第一篇：輕談一下“80與90后的文化名人”

輕談一下“80與90后的文化名人”

我看過一些韓寒的文章，小說，更希望能夠在網上下些有關于韓寒，郭敬明，張悅然，還有一些些比較有名的文化名人。當然我所說的文化名人是指離我們很近的名人，說是近又要再次說清是指年齡上的，比如80后，90后的。畢竟現在炒的很熱的就是這些人，80后90后其說白了也就是新異一族的代表這是我在一些評論家的文章上看的。80后90后的年輕一代的文化作家也是在這個炒作橫行的社會中最受爭議的代表。每個人都有自己的看法都有自己的說法，甚至可以毫不夸張地說小學的只要會寫作文的都有過自己的看說法。有的人嫉妒，有的人羨慕。

我們先不說他們的文章到底寫得好不好，就說那份不為人知的心酸與不為人知的淚水，我想韓寒或者是郭敬明的簡史喜歡他們的人一定會有一些了解。那是不用多說的。

說文章吧！我看過郭敬明的《幻城》我就曾經被他憂傷的文字說感動過，我說實話我喜歡。同樣我也看過韓寒的《長安亂》其詼諧的文筆，與那蘊含的這里并不是表面那樣膚淺。不信你看看韓寒的文章是不是大多數對現實解剖的比較刻薄，顯示這樣的人不多了

魯迅說走自己的路，讓他人說吧！現實的現實社會有幾個人可以做到這句話的我們自己悶心自問我不否認有人可以做到，反證因為各種原因我就從來沒有做到過。

我看見《讓人們記住90后什么》這篇文章受到了大家的極力推捧，這篇文章寫出了我們對90與80的分別，與我們到底該這樣去做一位90后。

無獨有偶我又看見一篇叫《90后的陽光曬韓寒》這篇文章我也不知道說好還是不好，就像我說的能做到自己的人本來不多，就像后來的說法一樣。作者能做到不為大眾化的胃口作出了冷眼看韓寒的文章就是不錯。當然也有很多人為此大大的批評了本文的作者，評論的多樣化讓我現在才清楚原來中國人的文化水平是這樣的高。我真的是無語了

我想其實不管名人，不管作者寫出了些什么，畢竟他寫的都是自己的看法。所謂一千個讀者就有一千個哈姆雷特就是這樣說的吧！任何事物存在就有他的理由

所以我們應該自己冷靜看社會，看世事，做到走自己的路，讓他人說，做到你自己是一千個哈姆雷特中的最冷靜的一個。

第二篇：演講稿(“輕談夢想”)

大家好！

今天我演講的題目是：“ 輕談夢想 ”。

什么是夢想？所謂夢想：即是人們在夢里所大膽的想象。夢想夢想，不光要夢，還要去想。如果只把夢想當做夢，而不去想，不去實現，何談夢想。夢想使人成功，使人偉大，人的成功、人的偉大，就是把夢想作為目標來執著的追求。

如果說夢想是一種機遇，那么它需要我們牢牢的抓住；如果說夢想是一種挑戰，那么它需要我們勇敢的面對；如果說夢想是一種進取，那么它需要我們努力的開拓！

我有一個夢想，我的夢想不像中國夢那么偉大，不像華西夢那么高遠，而是將來成為一名合格的善建者。雖然我的夢想比不上實現中華民族偉大復興那么轟轟烈烈，比不上使華西走得更高更遠那么有遠見，但是作為一個未來的善建者，去譜寫一幅幅美麗的建筑畫，為更多的人打造一個溫馨的家，我同樣會感到自豪和驕傲。

從學生到員工，一路走來，十幾年的奮斗走上建筑路；從員工到善建者，需要一輩子去拼搏完成這個夢想。1比0大，比其它數字都要小，但是無論他有多大都是一個個1加起來的。所以夢想也是一樣，需要一步一個腳印的去實現，當一切夢想變為現實的時候，殊不知一覽縱山小是如此氣魄。

空談誤國，實干方可興邦。我們每個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強后盾。夢想最大意義是給予人們一個方向，一個目標。我們需要把夢想變為前進的動力，努力拼搏積極進取，才能實現目標。在如今掀起中國夢狂潮的激流中，人人都應去實現自己的小夢，方能筑成偉大的中國夢。

有志者事竟成，有夢想一輩子少年。你準備好了嗎？

第三篇：談一下我的體會

談一下我的體會,供你參考,我大學畢業十年,剛畢業的時侯也象你一樣在一個掛靠在國企業的私營企業中工作,老板待我還算不錯,但我在干了半年后發現在這里干對我今后的發展沒有任何好處,因此所有的人都是外聘的,沒有人會教你一些東西,應算想自學,有限的幾本規范和圖集,讓我很無奈.這樣的企業是使用人的不是培訓人的地方,半年后我找到了一家開發公司,作工地的甲方代表,但在工作中我發現我所掌握的知識與掌控局面的能力相差很大,雖然乙方對我表面很尊敬,領導對我也沒有什么不滿,但其中痛苦滋味只有我知道,這些經歷讓我下定決心,一定要到施工單位把業務學扎實,兩次辭職后找到了一家國營施工單位工作,待遇比在開發少了一倍,但我如魚得水,自由自在的學習各種不懂知識,一個個原來積存的問題被解決掉,有了問題就問,沒有了束縛.兩年內我完全進入了施工單位的角色,可以說也是一個業內人士,這時我發現在我面前的路突然變得一下子就寬闊了,這個行業只尊重兩種人,有權力的 有真本事,到了新的單位后，我被暫時分配在技術科，技術科里不算我有兩個老員工，當時有四十出頭，一男一女。一個是作資料的，一個是原來作鋼筋翻樣的。當時施工任務不重，屬于自已找事作的階段，老員工給我安排的工作我都積極去作，實際上很多工作都是我以前沒接觸過的。最開始時學作鋼筋翻樣、加工定貨等，作完后就找人給審查一下，沒事的時候就自已看圖集，看規范，遇到問題就記下來，找人問。無論是誰，只要能把問題解決掉就成。一段時間下來，大家都說我比較上進，對我提出的問題也從開始的敷衍了事到慢慢的耐心解釋。到最后都愿意給我講一些他們工作中的體會，最令我印象深刻的就是技術工作來不得半點馬虎，要心細。給我講了很多以前搞鋼筋翻樣的最后出的料表出了問題，加工的鋼筋全部浪費掉，受到處分，有的加工定貨員窗戶的正反提錯了，造成單位幾萬元的損失。這些人由于接受不了同事不信任的眼光而不得不辭職。同時給自已的心里造成了很大的陰影。我作的加工單和鋼筋料表每一項都要檢查兩三遍。并且請人提意見。由于心里牢記老同志的教誨，我的工作很少出錯，慢慢的得到了員工和領導的信任，越來越多的工作，越來越得要的工作被安排到我來作。在完成各項工作的同時，我的經驗和實踐知識很快的豐富起來，我的觀點就是多干才能多學。

