第一篇：文藝標兵先進事跡

文藝標兵申請先進事跡材料

他是個勤學好問的學生，他是個認真負責的舞蹈團團長，他更是一個熱衷藝術、為我校文藝事業盡心盡責全力以赴的藝術傳播者。

在學習上：他有著敏捷的思維，喜歡獨立思考，涉及各個學科領域的知識。除了學好學業范圍的科目外，還自學心理學和法律。他的綜合測評為84分，排名是班級第7/28，專業第24/87。

在工作上：他從2011年12月至2012年12月當任的是大學生舞蹈團副團長，從2012年12月至2013年12月當任的是舞蹈團團長。累計共參加十多場校內外的晚會、文藝演出和比賽，參演舞蹈團舞蹈二十多次。任職期間，他嚴抓考勤，保證大家的出勤率，以及為每次晚會任務做好最基礎的準備工作；嚴抓訓練，對于每次訓練都制定合理的訓練計劃，因地制宜根據舞蹈團的具體情況，相對應地進行舞蹈的各方面訓練，并且訓練期間貫徹落實“嚴師出高徒”的準則；他時時關心團員，注意團員的學習生活等方面，在訓練之余，組織踏青參觀等活動，加進團員彼此之間的交流感情，為舞蹈團整體和諧發展做最大的努力。

在文藝上：他剛入學不久，就加入了我校舞蹈團。雖然沒有長期的舞蹈功底和基礎，雖然沒有驚人的天賦，但是他對于舞蹈的熱愛和對藝術的執著追求，指引著他不斷努力，一天天一點一點地進步。他也得到了團內師生的肯定，參加了舞蹈團每一個有男生參與的舞蹈。每年都積極活躍在校內外各大晚會的舞臺上，從2012年12月至今他參與的文藝活動有：2013年8月赴納米比亞，參加“中納孔子學院

揭牌儀式”，為納米比亞中、小學生演出，以及與納米比亞青年交流，參演舞蹈《致青春》、《鴻雁》、《彝風》；2011年11月參加首屆“北京青年藝術節”，參演舞蹈《向前，向前》，榮獲優秀獎；2011年12月參加“藝術團匯報演出”，參演舞蹈《一路前行》；2012年6月參加“2012屆畢業生晚會”，參演舞蹈《校園變奏曲》；2012年10月參加“中國地質大學60周年校慶文藝晚會”，參演舞蹈《歡樂的足跡》和《五星紅旗》；2012年12月參加“2011-2012年度學生先進個人、先進集體表彰晚會”，參演舞蹈《shining》和《光明》；2013年6月參加“大學生藝術團舞蹈團成立十周年暨＂舞彩夢＂舞蹈專場晚會”，參演舞蹈《彝風》、《一路前行》、《sunshine》、《鴻雁》；2013年6月參加“第三屆中國地質大學武警國防生畢業晚會”，參演舞蹈《一路前行》和《彝風》；2013年6月參加“2013屆畢業生晚會”，參演舞蹈《鴻雁》、《sunshine》；2013年9月參加“新夢想 心起航”2013年迎新晚會，參演舞蹈《鴻雁》。

從2011年9月入學至今，他每個學期的期初都在為校內外的各大晚會以及文藝演出做準備；每個學期的期末，當大家都全力以赴復習準備各類考試的時候，他依舊擠出時間奮斗在練功房內，只為給全校師生奉獻出精彩的晚會。臺上簡短的幾分鐘，臺下烙印的是他滿身上下磕磕碰碰的傷和流不久盡的汗水，還有那一心一意為我校文藝事業奉獻的信念。

臺上綻放的是不斷完善的藝術之美，幕后譜寫的是矢志不渝的青春無悔。

第二篇：文藝標兵事跡材料

篇一：文藝標兵先進事跡 文藝標兵申請先進事跡材料

他是個勤學好問的學生，他是個認真負責的舞蹈團團長，他更是一個熱衷藝術、為我校文藝事業盡心盡責全力以赴的藝術傳播者。

在學習上：他有著敏捷的思維，喜歡獨立思考，涉及各個學科領域的知識。除了學好學業范圍的科目外，還自學心理學和法律。他的綜合測評為84分，排名是班級第7/28，專業第24/87。在工作上：他從2011年12月至2012年12月當任的是大學生舞蹈團副團長，從2012年12月至2013年12月當任的是舞蹈團團長。累計共參加十多場校內外的晚會、文藝演出和比賽，參演舞蹈團舞蹈二十多次。任職期間，他嚴抓考勤，保證大家的出勤率，以及為每次晚會任務做好最基礎的準備工作；嚴抓訓練，對于每次訓練都制定合理的訓練計劃，因地制宜根據舞蹈團的具體情況，相對應地進行舞蹈的各方面訓練，并且訓練期間貫徹落實“嚴師出高徒”的準則；他時時關心團員，注意團員的學習生活等方面，在訓練之余，組織踏青參觀等活動，加進團員彼此之間的交流感情，為舞蹈團整體和諧發展做最大的努力。

