第一篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)---常州工學(xué)院蔣紅梅

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

---常州工學(xué)院蔣紅梅

兩天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，過(guò)程很累卻也很開(kāi)心，好久都沒(méi)有這樣訓(xùn)練了，這也能算是我大學(xué)生活的一個(gè)亮點(diǎn)了吧，以后可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)再這樣放松自己了。不過(guò)我曬黑了，腿變的好酸好痛，總之就是好累，好想睡覺(jué)。

仔細(xì)想了一下，這兩天的收獲確實(shí)挺多的。戶(hù)外拓展訓(xùn)練和小伙伴們還挺有默契的，我都無(wú)法想象我怎么可能和這么多不認(rèn)識(shí)的人玩的這么開(kāi)心。最重要的是在玩游戲的時(shí)候我收獲了許多的職場(chǎng)中的真理，這都是我們無(wú)法從書(shū)中學(xué)到的。空話誰(shuí)都會(huì)講，可是要是真的做到、做好確實(shí)很難。就像我們?cè)谄雌咔砂宓臅r(shí)候，也許我們誰(shuí)都知道要想取得勝利就必須要全組一起合作，發(fā)揮第七組領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。但是我們?cè)谄吹臅r(shí)候都只顧自己，完全都忘了我們是一個(gè)整體，只是想先完成自己的任務(wù)，向別人索要自己需要的，卻不想把自己有的給別人。把我們自私的一面暴露的淋漓盡致！還有剛拿到七巧板的時(shí)候，我們就只是想完成自己的任務(wù)，就像是在完成別人已經(jīng)給自己規(guī)劃好的人生，而不會(huì)靜下心來(lái)好好想想自己的終極目標(biāo)到底是什么？像這樣按部就班在職場(chǎng)中是非常吃虧的！

接下來(lái)就是下午的職業(yè)規(guī)劃的訓(xùn)練了，老師很干練，和學(xué)生們的互動(dòng)也特別多。其中最讓我印象深刻的是老師讓我們先觀察一下自己的生命線，然后握緊拳頭，再觀察生命線。令我們吃驚的是生命線有三分之一 是我們抓不住的。所以剩下的這三分之一是要靠我們和天斗，和地拼所奪回來(lái)的。頓時(shí)我想到了我自己現(xiàn)在的生活:大三的課很多，整天忙忙碌碌的，累了就回宿舍看會(huì)電視、玩會(huì)游戲。雖然有想過(guò)考研，但是從來(lái)就沒(méi)有付出過(guò)任何行動(dòng)。對(duì)于未來(lái)，我沒(méi)有規(guī)劃，甚至我都不知道我以后能做什么。迷茫的的日子……但是我聽(tīng)了今天的講座之后，我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的不足了，開(kāi)始認(rèn)真思考自己的未來(lái)了。人生不能沒(méi)有規(guī)劃，要不然就只能像只無(wú)頭蒼蠅般活著，沒(méi)有方向……

一天的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，說(shuō)實(shí)話好累、好困。但是老師的熱情把我們精神全部提上去了。上臺(tái)演講—這是我最害怕的一件事了。但是到快要結(jié)束的時(shí)候，我居然自己舉起了雙手說(shuō)我要上臺(tái)。三分鐘的即興演講,題目是假如我中了500萬(wàn)。站在臺(tái)上，看著那么多雙眼睛盯著我，我好緊張。開(kāi)始說(shuō)的還好，但是后來(lái)我居然控制不住自己的情緒，哭了。一直都停不下來(lái)，自己的雙腿也禁不住的抖了起

來(lái)。但是當(dāng)我聽(tīng)到下面同學(xué)的掌聲、加油聲，真的是倍感溫馨，最后我還是堅(jiān)持完成了自己的任務(wù)！后來(lái)聽(tīng)了老師的點(diǎn)評(píng)，也真的是了解到了自己的不足:現(xiàn)在臺(tái)上一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

最后，還是要感謝學(xué)信學(xué)院給我們一次難得的機(jī)會(huì)鍛煉自己，提升自己！

第二篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)---常州工學(xué)院王小靜

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

---常州工學(xué)院王小靜

通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己收獲了很多，學(xué)到了很多關(guān)于職場(chǎng)的一些知識(shí)也有了自己的一些體會(huì)和感想。

