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社會促成長 實踐出真知(含五篇)

時間:2019-05-15 04:16:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會促成長 實踐出真知》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《社會促成長 實踐出真知》。

第一篇:社會促成長 實踐出真知

社會促成長 實踐出真知

——藥學院2013年暑期社會實踐宣講會成功舉辦

4月9日下午5點30分,藥學院2013年暑期社會實踐宣講會在A-114成功舉辦。藥學院分團委書記黃耀輝老師,藥學院分團委學生會主席楊博文,副書記萬立陽,副主席周曉芳、甘霆及上屆暑期社會實踐星火小隊隊長譚亞東、虹霓小隊隊長陳靜出席了本次宣講會。學生會各部門干部干事及各班班委參與了會議。黃耀輝老師致辭指出,大學生應該在實踐中了解社會,開闊視野,增長才干。而暑期社會實踐正是大學生們?nèi)姘l(fā)展的舞臺,在這個舞臺上真正地鍛煉自己,為以后踏入社會做更好的鋪墊。他提到,在實踐過程中,利用自己的專業(yè)知識或者特長,將“中國夢”融入本次的暑期社會實踐活動中,在社會實踐中實現(xiàn)自己的人生目標和價值。

活動介紹環(huán)節(jié)中。配合著詼諧幽默的宣傳視頻,社會實踐部部長盧欣分別從選定時間內(nèi)容及地點、組建小分隊、申報立項等一系列環(huán)節(jié)指出需要注意的問題,并詳細地解答了同學們對活動流程的疑問。

隨后,星火、虹霓兩支小隊隊長分別為大家分享了他們?nèi)ツ暝诨顒又械玫降慕?jīng)驗,通過PPT為大家講解了競標書的寫作格式與要求以及在活動中應當注意的問題。并希望大家能夠通過本次暑期社會實踐活動,真正達到鍛煉自己的目的,展現(xiàn)當代大學生勇于奉獻的精神。

藥學院分團委學生會

第二篇:實踐出真知 社會育英才

實踐出真知 社會育英才

鄭晴晴,馬克思主義學院2013級思想政治教育專業(yè)碩士研究生。初見到她時,并不讓人感到驚艷。個子中等,身材纖細,戴著一副黑框眼鏡,給人很普通的感覺,然而如此平凡的她卻有著非凡的成績:

她是同學心目中的學霸,讀研以來,專業(yè)成績排名第一,并獲評“優(yōu)秀黨員”、“斛兵青年英才獎”等榮譽;她連續(xù)6年參與暑期社會實踐,近兩年更是3次帶領(lǐng)國家重點實踐團隊相繼獲得全國大學生社會實踐二等獎、安徽省優(yōu)秀調(diào)研課題一等獎和優(yōu)秀團隊;從大一入學以來,她就一直堅持從事志愿服務,在幫助別人的過程中,收獲更多的人生樂趣,2013年還曾受邀參加“責任中國·人民網(wǎng)2013評選”現(xiàn)場頒獎,共同發(fā)表“行動落實處,愛心不間斷”倡議書……

本期,讓我們一起走近鄭晴晴,了解她的學習與生活。

提升自我 學習與科研并進

2009年,鄭晴晴以優(yōu)異的成績考入我校省級特色專業(yè)思想政治教育。“其實,在學校這個偏理工科的大環(huán)境中,思想政治教育這個專業(yè)并沒有很多優(yōu)勢。”鄭晴晴笑著說,自己當初也曾迷茫過一段時間。大一上學期,當?shù)弥约菏侨辔ㄒ灰晃恍律雽W獎學金獲得者后,她不斷激勵自己,要奮斗,在大學期間要更加努力。進入大二后,在全國“雙優(yōu)”教師檀江林教授的指導下,鄭晴晴開始加入“安徽歷史文化名人成長機制的實證研究”國家大學生創(chuàng)新計劃的研究團隊,承擔了4項校級創(chuàng)新計劃項目,該項目獲評安徽省“挑戰(zhàn)杯”特等獎和教育部的“優(yōu)秀”結(jié)項。

本科和研究生求學期間,她積極參加國家級創(chuàng)新實驗計劃項目, 參與國家大學生文化素養(yǎng)教育基地研究部建設和教育部人文社科研究項目,參與高校德育文庫和安徽省十一五、十二五規(guī)劃教材編寫,4次受邀參加省級學術(shù)研討會,發(fā)表數(shù)篇會議論文。她還被學校推薦參加省青馬工程骨干培訓班。

