第一篇：高黨心得認識自我,相信自我

隨著時間的流逝，我們黨校第49期培訓班的學習也快告一段落了。經過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。

其中最令我映像深刻的便是由王珊老師給我們上的“黨性修養”。那么，什么是黨性修養呢？黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。王老師曾說過“好學”、“樂思”、“愛人”、“力行”是一個優秀的共產黨員所要具備的四個條件，而要想做到這四點，必須得先學會認識自我。一個人，只有先認識了自己、了解了自己才能更好地在磨練中學習，在學習中成長。

諸葛亮在劉備三顧茅廬之前，潛心修學，專研時勢，上曉天文，下知地理。這是為何呢？那是他在為了以后的出世而作準備。身處亂世，本是機遇多多，且諸葛亮能夠認識到自己能夠做一番事業，而苦下功夫，最終成為一代賢相。可見認識自我，是走向成功重要的一步。

李白，這位浪漫主義的詩人，在被貶官之后，寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句，也許有人認為這是自夸，其實不然，正是因為李白認識到自己有這種才華，這種技能，這種天分，他才敢說出這鼓勵自己，鼓勵他人的名句。由此則知，認識自我，是建立自信的渠道。

世上有許多人需要我們去認識，但最應該認識和最值得認識的人卻是我們自己。俗話說“當局者迷，旁觀者清”，這話說得一點不假，想要正確地認識自我確實是件不容易的事。

那么，如何才能正確地認識自我呢？我覺得最重要的是我們應該學會如何相信自我。想必每個人都明白其中的道理，但我們應該相信自己什么呢？

相信自我，就是要相信自己的能力與潛力，相信自己的正確與力量，相信自己經過努力可以取得成功。我們應該做到自信而不自卑，但自信也決非自傲，自傲者看不到自己的短處，也看不到他人的長處。那么，如何才算一個自信者呢？

自信的人，應該正確地看待他人與自己，既要用自己的長處來鼓舞自己的信心，又要用自己的短處來警戒自己不可驕傲，要取人之長，補己之短。缺乏信心并不是因為出現了困難，而出現困難卻是因為缺乏信心。都說，人應自信、自尊、自強，而不應自卑、自暴、自棄。其實，我們每個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。

認識自我并能夠相信自我，那么你便是智者，等不到船來，為何不修建自己的碼頭，碼頭的質量與家庭、背景、地位等等毫無關系。然而修建的碼頭質量越好，停泊的船只檔次越高，碼頭越大，停泊的船也就越多。沙子要想讓人一眼將它從其它啥子中分辨出來就必須努力將自己變成珍珠。而我們若希望取得成功也必須正確的認識自己，相信自己，彌補劣勢，不斷地完善自我。

揚起生命之帆，你需要看看自己這艘航船；播種成功的花朵，你需要了解這片人生的土壤。認識自我，詮釋生命的意義，相信自我，告白人生的真諦！

第二篇：思想匯報：認識黨，提升自我

思想匯報：認識黨，提升自我敬愛的黨組織：

3月31日晚上，我成為了教信學院第七期黨課班的一名學員。能夠參加這次次學院的黨校積極分子培訓班我感到十分榮幸。很感謝我班團支部團員和黨校領導的支持，我定會在進行黨課的這段期間做到不缺席每節黨課，認真聽講，不辜負黨領導和支部對我的期望。通過這次黨課我也確實收獲了不少，這不僅意味著我同黨組織的距離更近了，更重要的是通過這次黨校培訓，我的思想程度得到了一定境界的提升。

一開始進行了第七期黨課的開學典禮，首先是介紹在場領導與嘉賓。國歌奏起，全員肅立，此時我忽然在心底里油然升起了一種強烈的愛國情感與榮譽感。國家現在的強盛那可是經過了多少了的堅信奮斗而換來的，而這其中又有多少中國革命先驅的熱血溶進了我們那鮮艷的國旗啊！接下來的領導講話和學員代表洪姿杰同學的發言也是十分精彩。從中我能更深的體會到學院和校黨領導對我們的熱切期盼，我定要用行動與諾言去報答各位的期望！

