第一篇：教務處教研室 報道

教務處、教研室

上周工作計劃

1、“快樂漢字”聽寫大賽復賽事宜。

2、期中考試安排。

3、辦理學生學籍證明的相關事宜。

下周工作計劃

1、期中考試反饋。

2、辦理學生學籍證明。

3、周課時量統計。

4、制定聽課記錄本。

5、初三中考報名。

6、錄播室預約及家長會的錄制。

7、菏澤市語文優質課展示課聽課。

8、“快樂漢字”聽寫大賽決賽事宜。

活動報道

又到考試時

期中考試乃學校之大事，我校教師齊心協力，全員參與，本著公平、公正的原則，考出了學生的真實水平，如實反映出了教師的付出。期中考試既是對我們各項前期工作的一次大檢閱，也是我們開啟后期工作的啟明燈；既是我們廣大教師辛勤付出的勞動結晶的體現，也是學校總體把握教育方向的抓手。它的結果將

激勵先進，鞭策后進。我們廣大教師都能盡職盡責，站好自己的崗位，做好自己本分的事，保證了自己的工作少出差錯，直至不出差錯。學校對于大家的付出予以肯定和感謝。希望大家再接再厲，在下次的大考中更上一層樓，以達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

在這次考試中，以下學科取得了開發區三校第一名的好成績：初二物理、思品

初三數學物理思品歷史

教務教研稿件

無

第二篇：教務處教研室 報道

試問，人生在世，幾分歡喜幾分愁？

———題記

經歷過，方才知！

是啊！歲月漫漫，光陰匆匆，不知又有多少愁思涌心頭！一年復一年，一日復一日，時光匆匆，腳步又怎會停留？ 還億得，兒時多少天真無邪，幼年多少爛漫無憂。

如今，心中卻滿載愁思。

回首往事，依稀記得，兒時時您用那柔嫩的手牽我走過了大街小巷，兒時時你用那柔韌的手牽我走過了大街小巷；兒時是您用那飄香的黑發誘我入睡，兒時是您用那“亭亭玉立”的身軀背我瀏覽了鄉間趣事??

而如今，再看。卻發現，您已變得不再光艷耀人，不再年輕白皙了！

時光帶給你的卻是那布滿雙手的老繭；卻是那銀光閃閃的白發，卻是那高高聳起的背脊??

想到這，我才發現，原來時光變遷的腳步從不會為誰停留！過去的畫面又如電影放映般一幕幕展現在眼前，記憶的閘門突然被不設防的打開??

為我微笑的您，為我傷心的您，鼓勵我的您，批評我的您??都一股腦地涌進腦海，眼淚不住地流，心不住地痛??

現在我才發現，原來您已離我越來越“遙遠”，越來越“遙遠”??

啊！時光時光慢些吧！別再帶走她的青春了！啊!媽媽，我那奉獻了半輩子的媽媽，我愛你！

請賜予我一支止住時光的鑰匙吧，我愿為您挽留時光匆匆的腳步！但知，怎能可能？

咦！人生在世，幾分歡喜幾分愁！真的！————后記（教務教研）

學校督導檢查分數統計：

第三篇：教務處支部生活會報道

教務處支部民主生活會會議紀要

教務處于2012年8月21日召開全體黨員大會，支部書記張文平主持，黨員9人參加，未參加人員2人，均履行了請假手續。

會議主要內容是通過第二階段學習實踐科學發展觀，查找支部或個人在學習中、工作中存在的問題、產生問題的根源、以及解決問題的辦法，查找在管理上、服務意識上存在哪些不足，需從哪些方面改進等問題。

首先處長李進軍就教務處目前在管理意識、服務意識、工作狀況等方面進行了分析，提出問題以及解決的方案，并且大家進行了討論，形成了共識。對全處黨員提出要求，希望能通過學習找到自己存在的問題，提出解決問題的方法。

之后，由處長李進軍、副處長張文平帶頭、全體參會黨員均一一發言，就自己在第二階段學習后，對各自在工作上有哪些觸動、有哪些問題、今后如何改進等做了深刻的分析。

最后，處長李進軍做了會議總結，他說，今天的組織生活會開的很好，每個黨員都能勇于開展批評與自我批評，通過學習，我們的服務意識、思想意識都有了很大的提高，今后這樣的會議要經常開，每個黨員要加強學習，帶著問題參加會議，在會上把問題解決，從而提高我們的管理水平、服務意識和服務水平。