在一系列的科技創(chuàng)新活動中,鄭晴晴的綜合素質(zhì)得到了很大鍛煉和提升,剛?cè)雽W時的疑惑和擔憂也隨之而去。鄭晴晴說,非常感謝檀江林教授,是恩師手把手地教導自己如何正確對待專業(yè)、如何寫論文、如何參與科研。

雖然被學弟學妹們冠以“學霸”這一稱號,鄭晴晴卻認為,學習沒有捷徑。“大學不像高中,大學更多的是要靠自己。所以需要養(yǎng)成良好的學習習慣,上課要認真聽課,下課要多動腦子。”她認真地說,“我理想中的?學霸?是憑借自身天賦,只靠簡單自學,就能輕輕松松拿到每門課接近滿分的成績。我覺得我離?學霸?還有一大段距離,我靠的只是勤學苦練而已。”

注重實踐 初心與夢想齊飛

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。六年來,鄭晴晴始終堅持在社會實踐中錘煉自我,奉獻社會。尤其是近兩年,她3次帶領(lǐng)國家級社會實踐團隊,以更高的挑戰(zhàn),彰顯自我,詮釋人生,奉獻社會。今年,鄭晴晴帶領(lǐng)的團隊相繼被遴選為2014年暑期社會實踐全國重點團隊和2014年全國“井岡情·中國夢”暑期實踐季全額資助的首期團隊。

作為活動的主要策劃者,經(jīng)過長達兩個月的精心準備,鄭晴晴不斷完善方案,確定“探尋紅色教育資源,宣講社會主義核心價值觀”的活動主題。活動中,他們通過理論宣講、學習宣傳、交流訪談、實證調(diào)研等方式,針對不同的宣講對象,編寫系列宣講手冊和調(diào)查問卷,并形成了逾五萬字的調(diào)研報告。

2014年11月,該團隊及成果獲團中央和全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地聯(lián)合頒發(fā)的2014年“井岡情·中國夢”全國大學生暑期季“優(yōu)秀團隊”和“優(yōu)秀調(diào)研課題”。今年12月,該團隊受邀參加人民網(wǎng)強國社區(qū)聯(lián)合共青團中央學校部、人民日報政文部舉辦的“知行天下激揚青春——第三屆全國大學生社會實踐評選”決賽暨頒獎典禮,再次斬獲全國大學生社會實踐二等獎。此外,鄭晴晴他們團隊的系列活動還被教育部思政司遴選為高校培育社會主義核心價值觀典型案例。

“實踐是大學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。”鄭晴晴說,“參與社會實踐活動最大的收獲就是學會如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,在解決問題的過程中學會與大家和諧共處,在提高團隊凝聚力的同時也培養(yǎng)了自己的實際動手能力。”

“在井岡山調(diào)研期間,鄭晴晴所在團隊的每個人都投入其中,充分發(fā)揮團隊的力量。對?社會主義核心價值觀?的宣講特別完善,也將實踐調(diào)研結(jié)果很好的呈現(xiàn)出來,為優(yōu)秀課題的申請奠定了很好的基礎。”團隊指導教師檀江林這樣評價道。

志愿服務 幸福與快樂共存

大一時,鄭晴晴加入了學校的青志聯(lián)。在志愿服務的過程中,僅僅因為“他們需要幫助”,鄭晴晴在志愿服務的道路上堅守了六年。第一次看到那個患自閉癥的小男孩樂樂時,鄭晴晴落淚了。“沒有去他們家之前,我完全想象不到他們家的情況。”在親眼目睹為了給身患癌癥的媽媽治療,樂樂家花光了所有積蓄,家徒四壁的窘境后,鄭晴晴深深感到,自己有責任對這些貧困家庭的孩子進行定期的志愿服務,幫助他們走出困境。

“剛開始和樂樂很難進行交流,他的脾氣也特別暴躁!”面對自閉癥孩子的不理不睬,鄭晴晴沒有氣餒,因為她知道,自閉癥是一類嚴重孤獨的精神疾病,自己只有用耐心和愛心,才能感化他們。

從那以后,鄭晴晴經(jīng)常去樂樂家,幫他補習功課,陪他媽媽聊天,幫他們家打掃衛(wèi)生。“其實我從樂樂他們一家人身上也學到了很多,這是在大學課堂上、老師的教育中都無法體會到的。在和他們的接觸中,我覺得一個人無論在任何時候,都要用積極的心態(tài)面對生活中的困難,要堅強!”

