第一篇：放飛理想 成就未來 高中主題班會主持詞

放飛理想 成就未來

主持人：李斯文 鄭詩雨

高二（13）班主題班會

開場白： 青春是一條奔騰不息的河流，從他們孕育成河開始，就懷揣著百川匯海的夢想，一路上任憑高山險阻，羈絆重重，他義無反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨自忍受著其中的傷痛，因為他們有夢想，所以他們更執著，放飛理想 成就未來 高中主題班會主持詞。

青春是一朵常開不敗的花，在花苞時期就開始積蓄力量，忍受著默默開放的孤獨，陽光的炙烤，與狂風的摧殘，這些都沒能摧毀他的意志，因為他有著將芬芳帶給全世界的夢想，所以，當花兒枯萎的時候，花瓣凋零的時候，他們任堅守自己的崗位。因為他們有夢想，所以他們更堅定。

下面進入第一個板塊：時間

時間的輪軸不會因為你的酣睡而停滯不前，不會因為你的跌倒而躑躅徘徊。花開蟬鳴，葉落雪飄，是四季的更替，日出而作，日落而息，是晝夜的輪回······

發言者：張雄，劉洲洋，徐誠，張遲

張雄：做時間的主人

時間對每個人都是公平的，人人不能擁有時間。人人又不能丟失時間。歲月無情，人生苦短，不能總被動追趕時間，我們需做時間的主人，珍惜時間，把握好每一分，每一秒。

人類最大是浪費時間，浪費時間，蹉跎歲月，虛擲生命是個人的損失，時間孕育機遇，機遇來自時間，時間是人類的空間，在無限浩瀚的時空里，我們要安排好自己的作息表，憑時間的有效利用，去彌補匆匆流逝的光陰。

時間在飛快的滑翔，我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌，才能不讓時間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。

做時間的主人，讓我們一起向前！

下面進入第二個板塊：自信

自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒有，然而這與中學時期的我們是大相徑庭的，我相信，年輕沒有什么不可以，年輕的我們應昂首闊步，抬頭挺胸，迎著朝陽前行。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險阻將蕩然無存······

發言者：黃宇宸，謝利思，李玲玉，王高山

謝利思：接到班長的通知，寫一篇關于自信的發言稿。我想到過摘錄一些文章句子，但一想沒那個必要。所謂班會，就是說一些話能引起聽者的思考。如果將作文書或雜志上的話搬到班會上復述一遍，就太索然無味了。因此，我想以自身經歷來完成我的發言。

自進高中以來，成績名次長期游離在榜之外，讓自信心滿滿的我，經常受挫，尤其是看到曾經同場競技的同學經常出現在光榮榜上，我和他們的差距越來越遠的時候，我開始懷疑自己的能力，漸漸的變得頹廢，也許是缺乏自信，心里曾有過放棄的念頭，也作過隨波逐流的打算，但是，在對期中考試成績做出仔細分析之后，我發現自己還是一支潛力股，我不能放棄，我需要重新建立自信，而擠進前500名，將是我自信的支點，我需要這樣的支點。

也許有人會笑話我，僅僅擠進前500，還值得這么信誓旦旦，也許在那些長期名列前茅的同學面前，進100名，已經是不值一提的成績，但是對于現在的我，卻是至關重要的，我一定要邁過這個坎，要進前500名需要加倍的努力，必須要有心若止水，拋開一切的良好心態。更重要的是要敢于吃苦，踏實刻苦的學習態度，無論學習之路是怎樣曲折，這一次，我一定要痛下決心，朝著目標，披荊斬棘，一路進發！

我的經歷說完了，但我想說說我們班的現狀，說真的，我覺得班上真的有很大的變化，特別是自習，不用我說，同學們應該有這樣的感受，在不久前，我聽說這一屆的高一不分快慢班，聽完后我很氣憤，但是后來想通了，凡是都要靠自己，雖然我們是C等班，但是我們比前面班的同學差嗎？化學物理老師總是一再降低對我們的要求，我認為這是一種對我們很不利的放縱，和前面班的同學一樣，我們面對的是高考，不能將我們和他們劃開。因此，我想將我自己的座右銘送給每一位同：“不飛則矣，一飛沖天；不鳴則矣，一鳴驚人”想做鴻鵠還是燕雀，請你自己冷靜的思考下吧！

下面進入第三個板塊：意志

人的一生總是那么的曲折與坎坷，如果你能把生活中的屢次刁難，當做是一種雕刻，那么你就向成功邁進一大步。海明威曾經說過：一個人并是生來就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他······

