第一篇：2013金盆幼兒園學期慶典主持詞

金盆幼兒園

我成長我收獲 ——學期慶典暨歡送第十五屆畢業班

主

持

詞

2013年6月18

日

金盆幼兒園“我成長我收獲”學期慶典

節目單

一、小班《穿越封鎖線》（劉博思）

二、中班舞蹈《機器貓小叮當之歌》（楊剛毅

三、舞蹈班《我有一雙小小手》（學前班12位女生）（四、小班個性秀《我的身體、別小看我》（胡沛

五、大班勁舞《加油加油》（劉婷）

六、中班大合唱（劉博思）

七、美術班現場繪畫及成果展示（劉毅可、胡沛

八、舞蹈班形體訓練展示（劉婷）

九、毛澤東詩詞朗誦（楊剛毅、劉博思）

十、中班舞蹈《天下媽媽都是一樣的》（胡沛）

十一、快板《感謝老師》（楊剛毅、劉婷）

十二、舞蹈班考級舞（胡沛）

十三、大班舞蹈：《酷炫男孩》（劉毅可、劉婷

十四、畢業詩《請聽我們說》（全體小主持））劉毅可））））

金盆幼兒園“我成長我收獲”學期慶典

主持詞 開場主持詞：

：親愛的爸爸媽媽，親愛的爺爺奶奶

：親愛的叔叔阿姨

：敬愛的老師伙伴們：

合：大家晚上好！

：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這個生命就傾注著父母的無限深情。：當生命墜地發出了第一聲啼哭，：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。

：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰，：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

：此時正是收獲的季節，我們把學期的學習成績呈現給您，:之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!

合：爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨：

：我們深知我們的表演還很一般很一般，：但在您看來卻很精彩很精彩。

：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，：我們感覺到了您內心深處的那份興奮，：你們的贊賞是對我們最大的鼓勵和安慰。

：金盆幼兒園 “我成長我收獲” 2012至2013下學期學期慶典暨歡送第十五屆畢業班活動，現在開始！

節目串詞

一、小班《穿越封鎖線》（）

歷史的長河往往會淹沒人們的記憶，崢嶸的歲月也已經離我們遠去，但那沖鋒的號角依舊在耳畔響亮。我們的前輩們前仆后繼，用汗水和鮮血換來了我們如今和平祥和的生活，現在讓我們小班的寶貝們帶我們重溫一下先輩們浴血奮戰的鏡頭吧。

二、中班舞蹈《機器貓小叮當之歌》（）

大家都知道，小朋友們最喜歡看動畫片了。可是你們知道嗎，積極健康的動畫片對我們的成長也是有很大幫助的。《哆啦A夢》就是一部充滿美妙幻想和新奇探險的動畫片。今天，我們我們中班的小朋友就大家帶來了這部動畫片主題歌的舞蹈。請大家用熱烈的掌聲歡迎他們！

三、舞蹈班《我有一雙小小手》（學前班12位女生）（）在我們成長的路上，父母和長輩們用他們寬厚的大手為我們遮風擋雨。我們也有一雙手，一雙小小手，我們也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞舞蹈班表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

四、小班個性秀《我的身體、別小看我》（）

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，剛才我們跳的舞好不好看？（等觀眾的回應，然后再說）可是我們弟弟妹妹的表演才更好看呢！他們年紀雖小，大家千萬別小看他們哦！爸爸媽媽，爺爺奶奶，請用你們最熱烈的掌聲來歡迎我們小班的弟弟妹妹。

五、大班勁舞《加油加油》（）

成功始于自信，當遇到困難時，不妨對自己說：加油，加油！當我們獲得足夠的自信，什么困難都難不倒我們！瞧，今天就有這么一支特殊的啦啦隊，他們要在這個舞臺上為所有的人吶喊加油！掌聲請出我們的音樂啦啦隊！