對了在技術科工作的一年，我就住在辦公室，每天很早就趕緊起床疊被，收拾辦公室。有一句話叫“自助者天助”也就是說只要自已上進，別人也會愿意幫助你的，我體會最深。

在新單位的第二年,我公司開了一個四星級酒店工程,36000平米的公建,總投資為3個億,我被任命為項目技術負責人,這是改變我命運的一次任命,當時我連技術員職稱都沒有(當時公司不太重視職稱的評審問題,我自已又不懂給耽誤了),當然當時監理對資質的審查也不象現在這樣規范.我感到了領導對我的無比信任,我有一種士為知已者死的感覺.當時我24歲.以我當時對自已的認識,我認為我的業務水平達到該職位的要求,有些平時對我比較關心的老同志私下勸我,這是風口浪尖,不要答應此任命.要再煅煉煅煉,以后有的是機會,我當時也感到了巨大的壓力,再三考慮后,我決定接受任命,我的理由是,既然領導有這樣的膽量,我盡力就是了,也是初生牛犢不怕虎.以后的事實證明我確實騎在了虎背上.以前的老師傅們一下子成了我的部下,我在他們的眼中看到了內心的不平衡,很多人對我不再向以前那樣和謁可親了.我小心的應付著各種情況,心里作著最壞的打算.我住在工地除了睡覺,晚上所有的時間都是在看圖紙,看規范,看圖集,寫方案,寫交底,白天所有的時間都在現場,不斷的與項目經理,工長及其他管理人員交換著各種不同的看法,也受著他們不時的搶白.一段時間下來,我深深的感覺到,學習業務知識相對來說是容易的,對人的管理是最難的,我知道真正考驗我的時候到了,只要頂住壓力,情況會有所好轉的,別人心里適應能力也需要有一個過程.一段時間過來,我自已形成了一定的技術經驗,這時我感動以前學到的經驗慢慢的過時了,行業的發展也在加速,對事情的不同看法也越來越多,更重要的是我所在的職位是責任非常大的,思想上的沖突越來越強烈,比如當時新北京市地標要求滿堂紅基槽釬探為2.1m深,而傳統的釬探深度為1.5m,當我根據新規范進行技術交底安排工作的時候,卻遭到嘲笑,我耐心的給他們解釋這是新規范的要求,就這一件事鬧得沸沸揚揚,一周后才算平息.還有一回,在砌筑方案時我寫了”三一砌磚法”由于很多人對這一名詞不太了解,認為是我故弄玄虛,也是經過了多次的解釋才讓大家了解.這只是眾多事情中的一二件小事,隨著我業務能力的迅速成長,我逐漸感到一種孤獨,這時的我是有權力卻因為太年輕沒威信,我經過一段時間的痛苦思考,我決定不能再這樣下去了,無畏的的忍耐將使那些對我有信心的人失望,而使那些對我懷疑的人更加不屑,我決定執行我的管理理念,如果錯了接受教訓,如果對了將會獲得難得的直接經驗.我不再無限度的忍耐,對于各種無理的刁難開始直白的反擊,直白的安排我的工作,當然在非工作的時間我依然對大家非常的尊重.這種行為的結果,使我的工作又出現了重大轉折.大家猜猜

自已認為是對的就堅持去作.不留遺憾,不后悔.大家對我收斂了許多,工作也開始有了起色,至少表面上是這樣,但是暗下我感到了無形的壓力,我早寫了入黨申請書,以前大家對我幾乎一致贊成,但經過這一段時間后,被否決了,我沒有一點悔意,相反倒有些得意.因為我沒有在外界壓力面前失去我自已,當然我并不是沒有朋友,有一些局外人,例如監理,還有幾個以前對我不錯的老師傅,對我處境比較同情.對我比較理解,這給了我很大的信心,使我更加認清自已,認清人性中的弱點.在一次很小的質量問題出現后,我領導被免去了技術負責人的職務,但沒有被任命在新的崗位,這是我感到比較奇怪,我是一個無職無權的人了,我想了很長時間都沒想通,因此我決定,我不想了,我只把這里當成一所拿工資的學校了,因為無職無權,我的壓力也就沒有了,我的心態

也變得平和了,我的平和出乎很多人的意料,我從很多人的眼神里開始看到的是幸災樂禍,而后是一種不解,最后變成了不好意思,可能認為以前對我這樣一個年青人有些過份吧.我開始安排我自已的工作,因為沒有人給我安排工作了,我以前所作的,沒有人來接手的,我接著作,比如圖紙中的問題,有的工長或施工隊來問我都給予解答,新任技術負責人有些問題來部我,我也如實回答,我一如既往的審察圖紙,觀察著工作面,對于有些問題及時提醒有關人員,我發現慢慢的大家對我的態度有了實質的改變,在技術方面我成了沒有任命的活圖紙活規范活方案.新的技術負責人也樂意我來替他分擔一些工作.當然這時我沒有權力命令任何人,看到有些人工作不認真,給工作造成損失也沒辦法,向上匯報有打小報告之嫌,這是我不屑的作法，真是又氣又急.半年后我又被重新任命技術負責人,這時的工作開展起來就容易多了,一直到工程的最后竣工.我沒有再次被免職過,同事們也已經認可我了,當然在這整個過程中我也總結了很多東西,也反思了很多東西,改變了很多東西,總之是成熟了很多.（二）

