第一篇：水屯一中校園衛生安全自查自糾報告

水屯一中校園衛生安全自查自糾報告現在正是傳染病的高發季節，目前蚊蠅增多，再加上飲用水易受污染，食物容易變質，腸道傳染病及食物中毒將很容易發生。因此我校非常重視學校食品安全工作。從開學以來，我校為了做好傳染病及食品衛生安全工作，根據局文件《關于開展學校食品衛生安全檢查工作的通知》、依照《中華人民共和國食品衛生法》，《餐飲業食品衛生管理辦法》、《學校衛生工作管理條例》的要求，我校進行了全面細致的自檢自查，我們是從以下幾個方面開展工作的：

一、成立領導組加強領導

為做好傳染病防治和食品衛生安全工作順利開展，使工作有組織，有步驟完成各項任務，成立了以校長為組長的領導小組。

組長：葉國（校長）

副組長：倪志忠

組員：倪紅偉張勇石永新蔡新喜劉勁松孫長青 食品衛生安全監督員：曹紅真

二、傳染病防治工作

為了做好傳染病防治工作，學校在保證學校正常的教育、教學秩序的同時，在每學期開學時，對學校教室、宿舍、廁所進行了全面的清掃時對衛生死角內的雜物徹底清除，并進行全面的噴撒藥物消毒。每周開展2次大掃除，每日開展2次小掃除，每月進行一次全面消毒。教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地亂吐痰，并在每個教室門口放石灰盒防止學生亂吐痰。保證了校園環境衛生的干凈、整潔。每年9月對學生進行常規體檢，對甲肝、乙肝、肺結核等傳染病進行監測，并將體檢結果及時反饋給學生及家長，做到了及時發現及時治療，并將情況及時上報相關部門。

為了做好手足口病及常見傳染病的預防工作我們在開學初就進行了手足口病及常見傳染病的預防知識宣傳教育。同時加強了每天的晨檢力度，由各年級組長負責組織各年級各班及時上報學生出勤情況及身體壯況。做好了教室、宿舍等學生活動場所的消毒、通風。要求各班主任督促住校學生定期洗衣服、床單、被子，翻曬褥、毛巾等，教育學生講衛生、勤洗手的良好個人衛生習慣。

在全校所有場所進行全面的大掃除、消毒、滅鼠等工作。

三、做好食品衛生安全宣傳和培訓，提高師生食品安全認識

學校食品衛生安全是一件涉及到千家萬戶，人命關天的大事，要做好食品衛生安全工作，首先要做好宣傳，提高全體師生的思想認識，從而使每位教師每位學生都能認識到食品衛生安全的重要性和必要性。在宣傳的過程中，我們采用黑板、張貼宣傳標語、晨會、家長會等形式進行了宣傳。開展食品衛生安全知識的培訓講座，對學生進行了食品的分類、常見的食品衛生問題、常見的細菌性食物中毒及預防措施、食物中毒的處理方法如何鑒別“三無”食品、過期食品等方面進行培訓。對食品經營人員進行培訓講座增強食品生產從業人員的食品衛生安全意識，提高從業人員的素質。

四、采取的措施和方法

1、制定管理規定，建立健全規章制度

為做好食品衛生安全工作，規范食品衛生安全行為，我們根據《中華人民共和國食品衛生法》、《餐飲食品衛生管衛生管理辦法》等相關規定，結合學校實際制定了《食品衛生制度》、《水屯一中商飲食品生衛生法管理規定》、制定了《驛城區水屯一中學校食品衛生安全應急預案》并分發到學生食堂，對食品的采購、清洗、制作、儲藏等作出了嚴格的規定。做到了管理有章可循，整改有據可依。

2、實行食品衛生專人管理制

為了確保所制定的規章制度落實到實處，對學校食品衛生工作，實行校長為第一責任人，總務處具體負責抓落實。由總務處安排每周進行5—8次的抽查，并專門安排了具有食品衛生安全方面經驗人員作為食品衛生安全監督員，對校園內的供餐點和小賣部的內外環境衛生、食品采購、購存、加工、消毒等的各個環節作日常的檢查督促并記詳細記錄，針對存在的問題處理并反饋給主管領導，并下發整改通知，限期整改，逐一落實；對一些難處理的問題學校與有關食品衛生的主管部門及時取得聯系后，及時解決。

