第一篇：讀《最好的員工》有感

讀《做最好的員工》有感

企業給員工提供了一個舞臺，員工在這里實現職業夢想，實現自我價值，各自完成著各自的職業生涯考卷。那么，怎樣才能提交一份漂亮的考卷，拿到優秀的成績呢？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，掩卷沉思，用心體悟，我們想要的答案就在這本書里。

一、最好的員工要有主人翁精神，明白工作是自己生活中不可或缺的一部分。

“既來之，則安之”，既然來到這個單位，走上了這個崗位，那么我們就要把單位的事，看成是我們自己的事，與單位榮辱與共，忠實的在自己的崗位上盡職盡責，想單位之所想，急單位之所急，充分發揮自己的聰明才智，大展宏圖，為單位的良好發展奉獻自己的光和熱。單位發展的好，我們每位員工必然也會從中獲取我們想要的。

二、最好的員工要富有團隊精神，對待他人要寬容和理解，和諧相處會讓工作的心情變得愉悅，從而提升工作的質量。

進入工作崗位后，我們除去睡眠的時間，每天70%的時間都是和同事們一起度過的，和他們相處的如何，直接決定我們一整天的工作心情是陽光普照還是陰雨綿綿。有好的心情，工作中才會有激情，才能把工作干好，干出彩。所以，對待他人要包容和理解，“人無完人，金無足赤”，“己所不欲，勿施于人”。

每個人都有自身的優勢，把這些優勢集結起來，才會形成強大的力量，這種力量必將劈波斬浪，帶著我們走向勝利的彼岸，所以，團隊合作會讓我們的腳步更有力量，走得更穩，走的更遠。

三、最好的員工要有一顆感恩的心，盡心盡力去完成每一份工作。

感恩，會讓我們知道滿足，會讓我們掙脫欲望的魔爪，珍惜我們現在擁有的工作、擁有的家人、擁有的朋友等等。心中常懷感恩之心，我們才會活的灑脫、活的快樂。工作中，我們要感謝，感謝單位的培養，給與我們事業的平臺，讓我們在走出大學校門后，迅速的成長起來。感謝領導的悉心指導和教誨，讓我們懂得如何更加從容、更加合理的處理工作中事情，讓我們的思路更加清晰，思想更加成熟。感謝同事的幫助和合作，在我們困難時伸出援手，在我們快樂時一起歡笑，和我們一起風雨同舟，讓我們覺得不再孤單，不再寂寞。

四、最好的員工要時刻對自己進行反省，關注細節，發現他人的閃光點，取長補短，把工作做得更加完美。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？，在工作中，我們也需時常反省一下，工作是否已經盡力，是否已經

做得完美，有無改進的地方等等。用心發現他人的閃光點，通過吸收別人好的經驗和方法，把工作中的細節做到完美，讓自己的職業字典里，沒有“差不多”這三個字。我們要明白，不反省，不改進，小事情都做不好，更別提實現什么宏圖偉略。我們更加要深知“小螻蟻也能導致大堤崩潰”，做好小細節，把工作做得更加完美，也是提升我們競爭力的有力武器。

五、最好的員工要主動學習，定下目標，不斷提升，保持職業常青。

學習是人生的重要功課，是自我進步的重要手段，是保持職業常青的重要途徑。現代職場競爭異常激烈，我們所賴以生存的知識、技能和車子、房子一樣，隨著時間的流逝，不斷折舊。因此，我們必須不斷學習，更新自己的知識儲備，才能避免被社會拋出軌道。如果我們還抱著“有了工作就萬事大吉”的態度，那就大錯特錯了，如果不去學習，就會落后，就會無用。“活到老，學到老”是我們每個職場人都應該努力踐行的工作理念。知識會拓寬我們的思想，只有思想開闊了，我們才會更加清晰的找準提升自己的目標，然后用知識去幫助我們取得成功。