六、中班大合唱（）

夏天是熱情的，夏天是奔放的；夏天還是快樂的，帶著夏天的歡樂我們歡聚一堂，體驗夏天的熱情，請欣賞中班大合唱。

七、美術班現場繪畫及成果展示（）

男：鮮花播種清香，收獲贊揚

女：春天播種綠意，收獲生機

男：紅日播種陽光，收獲溫暖

女：我們播種勤奮，收獲成功的能量！

男：經過了又一個學期的鍛煉，今天，我們美術大師班的孩子們要在這里向大家展示學習成果。

女：有請我們未來的畢加索。。。

八、舞蹈班形體訓練展示（）

形體訓練是舞蹈學習的一個重要內容，通過訓練，可以逐步提升一個人的形象美、外在美，表現和內在修養的和諧統一。形體訓練還可以使身體的各個部分均衡發展，姿態優美挺拔。在優美的音樂伴奏下，陶冶情操，讓美麗得到直觀而又含蓄的展現。請欣賞舞蹈班的形體訓練展示。

九、毛澤東詩詞朗誦（）

男：從秦皇漢武，到唐宗宋祖，從成吉思汗，到清末民國，女：是您，毛爺爺，第一次把人民高高舉起。

男：您說：人民，才是創造歷史的動力。

女：您讓一個飽經滄桑民族，挺直了脊背，找到了自信。

合：請欣賞大班帶來的毛澤東詩詞朗誦。

十、中班舞蹈《天下媽媽都是一樣的》（）

母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫熱。請大家欣賞中班小朋友的舞蹈《天下媽媽都是一樣的》。

十一、快板《感謝老師》（）

男：（用快板的方式說）說老師，道老師，老師的功勞可不小…….女：* * *，你怎么說上快板了？！

男：你知道嗎？要我們這些不懂事，調皮的孩子能夠完成一臺晚會，老師付出的辛苦有多少嗎？

女：我當然知道了，你聽，爸爸媽媽的掌聲，你看，爺爺奶奶的笑臉，就可以說明一切。

合：在這里我們代表金盆所有的爸爸媽媽，爺爺奶奶和我們的小伙伴們，向我們親愛的老師媽媽們說一聲：謝謝您！

十二、舞蹈班考級舞（）

剛才學前班幾個哥哥姐姐用快板表演說出了我們的心聲。我們舞蹈班的小朋友就用我們的考級舞蹈展示給大家，以此來表達我們對老師、父母的感謝。請欣賞舞蹈班考級舞。

十三、大班舞蹈：《酷炫男孩》（）

女：***，剛才我們舞蹈班的小朋友跳的舞好看嗎？

男：好看，好看！你知道嗎？我們男孩子也不遜色，很酷呢！

女：那什么叫“酷”？

男：（擺“酷”的造型）這就叫酷！

女：你這叫“臭美”，我們大班的男孩子才叫酷，他們是《酷炫男孩》！

男：快有請他們吧，讓我們大家開開眼界。

女：有請大班男孩子帶來的爵士舞《酷炫男孩》。

十四、畢業詩《請聽我們說》

：大人們常說：我們是鮮艷的花朵，是初升的太陽

：我想說——叫我們是太陽下的花朵吧

：我要接受陽光

：我要接受雨露

合：我要在彩虹下長大

：因為每天長大，所以我們終究要畢業

：因為今天畢業，所以我們終究要長大

合：請欣賞學前班帶來的畢業詩《請聽我們說》

第二篇：金盆八一小學附屬幼兒園辦證申請報告

韋源口鎮金盆八一小學附屬幼兒園

申 請 辦 證 報 告

尊敬的陽新縣教育局領導：

隨著我校轄區幼兒人口的增長，為保證農村幼兒就近入學，使幼兒得到學齡前的系統教育，為貫徹落實財政部、教育部《關于農村小學增設附屬幼兒園》文件精神，大力發展公辦學前教育、切實提高全民素質，我校在深入調查研究，反復論證的基礎上，順應社會、家長的要求，金盆八一小學附屬幼兒園于2005年9月命名、開辦，并開始自主招生。

現在的金盆八一小學附屬幼兒園建筑面積584M2，活動場地 1100M2，所轄譚家畈村、茅村村、三堡村、鯉魚海村、金盆村5個自然村，服務半徑2公里，轄區有三至五歲兒童300多人。本幼兒園現教學規模為三級五班的模式，大班2個、中班2個、小班1個，轄區共有249個兒童在幼兒園上學，現有園長1名，專任教師10人（其中幼師專業5人，中專學歷5人）、后勤人員2人，司機4人。開設有語言、認知、算術、音樂、美術、游戲識字、社會公德教育等課程。

