第一篇：就業論

說明現狀然后分析原因再是尋找對策

十年寒窗苦讀，為的是精榜題名，圓了自己的大學夢，中學時代，大學在我們的心目中是那么的純潔，浪漫，充滿歡聲笑語，更是被蒙上了一層古希臘神話般的神秘面紗。在我們的意識里進了大學就無憂無慮，如果可以牽上自己心儀的人的手漫步于長亭街道，那更是我們所追求的。

然而夢想僅僅是夢想，夢想只是一種可能性，要把它變為現實，還要碰得頭破血流。進了大學才覺得一切并不是那么美好，在老師不厭其煩一次次的就業就業的灌輸中，哦，我們現在才終于明白，原來讀了大學是為了就業。就業？仿佛是一個新詞進入了我們的腦海！怎樣才能找到一份好的自己喜歡的工作呢？我們開始一次次的問自己，才恍然間明白了什么。自己的專業不喜歡，畢業也許就是失業的開始。迷茫，迷茫。現在我們才開始問自己，讀大學到底為了什么？大學能給我們帶來什么？一次次的追問卻找不到答案，于是我們陷入了深深的煩躁與痛苦中。迷茫，用這個詞來形容當代大學生對就業的心太實在合適不過。

為什么會有怎樣的現狀？一個很重要的原因就是大學生目標不清晰。很多很多的學生在大學里都是好學生，然而他們的好是老師說什么他們就做什么，把老師說過的抄下來，期末考試在抄上去，所以是一個好的聽話的學生。但是大學里面不管你有多么優秀，我們最后要面對的都是社會上的一切一切，然而我們想過，那些書上的，抄上去的，真的對我們以后的就業有幫助嗎？社會上的一切也是有人給我們準備好然后抄上去的嗎？錯了，我們全錯了！所以大學生感到就業迷茫的原因是因為盲目聽從，他們都不知道也沒問過自己在干什么。到了社會上才知道，哦，老師沒教過這些啊！哈哈哈，真是愚蠢之極！

解鈴還須系鄰人，要解決就業的問題，樹立學生對就業的信心。那就是大學生必須很清晰的知道自己的目標，知道自己四年后想要干什么。有了這個目標的支持，你就知道老師的話什么該聽什么不該聽，一個好的學生并不是老師說什么他做什么就叫好，而是有自己的目標，知道自己在干什么，這樣才叫好！所以學生應該在高中就要明確自己的目標，自己想干什么，適合什么專業，不要盲目追求二一一，文憑只是一張紙，什么也不能代表，自己有實力才是真正的王道。

實力才是真正的王道。

第二篇：論就業該何去何從

論就業該何去何從

系部：藝術設計系班級：工業設計姓名：XXX學號：XXXXXXXXX

2012是世界末日嗎，不知道。但2013年對某些人來說一定是“世界末日”，為什么這么說呢，因為明年我們將作為2013年畢業生面向社會，走向那未知的領域。然而有些人對此信心滿滿，有些人憂心忡忡，有些人一臉茫然無所適從。然而不管你以怎樣的心情去面對這個社會，或還是逃避，即使你繼續學業到博士還是更高學歷，終將還是要走向這個必然的選擇。然而現如今就業壓力越來越大，2008至今的金融危機仍然在發酵，世界經濟仍處在低谷。在比如你有沒有去過招聘現場看過那人山人海，有沒有看那招聘廣告(需要XX年工作經驗)在有人說畢業就等于失業，然而你認為呢？

一、就業形勢分析

有人感慨，啊終于畢業了。但剛剛出校門就會發現自己失業了，招聘會現場，茫茫人海，幾十人甚至上百人爭搶一個職位；投了很多簡歷，往往石沉大海，沒有回音這是一個我們所必須面臨的具體問題。根據中國的教育發展計劃高校這幾年不斷擴招，每年的畢業生也也逐漸增加，2001年：115萬2002年：145萬2003年：212萬2004年：250萬2005年：338萬2006年：413萬2007年：500萬2008年：559萬2009年：611萬2010年：630萬2011年：660萬2012年680萬那2013年呢？面對這么多的應屆畢業生，我們該何去何從。是積極應對還是被動應對。現國家就大學應屆畢業生就業政策：

1、國家對大學生就業的基本思路是“管而不包、加強指導、重在服務”。

2、基本機制是“不包分配、競爭上崗、擇優錄用”。

3、基本形式是“國家宏觀調控、學校和各級政府推薦、學生和用人單位雙向選擇”。

4、新的就業制度是“市場導向、政府宏觀調控、學校推薦、畢業生與用人單位雙向選擇”。

5、鼓勵高校畢業生到基層、到中西部地區就業 ；

6、鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役 ；積極聘用高校畢業生參與國家和地方重大科研項目 ；

7、鼓勵和支持高校畢業生到中小企業就業和自主創業 ；

8、強化對困難家庭高校畢業生的就業援助。雖然國家出臺了很多鼓勵和支持因屆畢業生的舉措。但就因為這些舉措的實施恰恰說明我國就業形式的嚴峻。

二、崗位需求因素分析

崗位是具體的，在我們選擇崗位時，必須先對自己做出一個客觀明了的分析一定要做好生涯決策，明確好職業的定位必須要綜合的對自我進行一個認識，要努力地對外在的環境因素進行探索，探索之后，就應當進入一個職業生涯的一個決策階段，從而來確立好職業生涯的目標(工作)。我們在做職業生涯的時，都覺得要做出一個決策往往顯得很困難，因為單靠直覺來選擇未來的發展方向對于任何人來說都有著很大的茫然的成分。然而，對于職業生涯的決策來說，是必須要通過科學的方法進行的，如果說就靠著自己的突發奇想就能夠去選擇出未來的發展方向的話，那么是不堪設想的，因此必須要做出決策用科學的方法去確立將來職業生涯的目標。這樣才能更好地為未來鋪路確定自己的大致崗位方向。然而我們在對崗位需求的時候往往會有很多不正確的想法或做法如：現在有好多學生都存在眼高手低的現象，很多學生都很以自我為中心，無法要正確地處理好自身的奉獻和個人實現之間的關系。對于大我們來說要在彰顯個性的同時，還必須要清醒地認識到自身的情況。而且在當今競爭尤為激烈的時候，只有通過正確地駕馭自己的情緒、理想、一直以及正確的控制協調好自己心理過程的不同因素的互動練習，這樣才能夠對人生進行正確的駕馭。以及尋找到合適自己的職業。

