第一篇：江夏一中單位自查自糾報告

江夏一中“雙爭”活動自查自糾

報告

自查自糾是集中開展“雙爭”活動的重要環節，江夏一中緊緊圍繞“雙爭”內容，同時結合實踐貫徹科學發展觀精神，做好我校友會“雙爭”活動開展的自查自糾工作，促進了我校工作的積極開展和諧發展，現將情況報告如下：

一、自查自糾，查擺問題

通過自查自糾，深入查找工作中的薄弱環節和漏洞，制度方面存在的弊端和突出問題，歸納起來有以下幾個方面：

1、工作人員的整體素質不高；

2、主動服務意識不濃，質量不高；

3、工作效率有待提高；

4、規章制度的完善和落實執行力度不夠；

5、干部職工作風建設有待加強；

6、勤政廉潔觀念需要強化。

二、認真整改，措施到位

整改是自查自糾過程的繼續，是進一步處理問題的必要過程。這個階段，切實糾正和解決突出問題，要著力加強制度建設，要堅持有什么問題就整治什么問題，什么問題突出就集中解決什么問題：

1、積極為學生和家長提供便利服務。公開辦事項目和辦事 1

程序，簡化手續。每個部門都必須有明確的崗位責任制，以方便辦事學生和家長。

2、加強教育，提升干部隊伍素質。進一步加強對黨員干部的教育，改進工作作風。把思想教育擺在首位，將思想教育貫穿自查自糾的全過程。采取集中學習和分散自學相結合的方法，組織職員認真學習區、局文件精神，明確目的意義，引導自查自糾。認真學習自查自糾工作的具體方案。針對干部職工隊伍及作風建設方面存在問題，通過思想教育與業務培訓相結合、集中學習與個人自學相結合，強化干部職工教育學習，使其在思想上增強愛崗敬業、無私奉獻的意識，工作中成為行家里手。

3、優質服務。認真執行首問負責制、服務承諾制等工作制度。以良好的精神風貌接待前來辦事的群眾，耐心解答他們的問題，做到熱心耐心和細心，不厭其煩地對前來辦事人員給以說明、溝通、解釋等工作，能解決的當場解決，不讓家長多跑路；不能及時解決的，說明解決問題的具體時限，不拖拉、不推諉，直到群眾滿意而歸，絕不讓問題溜走，讓問題沉淀。

4、完善和規范工作制度。在“雙爭”主題教育中，我校按照教育局的統一部署，狠抓各項制度、規定、服務承諾的修訂完善，按照“立、改、廢”的原則進行分類并根據討論會上討論修改意見和建議進行修改，完善各項規章制度。加大制度的貫徹力度，進一步規范日常辦公秩序，使各項工作規范化、制度化。重點是完善和認真執行校務公開制度，教代會制度。

5、強化勤政廉潔意識，加強廉潔自律。要求令行禁止，嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦予的權力。堅決杜絕不規范操作程序和違紀違法貪賄行為。自我約束，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，做到“慎獨、慎初、慎微、慎權、慎終”，使不思腐敗、拒絕腐敗成為我們的自覺行為，從而有力地杜絕和防范違法違紀違規問題的發生。

