第一篇：對(duì)居民環(huán)保意識(shí)調(diào)查分析

對(duì)居民環(huán)保意識(shí)調(diào)查分析

隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的提升，環(huán)保是我們共同關(guān)注的問(wèn)題。成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)！環(huán)保看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題在落實(shí)上并不順利，隨著社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展，我們的生活空間在逐漸擴(kuò)大，環(huán)境問(wèn)題也越發(fā)引起我們每個(gè)人的注意！

試想使環(huán)境整潔，空氣清新并不難，以我們每一個(gè)人為小的單位從身邊的小事做起，將環(huán)保意識(shí)真正置入心中，匯集我們每個(gè)人小小的力量，舉手之勞會(huì)把我們的生存空間創(chuàng)造得更加美好！

我的家鄉(xiāng)在張渚，冬天還是比較冷的，在我們這里叫濕冷。這個(gè)寒假我以個(gè)人為單位對(duì)我生活的社區(qū)中的居民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的調(diào)查，對(duì)我所生活的環(huán)境多了關(guān)注和新的認(rèn)識(shí)。2011年1月30日從居委會(huì)的管理層開(kāi)始向普通的居民做調(diào)研工作，主要包括以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1、對(duì)我們所居住的周圍環(huán)境是否滿意；

2、認(rèn)為自己能否主動(dòng)去保護(hù)環(huán)境；

3、是否認(rèn)為，當(dāng)今聲污染更加成為值得我們注意的重點(diǎn)；

4、是否能通過(guò)自己的行動(dòng)或意志來(lái)帶動(dòng)身邊的人保護(hù)環(huán)境；

5、是否能充分利用水資源和生活品的回收再利用。

我們同住一個(gè)地球，生態(tài)的平衡影響著每一個(gè)人的生活。通過(guò)初步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人對(duì)我們所生活的環(huán)境都有或多或少的不滿意，在調(diào)查的過(guò)程中在社區(qū)管理部門的工作人員那更能得出一個(gè)明顯的結(jié)果。趙阿姨等人是我所在的社區(qū)里的幾名清潔工人，夏天最熱的時(shí)候他們幾乎是跟隨著太陽(yáng)的起居一同工作的，清晨六點(diǎn)左右就要到崗開(kāi)始清潔樓道和社區(qū)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)器材等。從他們的陳述中可以了解，社區(qū)的環(huán)境問(wèn)題需要集體地關(guān)注和保護(hù)。如今人們的生活質(zhì)量提高了，很多人都愿意飼養(yǎng)寵物，狗是人類最忠實(shí)的朋友，自然也成為陪伴老人們的“朋友”。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些老年人，早睡早起是他們的生活習(xí)慣，清晨都喜歡在戶外做些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)和散步，更習(xí)慣帶著自己的寵物在小區(qū)里漫步，可是很少會(huì)有人為自己的寵物準(zhǔn)備報(bào)紙或者塑料布將寵物所排出的糞便收拾起來(lái)放到垃圾箱里。這一行為也造成了清潔員們的一大困擾。為了保持環(huán)境，在草坪中常常會(huì)樹(shù)立起牌子，標(biāo)識(shí)著：“請(qǐng)不要在此留下你的足跡”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)。針對(duì)社區(qū)中的大多數(shù)居民展開(kāi)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)大部分人自認(rèn)為可以主動(dòng)地不去破壞環(huán)境，但是也有一部分人承認(rèn)，比如像吐痰，扔煙頭這樣的小動(dòng)作都已成為個(gè)人的生活習(xí)慣，想在每時(shí)每刻提醒自己不這樣做并不很順利，但是都表示可以盡自己的所能去杜絕。

我在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，我想這就是紙張污染的主要原因！如果人們能把垃圾分開(kāi)來(lái)，分門別類進(jìn)行回收，那白色污染對(duì)自然環(huán)境就會(huì)大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視。一次性用品浪費(fèi)資源，又對(duì)環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應(yīng)該怎樣選擇呢？很多人為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說(shuō)既方便，又便宜。可正是因?yàn)橐淮涡约埍拇罅?/p>

使用，使得我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。人們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的白色污染。