每個教室配有環保桌椅，教學機、電視機、DVD、電子琴、飲水機、桌面玩具、杯架等學習與生活設施。廚房設施齊全，干凈整潔。活動場地安裝有大型組合玩具、蹦蹦床、轉轉樂、充氣城堡、旋轉木馬、碰碰車、滑梯等，并擁有19座、35座標準校車2臺。

自開辦以來，金盆八一小學附屬幼兒園一直秉承“辦一流幼兒園，創一流教育質量，讓家長放心，讓社會滿意”為辦園目標.我們將以促進幼兒身體正常發育機能協調發展為己任，努力培養幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣、逐步發展幼兒正常運用感官和運用語言交流的基本能力、促進幼兒對環境的認識、培養孩子樂學、善思的好奇心。

在教師招聘上一直遵循人員政治素質好，熱愛幼教工作，身體健康，適宜從事幼教工作，在學歷上要求中專學歷以上（最好是幼師專業）。為提高幼兒教師的教學水平，優化師資隊伍。在每年假期安排教師多人次參加了省、市、縣幼兒教師培訓，培養全面加特長型教師。

多年來我校幼兒教學管理得到領導、社會、家長、同仁的一致好評，無論在幼兒情感教育、思維培養、習慣養成，還是在潛能開發、語言學習、藝術活動、自我保護上都能持續、健康的發展，六.一選送到鎮參加匯演的節目每次都能獲一、二等獎。

現在的金盆八一小學附屬幼兒園，是一個教學理念全新，師資力量雄厚，硬件完全達標，幼兒管理過硬的一所公立附屬幼兒園。依據黃石市、陽新縣教育局對幼兒園管理的要求，結合我校幼兒園完全達標的實際情況，特向上級領導申請辦證，望上級批準為盼。

此致

敬禮

韋源口鎮金盆八一完小

二0一三年十二月

第三篇：抓黨建促發展金盆

大王鎮優秀黨支部事跡材料（2011.06）

抓黨建促發展

---大王鎮金盆村黨支部優秀事跡材料

近年來該村黨支部緊密圍繞黨中央提出的農村基層組織“五個好”的總體目標，堅持圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展的指導思想，充分發揮領導核心和橋梁紐帶作用，帶領廣大黨員干部齊心協力、銳意進取，不斷深化支部“五個好”建設，取得顯著成績，被確定為新農村建設重點推進村。

一、抓班子隊伍建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒作用

首先按照“五個好”要求，抓好班子的自身建設。該支部團結一致，不斷進取，認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要理論。把它作為一切行動的指南，建立健全該村兩委班子及制定規章制度。支部一班人緊密圍繞黨支部周圍，齊心協力，充

1分發揮黨支部戰斗堡壘作用，在群眾中樹立了良好的形象。充分利用每月一次周期性黨員活動和黨員培訓及民評等活動，加強對黨員的教育：一是學習黨的路線、方針、政策。二是學習黨的基本理論知識。三是黨的宗旨教育。并且進行記錄，年中進行評比，以促進我村每個黨員積極上進。

二、抓投入上規模，為建設農業強村，選出一條好路子

2010年該村支部本著“投入不斷檔，發展不停前”的指導思想。多方吸引資金，積極發展本村經濟。

1、治理環境抓規劃，示范帶頭新農村。2010年該把劉小寨作為新農村示范點，重點圍繞黨委建設新農村思路，實施了兩項工程。一是實施產業提升工程，發展新農業，引導農戶提升菊花、大棚菜等優勢產業發展水平，實現產業化種植經營，菊花種植面積達400多畝。二是鼓勵農民外出務工，就地轉移。全村從事建筑、二、三產業及外出務工人員340人。三是實施四通、四化工

程。目前全村基本達到“通路、通電話、通廣播、通有限電視”，及“綠化、美化、硬化、亮化”目標。硬化道路5000平米。廣場1個。

2、抓創建、重教育，完善精神文明體制。近幾年該村開展“創建文明村”“創建十星級文明戶”等活動，深入扎實開展精神文明建設工作。

（1）破除封建迷信，提倡移風易俗。幾年來該村大力開展移風易俗，破除封建迷信活動。成立紅白理事會，喜事新辦，喪事簡辦，杜絕鋪張浪費。形成了活著孝順，喪事簡辦的好風氣。