發言者：彭佩蓉，邵帥，李東成，蔡子奇

彭佩蓉：堅定自己,成就輝煌

“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后總能在度升起，發言稿《放飛理想 成就未來 高中主題班會主持詞》。”一直很喜歡這句話，依稀記得這句話是出自于某成功企業家之口，而這位企業家曾經經歷過破產的打擊，可是在那么一段黑暗的低潮時期，在負債上億的情況下，他選擇承受，選擇拍拍兩袖塵土，再度起行，于是他放下曾經高高在上的董事長的身份，又從基層做起，從為別人洗碗揣碟子干起，等到有點小積蓄后，他又干起了老本行，他決定從哪摔倒就從哪兒站起來，于是，他一直努力著，奮斗著，十年后，再度創造了屬于他的輝煌，我們何嘗不應該如此呢？古人言，失敗乃是成功之母，我們不應該害怕失敗，更不應該放棄努力，放棄自己，而更應該堅信，只要努力了，奮斗了，成功終將來臨，沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，失敗并不可怕，可怕的是你向命運妥協，不愿努力，聽從天命，要相信事在人為，命運掌握在自己的手中，所以，如果你暫時墜落了，不要悲觀，堅信自己，一定會再度升起的，俞敏洪說：“在絕望中尋找希望，人生終將輝煌，為了自己，為了不辜負老師和父母的期望，為了讓生命輝煌一次，那么，堅定自己，堅持理想，堅持努力，為未來而奮斗吧！

下面進入第四個板塊：夢想

蝶在沉默一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把放飛的夢想變為現實，依米花在沉默了五年之后，終于把花的芬芳吐露給大家，蟬在黑暗的地底隱藏了半年，只為能在夏日的樹梢唱響那用生命譜寫的華章，擁有夢想的人是最富有的人······

發言者：李英杰，邱婉，熊友迪，張佐

熊友迪：借我一瞬華彩，我為之奮斗一生。同學們，在不少看破紅塵的人眼里，此時的我們，所謂的爽，所謂的浪漫，所謂的風度，都是浮云，都是虛無。我們現在的所謂的幸福有多少不是用父母的汗水換來的，而且自己追求的那一瞬華彩，才是真正的快樂，在社會上越來越多的假面面前，我們只有奮斗，為未來的光彩而奮斗，這才是真理！現在的我們不應該享受，更不值得去享受，我們的首要任務是學習，為理想而學習，我們的歡笑是需要資本的，這樣才會問心無愧，有成就才會有幸福，而成就往往是建立在我們現在努力的基礎上的，所以，借我一瞬華彩，我為之奮斗一生，同學們，要相信，我們的未來不是夢！

下面進入第五個板塊：哲理

世事洞明皆學問，人情練達即文章，一片秋葉，可以知季節的更替，一滴水，可以折射太陽的光輝。菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。這是佛學對社會的認知，上善若水，水利萬物而不爭，這是道家對至善至美的禪悟·····

發言者：李修政，周聰，昌淑君

昌淑君：人生的路上我們都在奔跑，我們總在超越一些人嗎，也總在被一些人超越，人生的秘訣在于尋找一種屬于自己的速度，莫因急進而不堪重負，莫因遲緩而空耗生命。人生的快樂在于走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失態。

人生路，處處風雨阻；莫畏難，有志者，事竟成。人生難免會有挫折，要作到得意是的淡然，失意時的坦然。雄健的蒼鷹能沖破那無邊的天際，自由翱翔與浩渺的蒼穹；小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋，艱難的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中，重新認識自己，規劃方向，儲備資糧，東山再起。沒有挫折的磨煉，人生就會剝落許多的異彩。再高的山峰也無法遮住朝陽的光輝，再硬的石頭也無法擋住長流的細水，而一旦超越了山峰，朝陽便顯得更加燦爛。突破了頑石，河流便會一往無前！經歷過的摔打和挫折的青春，會變得更加頑強，更加堅韌！

曾經幻想自己的高中歷程會是一帆風順的走完，可是很遺憾，一開始，我便跌倒了，到如今，我已經經歷了好多次失敗，身邊總會有肩膀讓我依靠，經歷了那么多的痛徹心扉，與自我放棄，我懂得了直到最后一刻，我都不能放棄。父母，老師，同學，朋友，當然，還有你們。在失敗與挫折之間，錘煉著自己的品行。我開始變得成熟，變得堅強。

雖說十幾年寒窗苦讀苦，卻依舊要要享受這苦中作樂的好時光，不為撈取資本，不為炫耀鄉鄰，只對得起父母的養育之恩，對得起師長的培育之情，更只為將來長風萬里，打牢基礎。因為我身邊有這么多的相信我的老師和同學。