五、學生食堂的監督與管理情況

1、承包食堂的準入制度

承包者的資質由承包人向食品衛生監督所提出申請，由食品衛生監督部門

審查后頒發營業照、衛生許可證認定承包者的資質。從業人員由承包者負責培訓，醫療部門進行健康檢查后發給健康證。學校根據各承包戶的證照、資質情況與各承包戶簽定協議。在協議中，明確的規定了承包戶和學校雙方的權利、責任和義務，以及食品衛生安全的責任。

2、落實學校食品衛生管理措施，做好食物中毒的預防，建立控制機制。學校與各承包戶簽定的協議，對學校食品衛生安全作出明確的要求，要求各承包戶根據《食品衛生法》和《食品衛生管理條件》的規定，保證衛生達標及衛生制度的嚴格執行，杜絕一切不衛生現象發生，保證把好原料關，規范制作過程和售賣方式，隨時注意好場地衛生、環境衛生、餐具的消毒、個人衛生等環節，做到干凈、整潔。為防止食物中毒，學校制定的食物中毒預防和應急機制。每天安排專人做好食堂、商鋪的日常督查，記錄檢查落實各食堂商鋪是否出售過期、變質變味的食品，是否售賣從其它酒（宴）席上轉來的剩飯剩菜。從原料上加大野生菌、四季豆、隔夜菜及不合格肉食品的監管力度，一經發現立即責令其消毀，情節嚴重者報送有關部門給予處罰。從源頭上控制食物中毒事件的發生。

3、各項工作落實情況

學校食堂全部持有效證件上崗，在人員進入時開展了衛生知識培訓；制作流程符合食品衛生流程要求，制作環境干凈衛生；砧板生熟分開并貼有明顯的標志；采購時堅持索要票證并造冊登記；主食和副食、輔料的儲存地方達到了餐飲規范要求；一律禁止食堂加工、出售野生菌、四季豆、涼拌菜、發青的洋芋。

4、對校內餐飲、冷飲、烘烤攤進行了經常性的檢查，檢查證照，對過期食品、三無食品、不合格食品進行清理。

六、學校供水情況

學校為了保障全校師生的用水安全，在2009年打了一眼100米深井，并經常進行消毒，定期對水罐進行清洗，每年清洗消毒2次。學生飲水由學校與衛生監督部門認定的純凈水銷售商簽定供水合同，有效的保證了師生飲水的安全。

七、存在的問題及今后的努力方向

目前，食堂從業人員的食品衛生安全素質不高，對食品衛生安全存在一定

隱患，雖然我們進行了多次的治理但效果不是很好。這方面的工作還希望食品衛生監督所等部門加大對校園食品衛生的監管力度。

今后我校規范學校食品衛生安全工作的管理，將加大日常的巡查力度，從食品加工的每個環節進行監督，確保食品衛生安全。

驛城區水屯一中

2011-9-9

水屯一中校園衛生安全

自查自糾報告

水屯一中

2011.9.22.

第二篇：小屯一中餐廳衛生安全整改情況匯報

小屯一中餐廳衛生安全整改情況匯報

2012年6月15日汝州市衛生監督所和汝州市教體局安全辦工作人員對我校餐廳各項制度建設及落實、安全狀況等方面進行了全面檢查。檢查后指出了以下問題，并要求立即整改，并將整改情況做出書面報告。存在問題：