（2）加強群眾性文化教育活動，不斷完善生活環境。建起了高標準黨員創先爭優活動室，使廣大黨員群眾更好的接受革命傳統教育。

（3）開展普法教育，加強社會治安綜合治理。該村把普法教育列入重要議程，村室設立了治保民事調解委員會，定期利用廣播、宣傳欄等形式進行法制宣傳。使廣大群眾的法制觀念和安全生產意識普遍增強。

（4）實施科技培訓工程，培育新型農民。全

村的勞動力參加了鎮村兩級農業科技培訓。有20人成為致富帶頭人，設立宣傳欄，印發宣傳手冊，對農戶進行社會主義榮辱觀教育，深入推進文明村組、和諧家庭等創建活動，大力倡導文明新風。

三、立足“五個好”目標，建一套好制度該支部在創建“五個好”農村支部活動中，建立健全一套行之有效的制度。黨支部、村委會任期和工作目標責任制度、周期性黨員活動制度、每年一次黨員培訓和民主評議黨員制度、檔案管理制度，堅持在實踐中落實，保證“五個好”建設的正常運行。在加強制度建設工作中，支部成員將村里各項制度當做一面鏡子，做到隨時照一照，因此也規范了干部行為，促進干部廉潔自律，使干部都能照章辦事、決策民主、辦事公開。

深化農村“五個好”支部建設，發展壯大村經濟是一項長期而艱巨的工作任務。在今后工作中窯嚴格按照鎮統一要求，結合村實際，繼續抓好兩項工作。一是繼續抓好新農村、村村通、產

業發展。促進全村重點產業全面發展。二是繼續抓干部隊伍建設。改進工作作風，優化干部隊伍結構，加強政策、法規宣傳，提高依法行政的能力和水平，保證各項工作保質保量完成。

第四篇：幼兒園周年慶典晚會主持詞

幼兒園周年慶典晚會主持詞

女1：教師 女2:教師 男1：教師 男2：學生

主持詞

女1：尊敬的各位領導、各位來賓；

男2：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐；

合：大家晚上好。

男1：今天,我們懷著喜悅的心情,歡聚一堂,熱烈慶賀xx中心幼兒園建園一周年。

女1：參加本次慶典活動的領導有：

女2：在此，我代表xx中心幼兒園向前來參加本次慶典活動的各位領導和各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

男1：首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎XXX講話。

女1：

女1：在這綠柳成蔭，花香四溢的六月；在這激情盛夏，洋溢歡笑的六月；我們共同聚在這里，隆重慶祝楊地中心幼兒園建園一周年。

女2：時光如梭，歲月如歌；感謝黨惠及民生的好政策；感謝xx政府領導的親切關懷；

男1：感謝xx教育政主管部門的悉心關照；感謝社會各界自建園以來對我們的幫助；正是因為有了你們的幫助，這座環境優雅、設施齊全的幼兒園才能在如此短的時間內屹立在楊地這片土地上。

男2：正是因為有了你們，我們才有了更加歡樂的笑聲

女1：正是因為有了你們，楊地教育的明天才會更美好。

女2：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男1：

1、首先，請大家欣賞由中大班小朋友為我們帶了的舞蹈《開門紅》。

女1：

2．中大班小朋友的民族舞，跳的可真是好。大班的現代舞也不賴，動感十足的《NO BOBY》即將登場，大家的掌聲在哪能里？。

女2：

3．播種希望的豆豆，讓幼苗快快的成長。下面是小班為我們帶來的節目《小豆豆》。

男1男2：

4． 師：會背古詩嗎？

生：會。

師：能背《三字經》嗎？

生：師：下面，我們一起來聽聽中大班的小朋友帶來的新節目《古詩新唱》。

女1：

5． 中大班的小朋友可真歷害，《三字經》背的真好。大家聽到他們最后面的幾句話了嗎？我來試著問一下，“誰會飛”、“誰會游”、“誰最棒”.......下一個節目《我最棒》請大家欣賞。