第二篇：讀《最好的家長》有感

遇見教育的另一半 ——讀《最好的家長》有感

我經常把教育比作是一條河，老師在河東，學生在河西，我們的共同目標是一同踏入這條河流，一同品嘗河水的甘甜。我曾經固執地以為孩子的教育是老師和學校的重要責任，與家長的聯系甚微。直到讀到李鎮西《做最好的家長》一書中的一段話讓我恍然大悟：“每一屆新生入學，在第一次家長會上，我都會對家長們說，我們是同事關系。我們也許在社會角色，專業知識，性格特征，氣質修養等等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象也完全一致，那就是你的孩子。”

原來，教育的確是一條河，只是并不是教師和孩子在河中央的相見，而是家長領著孩子與教室的相見。

一．一個好老師也是一個好家長

李鎮西曾經寫過《做最好的老師》，只有不折不扣的好教師才會擁有“做到最好”這樣的信念；只有不折不扣的好教師才能百分百地理解孩子與家長；只有不折不扣的好教師才能以對待兒女的姿態對待自己的學生。因為在成為一名好教師的過程中，他也在向成為最好的家長而努力。

一直以來，一直有這樣的想法，老師的孩子一般有兩種情況：一是被教育得很好，非常杰出，我們便會說不愧是老師的孩子，對他們的要求自然嚴格；另一種情況，老師對自己的孩子很是縱容，我們便會說，教室教了那么多的學生，深知學生的苦處，于是對自己的孩子則采取不同的教育方式。這兩種情況在我們身邊也屢見不鮮。

其實，處理教師和家長這雙重身份是一門很深奧的學問。當教育的一半與另一半時刻交替時，他們就不知自己應當站在怎樣的角度來行使自己的教育權利了。

我認為，一個好老師，首先要是一個好家長。只有他能夠正確處理最近的教育，才有資格去教導別人。

李鎮西在書中無比自豪地說：我一直把女兒作為我的第一教育成果。我的名片背后羅列著我的“主要作品”，是這樣寫的——“一個美麗而善良的女兒，數以千計合格的中學生，十多本受讀者歡迎的著作。

他就是在隨處可見的學校和家庭教育中不斷正視和提高了自己。

二．一個好家長也是一個好老師

我并不否認，老師對孩子的愛與家長對孩子的愛是不一樣的，因此他們的教育也自然會有所不同。前者是先有專業后有實踐，而后者只能憑著一腔發自天性的愛在實踐中越發地專業了。

家長是孩子的第一任老師，他們的責任感隨著孩子的成長而成長。我曾看過小說家池莉所寫的有關教育她女兒的書《來吧，孩子》。作家筆下的教育更加讓人動容，她可以用很真切的語言向讀者傳達真實的想法。她說：“孩子出生的時候，醫生在第一時間，把她的小腳丫子印在了病歷上。我當時就像欣賞一朵花，一朵從自己生命里開放出來的世界上獨一無二的花，那個浪漫和新奇啊。后來，一月月，一年年。孩子的小腳不斷長大。某一天我替她這雙大腳剪指甲，發覺浪漫和新奇再也沒有了，這熟悉的一雙大腳讓我心里竟然全部都是沉甸甸的責任感。”家長對自己的責任也是非常珍視的，他們總是希望通過自己的努力可以成為最好的家長，然后給孩子帶來最好的未來。

李鎮西指出，可以毫不夸張地說，中國的家長從來沒有像現在這樣重視孩子的學習成績或各種能力的提高；同樣可以毫不夸張地說，中國的家長從來沒有像現在這樣忽視孩子的道德培養。

這是一個很嚴重的問題，在這樣的情況下，家長似乎對自己的教育真正職責所在的理解有所偏差。家長是孩子一生的老師，應當站在一個更加高遠的角度去考慮自己怎樣的言行和態度才能成就一段可持續的教育。我們也向往盧梭筆下的愛彌兒一樣一生只從一位老師，但現實的教育就是這樣，學校的老師總是過了幾年就會更換，在每一段的過渡期，家長就應毫不猶豫地為孩子填補哪怕是一丁點的精神上的空缺。家長更大的作用在于輔佐，就如池莉說得那樣：我希望，我和我的孩子在一起，永遠都不是我呼喝她去做什么，而是她告訴我她要做什么。我的責任，就是潤滑她，疏通她，為她創造想做什么的心理條件。