第二篇：單位自查自糾報告

單位自查自糾報告

施工單位自查自糾情況報告書

填表人：謝進輝檢 查 日 期： XX年01月11 日

系和綠色施工保證措施。

3、施工組織設計內容是否包含有防止揚塵、噪聲、固體廢物和廢水等污染環境的有效措施。

4、環保資金是否?？顚Ｓ?。

5、是否對管理人員及工人進行環境保護法規知識和文明施工培訓及考核。

6、施工現場是否設置“五牌一圖”及監督電話，是否有環保宣傳標語。

7、現場材料是否分類碼放、碼放整齊，材料標識是否清晰準確等。

8、是否對現場施工揚塵進行管理。土方運輸車輛是否苫蓋嚴密，是否做到清掃及時等。

9、安全員是否持證上崗并滿足人數要求。

10、落實項目總監理工程師負責制，配備足夠及專業配套的監理人員，嚴格按照監理程序開展監理工作。

11、監理工程師是否按照工程監理規范的要求，采取旁站、巡視、平行檢驗等多種形式進行及時到位的監督檢查。

發展，現將情況報告如下：

一、自查自糾，查擺問題

通過自查自糾，深入查找工作中的薄弱環節和漏洞，制度方面存在的弊端和突出問題，歸納起來有以下幾個方面：

1、工作人員的整體素質不高；

2、主動服務意識不濃，質量不高；

3、工作效率有待提高；

4、規章制度的完善和落實執行力度不夠；

5、干部職工作風建設有待加強；

6、勤政廉潔觀念需要強化。

二、認真整改，措施到位

整改是自查自糾過程的繼續，是進一步處理問題的必要過程。這個階段，切實糾正和解決突出問題，要著力加強制度建設，要堅持有什么問題就整治什么問題，什么問題突出就集中解決什么問題：

1、積極為學生和家長提供便利服務。公開辦事項目和辦事 1 程序，簡化手續。每個部門都必須有明確的崗位責任制，以方便辦事學生和家長。

2、加強教育，提升干部隊伍素質。進一步加強對黨員干部的教育，改進工作作風。把思想教育擺在首位，將思想教育貫穿自查自糾的全過程。采取集中學習和分散自學相結合的方法，組織職員認真學習區、局文件精神，明確目的意義，引導自查自糾。認真學習自查自糾工作的具體方案。針對干部職工隊伍及作風建設方面存在問題，通過思想教育與業務培訓相結合、集中學習與個人自學相結合，強化干 部職工教育學習，使其在思想上增強愛崗敬業、無私奉獻的意識，工作中成為行家里手。

3、優質服務。認真執行首問負責制、服務承諾制等工作制度。以良好的精神風貌接待前來辦事的群眾，耐心解答他們的問題，做到熱心耐心和細心，不厭其煩地對前來辦事人員給以說明、溝通、解釋等工作，能解決的當場解決，不讓家長多跑路；不能及時解決的，說明解決問題的具體時限，不拖拉、不推諉，直到群眾滿意而歸，絕不讓問題溜走，讓問題沉淀。

4、完善和規范工作制度。在“雙爭”主題教育中，我校按照教育局的統一部署，狠抓各項制度、規定、服務承諾的修訂完善，按照“立、改、廢”的原則進行分類并根據討論會上討論修改意見和建議進行修改，完善各項規章制度。加大制度的貫徹力度，進一步規范日常辦公秩序，使各項工作規范化、制度化。重點是完善和認真執行校務公開制度，教代會制度。

5、強化勤政廉潔意識，加強廉潔自律。要求令行禁止，嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦予的權力。堅決杜絕不規范操作程序和違紀違法貪賄行為。自我約束，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，做到“慎獨、慎初、慎微、慎權、慎終”，使不思腐敗、拒絕腐敗成為我們的自覺行為，從而有力地杜絕和防范違法違紀違規問題的發生。

第五篇：“合規建設回頭看”單位自查自糾報告

中國郵政儲蓄銀行中山分行﹡﹡部門（支行）

“合規建設回頭看”自查自糾報告（參考模版）

第三篇：江夏一中校團委2012年工作計劃

江夏一中校團委2012年工作計劃

根據學校的工作安排及上級團委本工作要點，現結合我校實際，將本學年團委工作擬定如下：

一、指導思想

在上級團委和學校黨政的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大、團的十六大，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想政治教育的意見》，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致地開展團員工作。

二、工作目標

通過組織青年學生學習黨、團知識，開展愛國主義、集體主義教育，以此來加大對青年學生正面教育和引導的力度、幫助青年學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀；密切關注青年學生的學習及生活，積極開展適合我校實際及我校青年學生特點的各種有益的文娛活動；充分發揮青年學生自主管理、自主教育的作用；加強交流，認真學習其他學校團委的管理經驗，力爭開創我校共青團工作的新局面。

