第一篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)

光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)了一個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大二。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的各門課程和各種理論知識(shí)，努力掌握自己的專業(yè)知識(shí)，并在大一的期末考試中取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，在課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和一些體育運(yùn)動(dòng)，積累了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。

德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅(jiān)定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作為共青團(tuán)員的自己以身作則，積極投身于豐富的集體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我收獲了真誠(chéng)的朋友與師生情誼，得到了拼搏進(jìn)取的信心與勇氣，擁有了開創(chuàng)未來(lái)的膽量與魄力。

智育方面：作為一名神圣而光榮的醫(yī)學(xué)生，我必須而且愿意為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。學(xué)習(xí)過(guò)一本本沉甸甸的醫(yī)學(xué)書，領(lǐng)略過(guò)一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解，我感到自己很充實(shí)。懷揣著最單純的救死扶傷的夢(mèng)想，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改良自己的學(xué)習(xí)方法，掌握了專業(yè)理論知識(shí)，也提高了實(shí)踐創(chuàng)新能力。

體育方面：身體是載知識(shí)之車寓道德之舍，對(duì)于我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學(xué)生活的相對(duì)輕松也給了我充足的時(shí)間來(lái)強(qiáng)身健體我積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，并在課下進(jìn)行一定的體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以一個(gè)健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

勞動(dòng)素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。

可以說(shuō)，在過(guò)去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績(jī)而開心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷大學(xué)兩年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。在新的學(xué)年里，我會(huì)繼往開來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

第二篇：學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)

學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案

一，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)=德育表現(xiàn)（100分/20%）+課程學(xué)習(xí)成績(jī)（100分/60%）+課外學(xué)習(xí)及技能創(chuàng)新（100分/20%）

二，德育表現(xiàn)=德育基礎(chǔ)分+日常表現(xiàn)分+德育加分

1、德育基礎(chǔ)分(50分)

遵紀(jì)守法，思想態(tài)度端正，無(wú)不良生活作風(fēng)，熱愛學(xué)校，文明禮貌，遵師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)者給予基礎(chǔ)分50分。

2、日常表現(xiàn)分(0--25分)

遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的、學(xué)校統(tǒng)一安排的一切教學(xué)活動(dòng)者，無(wú)違返校紀(jì)校規(guī)，無(wú)曠課，無(wú)遲到，給予日常表現(xiàn)分30分。

德育加分(0—25分)

① 擔(dān)任班上主要班干部，對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)者加2分，其余班干部加1分，加入團(tuán)學(xué)青組織并表現(xiàn)突出受表彰者加2分。

② 大學(xué)生在行為養(yǎng)成等方面表現(xiàn)突出，所在宿舍被評(píng)為“衛(wèi)生宿舍”、“文明宿舍”等稱號(hào)的，宿舍成員每人加2分。

③ 積極參加班會(huì)，團(tuán)日活動(dòng)，及學(xué)校活動(dòng)者每次加2分。

④ 在校內(nèi)外參加比賽獲獎(jiǎng)?wù)撸坏燃?分，二等加4分，三等加3分，優(yōu)秀加2分，參加但無(wú)獲獎(jiǎng)加1分。

3，德育減分紀(jì)律處分減分（在德育表現(xiàn)總分上減分）

① 無(wú)故不參加班集，學(xué)校組織的集體活動(dòng)每次減1分，遲到者每次減1分，曠課者每次減2分。

② 不遵守宿舍管理規(guī)定，違規(guī)用電，飼養(yǎng)寵物，宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)為“最差寢室”者每次減2分。

③ ④ 在校內(nèi)外打架斗毆者每次減5分。

因違返校紀(jì)校規(guī)受通報(bào)批評(píng)處分者減5分，受警告處分者減10分，受嚴(yán)重警告處分者減20分，受記過(guò)處分者減30分，受留校察看處分者減40分。紀(jì)律處分減分按次累加，直至德育總分為0分止。

學(xué)期德育總分達(dá)不到60分者,不能參加本學(xué)期各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選。、三，課程學(xué)習(xí)成績(jī)（學(xué)期期末考試成績(jī)）四，課外學(xué)習(xí)及技能創(chuàng)新

