第一篇：大學生就業分析

未雨綢繆天道酬勤

——當代大學生就業我之見

即將離開校門的我們不可避免的會遇到求職就業等問題，為了未雨綢繆，提前了解當代的大學生求職現狀以及社會方面的政策制度，我們小組在為期兩周的社會實踐或總中進行了深入探究。在這個過程中，我們采用了調查問卷的方式分別對不同專業的同學們進行了調查，我們多次進行了小組討論等活動，自感在此次活動中受益匪淺。下面是我個人活動中的一些心得體會。

當代社會中，大學生作為一個龐大的集體是社會上需求量較大的集體。然而隨著當代經濟危機的陰霾尚存以及擴招帶來的大學生總體素質普遍下降且眼高手低等因素，大學生就業市場不容樂觀。為了改變這些局面，我們應該積極主動的來對自身綜合素質進行提升來適應企業社會對我們的要求。在這個過程中，我們不僅提高了自身素質，也解決了自己的生存問題，同時，我們還實現了自身的社會價值，為社會主義現代化建設的事業中貢獻自己的一份光與熱。

為了提高自身的素質，我們可以從以下幾點入手。

1.我們平時利用暑假或是五一等長假參觀或是進入一些較正規的企業進行實習等。在格子間中體驗工作技能，了解工作環境以及同事相處之道。這樣方便自身更深刻的了解企業文化，企業競爭力以及企業對于員工的素質要求。工作技能的提升讓我們在求職大軍中更具備脫穎而出的能力，而和諧的人際關系則為我們的自身發展鋪就篤定的基石。

2.我們可以平時多與專業老師進行溝通交流，請求老師對我們進行專業的指導。專業導師知識豐富，經驗充足。我們可以在老師的幫助和指導下省去許多彎路，更方便快捷的實現自己人生的涅槃。

3.我們平時多瀏覽一些求職類的網站和綜藝節目。在這里我有比較好的一些網站和綜藝節目推薦給大家。應屆生求職網，這個網站對于應屆生來說是一個很好的平臺，一群出入社會的菜鳥們在這里進行交流進步。此外還有智聯招聘，這是一家大型的照片網站，里面的求職方面的建議很具有可實踐性。我個人非常推崇的一檔綜藝節目是《職來職往》。里面的達人們經驗豐富，風格迥異，也都很耐心誠懇，主持人很有良知，主持風格清新自然。

4.我們應該博覽群書。目前大學生的學習是很功利性的，只對自己專業績點有幫助的書籍才會認真對待。殊不知，只有自己的人文精神素養的層次提升了，智商智慧也便提升了。書中是作者們豐富生活的寫照，我們認真的閱讀品味書中精神內涵便經歷了作家們的生活歷程。這是很好的提升自我的途徑。多讀書，讓自己的生命充滿著書卷的氣息。這樣也會幫我們在求職的過程中增加自己的核心競爭力。

從企業和學校的角度來說，可以建議他們平時多提供機會和講座來指導大學生們進行就業培訓以及指導。這樣可以起到事半功倍的效果。

大學生作為社會上龐大的一個團體，具備基礎的知識技能，在精神和技能水平上都有很大的提升空間。我們應該立足于現有的知識技能水平，在接下來的求學過程中嚴格要求自己，力爭突破和提升，充分利用好在學校和社會中每一次機會，細心發現，腳踏實地，逐漸學習和掌握知識技能和就業技能。在即將面對的就業市場上凸顯自己的激昂文字，未雨綢繆；在即將面對的人生舞臺上展現自己的颯爽英姿，成就自我。

第二篇：大學生就業分析

大學生就業分析

一、大學生就業現狀分析

2013年開始的世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發展的中國并不能獨善其身，在一些地區、一些領域，經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業問題異常突出。近期，中國社會科學院發布的2013年《經濟藍皮書》指出：預計到2013年底，將有100萬名大學生不能就業，2013年還將有592萬名大學生畢業面臨找工作，大學生就業問題非常嚴峻。