六年的熱情,六年的摸索,六年的堅守,六年的成長,在志愿服務的道路上,鄭晴晴收獲了快樂,提升了自我,了解了社會。她覺得,每一次志愿服務都充滿挑戰(zhàn)和勞累,但卻是幸福和快樂共存。志愿服務早已成為她生命中的一部分。

因為她和大家的付出與努力,她所在的青志聯(lián)助殘行動獲評“中國青年志愿者優(yōu)秀項目獎”、2012年全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎。2014年,由安徽省文明辦授予“安徽省文明單位創(chuàng)建十佳品牌”。鄭晴晴個人也連續(xù)多年獲得“優(yōu)秀志愿者”稱號。

“一分耕耘,一分收獲”。艱辛中彰顯人生,實踐中增長才干;困難并不可怕,關(guān)鍵在敢于面對,努力超越,奉獻社會,完善自我,這就是鄭晴晴的人生信條。

第三篇:認識實習報告實踐出真知

認識實習報告實踐出真知

大學第一年過去了,暑假里要進行認知實習。

中了解這個大社會,能夠讓我們學習到很多在課堂上根本就學不到的東西,打開了視野,增長了見識,為我們以后真正的踏入社會打下堅實的基礎。我的專業(yè)是財務管理,另一種說法也叫財會,會計崗位的工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計,簡單的說就是一門管理活動。很遺憾,這次認知實習沒有找到和專業(yè)相關(guān)的工作,而是在一家工廠工作。

2011年7月18日,正式進入偉創(chuàng)力集團進行認知實習,實習天數(shù)為一個月。認知實習的主要認知實習的內(nèi)容:了解電子合約制造(制造企業(yè))操作員的基本業(yè)務處理程序,對各種來料進行區(qū)分和檢查。實地觀察實習單位操作人員的業(yè)務操作,了解操作員應該遵守的基本準則和道德規(guī)范。

剛剛大一,專業(yè)課還沒有開始學,之前也沒接觸過操作員的工作,但是高中畢業(yè)的那個暑假我和幾個同學有約好一起去打暑假工,工作經(jīng)驗應該算是有了吧,所以心里多多少少還是有點底的,而且這次也是和同學一起去的,她的經(jīng)驗比我的豐富些,我們倆是高中同學又說同樣的話,這讓我輕松很多,看到別的同事是一個人去那里實習的,每次下班后都是一個拿著手機對著手機笑,而我們兩個不僅說的很大聲,笑的也很大聲,這樣真好。

實習的時候,由一位助理帶我過去,到了工作的地方后,由另外一位同事教

我熟悉工作業(yè)務,這位同事是位女生,人蠻好的,很容易相處。她教我操作員的具體工作和告訴我一天的工作時間,還有工作的注意事項。前輩對我說:這個工作很簡單只要耐心細心就好,在這里工作可能會有點累,堅持就是勝利。一直到現(xiàn)在都還記著這些話。一天下來,工作確實很累,但是收獲很大。在學校的時候,做事有點馬馬虎虎,拖拖拉拉,這里,可不能再繼續(xù)下去,要不然很快就會被炒掉。助理經(jīng)常對我說這里是工廠不是學校,在這里不能像在學校那樣隨心所欲,這里有很多規(guī)矩的,破壞了規(guī)矩,老板會找你麻煩的。雖然助理說話很毒,這番話還還是好的。對啊,在社會上可不是鬧著玩的。

在接下來的幾天學習中,把所有不同崗位的操作方法都過了一遍,一組人中每次休息只能一個人,而且休息的時候必須找人頂替,所以每個人必須熟悉不同崗位的操作方法。開機-安裝-壓印-打包,四個程序,每個程序都有不同的方法。剛開始工作的時候不懂得辨認,每次上班都是一種煎熬,同事們看著我用了錯誤的方法很痛苦,就告訴了我一些訣竅,掌握這些方法工作輕松了很多,仗著我們是實習生的緣故,我們在那里有點小放肆,上班時間和別的同事聊天,去休息不找人頂替,開會遲到,幸好這種狀況沒有持續(xù)多久,不然這次實習就沒有效果了。