① 參加校級(jí)以上培訓(xùn)，有結(jié)業(yè)證書者每次加10分。② 參加輔修專業(yè)，成績(jī)合格者每次加10分。

③ 通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試者加10分，二級(jí)加20分，大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)加10分，三級(jí)加20分，四級(jí)加30分。

第三篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)補(bǔ)充規(guī)定

根據(jù)我院具體情況，現(xiàn)將2010—2011學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)作如下補(bǔ)充規(guī)定：

1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金在符合條件的申報(bào)者中按素質(zhì)測(cè)評(píng)高低為評(píng)選依據(jù)。專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)良好指學(xué)習(xí)成績(jī)處于班級(jí)中等及以上；

2、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)：在各類學(xué)科競(jìng)賽中取得突出成績(jī)（有獲獎(jiǎng)證書）者方可申報(bào)；

3、才藝競(jìng)技獎(jiǎng)：在各類校園文化建設(shè)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)叻娇缮陥?bào)；

4、組織管理獎(jiǎng)：組織策劃班團(tuán)、年級(jí)、院以上大型活動(dòng)（含比賽）并成功舉辦的主要負(fù)責(zé)人或主持人；在班級(jí)主題教育和最佳團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的主要班干部；被評(píng)為院及以上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)班集體的主要班干部；工作較為突出的學(xué)生會(huì)（含年級(jí)）、社團(tuán)主要學(xué)生干部（占學(xué)生干部數(shù)的15％）；實(shí)習(xí)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)作用發(fā)揮好，本人及該組在實(shí)習(xí)期間沒有違紀(jì)曠班等行為的也可申報(bào)該獎(jiǎng)項(xiàng)。在校宿舍文化建設(shè)月中獲得表彰的宿舍的安全員或宿舍長(zhǎng)也可申報(bào)此獎(jiǎng)；未獲集體榮譽(yù)班級(jí)的學(xué)生干部申報(bào)組織管理獎(jiǎng)在年級(jí)統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上報(bào)學(xué)工辦審核；

5、宣傳報(bào)道貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：用于獎(jiǎng)勵(lì)在一、二、三類媒體及地方媒體發(fā)表正面宣傳報(bào)道我院的通訊員及在組織具體宣傳報(bào)道中有較大貢獻(xiàn)者。在學(xué)工平臺(tái)校園動(dòng)態(tài)一年累計(jì)發(fā)表10篇以上者也可申報(bào)此獎(jiǎng)項(xiàng)；

6、素質(zhì)認(rèn)證證書中參與B1類及E類總次數(shù)達(dá)到10次以上者可申請(qǐng)一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)（具體名稱待定）；

7、所有獲獎(jiǎng)情況應(yīng)提供支撐材料；

8、符合條件者可以積極申報(bào)，各類獎(jiǎng)項(xiàng)的比例和名額的確定經(jīng)年級(jí)辦統(tǒng)籌后報(bào)學(xué)院初審。注意事項(xiàng)：

1、吳登云獎(jiǎng)學(xué)金、瑞興獎(jiǎng)學(xué)金均須在特長(zhǎng)獎(jiǎng)獲得者中評(píng)選產(chǎn)生；

2、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、吳登云獎(jiǎng)學(xué)金原則上不兼得；

3、朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金必須與校長(zhǎng)一等獎(jiǎng)學(xué)金兼得。

醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2011年9月15日

第四篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則

中

北

大

學(xué)

機(jī) 械 工 程 與 自 動(dòng) 化 學(xué) 院

機(jī)學(xué)字2008第[30]號(hào)

中北大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則

（試

行）

第一章 總則

第一條

為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，激勵(lì)大學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)大學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)人才的培養(yǎng)需要，依據(jù)2008年《中北大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》中（校學(xué)字）[2008]7號(hào)文件，《中北大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定我院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則。

第二條

為發(fā)揮測(cè)評(píng)過(guò)程和結(jié)果的激勵(lì)作用，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)作為大學(xué)生考核、優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定及畢業(yè)生就業(yè)推薦等方面的主要依據(jù)。