眾所周知，溫室效應(yīng)帶來(lái)了全球氣候變暖，冰山逐漸融化，如果再這樣繼續(xù)下去將會(huì)使大陸板塊移動(dòng)，造成不可彌補(bǔ)的后果。而溫室效應(yīng)是由汽車尾氣的過(guò)度排放等原因造成的！然而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的提升，有車的人也越來(lái)越多，因此越來(lái)越多的人放棄了做公交車和騎自行車這樣節(jié)能環(huán)保的交通工具，而且，沈陽(yáng)的地鐵正在建設(shè)中，今年的七月就會(huì)開(kāi)通第一條線路。這正是鼓勵(lì)大部分市民走環(huán)保的道路。汽車的增加還帶來(lái)了許多的聲污染！房子總有建設(shè)在馬路旁的，噪聲不僅對(duì)人有身體上的危害，更危害人的精神！在調(diào)查中，有近于50%的人對(duì)噪聲污染有很大的共鳴。所以，當(dāng)我們?cè)僖淮翁岬江h(huán)境污染時(shí)，聲污染也成為我們共同關(guān)注的一個(gè)話題！

水是生命之源，沒(méi)有水，地球上的任何生物都無(wú)法生存，我們?nèi)祟惛侨绱恕Ｋ呀?jīng)受到了嚴(yán)重污染，如果我們?cè)俨患庸?jié)制，也許兒時(shí)我們所說(shuō)的“河水清澈見(jiàn)底”就再也見(jiàn)不到了。也許你會(huì)說(shuō)，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決問(wèn)題的根本辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對(duì)人們的身體不是很健康。

在調(diào)查中，我深受啟發(fā)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起水資源是我們生命的源泉，為了我們自己生命也不該讓水資源遭到破壞！

雖然我的家住在城市里面，但是依然了解存在土壤污染和生物污染等！在社區(qū)的阿姨們也常會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的菜價(jià)在上漲，蔬菜的味道倒不如從前了??這不正是因?yàn)橥寥赖奈廴締幔客ㄟ^(guò)在網(wǎng)上的查找，我了解到——土壤污染主要是指土壤中某些有害物質(zhì)大大超出正常含量，土地?zé)o法消除這些有害物影響的現(xiàn)象。嚴(yán)重的土壤污染可以導(dǎo)致農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的減退甚至枯萎死亡，這些污染后果是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)的。更多的土壤污染并無(wú)明顯表現(xiàn)，卻降低了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，特別是通過(guò)農(nóng)作物對(duì)有害物的富集作用，暗地里危害牲畜和人體健康，必須引起高度警惕。

在這次調(diào)查中，我深切地體會(huì)到，其實(shí)人們還是很在意我們賴以生存的環(huán)境的，只是在實(shí)施行動(dòng)上缺少了主動(dòng)性。同時(shí)這次調(diào)查給我的感觸很大：環(huán)保看似一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題，其實(shí)“環(huán)保”就在我們每一個(gè)人的身邊，只要我們從不折一支花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，就會(huì)創(chuàng)造出山更清，水更藍(lán)的美麗世界！

第二篇：居民環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查

居民環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查

鄧一偉

摘要：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，然而環(huán)境狀況卻令人擔(dān)憂。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，被污染的環(huán)境像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。通過(guò)抽樣對(duì)南岸居民的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，居民有一定的環(huán)保意識(shí)，但略微欠缺環(huán)保的主動(dòng)積極性，因此，加宣傳力度是解決這一問(wèn)題的途徑之一。

關(guān)鍵詞：環(huán)境污染環(huán)保意識(shí)宣傳

一、調(diào)研基本情況介紹：

隨著世界各國(guó)對(duì)于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題已日益受到不斷地重視和加強(qiáng)。我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題還不容樂(lè)觀，為此，我展開(kāi)了一次居民環(huán)保意識(shí)和行為調(diào)查，旨在了解公眾對(duì)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的看法，同時(shí)對(duì)我們的周邊生活環(huán)境進(jìn)行一個(gè)初步的了解,并宣傳環(huán)保。

