第一篇：班級訪談總結.

我與社會--時間管理

上周四我們班級舉辦了以“時間管理”為主題的班級訪談會。有幸邀請到團委副書記**老師。張老師就時間管理方面的內容給了我們具體的建議。

首先，主持人發言表明這次訪談的主題，歡迎張老師的到來，訪談正式開始。眾所周知，大二是我們大學很重要的一個階段。伴隨著我們升入大二，課程越來越繁重，難度深度也在加大，加之很多同學加入各種社團，參加了很多學校的活動，總感覺時間很緊張。每天都忙忙碌碌卻還是很多事情做不完。對于這個困擾著很多同學的問題，張老師給了我們具體以下兩點建議。

第一，我們要合理規劃自己的時間。分清事物的重要性及緊迫性。挑選出最先需要完成的，抓緊時間完成，然后依次完成各項任務。第二，對于今天沒有完成的任務不要著急焦慮，只要合理規劃好了我們的時間任務，明天有條理的繼續完成。

其次，同學們面臨著考四級的考驗。很多同學也為自己制定了學習計劃。比如每天早晨早起半小時讀英語，每天晚上做幾道英語題。計劃雖好但實施起來卻遇到了很多的障礙。有的同學喜歡睡懶覺，每到自己計劃起床的時候總會對自己說明天再讀吧。有的同學晚上喜歡玩游戲看電影，就會忘了做題。久而久之，計劃就擱淺了。對于這些問題，張老師也給出了自己的看法。

我們應該加強自己的時間觀念，有強大的自制力。假如每天早晨都早起不現實，我們可以給自己有周末的休息時間?？梢杂羞m當的時間娛樂放松，但每天規定具體明確的時間，并要嚴格實施。如果自己的自制力真的很差，可以和舍友結成小組，互相監督，一起努力，共同進步。

另外，還有的同學興趣或者學校社團活動與學習有沖突，這個問題也困擾著很多同學。對此，我們一定要清楚，學生以學為主，兼學別樣。當學習與社團活動沖突時，我們還是要先考慮學習。當然這并不意味著放棄課外活動，在不影響學業的情況下，我們可以選擇自己喜歡的社團，鍛煉自己的能力，豐富自己的生活。這就需要我們明白那些學科是重點，那些學科可以自己理解學習。

此外，很多同學覺得大學生活有很多的空余時間，不知道怎樣安排。對于這種發展中同學可以去尋找自己的興趣，發展自己的愛好。多閱讀，增強自己的文化底蘊。多出去旅行，不僅放松了心情，也開闊了視野。

最后環節，同學們各抒己見，對自己的問題向張老師進行提問。張老師一一作了詳細耐心深刻的解答。訪談進行到最后，同學們還意猶未盡。通過這次訪談，我們收獲頗豐。基本完成這次訪談的最初目的。引導學生正確合理的規劃自己的時間，樹立正確的價值觀，塑造健康健全的人格。提升文化品位，促進學生個性化發展。增強責任意識，提升調控自我及自我約束能力。扎實落實了大學生生涯規劃。對大學生的生涯規劃起到了很大的幫助作用。

11月7日

第二篇：班級管理能力訪談提綱

小學班級管理能力訪談提綱

一、基本情況

學校名稱：學科：學歷：性別：教齡：是否班主任：

二、訪談提綱

1、你認為班級管理的內容有哪些方面？

2、你認為進行班級管理的資源（或力量）有哪些？

3、請談一下你對“班級管理者”內涵的理解？

4、請談一下你對“集體教育”的目的（或核心）的理解？

5、你認為班級管理過程中出現的問題類型（或性質）有哪些？如，學習問題等。

６、請談一下你對“打罵學生”和“沒收學生物品”的看法？

７、你認為班主任教師有無必要繼續深造或專門培訓？

８、學生問題出現或同學生發生沖突時你首先想到的（做到的）是什么？

第三篇：訪談總結

訪談總結

本次小組對設計學院工業設計專業鬲波飛老師的訪談主要得到下面四個方面的收獲:

(一)專業理解.鬲波飛老師對我們專業的深入解剖使我們對工業設計有了一個比較清晰的認識.工業設計是一門集工業化生產和藝術為一體的學科,不同與藝術的是工業設計給人們的是生活上的各種需求是包括物質上的和精神上的,首先是要滿足物質上的各種便利,好用.同時,設計師設計的產品需要和各行業的人進行交流與溝通,與材料和機械等專業人生合作,制定產品的可投產方案.當然,制定設計方案前需要對市場等進行調查,抓獲市場的缺口.設計師首先需要的是創意,然后才是表達創意的各種技能,包括手繪,計算機輔助設計等設計工具的綜合運用.而一個好的設計需要各方面的共同努力.而藝術家的創作只是對個人的感情的表達,不沒有考慮過多的消費者得角色.(二)學習方面.老師介紹了他大學畢業后走上工作崗位的一些感想,通過老師的講述,我們得到啟發不少.中國的工業設計并不是發展的很早,就二十幾年的歷史,師資力量也不是相當雄厚.華工的工業設計在國內知名院校算是比較晚的了.我們現在大學要做的就是認真訓練自己各方面的表達能力,創意表達,技術表達,還有與人之間的溝通,為以后就業還是出國深造都會打下堅實的基礎.現在工業設計這個專業國家和省都很重視,所以要盡量多利用身邊的資源設備.努力擴充自己.深入掌握專業技能,先不要對就業的想太多.(三)就業方向.現在就業不能硬性地要求,有時候機會很重要,工業設計專業就業面很廣.也不一定要從事設計行業,要考慮機會和自己個人志向,關于工作模式問題也得到比較深的啟發:現在設計師的工作模式是團隊合作,一個人是很難做出一項比較好的設計的.設計是一個比較辛苦的行業.經常要熬夜,通常白天來來往往的,比較難得到好的創意,有好的創意想到一半就可能被打斷了.不過我們想,既然熱愛這個專業,再辛苦也值得的.(四)關于再學習.老師說大學四年畢業后會感到很多東西沒有學到,其實這也是我們很多師兄面臨的困惑.所以畢業后的再學習很重要.關于出國的問題,老師還是比較贊同出國的,畢竟國外的工業設計發展的比較好,也發展的比較早.所以畢業后十年內有留學背景還是比較好的.設計是需要不斷學習的.本次訪談讓我們收獲許多,在此.再次感謝老師百忙之中精細的解答.

第四篇：名師訪談總結

名師訪談總結

俗話說“活到老學到老”，學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。此次我有幸對我校名師夏明珍老師進行了促膝長談，通過與夏老師的交談，我學習到了夏老師多年來經驗總結出的很多好的教學的、管理的好方法。我感覺自己受益匪淺，下面我就幾個方面來談一下自己的收獲。

注重常規，從坐姿站姿開始。

課堂常規一直都是讓我比較苦惱的問題之一，如何能讓孩子們養成一個好的課堂習慣，就這個問題夏老師把多年的經驗傳授給了我。所謂“常規”即一般的規范，應該達到的要求，“常”字說明經常做，應該做，這就要求每個老師能將常規與自己的教育教學實踐結合起來，努力在教育教學的每一個環節中落實常規，做細做實，持之以恒，堅持不懈。我想如果每個人都能做到這些常規的話，應該會在教育教學上取得很好的成績。夏老師向我詳細介紹了自己科學上的一些做法，比如排隊去實驗室，實驗室中的各種習慣的養成，課堂上的各種站姿，坐姿，實驗做完后如何進行器材的整理，期中還包括小組長的運用，如何分組男女搭配，如何將小組的成員進行編號，等等，這些有很多都是學科通用的好方法，我想在我的英語課上立刻就可以用的到。通過向夏老師學習，我深刻地體會到：教師要加強學習，提高認識，努力提高理論修養，自覺加強業務的鍛煉，以教學常規為鏡子，時刻對照自己的教學行為，更好的服務于學生。通過學習，我開闊了眼界，對教學常規有了更深刻的理解和認識。作為老師，需要在實踐反思中認真對照，反復檢查，長期以往，才會使常規內化為自己的教學習慣，我覺得這是我們應該追求的境界。

二、注重細節，從身邊的點滴教育孩子。有人說，“偉大源于細節的積累”。一些我們平時最愛忽視的小細節，往往是能夠影響到學生心靈的問題。我是一個比較粗心的馬大哈，所以在不經意間很容易忽視一些教育細節和契機。就這個問題夏老師也給我進行了指引。

我們在引導孩子的時候一定要關注細節教育。如當著所有孩子的面，為某些孩子整理衣領、拉平衣角、移正紅領巾；當著所有孩子的面把抹布擺放整齊、把工具柜里的掃把排放好、移開垃圾桶把角落里的垃圾掃出來、把黑板上細微的粉筆痕擦干凈；當著孩子的面把書柜里的書擺放端正、細心地把翹起來的書角壓平整、小心翼翼地把有損壞的書粘補得美觀，等等。在我做這些的時候，我刻意讓孩子們看到我的認真，希望他們學會把眼光投向這些細微處，給予留意，并培養起認真對待細節的態度，在細節上力求做得更好。有孩子頭發梳得整齊，我會當眾表示贊賞；有孩子自覺撿起一塊小垃圾，我會在班上鄭重表揚 ；有孩子翻書時輕手輕腳，我會豎起大拇指，并向其他孩子推廣這種做法；有孩子因天氣熱脫下衣服，疊整齊后才放進課桌柜里，我及時加以夸獎……