1、未建立完整食品及原料進貨臺帳

2、健全餐用具消毒、保潔設施

3、庫房內視頻為離地、離墻堆放

4、食品留樣未記錄

5、生活用水未進行檢驗

6、完善衛生管理制度

針對以上問題，我校成立了校長任組長的整改領導小組，開會進行部署，要求政教處結合餐廳承包方逐一解決，嚴格按照規定執行。整改情況如下。

1、餐廳食品采購人員嚴格、及時填寫進貨臺賬，索要食品合格憑證，“三無”食品嚴禁進校園。

2、共用餐具及炊具按時消毒，設立專人做好消毒記錄。

3、設立庫房內食品原料貯藏貨架，嚴禁食品隨意堆放。

4、每頓飯食品留樣24小時，設立專人做好留樣情況記錄。

5、積極配合衛生部門做好每年一度生活飲用水檢測，并積極提高飲用水質量。

6、進一步完善餐廳衛生管理制度，責任明確，分工具體。

小屯一中一定樹立安全大于天的責任意識，時時處處不放松警惕，安全自查常規化，及時發現問題及時解決，不推諉，不扯皮，堅決把安全隱患消除在萌芽狀態。

汝州市小屯鎮一中 2012年9月12日

第三篇：水屯一中2013年關工委工作總結

水屯一中2013年關工委工作總結

我校關工委在學校黨支部、行政高度重視和領導下，在上級關工委的指導下，以黨的十八大重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和習總書記重要講話，用以人為本、科學發展觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，現將工作總結如下：

一、重視和提高關工委的自身建設。

我們成立了以校長牽頭，副書記和政教主任為副組長，以團委成員、工會成員、校辦公室成員和各班班主任為成員的強力關公委組織，確保有力的工作組織安排和具體實施責任人，確保工作的細致落實。

我們在積極開展工作的同時，不斷加強自身建設，完善工作制度，提高工作水平。為老師們提供必要的學習資料，定期學習交流，提高老師們的政治思想素質和思想理論水平，也使大家感到自己肩上的擔子更加重了，進一步增強了做好關工工作的責任感和使命感，深入開展關工委活動。

二、開展系列教育活動、收到良好效果

1、全“告別惡習，美我青春”專題活動，各班開展專題班會，由學生自己發現問題、提出改正措施；學校由政教處組織問題學生進行專題教育活動。

2、今年開展了關愛女生專題活動“陽光女孩”，由學校選派優秀女教師征對當前女生存在的主要問題進行專題教育，主要講析青春

期衛生；良好心態；新時期安全防范；自尊、自重、自愛與自強。使女生習慣得以良好的改進。

3、各團支部利用讀報課召開團會，組織團員深入學習了解近代青年史，開展“我為團旗添光彩”為主題的團員意識教育活動、以及以“青春、勵志、愛國、活力”為主題的征文活動，大大激發了廣大團員的學習實踐熱情。

4、組織全校新團員上團課，并辦了一期“五四青年節”的板報，讓每位新團員知道青年節的來歷，了解團的基本知識，明白團員權利和義務，如何力爭做位優秀團員。

5、開展了“慶國慶師生書法、繪畫、詩詞及文娛匯演”?；顒庸彩諘?、繪畫、詩詞作品各60余件，分別評一、二、三等獎；文娛匯演節目36個，取得較大成功。

6、積極參加社區實踐活動，先后組織了1次植樹活動、1次組織學生上敬老院打掃衛生，清理校園垃圾死角，使學生受到了教育，提高了環保意識。

7、開展好了“五五普法”教育活動，重點在學生中進行法制教育。學校聘請了派出所法制副校長喬焱專題講解青少年法律問題，通過黑板報對相關法律法規進行祥細講解、分析。

8、繼續做好了留守學生關愛相關工作。做好了留守學生和特殊留守學生統計分析，重點開展了留守學生課外讀書活動，心理輔導活動；重點結對幫扶工作。

9、注重其他教育的落實

抓好法制安全教育。我校關工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的重要方面，對青少年進行民主法制和紀律教育，增強他們法制觀念，養成良好的遵紀守法行為，為此，聘請了法制副校長、關工委網吧監管員民警，為我校學生進行法制教育講座，同時加大對校園周邊環境和網絡化活動場所的整治和監管力度，努力協助學校凈化青少年成長的社會環境，保護青少年的合法權益，增強青少年的自我保護能力。

注重思想教育與社會實踐相結合。本，我校關工委協同團支部積極參加社區實踐活動，先后組織了1次植樹活動、2次組織學生清掃文井場鎮街道，清理河溝垃圾，使學生受到了教育，提高了環保意識。

三、“扶貧助學”工作充分發揮實效。

本，我校關工委與學校各部門協作，積極行動，扎實開展扶貧助學活動，充分發揮關愛作用，救助貧困學生，免除部分學生的基礎訓練課本費，捐助了部分學生，還為貧困學生買衣服學習用品等并做好“兩免一補”工作。

