第一篇：我的實習生活

我的實習生活

尊敬的領導親愛的同學們：

大家好

時光飛逝，轉眼間在蔚縣二中實習已經接近尾聲了，在與帶隊老師，實習成員，二中的老師學生們的相處中，我感受到了太多的關懷與溫暖，帶著這份感動與不舍，將我在這里的一切記錄下來，它將是我人生記憶中最美好的一段。

一 溫暖

進入二中的第一天，我的感受只能用兩個字來形容——溫暖。首先是來自二中領導的關懷，學校領導不僅熱情的迎接了我們，給我們安排了最好條件的住宿，在得知我們大多數人都帶來了筆記本電腦后，馬上聯系后勤給我們沒人接了網線，怕我們對校內、校外的情況不了解，龍副校長親自帶著我們逛了校園和學校附近的一些地方，還不停地提醒我們這是雜貨鋪，那是吃飯的地方等等。接下來是實習同伴的溫暖，來到一個陌生的環境，面對著七個并不熟悉的新舍友，尤其是在得知好幾個人本來就是一個系的，關系一向就很好時，內向的我心里有些落寞，看著別人都熟悉的開著玩笑時，我更不知道自己該說些什么了，我不知道什么時候才能和大家融到一起，孤獨，彷徨。接下發生的每一件事都證明我的擔心是多余的，一進宿舍，大伙便招呼這自我簡紹啦，尤其是在得知我是當地人時，更是不停地問我好多問題，我很快就和大家熟悉了。接下來我們一起收拾宿舍衛生，每個人都那么的積極，沒有一絲旅途的疲憊，很快一個干凈明亮的宿舍呈現早我們眼前。后來我們分配了床位，收拾自己的東西，收拾快的又去幫助慢的人，感覺我們不是剛剛認識，而是很熟悉的朋友了。晚上躺在床上，我們八個女生嘰嘰喳喳的聊了起來，一個同學說：“我覺的自己真的很幸運，走到哪都能碰到這么好的人。”我在想，我又何嘗不是呢。然后是學校老師的熱情，剛分了辦公室那會兒，進了新的環境，作為一名實習生，我是具有教師和學生的雙重身份的，作為學生，我還是帶著那種天生就懼怕老師的感情，作為老師，這些新的面孔是我的同事，所以內心是矛盾的，不知道該如何和他們相處。反而是他們主動和我聊天，給我找我要上課的教材，告訴我我教的學生怎么樣，問我大學的情況等等，雖然我們有二十多歲的年齡差距，但是我們的內心是零距離的。是他們讓我去學會成長，學會成為一名教師，學會自己如何去開始從職生涯。他們教會我去親近和愛戴學生，去啟迪、引導學生，使自己可以成為一名富有能力和充滿愛心的教師，作學生成長之路上的點燈人。

二 成長

1.突發狀況

第一天正式講課，很憧憬，也有些緊張，我預想了好多種情況的發生，卻真的預想到那天真實發生的情況。第一節課時209的，當我滿懷希望，帶著微笑踏入班門，迎來的是他們站起來的起哄，真的大吃一驚。好不容易才讓他們坐下來，一邊講課一邊維持秩序，一節課的內容只講了一半。后來班長叫住我說他，他們們是出了名的亂辦，出了年級主任和班主任的課能上，別的老師都管不住，必須和他們兇些。到了晚上，正好有他們的自習，我吸取了上次的教訓，進去一聲吼，真的給他們震住了幾秒，接著又吵開了，我利用自己是蔚縣人的優勢，用蔚縣話把他們好一頓教訓，這辦法還真管用，孩子們竟然被我給嚇住了。我趁熱打鐵，說：“上午沒講完的課怎么辦啊？”他們說：“老師給我們講完吧。”雖然是晚自習，但是那節課上的特別好。通過這件事，我覺得自己成長了不少，以后面對突

發狀況時，我一定能夠很好的處理。

2.責任心

在實習差不多一個月后，我慢慢地熟悉了這里的一切，于是主動申請做了班主任，希望得到些鍛煉。在接任班主任的發言中，我要求學生早自習比平時早到三十分鐘，同時我承諾，我會來的比他們來的更早，走的比他們更晚。在近三個多月里，我每天都履行著自己的承諾，也有刮風下雨，也有頭痛腦熱的時候不想起來，可是想到自己的承諾，自己的責任，我又會堅持下來。

