第一篇：金貝貝幼兒園六一主持詞

金貝貝幼兒園六一主持詞

大家好，我是（主持人自我介紹）。在晚會開始前有以下幾點溫馨提示：

1、請設身處地的為后座的觀眾考慮，在進行過程中請保持會場秩序，不要擁擠到兩旁的走道以及前臺來搶看節目。家長們也不要急于為您的孩子拍照，在我們的現場會有專業的工作人員為晚會節目進行全程錄像。

2、為創衛獻出一份力量，請保持會場衛生。垃圾入簍，這是我們幼兒園每一位小朋友都懂得的道理。

3、孩子們每天辛苦地進行排練，所以在每一個節目結束后，請用你們的掌聲給孩子們鼓勵。

5、請不要提前離場，臺上每一位小表演家都需要我們在場每一位觀眾的肯定。

尊敬的各位領導，各位來賓、各位朋友：

大家好！首先，我謹代表金貝貝幼兒園全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！

小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演。

今天是我們孩子的節日，讓我們一起大聲說：“六一快樂。”

為了慶祝她們的節日，我們的寶寶也為我們帶來了精心準備的節目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。

我宣布金貝貝幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。

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今天我們迎來了小朋友最開心的節日——（六一兒童節）

今天是屬于你們的節日，請盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！

第二篇：金貝貝幼兒園六一晚會主持臺詞

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們，大家好！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌

甜美的六一，在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約 我們的心像怒放的花朵 蕩起一片歡樂的海洋！

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：所有的小朋友們節日快樂，同時我們也感謝金貝貝幼兒園園丁們辛勤的培育。

------今天，就讓我們在此歡聚一堂，慶祝這個屬于孩子自己的節日，金貝貝幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現在開始！

1． 大家都知道小丸子是可愛的代表，每天臉上都掛滿了笑容，快快樂樂，小朋友們，你們想不想做小丸子啊？（主持人問臺下的小朋友），好，下面請金貝貝幼兒園大班的小朋友帶來《小丸子》舞蹈，讓我們看看金貝貝幼兒園的小丸子到底可不可愛（到底有多可愛）？

2． 人之初，性本善，本善孝為先，小朋友們是祖國的花朵，而父母則像花朵的守護者，所以要（等）小朋友長大后一定要孝順自己的父母哦，小朋友們，你們能做到么？（主持人問臺下的小朋友），非常優秀，好！下面請金貝貝幼兒園的中班帶來〈三字經〉朗讀，掌聲鼓勵！

3． 有一群美麗的精靈，來自神秘的國度。你看，她們正翩翩起舞呢！請欣賞中班帶來的《藍精靈》。

4． 小朋友大概都聽父母說過，濟公是富有愛心的人，他的行為告訴我們人要有愛心和樂于助人，所以小朋友們不管現在和(還是)將來都要帶著一個愛心去生活和學習，大家說好不好（主持人問臺下的小朋友），好！下面有請小班帶來愛心舞蹈〈濟公〉，讓我們看看金貝貝幼兒園小濟公們是怎么表達愛心的？（刪）5． 剛才大家都看到只是各個班單獨的表演，下面用請大班和中班合作帶來的詩歌朗誦。

6． 中班和大班的小同學努力向上，他們活潑可愛，他們茁壯健康，他們大聲的、自信的朗誦！希望創造下一個神奇，接下來欣賞大班小朋友獨舞蹈（刪）表演的《神奇》。

7． 老師是祖國花朵的辛勤園丁，在這隆重而又特殊節日里，小朋友們，用熱烈的掌聲感謝可愛（敬愛）的老師對（為）我們辛勤的付出，下面請欣賞用最美麗的老師帶的兒歌！（好像不通）8． 好兒郎，照四方，中國的娃娃響當當，請欣賞大班和中班給大家帶來的舞蹈《小分錢》。