四、工作的特色和經驗總結

對原有關愛工作團體進行整合，強化和細化職能與責任，使其在加強未成年人的思想道德教育、法制教育中發揮重要作用。

充分利用了利用學校廣播站、黑板報、櫥窗校園網等，廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規范》《義務教育法》等法紀教

育，邀請有關人員做法制專題講座。根據上級要求，同時，對學生加強愛國主義教育。

通過養成教育，加強學生的德育教育和自我思想道德品質教育。

針對社會不良風氣的影響，如上網、夜不歸宿等，開展相關的教育，使學生明確責任，樹立正確的信念。

總之，我校關工委在學校黨支部、學校其它領導高度重視和領導下，在上級關工委的指導下盡最大熱情與責任感，積極探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，使得我校學生的行為習慣更加的文明，學生間矛盾糾紛明顯減少，安全事故明顯下降，重特大事故無一發生，學生充滿了積極向上樂觀健康的良好狀態。我校校風得以明顯的提高，也使我們關工工作成員感到無比的幸福和極大的鼓舞。今后我校關工委在關心下一代工作中將總結經驗教訓，發揮優勢，突出特色，爭取把此項工作做得更好，更加富有成效，為我校下一代的身心健康成長保駕護航。

第四篇：小屯一中創建衛生食堂實施方案

小屯一中 創建衛生食堂

實 施 方 案 小屯一中創建衛生食堂實施方案

為加強我校食堂衛生安全管理，提高學校食堂規范化管理水平，保障學生及教師用餐安全，有效預防學校集體食物中毒事故的發生和傳染病流行，根據沿教法有關文件精神，結合我校實際，特制定我校創建放心食堂實施方案 ：

一、成立創建領導小組： 組 長 ：王利杰

副組長：黎帥鋒

和峰濤

成 員：中層領導和各班班主任

二、領導小組工作機制與分工：

1、領導小組實行分級負責制：即組長對學校負責，副組長對組長負責，成員對副組長負責。

2、具體分工為：

①王利杰校長負責整個創建過程中的組織協調與督察領導小組的工作進展情況，按創建日程安排定期召開小組會議，總結、部署下一步工作。

②黎帥鋒校長主抓“衛生學生食堂”創建工作，負責組織食堂管理人員、食堂衛生監督員、班主任進行自查自糾，加強對炊事人員、就餐師生的培訓、管理，完善創建工作記錄、檔案。

③周建川主任負責開展創建工作的宣傳工作，組織團委通過校園廣播、板報、學習園地等途徑提高師生對創建工作的認識，表揚先進、批評不足，促使全體師生同心協力為我校此項工作做貢獻。

④陳朋召負責組織食堂從業人員、具體落實學校“衛生食堂”創建工作的要求，嚴格按學?；锸彻芾淼母黜椧幷轮贫炔僮?，做好食品衛生、安全工作，防止食物中毒事故發生。

⑤張義軍責學生健康檔案的續建，做好特殊體質住宿學生情況登記，定期開展預防食物中毒、流行性傳染病預防衛生知識培訓工作。

⑥關帥國負責食品采購、生、熟食品的加工，學生就餐等指導工作和索證索票的收集及食堂工人的管理、考核。

⑦餐廳負責人負責食品驗收，進出臺賬的建立和倉庫管理。

三、創建目標和步驟；

1、爭建 “衛生食堂”。

2、整個創建工作分四個階段：

①2017年9月為宣傳動員階段，主要工作為通過學校例會、晨會、后勤人員會議、廣播、板報、學習園地、學校網站等手段宣傳，動員廣大師生自查自糾。

②2017年10月——11月為全范圍自查整改、完善管理檔案，學校對 “放心消費食堂”考核細則與評分表形成自評報告并書面申請考評階段，各負責人員及班主任、值日領導要經常深入創建工作的各個環節，從細微處著手，查漏補缺，確保整個創建工作不出任何差錯。