第二章 測(cè)評(píng)基本原則

第三條

以有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)要求為前提，著重測(cè)評(píng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新與實(shí)踐能力、日常行為等基本素質(zhì)，鼓勵(lì)大學(xué)生在達(dá)到大學(xué)生基本要求的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮個(gè)性與特長(zhǎng)。

第四條

在掌握大量具體考核記錄材料的基礎(chǔ)上，本著定性考核和定量考核相結(jié)合的原則、記錄與評(píng)議相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和班主任評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行；四年級(jí)學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行德育答辯，作為德育測(cè)評(píng)的主要依據(jù)。

第五條

大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)以班級(jí)為單位，每學(xué)期預(yù)測(cè)評(píng)一次，每學(xué)年總測(cè)評(píng)一次。學(xué)生正常學(xué)制期滿以后不再進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)；新生開學(xué)初不進(jìn)行測(cè)評(píng)；四年級(jí)學(xué)生只進(jìn)行第一學(xué)期綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)；受學(xué)業(yè)警告的學(xué)生在原班級(jí)進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。

第三章 組織機(jī)構(gòu)

第六條 學(xué)院成立大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的 領(lǐng)導(dǎo)與組織。

第七條

各班成立由班主任、班干部、宿舍長(zhǎng)組成的測(cè)評(píng)工作小組，具體承擔(dān)相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、測(cè)評(píng)等工作。

第四章 測(cè)評(píng)體系

第八條

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容：根據(jù)個(gè)性和共性相結(jié)合的原則，將大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分為思想道德素質(zhì)、專業(yè)理論素質(zhì)、文體創(chuàng)新素質(zhì)。第九條

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總評(píng)為100分，計(jì)算方法：綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總分=思想道德素質(zhì)分×20%+專業(yè)理論素質(zhì)得分×60%+文體創(chuàng)新素質(zhì)×20%。

第五章 測(cè)評(píng)方法

第十條

大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)包括日常記錄考核、學(xué)期考核、學(xué)年總結(jié)考核三個(gè)環(huán)節(jié)。

第十一條

每學(xué)期期末以班級(jí)為單位對(duì)本學(xué)期學(xué)生情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，下學(xué)期開學(xué)初公示無(wú)異后存檔，每學(xué)年初對(duì)學(xué)生上學(xué)年兩學(xué)期情況進(jìn)行匯總，具體步驟如下：

一、測(cè)評(píng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)動(dòng)員，明確測(cè)評(píng)目的，提出具體要求，并使學(xué)生熟悉、掌握綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

二、每位學(xué)生參照綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，回顧本學(xué)期本人的思想、學(xué)習(xí)、工作等綜合表現(xiàn)，實(shí)事求是地對(duì)個(gè)人行為進(jìn)行自評(píng)。

三、班級(jí)測(cè)評(píng)委員會(huì)在個(gè)人自評(píng)基礎(chǔ)上，組織同學(xué)互評(píng)。對(duì)測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，并結(jié)合班主任評(píng)議結(jié)果，計(jì)算出每位學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的最后得分后，在班級(jí)內(nèi)部及時(shí)行公示并做好記錄。

四、每學(xué)年初對(duì)上學(xué)年兩學(xué)期綜合測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行匯總，最終確定學(xué)生一學(xué)年的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)，在班內(nèi)進(jìn)行公示無(wú)異議后，由班主任填寫《中北大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)匯總表》，將結(jié)果上報(bào)院學(xué)生科辦公室備案。

第六章 思想道德素質(zhì)指標(biāo)體系及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第十二條

思想道德素質(zhì)是大學(xué)生在政治態(tài)度、思想品質(zhì)、道德行為、法紀(jì)素養(yǎng)等方面具有的符合時(shí)代特色的基本品質(zhì)，是大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀綜合體現(xiàn)。思想道德素質(zhì)測(cè)評(píng)由學(xué)生評(píng)議、班主任評(píng)議及加減分三部分組成。

一、評(píng)議是依據(jù)“政治態(tài)度”、“思想品質(zhì)”、“道德行為”、“法紀(jì)素養(yǎng)”等方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。評(píng)議以班級(jí)為單位，采取同學(xué)互評(píng)和班主任評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。

