第一篇：機電一體化技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名: 性別：男

院系:機電工程系

專業(yè)班級： 機電一體化技術(shù)105班

學號：

時間：2011年6月12日

前 言

在填報大學志愿的時候，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃，選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進入大二了，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

一、自我評估

1、運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣？

喜歡機電，對零件加工,加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣； 喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力； 喜歡電腦應(yīng)用，對網(wǎng)絡(luò)、軟件、網(wǎng)站建設(shè)有一些基礎(chǔ)；

2、分析自己的性格特征

性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心內(nèi)外兼有等。

3、分析自己的能力與能力傾向

社交方面：由于自己為人溫和，做事腳踏實地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關(guān)系變的更大，能夠為以后的工作，和生活帶來方便，為自己的事業(yè)奠定里堅實的基礎(chǔ)。

技能方面：自己從小就對計算機有著濃厚的興趣，致使現(xiàn)在的我對計算機操作來說，就如同輕車熟路一般。擁有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護方法。

對于機電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過大一這一段時間的學習，初步了解了焊接設(shè)施，數(shù)控機床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。言語方面：可以進行英語基本對話；

管理方面：多年班長團支書的經(jīng)驗，多次組織集體活動，宣傳能力較強。

邏輯方面：邏輯思維能力強

專業(yè)能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過cad把實物清晰的表達出來。4.談?wù)勀阕约旱暮诵穆殬I(yè)價值觀，分析自己屬于安全型、技術(shù)型、自主型、管理型、創(chuàng)新型中的哪一種？

我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域，收入，及社會地位都不是很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新，會使整個公司，整個行業(yè)，乃至整個國家變的更領(lǐng)先，更強大。

我想創(chuàng)新領(lǐng)域的成就感是非常令人滿意的，一種新技術(shù)的出現(xiàn)，會使整個團隊，整個公司的精神面貌煥然一新。創(chuàng)新領(lǐng)域的安定不是那么好，因為創(chuàng)新嘛，難免需要你有勇氣的去闖，有些時候你的選擇大多數(shù)是不會得到回報的，這也常使你不是很安定。但相對于安定來說，自由就好多了，創(chuàng)新需要你的思維敏捷，有時候甚至會讓你自由的去創(chuàng)作。

5、家庭背景及對本人的影響

我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學的性格。

家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當?shù)臅r候給我恰當?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。

6、教育背景及對本人的影響

1998年9月～2004年6月就讀于營里小學 2004年9月～2007年6月就讀于營里中學 2007年9月～2010年6月就讀于巨野縣大成中學 2010年9月至今就讀于青島理工大學琴島學院機電一體化技術(shù)105班

我現(xiàn)在就讀于青島理工大學琴島學院，學校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓基地，我所學的專業(yè)為機電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應(yīng)用型、復合型人才。

所學的課程有：機械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機床與機械結(jié)構(gòu)等。

畢業(yè)后主要從事機械方面的工作。

7、分析你目前所學專業(yè)的就業(yè)前景

機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

1、主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等。

2、次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。

但我的目標職業(yè)如下：（1）目標職業(yè)名稱：維修師

（2）崗位說明：企業(yè)機械設(shè)備的維修指導（3）工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。

（4）就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。

二、外部環(huán)境分析

1、整體就業(yè)環(huán)境

隨著中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，整個社會對高等學校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來了對人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如果非國有經(jīng)濟繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話，人才需求也將擴大。

2、行業(yè)分析

經(jīng)濟：如今全球的經(jīng)濟；全球經(jīng)濟在高速增長中調(diào)整，增長格局出現(xiàn)分化：美國大幅放緩，歐盟平穩(wěn)增長，日本再現(xiàn)疲態(tài)，新興市場快速增長。同時，全球通脹抬頭、美國次 貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。記者在采訪和資料收集過程中發(fā)現(xiàn)，對于2008年世界經(jīng)濟的走勢和面臨的風險，中外專家們已達成了全球增長將放緩、新興市場將繼續(xù)保持強勢、金融風險應(yīng)重點關(guān)注等共識。然而，我國經(jīng)濟在當前逐步企穩(wěn)回升的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持平穩(wěn)增長，預計GDP增長約為9.5%，工業(yè)增加值增長約為13.5%，城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資額增長約為24%，社會消費品零售總額增長約為20%，出口增長約為13.0%，進口增長約為15.5%，進出口總額增長約為14.1%，居民消費價格指數(shù)大約上漲2.5%。機電一體化技術(shù)：

對機電一體化技術(shù)發(fā)展的有利因素：

由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。

對機電一體化技術(shù)發(fā)展的不利因素：

各公司之間缺乏交流，減緩了機電一體化技術(shù)的發(fā)展。綜上所述：

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

3、我的就業(yè)機會 綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業(yè)機會。如今我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，再加上自己對專業(yè)知識的掌握與應(yīng)用。我想自己經(jīng)過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的。同時，我國的經(jīng)濟穩(wěn)步上升，制造業(yè)迅速發(fā)展，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地，加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。這也使得自己擁有更多的就業(yè)機會。

三、確立志向、設(shè)定目標

1、SWOT分析 Strength－優(yōu)勢

我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維。Weakness－劣勢

我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經(jīng)驗，缺乏對企業(yè)的了解。Threat－威脅

我面臨的威脅是現(xiàn)在雖然大學生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，并且如今的人才競爭是十分的激烈的，要掌握各種能力才能算得上是人才的。應(yīng)對策略

?如何運用優(yōu)勢？

在校的學習和實訓過程中，努力鍛煉吃苦耐勞和善于思考的精神，努力使自己擁有年輕人的熱情和主動。

?如何彌補劣勢？

在畢業(yè)前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經(jīng)驗，并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓。

?如何把握機遇？

我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標地域比較近，便于隨時進行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，還有學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)適時調(diào)整自己。

?如何排除威脅。

而如今要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能，同時，也努力使自己盡可能的擁有全面的知識。

2、職業(yè)選擇方向 機械設(shè)備公司的維修師 機械設(shè)備公司的經(jīng)理 自主創(chuàng)業(yè)

3、設(shè)定職業(yè)目標

①進入一家中小型的機械設(shè)備公司，從基層對機械維修做 起，盡量多向有經(jīng)驗的維修人才學習；

②盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升； ③經(jīng)過長時間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進行機械設(shè)備的操作等；

④建立自己的機械設(shè)備公司，充分利用自己的經(jīng)驗、人際關(guān)系和從各種途徑獲取的客戶資料，將企業(yè)做大做強。

4、職業(yè)晉升圖

大學畢業(yè)——進入企業(yè)基層——通過努力學習過硬的本領(lǐng)——成為維修師---擁有自己的一家機械有限公司。

四、依據(jù)職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃

制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。

1、短期目標：

以優(yōu)異的成績完成大學課程，掌握好專業(yè)知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。并通過機子的努力獲得，全國計算機等級考試，二級證書中華人民共和國機動車駕駛證（C類證），大學英語四六級證書。

2、中期目標：

進入企業(yè)，從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員，機床維修員。

3、長期目標：

掌握各種機械方面的知識，在一線和中層學習掌握各 類機床技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗，積累人脈，以求晉升為維修師。

