第一篇：機電一體化職業生涯規劃

職業生涯規劃書

機電一體化123班120003020307寇志勇

一.自我分析

1.職業興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名制圖工程師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，踏踏實實的工作，為自己負責，其他的，不必計較太多。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關機電設備維護以及機械加工方面的工作。

4.勝任能力

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧。加之自己的專業優勢，做一名高級藍領，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好

適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。

二.環境分析

1.家庭環境

我家住在普通村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

我所就讀的是一所比較不錯的專科院校，學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，教師的素質也很高，教學質量不錯，雖然在管理上有一些嚴，但這確實對我們學生有好處。

3.社會環境

幾次金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，機械制造等行業也不例外。這對于我們大學生就業無疑是火上澆油。但同時，國家每年依然有巨大的人才缺失，尤其是與我們息息相關的藍領人才，在哪都是“萬金油”，這也給了我們希望與動力。

三.職業環境分析:

1.行業分析

我所學的是機電一體化技術專業。它是是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。中國是機械設備的使用、制造大國,但不是制造強國,要振興中國的裝備制造業,必須加強機電一體化技能的培訓。可以說許多城市的支柱產業：:精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅游休閑、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業等等，都與機電技術相關。

四.職業生涯目標的確立

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關的行業。過幾年再做其他打算，比如自己創業等。

五.職業生涯發展路線的確立

首先本階段：大學還的課程還沒有學完，那么就認真學好接下來的專業知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優異的成績完成學業。多鍛煉自己為人處事的能力，多和一些這方面專業工作者探討。確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，獲取更為好的專業技能。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經驗，虛心請教，總結工作教訓，為自己以后的進一步發展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭。第三憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼，爭取做出一些成績。

六.評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，所以我將根據實施的情況及突發情況進行及時地評估與整。

1.評估時間：正常情況下，每年年底評估調整一次。

2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變。

3.評估內容：

（1）如果我進入一家不錯的國企并且表現出色，我會更加的努力，爭取做出一些成績。

（2）假如我表現出色，取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

（3）假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業。

（4）假如我一直不能成為一名優秀的機電技術人員，我將從事一些基本的機電維修，如：家電維修。

結束語:

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的。

第二篇：機電一體化職業生涯規劃

機電一體化職業生涯規劃

機電一體化職業生涯規劃1

一.自我分析

1.職業興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名制圖工程師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，踏踏實實的工作，為自己負責，其他的，不必計較太多。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關機電設備維護以及機械加工方面的工作。

4.勝任能力

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧。加之自己的專業優勢，做一名高級藍領，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好

適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。

二.環境分析

1.家庭環境

我家住在普通村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的`是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

我所就讀的是一所比較不錯的專科院校，學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，教師的素質也很高，教學質量不錯，雖然在管理上有一些嚴，但這確實對我們學生有好處。

3.社會環境

幾次金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，機械制造等行業也不例外。這對于我們大學生就業無疑是火上澆油。但同時，國家每年依然有巨大的人才缺失，尤其是與我們息息相關的藍領人才，在哪都是“萬金油”，這也給了我們希望與動力。

三.職業環境分析：

1.行業分析

我所學的是機電一體化技術專業。它是是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。中國是機械設備的使用、制造大國,但不是制造強國,要振興中國的裝備制造業,必須加強機電一體化技能的培訓。可以說許多城市的支柱產業：：精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅游休閑、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業等等，都與機電技術相關。

四.職業生涯目標的確立

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關的行業。過幾年再做其他打算，比如自己創業等。

五.職業生涯發展路線的確立

首先本階段：大學還的課程還沒有學完，那么就認真學好接下來的專業知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，

以優異的成績完成學業。多鍛煉自己為人處事的能力，多和一些這方面專業工作者探討。確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，獲取更為好的專業技能。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經驗，虛心請教，總結工作教訓，為自己以后的進一步發展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭。第三憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼，爭取做出一些成績。

六.評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，所以我將根據實施的情況及突發情況進行及時地評估與整。

1.評估時間：正常情況下，每年年底評估調整一次。

2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變。

3.評估內容：

（1）如果我進入一家不錯的國企并且表現出色，我會更加的努力，爭取做出一些成績。

（2）假如我表現出色，取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

（3）假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業。

（4）假如我一直不能成為一名優秀的機電技術人員，我將從事一些基本的機電維修，如：家電維修。

結束語：

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的。

機電一體化職業生涯規劃2

前言

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢想而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅定的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個人資料;

姓名：

性別：男

出生年月：**年**月

籍貫：**省**市

所在學校及學院：**大學**學院

專業：機械工程及其自動化

座右銘：思想有多遠，我就能走多遠

二、認識自我

1、興趣愛好：讀書、聽音樂

2、性格：為人開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心等。

優勢：由于性格比較開朗，樂于助人，所以有利于與人交往，交際圈不至太窄，對以后工作團結同事很有幫助。吃得苦，做事有耐心，這些在工作方面會有很大的優勢。

在大學里，參加了校里及系里的很多活動，并在校青協中工作，跟隨組織參加了很多活動，如去敬老院給老人們送去溫暖與快樂;去鄉鎮地區做短期支教;義賣等，這些事都在鍛煉著我各方面的能力，讓我更加堅強、成熟，也了解到了很多社會民生，同時為社會獻出了我的綿薄之力。目前，在學校里找到一份兼職，靠自己的努力提前感受到賺錢的辛苦，對金錢有了概念，給自己一份覺醒意識，有了為生活而努力學習拼搏的動力。