人人皆知，粗心是一種習慣，很多人卻可能沒想到，細心也是一種習慣。汪中求更是說 “注意細節是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。”

三、注重個教育和后進生的轉化，讓每一朵花兒爭相開放 不論在哪一個學?；蚰囊粋€班，后進生都是客觀存在的，而且后進生的轉化是教學工作中不可缺少的一項重要工作。它不僅可以提高后進生的成績，而且對學生良好的品質形成，自信心的提高都有不可低估的作用。英語教學受很多原因影響總有一些后進生需要進行個教育。在后進生的轉化方面我總覺得心有余而力不足，而夏老師的一些事半功倍的方法點醒來我。

后進生形成的原因是多種多樣的。學生的個性心理發展受諸多方面的影響，不可能每個學生都平衡發展，因而導致部分學生的潛在能力在學習之初不可能得到充分的發揮。具體表現在一部分學生在智育方面沒有突出的表現，有的甚至處于滯后的狀態。如果開展多種多樣活動，擴大教育評價的范圍，就可能收到很好的效果。我們對待后進生可以從多個角度去感化他們。課堂上我們可以用簡單的問題多對他們進行提問，豎立他們的自信心。在家庭方面我們可以多和他們的家長溝通，及時了解孩子在家里的一些表現，適時的表揚孩子，讓他們感覺的到老師的關懷與溫暖。當后進生犯錯的時候我們少一些譴責，多一些指導，讓他們既知道自己錯了，又沒有之前的那種恐懼的心理，這樣，我們的后進生轉化工作就好做的多了。

總之，十分感謝此次名師訪談這個平臺，他給了我向名師學習的機會，借助 這次機會，我把自己在日常教學和教學管理中的一些困惑和有經驗的老教師，名師進行了探討，學到了很多名師的經驗，對于自己的成長起到了關鍵性的作用。我想在今后的教學工作中，我會把這些書面學來的東西轉化成自己的經驗，真正的用于自己課堂，并在實踐中去檢驗真知，那么我相信我一定會成為更加合格更加優秀的教師。

第五篇：站長訪談總結

站長談話小結

一、請您介紹一下本工作站在推進勞動監察網格化管理工作的進展情況及重點工作？

金融街——在局里有平面的網格化地圖，網格化在工作站中進展較慢。工作站的工作以監督、監察為主，職責包括有十幾項。金融街內的企業大部分為金融單位，監督重心也就是這些單位。在轄區內現在還有20多個工地正在工作中，還有許多餐飲單位，這些單位中的用工情況和工資待遇、加班費容易出現問題，也是工作的重心。

展覽路——網格化進展較慢，其中分包企業是重點，檢查分包企業中的用工管理情況，自行制定考核表對企業進行監管，表格內容大致包括：用工人數、簽訂勞動合同人數、勞動保障人數、繳納社會保險人數、工資支付時間等

德勝——網格化進展較慢，在德勝街道有社區居委會調整后的平面圖，面積為4.12平方公里，社區為23個。還有實施網格管理工作的情況表，分為基礎管理網格、單元管理網格。

白紙坊——白紙坊社區的面積為18萬平方公里，劃分為9個網格。我們推行了兩網化，基本上達到了區域全覆蓋，覆蓋了2000多個單位，2萬多人。我們進行的重點工作是：監控、信息采集、動態管理、多次采集信息，及時更新。

大柵欄——基本全面覆蓋，一點幾平方公里、大約820家企業、總共9個社區、劃分為6個網格。

天橋——8個社區2,02平方公里，844家企業，劃分為4個網格，現在已經達到了全覆蓋。重點工作有規范一條街，勞動用工情況的監察等。

二、本工作站勞動保障監察員人數有多少？勞動監察協管員人數有多少？

金融街——監察員共有4人，包括站長。協管員原有3人，一人因病現在無法參與工作

展覽路——監察員共有4人，包括站長。協管員4人，現一人產假，一人將要退休

德勝——監察員共有4人，包括站長。協管員4人。白紙坊、大柵欄、天橋——兩個監察員和兩個協管員

三、本工作站勞動監察協管員是如何選拔的，進行了哪些培訓？ 金融街——這個是全區統一的，由公益性組織在下崗失業人員、生活較困難人員中進行篩選，再送到站里幫助工作。在上崗前由局里組織過集體培訓，現在局里每年至少組織一次集體培訓。

