第一篇：我的求職心得

我的求職心得

一直就有這么一個想法，想把自己這幾個月來的求職心得寫出來和大家分享，也算是對自己大學求職生涯的一個總結。我想從求職技巧、求職體會、求職經驗、求職教訓、求職建議等個方面談談自己的求職心得。

我的求職體會和技巧

1.要分清楚自己在哪里，要到哪里去？

也就是我們通常說的要確定自己的目標，有了目標我們才能有前進的方向和動力。我們應該清楚認識到自己現在處于什么水平，以及想要達到什么水平。同時，要對自己的求職意向做到心中有數，如我們到底想去哪里發展，從事什么樣的工作，然后再這個目標的指引下我們有針對性去尋找工作，一步一個腳印的實現自己的理想。

2.有的放矢地制作簡歷

簡歷到底是厚點還是薄點好，我個人認為沒有定論，具體情況具體分析。但是我們的簡歷一定要有自己的特色，最好能夠讓用人單位一眼就記得你的簡歷。有的同學一下就將自己的簡歷復印十幾份，其實我不認同這樣的做法，因為我們每次面試的單位并不一樣，我們應該有針對性地來做我們的簡歷。

3.表現出自己的優勢，揚長避短

無論何時我們都應該要充分地認識自己，發現自身的優點與不足。在找工作的時候我們應盡可能地把自己在這份工作中的優勢突顯出來，將面試官深深地吸引住。當面試官問到你的缺點時，選擇坦誠也不失為一個好方法。

4.適時總結

現在的就業壓力很大，崗位之間的競爭更是激烈。找工作并不是一蹴而就的事情，或許很長一段時間我們都無法找到自己滿意的工作，這個時候千萬不要著急，我們應該冷靜下來，認真地進行總結，客觀正確地看待自己，評價自己，看問題到底出現在哪里并加以改正，功夫不負有心人。

我的求職經驗

1.端正態度

找工作的時候，我們一定要端正自己的態度。擺正自己的心態，我覺得這對于想找到理想工作的人非常重要。千萬不要好高騖遠、眼高手低，現在大學畢業

生也不過是普通的勞動者，我們一定要有向下看的勇氣，先就業再擇業。

2.定位準確

通過三年多的學習，我相信我們每個人的收獲不同，長處也不一樣。每個人要根據自己的情況確定求職方向，是主攻公司、外企，還是把精力放在國企、事業單位。定位過高容易造成屢戰屢敗，會嚴重挫傷自信心與戰斗力。定位過低又會形成資源浪費。

3.知己知彼

首先我們要清醒、客觀地剖析自己，問問自己，我是怎么樣一個人，我有什么優勢，我的缺點在哪里？然后盡可能的了解所征求的公司的情況、工作性質、對應征者有何特殊要求，需要什么樣的技能，自己是否符合這個要求，認真分析過后，才能做到知己知彼百戰百勝。

我的求職教訓

1.基礎部扎實

這一點對于很多同學來說有很多相似的地方，在學校的學習和生活中，往往會覺得有些科目的學習枯燥乏味，并不是自己喜歡的，或者覺得與自己以后的工作不沾邊，等到需要的時候，才發現自己很欠缺這方面的知識和基礎。

2.社會實踐經驗不夠

要想找一份好工作，這一點是不能少的、很多用人單位會問你有沒有實際工作經驗，或者你參加過什么實踐活動學習之類的，有些單位會明確指出要一些擔任過學生干部的。這些要求都充分說明了大學期間我們除了要學好課本知識，還必要要具備處理應對社交活動的能力，為人處事各方面都需要，這樣才能在職場上游刃有余。

3.面試經驗不足

在找工作的時候，我發現很多時候，并不是自身的競爭力差，而是自己對面試的經驗不夠所造成的，回答問題緊張或者根本答不上來，就是回答一些不著邊際的話，應變能力不夠，因此才會在面試的時候給你印象不佳，從而痛失良機。面試中，你的目的應該是說服對方錄用你，那么就要盡可能地向對方展示我們的才能，要懂得分寸。