劣勢：雖然平時比較開朗，但是在陌生的環境中難免拘謹，但是在學校的鍛煉讓我在不段克服。平時說話魄力不足，難以給人一種誠信。

三：自我分析小結

當劣勢和缺點成為了前進道路上的阻礙時，就要充分利用自己的優勢，讓其把我帶出圍障，性格上的不足可以通過在學校部門的工作中加以鍛煉，磨礪自己在陌生環境中的羞澀，爭強自信心和勇氣，讓自己在處理事情上更加有魄力大學生機電一體化職業生涯規劃范文大學生機電一體化職業生涯規劃范文。同時充分利用身邊有一直關心我的龐大親友團來鞭策著我，幫助我成長，真心向同學、老師、朋友請教，即使指出在、自己未發現的不足，并在平時生活中多多注意并多注重對自己弱勢方面的鍛煉。相信鍛煉自己的機會很多，終會有一個很好的轉變。

四、職業生涯條件分析

1家庭環境分析

家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當的時候給我恰當的建議，不至于我的生活方向出現偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。

2、學校環境分析

在學校中得到的鍛煉機會還是很多的，有強大的師資力量，還有很好的地理優勢，在省會中，可以利用的資源相對較多，對這個專業方面飛接觸機會業很多，為以后的就業提供了很好的優勢。

3、社會環境分析

社會發展日新月異，獲得信息的渠道更是繁多，更給了我們一個更好充實自己的環境，不過也要看個人的利用率吧!進入大學與社會生活還是有一定差距的，只能在不斷關注、了解社會環境的同時多多接觸社會，不致在畢業后有太大的反差。

五、職業生涯規劃

1學習生活規劃

在這個高科技的社會里，計算機已經成為了生活中不可或缺的`一部分，而了解計算機也必須要有好的英語功底，而且英語更是讓我們體會到它的重要性，還有就是專業知識了，這個是必須掌握的，所以在大學是學習規劃上我將這三門作為學習的重中之重。

大一：了解大學生活，適應各方面的環境，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要是證書。在學校召開的招聘會中了解就業方向，進行重心調整，同時趁時間充足積極參加學校的活動。

大二：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用二級考試;熟悉掌握專業課知識。

大三：著重提高自己的工作能力，交際能力，動手能力和環境適應能力，同時鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性，將自己的能力向工作方向靠攏;盡量多體驗兼職，積累工作經驗。

大四：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，多去聽聽學校舉辦的畢業生在應聘時的注意事項，并培養這方面的能力，沉著、自信地去應聘。在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能的做出充分準備。

2、近的目標

20xx――20xx年：利用3年左右的時間，從基層做起，經過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。

20xx――20xx年：儲備資金，積累經驗;

20xx年：了解市場行情;

20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司。

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學期間，拿到相關證書。

(2)公司招聘人才看的不是文憑和證書，更多的是注重個人的能力與素質，所以，在大學期間，我們在學習的同時，還要注意的是個人素質的提高和能力的培養，例如：多看看書，開闊視野，陶冶情操，再多參加集體活動，培養合作能力。

(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在各方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，不怕吃苦，多從事各種不同的工作，從而鍛煉自己，但在其過程中要懂得總結經驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作，但是在簡歷時一定要嚴謹，太隨意的話，會給以后要工作帶來很多的麻煩大學生機電一體化職業生涯規劃范文職業指導師。

(5)要時刻關注招聘信息，積極參加招聘活動，在公司選擇我們的同時，也選擇一個適合自己的公司。

六、結束語

任何目標，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的：每天要對自己說，我一定能成功，我一定按照目標和規劃行動，堅持直到勝利的那一天，既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業生涯規劃地差不多落入尾聲了，然而我的真正的行動才僅僅開始。現在我要做的是邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲得最后的勝利。

機電一體化職業生涯規劃3

第一章 認識自我

一.個人基本情況

個人性格特點：性格開朗，平時愛說話，待人誠懇，

口才可以，喜歡嘗試新鮮事物，

有想法，愛學習，有很強的適應環 境的能力

興趣愛好：籃球，看書，玩吉他，看書，上網。

二、職業興趣

我現在學的是機電一體化專業，但這不是我真正喜歡的專業，但我覺得這不影響我實現我自己的夢想，因為我覺得這也是一種能力，學什么專業其實不重要。其實我想做的是電子商務，因為我家庭的影響所以我選擇來干電子商務來實現我自己當商人的夢想。