很喜歡這樣一句話：真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。黑暗過去就是黎明，就是艷陽天。任何時候，都不要過多的抱怨，都不要放棄自己，當苦難的列車開出黑暗的隧道，我們始終看到那輪新升的紅日！同學們，讓我們一同懷揣著夢想向前努力！你的努力會有人看見！

結束語：年少的我們激情昂揚，年少的我們斗志滿滿，年少的我們個性飛揚，現在我們正處在水木年華的花季，正值太陽初升的晨曦，豈能讓青春留白、讓我們細數流年，珍惜時間，以自信的心志笑看人生，任憑風雨后的洗禮與苦難的磨礪，我們的意志，是永遠不倒的圍墻。讓我們將對夢想的渴望化為前進的動力。用大地作畫板，用雙手作巨椽，用汗水去書寫人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風中放飛，讓未來在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會畫上一個完美的句號！

全班起立，齊唱《我的未來不是夢》！

歌詞：你是不是像我在太陽下低頭 流著汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放棄自己想要的生活 你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到溫柔 你是不是像我曾經茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 因為我不在乎別人怎

說 我的未來不是夢 我從來沒有忘記我 對自己的承諾 對愛的執著 我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動　我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動 你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔 你是不是像我曾經茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 因為我不在乎別人怎么說　我從來沒有忘記我 對自己的承諾對愛的執著 我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動跟著希望在動。

第二篇：放飛理想 成就未來 高中主題班會主持詞

[放飛理想成就未來高中主題班會主持詞]放飛理想 成就未來

主持人：李斯文 鄭詩雨

高二（13）班主題班會

開場白： 青春是一條奔騰不息的河流，從他們孕育成河開始，就懷揣著百川匯海的夢想，一路上任憑高山險阻，羈絆重重，他義無反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨自忍受著其中的傷痛，因為他們有夢想，所以他們更執著，放飛理想 成就未來 高中主題班會主持詞。

青春是一朵常開不敗的花，在花苞時期就開始積蓄力量，忍受著默默開放的孤獨，陽光的炙烤，與狂風的摧殘，這些都沒能摧毀他的意志，因為他有著將芬芳帶給全世界的夢想，所以，當花兒枯萎的時候，花瓣凋零的時候，他們任堅守自己的崗位。因為他們有夢想，所以他們更堅定。

下面進入第一個板塊：時間

時間的輪軸不會因為你的酣睡而停滯不前，不會因為你的跌倒而躑躅徘徊。花開蟬鳴，葉落雪飄，是四季的更替，日出而作，日落而息，是晝夜的輪回······

發言者：張雄，劉洲洋，徐誠，張遲

張雄：做時間的主人

時間對每個人都是公平的，人人不能擁有時間。人人又不能丟失時間。歲月無情，人生苦短，不能總被動追趕時間，我們需做時間的主人，珍惜時間，把握好每一分，每一秒。

人類最大是浪費時間，浪費時間，蹉跎歲月，虛擲生命是個人的損失，時間孕育機遇，機遇來自時間，時間是人類的空間，在無限浩瀚的時空里，我們要安排好自己的作息表，憑時間的有效利用，去彌補匆匆流逝的光陰。

時間在飛快的滑翔，我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌，才能不讓時間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。

做時間的主人，讓我們一起向前！

下面進入第二個板塊：自信

自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒有，然而這與中學時期的我們是大相徑庭的，我相信，年輕沒有什么不可以，年輕的我們應昂首闊步，抬頭挺胸，迎著朝陽前行。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險阻將蕩然無存······

發言者：黃宇宸，謝利思，李玲玉，王高山

謝利思：接到班長的通知，寫一篇關于自信的發言稿。我想到過摘錄一些文章句子，但一想沒那個必要。所謂班會，就是說一些話能引起聽者的思考。如果將作文書或雜志上的話搬到班會上復述一遍，就太索然無味了。因此，我想以自身經歷來完成我的發言。

自進高中以來，成績名次長期游離在榜之外，讓自信心滿滿的我，經常受挫，尤其是看到曾經同場競技的同學經常出現在光榮榜上，我和他們的差距越來越遠的時候，我開始懷疑自己的能力，漸漸的變得頹廢，也許是缺乏自信，心里曾有過放棄的念頭，也作過隨波逐流的打算，但是，在對期中考試成績做出仔細分析之后，我發現自己還是一支潛力股，我不能放棄，我需要重新建立自信，而擠進前500名，將是我自信的支點，我需要這樣的支點。