三．將合作進行到底

教育從來都不是單方面的事情，無論是教師還是家長，不僅要完成自己的使命，同時也要努力使自己與教育的另一半相融合，呈現完整的教育體系。從理論上說，教師會更偏于關注學生的短期發展。他們最重要的任務就是在任教的短短幾年內讓學生有所得，而成績就是最好的證明；而家長則會更偏于關注孩子的長期發展，一生的進步。這兩個角度本有所沖突。但就現實來說，很多家長“主動協調”了這一矛盾，他們只關注孩子的分數和成績，最終導致教育天平的嚴重失衡。這便不再是雙方面的家庭教育和學校教育的合作，反倒是家庭教育對學校教育的一種趨炎附勢，甚至是妥協。

每個老師都應將家長看作是自己的“同事”，每個家長也都應將自己看作是孩子的“副班主任”，老師和家長共同創造的偉大事業就是孩子的前程和發展。在教育上，教師和家長的共同座右銘應當是：做最好的老師，做最好的家長。

在教育的河流中，既然遇見了另一半，就讓我們將合作進行到底，攜手奔騰匯入大海吧。

第三篇：讀《最好的我們》有感

讀《最好的我們》有感

所有的美好似乎都與高中有關，所有的青春似乎也都是有關于高中，那是走過這段路的人最美好的時光。

我不知道是不是所有的人都擁有著一個兵荒馬亂的青春，那里有著最美最純的友誼，有著小芽破土來到這世界的羞澀暗戀，有著迷惘，有著失意&&仿佛好像人一生所要經歷的，都先嘗試了個遍。然后，成長。

耿耿和余淮，簡單和韓敘，洛枳和盛淮南，好像無意有意就這樣把我們的青春攤到了所有人面前，于是所有人，對著過去默默回憶。

我羨慕洛枳，那個如水一般的女子。在條條框框中起舞，不是為了什么，只是因為寫出來的東西本來就是讓人看的，那個努力閃光的女神為了卑微的暗戀低聲詢問學妹認不認路的聲音不自覺會帶上一點點的期盼，只為了帶路去見上某人一面；那個溫柔微笑的女神會鼓勵失落小學妹說陰天的時候就從身邊那些像太陽能電池一樣的人身上感受陽光；那個從容淡定的女神會小心翼翼的在表白墻寫下那全世界都不知道的心事，然后微笑的祝福著他和另外一個人的幸福。

我羨慕簡單，那個敢愛敢恨的女子。一見鐘情的她大膽而怯懦。鼓足勇氣與喜歡的男生同桌，卻從不逾越。默默在旁一年，記下了關于他的所有，甚至文理分科留在了最不擅長的理科。這是一場一廂情愿的賭博。不經意撞見冷面神韓敘和后桌那關于自己及小伙伴得天獨厚的言論，毅然決然在高三去了文科。簡單敗了嗎？不，她在這場賭博中知道了父母對自己的寵愛，知道了自己對父母的愧疚，最重要的是，她知道了自己想要什么。

我羨慕耿耿，那個樂觀卻又敏感的小女生。不是因為她的同桌是那個好像無所不能的同桌，而是她的自愈能力。她敏感，害怕家庭重組，害怕好友分離，害怕優秀的同桌余淮，害怕新的媽媽和爸爸誤會她傷害了弟弟。她樂觀，父母都會幸福，友誼天長地久，余淮說要一直做同桌，她堅強，在和新媽媽發生了不愉快之后為了以后同在一個屋檐下的生活勇敢走出媽媽的懷抱。

一切的一切之后，所有人好像都找到了自己。就連那個敏感別扭的耿耿，都知道了自己的未來，也為之努力。可是誰也都知道，永遠不會忘了當初那個迷惘痛苦尋路而后為了一個目標瘋狂前進的歲月。而我們，終將成為最好的我們。