我對電子商務很干興趣，平時經常上一些電子商務網站(像淘寶、京東商城)，我很想了解他們這些公司是怎樣運營的。

能開一個屬于自己的網店，而且把他做大做強是我的夢想，我想通過自己的努力來實現這一個夢想。

三、職業能力及適應性

需要很高的熱情、良好的團隊合作能力，要有同樣的價值觀和使命感，并且要有很強的創新精神和服務態度。

四、職業人格

我很適合做生意，所以我想通過電子商務這個平臺來做生意。

四、職業價值觀

工作具有很強的挑戰性，能給別人帶來方便，使自己更加的快樂。

自我分析小結：

我的優點在于有很強的適應環境的能力，能夠很快的接受新鮮事物，很有自己的想法，能夠很好的處理人際關系。

我的缺點在于做事還是不夠沉穩，有時候喜歡浮躁和動搖。我相信我在以后的工作的學習中能夠克服自己的缺點，更好的來實現自己的夢想。

第二章 職業生涯條件分析

一、行業和職業初步分析

隨著社會的不斷發展，越來越多的人喜歡網購，網購也成為了一種是時尚，據調查顯示：今年中國網絡購物總額將達到5000億元，占社會消費品零售總額的3%。而在未來，將有70%的交易將在網絡上進行，這對我們來說，不得不說是一個很大的機遇和挑戰。

二、家庭環境分析

我家里面是做生意的，家庭條件還不錯，由于從小受父母的影響，我對做生意這行產生了很大的興趣，由于現在是網絡時代，電子商務提供了一個很好的`平臺來，而我也要利用這一個平臺來當商人!

三、職業環境分析及適應調整

做電商雖然在開始的時候會很艱難，而且可能面臨破產的危險，但一旦電商做大做強之后，就會嘗到很大的甜頭，現在很多人都在爭搶電商這一塊大蛋糕，在未來幾年，依然會很燙手。

電子商務：有很強的商業頭腦，要有很好的服務態度和敬業精神，并且具有相關的專業的基礎知識。

計調：了解相關的電子商務知識，對電子商務很感興趣，能夠適應不同的環境。

第三章 職業決策

一、職業目標的確定：

我從小生活在一個衣食無憂的家庭環境中，我爸爸媽媽平時很尊重我的意見，他們也希望我能成為一個商人。

我從小到現在就特別喜歡說話，而商人也要說話(和比人降價、、)，在大學的時候我也很喜歡上臺演講，來培養自己的表達說話能力。

二、優劣勢分析

swot分析

內部環境因素優勢因素(s)弱勢因素(w)

對喜歡的事物充滿激情 口才還可以 交際能力強 英語很好有時候容易浮躁和動搖 處理事情不夠全面 缺乏很專業的知識

外部環境因素機會因素(o)威脅因素(t)

電子商務起點文憑低對專科上來說相符合 做電子商務成本不大同行業之間的競爭 電子商務在未來也可能是一場經濟泡沫

自我分析：

雖然自身興趣和性格和電子商務這個行業相符合，但電子商務這個行業面臨著很大的風險，并且自己的專業知識還很欠缺。

綜上所述得出應對方法：

1. 參加相關的講座來了解行業的專業知識和相關發展前景;

2.在課余時間來自學相關的專業知識來擴大培養自己的職業素養;

3. 在可以利用課余時間來開一個網店，了解和學習相關技能。

三、備選職業目標

教師是我的備選職業之一，其實當老師很安穩的，既可以教書育人，又可以和別人溝通說話，我很喜歡教師這個行業。

第四章 計劃和路徑

一、職業總體發展方向和規劃

電子商務公司職員

開一個自己的網店

將自己的網店做大做好

二、職業生涯奮斗計劃：

短期目標：

1.認真學好自己的專業知識(機電一體化)，雖然自己不喜歡，但這也是一種能力的培養;

2.每天利用課余時間來學校電子商務的相關專業知識，利用課余時間來培養自己的口語表達能力和做事的能力。

3.努力提高自己的英語口語水平。讓自己能將一口流利的英語。

中期目標

參加工作兩年內：

腳踏實地的進入一家電子商務公司，像別人學習做電子商務的經驗;

參加工作二-四年內：

積累了相關的知識后，從公司辭職，分析社會的需求，開一家自己的網店。

遠期目標：

將自己的網店做大做強。能夠根據社會的不斷需求來調整和改變產業的結構。

第五章 評估與調整

職業目標評估

做電子商務這一職業是我根據自己的興趣愛好和自身條件規劃的一個職業，如果由于種種原因不能從事電商，我將從事教師這一個傳統的職業。

實施策略評估

如果未來電子商務行業在未來沒有像現在預料的那么好，我將將目標和精力集中到教師這一個偉大的行業

其他因素綜合分析

行業在未來有很多不確定的因素，現在的火不代表未來會很火，我應該根據自己的條件和社會環境來隨時調整自己的方向。

結束語

其實人生就是一場經歷，大學只是我人生中的一部分，在這里，有的人開始墮落了，有的人崛起了，有的人崛起了，在哪里其實都不重要，關鍵靠的還是自己，

只要我們堅持自己的夢想，我們就一定能夠去實現他。不管遇到什么樣的困難很挫折，我們都會笑著去面對，把痛苦當做快樂去欣賞，這樣，我們就能實現自己的夢想!

從現在開始，大家一起努力!!