這個工程竣工后我被提升了公司的技術經理,那時我是26歲,是集團里最年輕的經理,在一次經理與我的談話過程中,我了解了很多在我起起落落背后的很多故事.令我唏噓不已.經理告訴我,當時解除我的技術負責人的職務是考慮到工程需要一個團結的管理班子,很多員工與我對立,他也知道與我本人的責任不大,但畢競長時間這樣是不成的.兩者權衡只能暫時犧牲到我,但從他們內心來說比較認可我的很多作法,最主要的是認可我的人品,很多矛盾的產生主要是因為有些人心態不平衡,我的工作方法比較簡單,管理經驗不足造成的,而這些問題只有在栽了跟頭后,才會有所頓悟.別人的說教起不到很好的效果.只所以沒有給我解釋為什么解職的原因也是因為認為我很有前途,想看看我在遇到挫折后是否能夠自已調整過來,是否可堪重任.如果那些我心灰意冷,無所作為,結果就是另外的情形了,我的表現讓他很放心.他對我的評價是人品好 事業心強 有上進心 肯學習愛思考 謙虛認真 比較執著 缺點是有時愛較真.愛抬杠 工作方法簡單 他對我說我具備了一個當領導的特質,但作一個好的領導必須要不斷的調整自已,不能太自我,要拘小節。

我沒有患得患失的表現最終讓經理班子決定認命為技術經理.這時的我開始習慣性的經常反思我的言行,遇事多從自身找原因,找問題,事事盡量作到以理服人,不以權壓人,因為那樣很招人討厭,尤其是我這樣的年輕人,有權力而沒有權威.遇事盡量做到不卑不亢.,這時的我已經有了一定的工作經驗,另一方面大家也知道以前我的某些作法并不是有意針對誰,對于有些人的攻擊,我并未放在心上,慢慢的大家知道我并不是沒有肚量的人.這時的人在改變,周圍的人在改變,環境也在改變.而這一切都朝著有利于我的方向發展.干施工是一件很有意思的事,客觀的說,搞施工確實是一件非常辛苦人工作，老師傅們常說,這一行好人不愛干,孬人干不好,因為干好這一行,沒有理論基礎是不成的,而只有理論整天在屋作內業,而不到施工現場去,很多問題就不能很多的解決,所有的事都是由人來完成的,只有合理的方案,措施,別人才愿意去執行并完成好,只有權力是不成的,而作到制定出合理的方案,措施的前提是施工經驗,施工經驗的是靠你平時在現場一點一滴的積累來提高的,這就需要自已在付出腦力勞動的同時,必須付出很大的體力勞動,另外建筑施工基本上屬于露天作業,受天氣的影響很大.辛苦是必然的,但是如果你喜愛這一行,你就會在工作中體會很多樂趣,在一個工程竣工后,那種成就感就是一種無以言狀的幸福.（三）

今天就說一下,認師傅對剛畢業的年輕人的作用吧.我上班后,各方面對我的態度很不一樣,有的說你到這里干什么,有點本事的人都走了,大學生太可惜了,盡快走吧,介紹我來的是我公司的生產經理,在我畢業后的第一次上班的工地，他是項目經理，因為我單位是掛靠在他的公司，也就是我現在公司的另一個分公司，那時他并管不著我，我與他的接觸也不多，但是他對我的印象不錯，曾向他的經理建議把我調過去但是沒有回復，這是他后來告訴我的，在我辭職后，他吊到我現在的公司當副經理，四處打聽我，最后從我的一個同學那里聯系到我，邀請我到他的公司，我經過半年的考慮、對比，最后決定接受邀請。他比較欣賞我，在各方面對我要求也比較嚴，后來我索性就對外稱他為師父，我這么作決不是因為他是經理，為以后鋪路，而是他確實在各方面對我起了很大的引導工作，他經常對我安排工作，卻不告訴我怎麼作，而是在我工作完成后指出錯誤和缺點。并且從不客氣。在我認他為師父后，他就更嚴厲了，有時我說一些含糊不清的話，他從不留面子，不允許我一知半解，什麼事都要求甚解，有時故意給我難堪，但我認為他是真心教導我，因此我受益非淺。遇事要打破砂鍋問到底是他留給我最好的財富，我的成長歷程始終遵循這一原則，另外，他比較平易近人，對民工和一般的員工平時沒有一點架子，這一點對我的影響也比較大。當然我對他的尊重也是真真切切的，有時我也會把他工作中的問題直白的告訴他，也不繞彎子。我現在和他是平級，他主管生產，我主管技術質量，在這里我想說明的是提拔我當經理并不是他的建議，相反，在其他幾位經理的推薦下，我升為經理時他還不知情，當知情后也沒表露出支持的態度，我知道他怕我年輕，栽跟頭，我理解他的想法。我一如既往的尊敬他，遇事聽聽他的意見，從不獨斷專行。對他的工作也積

極配合，能替他多干點，就多干點，但決不越權。客觀的說，在業務上，我以及超越了他，但他幾十年的經驗仍在關鍵時刻起到關鍵的作用，讓我少走了不少彎路。總結起來說，我遇到了一個好師父，他遇到了一個好徒弟。也許以后我會成為他的領導，但他永遠是我的師父。

如果你能遇到一個好師父，一定要珍惜，他將是你的指路明燈。但認師一定要謹慎，要相互考察，不要有功利的思想，要以誠相待。否則會起到相反的效果。作資料員的特點是，資料是反映整個工程施工過程的完整記錄，上手很快，能盡快的發揮作用，并且在學習資料整理的過程中可接觸大量的文件，例如規范、圖籍、施工組織設計、施工方案、技術交底、各種報驗單，施工記錄、施工日志等等，要想了解施工的各種情況，有近水樓臺先得月的優勢，另外，資料員的工作時間在所有的崗位中是比較固定的，除了個別時間，能夠正點上下班。另外上班時時間也比較自由，正可以韜光養晦，積蓄力量。缺點是與各方面人員的實質接觸不多，不會與人在工作上有沖突，實戰經驗的增長會相對較慢。