也許有人會笑話我，僅僅擠進前500，還值得這么信誓旦旦，也許在那些長期名列前茅的同學面前，進100名，已經是不值一提的成績，但是對于現在的我，卻是至關重要的，我一定要邁過這個坎，要進前500名需要加倍的努力，必須要有心若止水，拋開一切的良好心態。更重要的是要敢于吃苦，踏實刻苦的學習態度，無論學習之路是怎樣曲折，這一次，我一定要痛下決心，朝著目標，披荊斬棘，一路進發！

我的經歷說完了，但我想說說我們班的現狀，說真的，我覺得班上真的有很大的變化，特別是自習，不用我說，同學們應該有這樣的感受，在不久前，我聽說這一屆的高一不分快慢班，聽完后我很氣憤，但是后來想通了，凡是都要靠自己，雖然我們是c等班，但是我們比前面班的同學差嗎？化學物理老師總是一再降低對我們的要求，我認為這是一種對我們很不利的放縱，和前面班的同學一樣，我們面對的是高考，不能將我們和他們劃開。因此，我想將我自己的座右銘送給每一位同：“不飛則矣，一飛沖天；不鳴則矣，一鳴驚人”想做鴻鵠還是燕雀，請你自己冷靜的思考下吧！

下面進入第三個板塊：意志

人的一生總是那么的曲折與坎坷，如果你能把生活中的屢次刁難，當做是一種雕刻，那么你就向成功邁進一大步。海明威曾經說過：一個人并是生來就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他······

發言者：彭佩蓉，邵帥，李東成，蔡子奇

彭佩蓉：堅定自己,成就輝煌

“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后總能在度升起，發言稿《放飛理想 成就未來 高中主題班會主持詞》。”一直很喜歡這句話，依稀記得這句話是出自于某成功企業家之口，而這位企業家曾經經歷過破產的打擊，可是在那么一段黑暗的低潮時期，在負債上億的情況下，他選擇承受，選擇拍拍兩袖塵土，再度起行，于是他放下曾經高高在上的董事長的身份，又從基層做起，從為別人洗碗揣碟子干起，等到有點小積蓄后，他又干起了老本行，他決定從哪摔倒就從哪兒站起來，于是，他一直努力著，奮斗著，十年后，再度創造了屬于他的輝煌，我們何嘗不應該如此呢？古人言，失敗乃是成功之母，我們不應該害怕失敗，更不應該放棄努力，放棄自己，而更應該堅信，只要努力了，奮斗了，成功終將來臨，沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，失敗并不可怕，可怕的是你向命運妥協，不愿努力，聽從天命，要相信事在人為，命運掌握在自己的手中，所以，如果你暫時墜落了，不要悲觀，堅信自己，一定會再度升起的，俞敏洪說：“在絕望中尋找希望，人生終將輝煌，為了自己，為了不辜負老師和父母的期望，為了讓生命輝煌一次，那么，堅定自己，堅持理想，堅持努力，為未來而奮斗吧！

下面進入第四個板塊：夢想

蝶在沉默一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把放飛的夢想變為現實，依米花在沉默了五年之后，終于把花的芬芳吐露給大家，蟬在黑暗的地底隱藏了半年，只為能在夏日的樹梢唱響那用生命譜寫的華章，擁有夢想的人是最富有的人······

發言者：李英杰，邱婉，熊友迪，張佐

熊友迪：借我一瞬華彩，我為之奮斗一生。同學們，在不少看破紅塵的人眼里，此時的我們，所謂的爽，所謂的浪漫，所謂的風度，都是浮云，都是虛無。我們現在的所謂的幸福有多少不是用父母的汗水換來的，而且自己追求的那一瞬華彩，才是真正的快樂，在社會上越來越多的假面面前，我們只有奮斗，為未來的光彩而奮斗，這才是真理！現在的我們不應該享受，更不值得去享受，我們的首要任務是學習，為理想而學習，我們的歡笑是需要資本的，這樣才會問心無愧，有成就才會有幸福，而成就往往是建立在我們現在努力的基礎上的，所以，借我一瞬華彩，我為之奮斗一生，同學們，要相信，我們的未來不是夢！

下面進入第五個板塊：哲理

世事洞明皆學問，人情練達即文章，一片秋葉，可以知季節的更替，一滴水，可以折射太陽的光輝。菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。這是佛學對社會的認知，上善若水，水利萬物而不爭，這是道家對至善至美的禪悟·····

發言者：李修政，周聰，昌淑君

昌淑君：人生的路上我們都在奔跑，我們總在超越一些人嗎，也總在被一些人超越，人生的秘訣在于尋找一種屬于自己的速度，莫因急進而不堪重負，莫因遲緩而空耗生命。人生的快樂在于走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失態。