在文藝上：他剛入學不久，就加入了我校舞蹈團。雖然沒有長期的舞蹈功底和基礎，雖然沒有驚人的天賦，但是他對于舞蹈的熱愛和對藝術的執著追求，指引著他不斷努力，一天天一點一點地進步。他也得到了團內師生的肯定，參加了舞蹈團每一個有男生參與的舞蹈。每年都積極活躍在校內外各大晚會的舞臺上，從2012年12月至今他參與的文藝活動有：2013年8月赴納米比亞，參加“中納孔子學院揭牌儀式”，為納米比亞中、小學生演出，以及與納米比亞青年交流，參演舞蹈《致青春》、《鴻雁》、《彝風》；2011年11月參加首屆“北京青年藝術節”，參演舞蹈《向前，向前》，榮獲優秀獎；2011年12月參加“藝術團匯報演出”，參演舞蹈《一路前行》；2012年6月參加“2012屆畢業生晚會”，參演舞蹈《校園變奏曲》；2012年10月參加“中國地質大學60周年校慶文藝晚會”，參演舞蹈《歡樂的足跡》和《五星紅旗》；2012年12月參加“2011-2012學生先進個人、先進集體表彰晚會”，參演舞蹈《shining》和《光明》；2013年6月參加“大學生藝術團舞蹈團成立十周年暨＂舞彩夢＂舞蹈專場晚會”，參演舞蹈《彝風》、《一路前行》、《sunshine》、《鴻雁》；2013年6月參加“第三屆中國地質大學武警國防生畢業晚會”，參演舞蹈《一路前行》和《彝風》；2013年6月參加“2013屆畢業生晚會”，參演舞蹈《鴻雁》、《sunshine》；2013年9月參加“新夢想 心起航”2013年迎新晚會，參演舞蹈《鴻雁》。

從2011年9月入學至今，他每個學期的期初都在為校內外的各大晚會以及文藝演出做準備；每個學期的期末，當大家都全力以赴復習準備各類考試的時候，他依舊擠出時間奮斗在練功房內，只為給全校師生奉獻出精彩的晚會。臺上簡短的幾分鐘，臺下烙印的是他滿身上下磕磕碰碰的傷和流不久盡的汗水，還有那一心一意為我校文藝事業奉獻的信念。

臺上綻放的是不斷完善的藝術之美，幕后譜寫的是矢志不渝的青春無悔。篇二：文藝之星個人事跡材料 個人事跡材料

xxx，現任化學與材料學院學生會副主席，主管文娛。2010年入學后，被聘為化學與材料學院文工團主持隊隊員，擔任各類活動主持人；被聘為原化生系志愿者團副團長，組織開展志愿者服務活動，著重通過文藝活動給受支教的兒童、福利院的老人和孩子帶去歡樂；在化生系2011年元旦晚會中參與《聽阿貓講故事》、歌曲串燒演出；2011年四月參加院級英語演講比賽，并代表我院參加學校新生杯英語演講獲得一等獎；2011年五月參加玉林師范學院第九屆大學生科技文化藝術節紅歌大賽獲得三等獎；參與2011年校級英語戲劇演出，獲得一等獎；2012院元旦晚會擔任主持，并參與演出。2012年擔任學生會副主席后，主管學院學生文娛的工作，在院第七屆田徑運動會開幕式中首次提出院旗傳遞環節，效果明顯；組織同學排練竹竿舞參加學校田徑運動會的開幕式；指導我院學生參加學校2012年英語戲劇比賽的排練，并奪得第一名；組織我院83名師生大合唱團的排練，參加學校“慶祝十八大，頌歌獻給黨”大合唱比賽，并獲得二等獎。曾組織參加廣西電視臺都市新主播的海選活動。

總的來說，這些年本人遵守學校有關規章制度，努力學習，積極參加、組織有利于同學發展的文娛活動，豐富了自己和同學們的業余生活，提高了大家的文藝素養。文藝讓我們學會品味生活，感悟人生。篇三：大學生文藝標兵事跡材料 大學生文藝標兵事跡材料