3.耐心

作為一名班主任，學生們不僅會問你你所教科目的問題，還會問一些其他科目的問題，他們問我最多的應該屬數學了。數學這東西需要悟性，有時候后你一講他就明白了，這當然是很好了，可有時候你給他講好幾遍他也理解不了。要是我當學生那會兒，我就會說，我給你講不明白，你去問別人吧。可現在作為一名老師，角色變了，看著學生們信任，期待，迷惑的表情，你真的不忍心去發火，只有耐心的一遍遍的講解，看到他們皺著的眉頭舒展了，真的開心極了，慢慢的自己的耐心越來越好了。

4.反思

以前一直認為，課堂是教師表演的舞臺，是對學生進行訓練的場所，是教師把自己的知識傳播給同學的地方。通過實習才發現自己的理解是錯誤的。課堂是師生之間交往互動的舞臺，是引導學生發展的場所是學生積累知識，進行探索的地方。只有認識課堂，認識教師和學生生活的舞臺和空間，才能利用好課堂，開發好課堂，進行好課堂。在剛開始上課的時候，我感覺自己駕馭課堂的能力很差。教條化，模式化，單一化等問題的存在嚴重影響了課堂的質量。經過反思，不斷地改正，我現在能夠很好的控制課堂，調動起學生，效率明顯提高。

在這短短的四個多月的實習中，我所經歷和學到的東西遠遠要比這些多的多，它們會在我以后的職業生涯的道路上為我指明方向，激勵著我不斷地努力，不斷地進步。

第二篇：我的實習生活

我的實習生活
不覺中，實習生活就要在歡樂的氛圍中即將結束。還記得有些時候天天盼著實習結束 的那天，可當這天真要來臨時，卻多了不舍。因為不知覺中已經習慣了這里的環境，習慣了 這個集體，習慣了這群有時逗你生氣、有時認真聽你一言一語天真的孩子。說是孩子，其實 不覺中自己也是個孩子。想到自己要離開和自己相處近兩個月的學生、老師，真有千言般的 不舍。突然間發現這里的一切都是那樣的親切，老師是那樣和藹，學生是那樣萬分可愛。真 感慨歲月的匆忙，時間走的那樣悄然。實習生活就這樣結束了，回想起在這短暫難忘的日子 里我學會了很多。記得剛去實習的那天，學校指導老師帶著滿懷期待的我們來到這難忘的校園—三明四 中，那天天氣還是挺配合的，因為前些天還是亂雨紛紛的，卻是那天，太陽高照，很是暖人。到了四中后，指導老師和學校領導交談后，指定了我們各個四中的指導老師。很慶幸，我的 四中指導老師是學校教務處主任陳老師。當我知道我的指導老師是陳老師時還真有點驚訝的 表情。因為我原本想的可能會是位男教師，呵呵。現在，心里卻是萬分榮幸的，只為她是我 的指導老師。實習期間我們有兩個任務，一是代班主任的工作，另一個是任課教師的工作。相互寒暄過后，陳老師帶著我到我的實習班級---初一（7）班。那天剛好是 7 班班主任的課，原想只是認識下班級的所在位置，突然班主任叫我做自我介紹。這本不是什么困然的事，但 當時讓我真有點不知所措的。看著那一雙雙好奇激動的眼睛，想著自己也將是個老師了嘿，還真是那樣緊張。第一周的實習工作是聽指導老師上課。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流 程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。可能是專業原因吧，陳老師跟我說，她把我班級的課上一遍就讓我來上，當時聽起來即興奮又猶豫的。興奮是自己能馬上實現自 己做教師的愿望了，猶豫的是自己是否有這個能力。實踐出真知，書中得來終覺淺，需知此 事須躬行。雖說，放手讓我來上課，但陳老師對我的要求卻一點都不簡單。因為可以感覺到 她是用心在教我的。就拿教案來說吧，她總是認真的指點出我的不足，從教學目標、教學內 容、重、難點、課的部分，每一處都是那樣的認真，開始還是覺得這老師挺…，因為重寫一 篇教案要花很多時間，要重新構思，要想教學用時，教學方法等一系列問題。這更加讓我敬 佩陳老師，她總是孜孜不倦的一遍一遍幫我指正哪里的不足。上技術課的時候，陳老師總是 會在一旁很認真的聽我上課，并