女2：

6． 生：請大家欣賞舞蹈《不怕不怕》。

女1：

7． 小風鈴，叮鈴鈴，風兒吹來笑不停，好像我在彈鋼琴。有請中大班帶來《小風鈴》。

男2：

8． 生：下面是大班的節目《小小兵》。（敬禮）

女2：

10． 親子游戲結束了，大人們退場了，接下來，該小精靈們上場。請大家以熱烈的掌聲歡迎中小班的小朋友。

男1：

11． 每個孩子都努力的奮斗、前進，因為在他們的心中有一個悄悄的翩翩起舞的夢想。由請大班的舞蹈《MY DREAM》。

女1：

何須林景勝瀟湘，只愿西湖化為酒。和 身 臥 倒 西 湖 邊，一 浪 來 時 吞 一 口。

這首詩的題目為《飲酒》，作者是大家都知道的一個人，他的名字叫濟公，可能大家對這詩并不熟悉，但有一首歌你肯定知道。小班的小朋友為大家送上《濟公》。

男1：

13．我們幼兒園的小朋友不僅舞跳的好，在老師的教導下畫畫也是一流的。下一個節目繪畫才藝表演，請小畫家們上臺。

女2： 動感的音樂，歡樂的歌聲，此時只有《喜唰唰》三個字能形容我們的心情。再次由請大班的小朋友。

女

1、女2：

15.女1：X老師，看了這么多的節目了，你覺得我們幼兒園的小朋友們表現的怎么樣？女2：個個活潑大方，能歌善舞。女1：你說他們怎么這么優秀呢？女2：那還用問。因為幼兒園里有一群認真負責，多才多藝的好老師唄。女：下面請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們為我們帶來舞蹈《苗嶺連北京》。

男1：

16.快樂生活需要健康，健康在于運動。下面請大家跟著大班的小朋友，和著節奏明快的《健康歌》一起運動起來。

男2：

17、舞蹈《好爸爸壞爸爸》，由中大班的小朋友帶來，請大家歡迎。

女1：

乘風揚帆行，踏浪追云端。大班節目《踏浪》，有請。

男1：

左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發愁。有方向，有希望，一起成長，放飛理想，快樂成長。歡迎中小班為我們帶來舞蹈《左手右手》。

女2：

兒童，是祖國的未來，民族的希望。在這歡樂的日子里，我們共同祝愿孩子們快樂成長，祖國繁榮富強。由請寧俊老師、劉小玲老師為我們帶來歌伴舞《中國喜》。

女1： 帶著六月的鮮花，披著六月的陽光；

男2：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

女2：回顧過去，我們信心滿滿；展望未來，我們豪情萬丈。

男1：讓我們伴隨著六月，一起駛向與時俱進的嶄新時代。

女1：xx中心幼兒建園一周年慶典晚會

合：到此結束。

第五篇：金盆小學特色學校建設發展規劃

金盆小學特色學校建設發展規劃

（2014年——2018年）

為進一步適應學校全面、持續、科學發展的需要，切實提高工作效率，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長才智，激發學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力，學校綜合考慮師生實際，以科學發展觀為統領，以貫徹黨的教育方針、扎實推進素質教育為主題，以發展優勢成特色——特色學校建設為發展思路，以實現學校個性化、特色化發展，創建品牌學校為目標，充分發揮學校現有的教育優勢，遵循教育規律，努力探索學校辦學工作新理念、新途徑、新方法，形成學校特色發展的機制，結合學校的實際，開展多樣化的第二課堂教學模式，增強學校的知名度和影響力，推動學校規范、個性、生態的發展。

一、指導思想與機構

1、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以十八大精神，依據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作意見的通知》和《學校藝術教育工作規程》精神、《省教育廳關于中小學校、幼兒園建設落實“六化四園”的意見》。學校辦學思路堅持“以特色求發展，以質量

求生存”的宗旨，明確學校辦學方向，從自身實際出發，進一步體現德育為首、教學為主、育人為本的辦學理念，豐富和發展對學生的素質教育，豐富學校校園文化內涵，營造濃厚的校園文化和創建學校特色，進一步強化發揮學生的個性特長，努力實現學校、教師與學生共同發展。大膽探索和實踐、深化改革、豐富內涵，著力抓好學校特色建設，培育體育精神文化，提升辦學品位，把我校建設成為一所具有鮮明“合格+個性”的學生群體部落，特色的品牌學校。