人生路，處處風雨阻；莫畏難，有志者，事竟成。人生難免會有挫折，要作到得意是的淡然，失意時的坦然。雄健的蒼鷹能沖破那無邊的天際，自由翱翔與浩渺的蒼穹；小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋，艱難的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中，重新認識自己，規劃方向，儲備資糧，東山再起。沒有挫折的磨煉，人生就會剝落許多的異彩。再高的山峰也無法遮住朝陽的光輝，再硬的石頭也無法擋住長流的細水，而一旦超越了山峰，朝陽便顯得更加燦爛。突破了頑石，河流便會一往無前！經歷過的摔打和挫折的青春，會變得更加頑強，更加堅韌！

曾經幻想自己的高中歷程會是一帆風順的走完，可是很遺憾，一開始，我便跌倒了，到如今，我已經經歷了好多次失敗，身邊總會有肩膀讓我依靠，經歷了那么多的痛徹心扉，與自我放棄，我懂得了直到最后一刻，我都不能放棄。父母，老師，同學，朋友，當然，還有你們。在失敗與挫折之間，錘煉著自己的品行。我開始變得成熟，變得堅強。

雖說十幾年寒窗苦讀苦，卻依舊要要享受這苦中作樂的好時光，不為撈取資本，不為炫耀鄉鄰，只對得起父母的養育之恩，對得起師長的培育之情，更只為將來長風萬里，打牢基礎。因為我身邊有這么多的相信我的老師和同學。

很喜歡這樣一句話：真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。黑暗過去就是黎明，就是艷陽天。任何時候，都不要過多的抱怨，都不要放棄自己，當苦難的列車開出黑暗的隧道，我們始終看到那輪新升的紅日！同學們，讓我們一同懷揣著夢想向前努力！你的努力會有人看見！

結束語：年少的我們激情昂揚，年少的我們斗志滿滿，年少的我們個性飛揚，現在我們正處在水木年華的花季，正值太陽初升的晨曦，豈能讓青春留白、讓我們細數流年，珍惜時間，以自信的心志笑看人生，任憑風雨后的洗禮與苦難的磨礪，我們的意志，是永遠不倒的圍墻。讓我們將對夢想的渴望化為前進的動力。用大地作畫板，用雙手作巨椽，用汗水去書寫人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風中放飛，讓未來在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會畫上一個完美的句號！

全班起立，齊唱《我的未來不是夢》！

歌詞：你是不是像我在太陽下低頭 流著汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放棄自己想要的生活 你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到溫柔 你是不是像我曾經茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 因為我不在乎別人怎

說 我的未來不是夢 我從來沒有忘記我 對自己的承諾 對愛的執著 我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動 你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔 你是不是像我曾經茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 因為我不在乎別人怎么說 我從來沒有忘記我 對自己的承諾對愛的執著 我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動

跟著希望在動。

第三篇：放飛理想成就未來

放飛理想成就未來——睢縣育才學校2011年春季招生簡章

一、學校簡介

睢縣育才學校是睢縣人民政府2008年重點招商引資項目。學校坐落于鳳城大道東面，縣教育局東面，西于三高相鄰，占地128畝。該校由江蘇部分教育專家投資興辦。

建筑風格：建成一所“現代化、書香氣、花園式”九年一貫制學校。

辦學思想：秉承陶行知先生“愛滿天下，樂育英才”的教育思想 辦學理念：弘揚“大氣、正氣、豪氣、志氣”

辦學特色：“全封閉、寄宿制、小班化、人文化、雙語教學”特色

教學手段：多媒體、計算機彰顯信息化教學優勢。

名師隊伍：江蘇、河南名師聯袂打造業務精湛、素質高尚的師資隊伍。

辦學目標：以一流的設施、一流的管理、一流的教學、一流的服務、一流的質量，把學校辦成蘊含蘇豫特色、全省一流的現代化學校。

二、招生簡章1、2011年夏季招生小學一年級至初中九年級插班生。報名時間：即日起開始報名。

考試時間：7月20日上午8點整：數學和英語。

考試內容：一至四年級面試，五至八年級筆試。（數學、英語）報名方法：報名時預交費用300元，錄取后作為下期的培養費；沒有被錄取的學生在7月22——28日到學校領取報名預交費。

入學考試獎勵：

（1）、非育才學校六年級畢業生：根據報名的學生數，學校單獨舉行一次考試，獎勵參考人數的前10%。獎勵按照1：1:1：1:2的比例，分別免除培養費：600元、300元、200元、100元。

（2）、凡參加我校統一舉行的八升九入學考試（老生和新生），獎勵成績在參考人數的前10%。獎勵按照1：1:1：1:2的比例，分別免除培養費：2100元、600元、300元、100元。