二、在思想道德素質(zhì)測(cè)評(píng)中，“學(xué)生評(píng)議”和“班主任評(píng)議”按照百分制給出，權(quán)重分別是0.6、0.4。用公式表示為：

“思想道德素質(zhì)”分=同學(xué)互評(píng)成績(jī)×60%+班主任評(píng)議成績(jī)40% +加減分

同學(xué)互評(píng)成績(jī)=同學(xué)互評(píng)評(píng)議分?jǐn)?shù)之和最低分班級(jí)參加同學(xué)互評(píng)人數(shù)-2

班主任評(píng)議成績(jī)?yōu)椋喊嘀魅卧谡莆沾罅糠从硨W(xué)生品質(zhì)特征的行為基礎(chǔ)上得出的分值。第十三條

加減分依據(jù)學(xué)生科、各級(jí)學(xué)生會(huì)和樓管會(huì)對(duì)班級(jí)同學(xué)日常行為的日常記錄進(jìn)行。

第十四條

早操簽到無(wú)故漏簽者一次扣1分；被查無(wú)故曠課者一次扣3分；被查不請(qǐng)假夜不歸宿者一次扣5分；

第十五條 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓衛(wèi)生實(shí)施細(xì)則》關(guān)于學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，每周本宿舍衛(wèi)生總評(píng)得優(yōu)的宿舍成員，宿舍成員各加0.2分。每周總評(píng)得差的宿舍成員每個(gè)人減0.5分。

第十六條 宿舍安全檢查中，被發(fā)現(xiàn)宿舍有違規(guī)物品，宿舍成員一次減3分。

第十七條 受校級(jí)警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看處分者分別扣10分、15分、20分、25分；受院級(jí)警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分者分別扣3分、5分、7分。

第十八條

受校級(jí)以上（不包括校級(jí)）通報(bào)表?yè)P(yáng)者每次加10分，校級(jí)加5分，院級(jí)加3分。第十九條 “思想道德素質(zhì)”各項(xiàng)指標(biāo)得分累加后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，分為優(yōu)、良、中、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)五等，分別記95、85、75、65、45分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。

第七章 專業(yè)理論素質(zhì)指標(biāo)體系及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第二十條

專業(yè)理論素質(zhì)是指大學(xué)生對(duì)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程的學(xué)習(xí)、掌握程度和水平，主要培養(yǎng)大學(xué)生較強(qiáng)的自學(xué)能力以及從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)領(lǐng)域的研究、工作能力。專業(yè)理論素質(zhì)測(cè)評(píng)以規(guī)定課程平均學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，體育成績(jī)除外。

第二十一條

一學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)分=“學(xué)生一學(xué)期內(nèi)，按教學(xué)計(jì)劃所學(xué)課程成績(jī)（體育成績(jī)除外）的平均分”。

一學(xué)年專業(yè)理論素質(zhì)分=“學(xué)生兩學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)分的平均分”。計(jì)算公式分別如下如下：

一學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)分?成績(jī)?一學(xué)年內(nèi)所有課程考試考試課程總門數(shù)

一學(xué)年專業(yè)理論素質(zhì)分?其中：

兩學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)總分

2一、課程成績(jī)按教務(wù)處認(rèn)定的期末成績(jī)計(jì)，復(fù)考成績(jī)不計(jì)。

二、考試作弊或無(wú)故曠考者，該門課程以零分計(jì)，計(jì)入該學(xué)期的專業(yè)理論素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。

三、辦理緩考手續(xù)者，該門成績(jī)不計(jì)入該學(xué)期的專業(yè)理論素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。

第八章 文體創(chuàng)新素質(zhì)指標(biāo)體系及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第二十二條

文體創(chuàng)新素質(zhì)是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)出來(lái)的文化、體育方面的特長(zhǎng)、創(chuàng)造發(fā)明素養(yǎng)，及學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實(shí)際問(wèn)題的能力。文體創(chuàng)新素質(zhì)具體包括人文素質(zhì)、身體素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐素質(zhì)三個(gè)指標(biāo)體系。

第二十三條 “文體創(chuàng)新素質(zhì)”=“人文素質(zhì)、身體素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐素質(zhì)成績(jī)的平均分。”