機電一體化職業生涯規劃4

一.自我分析:

在完成職業測評后收獲很大，對自己有了更深的了解

1.測評結果(1).性格探索報告：智多星型——總有一些新點子

1)優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的.韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

(2).職業興趣探索報告：

職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：

行動型(9.2,非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。

(4)技能報告(最擅長的五項技能)：

人員管理 積極傾聽 監測 時間管理 口頭表達

(5)職業價值觀：崇尚獨立，注重關系

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

自我分析小結：

一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過于理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

二.職業分析:

人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。 1.家庭環境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員,月收入20xx;母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學校環境分析:1)學校：我現在就讀的衡水學院。 學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能，實施個性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學生參加各種與教學聯系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創新能力，學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網絡技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。2)專業：我學習的專業是機電一體化技術， 本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

三.社會環境分析:

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

四.職業環境分析:

(1)行業分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比,國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段,中國是機械設備的使用、制造大國,但不是制造強國,要振興中國的裝備制造業,必須加強機電一體化技能的培訓。3)地域分析(唐山) 唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶;也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業:精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅游休閑、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關。

機電一體化職業生涯規劃5

我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。

一、自我認知

我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。

我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。

我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅于搞研究。

我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。

我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。

二、專業認知

我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械制圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、EDA、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開發技術應用、電工技術應用。

三、確定目標

當今的.社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。

當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。

我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。

四、發展規劃

第一階段：

時間：20xx.9~20xx.7

目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業證書等。

第二階段：

目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業證書。

第三階段：

目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。

第四階段：

目標：獲取高級電氣師資格證書。

五、步驟措施

為了使我的職業生涯規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：

第一階段我必須做到：

1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。

2.合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質和動手能力。

3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。

4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。

6.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。

第二階段必須做到：

1.大專畢業后邊工作邊學習，利用業余時間攻讀本科。

2.對電器設備的各種電子元件有一點的研究。

第三篇：機電一體化職業生涯規劃書

機電一體化職業生涯規劃書

機電一體化職業生涯規劃書1

一.自我分析:

在完成職業測評后收獲很大，對自己有了更深的了解

1.測評結果(1).性格探索報告：智多星型——總有一些新點子

1)優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

(2).職業興趣探索報告：

職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：

行動型(9.2,非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。

(4)技能報告(最擅長的五項技能)：

人員管理 積極傾聽 監測 時間管理 口頭表達

(5)職業價值觀：崇尚獨立，注重關系

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

自我分析小結：

一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過于理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

二.職業分析:

人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。 1.家庭環境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員,月收入20xx;母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學校環境分析:1)學校：我現在就讀的衡水學院。 學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能，實施個性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學生參加各種與教學聯系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創新能力，學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網絡技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。2)專業：我學習的專業是機電一體化技術， 本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的`中級工程技術人才。

三.社會環境分析:

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

四.職業環境分析:

(1)行業分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比,國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段,中國是機械設備的使用、制造大國,但不是制造強國,要振興中國的裝備制造業,必須加強機電一體化技能的培訓。3)地域分析(唐山) 唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶;也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業:精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅游休閑、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關。

機電一體化職業生涯規劃書2

前言

《禮記·中庸》中有云：“凡事豫則立，不豫則廢。”職業生涯規劃，并非夢想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規劃未來，勾畫藍圖。一份職業生涯規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整方案，理想終究會實現！經歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，一瞬間，自己已達而立之年。光陰似箭，偶然回首，青春何其短暫，必須要很好的規劃！

一、認識自我

〔一〕自我認識

從個人性格和個人能力等方面來看，認識到自己是個活潑開朗、善于與人交往人；是一個有一定的學習能力、喜歡實踐的人；喜歡和適合從事一些操作性強的工作。

〔二〕他人評價

1、父母的評價

好動、懂事聽話，比擬顧家，但比擬膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。

2、同學的評價

工作認真，積極而且負責，做事比擬細心，懂禮貌，不太善于處理突發事件。

3、朋友的評價

生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力，動手能力比擬強。

小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以后的日子里，我要繼續發揚自己的優點并進一步改正自己的缺點，增強一名工程師所要具備的素質。

〔三〕評測工具

自我剖析和他人評價仍顯得比擬主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

1、性格測評報告

我這類型的人是外向的、幽默的、自發的、精力充分的、合群的、客觀的、善于構建生活的藝術。

2、職業興趣測評報告

得分最高的三項：現實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。

現實型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

藝術型：主要是指各類藝術創作工作。

測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作。主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員。

3、職業能力測評報告

能力等級說明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力。

測評結果：根據《能力模型與職業類型對照表》，我適合的職業類型有：技術員、測量員、制圖員、建筑和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、放射科技術人員、電器修理工、電工、演員等。

二、職業環境分析

〔一〕就業形勢分析

1、全國大學生就業形勢分析

近幾年來，每年的大學畢業生都在逐年遞增，20xx年的畢業生到達840多萬，就業競爭異常劇烈。加上國家經濟高質量開展需求，結構轉型升級，就業形勢更為嚴峻。

2、夢想職業就業分析

隨著我國社會經濟的開展，國內需要大量的高級技工（工程師），全國十大最短缺的職位中，機械工程師位列前一、二名。現在，機械工程師是一個很吃香的職業，比白領的工資更高，日益成為令人羨慕的、極具吸引力的職業。