三、工作內容

（一）加強團委隊伍建設

1、選拔團干。將思想素質好，工作能力強，有責任心的優秀團員青年選入到團干隊伍中來，加強團委委員會的自身建設、認真學習，按時開好民主生活會，及時發現自身思想及行動上的不足；

2、加強對學生會工作的指導。校團委要加強與學生會干部的聯系與交流，要對學生會干部進行培訓與管理，讓他們的工作有目標，充分肯定他們的工作成績的同時，要及時提醒他們在學習、生活和工作上的不足。

（二）常規工作

1、繼續做好推優入團工作。本學年，校團委將嚴格按照吸納新團員的程序，搞好入團積極分子的培訓及審批工作，吸納一批優秀青年學生入團，為團組織輸入新鮮血液，以壯大團的隊伍，增強團組織的戰斗力、影響力。

2、做好團籍整理工作及畢業班學生團組織關系的轉出工作；

3、召開各班團支書例會，布置工作的同時了解學生思想動態，作好團委、學生會及各團支部活動紀錄；

4、抓好團員、團干及入黨積極分子的培養和考核工作，評選本學期“優秀團員”、“優秀團干部”、“紅旗團支部”并進行表彰；

5、定期辦校園黑板報（2月份主題：新學期，新進步；3月主題：學雷鋒；4月主題：知榮辱，樹新風；5月主題：五四運動93周年；6月主題：愛護環境；9月主題：教師節；10月主題：建國63周年；11月主題：創建平安校園；12月主題：做文明學生；1月主題：迎元旦），同時，每月初進行班級黑板報評比，主題與校園黑板報統一。

6、繼續做好廣播站工作。廣播播放由專門學生會干部負責，有審查，有監督，每天輪值。

7、繼續做好學生黨校工作，舉行第十期學生黨校結業典禮暨第十一期學生黨校開學典禮，并安排好第十一期學生黨校的課程。

（三）開展豐富多彩的活動，以此進行思想教育、加強青年學生的凝聚力、全面提高他們的綜合素質

1、清明節期間，組織部分團團員祭掃項英烈士墓，重溫入團誓詞

2、在5月份組織開展“共青團2012年五四表彰大會”，校團委對在校團員

進行一次全面的考核，對“優秀團員”和“優秀團學干部”“紅旗團支部”進行表彰，并舉行新團員入團宣誓儀式，通過此項活動，推動我校學生的自我約束能力，從而使學生能夠形成良好的行為習慣；

3、10月份舉行“迎國慶，展才藝”才藝展示大賽

4、協助教務處在運動會中開展宣傳工作及精神文明班級體的評選工作

5、利用母親節、父親節、感恩節開展相關感恩教育活動

6、在教師節期間開展一次書畫比賽

7、做好學生黨校教材編纂及校對工作

新的學年，校團委將緊扣學校中心工作，以創新為動力，以常規為主線以活動為載體，以發展為目標，在校黨委和上級團委的領導下，在學校其他各部門的關心和幫助下，求真務實，努力工作，完成制訂的各項目標，開創我校團工作新局面，為推進我校學生的全面發展而努力。

2012-2

第四篇：江夏一中內涵發展紀實

跨越

-------------江夏一中內涵發展紀實

“江夏區第一中學”，這是我們的呼號!

“湖北省示范高中”，這是我們的驕傲!

2003年12月18日至12月23日，雖是短短的五天，對于江夏一中全體師生來說，卻是一段終生難忘的時光。

“督導素質教育推行，評估綜合辦學水平”，來自省人民政府教育督導室的十一位督學，在江夏一中主持了一項范圍廣泛的綜合素質測試。

嚴肅中見慈愛，勉勵中顯關懷，深受教益的一中師生對博學而又謙遜的督學們心懷感激。

94.605分，高分通過!