2、收費標準

初中老生2100元/期、新生2200/期（含培養費、住宿費、伙食費、接送費并送床上用品一套）；小學老生每生2200元/期、新生2300/期（含培養費、住宿費、伙食費、接送費、保育費并送床上用品一套）。

3、凡八年級的學生可直接免考，經過面試后直接安排進我班。其他年級的學生，我也會酌情合理安排進名師班級。

歡迎各位朋友來電來詢

4、報名電話：******

注：無奈于招生之苦，遂發至空間，還望有意向的諸位親朋好友互相轉告，在此先致謝意！并祝生活愉快，闔家幸福安康！

第四篇：“放飛理想、成就未來”新人開訓主持詞

“放飛理想，成就未來”新人培訓開訓典禮

一、訓前帶動：歡迎領導的掌聲12、123，愛的鼓勵，歡迎歌，問好，凳子歸位等）

二、領導入場：

在開訓典禮之前，首先讓我們掌聲不斷請出出席本次培訓的領導入場。。。

三、主持人感言奏國歌：

尊敬的各位領導，尊敬的各位老師，親愛的各位伙伴，大家上午好！

我是來自中國人壽保險股份有限公司平頂山新城區營銷部的組訓______，非常榮幸，中國人壽新城區營銷部2005年第一期“放飛理想，成就未來”新人培訓班的開訓典禮，由我為大家主持，我也希望能和在座的每一位一起共同度過這美好而愉快的三天時光。

首先，我代表新城區營銷部所有伙伴對各位的加盟表示最熱烈的歡迎，同時你們的到來也將希望的陽光和新鮮的血液帶到了中國人壽。

當您走進中國人壽，走進這個職場，我們會給你一份驚喜，給您帶來一個新的視點，一種全新的人生觀念。

您所加盟的公司是全國唯一一家進入世界500強的壽險公司，它有著雄厚的經濟實力，因為，我們的公司要告訴您的是：這里不僅銷售保險，同時也能造就一流的管理人才，的一流的講師，一流的壽險營銷員，你在這里享受到的任何培訓絕對也是一流的培訓。

今天，您能夠坐在這里，說明您是一個追求卓越，追求成功的人，世上無難事，只要肯登攀！讓我們為了一個共同的目標，共同學習，共同進步，共同提高，現在我宣布：中國人壽保險股份有限公司平頂山新城區營銷部2005年首期“放飛理想，成就未來”新人培訓班開訓典禮正式開始。全體起立，奏國歌！

四、介紹領導及領導致開訓詞：

本次培訓公司領導寄予了很高的期望，同時也得到了市公司領導和培訓部的高度重視，接下來由我非常榮幸的為大家介紹出席本次培訓班的領導及講師，他們是。。。讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的到來表示最最熱烈的歡迎。

壽險營銷是一個充滿希望的行業，也是一份理想的事業，它可以造就一個又一個英雄，在今后的壽險道路上，帶來無數的鮮花和掌聲。

通過本次培訓，您將會發現作為一名優秀的營銷員，不僅可以獲得事業上的成功，生活上的美滿，同時還可以成就您燦爛輝煌的人生。而這也是我們領導最想看到的結果，此時借助大家熱情的雙手，用最熱烈的掌聲有請我們新城區營銷部的掌舵人李總致開訓詞。

本次培訓也受到了市公司領導的高度重視，接下來有請市公司經理作重要講話。

此次培訓歷時三天，對成年人來說會很辛苦。詩人杜甫說過：寶貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。讓我們給自己加油！堅信我們的事業，堅信自我，有了這種精神和意志，相信成功與你有約。

五、班主任期許

為了使本次培訓更加成功，為了使我們在培訓中有高昂的激情，保持最佳的學習狀態，讓我們請出本次培訓班的班主任老師為我們做班主任寄語。

六、結束感言，歡送領導

伙伴們，心有多大，舞臺就有多大。壽險營銷是我們的人生大舞臺，在這里您想扮演什么角色就扮演什么角色，有才能只管施展，有能力任你發揮：

天之高，是雄鷹你就盡興的飛吧，海之闊，是健魚你就放開的游吧，花之艷，是蜜蜂你就奮力的采吧，壽險之好，是人才你就努力的干去吧！

衷心祝愿各位伙伴在本次培訓中全心投入，以優異的成績為明天打下堅實的基礎，衷心祝愿各位伙伴，在中國人壽的大舞臺上，縱橫馳騁，大顯伸手，用智慧和汗水揮灑自己燦爛輝煌的人生！現在我宣布開訓典禮到此結束。請大家全體起立，歡迎領導離席。