且記錄我上課的每一點不足。課后她總是會很專業的點評，我很為陳老師的精神所感動。因為我覺得我們去四中實習之后，她不是更輕松，而是更累了，這很讓我感動她的敬業精神。整個充實的實習教學工作就是這樣過來的。我在陳老師的指導 下，每天重復中這樣的工作：寫教案、陳老師檢查教案、改教案、上課、課后點評。雖然看 上去會是枯燥的，但我的感想是，當老師其實也是很不錯的，如果能把每一節課上好，讓學 生都喜歡聽你的課，真的是一件很快樂的事情。當老師真的很有意思，如果能讓學生都喜歡 你，就更有意思了。我相信，我能做到這一點！因為我感覺，我已經做了一部分。每次當有學生問我： “老 師，什么時候你給我們上課啊？”或者“老師，你下節課教我們什么呀，能透入下么？”的 時候，我的心里真的很欣慰。實習的第二項認務是代班主任的工作。班主任工作是貫穿于我們實習生活始終的一項 工作，從我們進校起，直到我們離校，我們始終都沒有脫離班主任工作。我代的班級是初一（7）班，我們班的學生實際上都是表面看上去很靦腆，內心卻有使不完的熱情。7 班的班 主任是呂老師，是我至今見過的最敬責的班主任。從她那我學到了很多，她總是無微不至的 去關心班級的每個學生，可以說她已經幫班上的學生當是自己的孩子了。她關心每一個學生 的冷暖，關心每個學生的需要，真的能稱得上“蠟炬成灰”。因為有代辦主任的工作，我們

實習生每天都要 6 點起床，這也是對我們實習生的考驗吧。因為班主任是呂老師的關系，我 省了很多事情。就拿早讀課來說吧，因為每當我要去班級的時候，呂老師就已經在班上組織 早讀了。代班主任最深的記憶是自己第一次組織班會課。班會課之前呂老師給了我個主題 “半 期總動員”。雖然班會課之前有去精心準備，但班會課上的語無倫次還是讓我知道了，做一 個班主任不是一件容易的事情，做一個好的班主任就更不容易了。這就是我的實習生活，看上去每天都好似重復的，但每一天都是那樣豐富多彩。它充 實著我的記憶，讓我懂得了很多。要感謝的人很多，此時的其言萬語已是代替不了我此刻復 雜的心情。所以，就祝福吧。希望四中越來越壯大，老師們身體都要健健康康，學生們學業 有成，實現自己的夢想。要走了，雖然是這樣的不舍，但我相信這段記憶將會永遠在我心里，沉淀，回蕩！

羅文通
2011.？。？

第三篇：我的實習生活

我的實習生活

（二）初到實習學校

本周是開學的第一個星期，也是來到這所陌生的學校參加頂崗實習的第一個星期，各方面都在摸索適應階段。

生活上，條件比較艱苦，尤其是吃飯方面，由于沒有食堂，只能自己做飯，以前幾乎從未做過飯的我也嘗試著下廚，經過幾天的體驗，都已慢慢開始適應了這里的生活。舒心的生活是工作的前提，健康的身體是工作的保障，適應了基本生活才能更好地參與到積極的工作中來。

工作上和其他老師一樣，坐班工作，甚至比他們來的都早，走得更晚。備課聽課，批改作業，到親自上講臺講課，一切進展得還算順利，我開始實現了從學生到教師角色的轉變。我會繼續努力，要收獲更多。要做的更好！

接下來的一周，我會繼續和指導老師學習，備課，聽課，批改作業，講課……下一周的重點目標是深入到學生中去，了解當地學生的具體情況，了解學情，這樣才能更有助于我以后的教學工作，才能做到因材施教，才能卻更大的成效。