③2017年11月底前向縣教育局申報，迎接縣教育局評估驗收。

④2017年12月底前向市教育局申報驗收，各部門負責人員及班主任、值周教師要持之一恒地抓好學校師生吃、住管理服務水平，努力提高我校學生宿舍、食堂等次。

四、主要人員職責：

1、采購員職責：

⑴與炊事員經常溝通，及時準確地完成食堂所需物品的采購工作，確保各項工作正常開展；

⑵堅持“師生安全健康高于一切”的原則，把好食品質量關；

⑶隨時掌握市場行情，合理搭配食品；采購的伙食物質必須有“三名”（廠名、品名、產地名）、“三期”（出廠日期、保質期、保存期）、“三證”（衛生或經營許可證、質量檢驗合格證、出廠合格證）；

⑷對伙食物質堅持集中、定點采購，做到貨比三家、嚴格審核、價格合理、優勝劣汰；

⑸定期向食堂和總務處公布市場行情，及時向主管領導匯報采購工作情況； ⑹堅持做好每天（每餐）食品留樣工作，嚴防食物中毒。

2、倉管員職責：

⑴負責食堂主、副食及各類庫存伙食物質的保管工作，并按計劃發放；

⑵嚴格履行出、入庫手續，出、入庫要驗收質量、單價、數量，不隨意出庫，不許拿倉庫物品送人，購入的主、副食發票做到票物相符； ⑶物質要分類保管，擺放整齊，保持庫內清潔衛生，要做到庫內物質不霉變，不損壞，不損失，注意通風，做好滅鼠、滅蟑防蟲、防潮和安全防范工作，發現問題及時匯報；

⑷認真記好保管帳目，做到字跡清楚，數字準確，格式規范；

⑸經常清點庫內物質，做到帳物相符，盤點準確，不得擅自動用庫內物質或出售原材料；

⑹保管好食堂內的炊具、日常用品，協助總務處做好每周（月）的成本核算工作，每學期作一次全面的財產清點記載工作；

⑺經常檢查門窗水電，防止火災、失盜、投毒等事件發生，確保庫房安全。

3、監督委員職責：

⑴在總務處的召集下，按時出席總務處例會；

⑵對食堂工作進行全面監督，尤其是伙食物質的采購、保存、加工，食堂環境的衛生和工作人員的個人衛生；

⑶關注食堂的服務質量，關心食堂的效益組成，關注就餐師生的意見，關注社會、家長、群眾的評論，適時地在總務處中提出改進措施和建議；

⑷協助總務處其他成員做好每周、每月的物品盤存、成本核算、效益分析等工作。

⑸在促進團結、促動效益的前提下，可以向全體股民公開總務處決議了的有關事項和結果。

4、炊事員職責：熱愛炊事工作，富有奉獻精神，不遲到、不早退，遵守勞動紀律和食堂的各項規章制度，服從領導，聽從指揮，團結同志，愛護公物；嚴格按照學校有關規定做好各項衛生工作，嚴格按照食品衛生的要求進行食品加工，保證食品加工過程中的衛生，防止食物中毒事件的發生；嚴格遵守機械設備操作規程，及時保養、維護所管機械設備，不經批準不得擅自動用他人所管設備，注意工作安全；文明服務，熱情周到，工作時間自覺穿戴工作服、工作帽、口罩，保持衣帽干凈整潔，正確對待就餐師生的意見，自覺使用文明用語，努力提高服務質量。

5、值日教師職責：按照學校的安排，在每周值日的當天按時趕到食堂，協助食堂人員做好師生排隊就餐工作；嚴格執行食品衛生要求，衣著整潔，文明服務，平等、熱情地對待就餐的每一個師生，并記載好當天值日情況。

五、流程要求

1、采購。食堂設專職采購員1名，兼職采購員1名，實行雙人采購。日耗品由班長開列清單后交采購員及時采購，大件物品和批量食品采購由總務處指派2人以上一起采購。采購物品回校后交驗收員驗收，憑發票由總務處和驗收員簽名證實。

2.驗收和保管。采購物品經總務處成員驗收后方可入庫保管。

3.制訂菜單和領用物品。食堂炊事員負責根據當天采購員采購原料及倉庫存儲，協同總務處擬制好次日早餐計劃，然后領用各項所需材料。

4.飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前5分鐘準備好。加工后的飯菜要注意保熱、保潔、環保。

5.就餐。就餐期間，食堂內部事務統一由總務處進行協調。分工明確，固定窗口，固定事項。總務處要根據就餐情況及時調配飯菜，如有飯菜不足情況要及時采取措施。

6.餐后清洗、清理與打掃。餐后，總務處組織分工，對餐桌、廚具、餐具進行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進行打掃、沖洗；對剩余飯菜進行適當處理。