本次調(diào)查結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

調(diào)查范圍：南岸居民

調(diào)查方式：發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查人數(shù)：60人

發(fā)放問(wèn)卷：60份

有效問(wèn)卷：60份

二、環(huán)保意識(shí)調(diào)查結(jié)果：

（1）環(huán)保知識(shí)的關(guān)注和了解環(huán)保意識(shí)的途徑是人與自然環(huán)境關(guān)系所反映的社會(huì)思想、理論、情感、意志、知覺(jué)等觀念形態(tài)的總和，是人類思想深層對(duì)人類與自然關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)。環(huán)境意識(shí)既包括理論認(rèn)識(shí)，也包含實(shí)踐要素，由四方面內(nèi)容組成，即環(huán)境倫理意識(shí)、對(duì)環(huán)境科技知識(shí)和常識(shí)的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟(jì)與法制意識(shí)和環(huán)境心理意識(shí)。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在有沒(méi)有注意到政府環(huán)保宣傳廣告和所在社區(qū)是否宣傳保護(hù)環(huán)境知識(shí)兩項(xiàng)上，群眾和干部的選項(xiàng)占到80%－90%，而學(xué)生的選項(xiàng)比例在50%左右；在認(rèn)為有沒(méi)有必要在學(xué)校開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課程一項(xiàng)上，群眾、學(xué)生、干部的選擇普遍較高，達(dá)到90%以上。由此可見(jiàn)，在環(huán)保知識(shí)的宣傳上，政府和社區(qū)已將此項(xiàng)工作擺到了重要位置；學(xué)生的環(huán)保教育還應(yīng)該加大力度，比如更多地開(kāi)展一些理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的環(huán)保教育活動(dòng)。

（2）節(jié)約型環(huán)保行為節(jié)約所創(chuàng)造的價(jià)值總是讓人們震驚的，在生活中對(duì)電、水等的節(jié)約或循環(huán)利用，能在更多的方面降低各種環(huán)境污染與能源消耗。循環(huán)利用水則是另一個(gè)重要的環(huán)保行為，盡管目前錫尼鎮(zhèn)地區(qū)不缺水，但在城鎮(zhèn)日益發(fā)展、人口逐年增加的今天，我們誰(shuí)也不敢保證未來(lái)不缺水，根據(jù)調(diào)查顯示，超過(guò)半數(shù)的居民能經(jīng)常地二次循環(huán)利用水，但仍有45%左右的居民似乎沒(méi)有意識(shí)到循環(huán)用水的重要性。如果剩余的45%的居民能夠循環(huán)用水，南岸一天將減少很多的生活污水。

（3）個(gè)人環(huán)保行為許多細(xì)小的行動(dòng)就能使環(huán)境免受破壞。

據(jù)調(diào)查顯示，將近90%的居民能很好地區(qū)分可回收與不可回收垃圾，但是鄧一偉1993-06-15男機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)

付諸行動(dòng)的就減半了。對(duì)于舊電池，超過(guò)50%的居民會(huì)進(jìn)行回收處理，50%的居

民也許是因?yàn)槁闊┒苯觼G進(jìn)垃圾箱或沒(méi)地方處理就亂放；究其原因，除居民環(huán)

保意識(shí)不強(qiáng)之外，政府缺少對(duì)此類回收行為的實(shí)際倡導(dǎo)，沒(méi)有設(shè)置回收點(diǎn)，也是

其中的重要原因。制止亂扔垃圾的舉動(dòng)似乎也不普遍，只有15%的人群選擇制

止，居民在這方面好于干部和學(xué)生；大部分居民選擇事后再將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，大約有43%的學(xué)生選擇置之不理。在公益性環(huán)保活動(dòng)方面，超過(guò)60%的居民基本

沒(méi)有參加過(guò)什么環(huán)保活動(dòng)(包括植樹(shù)節(jié))，偶爾會(huì)參加的居民不到30%，經(jīng)常能參

加類似活動(dòng)的只有10%左右。較為大型的環(huán)保講座或公益性環(huán)保活動(dòng)在居民中得

不到普及，環(huán)保行為和知識(shí)很難得到宣傳。

（4）有些人在觀念上認(rèn)為人類不是大自然的破壞者，但是引起垃圾成堆、空氣渾濁等等的事實(shí)，其實(shí)際行動(dòng)卻讓人們無(wú)意中扮演了破壞者的角色，這一點(diǎn)

是人們沒(méi)有意識(shí)到的。

例如：當(dāng)被問(wèn)及被調(diào)查者所在社區(qū)，空氣中是否有難聞的味道。僅有12人的回答是“無(wú)”，這就說(shuō)明，人們居住的環(huán)境空氣質(zhì)量并不是很好，但這是怎么

造成的呢，請(qǐng)看下一個(gè)數(shù)據(jù)。在調(diào)查中，有55 人選擇了看見(jiàn)過(guò)有人亂扔垃圾。

被調(diào)查的這部分市民對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)基本分為兩個(gè)方面，一是比較虛的或者說(shuō)