（四）作質檢員對于規范的要求和施工實際的情況的差別會有很深的感觸，更多的面臨現實的問題，在工作中你會發現，技術質量工作并不是簡單的是用規范檢查別人，用尺子去量人家，只有知道怎樣作才能滿足規范和圖紙的要求，當施工出現質量問題后，知道哪些是大問題，哪些是小問題，怎樣鑒別怎樣處理。作為年輕人要作好備受煎熬的思想準備，沒有一個工程的鍛煉，你不要奢望在別人面前有威信。遇事不要出頭，以免帶來難堪，更多的是作為老職工的腿、嘴、耳朵，把自己看到的，聽到的做到準確的陳述，學學老職工的意見與你的想法一樣嗎，哪個更合理。在這方面要上心。不要認為自己是大學生，用學過的東西主觀臆斷，下車依始，咿了哇啦。當然作質檢員的優勢在于，與施工一線密切接觸，更能獲得第一手施工直接經驗，更能知道自己的經驗和各方面的差距。

在剛工作時我個人覺得首先要強化識圖能力，能夠熟練識圖，另外對于常用的規范一定要抓緊熟悉，這是一個很好的切入點，這兩年新規范比較優多，02年完成了國標的換版，隨后北京市又發部很多地方標準，這些五花八門的規范和標準，早把那些老師傅門弄的頭暈腦漲了，如果你在他們需要的時候及時提供一些幫助不是很好嗎？另外對于工序、工藝方面的書一定要看，學習，尤其是要與你所在工地的工程實際情況相結合。

至于土方，護坡降水方面的工程一般屬于專項分包的內容，對于總包的業務要求并不很重要，在學習過程中可以放在后面，腳手架的計算、模板的計算對于施工技術來說是很重要的，尤其是這兩年對于安全的管理非常嚴格，但是這方面是需要一定的施工經驗作為基礎的，對于新畢業的學生來說也不是當務之急，對于墻體的高厚比，柱子的長細比的知識，作為一個大學生來說如果概況不清屬于漏怯，不能犯這樣的低級錯誤。砼配合比、裂縫控制，以及施工組織設計,工程概預算,招投標等,這都是稍后要學習的。英語六級是另很多人都很羨慕的，但說實話，在一般的施工單位作用不大，除非你找了一個外國公司或國內公司的海外部，當然你以后當了領導，在競爭過程中是你一項很不錯的優勢。

如果讓我對于各種技能的掌握輕重緩急排個序我個人信為應是這樣的：熟練識圖 熟悉規范包括強條、國標、地標 施工工藝 常用圖集 技術交底的編制施工資料的填寫 鋼筋翻樣、加工定貨 施工方案的編制（包括各種計算）施工組織設計的編制 招投標的參與 對專項分包知識的了解如土方、護坡降水、保溫、石材干掛、玻璃幕、網架等。

是不是頭大了，當然要想作為一個優秀的技術專業人員，還有很多很多方方面面的本事要練，不要著急，飯要一口一口吃，另外要養成記工作日記的習慣，這非常重要，對于工作中的問題記下來，慢慢的找出答案，一定不要忽略在現場聽到的、被問到的、看到的問題，大家都知道的你一定要知道，作到人有我也人，開始不要求新求異，華而不實，要把知識基礎打好。工資料是對施工過程的真實記錄，對施工過程的追溯起著至關重要的作用（理論上是這樣），如果一個工程的資料管理一塌胡涂，很難想像施工過程的質量是讓人放心的，當然資料管理和整理的的非常好也不能說明施工的實體質量就非常好，資料完整只是工程驗收的前提。看到大家這么高的熱情，我卻有一點擔憂，當時回貼時只是有感而發，現在看到大家都很認同，我深怕在某些方面誤導了大家，一個人的成長不可能脫離當時的環境和機遇。因此我想把我的擇業之路更詳細描繪出來，供大家參考，現在已經是時過境遷了，社會環境和工作環境都有了很大變化。每個人的選擇一定要結合自身的條件、周圍的小環境和社會的大環境。我的經歷可能會給一些人以啟發，但一定要注意我當時的環境，一個人步入社會的第一步是很關鍵的。

（五）下面是我步入現在的單位后的一些重要的機會和選擇：

在我新來的單位，當時總工已經57歲了，離退休只有3年時間了，雖然從公司以往的慣例講，重要崗位的人員退休后如果沒合適的人選接任，是可以返聘的。另外也可以從集團內部進行調整，并不是只有從現有的人員中提拔。但客觀上畢競給了我一個難得的機會，（這是

我后來分析的，當時并未意識到也不可能意識到，當時只是一個新員工）。

剛到現在單位參加工作的時候，有一段時間由于經營科缺少人手，調我去幫忙，其時工作很簡單就是按照科長的安排，復核一下工程量，有時了解一下定額的計算規則，根據圖紙親自算一下工程量，但由于是新的工作，我每次完成工作都要向科長匯報一下我的思路，告訴他我是怎樣認識的。他非常賞識我的工作態度，同時對我的工作成果也很滿意，有一次，計算外墻內保溫的面積，原預算的量比我算的小的多，別人把這事告訴了經營經理，看的出經理對我產生了懷疑，但并沒有對我進行批評，而是讓我重新再算一遍，我把我的計算草稿拿出來，把應計算部位和計算規則向科長和經理說了一遍，他們認為沒有問題，我檢查了一遍計算過程覺得沒有錯誤。他們又把原來的預算檢查了一遍，結果發現有些部位沒有算進去，結果證明我沒有算錯。我驚了一身冷汗，幸運的是我贏得了大家的信任。