消息傳開，歡呼和祝賀之聲不絕于耳，更有一些兄弟學校慕名前來觀摩考察，一時間校園里熱鬧非凡。

面對“省級示范學校”這塊锃亮的金字招牌，江夏一中的教師們有過剎那的自信和快慰，但一個沉甸甸的疑問很快又縈繞心頭：身為示范學校，在未來的辦學歷程中，究竟如何真正“創全面發展之優，示素質教育之范” ？

手捧督學們的督導意見，他們開始審慎思考制約學校發展的瓶頸問題，開始重新謀劃又一輪嶄新的跨越。

要培養更多社會責任感強，創造性學習能力強，人格健全，體魄健壯，具有終身自主發展能力的合格公民和優秀人才。

作為一所示范性學校，肩負著黨和政府的重托，承載著社會和家長的期望，江夏一中全體教師進一步明晰了合乎時代要求的培養目標。

“一切為了學生的發展，一切鋪墊學生的未來，一切為了中華民族的復興”。把握住學校教育工作的出發點和歸宿點，“三個一切”的辦學思想就化作了江夏一中全體師生擲地有聲的承諾：讓我們在發展的天空自主飛翔!

校本培養篇

教師是學校的第一資源，打造一支高素質的教師隊伍，培育和諧的教師文化，1才能形成學校的核心競爭力。

“讓學生做學習的主人，教師首先要做發展的主人”。立足于校本培養，構建學習型學校，是提高教師綜合素質的不二選擇。

教書育人，師德為先。不斷加強以“敬業、愛崗、奉獻”為核心的師德師風建設，引導教師牢固樹立為人師表的觀念，堅持廉潔從教，恪守相關法規和職業道德規范。

落實師德考核，實行師德一票否決制，積極實施師德承諾制，大張旗鼓地褒獎師德先進個人，讓愛學生、愛崗位、愛學校的“三愛”風尚如浩蕩的春風充滿校園。

新課程改革，通用技術實驗室，體育課選修制，一個個新名詞如春風過耳。伸出雙臂迎接挑戰，張開懷抱接受洗禮。

以專業化發展為導向，推進繼續教育，才能全面提高教師業務素質。

用全新的教育理念武裝頭腦，讓現代化教育思想融進課堂。真正以生為本，教師如魚得水，心明眼亮；學生如吮甘露，如沐春風。

落實發展雙計劃，一手抓教育教學，一手謀劃個人成長，給“教學相長”注入新的時代內涵。

外引內聯，廣引源頭活水。組建名師工作室，搭建校內名師講壇，激勵名師樹立更加高遠的目標。

建立互助小組，實施青藍工程，構筑良師成長的良田沃土。充分發揮名師的磁場效應，充分發揮學科骨干的引領作用，一批批青年教師脫穎而出。

建立成長檔案，推行發展性評價，教師的成果意識顯著增強!

開展經常性讀書活動，學校推薦讀物，教師自主選擇讀本，開展常態讀書交流。在閱讀中反思，在反思中精進!

強化信息技術與學科教學的有機整合，自建校本資源庫，開展專項交流比武，多媒體教學，互動式教學，大容量教學，探究式教學，一批年輕教師在市區兩級比賽中屢屢獲獎!

鼓勵教師開展在職進修。長短結合，自主申請和學校定向推薦相結合，專項研修和高層次學歷進修相結合，教師眼界為之開闊，自主課堂風生水起。

加強備課組建設，落實集體備課，團隊協作，匯流成河！

語文特級教師程良焱先后獲得省市名師稱號，生物教師譚東林獲得武漢市市管專家稱號，3位教師獲得武漢市學科帶頭人稱號，5位教師成為區名師，9位教師成為區首席教師??