第四篇：我的實習生活

我的實習生活

日子像盛在漏斗里的細沙粒粒滑落，轉眼就走到了大三。剛剛從前一段時間的專升本考試中緩過來，又踏上了去實習的道路。

實習的日子很簡單，好像只是反復從我們住宿的學校和我們實習的小學-----海河小學之間走過。學校位于東城的遼河路上，離我們的學校不算太遠，我們每天清晨都是騎著自行車結伴而行，等自己到了學校卻又覺得自己剛剛是從一個朦朧的時代走過來的，被那嘹亮的歌聲——感恩的心給喚醒。于是，我習慣性的去查查班上學生的人數，督促學生上晨讀課，一天的實習就這樣在晨讀中開始。

我們實習隊有的是三個人一組，有的是兩個人一組，有的是一個人一組，跟一個老師帶一個班。開始的時候老師只要求我們去聽指導老師講課，漸漸地我們也開始備課、試講。雖然我們講課的篇數不多，但是為了講好每一堂課，我們備課、試講都要花大量的心思，帶隊老師和我們也一起討論一堂課怎樣上才會更精彩。有時候備課、試講累了，就會去班上走走。剛開始的時候，學生把你當新鮮實物看待，你去巡看他們上課的表現，他們卻一個個轉過頭來瞪著大大的眼睛看你，似乎比聽講臺上的老師講課更有趣。

實習，會有很多令你為難的時候。有時指導老師有事不能來上課，指導老師就會安排我們實習老師去代班。一次，李老師請假出去了，要我去看著他們寫作文，還沒有響鈴我就進了教室，里面吵吵鬧鬧的，打成一片，絲毫沒有人注意到我進來了。等到上課鈴響了，他們才注意到我，但是還有一些同學在下面議論著。我站在講臺上對他們說：“今天這節語文課寫作文。”一聽到“寫作文”幾個字他們就樂翻天了，教室里剎時就成了“菜市場”。我還聽到有幾個同學說：“肯定是語文老師不在，才讓楊老師來的，沒事，我們繼續。”這下可把我急壞了，一節課豈能如此鬧下去？我對他們兇了一會，兇完了依然如故。突然辦公室的龐老師從門前走過，教室里立刻安靜了下來，一個個都開始寫作文了。等龐老師一走遠教室里馬上又沸騰起來了。突然我靈機一動，大聲對他們說：“你們注意啦，今天李老師讓我爸不聽話的學生的名字記下來，等她回來你們就自己看著辦吧！”這招真管用，他們聽我這么一說，馬上就不說話開始寫作文了。看到教室里安靜了下來，我長長的舒了一口氣。盡管經常會遇到一些棘手的問題，令你頭疼，但是還是有那么一些令你欣慰的時候的。我帶的五五班的學生還是非常不錯的，他們都愿意跟你交流，都是好孩子。

在這個陌生的環境里，在這再簡單不過了的一天又一天里，度過了的那么多天，雖說還沒有真正學到一些什么但是心里還是覺得得到了很多。得到了什么？或許就是這樣一份充實。其實，在這里的每一個日子里都普普通通，但每一個日子都有意義，也是美好的。

第五篇：我的實習生活

時間如白駒過隙轉眼我的實習生活就即將畫上句號，我的實習生活。回想我的實習生活那真的是酸甜苦辣咸樣樣齊全。那些讓人開心難過的事情雖然已經過去但至今讓人難以忘懷。

要離校實習了，意味著即將開始一段全新的生活，它將是我人生踏入社會的重要轉折，對這段全新的生活我期待著，興奮著同時也些許害怕著。

通過酒店的系統培訓后我也開始了自己拜師學藝的旅程，到了客房才知道原來做客房真不是鋪床那么簡單，房間每個地方都不能輕視，雖然很多物品都說輕非重但件件都隱藏著殺機，一不留神就可能造成客人投訴。