三、求職準備

就業前準備就和考試前復習一樣，一定要沉下心。求職也不例外，再求職前我們應做好的心理準備：1．培養積極主動的求職意識2．樹立競爭意識3．培養良好的自我意識4．增強心理承受力，這點我得多說一點，我們大學畢業生擇業本身既是一次主、客觀互相碰撞的過程,又是在擇業的競技場上優勝劣汰的過程，因此擇業中會遇到挫折是在正常不過的事情。請記住，一次不成功，不代表會第二次也不成功、第二次不成還有第三次機會，俗話說得好：“失敗越多離成功也就不遠了“，我們只要能“知錯能改”，成功是定然不會離我們很遠的。當然光精神上滿足是不行的，還得物質上。如：1．獨立生活的能力。社會畢竟比學校要廣闊得多、復雜得多，如果一切都唯別人是依，那就很難適應新的環境。

2、系統的學習能力，它主要是指自學能力，自學能力是不斷更新知識，提高社會適應能力的保證。

3、社交與合作能力。這是一門很復雜的學科，簡單的來說就是研究人、群體的一門綜合性很強的學科。這點需要大量的實踐和時間來積累經驗。3．實際動手能力。一個人如果理論功底很扎實的話而動手能力卻不強，那是在現今的社會上沒有太大發展前途的。

4、組織管理能力。5開拓創新能力。以上幾點可以說已經全面的概括了成功的必備條件，也不說只有具有了這幾項才可以成功而是說在成功的道路上走得更遠而已。

四、求職禮儀和簡歷制作

人往往習慣有第一映像，所以求職者的形象給面試官的好壞，關系到能否順利踏入社會，找到一份合適滿意的工作。為此，我們即將作為畢業生，在面試前對個人形象進行設計是必要的。但是，并非所有的“包裝”都能奏效，有時還會適得其反，那么，在面試的禮儀和形象設計上應該注意大學生求職禮儀哪些問題呢？如

1、穿著一般正規的企業都很欣賞傳統、保守的正裝，所以，服裝不一定要穿名牌，莊重、得體就好。有的人則不太注重服裝，穿著過于隨便。也會使招聘人員對你的印象大打折扣。求職時的服飾打扮應該注意穩重、正式，一般來說，套裝較為普遍適宜。而且一定要整潔干凈，注意尺碼一定要合身，大一碼或小一碼都會影響穿著效果。衣服的顏色宜選擇皮膚的中性色，注重現代感，把握積極的方向。

2、面試時也要注意幾點。１、準時赴約。一般來講，比原訂時間早幾分鐘到達面試地點較好，切不可讓招聘人員等候。

２、入座禮儀。進入主考官的辦公室，一定要敲門而入，等到主考官示意坐下再就座。如果沒有指定的座位，可選擇主考官對面的位子坐下。另外，注意坐姿的優美與精神。坐椅子時，最好只坐大半，兩腿并攏，身體可稍稍前傾。

３、自我介紹的分寸。當主考官要求你做自我介紹時，不要象背書似的把簡歷上的一套再說一遍，那樣只會令主考官覺得乏味。用舒緩的語氣將簡歷中的重點類容稍加說明就可以了，如姓名、畢業學校、專業、特長等。如主考官想深入了解某一方面時，你再作介紹。

４行為舉止。求職者在面試時要注意自己的行為舉止：（１）注意站正坐直，不要彎腰低頭；（２）雙手放在適當的位置并要安穩，不要做些玩弄領帶、掏耳朵、挖鼻孔、撫弄頭發、掰關節、玩弄招聘者遞過來的名片等多余的動作；（３）禁止腿神經質般的不住晃動、翹起等；

（４）自己隨身帶著公文包或皮包，也不要掛在椅子背上，可以把它放進自己坐的椅子旁邊或背后。

簡歷的制作可以這樣說，被用人單位看上并留意就等于就業成功了一半。一封好的求職信,在求職者尚未到來之前就給招聘單位留下一個很好的第一印象,這對順利入圍面試是十分重要的。求職信屬于書信范疇,主要包括稱呼,正文,結尾,署名,日期,目錄,附件等六個方面的內容。精心設計,力爭你的求職信能在堆積如山的簡歷中脫穎而出.對我們而言,這里的關鍵是標新立異而又沒有嘩眾取寵的感覺,從而達到出奇制勝的效果.比如,如果你寫得一手好字,一份用鋼筆書寫的求職信可能會使招聘人員眼前一亮;如果你能將的各種材料如照片,證件掃描,編輯排版,這種畫冊式的求職信自然是與眾不同;如果能制作一張光盤,其中不僅