第一節黨課講的內容主要是黨員條件和發展黨員，陳xx老師用他那熱情洋溢的講話深深感動了在場的所有人，當然也包括我。陳老師說到，發展黨員要堅持“成熟一個發展一個的原則”，按照“保證質量、改善結構，堅持標準，慎重發展”的方針進行。我不禁想到了在中國共產黨光輝的90年歷程中，有千千萬萬的黨員用他們的熱血，用他們的生命為共產主義譜寫了不朽的贊歌，還記得高中政治學過保持黨的先進性是黨建設的根本問題，所以在新的時代，就要發展一批具有理想、有文化、有道德的新青年，為黨注入新鮮血液。黨的先進性不僅表現在黨員的更新換代，更表現在黨員的思想能處于領先地位，帶領中國人民復興中華。大學生是中國青年中比較進步的一群，今天，我們有幸坐在大學明亮的學堂里，學習科學知識，我們就有義務將學到的知識帶給更廣大的人民，陳xx老師指出，大學生黨員在未來是黨的中堅力量，必須大量吸收又要嚴格把關。這讓我思維沸騰了許久。

在聽了這次黨課后堅定了我入黨的信心和決心。縱觀世界部分政黨，不是如曇花一現就是在輝煌幾十年后湮沒于歷史長河。蘇共在建立起最大的社會主義國家后終因自身路線問題及黨內集權而走向滅亡。而中國共產黨之所以能長盛不衰，能在人民在歷史的選擇下帶領中國人民走過硝煙走至今天的自強自立，尤其在今天這個改革開放的關鍵時期，在中國面臨巨大（來源）發展機遇的同時也面臨巨大挑戰的時期，以胡錦濤總書記為中央的領導集體適時的以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路新觀點，其根本原因就是中國共產黨與時俱的先進性，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益要求。作為一名積極要求進步的大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好的統一結合起來。當然，我還有許多不足，在今后的學習生活中，我會不斷完善充實自我，認真學習理論知識，加強思想和世界觀的改造，更要努力學好專業知識，努力使自己在思想上向黨組織靠攏。

黨之所以能長久的保持先進性，是黨是有著嚴格的制度，我想這個制度首先體現在對吸收黨員的嚴格把關。一個同志從提交入黨申請書到正式成為黨員要經過至少長達兩年的考察，期間除了要參加黨校的學習，還要在學習與生活中接受黨和群眾的考驗，不但要學習刻苦成績優秀，還要保持艱苦奮斗為人民服務的精神。江澤民同志在“三個代表”只要理論中提黨要代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的最廣大利益，黨是有無數黨員構成的，每一個黨員都必須能擁有代表這些優良品質的素質，所以，對黨員的嚴格把關即是對黨的發展把關，對中國的發展把關，對中國千千萬萬人民的幸福生活把關。國家的未來就在與我們年輕人，尤其是我們大學生，也許在別人眼里我們是幸運兒，但我們也要清楚的認識到：在認可自己成績的同時，也要看到自己的不足之處，加以改進。我會在以后的日子里不斷的加強理論知識的學習，提高自己，使自己開拓進取、充滿活力，我的這些想法可能還很不成熟，我會在今后的學習中繼續深入思考和充實，也懇請黨組織提出寶貴的指導性意見，以幫助我提高認識。使自己成為一名堅持不懈、腳踏實地的人。

第三篇：思想匯報之認識黨認識自我

思想匯報

之認識黨認識自我尊敬的黨組織：

我是西南大學2009級的一名入黨積極分子，開學之際又一個金秋十月即將來臨,中華人民共和國將迎來61周年的生日!在漫漫的歷史長河中，中國的不平發展歷程，充滿奇跡，充滿輝煌??中國共產黨在中國急需革命的時候成立，在中國社會主義全面大建設時期不斷快速發展壯大。在中國共產黨的領導下，不斷推進黨的建設、經濟建設、政治建設、文化建設、生態文明建設等各個方面的事業，用短短61年的時間，將一個落后國家，建設成一個繁榮富強的大國。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。批評與自我批評的作風，是黨解決自身矛盾和問題，加強黨自身建設的法寶。但是就當前形勢而言，隨著社會主義建設的推進，或多或少會有黨員在新時期的新情況下出現思想上的問題。因此，只有利用“批評與自我批評”,黨員們才會在新形勢下清醒頭腦，改正不足，以高度的熱情和崇高的理想投入到社會主義建設當中。