經營科科長私下跟我談，問我是否有意到經營科，只要我想去，他會向經理推薦我，要知道經營科在所有科室里是非常吃香的，才領導面前絕對是紅的發紫。但經過在經營科的一段時間的感覺，當時我認為經營的預算知識相對簡單容易掌握，對我的吸引力不大。我更喜歡有挑戰性的工作。我決定還是留在不被關注的技術科，當時技術科長也很不理解。他非常不理解，但我知道自已需要什么。如果以后想作經營工作，有了技術功底會更出色，后來我們成了忘年交，當時他已經快50歲了。一直到現在。我當了6年的經理了，他對我工作中不妥的地方常常提醒我，當然有的觀點我并不同意，但我虛心接受，有則改之，無則加勉，重要的是他對我的一份關愛之心。由于我們的關系不錯，因此在技術口與經營口的關系也配合的不錯。有時經營科的人到工地總讓我帶他們轉一轉，對一些技術問題讓我給他們提導一下，有時工程搞決算，也帶上我，對一些情況作些說明。當然對我也有很大幫助，在作一些重要方案和洽商時我都會和經營科來交流一下，看一看費用的情況，作個經濟對比。有時細到洽商的行文語言，這樣一來就再結算就很少會出現因技術文件的瑕疵造成結算的困難。關于技術人員的經濟頭腦問題再以后我會專門來寫一段。

這是我在技術和經營專業之間的一次重要選擇。

在我當工地技術主任的時候由于與設計院打交道的時候比較長，關系比較熟絡，有一次設計主持人跟我談是否愿意跟他去干，他給我待遇是我當時工資的5倍以上，他自已有一個公司，希望我給他主管施工工作。我把情況告訴了我的師父，我師父說，你不要操之過急，現在關鍵是打好基礎，等你羽翼豐滿了以后機會多的事，現在你去了，當時收入高了，但你以后的發展并不一定有好處。我最終決定放棄了這次機會，當然這件事除了我和我師父外沒有人知道。

還有一次，區建委的主任與我談了一回問我是否愿意調到建委去工作（他到工地視察工作時陪同他有過幾次談話的機會）說建委正在調整，需要招一些年輕人，機會難得，在平時就是你有再大的本事想去也是沒機會的。這一回我也謝絕了，因為這與我的長期職業規化是不相符，我的職業理想是當一名建筑業的職業經理人（不是通常意義上的經理的概念）。就是再好的機會和待遇我也不會動心，我和我的同學朋友說起時他們都不理解。認為如果去了建委年輕人少，我的發展機會更大，以后又有錢，又有權勢。但我認為那不是我所追求的。我有我對成功和福的理解。

當然還有很多次，同學給我介紹一些有實權的職位（對他們有力）我也沒去。當然我并不是說要在現在的單位干一輩子，這也不是我的職業理想，當我自身的一套管理理論理想、思想理論、業務能力都達到一定高度并經過實踐檢驗后，我會大膽的邁出我人生很重要的下一步。

第四篇：書信漫談-古代文化名人與書信

教學資源——趣味語文課堂

書信漫談·古代文化名人與書信

原創設計 / 姜石恩

知識與技能：

1.讓學生了解書信這一通訊方式的悠久歷史與不可替代的特征，以及它作為一種優秀文化傳統正遭受現代文明沖擊的現狀。

2.文史不分家，讓學生了解古代文化名人（東方朔、王維、司馬相如與卓文君）與相關歷史典故（烽火戲諸侯、蘇武牧羊、琴挑文君、文君當壚與相如滌器）。

3.通過了解書信這一優秀傳統文化的歷史與現狀，以及精彩歷史故事，達到提高學生學習語文的積極性與主動性的目的。

過程與方法：

1.相關資料的搜集與整理。

2.教學內容的設計與紙質文檔的形成。3.師生合作探究。

教學重點：

1.讓學生了解書信這一通訊方式的悠久歷史與不可替代的特征，以及它作為一種優秀文化傳統正遭受現代文明沖擊的現狀。

2.文史不分家，讓學生了解古代文化名人（東方朔、王維、司馬相如與卓文君）與相關歷史典故（烽火戲諸侯、蘇武牧羊、琴挑文君、文君當壚與相如滌器）。

教學難點：

通過了解書信這一優秀傳統文化的歷史與現狀，以及精彩歷史故事，達到提高學生學習語文的積極性與主動性的目的。

課前準備：

1教師：教學設計，熟悉教學內容。

2.學生：課前調研“我周圍的同學曾經寫過信嗎”。3.教具：小黑板（用于展示古代文化名人的書信原文）。

【導入】

教師提問：同學們，你寫過信嗎？你收到過信嗎？（請同學舉手，教師分別做兩項統計）同學們在學校想爸媽和老同學的時候，通過什么方法與之交流呢？ 導入語：

在科技日益進步的信息時代，電話、短信、“伊妹兒”（電子郵件）、QQ、博客，微博（在過去的2010年和2011年，“微博”是最熱門的詞語之一，這也催生了追求時尚的年輕人之間——尤其是情侶們最時尚的舉動：贈送圍脖。千萬別以為那是寵物狗身上的飾物，不，那是最潮流的禮物，因為它與“微博”諧音。）??各種通訊方式應運而生，極大地方便了人們之間的交流。

然而，當這些通訊方式在方便快捷地為我們傳遞祝福的同時，也讓我們的祝福大打折扣而變得廉價。因為無論是短信還是QQ，盡是千篇一律的宋體字，而不是我們的個性親筆字體；短信的內容轉發泛濫，不像書信書信飽含親人或友人的真摯深情；QQ軟件彈指間即可送達問候，卻也讓我們的生活中少了一份甜蜜的期待；QQ視頻聊天讓“千里眼”的傳說成為了現實，相隔天涯的情人近在咫尺，卻也使他們的心靈各自丟失了一份距離產生的美麗。

因此，我認為，我們的生活中仍然不能缺少書信這一通訊方式，它會讓我們的生活更加豐富多彩，其實，書信不僅僅是一種通訊方式和工具，同事，它也是一種歷史悠久的優秀文化傳統。我們先來了解它的歷史。

【古代怎樣傳遞書信或信息】

教師提問：書信在世界上擁有悠久的歷史。同學們，你們知道古代的人們是怎樣傳遞書信或者信息的嗎？（學生回答，教師予以肯定）

點撥：

一、鴻雁傳書

事例：西漢愛國大臣、外交家蘇武牧羊的故事。

蘇武出使匈奴被扣押長達二十余年，寧死不降，冬季與羊為伴御寒，漢人皆以為離世。武帝在上林苑獵鷹，見鷹腿上有一綢條，上面就是蘇武寫的字。漢使于是與匈奴王交涉：“皇上在御花園射下一只大雁，雁腳上拴著一條綢子，上面寫著蘇武還活著，你怎么說他死了呢？”單于聽了，嚇了一大跳。他還以為真的是蘇武的忠義感動了飛鳥，連大雁也替他送消息呢。他向使者道歉說：“蘇武確實是活著，我們把他放回去就是了。” 蘇武出使的時候，才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨，胡須、頭發全白了。回到長安的那天，長安的人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發的蘇武手里拿著光桿子的旌節，沒有一個不受感動的，說他真是個有氣節的大丈夫。