首先，我覺(jué)得昨天上午的戶(hù)外拓展特別有意義，我們不僅從中得到了很多快樂(lè)，而且從這些愉快的活動(dòng)中可以體會(huì)到關(guān)于職場(chǎng)上面對(duì)不同情況我們應(yīng)該怎么做，我們的位置在哪。第一：我們要有有明確的目標(biāo)，以大目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去做每一件事，不要耍個(gè)人小心思；第二：就是要充分利用好自己周?chē)馁Y源，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷地提升自己的職場(chǎng)能力和知識(shí)，有一顆積極向上的心態(tài)，這樣你才能比別人優(yōu)秀，突出，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)覺(jué)得你是個(gè)人才，才會(huì)器重你；第三：一個(gè)人要想做大有所成，必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，光靠自己是不行的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和團(tuán)隊(duì)里的成員建立好恰當(dāng)?shù)年P(guān)系。

其次，昨天下午的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明白一個(gè)人的命運(yùn)是有三分之一是掌握在我們自己手中的，而不是全部是天生的。有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得周?chē)呐笥堰\(yùn)氣很好，做什么事都順利，所以會(huì)說(shuō)這就是命，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)奈，但是我們每個(gè)人要知道，命運(yùn)是可以靠自己去改變的。不同性格會(huì)決定不同的命運(yùn)，所以我們要找到適合自己的位置，確定自己的目標(biāo)。.珍惜時(shí)間，不斷地用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，這樣機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我們才能有能力去抓住它。好好地把握好時(shí)間，珍惜和親人朋友相處的每一天。

今天一天的語(yǔ)言表達(dá)學(xué)習(xí)，讓我明白當(dāng)一個(gè)人開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，必須要對(duì)自己自信，因?yàn)槿绻阕约憾加X(jué)的自己不行，那別人肯定會(huì)覺(jué)得你不行，所以我們要想贏得別人的信任，我們自己必須要自信，相信自己是最棒的。當(dāng)我們?cè)谌饲爸v話緊張時(shí)可以拍拍自己的手臂，給自己一些鼓勵(lì)，有一個(gè)好的站姿，這樣會(huì)讓你有一種自信感。還有就是經(jīng)常給自己一些暗示性的鼓勵(lì)，抓住機(jī)會(huì)多鍛煉自己說(shuō)話的能力，這樣才能減少怯場(chǎng)的一些現(xiàn)象，會(huì)讓我們?cè)诠娒媲案艺f(shuō)話。接著就是說(shuō)有水平的話。我自己是一個(gè)偏內(nèi)向型的女生，雖然也有過(guò)上臺(tái)演講的經(jīng)歷，但是次數(shù)還是比較少，還需要多多練習(xí)來(lái)提高自己。所以我要抓住機(jī)會(huì)來(lái)在別人面前講話，提高自己的說(shuō)話能力。這樣與人交流時(shí)才會(huì)不會(huì)那么舉足無(wú)措，才會(huì)更加愿意與人交流，結(jié)交更多的朋友。

最后我要感謝江蘇學(xué)信學(xué)院給我們大學(xué)生提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的職業(yè)技能，讓我們結(jié)交到這么多的朋友，真的很感謝你們。

第三篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--淮陰工學(xué)院蘇晴

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

--淮陰工學(xué)院蘇晴

進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿(mǎn)志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。

我上了這兩天的課之后很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這兩天中得到的最大收獲不僅僅是理論知識(shí)，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情以及所做的活動(dòng)游戲，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰，知得失，更知已知彼。

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說(shuō)的知識(shí)又分專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專(zhuān)業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來(lái)人才專(zhuān)業(yè)化水平高的目標(biāo)。現(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以高水平的專(zhuān)業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng)。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出！

綜合素質(zhì)，也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等

等悲劇道路。一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。

此外，有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場(chǎng)已成買(mǎi)方市場(chǎng)，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼。

蘇晴

第四篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--淮陰工學(xué)院許海青

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

--淮陰工學(xué)院許海青

周六的早晨，天氣微涼，我獨(dú)自一人躡手躡腳的打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)，準(zhǔn)備著迎接這不同尋常的一天。空氣中夾雜著一絲絲的涼意，又似被一陣急雨鋪蓋后的淡淡清香。獨(dú)自一人，匆匆忙忙，坐上公交，來(lái)到師院的風(fēng)雨跑廊。