大學生文藝標兵>事跡材料

人生是場旅行，在去目的地的過程，我享受的是途中的風景。

——題記

這是個平凡的>故事，這是個平凡的女孩。激動人心的高考終于落幕。查分，填志愿，等錄取通知書??終于，她在一天一夜的火車奔波中，站在這個距離家1200多公里的城市，站在了這所學校面前，那時的雀躍，或許，再也找不到了吧！時常有人問：當初為什么要去這么遠？她的回答是：給自己的鍛煉啊！再不瘋狂我們就老了。也會有人問：為什么選擇懷化學院？她淡然一笑：這是我的選擇。既來之，則安之。更會有人問：你一個女生跑那么遠的地方，就不怕想家？她的眼中充滿了對未來的希冀：巾幗不讓須眉。或許，我可以成為那個優秀的女孩。

這個女孩就是我。我叫范素靜，來自浙江省溫州市，現就讀于中國語言文學系12級漢語言文學三班。現擔任中文系學生分會文體生活部的副部長，也是班上的學習委員。從當初的青澀懵懂，到現在竟也學會了一點成熟，一點擔當。在我看來，人生就是用來拼搏的，雖然大學只是一方小小的天地，但在我的信念中，它是教會我們如何學習飛翔的地方。摔過，痛過，才會真正地在眼淚中體會到幸福的滋味。

在這將近兩年的大學生活中，我積極參加各類活動，也因此獲得了湖南省首屆青年藝術節文學類金獎、湖南省首屆青年藝術節文學大賽優秀獎、2012—2013學年國家勵志獎學金、懷化學院2012—2013學年甲等獎學金、懷化學院文體生活部優秀部長稱號、2013“外研社杯”全國英語寫作大賽初賽二等獎、懷化學院校園文化藝術節“紅色舞臺劇”最佳>劇本原創獎、洪戰輝素質拓展訓練營教練員、2012——2013學年紅燭獎學金、中文系2013年新生>軍訓被評為“優秀內務督導員”、中文系“迎新杯”辯論賽最佳辯手、中文系第三屆權益知識手抄報三等獎、新生入學學生手冊考試三等獎、懷化學院第二屆健排舞大賽優秀領舞員等獎項。另外，我還在這學期順利通過了國家英語四級，湖南省一級計算機考試。

大學，這是段激情四射的時光。一切都顯得那么新鮮，有趣。剛開始只是作為一名委員，作為一名學生干部，我時常糾結于學習與工作的矛盾當中。高中三年已在我生活歷程中搶先印下了一個難以磨滅的印記，在大學，我的第一想法是任何工作都阻擋不了我的學習。就像老師說過：學生干部，第一為學生，第二才為干部。所以，我努力平衡工作與學習的關系。在學習方面，我做到每節課都認真聽講，認真抄寫筆記，不逃課缺課，每堂課爭取坐第一排，只為更加聽清老師的講授。或許說，上天總會欣賞努力的人。在2012——2013學年第一學期我的期末成績排名全班第一，第二學期期末成績排名全班第二；現在我已變為了學姐，也“進化”成了老大，不過這也凸顯著我的責任更重了，我的側重點似乎也在逐漸改變過程中。在生活方面，我與室友相處和諧，生活積極樂觀。我們的寢室每到夜晚，無不充斥著歡樂的笑聲。這便是我生活的環境，輕松而又愉悅。

在工作方面，在2012——2013一整個學年中，我部門組織舉行了“迎新杯”排球賽、“五人制”足球賽、班級籃球賽，雙迎晚會、歡送晚會等活動，配合院里組織了“迎新杯”籃球賽，“足協杯”足球賽，第二屆健排舞大賽，第十屆校運會。在活動的舉行過程中，交織著我們的汗水和淚水，歡笑和吶喊。文體生活部的活動一般都在室外，這也便加大了同學的積極性，對于我們卻更加鍛煉我們的溝通和交流能力，剛開始，我們常常抱怨同學們的不配合，抱怨一切。可是，漸漸地，我們懂了，領導者和組織者并不是下發命令的，他們要會統籌一切，安排好各個方面的事情。最終在全系師生的共同努力下，我們系獲得了迎新生廣播操三等獎、“迎新杯”女籃第三名、男籃道德風尚獎、“足協杯”男足第三名，第二屆廣場舞二等獎，最佳參與獎，院迎新晚會一等獎，第十屆>運動會團體第六名，女子團體第四名，男子團體第八名，道德風尚獎等好成績。這是我們系部的榮耀，也是我們學生干部的驕傲，是我們的汗水，淚水交織的一支交響曲。