六、規章制度

（一）食堂工作制度

1.按時上、下班，堅守工作崗位，服從總務處安排，遇事要請假。無故遲到扣除當天工資50%，無故礦工一次扣除當月工資5%，病、事假扣除當天工資。

2.樹立全心全意為師生服務的思想，講究職業道德。文明服務，態度和藹，主動熱情，禮貌待人，熱愛本職，認真負責。不斷鉆研業務，努力提高自身業務水平。

3.養成良好的工作習慣，各種廚具、餐具要固定放置，使用完畢后及時放回原處，各種物品不隨處亂放。

4.愛護公物。使用械具要嚴格遵守操作規程，清洗餐具、廚具要細心細致。5.采購員要把好采購品質量關和成本關。嚴禁采購腐爛、變質食物；保管員要做到物品進出帳目清楚，程序分明；炊事員要不斷鉆研業務，多動腦筋，做到飯熟菜香，味美可口。并根據季節及飯菜特點、準備足夠的飯菜，一方面使飯菜浪費度降低到最小，又不會使飯菜不夠吃。6.做好食堂安全工作。械具操作要嚴守操作規程，生熟食品及加工用具要分類置放，防止污染；食堂無關人員嚴禁進入廚房及保管室；易燃易爆物品要按規定放置，杜絕意外事故的發生，食堂工作人員離開廚房前，必須將廚房各種食品放置好，關好門窗，檢查各類電源開關、設備、爐灶等，做好防火、防盜、防毒工作。

7.做好食堂衛生工作。工作期間必須穿工作服，注意做好食品衛生，餐具衛生，環境衛生，個人衛生工作，如有咳嗽、腹瀉、發燒、嘔吐等疾病，應向管理員請假，離開食堂工作崗位。

8.食堂工作人員既要分工負責，又要團結協作，真誠待人，語言文明，工作期間不爭吵，不打鬧。

9、禁止現金購買飯菜，反對好人主義。非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫。建立師生意見箱，廣泛聽取師生意見。

（二）、食堂衛生制度 A、食品衛生 ：

1.不購買不新鮮食品，嚴禁購買及使用腐爛變質的食物，以及其他感官性狀異常食物。

2.要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。

3.食物制作及銷售過程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。4.隔餐食物如可食用，必須經過回鍋加熱。

5.各種調料不宜久置，裝盛調料各種器具應經常洗滌。B、餐具、廚具衛生 ：

1.刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、鍋、抹布等廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔。

2.廚具和餐具要固定擺好。C、環境衛生：

1.要經常性打掃和清洗食堂地面，做到地面無雜物和積水；

2.儲藏室要保持干凈、干燥和通風，儲藏間不得存放其他雜物及個人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。3.對食堂周圍的陰溝、角落、泔水桶，垃圾堆要經常性清理，預防細菌感染食物；

4.對存放廚具、餐具的各個角落要經常抹洗。D、個人衛生：

1.食堂工作人員要做到“四勤”：勤洗手，勤剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理發；勤換工作服。

2.在工作前及處理食品原料后、便后要用肥皂及流動清水洗手，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜，加工面粉等）應用熱水消毒。

3.不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰。

二〇一七年九月八日

第五篇：驛城區水屯一中三年規劃

水屯一中2010——2012年三年辦學規劃

隨著驛城區教育改革的不斷深入，特別是初中新課程改革的全面推開，學校發展面臨新的機遇和挑戰，為在激烈的競爭環境中推動我校辦學水平理性發展、持續發展和跨越式發展，特制定《2010——2012年三年辦學規劃》。

一、辦學理念

以科學發展觀為指導，堅持“穩中求進”的辦學原則，確立“構筑教師成功平臺，拓展學生發展空間”的辦學宗旨。堅持教育教學管理水平的全面提升，繼續發揚“嚴、實、勤、細”的校風，“德高為師、身正為范、博學為本”的教風，“德智雙全、樂學善思、合作創新”的學風，不斷創新教育教學工作方式，提高學生思想素質，健全學生心理品格，規范學生言行舉止，從而促進學生全面發展，提高學生學業水平。