又或許是周六的倦怠，即使人聲嘈雜，依然有絲絲困意。然而，當(dāng)我在人群中無(wú)聊亂轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)笑臉立刻撞入了我的眼簾，她腳步堅(jiān)定，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，笑容滿(mǎn)面，我一下子被她吸引了，精神也立刻好了起來(lái)。活動(dòng)開(kāi)始了，我們開(kāi)始整隊(duì)站了起來(lái)，這時(shí)我看到她站在我們中間，向我們宣布她就是我們的班主任，我心里非常激動(dòng)。

在接下來(lái)的拓展活動(dòng)中，老師讓我們用拍掌的小熱身，教我們相信自己的潛力。同時(shí)以小組的形式鍛煉我們的合作能力，最有意思的是七巧板拼圖，一開(kāi)始我們隊(duì)都是抱著自己的東西部外借的心態(tài)，總想著別人能幫組自己，卻發(fā)現(xiàn)，半天什么也沒(méi)有拼出來(lái)，這時(shí)我們決定改變策略，先把自己的七巧板借給其他組，同時(shí)我們還積極的幫其他組借七巧板，既幫組其他組完成任務(wù)，又贏得了別人的信任，在其他組拼完后，他們也很積極的把七巧板借給我們用，同時(shí)我們組認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)同一種顏色的七巧板可以拼好幾個(gè)圖案，這樣一來(lái)，我們組成功拼完了所有圖案，并且是所有組中最快的，就像老師說(shuō)的一樣，懂得為他人提供幫助，學(xué)會(huì)與他人合作，才能成功！

中午的時(shí)候，天下起了大雨，漫了兩旁的道路，我和同伴也顧不得其他，提起褲腳，直接從水里蹚了過(guò)去，只感到一陣刺骨的冰涼頓時(shí)傳遍全身。

下午我們開(kāi)始了職業(yè)規(guī)劃課，上課前，老師讓我們每人做一個(gè)自己的席卡，我想這也是老師想充分發(fā)揮我們學(xué)生的主體意識(shí)。同時(shí)葛老師講課非常的生動(dòng)，激勵(lì)人心，講課過(guò)程中，葛老師不停地提問(wèn)我們問(wèn)題，對(duì)于我們的回答總是以微笑掌聲鼓勵(lì)，這一點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)，我想在以后我當(dāng)老師的時(shí)候，我也將充分鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，并給予及時(shí)的掌聲和鼓勵(lì)，來(lái)讓學(xué)生確立自信。我想說(shuō)葛老師不僅讓我對(duì)人生職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生一定的影響，同時(shí)老師的言行魅力深深地打動(dòng)著我。

結(jié)束了一天的課程，我并沒(méi)有感到疲憊不堪，反而對(duì)第二天的課程充滿(mǎn)期待。

第二天，來(lái)了一位新老師，由于這位老師的確比我們平時(shí)見(jiàn)到的老師要年輕很多，于是我便和同座的同學(xué)開(kāi)始討論起來(lái)，心想這位老師應(yīng)該還挺靦腆吧！可是當(dāng)老師一開(kāi)口的時(shí)候，我和同桌都驚訝了，氣場(chǎng)非常強(qiáng)大，我們也被老師的自信和激情一下子帶動(dòng)起來(lái)。后來(lái)我們才知道，這個(gè)老師就是可愛(ài)的及學(xué)信學(xué)院范祖岑老師。我從祖岑老師那學(xué)到最多的就是自信，我原本是一個(gè)不太自信的人，總覺(jué)得別人比自己優(yōu)秀，怕自己上臺(tái)后會(huì)丟臉，但通過(guò)老師一系列的語(yǔ)言培訓(xùn)，動(dòng)作演練，以及電影片段的感染，我自信了很多，明白不怕失敗，相信自己，勇于追夢(mèng)，同時(shí)從老師那我也學(xué)到，作為老師要有幽默精神，要能活躍氣氛，老師的獨(dú)特的哈哈語(yǔ)氣以及歌唱天賦讓課堂輕松愉快了很多。

兩天的培訓(xùn)課程很快結(jié)束了，短暫卻充實(shí)，當(dāng)我邁出課堂的時(shí)候覺(jué)得這是非常有意義的兩天，它不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我收獲了自信和快樂(lè)。

傍晚的陽(yáng)光鋪撒在校園兩旁的馬路上，透過(guò)錯(cuò)雜的樹(shù)葉映得道路斑斕……

淮師點(diǎn) 許海青

第五篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)---常州大學(xué)劉洋

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

---常州大學(xué)劉洋

很高興我能有機(jī)會(huì)參加這個(gè)就業(yè)能力提升計(jì)劃，在此我要向這次活動(dòng)的主辦方江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心表示感謝，向這次活動(dòng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的江蘇學(xué)信職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院表示感謝，向?qū)W院推薦我參加此次活動(dòng)的老師表示感謝，向所有關(guān)心我成長(zhǎng)的單位和個(gè)人表示我最由衷的感謝——謝謝你們！