熟悉了崗位以后,開始正式上崗了。那里實行兩班倒的工作制,最先開始上的是白班,組長和我們是老鄉(xiāng),但是他們都說組長是笑面虎,笑里藏刀。白天有很多的人檢查,管理比較嚴格,即使整個大氣氛比較緊張,組里的小氣氛還是比較緩和的,畢竟氣氛提太緊張了,對開展工作不好,會影響工作效率,會使人的精神緊繃,日積月累對人本身的傷害很大。偉創(chuàng)力集團是一個人性化的集團,在二樓,有很多的放松室和休息室,也有偉創(chuàng)力自己的產(chǎn)品的體驗區(qū),看到那些我們做出來的產(chǎn)品,心里感到很安慰。在走廊的墻壁上,畫著那些搞笑的圖案、寫著一些激勵的話語,每位員工看了都感到非常的舒心覺得好像就是在自己家里一樣,很溫馨。在那里,每個人都是站著工作的,一個人長時間站著不動,站十幾分鐘都會覺得像站了幾個小時一樣,所以就算沒有人休息我們也會按時間來更換自己的崗位,以便于自己的腳可以交替休息,即便這有點并不符合規(guī)定。在那里是不能擅自更換崗位的,如果要換崗位的話要向組長說,組長同意了才能更換,一個組里面雖然人不多但是也不少,沒換一次都要向組長請示的話,造成了七大浪費之一的不必要的過程,所以,一般的話組長看到換了崗位不出什么問題的話

是不會說的。這點還是蠻自由的。

白駒過隙,時間在不停地流走轉(zhuǎn)眼間就倒了月末了,每月月末都要進行月末盤點。盤點本來是我們助理的事情,但是,助理太貪玩了,平時有什么事情都不會弄好、弄清,非要等到像月末盤點這種關(guān)鍵的時刻才勤奮勤奮,把那些存貨的數(shù)量確定下來。而且,可能是太久了不寫報表吧,連報表都要組長親自動手,俗話說自己動手豐衣足食,寫報表這種事情還是得助理自己寫的。月末盤點那天,所有的人都分配了盤點的工作,只有我們?nèi)齻€實習生每月接觸過盤點的工作只能跟在助理后邊,看看助理是怎么進行盤點工作的。盤點完之后,也快到了下班時間了,大概離下班還有十幾分鐘,組長把我們叫去開會,開會是每天的必須工作,開會的時候總結(jié)一天的工作,好的表揚,不好的繼續(xù)改善再接再厲。開會的時候,每個人都會很安靜地聽組長講話,因為很吵的話會推遲下班時間,每個人都不想推遲下班每個人都很乖,助理也會乖乖的在旁邊聽著,這,就是開會的‘魅力’。

盤點過后,我們得轉(zhuǎn)夜班了。第一天上夜班,眼睛腫的跟熊貓似的,眼袋和黑眼圈都很明顯,名副其實的國家級保護動物。助理看見了對我們說‘咦,怎么成這副樣子啦,放心吧,只是時間問題,習慣,成自然’。助理喜歡說的另一句話是‘心靜自然涼’,因為每次對他說很熱的時候,他回答的都是這句話。也是的,習慣成自然,只要習慣了就和白天上班沒什么兩樣了。夜班的另外一個最大的問題是:搞不清楚時間,分不清到底是今天還是昨天或者明天,分不清是下午還是晚上,時間完全被顛倒,生物鐘也被顛倒了,而且那邊很熱,白天有時候熱的不行根本睡不著覺,白天沒休息好晚上還要繼續(xù)上班,上班的時候肯定會打瞌睡,打瞌睡的時候只有一個辦法---去洗臉,清醒清醒。要是沒有休息好在上班的時候能夠輪流休息就好了,時常這樣子想,但那時不可能的,就算你是老板也不能夠這樣,底下還有好多人看著你工作呢,而且這是在社會上,現(xiàn)實很骨感社會很殘酷。一周以后,雖然還是分布清楚時間,但是生物鐘已經(jīng)適應了這種生活,適應了這種和以前生活完全相反的生活,夜里工作白天睡覺。上夜班的話,會輕松些,因為那些大人物在夜里不會來檢查,只有組長和助理在那里陪著我們,而組長和助理也不會管太嚴,到了下半夜可以兩三個人一起休息,只是要在規(guī)定的時間范圍內(nèi),每個人每次休息最多十五分鐘,超過的話,組長和助理就要去找人了,他們怕萬一出個意外或者躲在別的地方睡覺什么的。