9． 下面請欣賞小班的小朋友們帶來<詩歌朗誦>，大家掌聲鼓勵 10． 大哥哥，大姐姐，別看我的年紀小，但是我有一雙能干的小小手，自己的事自己做，自己做！下面有大班和中班小朋友共同為大演繹的大合唱（名字）！

11． 小班小朋友們集體來了啊，他們大家帶來歌曲歌曲串燒(小燕子，一分錢,小兔子乖乖,丟手絹,世上只有媽媽好)，請欣賞！

12． 燦爛的六月，我們的祖國越來越強大，讓我們一起為它加油喝彩！請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《種太陽》。13．

14． 孔子——中國歷史上的圣人，他的儒學思想是中國悠久文化的璀璨明珠，至今仍是中國人（我們）為人處世的規范（典范）。下面請欣賞朗誦《弟子規》

15．河因為流動，才顯得美麗。看，那一位美麗老師，徜祥在美麗的花兒里，多么可愛！請欣賞老師給大家帶來的獨唱《那些花兒》。16．好兒郎，照四方，中國的娃娃響當當，請欣賞大班給大家帶來的舞蹈《小龍人》。跟8一樣

17．讓我們一起隨音符跳動，來吧，讓我們一起隨音樂舞動。大家一起來吧！下面就請欣賞小班帶來動感音樂舞蹈！

結束：

美好的時光總是轉瞬即逝。歡樂的笑聲卻將永駐心田。

讓我們一起用感恩的心，感謝老師，感謝你我，感謝今天的快樂，感謝我們的童年。

歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和無窮的回味。

讓我們共同努力，把金貝貝幼兒園辦得更好！祝愿金貝貝幼兒園的明天更加美好！

金貝貝幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見。

把小朋友給累壞了，摧殘花朵啊！

第三篇：金貝貝幼兒園辦園申請書

金貝貝幼兒園辦園申請

西固區教育局：

為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：金貝貝幼兒園

幼兒園性質：民辦，自然人并具備法人條件。

指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過手指算法、啟蒙閱讀等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。專家治園，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。辦園條件：

我園地處遼中縣老觀坨鎮老觀坨村，屬于自家用房，產權手續完善。占 1

地面積平方米，其中幼兒活動面積平方米。預計開設兩個班，每班30人，共60人。注冊資金5萬元。園舍獨立，固定，堅固耐用安全，環境無污染、無噪音，人均面積合乎標準，園內綠化不低于用地面積的百分之二十五。

園內設置活動室、寢室、廁所、廚房、消毒室、隔離室、教工辦公室等。其中寢室面積不小于54平方米。同方連號，自然光充足。

本園按國家要求，配備種類齊全、數量充足、適合兒童年齡特點的教育教學設備、大中小型玩具、圖書、桌椅、床、廚房設備、衛生保健設備、環境消毒設備和兒童用品消毒設備等。

我園按照國家規定的幼兒園編制標準配齊各類人員，現有園長兼教師一名，教師一名，都具備幼兒師范學校學歷，并取得教師資格證書。保育員具有高中學歷，并受過幼兒保育職業技能培訓。炊事員受過相關職業證書，有健康證明。

招生范圍：新城鎮全鎮適齡兒童

交通方式：家長自己接送。

請給予批準開辦為謝！

申請人：孫瑞

2013年10月8日

第四篇：金貝貝幼兒園畢業典禮教師發言稿

金貝貝幼兒園畢業典禮教師發言稿

尊敬的各位家長、可愛的小朋友們：

大家上午好!今天我們在這里隆重召開學前班畢業典禮，為可愛的孩子們三年的幼兒園生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學習，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!

