“新結構危機”。在中國幾千年文明史中，人與自然的矛盾從未像今天這樣嚴重，人與自然的不和諧已經成為構建和諧社會的嚴重障礙。社會主義和諧社會的六大特征，實際上是兩大和諧，即人與人和諧和人與自然和諧。人與自然和諧是和諧社會的載體，沒有人與自然的和諧，人與人之間不可能實現真正的、持久的和諧；沒有人與自然的和諧，我們將逐漸失去家園，中華民族將失去生存的空間，其他一切和諧——民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序將無從談起。由此，高度重視人與自然的和諧，重視資源和生態環境問題，增強可持續發展的能力，是全面建設小康社會的重要目標之一，是關系中華民族生存與長遠發展的根本大計。全面推進循環經濟發展模式：實現人與自然和諧的核心要實現人與自然和諧，必須走循環經濟的發展道路，世界發展的潮流和我國的國情都要求我們以循環經濟模式替代傳統的經濟發展模式。循環經濟以3R原則作為社會經濟活動的準則，即資源消耗和廢物排放減量化（Reduce）、廢舊產品回收再利用（Reuse）、資源再循環（Recycle），力圖在不增加甚至減少初始資源消耗、不增加甚至減少污染排放、不破壞甚至恢復生態環境的基礎上，實現經濟快速增長。循環經濟有助于從根本上解決長期以來資源、環境與發展之間的沖突，使我們走向生產發展、生活富裕、生態良好，使我們在文明發展的現階段與自然和諧相處。發展循環經濟，化解人與自然的矛盾，需要國家、企業和社會聯動，但國家意志至關重要。要通過制度創新(包括法律、體制、政策等)和加大投入，推進在工業經濟結構調整中，淘汰和改造能耗高、污染重的傳統產業，發展節能、降耗、減污等高新技術產業；推進在農業經濟結構調整中，大力發展生態農業和有機農業，降低農藥、化肥等農用化學品使用量。以生態鏈為紐帶，統籌規劃工業與農業、生產與消費、城市與農村，建設資源高效循環利用與環境友好型社會。全面推進生態環境建設、保護和治理，是防治自然環境退化，建設人與自然和諧的社會的重要舉措，也是循環經濟的一個核心內涵。要在充分認識和尊重自然規律的基礎上，開展生態建設，治理水土流失、荒漠化、草地“三化”，同時，強化城鄉污染治理，特別是重點流域、區域和海域的水污染、農田污染治理。實現人與自然和諧發展，既要解決制度、技術層面的問題，也要解決人自身的素質問題。一要樹立正確的人生觀和價值觀，確立合理的生存態度和需要定位，選擇健康、文明、綠色的生活方式。二要確立人與自然協調發展的觀念，發展與自然和諧相處的能力。三要培養人們的環境倫理和道德，形成尊重自然、熱愛自然、善待自然、保護自然的社會風尚。在人與自然這一對矛盾的目前發展階段，人是矛盾的主要方面，只有提高人的素質，義無反顧地走可持續發展的道路，拋棄不可持續的消費行為，才能從根本上解決資源生態環境問題，保證人與自然和諧相處。中國在科學發展觀的指導下，走出一條人與自然和諧的工業化道路，將是中華民族對人類文明的偉大貢獻。