二、2013年與2013高校畢業生就業形勢分析

2013年，全國普通高校畢業生將達到559萬人，比XX年年增加50萬人。然而，2013年的國際金融危機對我國經濟造成的困難日趨顯現，2013年畢業的611萬大學生就業形勢面臨著更加嚴峻挑戰。在全社會就業形勢嚴峻的情況下，高校畢業生依然面臨比較嚴峻的就業形勢。

（一）、08 09年的就業率對比分析：

2013年就業藍皮書指出，2013年本科院校大學生就業率有所下降，而職高院校學生就業率與往年持平。統計研究數據表明，2013屆大學畢業生半年后的就業率約為86%，比起XX年屆大學生畢業半年后就業率下降了2個百分點；2013屆211院校畢業生半年后就業率為89%（非失業率90%），非211本科院校為87%、高職高專為84%；而XX年屆半年后就業率211院校為93%（非失業率94%）、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中，2013屆大學畢業生約三分之一的就業是在畢業后半年內完成的。

按教育部公布的數據，中國2013屆高校畢業生總數為559萬，其中大學畢業生總數約為529萬（本、專），按本研究得出的比例推算，2013屆大學畢業生畢業后就在國內外讀研究生的人數21.43萬，畢業半年后的就業人數達到約434萬人。在畢業半年后的73.56萬的失業大學畢業生中（包括有了工作又失去的），有51.59萬人還在繼續尋找工作，有5.46萬人無業但正在復習考研和準備留學，另有16.51萬無工作無學業沒有求職和求學行為者。

（二）、2013屆畢業生就業地點分析：

2013屆畢業生就業量最大的前10位城市依次為：北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、成都、南京、濟南、蘇州；

高職高專畢業生就業量最大的前10位城市依次為：北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。

（三）、2013年就業率最高和最差的專業分析：

2013年從本科專業大類來看，就業率最高的依次是工學、管理學、經濟學，但工學在畢業半年后平均月收入上低于經濟學專業大類。

從專業中類來看，地礦類專業獨居榜首，工科類專業就業率受金融危機影響較小，就業率前十的專業中類中，有8個為理工類專業。專業小類的就業率排名更是明顯化了這一傾向，高職高專專業也呈現出理工類專業就業率較高的趨勢。

2013年最難就業的專業計算機科學據首

“2013大學就業能力排行榜”的調查顯示，中國應屆大學生最難就業的十個專業為：計算機科學與技術、英語、會計學、國際經濟與貿易、工商管理、法學、電子信息工程、機

械設計制造及自動化、漢語言文學、信息管理與信息系統。令人尷尬的是，這十個專業也是我國考生報考最熱門的專業。

這項研究對20萬名畢業半年后的學生進行了調查。結果顯示，在635個本科專業中，最熱門的10個專業半年后的失業人數達到6.67萬人，占本科畢業生總失業人數的近三分之一。其中，計算機科學與技術、法學、英語3個專業畢業半年后的失業人數過萬。在應屆大學生畢業半年后失業人數最多的10個本科專業中，計算機科學與技術、法學、英語、國際經濟與貿易、會計學等人們心目中的熱門專業占了9個。

三、2013年大學生就業形勢分析

再者勞動和社會保障部科研所聯合浙江大學就業與服務指導中心，對2013年高校就業趨勢也進行了預測。預測結果是：2013年我國總勞動力富余，但專業技術人才缺口大。

根據勞動社會保障部科研所的數據顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但“十一五”期間每年新增勞動力供給為XX萬，每年將出現200萬富余勞動力。根據中國人事科學研究院《XX中國人才報告》預計，到2013年我國專業技術人才供應總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項數據表明：我國勞動力總體有富余，但專業技術人才仍將出現供不應求的局面，專業人才需求具體表現在第一、第二和第三產業上。第一產業缺口218萬人

根據國務院頒布的《農業科技發展綱要（XX-2013）》數據顯示，我國共有涉農院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業生中已有80萬離開了農業。預計到2013年，第一產業人才缺口將達到218萬人。