小結：我的目標職業前途一片光明，但競爭劇烈，這要求我要有一定的專業知識和能力，我必須加倍努力！

〔二〕目標職業要求分析

當今世界，制造業全球化、信息化、綠色化、效勞化的開展趨勢十清楚顯，要成為一名合格的機械工程師，我應積極適應并努力提高自身的綜合素質，要使自己具有良好職業道德和創新理念、掌握機械制造專業知識和技術、懂得經濟和管理知識以及有關國際通那么。畢業后也還要繼續學習和不斷拓展。

總結：通過對就業形勢、目標職業（機械工程師）的分析，我清楚地認識到高級機械工程師是一個充滿誘惑與挑戰職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我的職業領域，把成為一名高級機械工程師選定為我今后8年的發奮努力的目標。

三、職業目標的實施

“時機往往只青睞于有準備的人。”為便于落實，我把我的終極目標分為近期、中期、長期目標，分三個階段來實施。

〔一〕根本路線

普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師（通過考取資格認證）→高級工程師

〔二〕目標擬定

1、近期目標（大學階段）

考取英語四級證書，通過國家二級計算機應用根底考試；加大對專業知識的學習，完成必修課，拿三等獎學金；博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面與專業相關知識，夯實當工程師的根底；多與它人溝通，建立起良好的人際關系網；提升演講水平，做到表達流暢清晰，增加自身競爭力；熟練掌握制圖軟件，如CAD，3DMAS等；努力做好本職工作，爭取獲校級優秀干部。

2、中期目標〔畢業3—5年〕

通過考取相關證件，爭取提升為工程師助理；熟悉制造行業的.情況，繼續學習好外語，到達簡單的交流的水平；多閱讀機械工程方面的書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型工程的方案，掌握工程運作知識；樹立正確的人生觀、世界觀，提升機械工程師必備的職業素質。

3、長期目標（畢業8年左右）

專業知識扎實，專業能力突出，行業背景深厚，綜合素養好，滿足成為一名高級機械工程師的條件。

四、備用方案

如果哪天我突然發現我的工程師夢碎的時候，我也有后路。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議——“適合從事與藝術有關工作。”事實上我也比擬喜歡表演，也有一定的表演能力，我可以向職業演藝人員方向開展。

五、總結與自我評價

我的青春我做主，我選擇了為成為一名機械工程師而奮斗。這個選擇是經過各種調查和各方面的比照而作出的，這是適合我目前的情況的。我也有一套比擬切實的實施方案，相信通過努力我能落實。

總之，一句話——我規劃，我成長，我能！

機電一體化職業生涯規劃書3

我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。

一、自我認知

我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。

我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。

我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅于搞研究。

我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。

我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。

二、專業認知

我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械制圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、EDA、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開發技術應用、電工技術應用。

三、確定目標

當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的'學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。

當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。

我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。

四、發展規劃

第一階段：

時間：20xx.9~20xx.7

目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業證書等。

第二階段：

目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業證書。

第三階段：

目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。

第四階段：

目標：獲取高級電氣師資格證書。

五、步驟措施

為了使我的職業生涯規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：

第一階段我必須做到：

1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。

2.合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質和動手能力。

3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。

4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。

6.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。

第二階段必須做到：

1.大專畢業后邊工作邊學習，利用業余時間攻讀本科。

2.對電器設備的各種電子元件有一點的研究。

機電一體化職業生涯規劃書4

對于每一位即將畢業的大專生來說，選擇一份理想的能充分發揮自己聰明才智的職業是至關重要的。所以，對自己今后的職業生涯從總體上做一個合理的規劃，就成為必須。職業生涯規劃是指在客觀分析個人的性格、資質、人生態度、個人潛能等因素的基礎上，結合社會的人才需求期望，采取有效的職業發展策略，選擇合適的職業發展道路，一步步攀登事業的階梯，取得事業上的成功，實現人生價值的過程。

一、自我分析:

1、基本資料：

自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學打籃球，去閱覽室看雜志，專業之類的，在學習上刻苦鉆研，奮發向上。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。

2、綜合素質分析：

對待工作和學習，態度比較認真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經基本成為困擾我的最大的問題。態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。能夠很好的處理同學、老師之間的關系。在學生會工作中能夠很好的處理成員之間的關系。

興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、籃球、電腦技術等。但可能是因為學習效率低的原因吧，從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學習和工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

會調整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優點吧。關于生活和學習會經常思考，定期的總結和反思自己的生活，及時調整。喜歡有計劃、有條理的工作。

3、關于夢想：

常常被問起有什么人生理想，常常會夸夸其談，夢想有一個和諧美滿的家庭，擁有自己的寶馬，事業蒸蒸日上，如日中天，能夠有自己的公司，闖下自己的一片天地。

二、過去兩年的盤點:

大專生活已經過去兩年了，這個時候做規劃不同于初來時，就在于對大專生活已經有了一定的了解。所以在具體規劃前做一些總結。

這兩年的時間總體來講過得井然有序，學習上：認真聽講，擔任班委認真配合老師與學生之間的工作，在社團擔任部長職務，和社團成員完成很多有意義的`活動。

主要是學習方面還不太理想。社團的工作和班級活動占去了很多時間，導致有時課前沒有充分的準備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學，一旦沒時間自學下一節課又聽不好。這就形成了一個惡性循環。考試之前覺得很多東西沒有學好。