第五篇：愛心放飛理想,寬容成就錦繡未來

愛心放飛理想，寬容成就錦繡未來

高三（12）班班主任 王偉明

我從事教育工作幾十年，在工作中，我為人師表，兢兢業業，教了一屆又一屆的學生。今天，我就將自己管理班級的一些粗淺的想法談一談。

首先，我覺得一個好的班級，一定要有良好的班風學風，沒有良好的班風學風，一切都是空談。而良好的班風學風又不是一蹴而就的，需要有一個過程。我們學校也很重視班風學風的建設，也提出了很多方法和措施。除了這些，就我管理班級而言，做了以下幾點：

一、充分利用班會課和談話對學生進行理想教育。我始終覺得，一個成熟的學生主動為自己的前途未來打拼學習，遠比一個幼稚的在別人逼迫下被動的漫無目的學生學習所取得的效果好。所以，我都十分注重對學生進行理想教育。

一名學生，一個年輕人要有所作為，一定要有理想。有了理想，才會有努力的方向，才會有對未來美好生活的向往，才會激發更大的動力去學習和生活。事實上，我們很多學生沒有遠大的理想或者根本就沒有理想。因為沒有理想，所以上課不認真聽講也就無所謂；因為沒有理想，所以行動緩慢懶散也就不太在意，因為沒有理想，所以就會生出各種各樣亂七八糟的事來。在無聊的廢話、另類的打扮、胡亂的交友、盲目的戀愛中迷失自我。在高三學期的第一節班會課上，我讓每個學生走上講臺，大聲說出自己的理想，并把它寫下來，讓自己在理想的指引下努力學習。并且我一個個找學生談話，進一步明確他們的理想，讓他們做一個有理想的人，并且拿出為實現自己理想而努力行動奮斗的計劃措施。通過一段時間的努力，學生的精神面貌明顯變了，行動迅速了，廢話減少了，對自己的要求提高了，好像有點理想了。

二、建立班級的提醒制度。

高三學生，普遍個性較強，比較獨立，不喜歡被人管理。所以，我把管理改為提醒。我讓每個學生明白，我們每個人都是有缺點的，不是十全十美的。尤其在高三階段，我們可能會因為學習負擔的繁重而變得疲憊懈怠，可能會因為一時的心不在焉而犯錯，那么在這人生的關鍵時刻，有人指出你的不足甚至是錯誤，你應該感謝甚至是感激才對，因為那是別人在真心幫助你，真心讓你變好。而那些明明看見你的不足與錯誤卻保持一團和氣的人，看起來是在維護你，實際上會讓你在不足與錯誤的道路上走得更遠。我讓班干部以及同學耐心及時地提醒那些學習不用心或者是違反紀律的人，一般在課外進行。同時也教育那些被提醒的人，人家這樣做的目的，學生基本上都能互相理解。通過老師提醒學生，班干部提醒同學，同學之間互相提醒，班級逐步形成了互相提醒的良好風氣，大家都比較珍惜別人善意的提醒，團結友愛，互相促進，形成良好的班風。

三、帶好一個班級，與班主任的責任心和愛心分不開。在我擔任高三班主任的工作中，我始終嚴格要求自己，始終把教育教學放在第一位。每天早上準時到校，認真備課，認真上課，認真輔導學生，沒有值班任 務的晚上也堅持讓學生進入穩定的自習狀態后才離開，時時刻刻把學生的事情放在心中，把帶好一個班級的責任扛在肩上。在對待學生上，我用自己的行動詮釋著對學生無私的愛，具體體現在以下三個方面：

一是真正理解學生。高三學生，十分辛苦，不僅承載著繁重的學習任務，而且還要面對巨大的升學競爭的壓力，整日埋頭題海，從早上6：30到晚上10：30，有的甚至要到11點。真是身心俱疲，作為班主任，我理解他們的不容易，因此，當他們忘了打掃衛生時我會及時的提醒，當他們來不及完成作業時我會耐心的詢問，當他們把講了一遍又一遍的方法忘掉時，我會再講一遍，再來一遍。

