第一篇：心得體會_達內科技集團

心得體會：

今天下午，我們有幸聆聽了來自達內科技集團金牌講師——王洋老師，做的的關于《中國高端軟件開發培訓學校達內科技進校園報告會》的講座。講座中，王洋老師用他獨特且吸引人的幽默講述了他從高中到如今的經歷，并結合自己的成長過程，對我們也提出了幾點在成長過程中的建議。他獨特的幽默，親切的語氣以及平易近人的氣質深深的吸引了聽講座的每個人。在聽講座的2兩個多小時的時間里，我受益匪淺。相信王洋老師帶給我們的不僅僅是這短短講座，而是促使我們成功的源源動力。

一．勤奮努力，實現自己從量變到質變的過程。

愛因斯坦說：天才就是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。每個成功者的背后都離不開他們的堅持不懈的努力和持之以恒的勤奮。就像王洋老師告誡我們，要把一個程序寫至少20遍，才能實現從量變到質變的過程。同樣，我們注意到比爾蓋茨頭上的光環，卻很少有人知道在光環背后的是七年的枯燥編程。而作為天賦甚微的我，一直堅信勤能補拙。只有通過艱苦綽絕的努力，才能化繭成蝶，突破自我。

二．追求卓越，把自己的工作做到極致。

生活，學習中每個人都想要追求卓越，可很少有人明白卓越是什么。在我的高中時代，一位老師告訴我：卓越就是比別人好那么一點點，而那一點點，則需要多出別人十倍的努力。追求卓越是一種對待人生的態度，它激勵著篤信它的每個人將自己的事做到極致。正如王洋老師告訴我們：任何人將一件事干到1000個小時，你就是專家。

三．開拓視野，尋找自身創新和發展的方向。

王洋老師告訴我們，在他首次選擇互聯網工作的時候，其實互聯網還未真正進入中國。而之所以他能敏銳的捕捉到互聯網將會迅速崛起，是因為他一直在通過大量的閱讀相關科技領域的雜志，文獻等，開闊了視野，也讓他觀察到了互聯網的崛起之勢，從而把握住了機會。

現在世界，科技發展一日千里，創新理念也已深入人心。而作為大學生的我們應當怎樣在千變萬化的科技發展中找到自己的位置？怎樣在稍縱即逝的機會面前，把握機會？答案就是，努力開拓自己的視野，不要做井底之蛙，應站到巨人的肩膀上。當你成為翱翔在山峰上的蒼鷹，才能看到別人發現不了的獵物。

四．面對失敗，首先在自己身上找原因。

失敗，對于每個人都在所難免。有人抱怨別人，有人抱怨社會，有人抱怨運氣，可只有能夠在失敗中汲取教訓的人，看到了自己身上的問題。不要為失敗找任何理由。

我們要敢于面對自己的失敗，敢于看到自己的不足，只有這樣，在失敗過后，得到的才不會是只有怨天憂人，才能在失敗中收獲知識，經驗，從而成為走向成功的墊腳石。而那些只懂抱怨的人，得到的最終是抱怨，終會碌碌無為一生。

五．勇于表現，讓你的成就感促使你更進一步。

勇于表現自我，并得到別人的肯定，是一件幸福的事。會使你成就感十足，為你的更上一層樓，提供了源源不斷地動力。正是這樣一點一點的成就感的積累，在面對困難時，會有足夠的戰勝困難的信心，最終走向成功。

講座中，王洋老師在言語中間給予我們啟發，我所領會的只是冰山一角。從講座中得到的心得體會，不能僅僅是寫出來，說出來，最重要的還應是用行動去體現精神，用實踐去尋找自己的道路。

第二篇：達內科技集團IT教育專家應邀來我校舉辦講座

達內科技集團IT教育專家應邀來我校舉辦講座

10月25日下午，達內科技集團IT教育中心總經理張煜應計算機科學與技術學院邀請，作客我校大學生藝術中心禮堂，作了題為“新的經濟趨勢和IT產業形勢下，大學生的應對之道”的精彩講座。報告會由計算機學院黨總支書記姜宗建主持，計算機學院、信息與電子工程學院的1300余名師生共同聆聽了報告。