在大學的四年旅行中，我們不僅僅要學會獨立，更要學會能力。學習雖不是我的強項，我卻一步一步讓它變為我的優勢。學，不僅要學在課堂，學在生活，更要學在周圍。

夢里時常追逐陽光的那個女孩，我好想漸漸離她越來越近了；那道光，我好像觸摸到它了。這場關于人生的旅行，我慢慢學會了欣賞，雖然，偶爾會有淚水，我卻把它當做一抹點綴，就像鉆石，磨出的棱角，在陽光下越發的閃耀。大學還有兩年，我需要成長的地方卻還有很多，但是那又怎樣，我會像蝸牛般緩慢前行，等葡萄成熟之際，我就會到了，就會嘗到那顆最大最甜的葡萄。where there is a will, there is a way!（有志者，事竟成）。

推薦理由及條件：（附加個人的事跡材料，2000字）

該生活潑開朗、學習優異，勤奮好學。在思想上，堅持團結就是力量的真諦，維護集體利益，積極向黨組織靠攏；在學習上，她認真學習，積極向上，堅持每一堂課都認真做筆記，坐第一排，并在期末考試中取得了優異成績，位居班級第一。在生活上，她與同學之間相處和諧，與室友關系融洽，熱衷于各類文體活動；在工作上，她認真負責，對工作熱忱，與部門成員為系部在各類文體活動中爭得許多榮譽。并且，作為漢語言的學生，她在寫作上有自己的風格，并得到一定的成績。

該生本學年曾榮獲湖南省首屆青年藝術節文學類金獎、湖南省首屆青年藝術節文學大賽優秀獎、2012—2013學年國家勵志獎學金、2013“外研社杯”全國英語寫作大賽初賽二等獎、懷化學院2012—2013學年甲等獎學金、中文系2012——2013學年紅燭獎學金、懷化學院文體生活部優秀部長稱號、懷化學院校園文化藝術節“紅色舞臺劇”最佳劇本原創獎、洪戰輝素質拓展訓練營教練員等榮譽。《大學生文藝標兵事跡材料》

第三篇：文藝標兵演講稿

文藝標兵演講稿

上學期，我十分榮幸的被評為了“文藝標兵”。在這一學年中我積極參加學校和班級的各項活動，這其中有汗水也有歡笑，有付出更有收獲，對我而言是一段美妙而又難忘的經歷，值得珍惜。?

記得在上一學期的十二月份，學校一年一度的元旦匯演又要來臨了。由于學校和老師的支持，讓我有幸在元旦匯演的盛會上表演節目。對于這次的表現機會我十分珍惜，投入了百分之百的精力來完成學校交給我的任務。因為這項活動的日期已臨近考試，所以我必須做到學習與活動兩不誤，在這種情況下，我還是堅信自己一定可以在完成任務的同時不耽誤學習。每天早出晚歸的生活雖然有點累，但當我想起我的決心后，立刻振作精神繼續為學校的活動而奮斗而努力！事實證明每一天的努力總算沒有白費，最終我的表現得到認可，換來了同學們的掌聲，那時那刻我特高興。也許老師正在培養我成為一名優秀的學生吧，又得益于老師的信任與關懷。?同時，身為班級負責人的我，對于班級的文藝工作同樣十分尊重與投入，經常組織策劃班級的文藝活動。?

這一學期，在老師和同學的鼓勵與幫組下，使我成為了一名文藝標兵。同時也通過在其中的幾件事，讓我深刻感悟：一份耕耘，一份收獲；不經歷風雨怎能見彩虹。今后，追求

上進的我會加倍努力。“欲窮千里目，更上一層樓！”??

??????????????二零一二?八月十八日?