比較宏觀的一面，即環(huán)保作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策已經(jīng)為市民普遍接受，并在觀

念上形成一種共識(shí)，甚至成為一種時(shí)尚；但另一方面，市民的環(huán)保焦點(diǎn)停留在對(duì)

自己生活工作有直接影響或危害的身邊問(wèn)題上，如綠色食品、沙塵暴、水污染等，而且相關(guān)的知識(shí)還不一定正確。并且實(shí)際行動(dòng)卻與環(huán)保意識(shí)不一致。其實(shí)大多數(shù)

人的環(huán)保意識(shí)是比較強(qiáng)的，具有選擇正確環(huán)保行為的判斷能力，但在實(shí)際生活

中，環(huán)保的行為并沒(méi)有達(dá)到與環(huán)保意識(shí)配套的程度。這一方面是由于市民自身的行為約束力不夠，但在另一方面更多的是由于政府有關(guān)部門未采取有力的且切實(shí)

可行的措施。

三、調(diào)查分析：

1、環(huán)保意識(shí)的定義

環(huán)境意識(shí)是人與自然環(huán)境關(guān)系所反映的社會(huì)思想、理論、情感、意志、知覺(jué)

等觀念形態(tài)的總和，是人類思想深層對(duì)人類與自然關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)。環(huán)境意識(shí)既

包括理論認(rèn)識(shí)，也包含實(shí)踐要素，由四方面內(nèi)容組成，即環(huán)境倫理意識(shí)、對(duì)環(huán)境

科技知識(shí)和常識(shí)的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟(jì)與法制意識(shí)和環(huán)境心理意識(shí)。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生是人類意識(shí)進(jìn)化的新表現(xiàn)。

2、居民的受教育程度與對(duì)環(huán)境的滿意度成負(fù)相關(guān)，從調(diào)查中可發(fā)現(xiàn)，居民的受教育程度是影響對(duì)環(huán)境判斷的重要變量之一，文化水平和知識(shí)層次越高，對(duì)中

國(guó)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)得就越清醒，從而造成對(duì)環(huán)境狀況滿意度的下降。

3、居民的受教育程度與環(huán)保意識(shí)成正相關(guān)，因?yàn)樗麄儗?duì)環(huán)境題的認(rèn)識(shí)程度更清

晰。

4、居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好，居民的環(huán)

保意識(shí)越強(qiáng)，反之亦然。

5、老年人環(huán)保行為強(qiáng)于年輕人，從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，居民的年齡也是影響環(huán)保意

識(shí)的一個(gè)因素。這同時(shí)也給我們提供了一個(gè)提高人們環(huán)保意識(shí)的有利途徑，我們的宣傳行動(dòng)可以從老年人帶頭做起。

總的來(lái)說(shuō)，居民有一定的環(huán)保意識(shí)，但他們并未意識(shí)到他們?nèi)粘Ｉ钪械男?/p>

為已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成了污染。

四、思考建議

1、加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)宣傳教育環(huán)保意識(shí)是調(diào)節(jié)、引導(dǎo)和控制人們環(huán)境行為的內(nèi)在原因。因此提高人們的環(huán)保意識(shí)對(duì)制定環(huán)境保護(hù)政策和推廣環(huán)保技術(shù)是非常重要的。要增長(zhǎng)公民的環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，一個(gè)重要的手段就是加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)

宣傳教育。環(huán)境宣傳教育要幫助人們掌握生態(tài)環(huán)境知識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)法律體系，以及環(huán)境保護(hù)的技術(shù)知識(shí)等。環(huán)境宣傳教育要通過(guò)各種形式來(lái)進(jìn)行。將環(huán)境教育

列入從幼兒園到大學(xué)的教學(xué)大綱中，作為正規(guī)教育的一部分。現(xiàn)在視頻媒體高度

發(fā)達(dá)，它傳遞給人們的信息，也更加立體、形象，是一個(gè)非常好的媒介。在電視的一些熱點(diǎn)欄目播出的前后多播出一些有關(guān)環(huán)保的公益廣告，讓人們目之所及都

會(huì)看到人類的環(huán)境問(wèn)題，從而時(shí)刻反思自己的行為或是監(jiān)督他人的行為，使環(huán)保

意識(shí)由教育強(qiáng)化成一種習(xí)慣，從而使環(huán)保參與成為一種自覺(jué)行為。

2、加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)

加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立“人人為我，我為人人”的新風(fēng)氣，加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與