包括文字,圖片,還有錄像片段,或者自己建立一個網站,都會給招聘單位留下深刻印象.內容一定要實事求是,恰如其分地介紹自己的能力和特長,但不必謙虛.只要你在某一方面確有能力,適當地吹噓是你信心的體現.字是文人的臉，文筆要流暢,表達要準確.如果是手寫,字跡要工整,漂亮;如果是打印,要精心排版.在任何情況下,都要盡量避免筆誤或拼寫錯誤.重點突出,有條理,篇幅要合適.要有針對性,可能情況下應聘不同工作崗位時使用不同版本的求職信.在求職信的適當位置插入精心選擇的近照,不宜選擇生活照.無論是貼上去的照片,還是打印出來的圖片,都要做到清晰,柔美,不失真.如果是通過郵局寄送求職信,要選擇較好的信封,不要使用太薄,太黃,太糙的信封.在信封的正面,端正地貼上一枚精美的郵票,以引起對方的注意.求職信一般都要求同時寄一些有效證件的復印件如成績單,推薦函,學歷證,學位證,獲獎證書,身份證,或任何其它能證明求職者能力的證明材料,如論文,發明證書.求職者最好在正文下方列出一個附件清單.這樣做,一是方便招聘單位審核,二是給招聘方留下一個”有條不紊,很負責任,辦事周到"的好印象.。

在我國現階段就業壓力和形式是嚴峻的，就業問題可以這樣說是困擾我國很大的一個社會問題，如何讓我們這些年輕人找到工作在為國家創造財富的同時，也很好的解決掉社會的不穩定因素。讓民安居樂業其實就一句話，讓你有一份工作。

當我們具備以上所說的能力或準備后，就業難、就業難、就業還難嗎。

2013讓我們拭目以待吧。

第三篇：論平等就業權

論平等 就 業 權

（本部）

序號152

姓名：何斌

學號：1017010318 【摘要】：不歧視原則是人權平等在就業領域的集中體現，是平等就業權的核心內容。不歧視原則為農民工平等就業權的保障提供了最直接的理論證成和最充分的現實依據。農民工不平等就業是我國當前不平等就業問題的一個最為突出的表現，對勞動者公平分享改革發展成果的負面影響是全局性的。走出我國農民工不平等就業困境的關鍵，是重構農民工平等就業權保障的制度體系，并著力解決好三個主要問題：依法確認農民工平等的勞動者身份；建立健全農民工平等就業的權利內容；完備農民工平等就業權的保障機制。

關鍵詞：不歧視原則；平等就業權；農民工；保障機制

隨著我國城鎮化建設不斷推進和農村生產力不斷解放，大量農村剩余勞動力進入城鎮，形成了具有中國特色的農民工勞動力隊伍。農民工是指具有農村戶口而在城鎮務工的勞動者，他們是在中國城鎮化建設過程中出現的一類特殊的勞動者[1]。農民工在城鎮就業使我國勞動關系呈現出一種“城市人”對“農村人”、“體制內”對“體制外”的雙重等級勞動關系。目前，不平等就業問題日益嚴峻，而農民工的不平等就業問題成為所有就業問題中的一個熱點和難點。平等權利與不歧視原則是國際人權法的核心，平等就業權是反就業歧視的權利支點和權利平臺。不歧視原則為農民工平等就業權的保障提供了全新的視角，堅持不歧視原則不僅是農民工平等就業權保障的必由之路，也是農民工公平分享改革發展成果的基本途徑。

一、不歧視原則與農民工平等就業權保障的內在關系

（一）不歧視原則的涵義

不歧視原則是聯合國人權條約的核心內容，國際勞工組織（ILO）八個基本公約中有兩個涉及不歧視[2]。在國際文件中，最早對“歧視”概念進行解釋的是國際勞工組織于1958年通過的《（就業和職業）歧視公約》。該公約第一條第一款將“歧視”定義為：“基于種族、膚色、性別、宗教、政治見解、民族血統或社會出身的任何區別、排斥或特惠，其效果為取消或損害就業或職業方面的機會平等或待遇平等。”[3]國際人權法中的不歧視規定是基于個人受到歧視性待遇不符合平等這樣一個理念產生的。歧視的本質特征在于不合理的差別對待，或者說沒有正當理由的差別處理[4]。

【參考文獻】

[1]李雄.勞動權保障與制度重構——以農民工為視角[J].現代法學，2006，（5）：112.[2]ILO Convention No.111,Discrimination(Employment and Occupation)Convention,1958;and ILO Convention No.100,Equal Remu neration,1951：1.[3]M.Banton, Discrimination, Buckingham of Philadelphia: Open University Press,1994：7.[4]周偉.論禁止歧視[J].現代法學，2006，（5）：69.（二）不歧視原則與農民工平等就業權保障的內在關系

一方面，不歧視原則為農民工平等就業權的保障提供了最直接的理論證成。這主要是因為：不歧視原則是建立在人的固有尊嚴的基礎之上的。人的尊嚴作為人的一種類似本能的需求和渴望，伴隨著人類的產生而產生。人的尊嚴是一個有著悠久歷史和豐富內涵的概念，正如羅納德·德沃金所說，“有權享有尊嚴”的概念曾被道德哲學家和政治哲學家冠以不同的含義[5]。

從法律上講，人的尊嚴的概念源于現代人權思想和康德的哲學學說，與人本身固有價值相聯系。人的尊嚴是每個人人之為人的固有屬性，具有普遍意義[6]。因此，從維護人的尊嚴出發，從無差別的人的自然屬性出發，研究農民工的平等就業權保障，可以使我們更加清晰地認識到，保障農民工平等就業權的法理學底蘊，凸顯農民工應有的主體價值。另一方面，不歧視原則還為農民工平等就業權的保障提供了最充分的現實依據。從根本上講，建立在人的尊嚴基礎之上的不歧視原則，不僅反映了人權的普遍性，也是人權平等的內在要求。即是說，不歧視原則是人權平等的核心內容，不歧視與“法律面前人人平等并有權享受法律的平等保護”一并成為人人享有人權的基礎。正如舍思特克所指出，平等與不歧視原則是“人權法的核心”[7]。就權利保障而言，不歧視原則所滲透的平等精神為農民工平等就業權的保障提供了最充分的現實依據。