出師了，自己單獨做房間了，事實證明沒過多久我就開始覺得厭煩了。倒也不是因為累因為苦而是因為每天做著同樣的事，看著同樣的色調，生活中沒有新鮮的元素注入，讓我覺得自己就像是一部不停運轉的機器。于是再和經理交流中我說到了自己的感受，經理告訴我說：“人生中只要我們去選擇了自己的職業就要去愛它，即使不至于說愛，但一定不能去排斥它，如果做不到這點那么上班就會產生各種負面情緒，那么就真的是上班的心情比上墳還沉重，所以一定要調節好自己的思想和情緒，這關系著我們每天是否能開心的完成工作，甚至聯系著我們的工作效率。”然后經理給我分享了他從業的一些事情讓我從中受益匪淺，于是我告訴自己堅持不懈一定成功，堅持不懈直到成功。

我還記得自己第一次查退房時傻傻的一直想要笑；我還記得自己第一次查漏酒水時不知所措的慌張；我還記得第一次做VIp時大家同心協力的場面；我還記得第一次打壞杯子時內心深深的懊惱；我更記得人生中的第一次“搶房”，實習報告《我的實習生活》。那時住房率很高，布草房對樓層上的大被套供不應求，“搶房”沒有被套猶如戰場上的士兵沒有刀槍，我求助老大，而老大卻讓我自己搞定，于是我決定去其它樓層上借，誰知世態炎涼啊，誰也不愿意分出自己最后的一勺羹，多次碰壁后我改變了自己的策略，先將被套緊緊抱在懷里在告訴姐姐我拿走了，然后迅速的逃離“作案現場”。我清楚的記得當時自己都進電梯了還在擔心姐姐會不會追上來。房間是搶出來了，但心情卻怎么也好不上來，往后的一段時間里當看到那個姐姐的時候都是一臉的愧疚。于是我向哥哥訴說了這件事情，哥哥平淡的問我“你是愿意聽賣火柴的小女孩的故事還是愿意讓小女孩生存下去呢？”我沉默了，我想誰都愿意小女孩生存下去而不是聽她的故事吧。

隨著做房間速度的加快，房間數量也在不斷的更新中，好不容易覺得完成一天的工作還有點閑余的時間的時候有開始學著做樓主，樓主可不是像說這兩個字那么簡單，不管是大小事主管找的總是樓主。一天我很認真的對老大說我的最新目標就是有一天把樓上所有事情都做完，讓你再也找不到事情安排我去做。老大笑著說要知道你所在的是客房部，那就意味著事情是永遠也做不完的，就算房間公區做完了還有地毯除漬，高空除塵，家具打蠟、、、天吶，真的是頭都聽大了，于是我宣布自己這個偉大的目標就此破產。

9月22日那天發生了實習中一件驚心動魄的大事，那天開完夜床在回工作間的時候一不留神就把門把手給撞壞了，工程部沒辦法維修，于是找大副。那天真的嚇壞了，說是六神無主真的是一點也不夸張。我嚇，是因為我真的不知道該怎么辦；我嚇，是因為不知道會有什么樣的結果；我嚇，是因為怕連累身邊的人；感覺自己真的是太不爭氣了，而最后的結果是我寫了人生中的第一份報告，老大和經理都沒有罵我和說我，反而在安慰我，經理讓我回去好好休息，剩下的事情他來解決，當時真的是想哭的慌。

房間做的越來越多，樓主事情也多，于是各種狀況也多，各種壓力也多，突然感覺找不到上班的意義所在，于是我不想上班，我想休息想要透氣，但卻沒有足夠的假期讓我自我調整，于是便有了曠工的念頭，只是因為老大的存在這個念頭被扼殺在了搖籃中。而過不久一直覺得很好的小伍老大就辭職離開了，心里真的很舍不得，初到酒店真正教我，讓我學到最多東西的就是小伍老大了，我記得他走之前還告誡我說要好好堅持，并且夸我說是能干的人，也許他說的無心但卻也真正的鼓勵到了我。

總的來說，我的實習生活豐富多彩，實習讓我在校的理論付諸于實踐，也更加讓我明白為什么說顧客是上帝；讓我深深體會到做酒店專心、用心、細心的重要性；更讓我切身感受到當今社會真的是靠山山到，靠人人跑，靠自己最好的社會；即將告別我的實習生活心里真的依依不舍，也許我會離開看著我在酒店成長的老大和陽姐，離開一起共事的兄弟姐妹們，但我一定不會忘記你們對我的幫助和教導。