張煜總經理是IT教育業內資深專家，有豐富的理論思想和業內經驗。在報告中他給同學們帶來了IT產業的一線信息，對IT產業的人才需求口徑作了獨到的分析和解讀。他分析了當今世界經濟的發展趨勢和IT產業的走勢，介紹了近年來大學畢業生在IT產業的就業情況，并給電氣信息類和電子信息類專業的學生懇切提出了職業方向建議。就“大學生在學校里面應該怎樣做”這一話題，張總建議同學們早定目標、自主學習、獨立思考和勤于實踐，培養自己的情商，提高職業素養。

達內科技集團是一家集培訓、咨詢、開發、人才服務于一體的高新技術集團公司，以中關村科技園區為依托，在中國軟件業發達城市建立了近40家培訓中心。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴等知名IT企業培養輸送了5萬多名中高級軟件人才，是中國最大的中高端軟件人才培訓機構之一，也是我校的就業實習基地。張總此次應邀來校講座是計算機學院開展的“企業專家進課堂”系列活動之一。

自2005年達內科技集團與我校計算機等專業建立合作關系以來，雙方在學生實習、就業培訓和咨詢、人才服務等方面進行了深入合作和交流，向IT產業知名企業輸送了200余名我校優秀畢業生。

第三篇：達內實習報告

安徽工業大學 管理科學與工程學院

《認識實習》報告學生姓名：學 號：專業班級：指導教師：時 間：

______劉青松__________________ ______149094301_______________ _____ 息141___________________ ______高毅斌__________________ _____2016年7月12日___________

一、實習要求

應用java開發一個應用系統。其中使用Java語言，在安卓虛擬機上開發一款app——“where are you”實現監控電話，監控短信。并通過主控手機對手機進行“Ring”、“Callback”“Vibra”的操作。

二、實習地點及時間安排

實習地點：杭州達內。時間：7月12日——7月24日

三、實習內容和過程

實習如期而至，我們跟隨高毅斌老師乘上了開往杭州的班車，同學們也是一個個激情高漲，期待著馬上到來的達內實訓。在當天下午我們就到達了杭州達內。因為時間不多，我們在當天整理宿舍和生活用品，早早的睡覺休息了，結束了一天的奔波。第二天就是實訓的第一天了，我們乘著早上八點的公交車準時到達軟件實訓基地參加實訓，熱情的達內的老師為我們舉行了隆重的開營儀式，并且讓我們自行分組，給我們時間準備開始限時自我介紹，包括我們的口號，隊名以及亮相的造型。這個活動充分調動了同學們的積極性和團結能力，我們組名為“小幸運”?？谔柺牵篛ne Team，One Dream。在最后老師向我們介紹了達內的情況，以及我們以后的學習和日常生活的情況。在愉悅而開心的氣氛下，我們輕松的度過一上午了。然后我們進行了實訓的第一課---學習Java，在學校中也學習過Java語言，通過王洋老師的講解，我們了解到JAVA使用是很廣泛的，它有好多的版本：J2SE、J2ME、J2EE等等，廣泛應用于桌面客戶端，Android,iOS，朋友網，B/S，以及瀏覽器，服務器等。第一天的學習是學習一些簡單 的函數，通過調用這些函數實現java中“畫圖”的功能。老師給我們示范了烏龜的程序，并讓我們自己想著畫出自己的東西。因為這個實現使用坐標和幾何圖形，所以我選擇了畫多啦A夢，橢圓與園，線條的結合。

在接下來的幾天里，王洋老師帶領大家做了第一個App，“where are you”，這個App是一款實現監控手機，包括電話、短信。并實現用主控手機發送“Ring”的短信控制被監控手機響鈴，“Callback”實現回撥電話的功能。首先是App界面的設置，登錄界面：設置簡單的登錄界面并附帶登錄信息，當輸入用戶信息正確時跳轉到下一個App主界面，“輸入主控手機”、“監控電話”按鈕、“監控短信”按鈕、“回撥電話”按鈕、“響鈴”按鈕、“震動”按鈕、“開始監控”按鈕。雖然很簡單，但是對于初學的我們，還是很困難，在老師的帶領下，我也完成了自己的作品，期間得到了項目經理的心細指導，真的很感謝項目經理的幫助，其中就有我們的直系學長：海哥