二、農民工平等就業權保障的現狀及其困境

（一）農民工平等就業權保障的現狀

考察我國農民工平等就業權保障的現狀，我們可以從如下兩個維度進行觀察：一方面，在我國城鎮化建設和農村生產力不斷解放的雙重拉動下，越來越多的農民進入城鎮，形成一個巨大的農民工勞動力隊伍。從根本上講，“民工潮”是在我國以城鄉或工農利益差別為基本內容的二元經濟的社會結構背景下，由部門間比較收益勢差而引導的、以致富為目的的一種地區間勞動力自愿流動；是一個農村隱性失業問題在城市公開化的過程；同時，也是改革開放以來經濟體制尤其是勞動體制改革促動下區域經濟不平衡發展的反映[8]。其為“民工”，有人稱其為“城市外來務工人員”，有人稱其為“流動人口”，有人稱其為“農村勞動力”，有人稱其為“農民”，等等。另一方面，由于我國既有的勞動用工制度主要還是針對改革前國有企業職工而設計的，在我國勞動就業市場化改革步伐明顯快于相關配套制度改革的情況下，本來就處于弱勢地位的農民工遭遇了制度失衡和權利失衡的雙重擠壓，最終處于被“邊緣化”的危險境地。

【參考文獻】

[5][美] 羅納德·德沃金.生命的主權[M].倫敦Harper Collins出版社，1993：223.[6]齊延平.社會弱勢群體的權利保護[M].濟南:山東人民出版社，2006：32-33.[7]Jorome J.Shestack, The Jurisprudence of Human Rights, in Theodor Meron(eds),Human Rights in International Law: Legal and Policy Issues, 1984：101.[8]李拓.新時期中國階級階層結構問題研究[M].北京：中國財政經濟出版社，2002：155.一個非常典型的例子為：農民工平等就業權的保障或者以最高人民法院司法解釋的形式出現，或者以勞動和社會保障部（現為人力資源和社會保障部）政策規定的形式出現。農民工平等就業權保障的“政策性”過強而“法制化”過弱，這是當前農民工平等就業權保障的集中寫照。

（二）農民工平等就業權保障的困境

首先，農民工的身份不明確。身份即一個人在社會中所處的地位，映射了人們對一個人的印象、認識或評價。從整體上講，我國對農民工身份的認識和定位還處于十分混亂的狀態。雖然農民工這一稱謂沿用已久，甚至成為一個家喻戶曉的概念，但這并不表示農民工就是其應有的身份。現實生活中與農民工有關的概念還不少，比如，有人稱其為“盲流”，有人稱

從上述對農民工各種不同的稱謂中，我們不難看出，農民工自其產生之日起，就面臨社會對其身份的不同理解、認識和對待；甚至可以說，林林總總的農民工稱謂，不是一個簡單的社會對農民工的感知、認識或評價問題，更體現了社會對農民工身份——這個嚴肅問題所持的何種態度。身份即意味著利益，我們無法想象，當“主體相互尊重、利益共享和諧、公平正義普惠”成為時代主旋律的時候，主體身份十分混亂的農民工是處于多么尷尬的境地！同時，農民工這種稱謂混亂的身份已經成為其享有正當權益并公平分享改革發展成果的最大障礙。

其次，農民工平等就業的權利不健全。我國《勞動法》第二條第一款規定：“在中華人民共和國境內的企業、個體經濟組織（以下統稱用人單位）和與之形成勞動關系的勞動者，適用本法。”應當說，《勞動法》并未把農民工排除在其適用范圍之外。關鍵問題是，《勞動法》規定勞動者享有的平等就業權過于原則和抽象，不具有操作性。比如，《勞動法》第三條第一款規定，勞動者享有平等就業和自主擇業的權利。《勞動法》第十二條規定，勞動者就業，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。從表面上看，包括農民工在內的勞動者享有平等就業權。但如果仔細推敲，我們不難發現，平等就業權究竟是一種什么權利？平等就業權的定義和權利內容為何？就業歧視的定義及其判斷規則是什么？對于這些最基本的問題，《勞動法》可謂語焉不詳。另外，《勞動法》也未規定勞動者就業不因身份不同而受歧視。當歷史的車輪已經跨入新世紀的時候，如果中國還存在就業“身份歧視”的話，這既是中國政府無法容忍的問題，也是世界無法容忍的問題。又比如，千呼萬喚的《就業促進法》終于出臺了，其中的平等就業制度是一大亮點，“公平就業”的專章規定是其集中體現。縱觀《就業促進法》的平等就業規定，我們不難得出這樣一個結論：平等就業權規定依然宣示性過強，缺乏健全的實質內容。回溯平等就業權在我國的現狀，我們不難看出，我國的平等就業權策略還只是一種對當前各種就業問題簡單應對的策略，是一種存在“系統性”缺陷的平等就業權策略，是一種沒有中國立場的平等就業權策略；而在各種不平等就業的問題中，最核心的問題在于勞動者平等就業權的實際淪落和用工自主權對平等就業權的肆意剝奪和侵害[9]。難怪許多國內學者和歐洲學者評價道，《就業促進法》在促進平等就業方面，仍然帶有過重的政策化色彩，而平等就業權缺少健全的實質內容，這導致《就業促進法》的“軟法”特征非常明顯。

【參考文獻】

[9]李雄.論平等就業權[D].重慶:西南政法大學2008年6月博士學位論文，2008：9.值得一提的是，我國長期存在的就業區分制度對農民工的平等就業產生了深遠的影響。所謂就業區分制度，是指在就業制度中，國家將勞動者因其社會身份的不同而區分為不同的就業在法律對平等就業權規定不足的情況下，在就業壓力日益嚴峻的情況下，在用人單位日益膨脹的用工主權意識的情況下，農民工就業遭遇了形形色色的就業歧視和不平等待遇，就不難理解了。群體，并針對區分結果對不同就業群體采取不同就業政策的現象[10]。農民工就業因為其固有的農民身份而無法進入主流勞動力市場，其就業領域的典型特征表現為“3D”（Dirty/Dangerous/Demanding）[11]。另外，在法律對平等就業權的內容規定不足，并缺乏就業歧視定義及其判斷規則的情況下，一方面，農民工既不知道自己究竟享有哪些平等就業的權利，也不知道用人單位的招工行為是否存在就業歧視；另一方面，法律對平等就業權規定的不足還為地方就業立法制造了不應有的機會。