轉(zhuǎn)眼之間,最后幾天就要到了,離開那里的前幾天組長要把辭職報告給我們,我們填好那些信息簽好名字再交給組長,組長再把辭職報告交到人事部去人事部再核對我們的信息和上班時間,最后再結(jié)算工資。寫了辭職報告,同事們都知道我們要走了,要回學校了,同事們都很舍不得我們,我們也很舍不得同事,在一起呆了快一個月了同事們很好相處,以至于我們的友誼變得深厚。回去的那天,還好要上班,對我們的離開也算是比較好了的吧,不然到時候舍不得走了。

偉創(chuàng)力國際集團成立于1969年,是一家總部設在美國,并在NASDAQ上市的跨國公司。是目前全球最大電子合約制造服務商(EMS)之一,世界500強企業(yè)之一。屬下的工廠分布在5大洲30多個國家和地區(qū),目前約有140,000名員工。集團主要客戶有:微軟、IBM、摩托羅拉、思科系統(tǒng)、索愛、諾基亞、強生、惠普、戴爾、西門子等。為全球領(lǐng)先通訊、電腦、網(wǎng)絡、醫(yī)療及消費電子行業(yè)提供全方位服務。偉創(chuàng)力珠海園區(qū)是偉創(chuàng)力全球最大的工業(yè)基地,能提供全套的PCB、PCBA、金屬沖壓、注塑、模具制造服務,同時還擁有值得稱耀的供應鏈中心和配送中心。園區(qū)下屬包括十多家公司。隨著生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大,工業(yè)園區(qū)面積已達到100萬平方米,現(xiàn)有員工4.5萬人。偉創(chuàng)力珠海園區(qū)憑著精湛的技術(shù)、優(yōu)良的品質(zhì)、完善的客戶服務,獲得微軟公司“最具策略性生產(chǎn)伙伴”、摩托羅拉公司“首家無鉛制造廠商”等榮譽。我是在偉創(chuàng)力珠海園區(qū)工作的。珠海是一個很適宜居住的城市,環(huán)境綠化好,人文素質(zhì)高,那邊即使有和多工廠也不會烏煙瘴氣、寸草不生,‘暢寧靜美’是珠海發(fā)展的口號,在珠海坐公交不會擁擠,樓房沒有別的大城市高,不會給人太大的壓抑感。

雖然只有一個月的時間,但是我覺得我的動手能力跟溝通能力都在不斷的提高。以前我總是還沒做就在想著我會不會做錯,會不會給人家?guī)砺闊砸恢辈桓掖笕L試,即使知道自己是正確的還是會那樣。還有就是工作上得到的,在那里的那些日子,從微懂到基本明白,這也是一件艱苦的過程。

實習是一種很重要的社會實踐,實踐中吸取經(jīng)驗是非常有意義的,我們國家的總設計師說過:實踐是檢驗真理的唯一標準。尤其是對于即將踏上社會工作的我們來說更加的珍貴,會是我們在以后走上工作崗位的一個有力的堅實基礎。當然這也是一個很好地將在校學生與社會銜接的機會,讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識。通過此次實習,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,希望自己在未來的學習以及工作中能做的更好做一名符合時代特色的優(yōu)秀大學生,珠海是一個賞心悅目的城市,很慶幸來到了這里,來到了偉創(chuàng)力集團。

第四篇:走進社會大課堂 實踐體驗促成長

走進社會大課堂

實踐體驗促成長

開福區(qū)清水塘二小

劉云燕

人民教育家陶行知說:“生活即教育,社會即學校”。愛國詩人陸游也寫過“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的詩句。在孩子的天性當中,有很多的能力、品格,如果沒有機會發(fā)揮,將永遠處于潛伏狀態(tài),喚醒孩子們這些能力,提升他們的這些品格,社會大課堂,是最好的教科書。

小學生是未來公民社會的建設者,引導他們參與社會實踐,體驗學習過程,這是未來社會的呼喚,是學校教育的責任。我校以《小公民進社區(qū)的有效活動形式研究》課題為抓手,通過進社區(qū)參加系列實踐活動,促進了小公民的健康成長。