二是對學生要有耐心。對待學生，不以成績好壞來評判他們，我十分注重學生的品德。我覺得一個品德好的學生，他的學習一般不會有什么大的問題。即使成績不好，他的堅持不放棄也值得尊重。對一些成績不好，行為習慣也不好的同學，我經常鼓勵他們，找他們談心，跟他們談生活，談愛好，真正走入他們的世界，跟他們交流。上學期，一位來開家長會的家長非常激動的來找我，說王老師非常感謝你，我兒子在您的教育下有了很大的改變，我問他什么改變，他說他兒子跟他話很少，但前幾天回去竟然和他高興的談起了我，這是從來沒有過的。他兒子小周，平時他們夫妻忙以生意，小孩沒有人管。孩子的生活不缺錢，但性格內向，學習不努力，經常遲到，而且迷戀玩游戲。其實我也沒做什么，只是在他第一次遲到的時候對他笑笑，第二次遲到的時候，拍了他的肩膀，說下次早點。在他回答問題一臉迷茫的時候，讓他坐下，并期待他下次開口大聲說話，并和他談了一個中午他的愛好以及愛好與前途未來的事。當然，他還有這樣那樣問題，我也經常找他耐心的談，我始終相信我的耐心會讓他改變。在對待那些學習習慣和行為習慣有缺點的同學時，我會更耐心更小心，我知道，我對這些學生的態度，其他同學會看在眼里，他們會更加自我勉勵。

三是給學生更大的寬容。其實，不管是怎樣的學生，總會犯這樣那樣的錯誤，有時候他可能一錯再錯，作為班主任，如果總是在一些小事上斤斤計較，可能會讓學生反感，那無形中就增加了老師工作的難度，管理會更累更吃力。我們應站在一個高度，雖然是高三學生，但在我眼中依然是一群不懂事的孩子，需要我們耐心的教導，給與足夠的理解與寬容。

四、注重科學的班級管理。

擔任班主任，我深知：“助人不僅僅是一種付出，更是一種收獲。”我深信：“滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成績優良，不是天資高，而是勤奮學。”一直堅持愛的教育原則，以愛育人，以情感人，熱愛自己的學生，把教書育人當作自己一生的事業來經營和耕耘，平等地對待每一位學生，關心愛護，支持鼓勵，勇于捕捉每一位學生身上的閃光點，堅持用自己的人格魄力影響教育學生，用心感動、真心打動、信心鼓動學生，主張老師既要給學生一顆“好心”，更要給學生一張“好臉”，從而深受學生愛戴和家長的好評。對待“暫時落后生”，我提倡：“嘴巴甜 一點，微笑多一點，腦子活一點，心態好一點，手腳勤一點，講話輕一點，肚量大一點，脾氣小一點，行動快一點，良心好一點。” “四忌”： 一忌向家長告狀，報憂不報喜，將學生說得一無是處。二忌在家長面前用分數壓學生，使家長和學生都喪失信心。三忌把學生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染。四忌討好家長。記得全國著名特級教師于琦曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都以自己選擇職業，那么，我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的事業！”我想說：“如果有來生，我還做教師，還做班主任。”當然本人還有很多不足，但我自信：學高為師，身正為范！愛心、責任心、耐心、寬容心、進取心、平常心這“六心”會讓自己成為一個稱職合格的教師；快樂幸福的教師；一個讓自己感動的教師。因而對待班里的學生，我總是用真情去打動他們，感化他們，用實際行動去教育他們。

1.注重科學的方法，實干加巧干。

我先在班級建立良好的班級文化，從培養養成習慣入手，培養他們良好的學習習慣和生活習慣，使集體充滿積極向上的風氣，從而使班級管理走入良性循環。通過多種途徑，培養學生班級文化的價值觀、審美觀，并以表揚和批評將這些觀念在學生的心目中加以固化，使（12）班連續被評為校優秀班級。

2.注重言傳身教，塑造好自身形象。

在工作中我都處處以身作則，走進班里時看到講臺周圍有粉頭或紙屑之類的東西，我都會主動把它拾起來放到垃圾桶里去。在我的帶動下，班級的衛生狀況有了良好的保障。

3.將勤補拙，關愛學生。

班主任工作繁多，我就借助勤來做好工作的。勤觀察學生的學習、情緒、表現等狀況。我經常約三五個學生座談，在了解他們的同時，也可以了解其它的學生，同時讓班干部享有一些特權，班干部是班主任的耳目，通過他們可以了解全班的情況，另外還誠懇地鼓勵學生提一些意見和建議，合理的、有創意性的就采用、施行，從而創設良好的班風，經過我的的不斷努力，所帶的班級都取得了喜人的成績。

總之，班主任工作是一項復雜艱辛的工作，瑣碎繁多，千頭萬緒，有苦有甜，有喜有悲，每個人有每個人的感受，每個人有每個人的體會。今后我將更加與時 俱進，以人為本，從心底、從心靈深處倍加關心、關注、關懷、關愛我的學生，倍加理解、諒解、了解、善解我的同事，倍加用無悔、無怨、無私、無畏的執著從事自己心愛的教育事業！成績只能說明過去，今后的路還很長，本著對學生的愛心、對事業的癡心、對未來的信心，我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。我就說這么多，不足之處，在所難免，請各位同仁和領導批評指正！