經(jīng)過自己堅持不懈的努力，最終擁有自己的一家機械有限公司。

五、評估與調(diào)整

任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。

因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。

六、結(jié)束語

這門課程的開設(shè)對于正處于適應(yīng)和探索期的大學新生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學生們提供了一個很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機會，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他 們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于大學生及早明確個人奮斗目標，充實大學生活。同時，學生本人直接參與自己人生目標的設(shè)計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分，由“要我學”變成“我要學”。

為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學院應(yīng)實行小班教學、多媒體教學，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、增加課時等。并希望這門課程留下的許多機制能繼續(xù)下去，不要浪費掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學生的就業(yè)方向等等。最后，再次祝您的課程越辦越好！

第二篇：機電一體化技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名: 趙宇航 性別：男

院系:機電工程系

專業(yè)班級： 機電一體化技術(shù)145031班

學號：09 時間：2015年12月21日

前 言

在填報大學志愿的時候，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃，選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

自我評估

1、職業(yè)興趣？ 喜歡機電，對零件加工,加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣；

喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力；

喜歡電腦應(yīng)用，對網(wǎng)絡(luò)、軟件、網(wǎng)站建設(shè)有一些基礎(chǔ)；

2、性格特征

性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心內(nèi)外兼有等。

3、職業(yè)能力

社交方面：由于自己為人溫和，做事腳踏實地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關(guān)系變的更大，能夠為以后的工作，和生活帶來方便，為自己的事業(yè)奠定里堅實的基礎(chǔ)。

技能方面：自己從小就對計算機有著濃厚的興趣，致使現(xiàn)在的我對計算機操作來說，就如同輕車熟路一般。擁有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護方法。

對于機電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過大一這一段時間的學習，初步了解了焊接設(shè)施，數(shù)控機床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。言語方面：可以進行英語基本對話；

管理方面：多年班長團支書的經(jīng)驗，多次組織集體活動，宣傳能力較強。邏輯方面：邏輯思維能力強

專業(yè)能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過cad把實物清晰的表達出來。4.職業(yè)價值觀

我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域，收入，及社會地位都不是很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新，會使整個公司，整個行業(yè)，乃至整個國家變的更領(lǐng)先，更強大。我想創(chuàng)新領(lǐng)域的成就感是非常令人滿意的，一種新技術(shù)的出現(xiàn)，會使整個團隊，整個公司的精神面貌煥然一新。創(chuàng)新領(lǐng)域的安定不是那么好，因為創(chuàng)新嘛，難免需要你有勇氣的去闖，有些時候你的選擇大多數(shù)是不會得到回報的，這也常使你不是很安定。但相對于安定來說，自由就好多了，創(chuàng)新需要你的思維敏捷，有時候甚至會讓你自由的去創(chuàng)作。

環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析

我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學的性格。

家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當?shù)臅r候給我恰當?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是 促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀于南京交通職業(yè)技術(shù)學院，生活環(huán)境一般，教學設(shè)施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視好專業(yè)，我們機電生不受重視；所在機電一體化系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率蠻高的；教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3、職業(yè)環(huán)境分析

機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

1、主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等。

2、次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。

但我的目標職業(yè)如下：（1）目標職業(yè)名稱：維修師

（2）崗位說明：企業(yè)機械設(shè)備的維修指導（3）工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。

（4）就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。

4、社會環(huán)境分析

隨著中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，整個社會對高等學校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來了對人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如果非國有經(jīng)濟繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話，人才需求也將擴大。

經(jīng)濟：如今全球的經(jīng)濟；全球經(jīng)濟在高速增長中調(diào)整，增長格局出現(xiàn)分化：美國大幅放緩，歐盟平穩(wěn)增長，日本再現(xiàn)疲態(tài)，新興市場快速增長。同時，全球通脹抬頭、美國次貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。記者在采訪和資料收集過程中發(fā)現(xiàn)，對于2008年世界經(jīng)濟的走勢和面臨的風險，中外專家們已達成了全球增長將放緩、新興市場將繼續(xù)保持強勢、金融風險應(yīng)重點關(guān)注等共識。

然而，我國經(jīng)濟在當前逐步企穩(wěn)回升的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持平穩(wěn)增長，預計GDP增長約為9.5%，工業(yè)增加值增長約為13.5%，城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資額增長約為24%，社會消費品零售總額增長約為20%，出口增長約為13.0%，進口增長約為15.5%，進出口總額增長約為14.1%，居民消費價格指數(shù)大約上漲2.5%。機電一體化技術(shù)：

對機電一體化技術(shù)發(fā)展的有利因素：

由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。

對機電一體化技術(shù)發(fā)展的不利因素：

各公司之間缺乏交流，減緩了機電一體化技術(shù)的發(fā)展。綜上所述：

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用 電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

3、我的就業(yè)機會

綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業(yè)機會。如今我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，再加上自己對專業(yè)知識的掌握與應(yīng)用。我想自己經(jīng)過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的。同時，我國的經(jīng)濟穩(wěn)步上升，制造業(yè)迅速發(fā)展，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地，加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。這也使得自己擁有更多的就業(yè)機會。

職業(yè)定位

1、SWOT分析 Strength－優(yōu)勢

我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維。Weakness－劣勢

我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經(jīng)驗，缺乏對企業(yè)的了解。Threat－威脅

我面臨的威脅是現(xiàn)在雖然大學生好找工作了，但想找到好 的工作還是很苦難的，并且如今的人才競爭是十分的激烈的，要掌握各種能力才能算得上是人才的。

應(yīng)對策略

?如何運用優(yōu)勢？

在校的學習和實訓過程中，努力鍛煉吃苦耐勞和善于思考的精神，努力使自己擁有年輕人的熱情和主動。

?如何彌補劣勢？

在畢業(yè)前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經(jīng)驗，并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓。

?如何把握機遇？

我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標地域比較近，便于隨時進行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，還有學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)適時調(diào)整自己。

?如何排除威脅。

而如今要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能，同時，也努力使自己盡可能的擁有全面的知識。

2、職業(yè)選擇方向 機械設(shè)備公司的維修師 機械設(shè)備公司的經(jīng)理 自主創(chuàng)業(yè)

3、設(shè)定職業(yè)目標

①進入一家中小型的機械設(shè)備公司，從基層對機械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗的維修人才學習；

②盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升；

③經(jīng)過長時間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進行機械設(shè)備的操作等；

④建立自己的機械設(shè)備公司，充分利用自己的經(jīng)驗、人際關(guān)系和從各種途徑獲取的客戶資料，將企業(yè)做大做強。

4、職業(yè)晉升圖

大學畢業(yè)——進入企業(yè)基層——通過努力學習過硬的本領(lǐng)——成為維修師---擁有自己的一家機械有限公司。

四、依據(jù)職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃

制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。

1、短期目標：

以優(yōu)異的成績完成大學課程，掌握好專業(yè)知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。并通過機子的努力獲得，全國計算機等級考試，二級證書中華人民共和國機動車駕駛證（C類證），大學英語四六級證書。

2、中期目標： 進入企業(yè)，從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員，機床維修員。

3、長期目標：

掌握各種機械方面的知識，在一線和中層學習掌握各類機床技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗，積累人脈，以求晉升為維修師。經(jīng)過自己堅持不懈的努力，最終擁有自己的一家機械有限公司。

五、評估與調(diào)整

任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。

因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。

六、結(jié)束語

這門課程的開設(shè)對于正處于適應(yīng)和探索期的大學新生 來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學生們提供了一個很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機會，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于大學生及早明確個人奮斗目標，充實大學生活。同時，學生本人直接參與自己人生目標的設(shè)計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分，由“要我學”變成“我要學”。