公共道德于一體的事業(yè)，是人們對(duì)國(guó)家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識(shí)才會(huì)相應(yīng)地加強(qiáng)。同時(shí)，居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作，留意

關(guān)于環(huán)保的各種宣傳，通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進(jìn)一步了解和豐

富自身環(huán)保知識(shí)，牢固自己的環(huán)保觀念。

應(yīng)從行動(dòng)上切實(shí)支持政府的環(huán)保工作，響應(yīng)政府號(hào)召，使自己良好的環(huán)保意

愿能付諸行動(dòng)，起到良好的環(huán)保效果，為沈陽(yáng)市的環(huán)保工作盡一份力。另外，市

民還應(yīng)盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動(dòng)周邊的人，對(duì)于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以批評(píng)并即使制止，用積極的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多人加入環(huán)保隊(duì)伍。

3、完善環(huán)境行政公開(kāi)制度環(huán)境行政公開(kāi)制度是指國(guó)家環(huán)境行政機(jī)關(guān)，法律規(guī)

章授權(quán)行使行政環(huán)境職權(quán)的企事業(yè)組織和公務(wù)員依法主動(dòng)或者依法申請(qǐng)將除國(guó)

家秘密、商業(yè)秘密、個(gè)人隱私以外的其他事項(xiàng)予以公開(kāi)的制度。環(huán)境行政公開(kāi)制

度是實(shí)現(xiàn)公民環(huán)境知情權(quán)的需要。環(huán)境知情權(quán)又稱環(huán)境信息權(quán)，是國(guó)民對(duì)本國(guó)乃

至世界的環(huán)境狀況，國(guó)家的環(huán)境法律法規(guī)，國(guó)家的環(huán)境管理狀況以及自身的環(huán)境

狀況等有關(guān)信息獲得的權(quán)利。這一權(quán)利既是國(guó)民參與國(guó)家環(huán)境管理的前提，又是

環(huán)境保護(hù)的必要民主程序。環(huán)境行政公開(kāi)制度要求政府公開(kāi)各種環(huán)境信息。這里的環(huán)境信息包括公共信息和個(gè)別信息，前者是指向全社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息，如環(huán)

境法律法規(guī)，環(huán)境狀況公報(bào)，空氣質(zhì)量周（日）報(bào)等，后者指只有在公眾提出要

求的情況下才提供的個(gè)別信息，如某個(gè)污染企業(yè)的排污數(shù)據(jù)。

4、加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理

定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作，使環(huán)保意識(shí)深入人心。讓宣傳進(jìn)

入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要，從

而自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。當(dāng)人們的意識(shí)健全時(shí)，才會(huì)控制自己的行為，是顯而易見(jiàn)的。

大街上不發(fā)有丟垃圾的人，但不見(jiàn)他們都知道這行為對(duì)環(huán)境的危害。由此可見(jiàn)，環(huán)保意識(shí)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。

五、總結(jié)

1、發(fā)放問(wèn)卷，盡可能采集廣泛的數(shù)據(jù)，盡可能把調(diào)查范圍拉大。

2、問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，盡量使用

選擇式的詢問(wèn)方式。不應(yīng)該在同一地點(diǎn)發(fā)放過(guò)多的問(wèn)卷。應(yīng)該廣泛的發(fā)放調(diào)查問(wèn)

卷，盡量做到取得各個(gè)階層，各個(gè)方面的數(shù)據(jù)。

3、發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，盡量的做到人性化。比如有些被訪問(wèn)者喜歡口頭回答，我們要做好記錄。同時(shí)對(duì)待被訪問(wèn)者要熱情、客氣。被訪問(wèn)者接受完調(diào)查后，要主動(dòng)的表示感謝。

4、問(wèn)卷回收之后，要即時(shí)的做好統(tǒng)計(jì)工作，盡快的把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。在統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)后，應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、客觀性做出評(píng)估。

環(huán)境與我們息息相關(guān)，我們生活在大自然中，就應(yīng)該盡力去保護(hù)她，愛(ài)護(hù)她。當(dāng)今，中國(guó)騰飛，但在發(fā)展的過(guò)程中也留下了很多隱患，環(huán)境問(wèn)題就是其一。通過(guò)調(diào)查看出，絕大多數(shù)人擁有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，所以我相信只要我們行動(dòng)起來(lái)，就一可以把環(huán)保做好、做深，營(yíng)造優(yōu)美和諧的環(huán)境。