作為有志向的大學生，也可以借助這個法寶，及時對自我總結發現。大學期間，我在努力學習科學文化知識的同時，還注重提高個人思想素質。課堂上對黨章以及“三個代表”重要思想等的學習，使我深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我，更應注重政治理論知識的學習，用優秀黨員的標準來要求自己。我也深刻知道應該以自己的作風去影響更多的人，起到帶頭作用。我們每個人都有自己的生活區域，也有自己的思想空間，但是你的所作所為，所思所想，無時不刻所影響他人。所以，不一定要刻意去做些什么，只要用優秀黨員的標準來要求自己，按照自己的生活方式去做，你身邊的人也會因為你的所作所為潛移默化，然后他們再去影響他們生活中的人，漸漸地就形成了一種網狀式的擴展。

那么作為當代大學生的我們應該怎么做呢？

我們常說：物質決定意識，意識決定行動。意識其實就是我們在認識物質世界的基礎上產生的思想，而這種思想可能是科學的，也可能是非科學的。

向黨組織靠攏，既是我們的權利，也是我們的義務。我想需要從以下幾個方面做起：

第一，努力學習科學文化知識，不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益。

第二，經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況，努力使自己向黨組織靠攏，逐漸成為一名合格的黨員。

第三，在平時的學習中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鉆研專業知識。在生活的過程中，盡自己所能去幫助需要幫助的同學。

大學階段是我們形成良好品德的黃金時期，是我們世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，它將直接影響到我們將來的人生。作為當代大學生，樹立堅定的共產主義理想信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立遠大的人生目標，在思想上向黨組織靠攏是有必要的。同時，以實際行動向黨組織靠攏，貫穿于我們的不斷挑戰自我、完善自我、超越自我的成長進步之中，體現在我們學習、生活中的身邊小事之上，也體現在我們的理想信念，科學文化素質之中。

總之，黨、國家和人民賦予我們偉大的使命，我們是黨、國家和人民的希望。我們要勇敢的接受，樹立遠大的科學理想，以實際行動向黨組織靠攏，牢記： 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。

第四篇：相信自我（范文模版）

做自信的自我如果說，失敗是成功之母，總結是成功之父，興趣是最好的老師，那么自信就是最好的武器。

自信對于一個男人來說是其獲取個人魅力的法寶，如果一個男人連自己都對自己感到自卑的話，那么他怎么做到讓別人對他欣賞有加呢？如果你不夠自信的話，那么你就會失去挑戰一切難度的勇氣，如果沒有了挑戰，那么你對人生還如何成功？

自信對于女人更是重要，一個女人若是想要變得更加的美麗，有魅力，那么她就應該要對自己有足夠的自信，而不是花更多的錢在化妝品上。只有發自內心的自信感才會給人以正能量，才能夠獲得別人的欣賞。

所以，如果你還不夠自信，那么建議你從今天開始變得自信起來吧，若你想要變得自信，但是又不知從何做起的話，那么你就要從認識自我開始了，找到你自身的有點。無論是美麗的外表，迷人的微笑，淵博的知識，還是善良的心地，勤勞的美德，幸福的家庭都可以是你自信的理由。

So Be Confident.

第五篇：認識自我

職業生涯規劃結課作業

班級：英本1班 姓名：湯詩雨 學號：30號

第一章

認識自我

1.職業興趣：

我的職業興趣前三項類型是藝術型，社會型，研究型。

我的具體情況：我是一個不喜歡受約束的女生。我希望我的工作有較多的自由支配時間，所以我理想的職業崗位是大學英語老師。

2.職業能力: 我的領導能力較高，我的適應能力較低

我的具體情況： 我有較強的上進心，且做事認真負責。我能客觀冷靜的分析何處理問題，有條理的組織安排活動，對自己要求也比較高。但我的適應能力較差，往往到了一個新環境，要過很長一段時間才能適應。