2、特色建設領導小組 組長： 肖華 副組長：王靜

黃洋

組員： 吳長軍

歐陽龍

魯剛

白福全

劉勝軍

各指導興趣小組教師

二、背景分析

1、社會背景

教育部頒發實施的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，指出“堅持能力為重。優化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養。著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做事做人，促進學生主動適應社會，開創美好未來。《”學校藝術教育工作規程》指出“課外、校外藝術教育恬動是學校藝術教育的重要組成部分。學校應當面向全體學生組織藝術社團或者藝

術活動小組，每個學生至少要參加一項藝術活動。《中共中央國”務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》指出“通過開展豐富多彩的校外體育活動和團、隊活動，充實課外生活，努力把更多的青少年吸引到健康向上的體育活動中來。”也就是說，是新課程改革的核心理念，它意味著三方面的含義：一是關注每一位學生；二是關注學生的情緒生活和情感體驗；三是關注學生的道德生活和人格養成。所以第二課堂的建設規劃是營造更好的師生共同成長的教學氛圍。

2、自身現狀（1）、學校概況

金盆小學創辦于1951年，座落在水城縣、赫章縣、納雍縣的三縣交界處，是一個少數民族貧困山區。幾經改建，現占地16余畝，建筑面積約3000多平方米。實驗室、多媒體教室、圖書室一應俱全。現有758余名學生，14個教學班，在職教師34人，其中小學高級教師11人，余下一級教師22人，教師學歷達標率為100%。

（2）、特色建設現狀

2008年9月，市旅游局對我校進行調研，在我校資助一個少數民族舞蹈班的特色教育。這群孩子2009年參加了“中國-涼都”消夏文化節水城天生橋分區的文藝表演，取得了不少的好評。這是一種地區民族文化，也是一種地域優勢，結合我校現狀，這增添各種學生興趣愛好的小組，鋪開形成全校性，構建

成為我校特色的第二課堂。

三、設想和目標

1、總體設想

圍繞“一個學生，一個個性”為發展宗旨，根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作意見的通知》和《學校藝術教育工作規程》精神，并結合我校實際，在學校行政工作意見指行下，針對不同年段學生的實際，確立學期學習目標，勾勒五年發展規劃，加強年段學生的學習工作，開展全校性的比賽活動，以賽促教，以練促學，在 比賽競爭的基礎上，全面提升每個學生的綜合素養，全心打造學校第二課堂特色建設品牌，全力提升學校優質、優效教育質量。

2、總體目標

我們要以“一切為學生的全面發展”為理念，以第二課堂為核心的特色教育，與藝術、科技、德育、學科教學相輝映，構成立體型的特色體系，共同推進素質教育。經過五年的努力，把第二課堂創建成學校的品牌，爭取成為水城縣農村義務教育階段的特色學校。通過學校特色第二課堂活動，讓孩子們在興趣中找尋快樂，在團隊中學會合作、學會分享、學會技能，形成陽光性格與品質。

3、具體目標

（1）、根據第二課堂的組成形式，做好規劃，大力宣傳，創建第二課堂品牌的良好氛圍。

（2）、加強學校第二課堂的訓練。堅持每周每個小組不少于兩節課的時間練習，普及每個興趣小組基本功

（3）、積極組織每個興趣小組各種比賽，使跳每個興趣小組里的隊員以比賽獲得成就感，也使學校第二課堂特色產生良好的社會影響，真正起到引領一個鄉文化的作用。

（4）、在第二課堂訓練和每個興趣小組表演的全過程中，激發學生的展現自我，熱愛運動、熱愛生活、熱愛學習的高尚品德，鍛煉學生堅強意志，激發學生樂于學習、勤于學習、善于學習的熱情。

（5）、在第二課堂學習的同時，要教學生掌握一些安全常識，掌握科學的學習鍛煉方法，嚴防學生受傷。

（6）、爭取社會、政府加大對創建第二課堂特色學校的經濟支持的力度，保證正常經費的支出，確保提供場地及必要的設備設施。

四、遵循原則

1、特色性和校本性相結合的原則

我們要努力挖掘學校多年來的文化底蘊，拓展課程體系，增設特長生訓練班、興趣班、選修課等，拓展教學與活動形式，進一步豐富學校內涵。

2、實踐性和創造性相結合的原則

第二課堂活動重在培養學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學

生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的能力。

3、自立性和導向性相結合的原則

學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。

4、趣味性和實效性相結合的原則

第二課堂活動就是要讓學生感興趣，重視開發學生的智力，提高學生的能力、素質。培養學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣。