一、見習觀摩,在耳濡目染中學習方法

“ 做一個教師,就該做一個公民教師。”這是我校黨員、團員代表組成的公民教師隊伍的口號。2011年以來,這支隊伍還倡導全校家長和社區(qū)人士,共建學校、家庭、社會“三位一體”的公民教育課程,推動學校、家庭、社會教育目標一致、理念趨同、過程同步、方法互補、資源共享,并組成了三方攜手的公民教師大隊伍。大隊伍定期帶領(lǐng)小公民走進社會,服務社會。一是公民教師進社區(qū)講課;二是公民教師進困難居民家慰問;三是走進社區(qū)宣傳,形式多樣。社區(qū)的課堂,教師備課的內(nèi)容更加生活化,講課時更加激情飛揚;慰問活動,送去物品和現(xiàn)金,送去關(guān)懷和愛心;宣傳活動既有口耳宣傳,也有小卡片,還有大展板。由于我們在活動之前有要求,要求小公民見習公1 民教師的服務,仔細觀察,學習方法,所以,這些活動,讓孩子們在耳濡目染中習得了方法。

二、參與體驗,在社會實踐中獲得成長

公民教育是一種行動的啟蒙,其本質(zhì)在于參與,參與社會公共生活、政治生活。正如傅國涌先生所說:“公民教育只有和社會生活融為一體,才有收效,才能找到方向,才不致于流為空洞的說教。”我們將學生引入波瀾壯闊的公共生活,讓他們在體驗中獲得成長。

1、開言布道,宣傳主張

我校在推進公民教育的過程中,引導學生無論是大事小事,都能拿出積極參與態(tài)度,不做旁觀者,而是運用所學知識,積極去充當“主人翁”開言布道,表達自己的主張。

(1)陣地宣傳。我校所在的社區(qū)有7個,小公民充分利用社區(qū)的櫥窗,黑板報,張貼標語宣傳、活動倡議書、自己制作的手抄報,還協(xié)助社區(qū)辦主題黑板報、布置櫥窗。宣傳內(nèi)容會包括安全、衛(wèi)生、健康、文明用語、市民道德建設規(guī)范等。

(2)口頭宣傳。抗戰(zhàn)勝利日,他們走上街頭為正義吶喊,為真相堅守,倡導大家銘記歷史,開創(chuàng)未來;環(huán)保日,我校的“綠色少年”活躍街頭,進行保護“地球村”的宣傳活動;雙休日,我校學生布陣組織文明創(chuàng)建你我同行的廣播宣傳;在社區(qū)擺臺設點進行安全知識宣傳。學校“江濱之聲”紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場進行了播音。師生聯(lián)合成為一組,對小賣部的叔叔阿姨、過往的行人進行了安全知識的宣傳,并2 派送我們精心制作的有關(guān)于交通安全、防溺水、消防安全、食品安全、禁毒知識等等安全繪畫提示卡片。

(3)自辦報宣傳。學雷鋒日,我校小公民隊伍來到華潤萬家超市門口宣傳雷鋒精神。首先,他們讓路人閱讀自制的“雷鋒精神傳遞卡”,知曉雷鋒精神,再將雷鋒精神傳遞卡贈送給他,然后邀請其在學雷鋒活動記載冊上寫下自己即將去做的一件好事,還留下了他們的聯(lián)系方式,以便反饋。他們用這樣的方法倡導大家做雷鋒式的好公民。節(jié)水日,小公民在街頭展示自辦的節(jié)水宣傳板報;勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,暑假,小公民們開展了節(jié)儉養(yǎng)德的宣傳活動,他們走上街頭,向市民發(fā)放自己制作的宣傳手抄報,宣傳節(jié)儉精神。

2、上書諫言,表達理性

“天下興亡,匹夫有責”,關(guān)心社會公共事務是每個公民應盡的義務。孩子們課余時間走進社區(qū)考察,并進行現(xiàn)狀分析,發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有一些小問題,于是他們開展了為社區(qū)文化建設獻一計;對社區(qū)環(huán)境工程提一條;就社區(qū)門店取名建一言的活動,并通過一定渠道,理性表達他們的建議。于是,社區(qū)增加了宣傳櫥窗,增加了黨員志愿者服務隊。