為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學院應(yīng)實行小班教學、多媒體教學，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、增加課時等。并希望這門課程留下的許多機制能繼續(xù)下去，不要浪費掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學生的就業(yè)方向等等。

最后，再次祝您的課程越辦越好！

第三篇：機電一體化技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名: 梁樂

性別：男

院系:電子工程系

專業(yè)班級：機電一體化專業(yè)152班

學號：151062010

時間：2016年10月7日

前 言

在填報大學志愿的時候，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃，選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，進入大二了，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

一、自我評估

1、分析自己的性格特征

經(jīng)過霍蘭德測驗表所得：我是一位現(xiàn)實型的人。愿意使用工具從事操作性的工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格具有感覺遲鈍、不講究、謙遜，踏實穩(wěn)重、誠實可靠等特點。

優(yōu)點：成熟穩(wěn)重

待人真誠

誠實可靠

責任心強

吃苦耐勞缺點：不善溝通，不敢展現(xiàn)自己，不敢嘗試新事物，創(chuàng)新能力差，太過保守。

2、分析自己的能力與能力傾向

能力方面：喜歡機電，對零件加工,加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣；喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力，計算機操作也較輕車熟路，擁有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識。

對于機電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過這一段時間的學習，初步了解了焊接設(shè)施，數(shù)控機床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。言語方面：英語基礎(chǔ)較差 邏輯方面：邏輯思維能力強

專業(yè)能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過cad把實物清晰的表達出來。

3.自己的核心職業(yè)價值觀

技術(shù)型

特點：性格沉穩(wěn)，做事組織嚴密，井井有條，并且對未來充滿平常心態(tài)

相應(yīng)職業(yè)類型：木匠、農(nóng)民、工程師、飛機機械師、野生動物專家、自動化技師、機械工、電工、火車司機、公共汽車司機、機械制圖等

4、家庭背景及對本人的影響

我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自 由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學的性格。

家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當?shù)臅r候給我恰當?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。

5、教育背景對就業(yè)的影響

我現(xiàn)在就讀于內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院，學校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓基地，我所學的專業(yè)為機電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應(yīng)用型、復合型人才。所學的課程有：機械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機床與機械結(jié)構(gòu)等。

畢業(yè)后主要從事機械方面的工作。

二、就業(yè)環(huán)境分析

1、整體就業(yè)環(huán)境

據(jù)2016年大學生就因為形式調(diào)研報告指出大學生就業(yè)形勢嚴峻。5月6日，國務(wù)院總理李克強在人社部召開就業(yè)工作座談會時強調(diào)“今年高校畢業(yè)生有765萬人，創(chuàng)歷史新高，加上中職畢業(yè)生，僅這兩項新增就業(yè)人數(shù)達1200多萬。”必須把促進就業(yè)放在突出位置。如何保證大學生平穩(wěn)畢業(yè)、實

現(xiàn)

就

業(yè)

，成 為

社會關(guān)注的焦點 2、2015年機電一體化專業(yè)就業(yè)分析 機電一體化技術(shù)： 機電一體化人才對于大型生產(chǎn)企業(yè)來說，是不可缺失的人才，企業(yè)對于這類人才的渴求大大提高了機電一體化專業(yè)的就業(yè)前景。

一、機電一體化專業(yè)就業(yè)形勢分析

1、市場招聘條件分析 ①工資情況 3000-4499 占了45% 4500-5999 占了23% 6000-7999 占了17% 2000-2999 占了17% ②經(jīng)驗要求 0-2年 占了46% 3-5年 占了36% 6-7年 占了13% 應(yīng)屆畢業(yè)生 占了7% ③學歷要求 大專 占了56% 本科 占了28% 5 中專 占了12% 高中 占了5%

2、機電一體化平均薪酬(按機電一體化相關(guān)的職位薪酬進行統(tǒng)計)3883 該數(shù)據(jù)為平均值，取自 692 份樣本，截至 2015-05-11。

二、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景分析

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)取得的長足發(fā)展以及工業(yè)化進程的不斷加速，先進制造技術(shù)已成為我國經(jīng)濟發(fā)展和滿足人民物質(zhì)需求的主要推動力量，成為加速高新技術(shù)發(fā)展和實現(xiàn)國防現(xiàn)代化的主要技術(shù)支撐，成為企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵因素。目前，在機械行業(yè)，采用純機械制造的份額越來越少，而機械與電氣、機械與自動化技術(shù)、機械與微機技術(shù)、機械與光電技術(shù)等的結(jié)合也越來越緊密。

入世以來，我國正在逐漸成為“世界制造基地”，要把制造業(yè)做大做強，人才資源是根本。傳統(tǒng)機械制造業(yè)已不能適應(yīng)現(xiàn)代科技 的進步和經(jīng)濟發(fā)展的需要，迫切需要大量掌握機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)的新型人才。隨著西部大開發(fā)計劃的實施，企業(yè)對機械設(shè)計制造及其自動化人才需求十分迫切。

伴隨著機械、航空、電子、石化、輕工、紡織、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高速發(fā)展，必然會帶來對機械設(shè)計制造及其自動化人才需求的增加，所以培養(yǎng)從事機電一體化工程的具有高等技術(shù)應(yīng)用性人才已成為當務(wù)之急。該專業(yè)的畢業(yè)生在比較長的一段時期內(nèi)會有良好的就業(yè)前景。

三、機電一體化專業(yè)就業(yè)方向分析

1、從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才.7 可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作,也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作.2、機電一體化專業(yè)(計算機輔助設(shè)計與制造方向)從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計(CAD)與計算機輔助制造(CAM),并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才.可在模具設(shè)計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設(shè)計編程,數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作,從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作,也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作.3、機電一體化專業(yè)(模具CAD/CAM方向)從事利用計算機技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對模具進行設(shè)計和制造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才.可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設(shè)計與制造等方面的技術(shù)工作,也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作.4、機電一體化專業(yè)(機電CAD技術(shù)方向)8 在機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才.可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè),輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護等工作

綜上分析

1、主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等。

2、次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。

但我的目標職業(yè)如下：（1）目標職業(yè)名稱：維修師

（2）崗位說明：企業(yè)機械設(shè)備的維修指導（3）工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。

（4）就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

3、我的就業(yè)機會

綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業(yè)機會。如今我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，再加上自己對專業(yè)知識的掌握與應(yīng)用。我想自己經(jīng)過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的。同時，我國的經(jīng)濟穩(wěn)步上升，制造業(yè)迅速發(fā)展，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地，加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。這也使得自己擁有更多的就業(yè)機會。

三、確立志向、設(shè)定目標

1、分析--優(yōu)勢

我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維。--劣勢

我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經(jīng)驗，缺乏對企業(yè)的了解。--威脅

我面臨的威脅是現(xiàn)在雖然大學生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，并且如今的人才競爭是十分的激烈的，要掌握各種能力才能算得上是人才的。

應(yīng)對策略

?如何運用優(yōu)勢？

在校的學習和實訓過程中，努力鍛煉吃苦耐勞和善于思考的精神，努力使自己擁有年輕人的熱情和主動。

?如何彌補劣勢？

在畢業(yè)前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經(jīng)驗，并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓。

?如何把握機遇？

我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標地域比較近，便于隨時進行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，還有學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)適時調(diào)整自己。