本人現(xiàn)在是一名常州大學(xué)大三的學(xué)生，沒(méi)參加這個(gè)活動(dòng)之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么個(gè)大學(xué)生就業(yè)能力提升計(jì)劃。說(shuō)真的，我差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)了這次活動(dòng)，當(dāng)初學(xué)院老師推薦我參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的了解基本為零，只知道要去江蘇理工學(xué)院。本人性格稍微有點(diǎn)懶散，雙休日想在宿舍玩玩的，就不怎么想去。后來(lái)一想，江蘇理工學(xué)院我還沒(méi)去過(guò)，去他們學(xué)校逛一逛吧，反正頂多就是一天時(shí)間，所以我就抱著打醬油的心態(tài)去了，來(lái)到了江蘇理工教學(xué)點(diǎn)。到教學(xué)點(diǎn)一了解，才知道這個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)要4天，我瞬間對(duì)當(dāng)初做出參加決定感到后悔。雖然感到后悔，但是依照我的秉性，我不會(huì)半路放棄，并不是說(shuō)我是一個(gè)不會(huì)放棄的人，只是我是一個(gè)“守規(guī)矩”的人。我答應(yīng)了參加這次活動(dòng)，我就不會(huì)像某些同學(xué)那樣隨隨便便的說(shuō)我不來(lái)了，即使這個(gè)活動(dòng)十分糟糕，一文不值，我也會(huì)有始有終，因?yàn)槲沂冀K信奉“做錯(cuò)事就要付出相應(yīng)的代價(jià)”。5月24日上午，按照本次培訓(xùn)計(jì)劃，是戶(hù)外拓展內(nèi)容，對(duì)戶(hù)外拓展我有點(diǎn)了解，因?yàn)槲以趯W(xué)校里是班長(zhǎng)，組織過(guò)我們班的同學(xué)進(jìn)行過(guò)一次拓展訓(xùn)練，只不過(guò)和今天的培訓(xùn)目的稍微有點(diǎn)差別。我班級(jí)舉行的那次主要是為了活躍班級(jí)氣氛，提高同學(xué)之間的信任感，增強(qiáng)集體意識(shí)。而此次培訓(xùn)的目的在于發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力；改善團(tuán)隊(duì)成員的溝通，增進(jìn)互相理解、信任和責(zé)任意識(shí)；增強(qiáng)部門(mén)之間的溝通協(xié)作，樹(shù)立全局觀念、大局意識(shí)。我想大部分人都和我一樣喜歡戶(hù)外拓展訓(xùn)練，這就好比一門(mén)學(xué)科，它有理論課和實(shí)驗(yàn)課，大部分的同學(xué)都會(huì)喜歡上實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課生動(dòng)有趣，沒(méi)有抽象的東西，所有的東西都真真的擺在我們面前。對(duì)于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲取，我想身體力行，親身經(jīng)歷感受獲得的東西是最真實(shí)的，也是會(huì)讓我們永生難忘的，這和單純的記憶加想象得到的有云泥之別。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的一點(diǎn)是學(xué)以致用，真正的應(yīng)用到我們的個(gè)人生活、學(xué)習(xí)和工作中，因?yàn)檎f(shuō)的好永遠(yuǎn)比做的好要困難得多得多。