我的求職建議

1.求職期望值不要太高

有些求職的同學在選擇單位時，不切實際地確定了過高的標準，因而導致求職失敗。對于落聘者來說，就要及時調整自己的心態，適當降低這些高標準，針對自己的特點與實際，選擇更適合自己的單位。有的單位具體情況不能兼顧你的要求，就要抓住主要的矛盾。

2.我們求職時不能夸夸其談，鋒芒畢露

相互尊重和以誠相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面談時要通過談吐謙遜、自然來增加自己的可信度和親和力。夸大其詞與不恰當的鋒芒畢露會使別人反感。

3.我們求職時不能夠思想作風和態度不端正

思想作風、工作態度不好的人，再有能力也不會被聘用，更不會重用。若工作態度不認真，作風散漫，不能與他人合作共事，勢必辦事效率低，也影響到整體的效率和帶壞作風。這樣的人是不受歡迎的。說實話，在整個求職的過程中，一路走來真的有很多感悟和體會，個人感覺，找工作的過程從某種意義上來說是一種重新認識自己，一邊認識工作，再找到適合自己工作的過程。經歷過很多次面試，總結了很多次原因，我覺得這些都是找工作所應該了解認識的一些方面吧！

第二篇：我的求職心得

我的求職心得

2012年11月，我校舉辦了大規模的招聘會，上百家單位在我校招聘，為廣大畢業生提供了廣闊的就業空間。而我也有幸通過本次就業招聘會找到了比較滿意的工作。現在將我在就業中的心得體會總結如下：

一是要明確求職方向，做到有的放矢。大家在求職前，都會先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個方面來考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到“知彼知己”，為自己量身定做職業。“知彼”是指要了解教師職業的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質，“知己”是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點就是穩定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的氣候和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，在哪里從事教師工作，以致于錯失了幾次重要的招聘。在經過幾次失敗的應聘后，我開始冷靜下來，從上述兩個方面仔細考慮，最終決定專心應聘教師工作，并把目標定在承德，最好是灤平。可以說，只有當我們發現自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時候，我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。

二是要早做準備，多方面尋找機會。目前，很多學校的教師招聘工作在9月開學后不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，如果關注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。因此，我們既要盡早入手，做到未雨綢繆，又要充分發動各種資源，多方面尋找機會。要盡早動手準備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開學前完成一份格式規范、特色鮮明的簡歷，準備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些準備工作的作用主要是為大四開學初期的部分校內外招聘會提供了保障，杜絕機會的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時總結經驗。此外，要善于通過各種渠道尋找機會，還要充分利用網絡，定時瀏覽各種教師招聘的網站，如中國教育在線、中國教師招聘網等，獲取第一手招聘信息，然后可通過電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會。此外，要積極參加兄弟院校、臨近城市教師的招聘會，發動親朋好友的關系網，幫忙留意合適的教師崗位，如果經濟條件允許，還可以到中意的城市實地尋找合適的學校。

三是注重積累，打好筆試的基礎。隨著教師職業競爭日漸激烈，筆試已成為當前應聘教師的學子們要闖的第一關。筆試前要做足準備工作，為順利通過奠定基礎。首先，我們要了解筆試的類型。大部分學校在招聘時的筆試內容就是一張中學試卷，因此，平時要注重復習基本知識，積累中學教學的相關內容、知識要點，再運用專業知識適當發揮即可。

四是隨機應變，做好試講準備。筆試通過后，就進入了試講，這是整個教師招聘過程中最關鍵的環節，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關，平時要多了解不同學校的試講方式，做到有針對性的準備。我遇到的試主要有兩種：

第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時就要注意突出關鍵環節，如要做到課堂重點突出，要有師生互動環節，板書要工整等等。同時還要注意教態，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語速適中，抑揚頓挫。有的學校則不指定內容，這時候，一定要根據應聘學校的水平來選擇難易適中的試講內容。千萬不要以為講的內容越難越好，因為招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質。針對這類試講，平時要增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗。還要注重強化教態訓練，我們可以找一個安靜的場所反復練習，不斷調整，直至達到最佳狀態。這種練習不僅對試講有利，而且令我們未來的教書生涯受益無窮。