3.職業性格：

我的MBTI的類型是INFJ，我是人際間的意念創發者。

適應的職業：臨床醫生，臨床心理學家，精神病醫學家，特殊領域教師或作家。

4.職業價值觀：

我看重的前三項是：尊嚴，創造力，責任

我的具體情況是：我認為一份工作應該給你尊嚴，這是最基本的。創造力能讓一個公司長久的發展，讓一個充滿活力。無論在什么崗位，我們都需要有顆責任心。作為一名教師，對學生負責尤其重要。

自我分析小結：根據以上方面分析，自己有很多的優點，但也有不少的不足，我想自己應該多多向他人學習，在實踐中不斷鍛煉自己，參加社會的各種社交，發展多種興趣，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

第二章 環境分析

1.家庭環境分析

我家的經濟狀況雖然不富裕，但父母還是盡他們最大的努力讓我完成學業。父母對我的期待較高，希望我成為一個優秀的，對這個社會有貢獻的人。長輩們也對我循循善誘，給予厚望。我從小也比較要強，對自己的要求較高，不斷提升自己。

2.學校環境分析

我就讀于江蘇師范大學連云港校區，是英語師范專業。因為校區設在師范專科學校里，所以學習氛圍較差，教學設施一般，但由于是本校的本科生，學校給予了重視，總的來說，整體教學還是在不錯的。課堂上老師也常常鍛煉我們，鼓勵我們參加各種活動，社團里也常常組織支教，增加我們的教學實踐經驗。

3.社會環境分析

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視教育專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析

行業分析: 教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。

單位分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。

地域分析: 之所以選擇宜興，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在宜興工作離父母比較近，便于照應。其次是因為在蘇南一帶，宜興的發展比較快，與南京相比，它的競爭相對較弱。第三個原因是我有相當一部分同學何朋友都在宜興工作，有利于今后相互幫助。

職業生涯條件分析小結： 教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。并且我的家鄉宜興是三線城市，競爭相對較小，所以從各方面條件來看，教師這個職業很適合我。

第三章 職業目標定位及其分解組

5.職業目標的確定

結論：職業目標：將來從事英語老師職業

職業發展策略：到二三線城市發展

職業發展路徑：走管理路線

6.對本人職業定位進行SWOT分析

內部環境因素：

優勢因素(S)： 頭腦靈活,執行能力較強，具有創造力，工作認真，負責。做事有毅力，觀察力強，有上進心。

弱勢因素(W)： 適應性較差，不喜歡枯燥的工作，不善于表達自己。不喜歡單調性工作，偶爾會有厭倦。

外部環境因素：

機會因素(O)：由于英語是全世界通用的語言，所以有關英語的職業較多，如外企，翻譯，對外漢語，英語教師都是不錯的職業。且發展的前景都較大。

威脅因素(T)：社會環境不斷變化，大學生畢業競爭激烈，英語教師的需求量日趨飽和，就業形勢日益嚴峻。分析：我做事認真負責踏實，而且綜合素質比較高，比較有競爭力。但面對如今嚴峻的就業形勢，這些還遠遠不夠，我還要努力提高自己的專業知識水平，學習更多專業之外的知識，充實自己，使自己更強大，更有競爭力。

職業生涯規劃總計劃：

大學計劃（2015~2019）： 大學畢業時要達到本科學歷水平，并考研成功。

大一：以適應大學生活為主，調整自己的心態，積極參加活動鍛煉自己。

大二：主要是完成學校歸定的學習任務，加強英語聽說讀寫的訓練，提升自己的專業水平大三：以自主學習為主，參加社會各類證書考試，為找工作準備，下學期開始準備考研 大四：準備考研，參加畢業實習

畢業后五年計劃（2019~2024）：畢業后第五年要做到優秀的班主任

第一年要謙虛的向前輩學習，不斷鍛煉自己，增加社會經驗，適應工作環境。第二年要施展能力，在工作崗位上表現優異，獲提升機會。

第三四五年要多讀書，多充實自己，發展多種興趣愛好。接觸并嘗試其他領域的工作，提升自己的能力，使自己有進一步的上升空間。

畢業后十年或以上計劃：當我退休時我要達到高級教師

畢業后第十年要要做到中級教師，把重心稍微移到家庭，重視兒女的教育。

畢業第二十年后，工作逐漸穩定，孩子也長大。我會更享受生活，多陪陪父母出去旅游。我會做更多自己想做的事，完成一些沒實現的愿望。

結束語：制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。