第四篇：讀《最好的自己有感》

讀《做最好的自己》有感

學號：2011122126 姓名：黃韻豪 專業：教育技術學（師范）上課時段：周四晚9,10節

這本書是什么？這是一本指引你走向成功的經驗之談。做最好的自己這本書的名字，告訴我們成功，不是靠書，而是靠你自己！李開復先生，在我的印象中并不是信息技術領域的天才，更是一位育人的學者。接觸他的時候，不是因為我的計算機專業，而是他寫給大學生的信。在宋健先生代序中，我們讀懂也許人們尊敬開復先生的不僅是他的科學貢獻、事業有成，更是對青年一代的熱枕、愛心和奉獻。也許作為一名至今還未理解人生的大學生來說，此書如珍世之寶，也許對于那些生活中充滿困惑迷霧的大學生來說，此書將令你豁然開朗。毋庸置疑，此書中包含著大量的有益的信息，但是每個人的思考方式不同，所以在這里我只能將我最印象深刻的章節，對我最為重要的章節羅列出來，并寫下自己的感想。

什么是最好的自己？

什么是成功，李開復老師在書中的第一章第一頁告訴了我一個成功的例子，雖然并非是自己的個人例子，但是卻使我激發起一種強烈的閱讀興趣。因為，在我的價值觀中成功正是不虛度此生。

也許，我的人生并沒有書中潘金輝--這位微軟女才子那般的輝煌，也許我的人生十分的平凡，淡然無奇，支撐著自己就只有一個信念，不虛度此生。我一直相信著世界上有這么多成功杰出人士，怎么也輪不到自己，所以，從小的夢想便是成為一名教師，過著自己那淡淡的人生。也許這個想法，不積極，不進取。但是自我讀完此書，心中的觀點隨之而改變，要是我往后的人生果真能如我想一般，我便是成功。

什么是成功？在我還沒有看到此書前，我一直以為成功與名利是相互關聯，你若無權無名無利，何以稱之為成功。第一章我只記住了一句話，成功的道路不止一條，成功的標準也不止一個。簡單來說，成功就是自己按照自主選擇的方式生活（并非生存）不斷去超越自我的過程。盡管你的人生多么平凡簡單，只要是自主選擇，只要積極主動，只要每天都不斷超越自我，這就是成功，這就做到了做最好的自己。

什么是最好的自己？在我的理解上是努力做自己的最好，主動選擇，主動把握生活應有的態度。在這點上按照我個人體會來說就是不斷的去制定目標，在工商管理中，以目標去考慮一個人的績效，稱為目標管理。這種管理方式存在著一個重要的弊端，忽略了形成性評價（即完成目標的過程）。在我們的學習生活上，有計劃的人和混日子的人十分的明顯，我們需要不斷的去制定目標，制定一個計劃，作為個體的人來說，我們十分難以去忽略過程，因為，過程就是我們的每一天。所以，做最好的自己就是能不斷通過努力完成你所制定的一系列可行的目標。

成功，這個原本不屬于我的詞匯，現在又重新回到了我自己的生活中。也許有人說，成功需要天賦，一個人的成功與否早已從出生的那一刻注定。但是，成功是需要自己不斷的爭取，不斷的選擇，成功也許是一個結果，但更多的時候，它是一個過程。

李開復老師曾說過：不要人人都成為李開復，而是要更多的人理解李開復的成功哲學，利用其經驗和方法，找到自己成功之路。在這一章中，他提出了指導整本書思維的定論—成功同心圓，更是指導我們如何去增加成功的概率。

誠信是最好的美德

誠信，是我們中華民族長久以來所推崇的美德之一，也是立本根基。在此章節，令我感觸太深的不是開復先生的立論，更多的是他為突顯誠信重要性的論據。一個事實論據，一個自己的親身經歷。也許我們的專業都是計算機，不同點在于我這個專業更側重于將技術應用到教育上。但是，在別的人眼中都是一樣，是搞計算機的，是編程的，所以，學院管理網站，管理機房的重任也落在了我們系身上。我很幸運的被選為一個非常重要的網站維護管理員，對于大一新生（現在大二）的我來說，這是一份榮耀，很多時候常常認為自己很實力很強，但是也許如同開復先生在他的例子中所說，這個工作有很多繁雜的細節是我根本沒有預料到的。我們結果都是一樣，由于忽視了這個工作，導致失去了老師的信任。