蘇武從異域帶回了冶鑄精鋼的技術以及匈奴的汗血寶馬，為李廣、霍去病大敗匈奴打下了堅實的基礎。

二、飛鴿傳書

信鴿從古至今，一直是有效的信息傳送工具。在通信技術高度發達的今天，信鴿仍有用武之地。在戰爭中，通信聯絡至關緊要。然而一旦爆發核戰爭，核爆炸產生的強烈電磁輻射將使現有的各種電子通信系統陷于癱瘓，但信鴿仍能自由飛翔。瑞士軍隊訓練培育出了能雙向投書的信鴿。這些信鴿不再傳送傳統的文字書信，而是攜帶著裝在膠囊里的計算機芯片，內中的密碼情報也只能在專門的裝置上閱讀，保密性極高。信鴿甚至有可能成為特種通信兵。

三、信猴

在尼日利亞貝喀薩地區，人們用猴子送信。人們將母猴和子猴分別關在兩地，并時常將母猴帶去尋找子猴，使母猴認得路線。當人們需要通信時，將信裝在竹筒里綁在母猴身上，放它出去尋找子猴，母猴總能將信送到目的地。

四、其它方式

為了傳遞信息，古時候的人們還想出了許多奇異的方法，比如漂流瓶、信號樹等等。

【古代文化名人與書信】

「“吹牛信”——東方朔的求職信」

漢武帝劉徹登基后，招賢納士，廣羅天下英才。四方有識之士紛紛上書自薦，以求謀取一官半職。然而在眾多的求職者中，唯東方朔脫穎而出。據《漢書·東方朔傳》記載，漢武帝劉徹讀完東方朔的求職信后，贊嘆不已，大稱奇才，并立即封其為常侍郎。

在做常侍郎以前，東方朔乃一介平民布衣，無背景，無關系，無錢財，那么他是如何創造這個神話，而名垂青史的呢？下面我們就來看看這封讓東方朔從草根一躍為顯貴的求職信（括號內容為教學設計者所作注）：

臣朔少失父母，長養兄嫂。（講述自己身世）年十二，學書三冬，文史足用。（三年就讀完了天下所有的文史書籍）十五學擊劍，十六學詩書，誦二十二萬言。（文武雙全）十九學孫、吳兵法，戰陣之具，鉦鼓之教，誦二十二萬言。（精通兵法）凡臣朔固已誦四十四萬言。（說自己讀書勤奮刻苦）

臣朔年二十二，長九尺三寸（西漢一尺約等于23.1cm-23.6cm，九尺三寸相當于現在的兩米出頭，有易建聯那么高），目若懸珠（眼睛像珍珠般明亮），齒若編貝（牙齒像貝殼般潔白整齊），勇若孟賁（孟賁是古代最勇敢的人），捷若慶忌（慶忌是古代身手最敏捷的人），廉若鮑叔（春秋戰國的名相），信若尾生（尾聲最信守諾言。有次他和女朋友約好在橋下見面，等了很久女朋友沒來。這時河水開始暴漲，尾聲不愿離開，就被淹死了），若此可以為天子大臣矣。（總可以做個公務員吧？）

從總體來看，東方朔的這封自薦信，簡短明了，字字珠璣，思路清晰，目的明確，也不乏文采與淵博學識。從內容來看，東方朔主要介紹了自己的身份，年齡，身高，容貌，講述了自己的學識、才能和競選的職位。在文中，東方朔沒有具體闡釋治國之道，也沒有表明將來當了輔政大臣以后，要如何如何，更沒有針砭時弊，夸夸其談。這正是東方朔的高明之處，他將自己的鋒芒隱藏起來，不讓人覺得他恃才傲物，不可一世。從敘述的語氣來看，平靜而沉穩，豪邁而曠達，理直氣壯，不亢不卑。東方朔就是憑著這一百五十余字的自薦信，打敗了成百上千的競爭對手。

漢武帝每天都要看太多求職信，看到這封信之前正昏昏欲睡，東方朔的求職信讓他眼前一亮，睡意全無，逗得他哈哈大笑，一下子就記住了東方朔這個人，第二天立馬召他進宮做官，成了皇帝的一個秘書。

「“數字信”——卓文君催人淚下的“情書”」

司馬相如“琴挑文君”（補充，見附錄）的故事作為中國古代感人的愛情故事流傳千古，然而，后來卻發生了一件讓人惋惜和痛心的事，為這個故事劃上了一個并不完美的無言的結局。

卓文君與司馬相如過了一段幸福甜蜜的日子，不久，漢武帝下詔來召，相如與文君依依暫別。

歲月如流，不覺過了五年。文君朝思暮想，盼望丈夫的家書。萬沒料到盼來的卻是丈夫寫著“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”十三個數字的家書。

——同學們，你能替文君猜猜這封書信的意思嗎？（學生討論，試著說出自己的看法。）

文君反復看信，明白丈夫的意思。數字中無“億”，表明已對她無“意”。原來，司馬相如重新得到漢武帝的賞識和重用后，身份地位與財富隨之水漲船高，他已經在京城納了年輕美貌的妾，也許還不止一個呢！

分別五年之久，長達近兩千個孤寂的日日夜夜，文君苦苦等到的卻是一紙數字，知其心變，悲憤之中，就用這數字寫了一封回信：

“一別之后，兩地相思，說的是三四月，卻誰知是五六年。七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環從中折斷。十里長亭望眼欲穿。百般怨，千般念，萬般無奈把郎怨。

萬語千言道不盡，百無聊賴十憑欄。重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。七夕夜遙望銀河鬢微霜，六月伏天人人搖扇我心寒，五月榴花如火偏遇陣陣冷雨澆花端，四月枇杷黃，我欲對鏡心意亂；忽匆匆，三月桃花隨流水；飄零零，二月風箏線兒斷。噫！郎呀郎，巴不得下一世你為女來我為男。”