?如何排除威脅。

而如今要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能，同時，也努力使自己盡可能的擁有全面的知識。

2、職業(yè)選擇方向 機械設(shè)備公司的維修師 機械設(shè)備公司的經(jīng)理 自主創(chuàng)業(yè)

3、設(shè)定職業(yè)目標

①進入一家中小型的機械設(shè)備公司，從基層對機械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗的維修人才學習；

②盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升； ③經(jīng)過長時間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進行機械設(shè)備的操作等；

④建立自己的機械設(shè)備公司，充分利用自己的經(jīng)驗、人際關(guān)系和從各種途徑獲取的客戶資料，將企業(yè)做大做強。

4、職業(yè)晉升圖

大學畢業(yè)——進入企業(yè)基層——通過努力學習過硬的本領(lǐng)——成為維修師---擁有自己的一家機械有限公司。

四、依據(jù)職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃

制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。

1、短期目標：

以優(yōu)異的成績完成大學課程，掌握好專業(yè)知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。并通過機子的努力獲得，全國計算機等級考試，二級證書中華人民共和國機動車駕駛證（C類證），大學英語四六級證書。

2、中期目標： 進入企業(yè)，從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員，機床維修員。

3、長期目標：

掌握各種機械方面的知識，在一線和中層學習掌握各類機床技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗，積累人脈，以求晉升為維修師。

經(jīng)過自己堅持不懈的努力，最終擁有自己的一家機械有限公司。

五、評估與調(diào)整

任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。

因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。

六、結(jié)束語 這門課程的開設(shè)對于正處于適應(yīng)和探索期的大學新生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學生們提供了一個很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機會，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于大學生及早明確個人奮斗目標，充實大學生活。同時，學生本人直接參與自己人生目標的設(shè)計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分，由“要我學”變成“我要學”。

為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學院應(yīng)實行小班教學、多媒體教學，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、增加課時等。并希望這門課程留下的許多機制能繼續(xù)下去，不要浪費掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學生的就業(yè)方向等等。最后，祝您的課程越辦越好！

怡得樂電子（杭州）有限公司

公司信息：

外資 / 100-499人 公司行業(yè)：

電子技術(shù)/半導體/集成電路

Interplex集團創(chuàng)立于1958年，總部設(shè)立在美國紐約，公司從精密模具制造和金屬沖壓件起步，現(xiàn)已發(fā)展成為在精密模具制造、精密金屬沖壓、卷至卷選擇性電鍍、卷至卷蝕刻、精密注塑及嵌入式注塑裝配、特殊包裝等工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有世界領(lǐng)先地位的倡導者與應(yīng)用者之一。目前在全球已有近30家子公司，分布于美國、墨西哥、英國、法國、德國、匈牙利、印度、新加坡和中國等地，尤以在中國的發(fā)展最為矚目。

怡得樂電子（杭州）有限公司成立于1996年，是Interplex集團公司在杭州設(shè)立的全資子公司，總投資達1625萬美元。通過10余年來的不斷發(fā)展，公司已成為集產(chǎn)品研發(fā)、模具設(shè)計、金屬件沖壓、塑料件注塑，金屬和塑料多功能表面處理和產(chǎn)品組包裝等綜合生產(chǎn)能力的、具有市場領(lǐng)導地位的中型技術(shù)型企業(yè)，產(chǎn)品涉及通訊、電子、汽車和醫(yī)療器械等行業(yè)，并受到了許多世界500強跨國公司的青睞。

公司于2000年10月搬遷到杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，廠區(qū)占地面積2萬平方米，注冊資金650萬美元，總投資達到1620萬美元。

設(shè)備維修技師

? ? ? ? ? 工作地點：杭州 工作經(jīng)驗：3-5年

薪資范圍：￥ 4000-5500/月 學歷要求：中專以上 公司規(guī)模：1000人以上

職位描述：

-負責完成公司非標自動化相關(guān)設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護任務(wù)；

-根據(jù)維護保養(yǎng)計劃，對設(shè)備進行系統(tǒng)檢查和維護保養(yǎng)；-據(jù)公司6S管理標準，做好本工作區(qū)域的6S工作。

崗位要求：

-機電一體化及相關(guān)專業(yè)中專以上學歷；-3年以上非標自動化相關(guān)設(shè)備的安裝維修經(jīng)驗；

-擅長PLC的編程軟件或精通電工維修，獲得高級電工職稱者；-吃苦耐勞，務(wù)實誠懇，責任心強，能承受工作壓力且適應(yīng)加班、倒班。PS：工作時間：12小時兩班倒

資深設(shè)備維修技師

? ? ? ? 工作地點：杭州 工作經(jīng)驗：8-10年

薪資范圍：￥ 8000-9999/月 學歷要求：大專以上

-大專學歷及以上，機電技術(shù)或自動化相關(guān)專業(yè)；-5年以上注塑機現(xiàn)場管理工作經(jīng)驗；-有設(shè)備管理系統(tǒng)建立和推行經(jīng)驗；

-有團隊管理經(jīng)驗，具有良好的抗壓能力、團隊管理能力。

廣東科達潔能股份有限公司

公司信息：

民營企業(yè) / 1000-4999人 公司行業(yè)：

機械/設(shè)備/重工

廣東科達潔能股份有限公司，創(chuàng)建于1992年，于2002年在上海證券交易所掛牌上市(股票代碼：600499)，以生產(chǎn)制造陶瓷機械起家，經(jīng)過二十多年的創(chuàng)新發(fā)展，在全球范圍內(nèi)對陶瓷機械行業(yè)技術(shù)進步起到了關(guān)鍵和引領(lǐng)作用，在占領(lǐng)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)制高點的同時，科達順應(yīng)國家和社會發(fā)展需要，主動謀求企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，以“讓幸福更久遠——為節(jié)能減排提供裝備與服務(wù)”為企業(yè)使命，致力于為人類社會可持續(xù)發(fā)展做貢獻，目前重點業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵括清潔能源機械、陶瓷機械、墻材機械、石材機械以及高端裝備關(guān)鍵零部件液壓柱塞泵和壓縮機六大核心業(yè)務(wù)，為做一家值得人尊重的機械裝備制造企業(yè)而不懈奮斗！機械工程師

? ? ? ? 工作地點：佛山 職位類型：全職 薪資范圍：￥ 4001-6000 學歷要求：大專以上 崗位職責：

1、結(jié)合客戶需求、同行情況和公司戰(zhàn)略，為客戶提供合理滿意的報價規(guī)劃方案；

2、負責球磨機、喂料機等現(xiàn)有產(chǎn)品的技術(shù)改進、質(zhì)量改進與控制工作；

3、負責現(xiàn)有產(chǎn)品圖紙完善、整理、物料編碼；

4、為公司生產(chǎn)、檢驗、銷售及售后服務(wù)工作提供相關(guān)的技術(shù)支持；

5、負責技術(shù)文件、文檔資料的制作；

6、做好屬于產(chǎn)品開發(fā)方面的技術(shù)工作，如產(chǎn)品說明書、BOM等的編制與更新；

7、協(xié)助公司項目、專利申報工作；

8、協(xié)助公司PDM系統(tǒng)的建設(shè)及日常維護工作；

9、完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。任職要求：

1、機械或機電一體化專業(yè)大專及以上學歷；

2、2年以上機械設(shè)計相關(guān)工作經(jīng)驗，能夠獨立完成單個產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作；