在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、去敬老院、兒童福利院、做環保活動宣傳，寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰。還有在新年晚會上擔任主持人，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。

三、確立目標:

首先，關于專業，大二時確認專業時想要選擇專業技能，然后進入車間努力實訓。

第二，關于將來的發展，爭取自學本科。這就需要學好各門文化知識，特別在英語方面還有提升。

第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。

四、具體行動計劃:

1、學業方面：

可以說對自己這學期的表現不算滿意。但另一方面，也總結了一些大專里的學習方法，對以后的學業方面還是比較有信心的。

具體的說，今后首先要保證聽課的質量，這樣才是最有效的學習方法。在學習中學會創新，在學好文化知識的基礎上努力提高自己的實踐能力。

2、其他活動：

（1）現在加入了兩個社團。下學期準備退掉一個，然后去找份兼職，希望可以減輕一些家里的負擔，也可以鍛煉自己的能力。之后，計劃去和自己專業相關的公司或實驗室去實習，即使不賺錢。利用假期去工廠打工，早些走進社會，了解社會的動向。

（2）明年仍然參加學校的各項技能比賽。

（3）在社團中的工作要懂得取舍，學會適當拒絕。但只要接受的工作就要做好。

3、豐富自己的業余生活：

學習或工作不再狀態的時候要適當放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲這些與數字媒體專業有關方面的發展動向。

堅持每天晚上到大操場跑步、打球，增強自己的體質。

關心國際時事，每周至少一次到圖書館瀏覽一下本周環球時報。沒有時間細讀也要瀏覽，了解一下世界上發生了什么。

4、人際交往:

社團里認識的朋友還要更多的溝通。

遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是愿意幫助自己的，多對人微笑。

五、社會環境規劃和職業分析:

1、發展前景：從事各設備制造,發電設備,運輸機械,工業產品加工,各行各業的自動生產線等的設計與維護,尤其是機電系統的設計與維護主要課程有:機械原理,機械設計,機械制圖,液壓傳動,機電傳動,測試技術,數控技術與編程,電工,電子,微機原理,機床電器控制.等,該專業是目前就業最好的專業之一。

2、就業形勢：

機電一體化，是國內緊缺的高級技術人才的代表性工種，由于需要具備機床操作、電腦編程、幾何分析等多方面的專長，今年一季度，上海用人單位需要數控機床工近4000人，提供的月薪平均達6000元，但全市總共只有約1000人前去應聘，這與上海高漲的求職熱潮形成了鮮明的反差。21世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術人才、機電一體化專業人才、農業科技人才、環境保護技術人才、生物工程研究與開發人才、國際經貿人才、律師人才。可見該專業就業形勢很好，而且錄取時不是高分段專業！比方說北京信息職業技術學院吧，入校分數不高，但是今年信息技術學院一次就業率為93．17％，比去年同期高了13個百分點，其中機電一體化工程專業就業率、簽約率均是100％。可見,大有前途。

六、未來十年具體規劃:

1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、20xx-20xx年，在企業發展，能夠有高級技工水平，向管理層發展，爭取成為黨員。努力成為同事的好榜樣，企業的好助手，祖國的好青年。

結束語：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼；相信自己未來的天空只屬于你!

機電一體化職業生涯規劃書5

姓名：xxx

性別：xx

年齡：xx

籍貫：xx

身份證號碼：xxx

所在學校及學院：xxx

年級及專業：xxx

學號：xxx

二、職業方向與職業目標

1、職業方向智能化、模塊化、網絡化、微型化、綠色化、系統化

2、職業目標

〔1〕在大學生活中首先是對新環境的適應，適應之后就是學習。學習先進的科學文化知識，學習怎么做人，學習怎么在脫離父母的情況下獨立生活，學會怎么去面對當今劇烈而殘酷的社會，思考自己將來會做什么、能做什么、做的怎么樣……

同時我們必須努力學好自己的專業知識，為以后的職業生涯作好堅實的根底，為我們以后能立足于社會做好充分的準備，學習固然重要，但為人處事更重要。所以呢，我們要將自己鍛煉成德、智、體、美全面開展的合格的社會青年。

〔2〕在經過兩年的實踐后自己也有了相當的`社會經驗，我想那時的我會更確切的知道自己的職業方向。但現在的方案是去應聘某些4S店、汽車制造廠，然后自己再努力地磨練自己，向著更高層處開展。

〔3〕培養具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術根本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的根本方法和根本技能的中級工程技術人才。

三、總體目標

高級工程師。

但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力。

第四篇：機電一體化職業生涯規劃書

機電一體化職業生涯規劃書 對于每一位即將畢業的大專生來說，選擇一份理想的能充分發揮自己聰明才智的職業是至關重要的。所以，對自己今后的職業生涯從總體上做一個合理的規劃，就成為必須。職業生涯規劃是指在客觀分析個人的性格、資質、人生態度、個人潛能等因素的基礎上，結合社會的人才需求期望，采取有效的職業發展策略，選擇合適的職業發展道路，一步步攀登事業的階梯，取得事業上的成功，實現人生價值的過程。