5、參與和競爭意識相結合的原則

活動課上，力求學生要有積極參與的競爭意識，要求教師把活動內容安排的合理化，新穎化、創新化，讓學生學起來感到有趣、樂學、有益。

6、全員參與和責任到人的原則

倡導每一位學生都參加一項活動，指導教師做到精心組織，認真落實訓練計劃，保證效果，力爭每個學期推出至少一次的成果展示或表演。

五、實施規劃

2014年：激發參與第二課堂情趣

1、完善第二課堂校本課程，有針對性地培訓部分教師，然后有目的、有計劃地組織第二課堂知識教學；

2、學校師生共同參與，人人有愛好，人人有長進；

3、舉行第一屆學校第二課堂大練兵，遴選優秀特長苗子，獎勵優秀小組。

2015年—2017年：增強第二課堂的管理機制

1、學校教務處全面負責對第二課堂活動的組織安排和具體實施。第二課堂活動的開展納入工作量考核范疇中，并給予指導教師一定補助。

2、學校應建立以下活動檔案。

(1)、總體實施方案；(2)、學年活動計劃、學期活動進度表；（3）各興趣小組輔導教師、成員名單。(4)、教案；(5)、活動記錄；(6)、活動成果展示；(7)、活動階段總結。

3、活動成果展示：

利用宣傳欄、作品展版等，展示學生作品，組織藝術節、歌詠比賽、籃球賽、足球賽、運動會等給學生提供展示機會，并對學生進行階段性地獎勵，使他們樹立信心，體驗成功的愉悅，促使學生更積極的參加興趣小組活動。

4、對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。

5、任何活動未經學校允許，不得收取培訓費用，不得擅自組織學生外出。

如確系活動需要，經校長同意，可與校外單位聯系，組織學生外出活動。

2018年：打造第二課堂特色品牌

1、構建“一個學生，一個個性”的濃郁第二課堂特色校園。

2、形成一套完善的“第二課堂”校本課程計劃；

3、舉行第五屆學校第二課堂大練兵；

4、總結經驗，完善形成學校特色，從而構建起特色學校。

六、工作措施：

1、加強管理。第二課堂活動時間不得隨意更改上其它課，教導處嚴格管理。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。班主任老師要協助管理，讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動。

2、豐富內涵。第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

3、堅持“四性”、“五有”、“六定”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容、活動目標，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優秀活動組或個人進行表彰。

5、全員參與。各班根據學生興趣，按各活動組招收人數，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。各活動小組擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單交教導處備案。

七、前景展望

1.培養“合格+個性”的學生群體

學校特色建設最終表現為人才培養方式和人才素質的提高。只有謀求教育對象綜合素質的提高與發展，才能促進辦學特色的形成。因此，我們就是要通過學校特色建設，充分調動廣大學生的非智力因素、開發智力、培養能力、激發求知欲，培養出一大批有個性特長、知識面廣、視野開闊、個人興趣愛好得到充分發揮與和諧發展的學生群體。

2.造就“敬業+特長”的教師隊伍

教師是學校的主力軍。學校特色建設取決于教師隊伍每個成員的努力和他們的工作成效。因此，我們要通過學校特色建設活動，為教師的專業成長搭建平臺，為教師的才藝展示和理想實現提供舞臺。以特色學校的教育要求引導和激勵教師加強師德修養，修煉專業技能，提高綜合素質。

3.創建“規范+特色”的學校品牌

在學校特色建設過程中，注重經驗的積累，材料搜集，善于發展，勤于總結，深入學習，不斷進步。逐步形成一整套特色創建的寶貴資源和特色資源，在一定的區域內推廣，為其他學校的發展提供參考和借鑒。

當然，學校特色建設是一項長期的發展過程，是實現學校獨特的整體風格和出眾的辦學成果的過程，它既是一種動態的、不斷追求的過程。因此，學校特色建設工作任重道遠，需要我們全校上下團結一致、與時俱進，在機遇與挑戰面前，風雨同

舟，踏實肯干，向著同一目標奮進！

日

水城縣金盆鄉金盆小學

二0一四年元月二十八