3、熟悉機械原理；熟悉機械加工工藝；精通CAXA、Solidworks、Auto CAD等相關(guān)機械制圖軟件；

4、工作認真負責，嚴謹細致，有良好的團隊精神和溝通協(xié)調(diào)能力。

內(nèi)蒙古億利資源集團公司

公司信息：

民營企業(yè) / 5000-9999人 公司行業(yè)：

新能源 億利資源企業(yè)是沙漠中成長起來的半公益化企業(yè)，全體創(chuàng)始股東捐贈了30%股份的永續(xù)分紅收益設(shè)立了“億利治沙公益基金會”，致力于治沙綠化、環(huán)境改善等公益事業(yè)。企業(yè)主要發(fā)展了沙漠生態(tài)經(jīng)濟（沙旱生態(tài)科技實業(yè)、沙漠天然藥業(yè)、沙漠材料開發(fā)應(yīng)用、沙漠再生能源、沙漠生態(tài)小城、土壤改良、沙漠生態(tài)文化藝術(shù)）、清潔能源（特種煤炭綜合利用和燃氣）、金融投資等產(chǎn)業(yè)。企業(yè)總資產(chǎn)600多億元，市值近1000億元。

1988年以來，億利資源企業(yè)在黨和政府的重視支持下，堅持“厚道共贏、生態(tài)惠民、綠富同興”的發(fā)展理念，采取“可持續(xù)公益商業(yè)治沙模式”，通過“市場化、產(chǎn)業(yè)化、公益化”三化互動的治沙機制，綠化庫布其沙漠5153平方公里，控制荒漠化面積1.1萬平方公里，建成全長200多公里的沙漠生態(tài)綠色屏障，有效改善了當?shù)丶爸苓叺纳鷳B(tài)環(huán)境，使京津冀地區(qū)的沙塵暴明顯減少，帶動10多萬沙區(qū)老百姓增收致富,走出了一條“治沙、生態(tài)、民生、經(jīng)濟”平衡驅(qū)動的可持續(xù)發(fā)展之路，得到了國際、國內(nèi)的廣泛關(guān)注和支持。

2012年6月，庫布其沙漠生態(tài)文明被列為聯(lián)合國“里約+20”峰會重要成果向世界推廣。企業(yè)董事長王文彪獲得了聯(lián)合國頒發(fā)的“全球環(huán)境與發(fā)展”獎。2013年9月，在納米比亞召開的聯(lián)合國防治荒漠化大會上，王文彪董事長榮獲聯(lián)合國頒發(fā)的“全球治沙領(lǐng)導者”獎，這是聯(lián)合國首次在全球防治荒漠化和土地可持續(xù)管理領(lǐng)域頒發(fā)的獎項。庫布其防沙治沙成就引世界矚目。

光伏電站運維人員

崗位職責：

1、負責制定完善電站定期維護工作計劃、制訂完善電站維護工作標準并督促落實；

2、負責制定專項維護優(yōu)化方案，確保設(shè)備健康運行，優(yōu)化運行指標，并組織落實；

3、負責跟蹤各電站的運行情況和運行指標，及時發(fā)現(xiàn)問題，配合制訂整改優(yōu)化方案；

4、負責跟蹤國內(nèi)外先進技術(shù)，提出改進優(yōu)化建議，提高電站運行水平；

5、負責配合制定暴風驟雨、冰雹大雪以及其它應(yīng)急預案并配合實施。

6、完成領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。任職要求：

1、學歷專業(yè)：專科及以上學歷，光伏發(fā)電技術(shù)、電氣工程、機電一體化等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；

2、工作經(jīng)驗：3年以上光伏電站或廠區(qū)配電站相關(guān)崗位工作經(jīng)驗；

3、熟悉電力生產(chǎn)安全法律法規(guī)，熟悉電力生產(chǎn)安全知識，熟練使用office辦公軟件、CAD等其它相關(guān)軟件；

4、熟悉組件、匯流箱、逆變器、升壓變等性能、工作原理、常見問題、發(fā)電量影響者優(yōu)先。

第四篇：機電一體化技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書_2

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名: 余學文

性別：男

指導老師： 錢洋

院系:電氣電子工程學院

專業(yè)班級： 機電1533班

學號：***6 時間：2016年4月16日

前 言

在填報大學志愿的時候，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃，選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進入大二了，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

一、自我評估

1、運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣？

喜歡機電，對零件加工,加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣； 喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力； 喜歡電腦應(yīng)用，對網(wǎng)絡(luò)、軟件、網(wǎng)站建設(shè)有一些基礎(chǔ)；

2、分析自己的性格特征

性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心內(nèi)外兼有等。

3、分析自己的能力與能力傾向

社交方面：由于自己為人溫和，做事腳踏實地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關(guān)系變的更大，能夠為以后的工作，和生活帶來方便，為自己的事業(yè)奠定里堅實的基礎(chǔ)。

技能方面：自己從小就對計算機有著濃厚的興趣，致使現(xiàn)在的我對計算機操作來說，就如同輕車熟路一般。擁有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護方法。

對于機電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過大一這一段時間的學習，初步了解了焊接設(shè)施，數(shù)控機床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。言語方面：可以進行英語基本對話；

管理方面：多年班長團支書的經(jīng)驗，多次組織集體活動，宣傳能力較強。

邏輯方面：邏輯思維能力強

專業(yè)能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過cad把實物清晰的表達出來。4.談?wù)勀阕约旱暮诵穆殬I(yè)價值觀，分析自己屬于安全型、技術(shù)型、自主型、管理型、創(chuàng)新型中的哪一種？

我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域，收入，及社會地位都不是很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新，會使整個公司，整個行業(yè)，乃至整個國家變的更領(lǐng)先，更強大。

我想創(chuàng)新領(lǐng)域的成就感是非常令人滿意的，一種新技術(shù)的出現(xiàn)，會使整個團隊，整個公司的精神面貌煥然一新。創(chuàng)新領(lǐng)域的安定不是那么好，因為創(chuàng)新嘛，難免需要你有勇氣的去闖，有些時候你的選擇大多數(shù)是不會得到回報的，這也常使你不是很安定。但相對于安定來說，自由就好多了，創(chuàng)新需要你的思維敏捷，有時候甚至會讓你自由的去創(chuàng)作。

5、家庭背景及對本人的影響

我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學的性格。

家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當?shù)臅r候給我恰當?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。

6、教育背景及對本人的影響

2003年9月～2009年6月就讀于趙家小學 2009年9月～2012年6月就讀于趙家中學 2012年9月～2015年6月就讀于學勉中學

2015年9月至今就讀于浙江機電職業(yè)技術(shù)學院 電器電子工程學院 機電1533班

我現(xiàn)在就讀于浙江機電職業(yè)技術(shù)學院，學校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓基地，我所學的專業(yè)為機電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應(yīng)用型、復合型人才。

所學的課程有：機械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機床與機械結(jié)構(gòu)等。

畢業(yè)后主要從事機械方面的工作。

7、分析你目前所學專業(yè)的就業(yè)前景

機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

1、主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等。

2、次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。

但我的目標職業(yè)如下：（1）目標職業(yè)名稱：維修師

（2）崗位說明：企業(yè)機械設(shè)備的維修指導（3）工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。

（4）就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。

二、外部環(huán)境分析

1、整體就業(yè)環(huán)境

隨著中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，整個社會對高等學校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來了對人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如果非國有經(jīng)濟繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話，人才需求也將擴大。