一、自我分析:

1、基本資料：

自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學打籃球，去閱覽室看雜志，專業之類的，在學習上刻苦鉆研，奮發向上。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。

2、綜合素質分析：

對待工作和學習，態度比較認真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經基本成為困擾我的最大的問題。態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。能夠很好的處理同學、老師之間的關系。在學生會工作中能夠很好的處理成員之間的關系。

興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、籃球、電腦技術等。但可能是因為學習效率低的原因吧，從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學習和工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

會調整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優點吧。關于生活和學習會經常思考，定期的總結和反思自己的生活，及時調整。喜歡有計劃、有條理的工作。

3、關于夢想：

常常被問起有什么人生理想，常常會夸夸其談，夢想有一個和諧美滿的家庭，擁有自己的寶馬，事業蒸蒸日上，如日中天，能夠有自己的公司，闖下自己的一片天地。

二、過去兩年的盤點:

大專生活已經過去兩年了，這個時候做規劃不同于初來時，就在于對大專生活已經有了一定的了解。所以在具體規劃前做一些總結。

這兩年的時間總體來講過得井然有序，學習上：認真聽講，擔任班委認真配合老師與學生之間的工作，在社團擔任部長職務，和社團成員完成很多有意義的活動。

主要是學習方面還不太理想。社團的工作和班級活動占去了很多時間，導致有時課前沒有充分的準備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學，一旦沒時間自學下一節課又聽不好。這就形成了一個惡性循環。考試之前覺得很多東西沒有學好。

在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、去敬老院、兒童福利院、做環保活動宣傳，寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰。還有在新年晚會上擔任主持人，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。

三、確立目標 :

首先，關于專業，大二時確認專業時想要選擇專業技能，然后進入車間努力實訓。

第二，關于將來的發展，爭取自學本科。這就需要學好各門文化知識，特別在英語方面還有提升。第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。

四、具體行動計劃 :

1、學業方面：

可以說對自己這學期的表現不算滿意。但另一方面，也總結了一些大專里的學習方法，對以后的學業方面還是比較有信心的。

具體的說，今后首先要保證聽課的質量，這樣才是最有效的學習方法。在學習中學會創新，在學好文化知識的基礎上努力提高自己的實踐能力。

2、其他活動：

（1）現在加入了兩個社團。下學期準備退掉一個，然后去找份兼職，希望可以減輕一些家里的負擔，也可以鍛煉自己的能力。之后，計劃去和自己專業相關的公司或實驗室去實習，即使不賺錢。利用假期去工廠打工，早些走進社會，了解社會的動向。

（2）明年仍然參加學校的各項技能比賽。

（3）在社團中的工作要懂得取舍，學會適當拒絕。但只要接受的工作就要做好。

4、豐富自己的業余生活：

學習或工作不再狀態的時候要適當放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲這些與數字媒體專業有關方面的發展動向。

堅持每天晚上到大操場跑步、打球，增強自己的體質。

關心國際時事，每周至少一次到圖書館瀏覽一下本周環球時報。沒有時間細讀也要瀏覽，了解一下世界上發生了什么。

5、人際交往:

社團里認識的朋友還要更多的溝通。

遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是愿意幫助自己的，多對人微笑。

五、社會環境規劃和職業分析:

1、發展前景：從事各設備制造,發電設備,運輸機械,工業產品加工,各行各業的自動生產線等的設計與維護,尤其是機電系統的設計與維護主要課程有:機械原理,機械設計,機械制圖,液壓傳動,機電傳動,測試技術,數控技術與編程,電工,電子,微機原理,機床電器控制.等,該專業是目前就業最好的專業之一。

2、就業形勢：

機電一體化，是國內緊缺的高級技術人才的代表性工種，由于需要具備機床操作、電腦編程、幾何分析等多方面的專長，今年一季度，上海用人單位需要數控機床工近4000人，提供的月薪平均達6000元，但全市總共只有約1000人前去應聘，這與上海高漲的求職熱潮形成了鮮明的反差。21 世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術人才、機電一體化專業人才、農業科技人才、環境保護技術人才、生物工程研究與開發人才、國際經貿人才、律師人才。可見該專業就業形勢很好，而且錄取時不是高分段專業！比方說北京信息職業技術學院吧，入校分數不高，但是今年信息技術學院一次就業率為９３．１７％，比去年同期高了１３個百分點，其中機電一體化工程專業就業率、簽約率均是１００％。可見,大有前途。

六、未來十年具體規劃:

1、2009-2010年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

2、2010-2015年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、2015-2019年，在企業發展，能夠有高級技工水平，向管理層發展，爭取成為黨員。努力成為同事的好榜樣，企業的好助手，祖國的好青年。

結束語：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼；相信自己未來的天空只屬于你!