清楚地記得三年前,你們離開父母,第一次來到這里,驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑,當我輕輕接過你們的小手,告訴你們幼兒園是你們的家,老師就是你們的媽媽,你們哭著不接受我這個媽媽,你們哭著鼻子把玩具扔了滿地......慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家,老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭著第一個來到幼兒園，慢慢地你們來園時再三叮囑父母“晚點來接我，讓我和老師小朋友們多玩一會”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好朋友。

最近，你們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時你們圍在我的身邊說著悄悄話。

三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰，此刻你們將要離開這里，我只有默默的祝福你們——我的寶貝：愿你們是小鳥從這里起飛，愿你們是小船從這里揚帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄，老師為你們祝福，祝愿你們象一只只快樂的小鳥，在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學習，實現自己心中的夢想

再見了，我親愛的寶貝!幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人。

第五篇：金貝貝幼兒園園務公開制度

金貝貝幼兒園園務公開制度

為了貫徹落實關于“堅持和完善職工代表大會為基本形式的民主管理制度，組織職工參與改革和管理，維護職工合法權益，按區教育局的要求，特制定我園園務公開制度。

一、組織領導

園務公開領導小組

組 長：孫瑞

副組長：李國平

組 員：路蓮花張生萍

二、園務公開的內容

1.幼兒園的發展規劃、學期工作公開

幼兒園的近遠期發展規劃、辦學目標、工作計劃出臺前，要經過園務委員會并通過教職工反復討論，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，制定切實可行的規劃、計劃。

2.教育教學改革方案公開

教育教學工作是幼兒園的中心工作。教育教學改革依靠全體教職工的參與和實施，每一項改革方案的提出都要經過教職工討論后決定。

3.幼兒園內部管理制度公開

幼兒園實行目標分級層層負責的管理辦法。每項管理制度的制定和修改方案都須經過園務委員會，并通過教職工反復討論，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，制定出臺內部管理制度。

4．幼兒園重大基建和教學設備的添置公開

幼兒園在重大基建項目和添置貴重教學設備時，必須經過園務委員會研究決定，并向教職工公開。

5.幼兒園收費公開

幼兒園收費工作要依據市、區有關規定，公開政策依據、項目、標準。

6.財務收支公開

財務收入指財政撥款、社會捐資、學雜費及幼兒園其它收入。

財務支出指人員經費、公用經費、業務費、修繕費、設備購置費、其它費用支出。

7.財務收支情況每年向全體教職工（或教職工代表會議）公開。

8.教師職稱評定公開

職稱評定工作實行指標公開、條件公開、程序公開、評審結果公開。

9.涉及教職工利益工作公開

教職工的業務考核、評優、晉級、教職工聘任、提干等公開。

10.涉及教職工自身利益，辦事標準公開

11.領導干部廉潔自律情況公開

涉及群眾普遍關心的事項公開。

三、園務公開的形式

1.召開會議

以教職工代表大會、園務會議、工會會議、等形式公開園務；通過召開全體教職工大會、家長大會公開有關園務。

2.書面公告

以公告、通知、揭示板、家長信箱、網絡等形式或通過新聞媒體公開園務。

3.其它形式

以園長接待日、教學開放、班組會開放等形式公開園務。

四、園務公開的程序

需要公開的園務，應視幼兒園具體情況，由各部門提交園務公開領導小組研究決定。

凡需提交教職員工（代表）大會審議通過或決定的各項議案，要事先發給教職員工（或代表），讓教職員工了解實情，組織預審，廣泛聽取意見，園領導對議案進行修改完善后，再提交教代會進行審議通過，并寫出會議紀要或決議。

工會是教代會的日常工作機構，平時注意收集教職工群眾的反映、意見和建議，幼兒園領導要對各種意見和建議進行認真地研究和分析，采取不同的渠道公開做出答復或說明。

五、園務公開領導小組的工作職責

1.工會負責園務公開的日常工作。

2.本著誰主管誰負責的原則，對園務公開需要處理的事情按分工由主管處室或部門進行解決。

3.園務公開領導小組要召開聽評會。園務公開工作要納入到幼兒園日常管理工作之中，探索園務公開工作的新路子，使園務公開不斷完善，實現園務公開工作正規化、制度化。