第二，說課。說課不是教案的細化，也不是教學過程的簡單復述，好的說課，應包括對課標的理解，對教材的解讀，對學情的分析，對教學過程的預設，以及對輔助手段的選用等。如我面試的灤平縣教育局的試講就是現場指定一篇課文來說課，通過說課，展示你對某節課的思考和處理過程。說課時，切忌平鋪直敘，要突出亮點，重要細節不可忽略，以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢，說課稿文字力求簡潔生動，書寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語言素養和文字功底。

其次，是要保持積極樂觀的心態。絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態，要始終相信自己，只要認真努力，機會總會有的。我也遭遇過失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來我想“天生我才必有用”，于是不斷調整心態，堅定信念，積極嘗試。總的來說，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態，每一次應聘都要把心態擺正到我特別想去這所學校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態別人能感覺得到的，這一點很重要。特別是在面試的時候，一定要充滿必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發的感覺。失敗時，要及時調整情緒，以最短的時間從失敗的陰影中走出來，并善于從中總結經驗教訓，盡快投入到下一場招聘會的準備中，即便那所學校離你的期望值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數越多會越打擊自己的自信心，而成功的經驗則會鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰的精神，把求職作為一種能力去提升和開發，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力。總之，求職中要堅定必勝的信心，才能給我們帶來成功的結果。最后，是要注重細節問題。細節決定成敗，應聘教師工作時也要格外注重細節。如，在寫履歷表時，要注重自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。往往需要作自我介紹，這時就要注意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經有了，應該更多地談一些與教師職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任教師工作。其他細節方面，如著裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應聘的崗位是教師，因此要從各個細節處展現出一種為人師表的氣質。

第三篇：我的求職心得

求職心得

大四開學之后，許多學校便陸陸續續來學校招聘，而就業壓力也隨之而來。原來一本的就業也不是像自己想象的那樣簡單。在學校就業信息網看到了一些合適的學校，想必應該能找到工作的，但事實上，我還是遇到了許多困難，不過試想一下起初遭遇挫折是難免的，就是免費學藝、找經驗吧。失敗的次數多了，心理上不免也會有些不好受。原計劃在11月24日的大型招聘會上找到工作，不料，機會來得太快，我也不能再等了。

首先說說個人簡歷吧，大家都說簡歷是工作的敲門磚，而對于簡歷一無所知的我，便匆忙的查閱了一些資料，還是查到了一些有效信息的。格式方面，簡歷則要簡明有效，除了個人基本信息以外，要著重突出的自己的教學技能，教學經歷特別是與職位緊密相關的實踐經歷，還要突出自己的優勢及亮點，盡量避免雷同化這一點相當重要，再加上自我評價，簡歷就接近完整了。其實，簡歷一頁就可以了，只要版式清晰、整潔，（不一定要彩印，黑白的A4紙就可以了）千萬不能有錯別字！對于簡歷上的每一句話，每一個信息我也都是斟酌再三的。

之后便是面試。第一次面試時是匆匆得知要把簡歷送到一個來應聘學校老師所在的地方，只是說送簡歷，當時時間緊急，也沒來得及多收拾。原來，那是面試。結果也在意料之中，問了一個“你的計算機怎么樣？”，我心想我是學數學的，對計算機也不太自信，便回答“還可以”。果不其然，不合他們的意。不過還是給了我試講的機會。我參加的面試不多，一般都是投簡歷之后試講。

第三是試講說課。經過簡單面談，篩選簡歷后，一般會進入這個程序，畢竟學校招老師看重的還是教學能力的能參加這一關離成功也就不遠了！但是，切不可掉以輕心，因為一般進入這個環節的人選是錄用名額的3—5倍，競爭仍然激烈，任何一個疏忽都可能導致你被別人PK掉！對于這一點我有深有體會，我試講的機會還是比較多的，其中有兩個很好的機遇，讓我給浪費了。第一次是雖然試講前做了充分的準備，但上臺后緊張的語無倫次，結局不言而喻。第二次的試講感覺還算流利、順暢，但因為一些別的因素未能成功。