第五篇：機電一體化專業職業生涯規劃書

機電一體化 職業生涯規劃書

專業班級：機電一體化

姓名：范澤宇

一.介紹：

我是機電一體化班學生范澤宇所學專業機電一體化專業，我對機械專業有濃厚的興趣。當初選擇機電專業也完全是為了自己興趣愛好，我一直相信興趣就是最好的老師，有了興趣就有了動力。為了我的興趣我會持之以恒的學好本專業，爭取以后能夠從事技術員的工作。實現自己的愿望，我一直都認為不會太難，接下來我會按照我的職業生涯規劃一步一個腳印的去執行。二．分析自己的能力與能力傾向

社交方面由于自己為人溫和做事腳踏實地心胸寬廣這使得自己的社交范圍變的廣人際關系變的更大能夠為

以后的工作和生活帶來方便為自己的事業奠定里堅實的基礎。技能方面自己從小就對計算機有著濃厚的興趣致使現在的我對計算機操作來說就如同輕車熟路一般。擁有計算機網絡技術基本知識熟悉局域網、廣域網的原理以及安全維護方法。對于機電一體化技術自己經過大一這一段時間的學習初步了解操作 傳能力較強。邏輯方面邏輯思維能力強 專業能力掌握了清晰的表達出來。三．家庭背景及對本人的影響

我來自農村父母雖然沒有給我優越的生活但是他們給我自由的發展空間、無微不至的關懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞勤奮好學的性格。家里人對我的決定都是很支持的而且會在適當的時候給我恰當的建議不至于我的生活方向出現偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾為我排除了很多煩惱。四．整體就業環境

隨著中國的經濟不斷發展整個社會對高等學校畢業生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后整個經濟結構的調整和變化帶來了對人才需求結構的變化如果非國有經濟繼續保持發展旺盛的話人才需求也將擴大。對機電一體化技術發展的有利因素由于我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新國內急需大量先進制造技術專業人才。對機電一體化技術發展的不利因素各公司之間缺乏交流減緩了機電一體化技術的發展。綜上所述該專業畢業生就業前景很好而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。五．就業前景分析: 剛畢業的畢業生 一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W(而且這都是第一年)。有很多行業，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環保設備的設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業，需要多方的知識，涉及到學科交叉，待遇也驚人。

六、我的就業機會

綜合分析以上的整體就業形勢、行業形勢、自身的教育和

性格等方面因素我認為自己存在著一些就業機會。如今我們處在良好的教育環境.身為當代大學生擁有豐富的專業知識.開放的思想.創新的思維.再加上自己對專業知識的掌握與應用。我想自己經過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的。同時我國的經濟穩步上升制造業迅速發展.我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新.國內急需大量先進制造技術專業人才。這也使得自己擁有更多的就業機會。七．職業分析：

①制圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學好pro/e或UG,大有可為;②設計員,當然也要畫圖,不過可以學到很多設計知識,有前途;③機械維修,現場工作,可以學到不少東西,但比以上兩種差遠了,且需要長年的工作經驗;④設備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業,或安檢所等.⑤機械銷售代表,需要了解產品知識 ,要口才了得,會處事.⑥一線操作人員,如果你技術夠好,且操作數控機床類,相當不錯;⑦生產調度,很多人到工廠就是先干的這個,很簡單;⑧儲備干部,許多臺商用的一個名詞,就是要懂技術,會管理,還是不錯 機械類專業的就業方向，除了教學、營銷等等外，常見的有：生產總監(生產主管)、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理、機電產品開發、機械產品開發、液壓產品開發、儀器儀表開發、武器開發、汽車工業、環保設備開發、礦業設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、CNC工程師等等，因為機械滲透到很多行業，所以要在這里把所有的具體方向一網打盡難度就太大了 八．發展規劃：

1、繪圖——發展的終極是工程師

2、設備管理——發的方向是當經理 九．計劃 2017~2018年

畢業后能找到發展自我專業類型的工作。【工薪水標準2000元|月】 第一年以學習為主。第二年學習同時不段積累經驗拿到機械工程師職。

搞好人際關系，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。學習他人經驗。多多實習。進一步提高技能，積累經驗盡一切力量考研究生，為以后更好發展打好基礎。2019~2021年

能成為一個某一領域的領軍人物 學習更多的知識，能拿到高級證書。積累更多的經驗，多創新，多思考。十．評估與調整

任何計劃都可能是一成不變的我的職業規劃也不例 外這份職業規劃會隨著形勢的不斷變化而變化關鍵是遠 大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引 導下可以一步一步的實現規劃中的目標的。俗話說“計劃趕不上變化”為使得我現在所訂的職業生涯規劃行之有效的話我就必須在這個計劃的基礎上根據社會環境的變化適當地調整與修訂。因此對一份完整的職業生涯規劃來說評估與回饋是該規劃能否實行的重要組成部分在這里我可修定人生目標變更我的計劃與措施以此來達到最好的人生狀態。

十一、結束語

這門課程的開設對于正處于適應和探索期的大學新生來說有著非常重要的意義。職業生涯規劃課程為大學生們提供了一個很好的了解自我了解外部環境的機會也為他們帶來了豐富的職業信息教給他們自我審視的方法培養了他們的職業規劃意識使我們不再對就業一味的憧憬或恐懼而是有了更深入的了解讓我們有了更充分的準備去迎接新的挑戰。

最后再次祝您的課程越辦越好

機電一體化班：范澤宇