老中青梯度合理，男女比例協調，學科結構均衡，職稱結構穩健，一支綜合素質顯著增強、敬業而又自信的教師隊伍正大步走來。

在競爭中合作，在合作中超越，他們以質樸的形象塑造江夏一中良好的形象。

自主發展篇

以自主教育為先導，以主動學習為抓手，讓學生做全面發展的主人，這是江夏一中推進素質教育的基本思路。

育人為本，德育為先。貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分學校發揮思想道德教育的主渠道作用，全體教師深感責任重大。

自我管理，自我約束，自我教育，班級常規管理由學生自主負責，民主參與、規章約束的自助模式，為他們走向社會成為一個合格公民打下扎實的基礎。

把鮮活的時代內容引入德育。從小處著手，強化生存發展、抗挫抗壓、團隊協作等主題教育；從大處著想，把弘揚、培育民族精神和社會主義核心價值觀的建設貫穿于教育教學的各個環節。

注重生活德育，注重養成，注重熏陶。從學生自主維護自習、就餐紀律入手，培養自律精神，為學生的靈魂大廈構筑堅實的頂梁柱。

把握德育重點的階段性，體現德育內容的層次性，有序的工筆勾勒，為學生高闊的天空涂抹鮮艷的色彩。

課堂滲透春風化雨，團隊教育凝聚人心，主題教育靈活機動，個別教育畫龍點睛，心理疏導大愛低語，環境熏陶滋養無聲。社會實踐插上隱形的翅膀，學生黨校鑄就信仰的忠誠。

家長委員會，搭建溝通學校、社會與家庭的橋梁；法制、城管副校長，傳遞黨和政府的關愛之心。

入黨申請，誓言錚錚；南方雪災，熱愛融冰；汶川地震，愛心涌動；北京奧

運，牽動我心。

充實的德育內容，豐富的德育形式，過硬的德育隊伍，完善的德育網絡，使學生的思想道德素質不斷提高，入黨積極分子，省市區“三好學生”，一批批品德良好、行為文明、心理健康、具有自主發展能力的優秀學子受到眾多高校和社會各界的贊譽和歡迎！

創辦人民滿意的教育，以學生的全面發展來回報社會的厚愛，這是江夏一中教師永遠的信條！

在課程改革的大背景下，江夏一中抓住課堂這個素質教育的主渠道，致力完善“主動學習、主動參與、主動探究”的課堂教學模式，分層構建“有效課堂、高效課堂、魅力課堂”，讓自主學習的意識根植于學生心中。

充分調動學習的積極性，激活學生的學習興趣，提高課堂學習、交往、表達的效率，培養獨立思考的能力，讓學生人人享受“自主、合作、探究”帶來的快樂！

注重培養學生自主學習的習慣，形成終身學習的能力，更注重拓寬學生的自主學習空間！

學校成立了課程委員會，努力完善課程結構，健全教材體系。必修課程、選修課程和校本課程交相輝映，學科課程和活動課程比翼齊飛！

落實課時計劃，開展綜合實踐，豐富班團活動。星空文學社，詩詞歌賦吟心曲；文藝演出隊，吹拉彈唱逸興飛。社會調查，百姓甘苦奔眼底，參觀訪問，時代動靜凝筆端。

在探索中求真，在比較中向善，在思辨中啟智，在反思中臻美！

優化環境篇

工欲善其事，必先利其器。

爭取市區政府扶持，艱苦奮斗，多快好省地改善辦學條件，給素質教育以強勁的支撐，為課程改革提供可靠的保障！

圖書樓、高三教學樓拔地而起，球類、田徑運動場改天換地，電子閱覽室虛席以待，美術音樂室歡聲四起！

加強顯性和隱性文化環境建設，發揮環境的熏陶與感染作用。

根據辦學思想，對校園建筑進行重新邏輯化梳理，明德樓、啟智樓??別致的命名，賦予一幢幢普通樓宇以睿智的靈魂，自主空間，貼切的比喻，讓科技館和藝術館從此別有洞天。

為自然景觀賦予人文的色彩。靜思園里，思想家老子跨越時空與學生靜默對話；勤耕園中，拓荒牛力翻沃土啟迪學子奮然前行；書香廣場，日晷時時追隨太陽穩健的腳步；“三人行”雕塑，提醒學子處處留心皆師尊。

構建“綠色校園”和“書香校園”，努力營造人文氣息與科學氣息相統一的文化環境，學校形成了喬木和灌木、林木和果木，綠籬和草坪，花欄和盆景，噴池和雕塑等巧妙組合、相互點綴、高低錯落、層次分明的美麗圖景。