計(jì)算公式如下： 文體創(chuàng)新素質(zhì)分?人文素質(zhì)分?身體素質(zhì)分?實(shí)踐創(chuàng)新分

3第二十四條

人文素質(zhì)測(cè)評(píng)主要包括人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)、文體活動(dòng)等方面的內(nèi)容。

一、人文素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)行加分制。

二、人文素質(zhì)加分的條件和標(biāo)準(zhǔn)：

3(一)、關(guān)注社會(huì)文化熱點(diǎn)，廣泛涉獵各領(lǐng)域文化知識(shí)，能就各種現(xiàn)象闡明自己的觀點(diǎn)，每撰寫一篇不少于1500字的心得體會(huì)，經(jīng)班主任審閱合格加4分，但最高加分不超過(guò)20分(第一作者)。

(二)、積極參加人文素質(zhì)報(bào)告、講座等，并撰寫不少于500字的心得體會(huì)，經(jīng)班主任審閱合格后，每參加一次加4分，但最高加分不超過(guò)20分。

(三)、在國(guó)家級(jí)各類文化、藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸?0分；在省級(jí)以上文化、藝術(shù)等比賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸?0分；在校級(jí)文化、藝術(shù)各類等比賽中獲得前三名者分別加10分、8分、6分；在院系級(jí)在校級(jí)文化、藝術(shù)各類比賽獲得前三名者分別加5分、4分、3分；在班級(jí)各類文化、藝術(shù)等比賽中獲得前三名獎(jiǎng)?wù)叻謩e加3分、2分、1分；參加但未獲獎(jiǎng)?wù)撸醇?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級(jí)比賽為上一級(jí)比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎(jiǎng)證書或文件為依據(jù)。

(四)、參加各級(jí)、各類非比賽文化、藝術(shù)等活動(dòng)（如晚會(huì)）者按級(jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。

(五)、參加學(xué)校、學(xué)院組織的其他非文化、藝術(shù)活動(dòng)者每次加0.5分。

(六)、擔(dān)任各類學(xué)生干部，經(jīng)考核后，校院系級(jí)主席團(tuán)學(xué)生干部，每學(xué)期加30分；校院系級(jí)部長(zhǎng)級(jí)干部，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書每學(xué)期加20分；其他班級(jí)干部每學(xué)期加10分，學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)加10分；宿舍長(zhǎng)加10分，干事加5分，課代表加5分；校學(xué)生社團(tuán)干部比照班級(jí)學(xué)生干部加分；樓管會(huì)干部比照院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部加分；院心理輔導(dǎo)站輔導(dǎo)員比照院部長(zhǎng)級(jí)干部加分。如一人同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)學(xué)生干部職務(wù)，以最高分計(jì)算，不重復(fù)累計(jì)。

(七)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試在通過(guò)的學(xué)期加分，二級(jí)加20分；三級(jí)加30分；四級(jí)加40分；(八)、本科生通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)425分以上，該學(xué)期加30分；本科生英語(yǔ)通過(guò)六級(jí)考試425分以上，通過(guò)的學(xué)期加30分；

(九)、在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表文學(xué)作品、新聞通訊稿件、文藝作品等每篇加30分；在省級(jí)刊物、雜志上每發(fā)表一篇作品加20分；在校級(jí)刊物、雜志上每發(fā)表一篇加10分；在院級(jí)刊物、雜志上發(fā)表一篇加5分；在系級(jí)刊物、雜志上發(fā)表一篇加3分。同一作品按最高發(fā)表刊物級(jí)別計(jì)，不累加。多篇作品加分總計(jì)不超過(guò)30分。班級(jí)通訊員在院工作簡(jiǎn)報(bào)一學(xué)期發(fā)表通訊稿件數(shù)量排名前三名者方可加5分。以上加分均以所發(fā)表的刊物實(shí)物為依據(jù)。

(十)、本指標(biāo)體系考評(píng)以班委日常記錄、被考評(píng)人應(yīng)出示相應(yīng)的作品或證明和組織者提供的記錄為依據(jù)，由各班考評(píng)小組直接打分，并由考評(píng)小組審核后方能加分。