司馬相如對這首用數字連成的詩一連看了好幾遍，越看越感到慚愧，越覺得對不起對自己一片癡情的妻子。終于用駟馬高車，親自回鄉，把文君接往長安。

提問：同學們，故事發展到這里，雖然司馬相如也把文君接到長安了，但他們的生活還會像以前一樣幸福嗎？為什么？（學生回答。是的，不會，因為他已納妾。）當我們看到電視劇或者小說里年輕男女為了愛情自由而選擇私奔時，相信每個人都曾為之神往。但是，我親愛的同學們，這只是文學作品里的愛情童話，相如與文君的故事給了我們啟示，當童話遭遇現實，當你們長大以后，如果愛情不得自由，你還會不會義無反顧地選擇私奔呢？

「“藥名信”—— 王維買藥遇姻緣」

中草藥不僅有著神奇的療效，而且，還有著豐厚的文化內涵。尤其它的命名獨具特色，有以入藥部位命名的；有以其突出療效命名的，也有用人名命名的，追溯這些中藥名的歷史每味藥都有一段有趣的故事。正因為如此，許多文人墨客常借用藥名巧妙地與文學創作結為一體，或賦詩，或填詞，或書信給這些草木以情以景，令其妙趣橫生。

唐代著名詩人王維,年輕時不僅文才出眾,而且儀表堂堂。因此,許多名門望族、達官顯貴,都希望王維能成為自己的乘龍快婿,有的托媒前去說合,有的親自登門求親,但都被王維一一婉言謝絕了。

那年剛入冬,忽然下起雨來,天氣驟然變冷,王維受了風寒,感到有些發燒,身上難受,便去找郎中診治,郎中給王維開了幾味草藥,讓王維拿上藥方速去藥店買藥。

且說藥店的掌柜有個獨女,名叫紫云,芳齡二九,長得貌若仙女,精通詩詞聯謎,是鎮上有名的才女。

那天正巧掌柜的有事外出,紫云代父打理藥店。王維來到藥店,見紫云雖非大家閨秀,卻別有一番風姿,一時竟看呆了。而紫云卻不卑不亢,落落大方地問王維道:“公子有何貴干?”

王維這才回過神來,連忙答道:“昨日偶染風寒,特買幾味草藥療疾,不知貴店有無?”

姑娘微微一笑,又問:“有藥方嗎?”

王維素聞紫云頗有才華,決定試她一試,靈機一動,說:“來得慌張,藥方忘帶了。”

紫云道:“還記得藥名嗎?”

王維說:“記得,頭一味是——酒闌宴畢客何為?”

紫云不由一怔,但馬上明白過來:此人借口買藥,實為前來考試姑娘我的才學。便將身子一扭,背對著王維,面對著藥櫥,道:“酒闌宴畢客當歸,當歸當然有了。”

王維一驚,暗暗欽佩紫云果然才思敏捷,又說道:“夜深月黑路不迷。”

姑娘又馬上猜中,仍然背對著王維,以問作答:“‘熟地’要多少?”

“再要百年美貂裘。”

“‘陳皮’也有。”

“還要夫婦偕白頭。”

“‘百合’是新進的。”

??

王維被紫云姑娘的才思折服了,一種愛慕之情油然而生。買藥回去之后,心里久久平靜不下,覺得紫云正是自己所希望的未來伉儷。但他不知道人家意下如何,又不便直接去問,決定重新試探姑娘一回,便提筆在紙上寫了一首詩,然后折疊幾下,喚來書童,吩咐他道:“我方才前去買藥,買得少了,你拿上這個藥方,速去再買兩服來。”

書童來到藥店,言稱王公子派他前來買藥,說罷將藥方遞給了紫云。紫云展開一看——哪是什么藥方?原來是一首謎詩: 二者缺一真可嘆,書房偏又無石硯, 金童身邊少玉女,晴天無日煩心添。

紫云斟字酌句,原來是個四字成語:一見鐘(鐘)情。不禁兩腮飛紅,連忙假裝取藥轉過臉去,問書童道:“那位王公子叫什么呢?”

書童忙答道:“就是大名鼎鼎的詩人王維呀!”

啊?原來他就是王維!其實,紫云姑娘也對那個英俊瀟灑、才華不凡的買藥書生產生了愛意,一聽那人就是王維,心中更加歡喜,低頭一想,便對書童謊稱王維所買之藥本店已經不全,讓他明日再來。說罷也給王維回了首謎詩,然后疊好,讓書童帶了回去。

王維接到紫云的回信,急忙展開看去——

“一月一日喜相逢,二人結緣去問僧, 竹林深處見古寺,伊剛張口人無蹤。”

王維乍一看,頓時涼了半截,再一琢磨,不由會心地笑了。（明天等君）

【附錄：琴挑文君】

司馬相如與卓文君的故事可說是家喻戶曉。司馬相如是西漢有名的辭賦家，音樂家。早年家貧，并不得志，父母雙亡后寄住在好友縣令王吉家里。

卓文君，是漢代臨邛（今之邛崍）大富豪卓王孫的掌上明珠。卓文君當時僅十七歲，書上形容文君的美貌：“眉色遠望如山，臉際常若芙蓉，皮膚柔滑如脂”，更兼她善琴，貫通棋、畫，文采亦非凡，人稱“巴蜀第一美女”。

卓文君之父卓王孫，生卒年不詳，祖籍為戰國關東趙國(今河北)人。卓王孫是冶鐵世家，對冶煉技術有專長，他以廉價食物招募貧民開采鐵礦，冶鐵生鐵，冶鑄鐵工具，供應當地民眾和附近地區的少數民族生產生活之用，還遠銷云南等地。由于他善于經營，終致巨富，富可敵國，在當時的福布斯富豪排行榜上名列全國首富。與王吉多有往來。時值年少孤貧的漢代大才子、辭賦家司馬相如，從成都前來拜訪時任臨邛縣令的同窗好友王吉。王縣令在宴請相如時，亦請了卓王孫座陪。