靜心超越篇

湖北省綠色學校、湖北省平安校園、武漢市誠信收費單位、武漢市中小學校本培訓工作示范學校、武漢市教育系統“雙創先進單位”、江夏區紅旗單位??一個個榮譽紛至沓來。

面對“示范學?！钡姆Q號，我們清醒地知道，我們沒有滿足與自得的理由。進一步深化自主教育模式，進一步提高教工隊伍素質，進一步優化校園文化環境??挑戰多多，關隘重重。

惟有扎實推進素質教育，才能不斷超越；惟有穩步提升辦學水平，才能不辱使命！

與時俱進，構建綠色校園、數字校園、書香校園、和諧校園，這是擺在我們面前永恒的課題。

一中千樟秀，花山萬木春。

整合校內資源，謀求內涵發展。師生一心形成強大合力，家校聯手鑄就發展同盟，江夏一中這艘動力強勁的巨輪，在這個奮進的時代，伴著和煦的春風，一定能夠劈波斬浪，闊步前進！

第五篇：單位自查自糾整改報告

單位自查自糾整改報告

個人整改落實情況自查報告

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我按照動真格，求實效的原則，認真對照個人分析檢查報告和整改落實方案中的主要問題，逐條開展了整改落實情況的整改自查，在自我對照檢查的基礎上，對整個活動情況進行了一次“回頭看”，認真分析客觀條件，結合各項業務工作，深入研究解決措施，力求整改到位取得實效?，F將自查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

1、突出問題：政治理論學習不主動。對黨的路線方針政策和政治理論學習不主動，缺乏學習的自覺性，存在被動式學習。

整改情況：加強理論學習，把學習當作凈化心靈、武裝頭腦的重要武器，端正學習態度，堅持每天自學不少于一小時，認真閱讀《人民日報》、《湖南日報》、《長沙晚報》和《領導文萃》等報紙刊物。深入學習和領會黨的十八大、十八屆三中全會和習近平同志系列講話精神，堅定共產主義信念，提高政治敏銳性和鑒別力，勤學、修德、明辨、篤實，知行合一，堅持一周一回顧，一月一梳理，一事一總結。

2、突出問題：執行紀律不夠到位。在執行紀律和落實規定方面有做“老好人”思想，怕得罪人。

整改情況：嚴格執行紀律，嚴守政治紀律，敢于堅持原則，敢于用“執行紀律、從我做起，落實規定、向我看齊”的標準衡量自己，以身作則，嚴格要求自己和干部職工，嚴格遵守考勤、請銷假、會議等一系列制度，工作時間不從事與工作無關的事務，嚴格上下班時間，不遲到不早退。

3、突出問題：理想信念方面有所放松。認為改革開放就是以經濟建設為中心，對理想信念不像入黨時那么嚴肅認真。

整改情況：堅定理想信念，在工作學習中，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確人生觀、價值觀和利益觀，把堅定理想信念和立足本職工作緊密結合起來，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。自參加工作以來，始終服從組織決定、聽從組織安排，恪守黨章和黨紀國法，做到按制度和規定辦事。

二、執行中央八項規定精神情況

1、突出問題：落實相關規定還不夠嚴格、不夠徹底。在公共機構節能管理工作中，由于礙于情面、拉不下面子，沒有監管到位。

整改措施：嚴格落實相關規定。在公共機構節能管理工作中，按照相關規定，采取行之有效的措施加大節能管理力度，建立健全了節電、節水、節氣、節油等日常管理制度，堅持精細管理，加強了用能設備的運行調節、維護保養和巡視檢查等工作，對各單位實行了節能管理工作考核，倡導“節約用電和安全用電”意識，既保證了能源的必須，又避免了能源的浪費，做到了監管到位。