教務處支部2012年8月22日

第四篇：教務處、教研室主要工作情況匯報

教務處、教研室主要工作情況匯報

一、指導思想與工作目標

1、全面貫徹落實漳州市教育局與南靖縣教育局的指示精神,全面貫徹落實市、縣中教室相關校本教研的指示精神，努力使我校的校本教研與辦學質量和效益取得雙豐收。

2、認真開展省級高中課改樣本校的相關各項教育教學研究，探索實施素質教育的新途徑，建立學校教研工作規范，加強教研組建設，明確學科教研組、備課組職責，建立學科教研組、備課組工作規范，有效開展校本教研工作，使我校的校本教研成為教師的自覺行為和學校建設發展的有機組成部分，努力把學校建設成為教研活動的主陣地，促進學校教育教學質量的提高，促進教師的專業成長，使南靖四中的教育教學研究再上一個臺階。

3、在學校黨支部、校長室的領導下，完善“農遠”、“成長博客” “南靖四中校園網”的各項管理，進一步建立與新課程相適應的以校為本的教學研究的配套管理制度。

二、組織機構

1、領導小組

組長：黨支部書記、校長）

副組長：副校長）

成員：教務處主任、副主任，教研室主任、各教研員、各教研組長、各年段長、各備課組長。

2、辦公室：教研室、教研組辦公室、年段室。

3、實行行政領導掛點負責制。

為切實把“校本教研”落到實處，提高教研活動的實效性，活動過程做到時間保證，出勤保證，教研內容的保證，學校成立校本教研領導小組，進行具體分工。每周行政會相關行政領導把本周教研活動完成的情況進行通報、交流。

三、健全教務處、教研室這一核心管理組織

（一）、辦公地點：教務處、教研室

（二）、主要負責人工作職責：

主任與分管：主持對應的全面工作。

鄭海南：高中教務管理。劉聯峰：初中教務管理。

林朝熙、劉文章：

1、教案、作業檢查結果統計匯總。

2、說課、公開課等各種教師教學教研資料的整理和歸檔。

3、學科競賽資料收集、分析整理、統計與裝訂。

4、教研組長、備課組長材料的管理。

5、研究性學習成果匯報和論文答辯的材料整理、統計與存檔。

6、課題研究及教師教科研的資料、論文的收集、分析整理、統計與裝訂。

7、做好教師各項培訓的服務工作。

8、完善“農遠”、“成長博客”、“校園網”的各項管理。

9、完善各種用于教師考核的數據、材料的管理與更新。

10、收集來自其它室及上級部門有關教研工作的材料，并整理存檔。

11、匯編《教研論文》。

12、完成學校領導交辦的相關工作、提供有關資料。

吳進和：課堂教務管理。

教研組長、備課組長：按教研組長、備課組長工作按要求履行職責。現代遠程教育工程領導小組成員：按對應職責管理。

圖書室、網控中心、各實驗室及體育室管理員：按對應職責管理。

三、已完成的工作要點

（一）、校長重視到位、措施到位、督導到位,落實各學年南靖四中校本教研計劃。

1、完善設施設備，服務教育教學。

2、設施設備管理規范，使用效益高。學校總務處負責學校總資產的管理，做到嚴格按照《事業單位國有資產管理暫行辦法》的規定，認真做好各種教學儀器設備的購置、驗收入庫、維護保養等日常管理，并且有嚴格的采購、入庫、保養、報廢的管理制度，定期對實物資產進行清查。采用國家標準分類的計算機管理軟件進行編號、登記、做到帳、物、卡相符，資產單項金額和總金額清楚，儀器設備完好率100%，能根據教學需要及時準確有效提供教學儀器、設備，所有場、館、室每天向師生充分開放

3、能確立科研興校理念，全力于教研與教學管理，為各學科教研組提供專門的辦公場所及必要的活動經費與“成長博客”、“校園網”、“圖書館”、完善的教師電子備課系統的交流學習的平臺，專人日常管理教師電子備課室的使用，各教研組都有一臺電腦供各組教師和組長專用。同時，與古湖、草坂等中學建立直接服務于教師發展的、開放的學校教研網絡。

4、建立和完善適合校情的校本教研制度與激勵機制，有明確的校本教研與培訓計劃、總結與制度；有明確的課題及研究制度；學年的教師教研成果獲獎均做了登記、認定和表彰與交流。本學期，學校匯編交流并形成《南靖四中優秀試題集》一本。

5、分管教學的副校長能整合教務處、教研室、總務處、教研組、備課組的力量，確保學科教研組、備課組活動的順利進行；能安排學校中層領導到各學科教研組，并讓其與教研組長共同對學科教學質量負責。教研組長對本學科的教師調配、培訓有建議權，對學科教師考核業務部分有評定權。

（二）、教務處和教研室能負責校本教研活動的組織實施和對學科組、備課組教研活動的管理；學科組、備課組教研有特色。

1、教務處和教研室主任能協助校長制訂校本教研工作計劃和管理制度，每周一下午定期召開學科教研組長會議，同時，組織教研組長檢查對任課教師教案、“教學反思”記錄、作業批改、教師教學計劃執行情況、檢測和教學效果等進行集中檢查并總結上周校本教研情況。