為期十四天的實訓結束了，接下來是本次實訓學習成果的驗收，驗收的便是我們花了十天所做的項目，以小組形勢上臺答辯。很快就要告別我們可愛的班主任雙姐和那些幫助我們，陪我們一起吃快餐的項目經理，沒有他們的幫助我們真的很難做到這些。在這次實習的過程中，我發現了自己有很多的不足之處，對以前所學的知識的使用不是很熟練、學的不夠扎實。所以以后要擴寬自己知識面，提高邏輯能力。不要以為很簡單就不去做，其實在真正自己一步一步實現時才會發現不知從何處下手。堅持就是勝利！

四、認識實習心得體會

在達內，剛來的時候靜不下心來寫代碼總是粗心，不是少個這個，就是少那個，那些致命的錯誤往往都是一些低級錯誤造成的。后來慢慢的寫代碼也是件有趣的事，也就變得細心多了。其實興趣是很重要的，我們做一些事不是很上心根本原因還是沒有興趣，我 們中也有很多同學報名參加了達內接下來的培訓，想在畢業后可以找一份IT的工作。通過這段時間的實習，收獲很多。對java的認識有了很大的變化，從一個簡單的認識，逐漸的變得清晰；但是我覺得對Java的認識還不夠的，所以以后還得一直努力的去學習。在我這些天，我能解決問題或者幫人解決問題，我是充實的。學習計算機語言是件耗時間的事，如果不肯投入時間和精力，沒有一定的代碼量不可能在短時間把Java給學好。敲代碼的時候一定要認真，一定要細心，作為一個程序員，要做軟件，既要對自己負責，更應該對用戶負責。在編程中你的一個小小想法也許可以避免以后出現的問題漏洞。學習是一個反復的過程，出現錯誤、調試、改錯、反復，這些也都是我們知識積累的過程。在以后的學習生活中一定要做足準備去面對每一個困難，不退縮，解決它才能有進步！

第四篇：達內實習報告

一． 二．

1.2.實習單位的基本情況.....................1 實習單位的信息及相關介紹................2 實習單位介紹.......................2 培訓安排........................2

三．實習單位安排的工作任務及本人完成工作任務情..........3

1.實習任務...........................3 2.實習內容...........................3 四.實習總結........................3

一． 實習單位的基本情況

達內科技有限公司,由美國國際數據集團idg投資,直接引進北美it技術,高薪聘請來自加拿大和美國且具備國際化大公司.如ibm、sun、惠普、oracle及cisco工作經驗的技術專家和資深工程師組成強大師資力量，結合中國it企業的現狀，定制化培養高端it人才。主要業務是提供IT培訓、項目咨詢、軟件定制、技術研發、人才定向培養和人才出租服務，為企業提供全面的培訓、咨詢和技術研發解決方案，是首家為中國企業用戶提供全系列高端IT技術培訓（技能+經驗）、項目咨詢和人才服務一條龍服務的北美高科技公司。

二． 實習單位的信息及相關介紹

1.實習單位介紹：

達內科技以中關村科技園區為依托，在中國軟件業發達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓中心，占地2萬平米，年培訓1萬多名軟件人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯想、神州數碼、大唐電信、亞信等知名IT企業培養輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前達內全國擁有600多名員工，年產值近2億元，是中國領先的中高端軟件人才培訓機構。達內科技目前提供的職業培訓包括：外企軟件開發工程師、軟件測試工程師、Oracle數據庫管理員、Unix系統管理員、網絡系統工程師。

2.培訓安排：

在培訓老師的帶領下通過完成一個基于C/C++、unix/linux平臺、oracle數據庫、web界面、四層結構（browser、web container、ejb container、database）的“電信用戶管理和計費系統netct oss”軟件產品的分析、設計和開發，掌握開發c++大型軟件項目過程中所需要的軟件技術、設計規范、開發流程、質量控制及項目管理。內容包括

1.C/C++語言簡介。包括C/C++的發展、C/C++語言的特點、C/C++應用程序的運行機制和環境、C/C++的垃圾回收機制、C/C++開發環境的安裝、配置和C/C++源程序的編譯和運行等。

2.C/C++基本語法。包括C/C++的命名規范、注釋、標識符、數據類型、變量、運算符、表達式、控制語句等。

3.數據庫基本指令。包括創建、查詢、刪除數據庫和表，向表中添加、刪除、更新數據和查詢表，修改表的結構等。

4.數組的介紹。包括數組的申明，初始化（靜態和動態初始化），數組的訪問、遍歷和復制等。

5.String中一些API方法。如找到指定位置的字符charat(int index)，求字符串的長度length()，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結束engsWith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。