2、突出問題：對作風建設的認識還不夠深刻。在遵守增收節支等相關財經紀律方面有與自己無關的認識誤區，身體力行帶頭厲行節約方面做得不夠。

整改措施：深刻認識作風建設。加強黨的作風建設是我們黨的優良傳統，要求自己深刻認識加強和改進黨的作風建設的極端重要性和緊迫性，以高度的政治責任感和歷史使命感，把有關精神文件學習好、領會好、貫徹好，增強維護各項規定的自覺性和堅定性，自覺抵制了各種不正之風，從根本上杜絕了各種違規違紀現象的產生。

3、突出問題：確保政令暢通不夠到位。對于上級的各項政令都按照要求進行了傳達學習，但對是否真正執行卻沒有完全到位。

整改措施：確保政令暢通。對于上級的各項政令都認真貫徹執行，及時進行了傳達學習，如和黨員干部一起認真學習《關于嚴明元旦春節期間黨風廉政紀律要求》、《湖南開展“庸懶散”專項治理公開接受群眾舉報》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《關于黨和國家工作人員操辦婚喪喜慶事宜的暫行規定》等文件。同時抓好落實，做到令行禁止，步調一致，確保政令暢通執行到位不走樣。

三、解決查擺突出問題情況

1、突出問題：政績觀存在偏差。把數字等同于政績，看重市對區的績效考核，能耗統計數據存在“滲水”的問題，為了完成上級下達的目標任務，把指標任務往下壓，導致一些單位對此有意見，敷衍了事。

整改措施：樹立正確的政績觀。堅持實事求是的態度，一切從實際出發，克服數據不真的問題，按實向上級部門填報數據，在公共機構能耗統計上，以數據的真實性來維護工作的權威性和科學性。實行能耗統計半年報、年報制度，對能耗統計情況進行通報，及時糾正統計錯誤，將誤差降至最低。堅持隨機抽查、半年考核、復核的運作方式，逐步試行能源審計制度，準確掌握各單位能耗情況，為全面分析和科學部署我區公共機構節能工作提供決策依據。

2、突出問題：學習缺乏主動性和自覺性。學習主動性不夠，存在被動式學習和臨時抱佛腳的現象。不注重學習的針對性，沒有學習有關物業管理、公共機構節能管理等方面知識，導致理論學習與實際運用存在脫節，出現了“學用兩張皮”的問題。

整改措施：注重學習的針對性和實效性。努力做到學用結合、學以致用，堅持每天學習1個小時以上，全年學習達到了400個小時，撰寫了讀書筆記近8000字，使自己在學習中提高做人的修養、體悟做事的道理。重點學習了分管工作所需的機關事務專業知識，廣泛積累物業管理、安全保衛、節能管理方面的知識，還向領導和同事學習，一有空閑，我就主動找領導和有經驗的同事請教，還專門到市政府機關事務管理局和兄弟區縣機關事務管理局進行了學習，汲取他們的好經驗和好做法。

3、突出問題：對公共機構節能管理工作監管不到位。沒有嚴格要求各級公共機構嚴格執行統計制度，沒有及時對能耗超標單位和能源浪費現象進行督查和通報，監管不力。

整改措施：做好公共機構節能管理工作。按照《公共機構節能條例》做好日常用能監管工作，對節約能源資源加大宣傳力度，對各級公共機構能耗統計工作給予業務指導和培訓，對區行政中心節能管理加大力度，通過源頭管控、宣傳教育、督查考核等方式規范院內各單位的用能行為，努力降低行政運行成本。如我們將行政中心每間辦公室的空調溫度設置作了規定，夏天不超過26度，冬天不高于20度。

4、突出問題：調查研究不夠。主動深入基層、深入群眾、深入一線調查研究不夠，即便有調研也是蜻蜓點水、走馬觀花、浮在表面上。

整改措施：加強和改進調查研究，變被動為主動服務。我把傾聽群眾呼聲作為反省自己的鏡子，把事關群眾利益的每一件小事都做到位，每個月堅持抽出6天時間深入基層開展走訪調研，與基層群眾交心談心，站在群眾的角度來思考問題，認真聽取群眾意見和建議，及時研究解決問題的方法和途徑。已組織召開了三次服務對象座談會，虛心聽取服務對象的訴求和建議。