當前，一個十分嚴重的問題是，盡管中央在逐步淡化農民工就業政策和法制的區別，但在GDP情節的影響和左右下，地方政府出臺的各種就業管理規定成為限制農民工平等就業的一個最大障礙。比如，1995年2月13日，上海市勞動局發布《上海市單位使用和聘用外地勞動力分類管理辦法》，將行業工種分為三類：A類為可以使用外地勞動力的行業工種；B類為調劑使用外地勞動力的行業工種；C類為不準使用外地勞動力的行業工種。《上海市單位使用和聘用外地勞動力分類管理辦法》是作為上海市政府推行再就業工程的重要舉措而出現的，實際上成為新中國第一部“職業保留法”[12]。可以說，我國幾乎所有的大城市都有類似的規定，而這些規定實際上已經把農民工從整體上排斥在城市主流社會之外。我們把城市社會對農民工所采取的這些政策，統稱為“集體排他”政策。“集體排他”政策由美國社會學家帕金（F.Pakin）在社會分層問題上而提出，其基本含義是將某一個社會群體整體地排斥在一種體制之外，使他們喪失了向社會上層流動的機會。從根本上講，對農民工的“集體排他”政策違背了不歧視的法律原則。

最后，農民工平等就業權的保障機制非常脆弱。在農民工平等就業權立法不足的基礎上，這里所指的農民工平等就業權的保障機制脆弱，主要包括兩個方面：農民工平等就業權的執法保障機制脆弱；農民工平等就業權的司法保障機制脆弱。就農民工平等就業權的執法保障機制來看，當前存在的問題主要有，有的地方政府以經濟增長為唯一目標，片面強調經濟發展指標而忽視勞動者利益的保護，把嚴格執行勞動法與招商引資和優化投資環境對立起來，對勞動監察重視不夠[13]。

【參考文獻】

[10]肖玉.我國制度性就業歧視的法理學分析[D].長春:吉林大學2005年碩士學位論文，2005：19.[11]劉傳江,董延芳.農民工的隱性失業——基于農民工受教育年限和職業學歷要求錯配的研究[J].人口研究，2007，（6）：14.[12]劉翠霄.進城務工人員的社會保障問題[J].法學研究，2005，（2）：111

[13]蔣月等.中國農民工勞動權利保護研究[M].北京:法律出版社，2006：117.在這種思維的影響下，農民工平等就業權保障的執法力度和執法效果就令人非常擔憂了。就農民工平等就業權的司法保障機制來看，目前存在的問題主要是，《就業促進法》第六十二條規定：“違反本法規定，實施就業歧視的，勞動者可以向人民法院提起訴訟。”這雖然是一個突破，但深層次的問題也就隨之出現了，《就業促進法》規定的唯一訴訟機制不僅使就業歧視等不平等就業爭議解決的途徑過于狹窄，而且沒有在區分就業歧視類型（主要是用人單位對農民工的招工就業歧視和國家對農民工的制度性就業歧視）的基礎上，進一步規定就業歧視訴訟與相關訴訟機制如何對接。從整體上看，在平等就業權司法保障的現行框架內，農民工平等就業權的司法保障依然面臨制度不健全、機制不銜接、操作不方便等實際問題。

三、重構農民工平等就業權保障的制度體系

筆者認為，走出我國農民工不平等就業困境的關鍵，是重構農民工平等就業權保障的制度體系，其路徑選擇應當著力解決好以下三個主要問題。

（一）依法確認農民工平等的勞動者身份

勞動問題所反映的，并不是社會經濟不發達或財富不充分，而是社會財富和社會權利的分配不公[14]。

我國農民工平等就業權的缺失及其地位的淪落，其主要原因在于我國在制度上還沒有及時確認農民工應當具有的地位和身份。因此，保障農民工的平等就業權，必須首先在法律上確認他們平等的主體資格。只有解決了法律主體資格的問題，才能進一步解決權利與義務的歸屬問題。筆者認為，解決農民工目前身份混亂、主體地位不明確問題的根本出路，就是依法確認農民工平等的勞動者身份。所謂勞動者，是指達到法定年齡、具有勞動行為能力和勞動愿望、以從事某種社會勞動獲取收入為主要生活來源的公民[15]。雖然農民工在城鎮就業使我國勞動關系呈現出一種“城市人”對“農村人”、“體制內”對“體制外”的雙重等級關系，但這并不能成為政策和法制區分勞動者的當然理由。恰恰相反，作為國家政策，免于歧視的自由已經成為國際習慣法的原則[16]。同時，這些原則由于其人道性質或因涉及人類的良知，通常都具有強行法或“對所有人的普遍義務”的性質，任何國家，無論是否為有關人權條約的締約國，都有遵守這些規則的普遍性國際義務[17]。【參考文獻】.[ 4][德]漢斯·彼得·馬丁,哈拉爾特·舒曼.全球化陷阱[M].北京:中央編譯出版社，1998：112 [15]李雄.勞動權保障與制度重構——以農民工為視角[J].現代法學，2006，（5）：115-116.[16]Third Restatement of U.S.foreign relations law, St.Paul, Minn.: American Law Institute Publis193.702.[17]北京大學法學院人權研究中心.以權利為基礎促進發展[M].北京：北京大學出版社，2005：