不過，對于試講，還是有些心得。并且我認為作為一個求職者，要充滿自信。自信可以助你成功。因為我們還年輕，我們可以有缺陷，可以犯點小錯誤，但是我們必須要充滿自信，想想看，誰會把一個重要的工作交給一個懷疑自己能力的人？交給他（她）你會放心嗎？——但是，也決不可自傲，目中無人，把握尺度很重要！一個人是否自信，從說話的語氣、語速之中就可以判明，表達一定要清楚、流暢，表達的觀點要鮮明，立場堅定，哪怕有所偏頗的，你也要能自圓其說，讓人信服。如果對方指出你的問題，你要誠懇的說“老師，您說的對，我考慮還不夠周全，您的話讓我對這個問題有了新的認識。”要表示你有信心有能力改進不足，完善自我。相信你這么說了，即使你剛才說錯了，對方也不會放在心上，不會追究的，因為你滿足了他的自尊心，給了他面子。我就沒做好這一點，不過自我感覺也還是比較順暢的。

試講的時候精神狀態非常重要，只有充滿激情、熱情的課堂才會引來注意，試想想枯燥、乏味的數學課又有誰會喜歡聽呢？最好有自己獨到的講課方式，不過一般也都差不多，大多人的講課與課本還是保持一致的。但條理要清晰、語言要準確，尤其是數學更要講究嚴謹的教學。

大家都清楚如今的就業形勢，供大于求，來的學校不多，而需要的崗位就更少來，每個學科也就是那么幾個人，并且還有學校會全國巡回招聘！我們不做還有很多人想做，中國最不缺的就是人，尤其不缺少人才！所以我們更要把握好時機，不能寄希望于好的工作、高的薪金。能夠有機會鍛煉自己，找到合適的崗位就好。

我相信我會找到適合自己的工作，同時我也相信只要我們努力提高自己，我們都會找到合適自己的工作。

第四篇：我的求職心得

我的求職心得

一、就業形勢

隨著對我國大學擴招后，大學生就業難的問題已經是一個不爭的事實，且有可能越來越難的趨勢。加之前兩年的金融危機的影響，還有往屆沒有實現就業的畢業生，就業形勢更加嚴峻。

大學生就業難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。專家認為：大學生就業難的程度被夸大了？有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬到800萬個。而2011年的大學生畢業人數則約在650萬左右。就這一數據而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯的不足，也有很大的擴展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念需要轉變的問題。

二、求職目標

我的專業是計算機科學與技術，專接本學生，經過五年的大學生活，學習了有關計算的很多方面的課程，偏重于軟件。但細細想來，我發現自己并沒有在軟件開發方面有特長，看到密密麻麻的代碼會頭大。但是，一提到美工設計，我就會心生向往，對于每節的網頁設計課程都有很大的興趣，期末的網頁設計作業，整個制作過程我都很激動，一點不會覺得累，最后的作品受到老師的高度好評。我想這應該就是我的就業方向。因為我是師范生，也可以作為一名教師。所以我的求職目標是：網頁設計/界面美工，計算機老師。

三、求職過程

1、大一時候，還不清楚自己的興趣，課余時間做過發單、超市促銷等兼職工作，鍛煉了我的吃苦能力。

2、隨著家庭支出的加大，大二下學期，我開始勤工儉學，帶家教，做輔導班老師，自己的親和力也在增強。

3、大三后，知道了自己對設計的熱愛，在石家莊藍色雨攝影室做了半年的平面設計兼職工作，主要從事 圖片的后期處理及版面設計，感觸最深的就是團隊力量的偉大，前臺與顧客溝通-化妝-攝影-顧客選片-設計-顧客看片-修改-確定-出冊，都需要大家一起合作，來達到客戶滿意，否則哪部分出錯都出不了相冊。這段時間的工作，大大提高了自己的團隊合作的能力。

4、今年參加了學校12.3號的雙選會，投遞了好幾份設計公司的簡歷，也投遞了好幾個學校，給2個私立學校試講，沒有成功。一個培訓機構試講成功但是工資特低，覺得發展空間不大沒有去。