第二十五條

身體素質(zhì)指標(biāo)體系包括大學(xué)生的身體健康狀況、體育運(yùn)動(dòng)技能、體育訓(xùn)練和達(dá)標(biāo)情況等。

一、身體素質(zhì)分=《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試得分×60%+學(xué)年平均體育成績(jī)×40%+加分。

二、大

三、大四年級(jí)身體素質(zhì)分=《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試得分×100%+加分。

三、《 大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試得分由體育與藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織評(píng)定。

四、身體素質(zhì)測(cè)評(píng)的加分條件及標(biāo)準(zhǔn)：

在國(guó)家級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸?0分；在省級(jí)及以上體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?0分；在校級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?—16分，第一名加16分，依次遞減2分；院系級(jí)體育競(jìng)賽中獲得前三名者分別加5分、4 4 分、3分；在班級(jí)體育競(jìng)賽獲前三名者分別加3分、2分、1分；參加但未獲獎(jiǎng)?wù)甙醇?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若比賽為上一級(jí)比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎(jiǎng)證書或文件為依據(jù)。

第二十六條 創(chuàng)新與實(shí)踐素質(zhì)是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)出來(lái)的發(fā)明創(chuàng)造素養(yǎng)，包括獨(dú)到見解、獨(dú)特方法，完成實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實(shí)際問(wèn)題的能力。

一、創(chuàng)新與實(shí)踐素質(zhì)評(píng)價(jià)以學(xué)生實(shí)際獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和取得的成績(jī)作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，采用加分制的計(jì)分方法。

二、創(chuàng)新與實(shí)踐素質(zhì)評(píng)價(jià)的加分條件及標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)（不少于一周），并撰寫不少于1500字的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，經(jīng)班主任審閱合格后，每篇加5分。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，每篇加30分。

（二）、參加學(xué)校創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)造協(xié)會(huì)、各類科技小組和學(xué)術(shù)講堂者，每參與一次加1分，作為學(xué)術(shù)講堂主講人，第一主講人加5分，第二主講人加3分。

（三）、獲校級(jí)、院級(jí)科技立項(xiàng)分別加10分、5分。

（四）、在國(guó)家級(jí)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸?0分；獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，加40分；獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，加8—20分，第一名加20分，依次遞減4分；在院系級(jí)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?—10分，第一名加10分，依次遞減2分；在班級(jí)科技活動(dòng)中獲得前三名者分別加3分、2分、1分。參加但未獲獎(jiǎng)?wù)撸醇?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級(jí)比賽為上一級(jí)比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎(jiǎng)證書或文件為依據(jù)。

（五）、在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文的，在一級(jí)期刊上發(fā)表的每篇加60分, 在二級(jí)期刊上發(fā)表的每篇加20分。

（六）、大學(xué)生的科技研究成果，經(jīng)專家推薦和相關(guān)部門審定，確實(shí)具有應(yīng)用價(jià)值的，本學(xué)期加50分。

（七）、獲得國(guó)家專利的，屬于發(fā)明專利的一項(xiàng)加100分；屬于實(shí)用新型專利或外觀設(shè)計(jì)專利的一項(xiàng)加20分。

（八）、參加國(guó)家組織的各種學(xué)科競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，加60分；在省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?0分；在校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?—20，第一名加20分，依次遞減4分；在院系學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)呒?—10分，第一名加10分，依次遞減2分；在班級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲得前三名者分別加3分、2分、1分。參加但未獲獎(jiǎng)?wù)撸醇?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級(jí)比賽為上一級(jí)比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎(jiǎng)證書或文件為依據(jù)。

（九）、本指標(biāo)體系考評(píng)以班委日常記錄、被考評(píng)人應(yīng)出示相應(yīng)的作品或證明和組織者提供的記錄為依據(jù)，由各班考評(píng)小組直接公開打分，并由相關(guān)部門簽署審核意見。

第二十七條

文體創(chuàng)新素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)得分平均后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，分為優(yōu)、良、中、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)五等，分別記95、85、75、65、45分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。

第九章 附 則

第二十八條 本細(xì)則從取得我院正式學(xué)籍并參加正常學(xué)習(xí)的2008級(jí)本科生起開始執(zhí)行。第二十九條 本細(xì)則所規(guī)定班級(jí)各類比賽、競(jìng)賽及各種活動(dòng)需經(jīng)院學(xué)生科審核備案后方可進(jìn)行加分評(píng)定。