言出必行真的十分難以做到，有時候嘴巴就會不自如的說出一些吹捧夸大的事。但關鍵的不是在嘴巴上，更多的是你的心。誠信，不是光靠嘴巴說，更是用心做。李開復先生在書中教給我一個很好的辦法：報紙頭條測試法。每當去做一件事情應該在心里想，要是明天把自己所做的那件事登在報紙頭條上會怎么樣。也許，我們就會因為良心的譴責而不去做這件事情。一個很簡單的例子就是這樣：“黃韻豪高數掛科了”還有“黃韻豪高數作弊通過了”，如果明天報紙的頭條是前者，我承認自己因沒有努力而導致不合格，重修的時候一定要認真學習。如果明天報紙的頭條是后者，我只能躲在宿舍里面，因為作弊就是一種失信于人的表現，作弊這個詞將會在我人生烙下深深的印跡。

誠信的價值我們其實都知道，歸根結底，誠信就是你在社會上的立足點。換位思考一下，我們不難發現，自己想交的朋友，想合作的伙伴是不是應該有誠信。那么如果你想在這個世界上成功的話，請你言出必行。

積極進取的人生

在大學期間，我學到了一種能力，就是任何事情都是要去嘗試，要去爭取。每當你在考慮一件事情是否應該嘗試的時候，往往會列出很多很多的理由，往往會想要是不成功怎么辦，但是你卻忽略了所以的思考都是你嘗試了一件事以后才發生的。

在我大一的時候，有幸接到了一份勤工儉學的工作，工作內容是維護和管理一個網站。在大一的時候，完全沒有這方面的知識的我，答應了去試一試。我那時并沒有想那么多，試了再說，如果不合適就讓老師另找他人。就這樣，我有了第一份勤工儉學。大一升大二的時候，學生會要進行換屆，經歷了一年干事生涯的我去競選部長，面對不算太激烈的戰況，我成功留任。所以，很多事情試試也許就可以成功，有很多機會試試就能抓住。成功就是這樣簡單，就是要自主選擇，積極進取，大膽嘗試。

我是一個喜歡制定目標的人，人活著就一個目標：活出自己，活得幸福。但是，我們不可能立馬能達到。所以，我每個年齡段又會制定不同的目標。從一段時間到一天，我都會有一個個大大小小的目標指導著我。坦然的說，有很多目標會因為自己的惰性無法完成，但是我總會記在心上，今天沒完成的事明天必須完成，今年沒達成的目標明年一定完成。開復先生所說只要有了積極主動的態度，沒有什么目標是不能達成的。不要輕易的說我辦不到，我無法達成。也許大家都聽過心里暗示法，只要每天不斷的重復著自己座右銘，用語言有意識的訓練自己，很多時候就會達成自己預期的目標。

把握機會，積極進取，也許這就是最好的自己。

后記

當自己迷茫時，翻翻此書，獲得不少啟示；當自己苦惱時，翻翻此書，聆聽不少箴言；當自己傲慢時，翻翻此書，擊退不少沖動；當自己冷漠時，翻翻此書，燃燒不少激情。9月初，剛買此書，在別人眼中，這本書就是一本條條框框的道理，毫無意義。這本書，在我的眼中并非如此。Be Your Personal Best做最好的自己，強調的是自己，而不是強調李開復。也許這本書的封面印了一個大大的頭像。但是這本書只是他的經驗方法，只是他成功的方法論。如何看待，關鍵在于我們的價值觀。這本書的最后幾章，還沒看完。但是書中的思想，仿佛奔騰的野馬沖擊著我的大腦。一切一切，圍繞著同心圓。成功同心圓并非開復先生所特有的，我們也可以擁有，只要確立自身的價值觀，確立能準確描述自身的形容詞，指導著我們認識世界，改造世界。我們所需要做的，就是找尋最好的自己，找尋自身的價值觀，找尋希望能不斷接近的形容詞，做最好的自己，或者說成功。

第五篇：讀最好的黨員有感

在這個的通信技術飛速發展時代，網絡信息已經充斥著我們生活的每個角落，每天的生活，似乎除了工作，就是應付那些令人目不暇接、難以辨別真、善、美、丑卻又包羅社會百態、人間萬象的屏幕信息，很久沒有定下心來好好完整地看本書了。今年4月23日是世界第十七個讀書日，借“書香工程”活動為契機，捧得吳甘霖、鄧小蘭所著《做最好的黨員》一書，讀完令我內