四、遇到問題

經過學校的這次雙選會，我深有感觸，以下幾點：

1、各地教育局來招聘在編制的教師，學歷限制很嚴，專接本學生根本沒有面試試講的機會。

其他門檻低的給編制學校，是發放到離家很遠的山村或者偏遠地區教學，父母不同意。

2、學校招聘老師，大部分都希望要專業對口的學生，語數外理化生專業的，并且計算機教師的需求量很小，很多學校都是1-2個，還有的要求只要男生，機會小，競爭比較激烈。

3、有好多的私企學校或者培訓機構招聘，雖然學歷條件不高，但是試用期薪資低，上班后的保險好多沒有保障，發展空間不是很大。

4、好的設計類公司，應聘條件很高，平面設計崗位要求后臺編碼能力過關，并需要掌握他們公司要求的編碼語言。因為我只學習了C和Java，但不擅長編碼，所以失敗。

5、大網絡公司要求實踐動手能力強，可以各地出差，因為我是女生，所以面試結果失敗。

五、失敗的教訓

本來以為自己憑著一腔熱血，對設計的熱愛，就會找到一個不錯的設計類工作。可是由于我的期望值過高，并且缺乏實踐經驗，均以失敗告終。

六、總結

第五篇：我的求職心得

我的求職心得

一直就有這么一個想法，想把自己這幾個月來的求職心得寫出來和大家分享，也算是對2009年的總結，但關鍵是希望能起拋磚引玉的作用，望各位同學都能找到自己滿意的工作。我想從求職技巧、求職體會、求職經驗、求職教訓、求職建議與忠告各個方面談談自己的求職心得。

首先談談自己的求職體會與技巧：

1.要分清自己在哪里，要到哪里去？

也就是我們通常說的要確定自己的目標，有了目標我們才能有前進的方向和動力。我們應該清楚認識到自己現在處于什么水平，以及想要達到什么水平。同時，要對自己的求職意向做到心中有數，如我們到底想去哪個城市發展，想從事什么樣的工作，然后在這個目標的指引下我們有針對性地去尋找工作，一步一個腳印地實現自己的理想。

PS:如果實在不想去某些城市就不要投那里的單位了，到時候不得不去的時候，自己會很痛苦的。

2.有的放矢地制作簡歷

簡歷到底是厚點好還是薄點好，我個人認為這并沒有定論，具體情況具體分析。但是我們的簡歷一定要有自己的特色，最好能夠讓招聘單位能夠一眼就記住你的簡歷。有的同學一下就將自己的簡歷復印

個十幾份或者幾十份，其實我并不認同這種做法，因為我們每次面試的單位都不一樣，我們應該有針對性地來制作我們的簡歷。記得我當時去面試我的簽的這所中學時，我就在簡歷封面最顯眼的地方將他們學校的校訓寫上去了，一下就引起了他們的注意。

PS:有的同學選擇將自己厚厚的簡歷全部彩打，這也未嘗不可，但是本人還是覺得有點浪費。面試官重點注意的并不是簡歷的顏色和質地，而是簡歷的內容。

3.表現出自己的優勢，揚長避短

無論何時我們都應該要充分地認識自己，發現自身的優點與不足。在找工作時我們應盡可能地把自己在這份工作中的優勢突顯出來，將面試官深深地吸引住。比如我去應聘東華時，我知道這個學校是個年輕的貴族學校，需要很多教師為之全身心的付出努力，但他們問我和別人相比我有哪些優勢時，我便告訴他們，我不僅有豐富的學生干部經歷，關鍵是我的年齡比一般的應屆畢業生要小，我有時間而且愿意將自己的青春奉獻給這個學校??我想這也是他們簽我的原因之一吧。PS:在面試時，我們最好是能夠揚長避短，但是如果真的問到了自己的“短”，我們選擇坦誠相告也不失是一個好辦法。

4.適時總結

現在就業壓力越來越大，崗位之間的競爭也是日趨激烈，找工作并不是一蹴而就的事情，或許很長一段時間我們都無法找到自己滿意的工作，這個時候千萬不要著急，我們應該冷靜下來，認真地進行總結，客觀正確地看待自己、評價自己，看問題到底出現在哪里并加以