因此，我國政策與法制應當與時俱進，改變對農民工身份的傳統偏見，依法確認農民工

平等的勞動者身份。事實上，在20世紀80年代初期就有人指出，農民隊伍已經發生了歷史性變化，不應該也不能再用階級分析的方法討論農民問題，而應該采用自然的標準，按年齡、受教育程度和職業來討論農民問題[18]。即便是在發達國家，農民的身份是基于職業選擇的自致身份，而我國的農民身份則具有相當程度的先賦性質。同時，對農民工和城鎮勞動者作體制上的區分和處理，并不能說明任何社會關系，而能夠表達社會關系的則主要是社會財富和稀缺資源的分配機制。從根本上講，農民工平等就業權的保障既是一個基本人權問題，也是恢復農民工平等國民待遇問題。從改革和發展的角度來看，我國改革和發展的根本目的就是要消除最廣大人民的貧窮和落后，從物質上和精神上極大地解放人。改革和發展成果是全體勞動者創造的，改革和發展成果的分享應當惠及全體勞動者，包括農民工。當然，實現農民工向平等勞動者身份的轉化需要制度的認可和社會的認可。歷史已經反復證明：雖然農民工生活在城市已有幾年甚至十幾年的時間，但他們依然被政府（制度認可）和城市居民（社會認可）視為農民，從而造成了農民工角色轉換和身份轉換的分離。比如，有研究表明，月收入不是農民工身份認同的影響因素，而月收入滿意度則被納入農民工身份認同的影響因素模型之中。即是說，日益嚴重的“同工不同酬”和“收入差距懸殊”等問題使農民工產生不公平感和被剝奪感，而這種負面體驗則易將城市居民與農民工這兩個群體截然對立起來，進而可能回歸農民工自身所歸屬的群體即強化對其固有身份的認同[19]。

我們應當認識到，盡管正式制度“扶正”了農民工與其他勞動者平等的身份，但各種非正式制度對農民工身份真正回歸的阻力依然很大。因此，依法確認農民工平等勞動者的身份，除了政府應當有一個明確而堅決的表態和行動外，還必須采取“一攬子”的配套改革措施，并培育相互尊重、寬容的社會認同文化。

（二）建立健全農民工平等就業的權利內容

諾貝爾經濟學獎獲得者阿馬蒂亞·森指出，貧困不單純是一種供給不足，而更多的是一種權利不足[20]。我國目前所出現的大量的社會勞動問題，其實質即是勞動者的權利缺失和地位淪落[21]。因此，在依法確認農民工平等勞動者身份的基礎上，還必須跟進農民工平等就業的各項權利，主要措施包括：第一，在《憲法》中莊嚴規定公民有遷徙自由的權利，為農民工的自由流動提供《憲法》依據。遷徙自由是現代文明國家公民的一項基本權利，其性質為人身自由權，這是我國憲法學界通行的看法。同時，通過司法審查推動農民工遷徙自由權的落實。【參考文獻】

[18]劉洪禮,李學廣.試論我國現階段農民隊伍的構成[J].學術月刊，1983，（6）：42.[19]彭遠春.論農民工身份認同及其影響因素[J].人口研究，2007，（2）：88.[20][美]阿馬蒂亞·森.貧困與饑餓[M].北京:商務印書館，2001：36.[21]常凱.中國入世與勞權保障[J].中國黨政干部論壇，2003，（6）：16.

第四篇：論大學生就業形勢

形式與政策論文

主題：結合自己實際論述如何為就業做準備

[摘要]面對嚴峻的就業形勢,很多剛剛那走出學校的大學生不能很快適應社會，導致了剛剛出來的的大學生遭受了“大學生還不如農民工”的說法，所以現在的在校大學生應該認清就業形勢、轉變就業觀念、從理性就業入手,在上大學時就做好就業前的準備工作。

首先：我們因該認清就業形勢、轉變就業觀念、理性就業

近年來,圍繞解決大學生就業難的問題,國家、社會和各高校都采取了不同的措施,特別是去年面對國際金融危機蔓延,我國就業形勢十分嚴峻的情況,社會更加關注應屆畢業生就業問題,并將其納入了教育部的工作重點。因此大學生就業已成為全社會的事。促進大學生就業是一個系統工程,需要政府、高校、社會、用人單位以及大學生共同努力。面對如此嚴峻的就業壓力,如此激烈的人才競爭,大學生們首先應轉變就業觀念,認清就業現實,并清醒地認識到,大學生已不再是往日人們心目中的“天之驕子”,不能再懷有“精英人才”的情緒,一定要有務實的就業定位;其次樹立正確的擇業觀,認真分析社會的需求,分析個人的興趣、性格和氣質特點,結合自己所學知識和社會職業環境,確立自己的職業發展方向。不要一味的追求“我想干什么”而不考慮“我能干什么”,或急功近利、追求物質享受而只看眼前利益,不看發展前景,只圖生活安逸而不顧事業的追求等,導致自己在求職時四處碰壁,所以大學生應從自己的實際出發,調整自己的就業心態,降低期望值,給自己合理定位,樹立“先就業,后擇業”,“先生存,再發展”的就業觀念,以實現自己的職業角色。

我們因該精心設計大學生職業生涯規劃

美國著名演講家丹尼爾?韋伯斯特在《再答羅伯特.海恩》大獲成功后說:“我以自己畢生的精力準備了那次演講”,而前蘇聯演講家盧那塞爾斯基1928的為歡迎高爾基的演講成為了“最突出的范例”(教育學/高等教育論文。對此,他說:“我一生都在為這篇報告做準備。”因此,求職擇業的準備同樣也是一個漫長地過程,每位大學生從踏進大學校門的第一天就應為自己就業開始做準備了。但很多大學生認為找工作就是換一身新的行頭、再做幾份簡歷、有哪些單位招聘就往那兒投遞簡歷那么簡單,所以就業是大學四年級學生考慮的問題,如果你是這樣的想法就大錯特錯了,如果你之前沒有明確的職業目標,沒有提前做好就業準備,的確很難在競爭中取勝。事實上,很多時候學生們往往只看到了就業競爭的激烈,而忽視了另一個很重要的事實:許多職位因為招不到合適的人才更是求賢若渴。往往是因為畢業生們自身條件的不足而與這些職位擦肩而過,這也從一個側面反映出了當前大多數畢業生并沒有提前做好迎接“就業寒流”的準備。