六、參考文獻(xiàn)

[1]李志剛、孫岳，《綠色生活一本通》，廣西師范大學(xué)出版社(2009-10出版)。

[2]趙志強(qiáng)劉善敏著《環(huán)境倫理與社區(qū)衛(wèi)生》中國(guó)社會(huì)出版社

[3]朱建軍，《化工安全與環(huán)保》，北京大學(xué)出版社(2011-09出版)

[4]國(guó)家環(huán)保局，中國(guó)城市環(huán)境綜合整治，北京，中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社，1992·

[5]中國(guó)工業(yè)節(jié)能與清潔協(xié)會(huì)、中國(guó)節(jié)能環(huán)保集團(tuán)公司，《2011中國(guó)節(jié)能減排發(fā)展報(bào)告》，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社(2011-11出版)

第三篇：區(qū)域居民環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷

區(qū)域居民環(huán)保意識(shí)及周圍環(huán)境問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷

您好！我們是XXXXX環(huán)保調(diào)查小組，為了了解當(dāng)前區(qū)域居民環(huán)保意識(shí)及周圍環(huán)境問(wèn)題，更好地關(guān)注我們身邊的環(huán)境，我們開(kāi)展了這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。本次調(diào)查大約會(huì)占用你10分鐘的時(shí)間，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫，您的回答將代表眾多的居民，因此您的回答對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您認(rèn)真完成。我們不勝感激！

1.您的性別

A男B女

2.您的年齡段

A少年（12~18）B青年（19~35）C中年（36~59）D老年（60~）

3.您的文化程度

A初中及初中以下B高中或中專C大專D本科及本科以上

4.您平時(shí)是否有意識(shí)地關(guān)注環(huán)保類報(bào)道

A經(jīng)常B比較C一般D偶爾E從不

5.在你周圍存在哪些環(huán)境污染

A噪聲B水C大氣D固體垃圾

6.您是否知道垃圾的具體分類

A是B否

7.您平時(shí)的交通工具主要是什么

A自行車（電瓶車）B公交車C出租車D私家車E其它

8.出去購(gòu)物時(shí)您一般是

A自備購(gòu)物袋（或購(gòu)物籃）B買購(gòu)物袋

9.您是否注意到居住區(qū)附近的工廠煙囪冒黑煙，臭氣，向河流排污水的情況 A注意過(guò)，并向有關(guān)部門反映過(guò)B注意過(guò)并擔(dān)心過(guò)，但沒(méi)反映過(guò) C周圍環(huán)境很好或沒(méi)有企業(yè)排污，因此沒(méi)注意過(guò)

10.您在購(gòu)物時(shí)會(huì)注意到商品上的環(huán)保標(biāo)志么

A會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)注環(huán)保B會(huì)，因?yàn)槠鋾r(shí)尚

C不會(huì)，不相信廠家D不會(huì)，根本就不知道有這個(gè)標(biāo)志

11.您是否經(jīng)常向他人宣傳環(huán)保，達(dá)到教育他人教育自己的目的A經(jīng)常B偶爾C從來(lái)沒(méi)有

12.如果有人提議要交環(huán)境保護(hù)費(fèi)，您會(huì)交么

A會(huì)交B不會(huì)交C視情況而定

13.您知道國(guó)際環(huán)保日是哪一天么

A6.4B6.5C6.6D6.7

14.您會(huì)因價(jià)格過(guò)高而放棄購(gòu)買節(jié)能產(chǎn)品么

A不會(huì)B會(huì)C視價(jià)格而定

15.對(duì)于禁止使用一次性餐具您的態(tài)度

A支持B無(wú)所謂，與自己關(guān)系不大C不支持，給生活帶來(lái)不便

16.您的環(huán)保意識(shí)來(lái)自于哪些方面

A廣播電視B報(bào)刊書(shū)籍C社區(qū)活動(dòng)D環(huán)保志愿者宣傳E其它

第四篇：居民環(huán)保意識(shí)與行為習(xí)慣調(diào)查

“居民環(huán)保意識(shí)與行為習(xí)慣調(diào)查”研究方案

王方

一、研究目的國(guó)家雖然提倡建設(shè)型社會(huì)，但在我們身邊，水、電、糧食、紙張等的學(xué)浪費(fèi)現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生。本市居民的環(huán)保意識(shí)與行為習(xí)慣究竟與節(jié)約型社會(huì)有多大差距？家居生活怎樣才能有效節(jié)約呢？這些就是本次活動(dòng)的目的。