2、行業(yè)分析

經(jīng)濟：如今全球的經(jīng)濟；全球經(jīng)濟在高速增長中調(diào)整，增長格局出現(xiàn)分化：美國大幅放緩，歐盟平穩(wěn)增長，日本再現(xiàn)疲態(tài)，新興市場快速增長。同時，全球通脹抬頭、美國次 貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。記者在采訪和資料收集過程中發(fā)現(xiàn)，對于2008年世界經(jīng)濟的走勢和面臨的風險，中外專家們已達成了全球增長將放緩、新興市場將繼續(xù)保持強勢、金融風險應(yīng)重點關(guān)注等共識。然而，我國經(jīng)濟在當前逐步企穩(wěn)回升的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持平穩(wěn)增長，預計GDP增長約為9.5%，工業(yè)增加值增長約為13.5%，城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資額增長約為24%，社會消費品零售總額增長約為20%，出口增長約為13.0%，進口增長約為15.5%，進出口總額增長約為14.1%，居民消費價格指數(shù)大約上漲2.5%。機電一體化技術(shù)：

對機電一體化技術(shù)發(fā)展的有利因素：

由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。

對機電一體化技術(shù)發(fā)展的不利因素：

各公司之間缺乏交流，減緩了機電一體化技術(shù)的發(fā)展。綜上所述：

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

3、我的就業(yè)機會 綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業(yè)機會。如今我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，再加上自己對專業(yè)知識的掌握與應(yīng)用。我想自己經(jīng)過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的。同時，我國的經(jīng)濟穩(wěn)步上升，制造業(yè)迅速發(fā)展，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地，加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。這也使得自己擁有更多的就業(yè)機會。

三、確立志向、設(shè)定目標

1、SWOT分析 Strength－優(yōu)勢

我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維。Weakness－劣勢

我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經(jīng)驗，缺乏對企業(yè)的了解。Threat－威脅

我面臨的威脅是現(xiàn)在雖然大學生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，并且如今的人才競爭是十分的激烈的，要掌握各種能力才能算得上是人才的。應(yīng)對策略

?如何運用優(yōu)勢？

在校的學習和實訓過程中，努力鍛煉吃苦耐勞和善于思考的精神，努力使自己擁有年輕人的熱情和主動。

?如何彌補劣勢？

在畢業(yè)前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經(jīng)驗，并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓。

?如何把握機遇？

我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標地域比較近，便于隨時進行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，還有學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)適時調(diào)整自己。

?如何排除威脅。

而如今要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能，同時，也努力使自己盡可能的擁有全面的知識。

2、職業(yè)選擇方向 機械設(shè)備公司的維修師 機械設(shè)備公司的經(jīng)理 自主創(chuàng)業(yè)

3、設(shè)定職業(yè)目標

①進入一家中小型的機械設(shè)備公司，從基層對機械維修做 起，盡量多向有經(jīng)驗的維修人才學習；

②盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升； ③經(jīng)過長時間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進行機械設(shè)備的操作等；

④建立自己的機械設(shè)備公司，充分利用自己的經(jīng)驗、人際關(guān)系和從各種途徑獲取的客戶資料，將企業(yè)做大做強。

4、職業(yè)晉升圖

大學畢業(yè)——進入企業(yè)基層——通過努力學習過硬的本領(lǐng)——成為維修師---擁有自己的一家機械有限公司。

四、依據(jù)職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃

制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。

1、短期目標：

以優(yōu)異的成績完成大學課程，掌握好專業(yè)知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。并通過機子的努力獲得，全國計算機等級考試，二級證書中華人民共和國機動車駕駛證（C類證），大學英語四六級證書。

2、中期目標：

進入企業(yè)，從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員，機床維修員。

3、長期目標：

掌握各種機械方面的知識，在一線和中層學習掌握各 類機床技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗，積累人脈，以求晉升為維修師。

經(jīng)過自己堅持不懈的努力，最終擁有自己的一家機械有限公司。

五、評估與調(diào)整

任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。

因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。

六、結(jié)束語

這門課程的開設(shè)對于正處于適應(yīng)和探索期的大學新生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學生們提供了一個很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機會，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他 們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于大學生及早明確個人奮斗目標，充實大學生活。同時，學生本人直接參與自己人生目標的設(shè)計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分，由“要我學”變成“我要學”。

為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學院應(yīng)實行小班教學、多媒體教學，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、增加課時等。并希望這門課程留下的許多機制能繼續(xù)下去，不要浪費掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學生的就業(yè)方向等等。最后，再次祝您的課程越辦越好！

第五篇：機電一體化職業(yè)生涯規(guī)劃書

機電一體化職業(yè)生涯規(guī)劃書

機電一體化職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一.自我分析:

在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解

1.測評結(jié)果(1).性格探索報告：智多星型——總有一些新點子

1)優(yōu)點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應(yīng)當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。

(2).職業(yè)興趣探索報告：

職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：

行動型(9.2,非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

(4)技能報告(最擅長的五項技能)：

人員管理 積極傾聽 監(jiān)測 時間管理 口頭表達

(5)職業(yè)價值觀：崇尚獨立，注重關(guān)系

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

自我分析小結(jié)：

一個人應(yīng)該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

二.職業(yè)分析:

人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議，結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。 1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員,月收入20xx;母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學校環(huán)境分析:1)學校：我現(xiàn)在就讀的衡水學院。 學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內(nèi)涵的“進步教育”的辦學理念。注重發(fā)掘?qū)W生潛能，實施個性化培養(yǎng)，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術(shù)設(shè)計”、“文學創(chuàng)作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學生參加各種與教學聯(lián)系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創(chuàng)新能力，學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、全國高校大學生藝術(shù)展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò)技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術(shù)科技作品競賽中，均有不俗表現(xiàn)，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”、“河北省少數(shù)民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。2)專業(yè)：我學習的專業(yè)是機電一體化技術(shù)， 本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機電一體化設(shè)備的操作、維護、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的基本方法和基本技能的`中級工程技術(shù)人才。

三.社會環(huán)境分析:

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

四.職業(yè)環(huán)境分析:

(1)行業(yè)分析機電一體化技術(shù)是自動化技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)與機械技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物,也是機械設(shè)備向自動化方向發(fā)展的必然趨勢。機電一體化技術(shù)已經(jīng)融入了生產(chǎn)、生活的每一個環(huán)節(jié)。與國外相比,國內(nèi)的機電一體化技術(shù)發(fā)展仍只是起步階段,中國是機械設(shè)備的使用、制造大國,但不是制造強國,要振興中國的裝備制造業(yè),必須加強機電一體化技能的培訓。3)地域分析(唐山) 唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶;也是東北亞重要的國際航運中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地、首都經(jīng)濟圈的重要支點。十大支柱產(chǎn)業(yè):精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現(xiàn)代物流、高新技術(shù)、旅游休閑、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)、新型建材、高效農(nóng)業(yè)。都與機電技術(shù)相關(guān)。

機電一體化職業(yè)生涯規(guī)劃書2

前言

《禮記·中庸》中有云：“凡事豫則立，不豫則廢。”職業(yè)生涯規(guī)劃，并非夢想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來，勾畫藍圖。一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調(diào)整方案，理想終究會實現(xiàn)！經(jīng)歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，一瞬間，自己已達而立之年。光陰似箭，偶然回首，青春何其短暫，必須要很好的規(guī)劃！