心久久不能平靜。想來自己從事機關工作十八年，入黨已七年有余，自認為一向本著全心全意為人民服務、踏踏實實為機關服務的宗旨，事事處處嚴格要求自己，在工作崗位上，不斷學習，加強修養，謙虛謹慎，與人為善，以一名合格的共產黨員標準約束、規范自己的言行舉止。感覺這么多年來自己在各方面已經做到了盡心盡責，也得到了同事、領導的好評，但是與文中優秀黨員“在平凡的工作崗位中做出不平凡的業績”相比，自己的所謂成績不過是冰山一角，絲毫不值得沾沾自喜。此書帶給我的觸動，能讓我在今后的工作、學習、生活中處處受益，并時刻激勵自己、鞭策自己，真真實實做一名優秀的黨員。

本書案例鮮活生動，有血有肉，通過列舉大量共產黨員不同尋常事跡，展現了眾多優秀共產黨員的形象，是全國人民對八千萬共產黨員形象的縮影。而他們，只是在平凡的工作崗位中，默默踐行著一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，是作為共產黨員的我們學習的楷模，是我們黨員的標兵。本書結構簡單鮮明，一目了然，通過四個方面來闡述，方式循序漸進，語言通俗易懂，告訴我們一個優秀的共產黨員在思想上，行動上，工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素養。

本書的第一部分是講“最好的黨員怎樣想”，講的是思想境界。對應的是我們的入黨動機，我們入黨，不是為了升官發財，不是為了謀取錢財、操縱權勢，而是為了我們黨的事業。我們黨的事業是什么？是全心全意為人民服務，為人民謀福祉，讓我們的老百姓過上揚眉吐氣的好日子，真真切切享受幸福生活。做到這一點需要我們每個黨員具備一定的工作能力，就是“最好的黨員怎樣做”。不求驚天動地，但要腳踏實地。在平凡的工作崗位上，發揚主人翁精神，懂得換位思考，做事全心全力，把每一項工作做好，做完美，做得無可挑剔。方法是相當重要的，各項工作要變被動為主動，要善于思考，多思考才會有創新；要團結同事，和睦相處，人心齊才會泰山移。珍惜組織安排給我們的每個崗位，“一個黨員就是一面旗幟”，相信我們可以做得更好。

“最好的黨員怎樣說”，講的是說話技巧。要講真話、實話，不講假話，空話，少講套話、廢話。敢于說真話是對我們的事業負責，也是對我們每個黨員的基本要求。講話要實事求是，要有針對性，能解決實際問題。當然也要注意說話的方式方法，要讓他人容易接受，易于理解，多考慮語意語境，力求最好的表達效果。這就要求我們黨員要具備豐厚的理論功底和豐富的應對經驗，因此我們黨員要做到多學勤學善學，其中學習藝術不可或缺，這就是“最好的黨員怎樣學”。作為一名共產黨員，除了具備自己應有的知識和技能，還要善于向工作學、向生活學，向社會學。不斷學習新知識、新技能、新方法，才能解釋新現象、解決新問題、萌生新思路。學習能使人進步，提高應對挑戰的能力，一名優秀的共產黨員要懂得持之以恒，“活到老，學到老”。另外還要有選擇地學，不是什么都學，要選擇對自己工作有利、對提升自身素質有利的加強學習。正如開頭所說，如今是信息量爆炸的時代，各種生活信息、網絡信息五花八門，魚龍混雜，令人眼花燎亂，很容易混肴視聽，這就要求我們黨員能辨別真偽，有選擇、有重點的獲取你需要的知識。

《做最好的黨員》這本書讓我受益非淺，我將時常翻閱用來指引我今后的工作、生活、學習，以文中優秀的共產黨員為楷模，多向身邊的先進人物、先進事跡學習，學習他們的崇高品質，學習他們的成功經驗，不斷增強學習動力，改進工作方法，提高自己的理論水平和服務技能，以“最好的黨員”標準對照自己，在效能監察工作的崗位上全力以赴，爭創佳績！