改正。我相信功夫不負有心人。

PS:我覺得求職時必須屏棄兩種不良心態。一種是狂妄，另一種是謙卑。狂妄是領導最不喜歡的了，沒有人愿意招一個很有本事但過于張揚的職員,同時我們也不能夠妄自菲薄，適當的自信是必需的。

其次談談自己的求職經驗：

1.端正態度

找工作的時候，我們一定要端正自己的態度。擺正自己的心態，我覺得這對于想找到理想的工作的人非常重要。千萬不要好高騖遠、眼高手低，現在大學畢業生業也不過是普通的勞動者，我們一定要有向下看的勇氣，先就業再擇業。

2.定位準確

通過三年多的學習，我相信我們每個人的收獲不同，長處也不同。每個人要根據自己的情況確定求職方向，是主攻公司、外企，還是把精力放在國企、事業單位或學校？定位過高容易造成屢戰屢敗，會嚴重挫傷自信心與“戰斗力”。定位過低又會形成“資源浪費”的現象。

3.知已知彼

上面說到了，我們首先要清醒、客觀地剖析自己，問問自己，“我是怎樣一個人?我的長、短處是什么?和其它同學相比我的優、劣勢何處?”等一系列問題。然后盡可能的了解你所征求的公司的情況、工作性質、對應征者有何特殊要求，需要何種類型的人，當認真分析過

雙方后，對于是否該去應聘及能否有成功的可能心里就有個底了。知己知彼，百戰百勝。

再次談談自己的求職教訓：

1.基礎不扎實

這一點對于應聘教師類的同學來說尤為重要，我發現很多學校過來招老師都希望能夠招那些專業成績在年級排名靠前的人，我曾經也問過一些學校他們這樣選人的原因，他們說，一個老師的教學方法和水平可以慢慢的塑造，但是一個老師的專業素養和文化底蘊卻很難培養，所以他們希望找那些專業學得精通的學生。在這個方面我就覺得自己很欠缺。

2.社會實踐經驗不豐富

要想找一份好工作，這一點是必需具備的。很多用人單位都會問你大學期間參加過哪些社會實踐活動或者有沒有擔任過重要的學生干部等，有些單位甚至明確指出：擔任過學生干部的可以優先考慮。這些要求都充分地說明了大學期間我們除了學好自己的各門專業的外，還應該注意提高自己的綜合素質，這樣我們才能再職場上游刃有余。

3.面試經驗不足

在找工作時，我發現有些同學本身競爭實力并不差，但是由于應聘面試經驗不足，回答問題不是緊張回答不上來，就是回答一些不著邊際答非所問的話，臨場沒有發揮應有的水平或平時修養不夠，給主

試人印象不佳，從而痛失良機。面試中，你的目的是說服對方錄用你，那么就要將你的有力條件和潛力盡量展示給用人單位。總之要很好地把握自己，掌握分寸。

最后談談自己的求職建議：

1.求職期望值不要太高

有些求職者在選擇單位時，不切實際地確定了過高的標準，因而導致求職失敗。對于落聘者來說，就要及時調整自己的期望值，適當降低這些“高標準、嚴要求”，針對各自的特點與實際，選擇更適合自己的單位。有的單位具體情況不能兼顧你的要求，就要抓住主要矛盾。

2.我們求職時不能夠夸夸其談，鋒芒畢露

相互尊重和以誠相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面談時要注意通過談吐謙遜、自然來增加自己的可信度和親和力。夸大其辭與不恰當的鋒芒畢露使旁聽者產生反感，反而暴露了性格中的弱點。當然，謙遜不等于自卑，在該表現自己個性和獨特見解時，也需大膽沉穩。

3.我們求職時不能夠思想作風和態度不端正

思想作風、工作態度不好的人，再有才能也不易被聘用，更不會重用。若工作態度不認真，工作作風散漫，不能與他人合作共事，勢必辦事效率低，也影響到整體的效率和帶壞工作風氣。這樣的人是不受歡迎的。

說實話，在整個求職的過程中，一路走來真的有很多的感悟和體會。個人感覺，找工作的過程從某種意義上來說就是一邊重新認識自己，一邊認識工作，再找到適合自己工作的過程。希望大家都能找到自己滿意的工作！