大學生要提高自己的綜合能力和素質,必須長進行有意識的訓練和積累。而這種訓練和積累又必須以大學生職業生涯規劃為導向。關于職業生涯的概念及內涵,目前眾說紛紜,還沒有統一的認識,但是大多數職業心理學家較認同美國生涯理論專家Super的觀點,根據其理論,可將“職業生涯規劃”定義為:職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合,對決定一個職業生涯的主客因素進行分析、總結和測定,確定一個人的事業奮斗目標,并選擇實現這一事業目標的職業,編制相應的工作、教育和培訓的計劃,對每一步驟的事件、順序和方向做出合理的安排。

因此合理設計自己的職業生涯,是邁向成功的第一步。

合理安排大學三年的學習生活了。

大學是一個小小的社會舞臺，你可以在里面學習很多知識，無論是學科知識還是人際關系，更甚至是管理的能力和技巧，不過這都需要你合理的安排你的大學三年的生活。

大一，打好專業知識基礎，適當的參加涉外活動，在學好學科知識的同時，增加自己的社會經驗和知識。大二，專業方向的規劃，根據自己的學習和喜好選擇方向。同時加強社會實踐，把學科和專業知識相結合。大三，先擇業再就業。

面試

是面試官與應試者之間的一種溝通、交流,其互動性很重要。真正有效的提高面試技能的方法是進行“模擬面試”訓練。參加模擬面試是一個整理過去、發現不足,從而提高自己的好機會。現在很多高校對在校畢業前的學生都會專門舉辦模擬面試訓練,并且專門邀請一些合作單位或參加過不同職位人才招聘的校友、老師模擬不同的用人單位對學生進行模擬面試及點評。通過這樣的活動,可以讓學生真正體驗面試的氛圍,了解應聘的形式、應聘內容、應聘的職位、面試的技巧及面試禮儀等從而檢查自己的不足,再進行有針對性學習和有意識的提高自己所欠缺的能力。其次,面試前還應預測你會被問及的各種問題和答案,即使你不能猜出所有你可能被問的問題,但是考慮這些問題的過程也會減少緊張而且心里有底。同時還要準備好你對應聘單位要問的問題,最好準備好幾個圍繞崗位職責、工作任務、企業發展前景的問題。這些問題不僅可以獲取有效信息,同時表達了你對此工作的興趣以及智慧和熱情。

面試，面試是一個對于剛剛出來的大學生很重要的一個環節，通過面試,用人單位能夠直觀、全面地對畢業生的知識面、反應能力、綜合素質等各方面情況有一個全面了解,因此面試越來越受到用人單位的重視,已成為用人單位選拔人才的必要手段。由于大學畢業生們對于面試經歷較少,缺乏經驗,往往不能正確選擇機會、把握機會、推銷自己,有的甚至因面試失敗導致與合適的崗位失之交臂從而功虧一簣。大學生要取得面試的成功,實現最終順利就業,就必須了解面試的有關內容,熟悉面試中的問題,掌握面試中的技巧,從而充分做好面試前的準備。本文將從以下幾個方面來分析大學生求職應聘前所應做好的準備。

那么對于面試，我們又需要做些什么準備呢？

保持良好的心理狀態

良好地心理狀態為面試成功提供保障。面試不僅測試一個的知識和能力,也測試一個人的心理素質。因此面試前一定要做好心理準備,要有一個良好的心理狀態,應做好以下幾點的準備:第一,增強自信。我們常說“一個民族要有自信才有希望、一個企業要有自信才有輝煌”,同樣一個人要有自信才能使你的潛力得以充分發揮、能力得以充分展示。自信心來源于平時的知識積累和健康的心理素質。因此大學生應努力積累自己的專業知識、培養自己的能力,大膽的展示自己。第二,增強耐挫力。近幾年來,大學生就業形勢確實很嚴峻,特別是國際金融危機蔓延、我國就業形勢更加嚴峻的情況下,就業不是一件容易的事情,面對就業失敗要有正確的態度,以平常心來看待失敗。永遠記住:一次嘗試就是一次鍛煉,一次失敗就是一份收獲,10次中哪怕有9次失敗,只有一次成功就等于成功。面試失敗后要冷靜分析自己失敗的原因,從中吸取教訓,盡快調整求職應聘策略,提高面試成功的概率。