一、認識自我

〔一〕自我認識

從個人性格和個人能力等方面來看，認識到自己是個活潑開朗、善于與人交往人；是一個有一定的學習能力、喜歡實踐的人；喜歡和適合從事一些操作性強的工作。

〔二〕他人評價

1、父母的評價

好動、懂事聽話，比擬顧家，但比擬膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟。

2、同學的評價

工作認真，積極而且負責，做事比擬細心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。

3、朋友的評價

生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力，動手能力比擬強。

小結(jié)：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優(yōu)缺點評價。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點并進一步改正自己的缺點，增強一名工程師所要具備的素質(zhì)。

〔三〕評測工具

自我剖析和他人評價仍顯得比擬主觀。現(xiàn)在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

1、性格測評報告

我這類型的人是外向的、幽默的、自發(fā)的、精力充分的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。

2、職業(yè)興趣測評報告

得分最高的三項：現(xiàn)實型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。

現(xiàn)實型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

調(diào)研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

測評結(jié)果解釋：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機械操作技術(shù)人員；戲劇等方面的演員。

3、職業(yè)能力測評報告

能力等級說明：有較強的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力。

測評結(jié)果：根據(jù)《能力模型與職業(yè)類型對照表》，我適合的職業(yè)類型有：技術(shù)員、測量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)專家、物理科學技術(shù)家、生物植物學技術(shù)家、放射科技術(shù)人員、電器修理工、電工、演員等。

二、職業(yè)環(huán)境分析

〔一〕就業(yè)形勢分析

1、全國大學生就業(yè)形勢分析

近幾年來，每年的大學畢業(yè)生都在逐年遞增，20xx年的畢業(yè)生到達840多萬，就業(yè)競爭異常劇烈。加上國家經(jīng)濟高質(zhì)量開展需求，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，就業(yè)形勢更為嚴峻。

2、夢想職業(yè)就業(yè)分析

隨著我國社會經(jīng)濟的開展，國內(nèi)需要大量的高級技工（工程師），全國十大最短缺的職位中，機械工程師位列前一、二名。現(xiàn)在，機械工程師是一個很吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)的工資更高，日益成為令人羨慕的、極具吸引力的職業(yè)。

小結(jié)：我的目標職業(yè)前途一片光明，但競爭劇烈，這要求我要有一定的專業(yè)知識和能力，我必須加倍努力！

〔二〕目標職業(yè)要求分析

當今世界，制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、效勞化的開展趨勢十清楚顯，要成為一名合格的機械工程師，我應(yīng)積極適應(yīng)并努力提高自身的綜合素質(zhì)，要使自己具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念、掌握機械制造專業(yè)知識和技術(shù)、懂得經(jīng)濟和管理知識以及有關(guān)國際通那么。畢業(yè)后也還要繼續(xù)學習和不斷拓展。

總結(jié)：通過對就業(yè)形勢、目標職業(yè)（機械工程師）的分析，我清楚地認識到高級機械工程師是一個充滿誘惑與挑戰(zhàn)職業(yè)，機械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè)界選定為我的職業(yè)領(lǐng)域，把成為一名高級機械工程師選定為我今后8年的發(fā)奮努力的目標。

三、職業(yè)目標的實施

“時機往往只青睞于有準備的人。”為便于落實，我把我的終極目標分為近期、中期、長期目標，分三個階段來實施。

〔一〕根本路線

普通職員→技術(shù)人員→工程師助理→初級工程師（通過考取資格認證）→高級工程師

〔二〕目標擬定

1、近期目標（大學階段）

考取英語四級證書，通過國家二級計算機應(yīng)用根底考試；加大對專業(yè)知識的學習，完成必修課，拿三等獎學金；博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面與專業(yè)相關(guān)知識，夯實當工程師的根底；多與它人溝通，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)；提升演講水平，做到表達流暢清晰，增加自身競爭力；熟練掌握制圖軟件，如CAD，3DMAS等；努力做好本職工作，爭取獲校級優(yōu)秀干部。

2、中期目標〔畢業(yè)3—5年〕

通過考取相關(guān)證件，爭取提升為工程師助理；熟悉制造行業(yè)的.情況，繼續(xù)學習好外語，到達簡單的交流的水平；多閱讀機械工程方面的書籍，結(jié)合機械工程的理論，分析學習各大型工程的方案，掌握工程運作知識；樹立正確的人生觀、世界觀，提升機械工程師必備的職業(yè)素質(zhì)。

3、長期目標（畢業(yè)8年左右）

專業(yè)知識扎實，專業(yè)能力突出，行業(yè)背景深厚，綜合素養(yǎng)好，滿足成為一名高級機械工程師的條件。

四、備用方案

如果哪天我突然發(fā)現(xiàn)我的工程師夢碎的時候，我也有后路。根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議——“適合從事與藝術(shù)有關(guān)工作。”事實上我也比擬喜歡表演，也有一定的表演能力，我可以向職業(yè)演藝人員方向開展。

五、總結(jié)與自我評價

我的青春我做主，我選擇了為成為一名機械工程師而奮斗。這個選擇是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的比照而作出的，這是適合我目前的情況的。我也有一套比擬切實的實施方案，相信通過努力我能落實。

總之，一句話——我規(guī)劃，我成長，我能！

機電一體化職業(yè)生涯規(guī)劃書3

我是一名機電一體化專業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現(xiàn)出自己的人生價值，特為自己制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我認知

我的基本條件：學習成績優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。

我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發(fā)明和小創(chuàng)造，運動。

我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應(yīng)新環(huán)境，擅于搞研究。

我的優(yōu)點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關(guān)系。

我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創(chuàng)新能力較弱，對社會的發(fā)展趨勢認識不全。

二、專業(yè)認知

我的專業(yè)是機電一體化，本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識，具有電氣自動化設(shè)備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步設(shè)計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數(shù)學、工程機械制圖與CAD、計算機基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制系統(tǒng)與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、EDA、單片機技術(shù)及應(yīng)用、電機控制與拖動、機電一體化系統(tǒng)、機電設(shè)備與維修、電力電子技術(shù)、工廠配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：機電一體化設(shè)備制造。啊、安裝、調(diào)試、維護；工業(yè)控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試維護。以及可編程控制器安裝、調(diào)試、維護；單片機開發(fā)技術(shù)應(yīng)用、電工技術(shù)應(yīng)用。

三、確定目標

當今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達的社會，發(fā)達的工業(yè)需要先進的機器設(shè)備，先進的機器設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機電一體化專業(yè)的'學生需要掌握好有關(guān)機電一體化專業(yè)的各門課程。

當今的社會需要具有電器自動化設(shè)備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步設(shè)計技能的高級技能型專門人才。

我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養(yǎng)和提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

四、發(fā)展規(guī)劃

第一階段：

時間：20xx.9~20xx.7

目標：大專畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關(guān)的專業(yè)證書等。

第二階段：

目標：進入小型電器設(shè)備廠，取得本科畢業(yè)證書。

第三階段：

目標：進入一家大中型電氣設(shè)備廠工作，積累工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗。

第四階段：

目標：獲取高級電氣師資格證書。

五、步驟措施

為了使我的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠得以實現(xiàn)，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：