第二產業缺口1220萬人

我國大學生中38%為工科類學生，但是畢業生人數還是不夠，振興我國工業還需大量的工程師，主要集中在it、微電子、汽車、環保、系統集成、新材料、新能源與節能技術開發、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到2013年，人才缺口數字巨大，將達1220萬人。

第三產業人才缺口325萬人

該產業將是擴大就業崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業，都需要大量人才。預計到2013年，人才缺口預計在325萬人。

由此可見，我國專業技術人才總量還處于供不應求的局面，大學生“就業難”僅僅為一種表象。原因有兩點：第一，作為一名大學生是否學有所成，知識和能力結構能否達到企業用人標準，這值得思考；其次，個人就業意愿和社會意愿存在很大差異。

第三篇：大學生就業分析

大學生就業分析

如果你不存在生存問題就選擇愛好；反之選擇有前景的專業！我以審慎的態度告訴你:通信業：需求旺盛，營銷人員比重繼續上升，通信業人才需求將主要分布在基礎電信運營企業，新增電信企業和政府部門，市場營銷服務人才比重將超過技術人才。人才構成進一步變化為：經營管理類.這個比例中經營管理與市場營銷人員比重較之前有所上升，預示著更多非通信專業人才將涌入通信行業。

汽車業：人才全面緊缺未來5年，根據汽車發展的水平和需要來看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這意味著人才供求的結構性矛盾非常突出，尤其是研發機械工程師、銷售和市場人員的新增工作機會將非常可觀。在汽車企業的招聘中，不是哪類人才比較重要，而是各類人才都很重要；不是哪類人才緊缺，而是全面緊缺。主要包括：汽車研發人才、維修人才、營銷人才、管理人才、汽車服務人才等。快速消費品：營銷人才缺口大快速消費品行業的人才缺口將依然主要來自市場營銷崗位。更多內容盡在我的空間．近年來，該行業大量的市場、銷售人員，特別是品牌建設人員流向其他行業，而從其他行業流向快速消費品行業的市場人員并不多。

石油業：專業人力資源匱乏石油行業招聘企業以特大型國有企業和外資石油服務公司為主。外資石油企業方面，從其在中華英才網上所發布的職位顯示出，專業技術人才，尤其是地質工程師和鉆井工程師有明顯的人力資源匱乏的現象。同時，因為目前石油企業才人流動的內外部條件還未成熟，所以外資企業雖然提供良好的職業發展空間、有競爭力的薪酬待遇等優越條件，招聘到所需的研發技術人員也有一定難度。國有企業方面則是從事跨國經營的人才極為緊缺——就陸上石油企業而言，無論是各石油企業還是三大集團公司直屬機關。

十大需求旺點市場營銷類、物流類、房地產建筑專業類、咨詢類、項目管理類、生產管理類、電子工程師類、質量管理工程師類、設計類、IT軟件研發測試類等是人才市場10大需求旺點。其中，市場營銷類人才不僅包括銷售代表，還包括銷售團隊管理人員、區域銷售管理人員、渠道銷售人員等；物流類人才主要是物流管理、國際物流銷售類的專業人才；房地產建筑類以各類規劃設計工程師、建筑師為主；咨詢類人才包括各類咨詢顧問、咨詢師等；項目管理類以項目經理、項目專員為主；生產管理類主要是各類管理人才；電子工程師類主要包括設計工程師、機電工程師、研發工程師等；質量管理類以QA、QA專業人員和質量管理崗位為主；IT軟件研發測試類主要是軟件研發工程師、測試工程師等。

——北大資源研修學院

第四篇：大學生就業分析

就業是民生之本，是一個國家政治成效和經濟景氣的重要指標。失業問題是我國在很長時間內依然要面臨的重大宏觀經濟問題和社會問題，它關系我國國民經濟的健康發展和市場經濟體制的建立和完善。在這場經濟大戰中，大學生是就業群體的主力軍，越來越多的大學生面臨就業難的問題。因此，通過對中國大學生就業現狀及影響大學生就業成因的分析，提出了國家、學校和大學生自身等多元因素是造成大學生就業困難的重要瓶頸，進而從四個方面研究探討解決大學生就業困難的對策，最后指出通過國家、學校、企業和個人的努力，大學生就業困難能夠得到暫時緩解和最終解決。