3、志愿服務,弘揚精神

“奉獻、友愛、互助、進步”,這是我校小志愿者們學到的志愿者精神。他們承諾:愛心獻社會,真情暖人心;用心去服務,共同創(chuàng)文明。

小志愿者的活動精彩紛呈。(1)愛心傳遞活動。我校所處的一個社區(qū)里面,有一個困難家庭,父親患有重病,母親早已不知去向,孩子十多歲已患腦萎縮癥五年,為了給這位孩子的家庭解決困難,我校四年級以上的志愿者,在家長、社區(qū)干部的帶領(lǐng)下,每天如一日輪值送中餐,解決這個家庭的實際困難;抗戰(zhàn)勝利紀念日,小志愿者們義賣勝利花,將愛心款獻給抗戰(zhàn)老兵:“以書架橋 共沐書香”,小志愿者們給郴州市汝城井坡學校送去了各種書籍;與老人結(jié)成“1+1老少同樂對”,每月兩次走進老人家,每年一次走進敬老院、福利院,小志愿者們幫助老人打掃衛(wèi)生,為他們洗臉、梳頭、修剪指甲和他們聊天、講新聞、做游戲,表演節(jié)目,溫暖老人心,孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)在活動中得到發(fā)揚。

(2)送文化活動。春節(jié),小志愿者們給社區(qū)居民寫春聯(lián),讓社區(qū)家家戶戶年味濃厚;平時,給居民免費送報紙,讓天下大事家喻戶曉。

(3)體驗活動。第19個環(huán)衛(wèi)節(jié),小志愿者們攜手開福區(qū)環(huán)衛(wèi)所開展了“編織愛心 保護環(huán)境”活動,他們觀摩數(shù)十名環(huán)衛(wèi)工人啟動環(huán)衛(wèi)機械,快速保潔、普掃、機掃和洗掃等環(huán)衛(wèi)作業(yè),感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勞和保護環(huán)境的重要性,并與環(huán)衛(wèi)工人代表、市政代表一起在“我為文明代言”告示牌上簽名倡議。小志愿者們每年還利用寒暑假開展了賣報活動、摘葡萄、小小菜農(nóng)活動、賣冰棒。

(4)特別的服務活動。小公民志愿者的身影,還活躍在其他公共場所。他們之中有的在車站、機場、交通要道、景區(qū)、廣場等公共場所開展文明引導志愿行動;有的在汽車北站和交警叔叔們一起進行4 了春運志愿者服務;有的通過公開招募,當上了長沙市圖書館的服務員。特別是2015年4月4日,由長沙市文明辦、長沙市民政局、長沙晚報社聯(lián)合主辦的“詩潤清明”——朗誦達人·2014長沙唐人詩會在天心閣舉行,我校5位小公民志愿者通過晚報公民自主報名選拔,分別參與其中祭奠英烈、詩歌朗誦、古箏演奏、“插柳迎春”儀式等多個環(huán)節(jié),獲得社會一片贊譽。

三、展示分享,在細細回味中品悟快樂

一位哲人曾說:“分享的幸福是雙倍的幸福,分擔的痛苦是一半的痛苦。”分享是一種大智慧。當孩子們參加了社會實踐活動之后,一定積累了一些經(jīng)驗與教訓,引導他們分享,能帶給他們精神上的充實與快樂,收獲新的成長。

1、舉行“小小公民說假日”活動。每學期的開學典禮,我校一定會為各班安排說假日的活動。說起假日的收獲,孩子們話語滔滔:有的說,走進社區(qū),參加實踐活動,不僅鍛煉了自己的能力,同時在也在精神上受到了感染;有的說,通過舉行“超市尋寶”活動,體會到了父母購買家用的辛勞,提高了自理能力;有的說,通過親手包餃子送往敬老院“敬老孝親”活動,讓他們認識到家家有老人,人人都會老,人人都敬老,社會更美好;有的小義工說起給邵陽貧困小學捐助愛心郵包,感到特別開心;有的說起活動策劃的艱難,感到自己學習的知識還太少;有的說,文明勸導過程中發(fā)現(xiàn)有些市民行為習慣差,違法規(guī)則還不聽勸,他們覺得,提高每個人的文明素養(yǎng)很重要。

2、舉行曬照片活動。每學期,我校德育處、大隊部、各中隊均5 會舉行社會實踐照片展活動。板報、教室墻報上,貼滿一張張孩子們在社會大課堂上實踐的照片,這是對孩子們參與社會實踐最好的回饋,他們在互相欣賞中互相學習,收獲的是不盡的開心。