展覽路——協管員都是一些特殊困難人員，經濟水平需要是低保人員。受到過局里的統一培訓，一般每年一次集體培訓，同時站長自己努力為協管員尋找一些培訓機會。我們站里每月對協管員進行考核。

德勝——都為失業人員。通過集體培訓，包含案例分析、授課等方式。再通過考試，發證最后進行辦公。

白紙坊——從以前的勞動協管員中挑選基礎較好的，懂電腦，有責任心的人當協管員。由大隊直接培訓。主要培訓的是勞動政策和各種法律法規。大柵欄——從勞動保障局選拔，統一由區里培訓

天橋——勞動監察協管員都是從最初的勞動保障協管員里選出來的，由大隊統一培訓。

四、本工作站勞動監察協管員在對用人單位用工情況信息采集是如何開展？

金融街——對金融企業：在監察員的帶領下進行一條街工程結合書面審查，這也是金融街站的工作特色。即對一條街內的用工情況進行實地考察和了解，其中一條街可以是真正的一條街道，也可以是一些具有相同特點的寫字樓內單位。對工地和餐飲單位：協管員到工地和單位進行實地監察，了解用工情況。其中以工地為主，每天至少去一次。

展覽路——協管員在我們站里主要是負責對工地用工情況的檢查，我們站里自己制作了工地考核表和用工情況的調查問卷，由協管員在工地巡視并隨機直接對民工進行情況調查。協管員在巡查中發現問題的話要記錄在案，并且告知用工單位，記錄時需要協管員和用工單位負責人的簽字。

德勝——根據網管管理工作情況表進行，分別對基礎管理網格：各個社區以及單元管理網格開展。形式為書面審查。

白紙坊——開展工作時我們采取多次訪問、多次取表的方法。如果遇到表格填寫不全的狀況，會進行電話訪問，再不行的話就直接訪問商戶。

大柵欄——入戶調查 天橋——通過入戶摸底，采集信息，再結合日常巡查對信息進行時時更新

五、勞動監察員與協管員在對轄區內網格內用人單位的日常監控管理中，是如何相互配合？發現存在勞動用工隱患的單位，采取什么措施？

金融街——以剛才提到的一條街工程結合書面審查為例，需要監察員和協管員一同合作去企業了解情況，從我們自身來說要帶好證件、整齊著裝，提高自身的業務水平從合作單位來說：對于不合作的單位首先進行宣傳教育，如果還是不行就限時整改，如果還不行那就得走行政處罰的路線了，大部分企業單位還是配合工作的。

展覽路——政策要求協管員需要兩人持證上崗，所以一般都是監察員1帶1，協管員跟監察員一同進行工作配合。發現問題時采取的方法是批評教育，下發整改通知。要求用工單位限期整改，將整改情況上報站里。事后進行復查，看解決情況。

德勝——政策要求協管員需要兩人持證上崗，所以一般都是監察員1帶1，協管員跟監察員同進行工作配合。發現問題先責令，限時送書面材料，若不執行，再進行處罰，最低2000,最高2萬元。

白紙坊——因為經常會有人到站點進行咨詢和投訴，所以站點需要有一個人留下，再加上站在經常要開會處理日常工作，所以多數時間是兩位協管員在外競選巡查。我們監察員自己有時間的話也會出去巡查，基本上是一個監察員和一位協管員一起巡查。協管員在巡查時如果遇到問題就會及時向我們匯報。對問題單位我們會進行重點檢查，對問題單位發放詢問通知書，讓他們限期改正錯誤，具體情況不同，期限也各不相同。屢教不改者我們會進行行政處罰，對個人的罰款是1000~5000員不等，企業是2000~20000不等。

大柵欄——監察員和協管員跑外勤監察。監管、行政處罰、加大處罰力度。

天橋——在日常巡查過程中協管員遇到問題會及時上報，監察員會及時處理這些問題。如果發現用人單位存在勞動用工隱患，我們會限期責令其改正，如果屢教不改就對他們進行行政處罰。