一、大學生就業的現狀與挑戰

1.大學生就業的社會背景：勞動力多，經濟不發達，社會提供的工作崗位少。

2.大學生就業現狀：大學生就業率逐年下降。

二、影響大學生就業的成因分析

1.國家招生規模的急劇增加。

2.高校所設專業與社會需求之間的矛盾。

3.企業的某些人力資源制度及其投入造成的就業障礙。

4.大學生陳舊的就業觀念。

三、解決大學生就業的對策研究

（一）加速經濟發展、搞好需求預測、實施政策調控是解決大學生就業難的關鍵所在。

（二）適時調整專業、抓好思想教育、進行就業指導是解決大學生就業難的關鍵措施。

（三）鼓勵和指導企業辦好職業教育、轉變用人制度。

（四）改變就業觀念、增強綜合素質、樹立信心勇氣是大學生解決就業難的必備條件。

第五篇：大學生就業分析

大學生就業分析

如今，大學生的就業十分困難，社會中大學生的人數越來越多，據調查，2010年，全國普通高校畢業生人數已達到559萬人，同時大學生的就業趨勢也越來越險峻。

首先，面對大學生的就業，現對近幾年的大學生就業率分析一下。2011年大學生的就業率分析：據數據分析，2011年大學生就業率總體來看很不樂觀，大多數學校只關注本校畢業生是否有工作，而不問工作是什么和工作時間的長久性，高校為了公布本校畢業生的就業率，提高本校的知名度，導致就業率沒有質量，只有數量。

2010年大學生的就業率分析：大家還記得，當年，國際經融危機對我國經濟造成的困難日趨明顯，導致2010年畢業生的就業形勢而面臨著更加嚴峻的挑戰。據調查，2010年本科院校大學生就業率有所下降，而高職院校畢業生就業率與往年持平，2010年大學生畢業后半年后的就業率約為百分之六十。為什么出現大多數畢業生在畢業半年后才就業的現象？因為大學生畢業剛步入社會，社會經驗不足，導致無法找到工作，而如今的工作崗位都挑有工作經驗的求職者優先。

2009年大學生的就業率分析：據調查分析，2009年有415萬大學畢業生落實去向與2008年同期相比就業人數增加44萬人。這現象分析，說明每年就業崗位都有所增加，但每年大學生人數增長幅度高于崗位增長幅度，使得大學畢業生就業局勢還有所困難。

對以上三年的大學生的就業率分析，現如今我們大學生應該對社會就業局勢有更深的了解。下面再看看當今社會大學生就業去向，他們在努力向哪個方向去尋找就業崗位。

不言而知，當今，公務員的職位最受廣大求職者青睞，而且在國內院校中，隨著院校級別的遞增，大學生越傾向于公務員職位，因為其工作崗位固定，輕松且待遇高，導致求職者蜂擁而至，一個公務員職位有幾千個求職者在搶。同時也有很多大學生喜歡到農村任職，他們想從基層鍛煉。還有一類大學生，他們先通過就業，攢足資金，再自主創業。

對以上的大學生的就業趨勢來看，他們選擇就業方式有多種，而影響大學生就業的因素有哪些呢？我分析了兩點：

第一，專業問題，時代在進步，社會的發展日新月異。我們學的專業多種多樣，要學會把理論與實踐相結合，體現自我特色，把自己的專業學到精。專業，要么學精了，要么就不要學。如今社會競爭力特強，跟你同一專業的人很多，若你把專業學精了，就占到優勢。

第二，大學生自以為學歷高，而對就業期望值過高，這現象是不少大學生錯過了就業機會，他們都覺得自己應該能到待遇好、工作環境好的單位工作，這想法本無可厚非，但我們大學生剛步入社會，不能正確認識自我，也沒工作經驗等。

在我看來，大學生在校不僅要好好學習，取得優異成績，而且在校期間，要學會慢慢接觸社會，增加自己的社會經驗。最后愿大學生心想事成。

薛紅玲2012.12.19