二、研究范圍

選擇1個(gè)代表性的普通居民小區(qū)，了解市民的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。

三、研究?jī)?nèi)容

（1）調(diào)查目前市民的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保行為習(xí)慣究竟真與創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)是否協(xié)調(diào)，市民的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣空間存在哪些問(wèn)題。

（2）家里應(yīng)怎樣才能節(jié)約？從哪些方面來(lái)節(jié)能？怎樣提高市民的環(huán)保意識(shí)？

四、研究方法

采用采訪調(diào)查、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料、統(tǒng)計(jì)分析等方法。

五、預(yù)期成果

經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，分析怎樣提高居民的環(huán)保意識(shí)，以促進(jìn)社區(qū)創(chuàng)建綠色小區(qū)的活動(dòng)，同時(shí)，針對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果，將提出一些建議和結(jié)論供政府參考，為本市成為全國(guó)環(huán)保方面的模范城市盡一點(diǎn)力。

第五篇：了解居民環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

姓名：學(xué)號(hào)：

學(xué)院：專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

班級(jí)：

調(diào)查報(bào)告

為了解我們社區(qū)環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀,我進(jìn)行了此次粗略的調(diào)查.調(diào)查以問(wèn)卷為訪談為輔,調(diào)查知道了我社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)的基本情況。

居民對(duì)環(huán)保情況了解程度一般，當(dāng)前我們社區(qū)環(huán)保情況基本保持原樣，不很到位但呈良好發(fā)展的趨勢(shì)。問(wèn)及我們社區(qū)環(huán)保到位與否時(shí)，74.7%的居民認(rèn)為環(huán)保情況不到位，18.1%的居民回答不清楚，只有7.2%的居民認(rèn)為當(dāng)?shù)丨h(huán)保情況保持原樣，沒(méi)有變化，27.3%認(rèn)為越來(lái)越好，11.4%的居民沒(méi)注意，只有26.4%的居民認(rèn)為越來(lái)越差。

一些居民在訪談中說(shuō)到，希望政府部門能加大力度，制度切實(shí)可靠的管理方法，以防止一些不自覺(jué)的破壞環(huán)保的行為如亂扔垃圾。

從調(diào)查結(jié)果反映的一些問(wèn)題

（1）居民環(huán)保意識(shí)薄弱，處于一種“心有余而力不足”的階段。從環(huán)境的認(rèn)知程度來(lái)看，盡管被調(diào)查人絕大部分是當(dāng)?shù)鼐用瘢珔s有1/5余的居民不太了解，僅有不到1/4的居民對(duì)環(huán)保情況十分熟悉，這反映了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)樂(lè)安的歸宿感不強(qiáng)，同時(shí)也襯托出當(dāng)?shù)丨h(huán)保意識(shí)教育還處于原始初級(jí)階段。

（2）政府宣傳力度不夠，沒(méi)有從根本上調(diào)動(dòng)大家的積極性。當(dāng)?shù)卣€沒(méi)有動(dòng)出大手筆，極力宣傳環(huán)保，政府的宣傳力度與居民的環(huán)保意識(shí)機(jī)密相連，二者相輔相成。

（3）有關(guān)部門雖有環(huán)保規(guī)章制度，但卻無(wú)正確科學(xué)的管理方法，造成相應(yīng)的問(wèn)題管理機(jī)制空缺或中空。調(diào)查顯示：近七成居民以為當(dāng)前當(dāng)?shù)丨h(huán)保情況不容樂(lè)觀，主要原因?yàn)檎嘘P(guān)部門工作不得力。調(diào)查還表明，超過(guò)四成的居民認(rèn)為個(gè)人能否發(fā)揮積極作用關(guān)鍵在政府支持，這反映了當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門雖有法規(guī)可依，卻無(wú)正確管理方法可施。

一些居民對(duì)某些問(wèn)題有意見(jiàn)，卻沒(méi)有相應(yīng)的部門或相關(guān)人員來(lái)說(shuō)明并解釋這些問(wèn)題，從而帶來(lái)各種負(fù)面影響，如消極對(duì)待環(huán)保、你扔我也扔的從眾心理等

對(duì)存在問(wèn)題的思考和建議

（1）加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立“人人為我，我為人人” 的新風(fēng)氣，加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè)，是人們對(duì)國(guó)家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識(shí)才會(huì)相應(yīng)地加強(qiáng)。