6.接口的介紹。包括Collection、List、HashMap等，以及這些接口的一些API的使用。

7.類的封裝和重載。

8.C/C++連接數據庫。

9.Servlet的編寫。先將繼承了HttpServlet的類寫好，然后將其部署到tomcat上，最后進行配置文件的編寫。

10.項目的開發。實現添加、刪除、更改等操作。

三．實習單位安排的工作任務及本人完成工作任務情

通過該課程的學習，熟練掌握Linux和Windows兩種平臺下的C/C++軟件開發技術，并通過項目實戰積累工作經驗，進而獲得高薪、有廣闊發展空間的工作機會。

1)實習任務

為了訓練我們從事計算機計算工作所必須的各種基本技能和實際動手能力，將具備C/C++軟件工程師的項目經驗，運用計算機應用技術分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學知識系統化。鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。2.實習內容

基于unix平臺c++技術：核心語法core c++、網絡編程、文件處理、i/o、unix系統編程；sun unix操作系統：sun solaris，unix開發平臺、vi編輯環境、系統及安全；

oracle數據庫開發：數據庫原理及sql、pl/sql、pro*c、jdbc等開發語言及接口。在達內技術講師的帶領下，通過完成網絡通信，網絡安全，多媒體音/視頻等項目，掌握基于Windows和Unix/Linux平臺下的C/C++企業級應用的開發技能，掌握大型軟件項目過程中所需要的軟件技術、設計規范、開發流程、測試流程及技術、質量控制及項目管理。

達內授課方式采用達內集團獨創的全新P+E+T（Pet）授課法，即通過多個項目（Projects）來學習掌握C/C++編程技術（Technologies）和多種系統平臺的軟件開發技術，將大量的軟件開發經驗(Experience)融入教學，達到用實際項目(P)中包含的開發經驗(E)去掌握編程技術(T)的效果。學習過程中每天需要完成課堂作業和課后作業，最后完成一個項目實戰

四.實習總結

在達內的老師給了我很多機會學習他們的的寶貴經驗，實習是一門專業實踐課，是我們在學習專業課程之后的一個不可缺少的實踐環節。實習就是實踐，通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。

通過這次實習，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。實習使我開拓了視野，領略到不同企業的風格和模式，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。實習時把自己所學的理論知識用于實踐，讓理論知識更好的與實踐相結合，在這結合的時候就是我們學以致用的時候，并且是我們擴展自己充實自己的時候。

在這次實習中，遇到的問題和困難，總結了以下幾點：

1.要了解每一項工種，并熟練基本的操作

光是靠啃書本是無用的，所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉到實際操作，實踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在師傅的指導，講解下進行操作。嚴格遵守操作規程。不可自己耍小聰明。

2.在實習操作時，我們思想要集中，切不可開小差

如在程序時，要注意需要程序錯誤的地方，操作過程中也要做到細心、耐心。比如，在檢查錯誤時，注意需要看清為什么會錯。

3.合作

在實際操作中我們應該學會如何和同學合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實并不是單純的操作，相互呼應。還可以提高我們的實際解決問題的能力。增強合作，實習是教學與實際相結合的重要實踐性教學環節。在實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。同時，學會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學的知識，增強我們的實踐經驗。

在這短短的時間里帶給我的，應遠非我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用，這才是實習的真正目的所在。

第五篇：達內培訓管理制度

達內培訓管理制度

“無以規矩，不成方圓”，嚴謹的學習紀律是優秀學習效果的保障。為樹立勤奮、刻苦的優良學風，嚴肅學習紀律，督促、引導學員努力學習，制訂本制度。

第一部分課堂與練習1、2、3、4、學員上課期間一律不得會客。學員上課期間須關閉手機或將手機處于震動狀態，并且不得接打電話。未經教學管理老師允許并辦理相關手續，任何學員不得于非所在班級聽課。任何教室，在任何學習與練習時間，只得用于授課和學員學習，學員不得玩游戲、閱讀與學習無