二、辦學目標

（一）發展目標

確立“規劃高起點，設施高標準，管理高水平，教學高質量”的辦學目標，通過三年的努力，做到一年打基礎、兩年上臺階、三年見成效，使學校的辦學水平進入全縣第一梯隊。

第一階段（2010—2011）：規范管理年，醞釀條件與基礎的準備,力爭在全區教育教學質量目標管理綜合評估中取得良好成績；

第二階段(2011—2012）： 標準建設年，促進育人環境的全面提高，建成統一規劃、設計綠化校園；

第三階段（2012—2013）：品牌示范年，通過全校師生員工三年的努力，實現教育教學目標管理的總體水平位于全區農村中學前列，辦成具備一定文化教育實力的初級中學。

（二）培養目標：

把學生培養成具備“世界眼光、中國頭腦、團隊意識、進取精神”的陽光少年

（三）工作目標

以“領導為學校的發展負責，教師為學生的健康成長負責，學生為自己的人生幸福負責”為宗旨，開展豐富多彩的教師和學生的系列活動，構建和而不同的校園核心價值體系。發揮多時空的育人作用，讓校園的每個角落都充滿智慧的光芒與人文的色彩，確保學生入學率連年100%，教育合格率99.8%以上，輟學控制率在0.2%以下，學生思想品德合格率100%，犯罪率為零。

1、教師隊伍建設目標

建設一支師德師能不斷提升，積極踐行“熱愛學生、精心耕耘、言傳身教、為人師表”的教師隊伍；以德為先、以生為重、以師為友、以校為榮；團結意識、進取意識、大局意識不斷增強；通過校本研訓，提高和完善整體師資隊伍，打造特色學科，形成優勢學科。

2、德育工作目標

健全德育常規管理，優化德育工作內容，提高德育的針對性和實效性，形成具有一定層次和結構的德育管理體系、內容體系和方法體系，提升學生的道德情感，樹立正確的道德認知和良好的道德行為，形成具有特色的育人課程體系。

3、教學科研發展目標

形成較為完善的教學、科研管理制度和工作流程；學校具有多個學習興趣小組，能滿足學生多樣發展的需求?？蒲幸逃虒W實際問題，要服務教學、指導教學、引領教學，產生具有指導性的教研成果。

4、管理目標

構建結構合理、敏捷高效的決策、執行、監督體系，以“人品正、作風正、業務精、責任強”為目標，加強班子建設，形成“精誠團結、恪盡職守”的工作作風，分工不分家，互相補臺，計劃周全，落實有序，使學校管理科學化、民主化、程序化。

5、校園建設目標

經過三年努力，積極創設潔凈、舒適、安全的教育教學環境；添置一些人文小景觀，使校園更優美，更具有文化氣息；加強環境衛生整潔監督管理工作，使校園環境更有序、文明、幽靜。

四、學校發展的基本策略和措施

（一）基本策略：

1、堅持人是發展的第一要務，打造一流師資隊伍；

2、構建校園文化共同價值體系，提升學校核心競爭力，引領師生共同踐行；

3、積極探索校本教研與校本課程建設，形成學校品牌資源；

4、完善常規管理，提高學校整體響應水平；

5、堅持走出去，請進來，深化校際辦學經驗交流渠道的改革。

（二）具體措施：

1、學校文化建設的具體措施

★完善各類管理制度，加強科學管理效能；

★加強師德建設，師德建設重點是教育行為的規范，做到愛生敬業和團結合作； ★提高宣傳工作水平，彰顯教育教學成果，提升師生工作及學習的信心和決心，不斷提高學校的知名度。

2、師資隊伍建設的具體措施

★抓骨干，促提高，培養校級、縣級、市級骨干教師；

★抓青年，促上進，積極創設多種教學展示平臺，促進教師成長；

★抓團隊、促合作，努力打造一支較高水準、得到社會認可、同行欽佩、群眾滿意的教師隊伍。

★積極申報省市區級課題，形成以研促教的工作機制。

★積極鼓勵教師參加繼續教育，開展學歷提高業務進修工作。

★著力教育教學實際問題，扎實開展校本培訓。

3、提升德育工作的具體措施

★培育校風：努力構建“和諧校園、溫馨教室、精彩教育”的德育大環境，探索德育藝術文化。

★培養隊伍：加強班主任專業培訓，鍛造一支德育專業化水平較高的骨干隊伍?！镓S富內容：開展德育問題的專題研究，探索與教材相銜接的德育活動體系，提高德育工作的層次性和針對性。