第三十條 本細(xì)則未能涵蓋的素質(zhì)加分項(xiàng)，需給予加分的，可參照相近條款加分。第三十一條 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表如實(shí)裝入學(xué)生檔案。

第三十二條 本細(xì)則解釋權(quán)和修改權(quán)歸機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組。

機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組

2008-10-9

簽批：鄭智貞

擬稿：班惠英

校印： 嚴(yán)紹進(jìn)

份數(shù)：14

第五篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)

學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng) 學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的目的在于實(shí)現(xiàn)學(xué)校思想教育與行為管理和學(xué)生的自我教育與自我管理相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的自我完善與發(fā)展。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考核學(xué)生當(dāng)學(xué)年取得的綜合業(yè)績(jī)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)和學(xué)生推薦的依據(jù)。

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)=必修課加權(quán)平均成績(jī)×60%+選修課綜合評(píng)定成績(jī)×10%+技能績(jī)效評(píng)定成績(jī)×15%+基本素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)×10%+班主任綜合評(píng)價(jià)成績(jī)×5%

（一）必修課加權(quán)平均成績(jī)= ［∑（必修課成績(jī)×課程學(xué)分）÷∑課程學(xué)分］-扣分

必修課程不合格1門扣1分。

（二）選修課綜合評(píng)定成績(jī)：數(shù)量分和質(zhì)量分各占50%

（1）數(shù)量分：達(dá)到或超過(guò)同年級(jí)同專業(yè)平均修讀學(xué)分的，按50分計(jì)，其余同學(xué)按所獲學(xué)分?jǐn)?shù)占平均學(xué)分?jǐn)?shù)的百分比折算。

（2）質(zhì)量分=［∑（選修課成績(jī)×課程學(xué)分）÷∑課程學(xué)分］×50%

（三）技能績(jī)效成績(jī)是指學(xué)生通過(guò)培養(yǎng)鍛煉和發(fā)揮自身的能力與特長(zhǎng)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及技能提升等方面取得的成績(jī)。按照《四川農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)管理辦法》中社會(huì)實(shí)踐學(xué)分的記分辦法據(jù)實(shí)計(jì)算總學(xué)分（含“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（技能）學(xué)分分值認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)”剛性記分加上社會(huì)實(shí)踐調(diào)查學(xué)分），按下列公式計(jì)算該項(xiàng)成績(jī)。

技能績(jī)效評(píng)定成績(jī)=（個(gè)人獲得成績(jī)÷同年級(jí)同專業(yè)平均成績(jī)）×100

（四）基本素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)：按照《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校學(xué)生行為基本準(zhǔn)則等管理規(guī)定要求，由班主任主持召開班務(wù)會(huì)，在學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)和自評(píng)的基礎(chǔ)上，全班學(xué)生參與民主評(píng)議并按百分制無(wú)記名評(píng)分，去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分計(jì)算算術(shù)平均分。

受通報(bào)批評(píng)和違紀(jì)處分學(xué)生在剛性扣分的基礎(chǔ)上酌情評(píng)分：受校、院書面通報(bào)批評(píng)者減1分／次，受警告處分者減3分／次，受嚴(yán)重警告處分者減5分／次，受記過(guò)處分者減7分／次，受留校察看處分者減10分。

（五）班主任綜合評(píng)價(jià)成績(jī)：班主任根據(jù)對(duì)全班學(xué)生了解的情況，按百分制提出每個(gè)學(xué)生擬定得分，經(jīng)團(tuán)支部和班委會(huì)干部聯(lián)席會(huì)原則通過(guò)后有效，原則上小班評(píng)定100分者按比例不超過(guò)10%。

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)在每年的6-9月進(jìn)行。基本素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)和班主任綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?cè)u(píng)定在春季學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行；必修課加權(quán)平均成績(jī)、選修課綜合評(píng)定成績(jī)、技能績(jī)效評(píng)定成績(jī)根據(jù)教務(wù)管理成績(jī)計(jì)算直接獲得。