第四篇：學雷鋒標兵先進事跡

同志學雷鋒標兵先進事跡

女，29歲，中國共青團員，市疾病預防控制中心職工,2011年任單位團支部組織委員。工作以來她把雷鋒作為學習的楷模，在工作中敬業愛崗、無私奉獻，在工作之余積極向社會奉獻愛心，弘揚了雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，實現自己的人生價值。

一、努力學習，認真工作。入職以來，她認真學習疾控知識，提高自己業務水平，上級布置的任務從不推諉，盡職盡責完成。除了干好本職工作外，還主動承擔科室資料歸檔整理、樓道清掃、接種室消毒、周五義務清掃等工作。2012年，免疫規劃科組織開展“市健康人群麻疹抗體監測研究”項目，她負責查閱資料，統計分析實驗結果，撰寫論文及項目科技成果報告，論文在《健康文摘》刊登發表，項目科技成果被市人民政府授予“市科學技術獎”二等獎。

二、默默無聞，踏實做事。2010年7月18日市特大洪災期間，她和其他女同事們一起在受災區挨家挨戶分發宣傳單、漂白精片，不厭其煩反復強調用法；單位在災區建立了“災后防疫知識咨詢點”，安排大家輪流值班，蹲點服務，她除了做好自己的份內工作，還經常替家里有小孩的同志代班，就這樣每天在烈日下工作十多個小時，一干就是十余天，她的執著和奉獻大家看在眼里，記在心上。為了方便群眾及 1 時就近接種狂犬疫苗，免疫規劃科實行預防接種24小時值班制，科室人員輪流值班，她和科室同事一起白天負責接種疫苗，下班后手機24小時開通，隨時趕往單位進行狂犬病疫苗的預防接種。值班期間，熱情接待每一位前來咨詢群眾，認真講解相關知識和接種疫苗后的注意事項，每一個流程都非常耐心，毫無怨言，贏得了廣大群眾的信任。

三、組織協調，以身作則。日常支部工作中，她積極配合支部書記開展工作，為支部建設獻計獻策。她組織團員學習十八大精神、中國夢、黨的群眾路線教育實踐活動等專題書籍，并帶頭撰寫學習筆記和心得體會。為了緩解同志們的工作壓力，提出在單位推行工間操，她承擔帶操任務。下班后在家里學習了第9套、10套廣播體操，每天上午9點半鐘在單位院內就可以看見她帶操的身影，并且一招一式都那么認真、標準。她和單位工會一起，每年組織單位職工舉行趣味運動會和迎春聯歡晚會，豐富活躍了職工業余生活。另外，她性格溫和，樂于助人，單位每年都會有的新職工加入，那些來自外地的大學生人生地不熟，她帶著她們熟悉單位環境，熟悉附近街道，直到她們完全能夠解決日常工作和生活問題，給予她們太多的關心和幫助，她們都親切的稱她“汪姐”。

四、踐行雷鋒精神，從我做起。平日里，她以青年志愿者的身份，經常組織單位團員充當城區十字路口交通協管 2 員，組織行人安全過馬路，還在血庫告急時光榮獻血。

她還主動打掃單位多媒體會議室，在每次開會前，幫助其他人擺設桌椅、布置會場等等。自市雙創工作以來，她參加示范單位病媒生物檢查督導，帶領團員一起認真執勤，勸導行人勿亂停亂放、勿亂扔垃圾。她利用工作之余，每天到包抓路段清理垃圾，有的煙頭在狹窄的夾縫中，她就用手去摳出來；路上不時的有狗糞，她忍著臭氣，用廢紙包起來，裝進袋子里再扔入垃圾桶。今年，共青團市委、安康市少工委“紅領巾相約中國夢-尋夢圓夢我們在行動”中，動員團員們認領夢想卡，自己幫助紫陽縣一名兒童實現“讀書夢”。

作為一名平常人，每天做著平常事，但是強烈地責任感使她成為一名盡職盡責的疾控人，深受領導和同事們好評。

第五篇：學雷鋒標兵先進事跡

學習雷鋒精神

梨樹二中

黃琪春

今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的50 周年，我校一直秉承著“用雷鋒精神辦校育人”宗旨，不斷教育我們要向雷鋒同志一樣，在祖國和人民需要我們的時候能夠拋棄個人利益，勇往直前；在和平繁榮的現代社會，我們更要發揚雷鋒同志“五個一”的精神，以“一滴水，一塊磚，一顆釘，一團火，一片葉”的精神來幫助那些需要溫暖的人。作為一名教師，在平凡的崗位上默默貢獻，時刻牢記為人師表，做一名崇高的人、有責任感的人，努力為學校改革發展默默奉獻。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。

一、在平凡的崗位上牢記使命，踏踏實實做事

高爾基曾經說過：一個人追求的目標越高，才能發展得越快，對社會就越有益。雷鋒同志就是這樣的一個人，對自己嚴格要求，把自己的畢生都獻給了偉大的為人民服務中去。雷鋒是平凡的人，雷鋒的故事都是一些平淡的小事，雷鋒精神的實質就是盡職盡責，時刻不忘自己偉大的追求，堅持為人民服務，堅持一生做好事。