六、工作站對轄區內網格中的用工單位信息更新情況是如何開展？多長時間更新一次企業信息？如何更新這些信息？

金融街——協管員下到企業中了解信息后上報到站長，由站長上報局里來更新信息。時間不固定，一般以一周為準。站長將協管員收集到的信息進行整理統計，上報局里。

展覽路——更新情況就是由協管員一個個企業的去巡查，將變更信息進行記錄，上交給站長。站長再上報到局里面。一般一周一更新。

德勝——由于三千多單位，更新速度不是很快。到目前為止，沒有更新。

白紙坊——我們更新企業信息時沒有固定的時間，在日常巡查的過程中我們會時時對企業的信息進行更新。基本上通過日常工作，規范一條街，勞動保障書面審查等工作穿插進行，及時更新。企業的信息變動很快，有時一天一換。今天還是這個企業，一周后一看又換了一家企業的情況很常見，增加了執法難度。平時的信息都是人工輸入更新，工作量很大。

大柵欄——結合一條街、重點宣傳、協管員巡查。2個月更新一次。

天橋——我們都是通過人工走訪，收集信息，然后錄入excel表的方式更新信息。基本上一個月對信息進行一次更新。一般在春節前后人員變動頻繁的時期進行重點巡查。

七、在推進勞動監察網格化管理工作中，經常遇到的問題有哪些？有哪些困難？您認為最亟待解決的問題是什么？

金融街—— 1有些企業不配合是個問題

2缺乏資金支持沒法和物業部門進行溝通聯系 缺少人進行監察資金問題是當前最主要的問題，缺乏資金支持使我們工作開展的很困難。

*資金問題是當前最主要的問題，缺乏資金支持使我們工作開展的很困難。

展覽路—— 1人手不夠，工作站中一共就8個人

2協管員人員素質不高，待遇低，勞動積極性不高。局里對協管員的權利下放不夠，導致協管員能做的事情太少，工作大部分內容僅僅是下發通知，是一種上傳下達的模式，缺乏獨立職責。

4對勞動監察這一塊缺少長期的邏輯性，大方向是好的，可是執行力度不夠，對工作不重視。

*最需要解決的就是重視勞動監察領域，有了重視自然就有了人力和資金支持。

德勝——1無資金支持

2辦公地點缺少

3辦公設備，比如自行車、接待室等缺乏

4機制問題：由于基礎管理和單元管理不是直屬領導，負責任無法直接基礎管理，及社區的管理者，在管理執行上存在阻礙。

*最需要解決的：財力、人力

白紙坊—— 1有時企業會不配合工作，態度不好，屢教不改 我們的工作人員太少，工作區域又大，增加了工作難度。獲得信息只能通過自己巡查，信息渠道太少。如果能有其他部門如工商管理部門的支持，工作難度會大大降低。*現在急需一個聯網的系統配合我們的工作。

大柵欄—— 1硬件設施 電腦數量少

3人多機少

4信息更新人工錄入

天橋—— 1工作量大，企業信息變動頻繁

2人少，設備陳舊

*亟待解決的問題是人員和設備的問題

八、您對勞動監察網格化信息平臺的建立，實施動態化管理有哪些建議？

金融街——加強資金和人力的投入，投入資金通過招標尋找到合適的軟件公司完善現有數據庫，并不斷進行更新，人力方面增加人員配置，提高人員水平素質和能力。加強和社區之間的溝通協商，實現共建

展覽路——?改善協管員機制，提高待遇、加強培訓、提高人員素質和水平，加強協管員的職責能量，保證協管員能夠依據職責使用到位。?給予工作站經費支持，以展覽路站為例，協管員連電腦都沒有，又怎么進行網格化數據的錄入，增加辦公投入，配發電動車之類的代步工具，提高硬件水平。擴大勞動監察的宣傳投入?進行分層次管理，形成站、片組、社區三級網絡，在每個社區設立專干協調街道關系，保證勞動監察能夠進入社區。④將協管員的素質問題同大學生就業難的問題一同解決，使隊伍年輕化，素質提高，同時解決就業問題

德勝——加強資金和人力的投入

改變管理機制，解決人員從屬領導、部門的問題

白紙坊——我希望這個系統方便好用，能有企業的具體情況，方便我們查詢。并且要做到信息的時時更新，反饋及時、方便、全面。同時希望這個系統能將我們同工商、稅務等其他部門聯系起來，聯合執法。

大柵欄——系統智能化、標識、預警機制；具有針對性；信息重復錄入；在線動態管理，實現大聯網、全市信息共享，動態全面化。

天橋——我希望這個系統方便好用，能有企業的具體情況，方便我們查詢。并且要做到信息的時時更新，反饋及時、方便、全面。同時希望這個系統能將我們同工商、稅務等其他部門聯系起來，聯合執法。