認真做好資料和相關信息的準備

經過大學三年的苦心經營和精心準備,從而不斷積累和完善后,如何在就業的沖刺階段跑在前面,并獲得最終的勝利,還要做好以下幾個方面的準備:第一是自己資料的準備。對自己大學四年的學習和生活進行一個檢索,收集整理自己的個人資料:在專業知識方面取得了哪些成績、參加社團活動情況(社會實踐活動特別重要)、取得的各類證書等,客觀評價自己,多角度認識自己,認真分析自己的興趣、性格和氣質特點,明確自己的個性特點及特長所在,搜索、提煉自己的各種能力和經驗。第二是應聘單位的資料收集、整理。多渠道了解就業信息,利用招聘會、招聘網站、高校的BBS、各類公司網站、各類報刊雜志、家人和朋友的關系網絡等方式去獲得就業信息。對收集到的就業信息進行整理、篩選,再對篩選出的招聘單位作進一步的了解,了解清楚招聘條件、招聘何種職位,重點是你應聘崗位的工作內容、崗位要求、工作職責,同時搞準確該單位歷史背景和發展方向,總之盡可能多了解招聘單位情況,如果可能對面試官的有關情況也應盡可能了解,盡量做到對對方心理有數。第三是精心準備自薦書。自薦書——大學生扣開事業之門的敲門磚。(1)寫好自薦信,主要體現出態度誠懇,語言表述流暢,格式規范,言簡意賅;(2)精心設計、制作、撰寫簡歷。作為求職者,需要通過簡歷告訴招聘單位應聘者的基本情況和過去取得的成績、經驗等。但簡歷絕非自傳,因此要強化自身優勢,突出與所應聘的職位最契合的能力或實踐經驗。簡歷一定要有針對性,不同的崗位所要求的能力不一樣,要注意突出自己某項專門能力,而非把自己包裝為全能人才,所以每位學生針對不同的崗位寫不同的簡歷。很多學生往往是寫好一份簡歷后,統一印刷很多份,分別遞交不同的招聘單位,這樣自己的簡歷就沒有“亮點”。一般情況下,招聘單位都會收到遠遠超過招聘人數的簡歷,其中只有少數人會獲得面試的機會,而招聘人員大約只會在一個簡歷上停留15秒鐘左右,所以在撰寫簡歷的時候一定要寫清自己的必要內容:基本情況、實踐經歷、興趣愛好、獲獎情況和聯系方式等,還要重點突出自己與崗位相應的亮點,并且在格式上要精心設計,不僅要重點突出,而且讓別人在看簡歷時候很快找到相關內容。總的說來,簡歷的設計要追求簡潔明了、重點突出。最后編輯排版要規范,整體和諧。(3)針對簡歷收集相應的輔助資料。包括各類證書復印件、各類獲獎證書復印件、各類社會實踐證明或成績復印件等。因為針對不同的崗位應聘者要準備不同的簡歷,所以自薦書后面所附資料一定要有針對性,要對簡歷的“亮點”起到補充說明的作用。最后反復對自薦書進行檢查,內容是否完整、語句是否有錯、格式排版是否合理、整體是否和諧。千萬不要因為自己不仔細而留下遺憾。

所以為自己的將來早做打算，為自己的就業早做準備，是非常有必要的！

1053127-譚小聰

第五篇：論金融行業就業形勢

論金融行業就業形勢 眾所周知，金融學專業一直是近幾年來考生報考的熱門專業，其畢業生職業

發展前景好、收入高是吸引眾多考生報考的重要原因，該專業也因此被人們戲稱為最有“錢”途的專業。沒錯，不管是在哪個口徑統計出來的薪酬排名數據，金融行業都位列前茅。而且隨著中國經濟的逐步轉型，資本的力量會在今后越來越凸現出來，金融行業的就業形勢也將越來越備受世人關注。因此，作為在讀的金融

學專業學生，我們更應該對金融行業的就業形勢有所了解。從就業方向來看，金融行業就業共有六大領域，分別是：銀行業、證券業、保險業、基金業、信托業、資產管理業。要進入這六個領域就業又大致分為九個通道，分別是：

一、進入行業監督管理部門；

二、商業銀行；

三、政策性銀行；

四、證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司；

五、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司；

六、保險公司、保險經紀公司、社保基金管理中心或社保局；

七、上市(欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等；

八、國家公務員序列的政府行政機構，如財政、審計、海關部門等；

九、高等院校金融財政專業教師；研究機構研究人員。

中國金融業現在很多領域還沒有開放，且處于初級階段，事實上，由于連續

多年考生對金融學的趨之若鶩，以及金融行業對金融本科生實用性的質疑，使得業內對對金融專業畢業生的需求已經呈下降趨勢，這一趨勢尤其表現在對金融專業本科生的需求上。從現今的就業形勢看，雖然名牌金融強校畢業生的就業情況十分令人艷羨，但是對于比較普通的院校的畢業生來說就沒似乎那么可觀了。不過相對于其他專業，金融學專業近年的總體就業形勢仍是較為樂觀的。麥可思《2011年中國大學生就業報告》中就顯示，金融學畢業生專業對口率達到75%，是畢業三年內就業最穩定的行業之一，也是大學畢業生三年后月收入最高的行業。據教育部公布的2010年本專科專業就業狀況顯示，金融學專業普通院校的就業區間處于B+，就業率≥85%；211院校就業區間處于A-；就業率≥90%。

中國加入WTO后，所有金融機構，包括商業銀行、保險公司和證券公司都面

臨著外國巨型銀行、保險公司和其他金融機構的巨大挑戰。2007年以后，我國金融業完全對外開放，銀行業方向上外資銀行與國內銀行的競爭更是不可避免。然而不僅銀行業受世界矚目，中國的信托業也被眾多境外金融機構和戰略投資者稱其為“蒙塵的珍珠”，據麥肯錫公司分析，目前我國受托管理資產規模大概1.2萬億元，未來十年的復合增長率為25%，到2020年，受托資產規模將超過20萬億元！其可造性為世界所認可。而且，隨著家庭投資方式的多樣化發展，證券、保險、貸款等金融交易逐漸走向社會，滲透至各行各業，金融行業也變得日趨重要。另外，資產管理業方面，隨著市場化進程的加快，高素質的資產評估人員和資產經營管理人員需求日益增多。這就加大了對金融人才的需求，尤其是加大了對高層次金融人才的需求。顯然，從未來發展的趨勢看，金融行業的就業形勢是趨向好轉的。

金融行業未來就業形勢的逐漸好轉給予了金融專業學生強大的學習動力和

就業信心。然而，我們必須清楚的是，就業機會增多并不意味著是對所有畢業生

而言，大部分機會更多的賦予了高層次的金融人才。所以，我們只有成為社會真正需要的，特別是真正懂得國際金融和現代投資知識的高端人才，才能夠從金融行業的眾多的求職者中脫穎而出，得到青睞。