關書籍或進行任何與學習無關活動。

5、任何學員，在任何學習與練習時間，須保持安靜，不得大聲喧嘩，干擾課程秩序、影響他人學習。第二部分考勤、紀律1、2、3、考勤工作由教學管理員負責，教學管理員檢查并記錄學生的出勤情況。所有學員須準時到達課堂，努力學習，不得遲到、早退、曠課。學員在規定課程時間未按時到達教室，視為遲到。學生在培訓期限內遲到次數累計三次，處以警

告和批評；在培訓期限內遲到次數累計超過五次者取消培訓資格。

4、學員在培訓期限內未經請假或請假未獲得批準，擅自缺課，視為曠課。在培訓期限內曠課次數累

計超過五次者，取消培訓資格。

5、如學員身體不適，不能堅持正常學習，須持醫院有效證明向教學管理員請假，并辦理病假手續。

如學員在達內學習期間發生心理或身體上的重大疾病，應及早向達內提出書面報告，及早請假就醫，以免耽誤治療。

6、學習期間不得請事假。如遇特殊情況，須向教學管理員提出申請，獲得同意后方可休假。學員在達內學習期間，不得用言詞或其它方式侮辱他人；不得尋釁滋事、打架斗毆。

第三部分成績考核

1、考核是檢驗教學效果、保證教學質量的重要手段，其目的在于指導和督促學員系統復習和鞏固所

學知識與技能，檢驗理解程度與靈活運用能力。

2、學員的考核由任課教師負責實施并根據課程進度定期進行。

3、考核有通常課堂測驗、單門課程考試、項目實戰考評三種類型。

4、學員實習結束的成績由日常成績綜合確定。

第四部分教室1、2、3、4、5、6、1、2、學員須服從達內公司的安排，在公司指定和規定的教室學習。達內指定教室供學員自由練習，自由練習時間由教學管理部門和行政部協商后作出規定。學員在結束學習和練習后須自覺關機。學員須愛護、小心使用所有設施設備，不得損壞，否則，除給予違紀處理外，須照價賠償。學員須保持室內清潔衛生，嚴禁吸煙，嚴禁隨地吐痰，亂丟雜物。教室內嚴禁用餐。第五部分機房 達內所有機房由MIS部統一管理，所有學員須根據規定使用計算機。嚴禁于機房內利用計算機從事任何娛樂活動，如游戲、看電影等，否則，達內公司有權要求進行

娛樂活動的學員支付使用計算機及其它相關費用，并要求恢復計算機初始狀態，包括但不限于格式化或ghost鏡象恢復。

學員安裝學習軟件，須向MIS部提出申請，經審核同意后方可實施。不得下載、安裝各種計算機程序，否則，造成系統崩潰、病毒傳播等惡劣后果由違反人承擔所造成的一切損失。

嚴禁私自挪動、更換計算機設備。如有發生，按實物價值5-10倍賠償。

嚴禁私自更改管理員密碼，否則，暫停計算機使用權1星期。

嚴禁于機房內使用磁化物品，如磁化水杯，否則，造成顯示器磁化現象照價賠償。

學員須保持室內清潔衛生，嚴禁吸煙，嚴禁隨地吐痰，亂丟雜物。

嚴禁在機房和教室用餐、吃零食。

嚴禁在機房和教室留宿。

第六部分違紀處理

違反上述任何條款的行為1次，情節輕微者，將被給予警告處理，同時，須執行上述有關條款已列出的違紀處理措施。

違反上述任何條款的行為3次，情節嚴重者或者累計違反上述任何條款2次，將被給予嚴重警告處理，同時，須執行上述有關條款已列出違紀處理措施。

累計違反上述任何條款4次，將被取消實習資格。除該種情況外，如下情況也將被取消實習資格：出現任何不尊重老師、同學之不文明行為 所有違紀行為記入學員檔案并向其所在學校反應。

對于尋釁滋事、打架斗毆者，除按照上述4條措施處理外，因打架斗毆致人人身傷害者，須向受害者賠償各項損失。尋釁滋事、打架斗毆等惡劣行為對達內造成不良影響的，達內保留對相關人員采取法律措施和其他追究措施的權力。學員的任何違法違規行為，包括但不限于上述的尋釁滋事、打架斗毆等行為，所造成的學員本人或第三人的任何損失和傷害，達內皆不承擔任何責任；給達內造成的任何損失，達內有權向該學員追償。