卓王孫為附庸風雅，巴結縣令，請司馬相如來家做客。席間，免不了要作賦奏樂。司馬相如得知卓王孫之女文君美貌非凡，更兼文采，于是奏了一首《鳳求凰》，“鳳兮鳳兮歸故鄉，游遨四海求其凰”。（鳳凰，是中國古代傳說中的百鳥之王，和龍一樣為漢族的民族圖騰。羽毛一般被描述為赤紅色，鳳凰和麒麟一樣，是雌雄統稱，雄為鳳，雌為凰，其總稱為鳳凰。）卓文君也久慕司馬相如之才，遂躲在簾后偷聽，琴中之求偶之意如何聽不出？兩個人互相愛慕。但受到了卓王孫的強烈阻撓，沒辦法，兩人只好私奔。后回到成都，生活窘迫，文君就把自已的頭飾當了，開了一家酒鋪，卓文君親自當壚賣酒，司馬相如穿著仆人的衣服洗碗刷盤子。“文君當壚”，“相如滌器”從此而來。

女兒與女婿的舉動讓卓王孫卓總非常沒面子，卓總發誓與女兒斷絕父女關系。這時有人給他出主意：你干脆給他們一些錢，他們的酒吧不就關門了？卓總想了幾夜，狠下心來給他們送去了“三個一”，“童仆一百，錢百萬，一大批名貴嫁妝”，這“三個一”一到位，酒吧立馬關門。

第五篇：談一下你申請入黨的原因

談一下你申請入黨的原因

談一下你申請入黨的原因:同志、我代表所黨支部，跟你來談,首先我先向你介紹下入黨的幾個階段遞交入黨申請書---確定入黨積扱分子-----參加黨訓班學習以及考核確定發展對象-----接收預備黨員-----轉正),然后我想了解你對黨的認識程度和入黨動機,希望你實事求是的回答。問:請談一下你申請

談一下你申請入黨的原因

:同志、我代表所黨支部，跟你來談,首先我先向你介紹下入黨的幾個階段遞交入黨申請書---確定入黨積扱分子-----參加黨訓班學習以及考核確定發展對象-----接收預備黨員-----轉正),然后我想了解你對黨的認識程度和入黨動機,希望你實事求是的回答。

問:請談一下你申請入黨的原因。

答:中國共產黨是個偉大的黨,是中國工人階級先鋒隊,“沒有共產黨就沒有新中國”,我能夠深刻的感受到從小到大生活質量的提高,中國在國際上的地位,然而這些都是由于中共的偉大領導。所以從小我就對中國共產黨懷著無比憧慣的情感。以身作則,能為黨為國家默賦奉獻,才是我人生的一大目標

問:談談你入黨的態度及決心

答:加入中國共產黨是我一直以來的夢想。所以,我會以黨員的標準嚴格要求自己,簽定中國共產黨的理念,牢記黨的宗旨和各項卻章制度。自覺加強學習黨的理論知識,并且努力付諸實踐。在學校,我仔細學習專業知識,因為我堅信連學習都克服不了怎能入黨。努力提高自身素質完善自我,時刻為加入黨做好準備

問:談談你對自身的認識

答:我是一個熱情,積極向上的人在學習上,我仔細學習,課后也能保證自覺復習與預習,在生活上,勤儉節約,有著良好的生活習。在生活上,與同學相處良好,樂于助人,為他人著想

問:你認為身為一個共產黨員應該具備什么樣的基本條件?

答:我認為身為中國共產黨員,必須要有比一般群眾更高的共產主義覺悟。必須以全心全意為人民服務為宗旨?望持黨和人民的利益高于一切的原則,做到光明落,克己奉公吃苦在前享受在后,真正的為人民服務躬盡碎,死而后已,堅持中國共產黨的領導,實事求是,講實話,辦實事,求實效,反對形式主義,官僚主義,反對任問濫用職權,課求私利的不正之風

問:請談一下你申請入黨的原因

入黨是一種心靈的凈化，共產黨是一個純潔的隊伍，凈化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

問:談談你入黨的態度及決心

如果黨組織比準我的入黨要求，我將更加嚴格的用一名黨員的標準嚴格要求自己，仔細學習黨的理論，進一步完善自己的人生觀、世界觀，向優秀黨員看齊，努力使自己成為一名充分體現共產黨員先進性的模范黨員。假如這次黨組織沒有比準我的入黨要求，說明我距一個黨員的標準還有差距，我將對照黨章找不足，比學先進找差距，更進一步的加強對黨的知識的學習，用黨的理論充實完善人生和世界觀，向黨的優秀分子看齊，努力使自己早日成為一名合格的共產黨員。我將以自己的實際行動接受黨的考驗和監督！

問:談談你對自身的認識

問:你認為身為一個共產黨員應該具備什么樣的基本條件?

第一，中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。這一規定要求黨員要比一般工人群眾具有更高的共產主義覺悟。這個覺悟有三層含義：（1）共產主義理論的覺悟。它要求每個黨員樹立科學的辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，認識社會發展的規律和工人階級歷史使命，樹立共產主義理想，堅定共產主義信念。（2）共產主義思想意識的覺悟。它要求每個黨員具有共產主義的思想品質和道德情操，以黨和人民的利益為重，先人后己，克己奉公。（3）共產主義的實干精神。它要求每個黨員以共產主義理想指導自己的行為，把崇高的共產主義信念化為實干精神，腳踏實地地做好本職工作。

第二，中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。這一規定深刻揭示了共產黨員的宗旨和任務，它要求每個黨員必須以全心全意為人民服務為宗旨，堅持黨和人民的利益高于一切的原則，以個人利益服從黨和人民的利益，自覺地使個人的一切追求服從和適合于黨和人民事業的需要。其中最重要的就是一定要有為共產主義奮斗終身、為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神，做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后，真正為人民服務鞠躬盡瘁，死而后己。

第三，中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。這一規定要求每個黨員永遠保持普通勞動者的本色，同勞動人民平等相處，同甘共苦，真心實意地為勞動人民謀利益，絕不容許脫離勞動人民去搞特權，謀私利，更不允許站在勞動人民頭上作威作福。

談一下你申請入黨的原因