★創設形式：開展對德育活動的情景設計、規范組織、科學實施和活動效果的分析和研究，提高組織德育活動的能力和水平。

★拓寬領域：與社會、家庭合作形成德育網絡一體化，切實做好體衛藝工作，認真開展心理健康、安全防護、國防和禁毒等系列教育活動，齊心協力共建文明校園。

4、促進教學科研工作的具體措施

★構建高效課堂實踐，確保教研組功能發揮明顯，教研成效不斷提高，教師個人業務水平、教育教學能力和實際成效同步提高；

★完善多元評價，建立特長生培養制度，重點抓好學生興趣小組建設工作并努力取得一定成效；

★積極推進以教學反思、導學案為主要形式的課堂教學常規研究，將校本研究與學生個性發展和教師專業提高相整合，建立符合學校特點和發展目標的校本研究實施方案。

★與兄弟學校建立伙伴關系，交流與合作，拓寬視野，資源共享。

5、完善學校管理制度的具體措施：

★抓制度的完善，確保管理流程順暢、規范、高效、科學。

★建立領導深入課堂、班級和教學一線的管理制度，提高對教學工作的服務水平，形成扎實的督導評價制度。

★進一步完善與學校發展相適應的績效工資分配制度，從而激活用人機制，促進優秀管理人員的發展和后備力量的培養。

五、規劃實施的保障

(一)建設一支高素質的學校領導隊伍。

1、加強組織領導，建立以校長為組長的學校三年發展規劃領導小組，由學校領導班子成員、中層干部及教師代表組成，負責三年規劃的執行和調整、實施和評價。

2、營造良好環境，通過多種途徑向教師、學生、家長宣傳，向社會宣傳，使學校發展的目標任務成為全校師生員工的共同追求，并贏得社會各界的大力支持。

3、以項目研究引領規劃的實施。首先構建人文德育的行動研究，著重就人文德育的目標、內容、途徑、方法等開展理論研究和實踐探索，通過研究打造本校人文德育特色。其次，開展學科教學方式方法的研究，來引領教學改革，優化教學過程，改善學生學習方式，提高學習效率。

4、建立項目實施過程管理機制。一方面，各處室、各年級每學年都應按照學校發展規劃目標任務制定實施計劃，并組織實施和評價，另一方面，加強項目實施的監督和調控，對項目達成的情況進行及時調整并進一步修訂完善規劃。

5、加強校產和財務的管理，管好用好學校經費。通過各種途徑籌措資金，為學校教育教學發展提供保障。同時學校將調整經費使用結構，保障教師科研、教師培訓、課程改革、學生綜合實踐活動等各項工作的順利開展，使經費的使用效益達到最優化。

(二)加強硬件建設投入力度，創設現代化校園。

1、積極申請投入，加強教學科研室建設，實現教育信息化的快速發展，提高教育信息化水平。更換整修部分計算機，加快網絡升級，實現多媒體教育班級化。優化信息技術與學科課程整合，優化信息技術與教育管理整合，提高教育教學的科學化管理水平。為各年級辦公室配備電腦，使廣大教師運用現代教育手段，開展教育教學工作。

2、改善辦學條件，在校舍加固改造工程中，改造、加固和粉刷宿辦樓、教學樓墻壁，建成高標準的理化生實驗室，不斷綠化、美化校園，使我校成為環境舒適優雅宜于師生成長的樂園。

3、以校園環境藝術化建設為主要形式，打造校園文化，注重藝術品位與辦學特色相結合。強化藝術教育教學管理，開齊、開足藝術課程，完善藝術教育專業教室和活動場所，開展藝術小組活動，使學生在美的環境中得到全面和諧優質的教育。

(三)充分發揮教職工代表大會的監督職能。

學校的各項工作中，應充分發揚民主，發揮教職工為學校發展建言獻策的積極性，發揮教職工代表大會的監督職能，以確保規劃的順利實施。

驛城區水屯一中

2010年3月