2、教務處和教研室主任能對全校的公開教學作出規劃與安排，積極開展南靖四中“有效教學”比試并做好公開教學的評課工作，切實通過公開課、評課來互相促進，共同提高。每學年至少主持一個研究課題。為全校教師開一次講座，撰寫一篇教育教學論文和課題研究報告。聽課不少于40節，至少開二節校級公開課，收集各類教育科研信息，為校長決策和教師教研提供服務。

3、繼續完善教研制度，健全教研組、備課組活動，教研組長能根據學校制訂的校本教研計劃，制定并實施本學科教研組的教研計劃；積極開展主題教研活動，加強對教研活動的領導與組織，積極組織教師按時參加學校及相關上級組織的教研活動，積極組織外出教研，積極組織繼續教育活動，組織教師參加各級骨干教師培訓。要求備課組活動關注新課程與教學改革，深入解讀各學科新“課標”，開展對校本課程的研究和開發，搞好一帶一活動，加強對青年教師的培養，讓青年教師與老教師結對子，互幫互學，取長補短，共同探索教研教改的新路子。檢查落實新老教師的“傳幫帶”計劃執行情況。讓全體教師每學期說好一節課、開好一節公開課，至少聽20課時的課。組織學科集體教研活動，每學期10次，有記錄活動過程；能督促全組教師按照課程標準要求完成學校教學、教研任務。

4、繼續完善備課組集體備課活動，年級教學質量評價獎懲與備課組長掛鉤，并將其列入教研組長的后備人選，每學期給以一定的補貼。讓備課組對本年級本學科的教學質量負總責，備課組能認真學習學科《課程標準》、《考試大綱》等，與本備課組老師確定本學年的校本教研活動內容。備課組組織教師按照一定程序進行集體備課。同時，加強對各學科競賽的管理：要求各指導教師要有目標、有計劃、有步驟地對尖子生進行輔導。

5、在老教師的幫助指導下，全校青年教師開展班主任比武、教學基本功比武、說課比賽等評比活動。

9、結合文明學校教育、環保教育，加強勞技、藝術課、健康教育課的教學，繼續開展各種類型的選修課II與課外興趣小組活動，爭取創出我校的辦學新特色，豐富學生的第二課堂，活躍學校的文化氛圍，提高學生的綜合文化素質。做好各級各類競賽的報名、輔導及參賽的組織、指導工作，在原有的基礎上爭取更好的成績。

8、組織教師參加各級教研活動，做到：教研活動立足本身，學習他人先進經驗，活動形式多樣，教研氣氛活躍，教研水平不斷提高。

9、落實教學常規管理與課改實施管理的細則。建立健全各項規章制度。使各項管理和考核制度更加健全。教務、教研工作人員職責在制度中更加明確、合理。能進一步強化研究、落實教學常規管理并使之與教師的成長性評價整合。具體有：制定學年的教學工作計劃和教學進度及奮斗目標。組織年段實行月考，組織各年段教師做好各次考試的質量分析。加強學校對教學質量的監控與跟蹤。還有，加強研究性學習指導，推進研究性學習，改變學生學習方式。加強畢業班工作，為兩個畢業班做好相關服務。

10、制訂圖書室、網控中心、各實驗室及體育室管理員工作人員職責，并規范管理，提高設備的使用效率。落實信息技術與學科課程的整合，加強教育信息化建設。

11、定期召開學生座談會和家長座談會，了解學生的學情及對學校教育教學情況的意見和建議，加強家校聯系，切實有效地改進學校的教育教學方法，適應學生的全面發展的需要。

南靖四中教務處、教研室

2010-12-23

第五篇：美術教研室公開課報道（xiexiebang推薦）

美術教研室公開課報道

為了促進專業學術交流、提高美術教學工作，2012年11月30日，我院美術教研室在新校區教學樓四樓美術專業教室，由惠亮老師向學院教務科及美術專業同事們展示了一節精彩的美術公開課——《美術字體設計》。整堂課，惠老師以其豐富的專業知識，良好的課堂教學調控能力，親切的教學語態，扎實的教學基本功，緊扣教學重點，循序漸進，巧妙運用優秀創意開發學生的想象力，激發學生的發散性思維，獲得了聽課教師的的一致好評。為了上好這堂課，美術教研室發揮集體的智慧，群策群力，通過集體備課、多次試教不斷完善教學設計。

通過這節示范課的展示，大家獲益匪淺，相信在今后教研活動的開展中，我院的課堂教學，將會有更多精彩的篇章呈現。