5月24日下午，是職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃，我一直不怎么認(rèn)同。雖然陳老師在課堂上講的非常精彩，我聽(tīng)后也沒(méi)有以往職業(yè)規(guī)劃講座那種非常無(wú)聊的感覺(jué)，但是依然沒(méi)有改變我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法。特別巧的是,培訓(xùn)過(guò)后的第二天也就是5月26日那天，我一個(gè)非常鐵的朋友在看一本書(shū)，我拿過(guò)來(lái)隨便的翻了翻，碰巧看到了這樣的一段話：“其實(shí)，我個(gè)人并不相信什么職業(yè)規(guī)劃。也許是我機(jī)會(huì)不好。當(dāng)年我從大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，身邊沒(méi)有什么職業(yè)的咨詢(xún)?nèi)耍约阂裁悦院缴踔敛恢缿?yīng)該去問(wèn)問(wèn)誰(shuí)的地步。而到了今天，身邊凈是著名的資深的職業(yè)規(guī)劃大師，竟然也沒(méi)誰(shuí)給我出這方面的主意。”這段話一下子說(shuō)到了我的心坎里，我就一直感覺(jué)那些給我們講職業(yè)規(guī)劃的都是在胡扯。后來(lái)我把朋友的那本書(shū)仔細(xì)的看了有上述那段話的那一章。我忽然發(fā)現(xiàn)作者并不是不贊同職業(yè)規(guī)劃，書(shū)中有這樣一段話：“長(zhǎng)期計(jì)劃是需要通過(guò)實(shí)踐才能習(xí)得的能力。如果一個(gè)計(jì)劃的期限只有一個(gè)星期的時(shí)候，我是很容易堅(jiān)持，并且往往可以出色地完成。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我非常開(kāi)心，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)我還是可以做一些事情的。并且，隨著時(shí)間的推移，我竟然可以慢慢把期限延長(zhǎng)，兩個(gè)星期，一個(gè)月，甚至竟然可以制定一個(gè)季度的計(jì)劃了！直到快三十歲了，我才小心翼翼地把自己制定計(jì)劃的期限延長(zhǎng)到一年。到今天，我也依然最長(zhǎng)使用一年作為計(jì)劃制訂的最長(zhǎng)期限。”哦！我終于明白為什么我的潛意識(shí)一直讓我疏遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃，我總是認(rèn)為計(jì)劃總是沒(méi)有變化快，我知道自己沒(méi)有恒心和毅力去完成計(jì)劃，我知道自己不擅于做計(jì)劃，夸張一點(diǎn)的說(shuō)我不會(huì)做計(jì)劃。《肖申克的救贖》這部電影我很喜歡，尤其是主人公竟然可以制定長(zhǎng)達(dá)幾十年甚至一生的計(jì)劃，而后一絲不茍地執(zhí)行下去。我知道現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的人，但是我會(huì)認(rèn)為那群人中不可能有我。我只會(huì)在很長(zhǎng)的時(shí)間里隨波逐流，漂到哪里就是哪里，對(duì)自己的將來(lái)充滿(mǎn)迷惑，漫無(wú)目的。所以我只會(huì)對(duì)計(jì)劃持逃避的態(tài)度，基本不會(huì)去做計(jì)劃。這篇總結(jié)是我6月3日寫(xiě)的，我本來(lái)打算5月底前完成的，從這一點(diǎn)看我想我的薄弱點(diǎn)也暴露無(wú)疑了。

5月25日，一天都是語(yǔ)言表達(dá)課程，語(yǔ)言表達(dá)在我看來(lái)是我的弱項(xiàng)，但也不是很糟糕，中等偏上水平吧。我敢在一大群人面前開(kāi)口講話，我也不會(huì)因?yàn)橹v錯(cuò)話而感覺(jué)到丟面子。之前也參加過(guò)幾次演講比賽，但是都很遺憾沒(méi)有拿到過(guò)一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)。所以那天我聽(tīng)的非常認(rèn)真，希望可以系統(tǒng)的好好的學(xué)習(xí)一番。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我感覺(jué)好多東西還是沒(méi)有講到，有點(diǎn)遺憾。平時(shí)我基本上也不會(huì)專(zhuān)

門(mén)的訓(xùn)練我的語(yǔ)言表達(dá)，不過(guò)上完課之后，我還是變的有點(diǎn)注意了，偶爾一個(gè)人的時(shí)候會(huì)隨便想到什么就講什么。我想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)積累也會(huì)對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá)提升很大，對(duì)邏輯思維也有很好的幫助。

總的來(lái)說(shuō)，這兩天的收獲是巨大的，這個(gè)活動(dòng)舉辦的很有意義，已經(jīng)徹底改變我參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)的想法。我自己也說(shuō)到做到，付出了百分之百的認(rèn)真和努力。并且讓我的自信心也增長(zhǎng)了許多，原來(lái)我可以這樣優(yōu)秀，我并不比別人差多少，甚至在很多方面我反而壁其他人優(yōu)秀很多。之后的兩天我會(huì)更加認(rèn)真努力，以百分之兩百的上進(jìn)的心投入到學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，不斷改變、提升自己，展現(xiàn)出更加優(yōu)秀的自己，讓自己更能適應(yīng)以后的工作生活。

2014年6月3日