（2）加大政府環(huán)保宣傳力度，提高居民參與環(huán)保事業(yè)的積極性，宣傳教育到位與否直接影響著居民參與環(huán)保事業(yè)的積極性。加大政府環(huán)保宣傳力度，一要從機(jī)制上入手，改革和完善現(xiàn)有的環(huán)保法律法規(guī)，從根本上保障環(huán)保法規(guī)的可靠性；二要發(fā)揮環(huán)保部門在居民中的引導(dǎo)和教育作用，指導(dǎo)居民有效環(huán)保、積極環(huán)保、樂(lè)于環(huán)保；三要發(fā)揮當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)刊的作用，大力鼓勵(lì)人們共同環(huán)保，樹(shù)立“人人環(huán)保”的新氣象。

（3）發(fā)揚(yáng)民主，建立正確科學(xué)的管理制度和議事決策制度。高科技現(xiàn)代化社會(huì)追求科學(xué)合理，環(huán)保事業(yè)也應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，緊隨時(shí)代步伐，理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)管理。缺乏正確科學(xué)的管理方法是環(huán)保效果不明顯的主要原因。建立科學(xué)的管理制度，在科學(xué)的管理思路下宏觀調(diào)控。增加污染治理獎(jiǎng)金的投入，整頓污染治理資金的投入，整頓污染超標(biāo)的工廠，加強(qiáng)植被的培植，限制開(kāi)發(fā)旅游資源，保護(hù)水源。在民主的議事決策制度下教育居民，鼓勵(lì)居

民有問(wèn)題找制度，以身作則，教育家人，配合政府部門工作，投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去。

我們當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保觀念教育現(xiàn)在是刻不容緩啊！從每一滴小事做起，從每一個(gè)人做起，從娃娃抓起！從現(xiàn)在抓起！

以下是調(diào)查問(wèn)卷：

公民環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷

各位社區(qū)居民：

你們好！我是廣西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院08級(jí)的學(xué)生，為了了解我們社區(qū)的環(huán)保情況，特作此調(diào)查，希望能得到各位居民的支持，積極配合調(diào)查,如實(shí)的填寫調(diào)查資料。謝謝您的合作!

您所在的街道，社區(qū)是什么？

1、您是否有想過(guò)環(huán)境、環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性及投入到環(huán)保的迫切性？

是，感覺(jué)極強(qiáng)烈

感覺(jué)一般

沒(méi)什么感覺(jué)，不關(guān)我的事

2、您是否對(duì)污染與破壞環(huán)境的行為感到反感？

沒(méi)有感覺(jué)

一般反感

非常反感

3、你認(rèn)為環(huán)保是否應(yīng)從自身做起從身邊小事做起？

注意并做到了

做的一般

沒(méi)有注意去做

其它

4、你在購(gòu)物時(shí)會(huì)注意到商品上有環(huán)保標(biāo)志嗎？

會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)注環(huán)保

會(huì)，因?yàn)榄h(huán)保標(biāo)志是時(shí)尚潮流的象征

不會(huì)，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)必要

不會(huì)，我的選擇不足以改變世界的環(huán)境狀況

5、當(dāng)你在沒(méi)有垃圾桶的公交車上時(shí)，你會(huì)將垃圾怎樣處理？

隨手扔在車內(nèi)

隨手扔向窗外

等下車后再扔

放在自己準(zhǔn)備的垃圾袋中

其他

6、你的廢電池是如何處理的？

和其他垃圾一樣，扔進(jìn)垃圾桶里

隨手扔在抽屜里或桌子上

收集起來(lái)交于有關(guān)部門

放在專門的垃圾桶里期作廢

隨便

7、你對(duì)使用塑料包裝袋的看法如何？

方便

會(huì)有害于健康

會(huì)污染環(huán)境

無(wú)所謂

8、就我們的城市而言，你認(rèn)為目前需要改進(jìn)的方面是什么？

噪音

綠化

水質(zhì)

衛(wèi)生

環(huán)保意識(shí)

其他

9、環(huán)保看似一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題，其實(shí)它就在我們身邊，在每一個(gè)市民的身邊，我們既是污染的受害者，同時(shí)又可能是污染的制造者，因此，我們有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。你注意到這個(gè)問(wèn)題嗎？那你覺(jué)得應(yīng)該如何保護(hù)我們的環(huán)境？

10、我們社區(qū)在綠化建設(shè)方面今后將做有哪些舉措?