第一階段我必須做到：

1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。

2.合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動手能力。

3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。

4.利用節(jié)假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。

6.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。

第二階段必須做到：

1.大專畢業(yè)后邊工作邊學習，利用業(yè)余時間攻讀本科。

2.對電器設(shè)備的各種電子元件有一點的研究。

機電一體化職業(yè)生涯規(guī)劃書4

對于每一位即將畢業(yè)的大專生來說，選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以，對自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個合理的規(guī)劃，就成為必須。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個人潛能等因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會的人才需求期望，采取有效的職業(yè)發(fā)展策略，選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路，一步步攀登事業(yè)的階梯，取得事業(yè)上的成功，實現(xiàn)人生價值的過程。

一、自我分析:

1、基本資料：

自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學打籃球，去閱覽室看雜志，專業(yè)之類的，在學習上刻苦鉆研，奮發(fā)向上。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。

2、綜合素質(zhì)分析：

對待工作和學習，態(tài)度比較認真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度認真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調(diào)整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。能夠很好的處理同學、老師之間的關(guān)系。在學生會工作中能夠很好的處理成員之間的關(guān)系。

興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、籃球、電腦技術(shù)等。但可能是因為學習效率低的原因吧，從前用在發(fā)展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學習和工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

會調(diào)整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優(yōu)點吧。關(guān)于生活和學習會經(jīng)常思考，定期的總結(jié)和反思自己的生活，及時調(diào)整。喜歡有計劃、有條理的工作。

3、關(guān)于夢想：

常常被問起有什么人生理想，常常會夸夸其談，夢想有一個和諧美滿的家庭，擁有自己的寶馬，事業(yè)蒸蒸日上，如日中天，能夠有自己的公司，闖下自己的一片天地。

二、過去兩年的盤點:

大專生活已經(jīng)過去兩年了，這個時候做規(guī)劃不同于初來時，就在于對大專生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。

這兩年的時間總體來講過得井然有序，學習上：認真聽講，擔任班委認真配合老師與學生之間的工作，在社團擔任部長職務(wù)，和社團成員完成很多有意義的`活動。

主要是學習方面還不太理想。社團的工作和班級活動占去了很多時間，導致有時課前沒有充分的準備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學，一旦沒時間自學下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個惡性循環(huán)。考試之前覺得很多東西沒有學好。

在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、去敬老院、兒童福利院、做環(huán)保活動宣傳，寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上擔任主持人，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。

三、確立目標:

首先，關(guān)于專業(yè)，大二時確認專業(yè)時想要選擇專業(yè)技能，然后進入車間努力實訓。

第二，關(guān)于將來的發(fā)展，爭取自學本科。這就需要學好各門文化知識，特別在英語方面還有提升。

第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。

四、具體行動計劃:

1、學業(yè)方面：

可以說對自己這學期的表現(xiàn)不算滿意。但另一方面，也總結(jié)了一些大專里的學習方法，對以后的學業(yè)方面還是比較有信心的。

具體的說，今后首先要保證聽課的質(zhì)量，這樣才是最有效的學習方法。在學習中學會創(chuàng)新，在學好文化知識的基礎(chǔ)上努力提高自己的實踐能力。

2、其他活動：

（1）現(xiàn)在加入了兩個社團。下學期準備退掉一個，然后去找份兼職，希望可以減輕一些家里的負擔，也可以鍛煉自己的能力。之后，計劃去和自己專業(yè)相關(guān)的公司或?qū)嶒炇胰嵙暎词共毁嶅X。利用假期去工廠打工，早些走進社會，了解社會的動向。

（2）明年仍然參加學校的各項技能比賽。

（3）在社團中的工作要懂得取舍，學會適當拒絕。但只要接受的工作就要做好。

3、豐富自己的業(yè)余生活：

學習或工作不再狀態(tài)的時候要適當放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動向。

堅持每天晚上到大操場跑步、打球，增強自己的體質(zhì)。

關(guān)心國際時事，每周至少一次到圖書館瀏覽一下本周環(huán)球時報。沒有時間細讀也要瀏覽，了解一下世界上發(fā)生了什么。

4、人際交往:

社團里認識的朋友還要更多的溝通。

遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是愿意幫助自己的，多對人微笑。

五、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析:

1、發(fā)展前景：從事各設(shè)備制造,發(fā)電設(shè)備,運輸機械,工業(yè)產(chǎn)品加工,各行各業(yè)的自動生產(chǎn)線等的設(shè)計與維護,尤其是機電系統(tǒng)的設(shè)計與維護主要課程有:機械原理,機械設(shè)計,機械制圖,液壓傳動,機電傳動,測試技術(shù),數(shù)控技術(shù)與編程,電工,電子,微機原理,機床電器控制.等,該專業(yè)是目前就業(yè)最好的專業(yè)之一。

2、就業(yè)形勢：

機電一體化，是國內(nèi)緊缺的高級技術(shù)人才的代表性工種，由于需要具備機床操作、電腦編程、幾何分析等多方面的專長，今年一季度，上海用人單位需要數(shù)控機床工近4000人，提供的月薪平均達6000元，但全市總共只有約1000人前去應(yīng)聘，這與上海高漲的求職熱潮形成了鮮明的反差。21世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術(shù)人才、機電一體化專業(yè)人才、農(nóng)業(yè)科技人才、環(huán)境保護技術(shù)人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際經(jīng)貿(mào)人才、律師人才。可見該專業(yè)就業(yè)形勢很好，而且錄取時不是高分段專業(yè)！比方說北京信息職業(yè)技術(shù)學院吧，入校分數(shù)不高，但是今年信息技術(shù)學院一次就業(yè)率為93．17％，比去年同期高了13個百分點，其中機電一體化工程專業(yè)就業(yè)率、簽約率均是100％。可見,大有前途。

六、未來十年具體規(guī)劃:

1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、20xx-20xx年，在企業(yè)發(fā)展，能夠有高級技工水平，向管理層發(fā)展，爭取成為黨員。努力成為同事的好榜樣，企業(yè)的好助手，祖國的好青年。

結(jié)束語：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼；相信自己未來的天空只屬于你!

機電一體化職業(yè)生涯規(guī)劃書5

姓名：xxx

性別：xx

年齡：xx

籍貫：xx

身份證號碼：xxx

所在學校及學院：xxx

年級及專業(yè)：xxx

學號：xxx

二、職業(yè)方向與職業(yè)目標

1、職業(yè)方向智能化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化、微型化、綠色化、系統(tǒng)化

2、職業(yè)目標

〔1〕在大學生活中首先是對新環(huán)境的適應(yīng)，適應(yīng)之后就是學習。學習先進的科學文化知識，學習怎么做人，學習怎么在脫離父母的情況下獨立生活，學會怎么去面對當今劇烈而殘酷的社會，思考自己將來會做什么、能做什么、做的怎么樣……

同時我們必須努力學好自己的專業(yè)知識，為以后的職業(yè)生涯作好堅實的根底，為我們以后能立足于社會做好充分的準備，學習固然重要，但為人處事更重要。所以呢，我們要將自己鍛煉成德、智、體、美全面開展的合格的社會青年。

〔2〕在經(jīng)過兩年的實踐后自己也有了相當?shù)腵社會經(jīng)驗，我想那時的我會更確切的知道自己的職業(yè)方向。但現(xiàn)在的方案是去應(yīng)聘某些4S店、汽車制造廠，然后自己再努力地磨練自己，向著更高層處開展。

〔3〕培養(yǎng)具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)根本理論，掌握機電一體化設(shè)備的操作、維護、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的根本方法和根本技能的中級工程技術(shù)人才。

三、總體目標

高級工程師。

但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力。