3、媒體報道回放活動。在社會實踐活動中,孩子們的行為總能吸引電視媒體的眼球,感動記者叔叔和阿姨,被記者們競相報道。我校德育處做有心人,總把這些報道一一留存,每學期,各中隊利用綜合實踐課回放給孩子們看,孩子們百看不厭,幸福的滋味在回味中再次得到品嘗。

社會是一部有魅力的“書”。三年多的實踐,我們欣喜地感受到:與社會長在一起的孩子,才會深愛這個世界;與社會長在一起的孩子,才能拓寬思維,檢驗所學,欣賞到世界的精彩;與社會長在一起的孩子,才會擁有與社會榮辱與共的責任心、仁愛心。《新課程評論》的執(zhí)行主編鄭艷說:“大國民的尺度,往往立足于小時候的小事情。”因此,我大膽地認為,社會課堂是公民教育一種恒久的時尚!我們將永遠在路上!

第五篇:社會大課堂,實踐出真知報告

社會大課堂,實踐出真知

實踐的目的:理論與實踐相結(jié)合的重要性

實踐的意義:通過在商場中實踐懂得了鍛煉自我實踐能力,實踐的重要性,懂得了不僅要學好知識,還要處理好人與人之間的關(guān)系 實踐的主題:社會實踐見真知 實踐的時間:7月15日至8月15日 實踐的地點:東莞市鳳崗鎮(zhèn)佳匯商場 現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下:

在學校里學好專業(yè)知識固然重要,但是個人是社會實踐也是引導我接觸社會,了解社會的良好形式。通過參加社會實踐活動,讓我懂得學以致用,掌握與人更好的交際能力。同時也不斷了解到社會在進步,自己也應該跟上時代的步伐、努力向前。以及懂得了做人需要禮貌待人,尊重與虛心。

一、為人處事,禮貌待人

在社會上要善于與別人溝通,人與人之間團結(jié)合作,更有利使事情事半功倍,別人給你的意見要耐心虛心的接受。在商場實踐的這段日子里,我深深體會到禮貌待人的重要。盡管有時顧客不理睬你的推銷,心里是多么的沮喪。然而禮多人不怪。我還是堅持了,仍然微笑著,客氣著。有時你的態(tài)度與說話的語氣會讓顧客更容易購買你的商品。

二、實踐是認識的目的

在專業(yè)課堂上,老師一直授以我們通貨膨脹,買方市場,通貨緊縮,賣方市場的情況下銷售者,消費者的心理。這種滋味我終于感受到了。這次在商場里的豬肉檔工作,讓我學會從實踐中學習,從學習中實踐。尤其是在實踐這段時間中,每逢周末或節(jié)假日時,工廠里的工人們都會放假,這時我們都會趁機提價,來收取更多利潤。不過有時也會出現(xiàn)罕見的賣方市場,導致一大堆貨物囤積,這時我們不得不低價賣出,以獲取成本。

三、學會從小事做起

為了獲取更高利潤,保證商品能夠在第一時間售出,每天我們都必須早早地去幫忙把豬肉擺放整齊,并且把豬毛刮干凈。豬肉全部售出后必須清洗檔位,工具等。每天上班時間是長,但熱情而且年輕的我沒有感到絲毫疲倦,我覺得這時一種激勵,也許在他人眼里,這是多么辛苦的工作,但是我并未覺得,我覺得從基層做起,會讓我成長不少。

四、細心的重要性

選擇工商管理專業(yè)的我,深深為自己懂得學以致用而感到高興,但我并不會因此而洋洋自得。社會上的競爭是如此激烈,容不得自己絲毫懈怠,回想自己在這次實踐過程中出現(xiàn)的錯誤,是完全可以避免的,卻頻頻出現(xiàn)。只有理論,沒有實際操作,也只是紙上談兵。

在商場實習的這一個多月,在工作崗位上付出的不光有汗水、還有智慧,但是有付出就會有收獲。更多的是讓我學會自我超越,不斷的提升自我。從這次實踐中,對專業(yè)知識有了很大的認識,應該要學以致用。對語言交流、為人處事也有了很大的提高。

通過這次社會實踐,我學會了自立,懂得團隊在工作的作用。為以后工作和學習提供了經(jīng)驗。我會更加努力充實自我、提高自我的綜合能力。

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