我知道，學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。作為一名總務后勤人員，就是以服 1 務為本，竭力為教育教學服務，竭力為師生服務。我牢記自己為教育事業貢獻一份力量的使命，牢記服務為本的宗旨。

在工作中，我始終堅持熱情服務，熱情接待每一位老師、學生、家長，并熱情為他們解決一個個困難。每當老師要領取儀器、器材和用鑰匙時，我都笑臉相迎，及時解決，按時登記。如果沒有這種儀器不能解決時，我會趕快記錄下來，及時向科室主任反映，解決老師的燃眉之急，不耽誤正常的教學。每當學生來向我求助和反應問題時，我總第一時間趕到，我始終相信我的一個小小善舉能夠溫暖學生。每當家長來到學校，很難才找到總務處時，我總是積極協調千方百計解決家長的困難，讓家長感受到學校的關心。踏踏實實做事，老老實實做人，是我一直堅守的本色。

二、保持一顆平靜心，誠誠懇懇待人

作為一名普普通通的教育工作者，我不能做出轟轟烈烈的大事，不能做出什么感天動地的英雄事跡，不能發財致富，不能享受燈紅酒綠的生活。我深知自己職業的特點，要遵守教師職業道德規范，要時刻為人師表，注重自身的教師形象，保持一顆平靜心，保持心理平衡，正確面對各種社會誘惑，以滿腔熱情對待自己的工作。

雷鋒在日記中寫道：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這句話始終激勵著我，使我深思。在生活中，我保持樸素本色，不與人攀比。在工作中，我時刻不忘以誠待人，本本分分做好每一件小事，真誠幫 2 助每一位同事。總務工作都是一些瑣事，工作中要有耐心、細心和愛心，保持工作中的熱情和積極性需要很多付出。有時，我經常遭遇到別人的不理解，給我難堪，我有時氣得直哭，但我保持冷靜克制，正確對待這種委屈，從不影響到工作，依然認真完成任務，真誠地寬容地對待每一位同事。

三、平常人樂于平常，盡職盡責作貢獻

學習雷鋒不僅要學他的高尚情懷，更要以雷鋒精神激勵自己，立足本職崗位，開拓進取，銳意創新，用一流的業績，用實際行動實踐雷鋒精神。我們都是平常人，做的是平凡事，過的是平靜的日子。因此，我們要安于平凡，擺正位置；善于平靜，氣定神閑；樂于平常，腳踏實地。否則，就會好高鶩元、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平靜、平常并不是自甘平庸、無所事事、碌碌無為。踐行三平精神，就是每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

我作為一名平常人，每天做著平常的事，但我極負強烈地責任感，做一名盡職盡責的老黃牛。我每天早早來到學校，經常是第一個來到學校。到校后，我主動打掃校園衛生，拔雜草、掃校園、撿垃圾，累得滿身大汗，換來整潔、優美的校園環境。我經常不計報酬，最晚離開校園，完成領導交待的任務。我經常犧牲雙休日、節假日，配合完成學校校園維修、建設和上級檢查的任務。我主動幫助同事解決一個個困難，解決他們的后顧之憂，哪怕是同事們的生活私事，我也樂呵呵地幫助。如果我看到學生 3 渴了要喝水，我會主動給他倒上一杯水；看到我所知道的留守子女，我會以一個父母的身份關心他的學習、生活，與他聊天、做游戲……當然，如果我看到學生打鬧、攀爬欄桿，我也會批評教育他，教育他做一個文明的孩子；如果我看到校園地上有石子會造成學生摔倒，我會馬上彎腰撿起來。那時，我的心中充滿強烈地對學校對學生的熱愛，充滿工作的責任感。

我深知，在單位我也是一名普通的后勤人員，我以一顆謙遜、真誠、樂觀的心來對待同志、工作、生活，努力以自己一點一滴的努力來贏得大家的認可和肯定。學習雷鋒，做“三平”教師，我將在普通中彰顯魅力，踏實中勤懇努力，艱難中勇往直前，俠義中展現風采。我將以雷鋒精神為榜樣，從自身做起，從每一件小事做起，實踐科學發展觀，踐行“三平”精神，以自己的實際行動，為學校的改革發展和教育教學質量提高貢獻自己的力量。