第一篇：大二學(xué)年小結(jié)

大二學(xué)年總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進行總結(jié)。

大二時早已從大一剛進大學(xué)的迷茫中走出來，對學(xué)習(xí)有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學(xué)期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學(xué)習(xí)課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動，并得到了老師同學(xué)們的好評。

兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多，在自己的學(xué)生工作方面，剛進大學(xué)時，對自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學(xué)校外面，大一，大二在學(xué)校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時間在學(xué)校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。

在大二一整年的學(xué)生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，在大二結(jié)束的時候，我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織，即使，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退，而是因為我覺得子自己應(yīng)該那樣做，當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓(xùn)練了自己一定的組織和團結(jié)能力，就已經(jīng)差不多了，特別是學(xué)生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學(xué)生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。

在大二一年雖然在學(xué)生工作上花的時間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學(xué)生活動，豐富同學(xué)的大學(xué)生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學(xué)初的學(xué)生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽；無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動；無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會；無論是本部門的書畫大賽，還是整個學(xué)生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學(xué)生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。

在上學(xué)期的時候，很多的日常事務(wù)，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學(xué)期，我們的角色主要是起帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ)。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織能

力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此，在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的。可是，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最后，本來寫了一份申請書準(zhǔn)備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學(xué)會了跟老師交流，跟同學(xué)交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上面花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。

最后部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學(xué)生會，越來越好吧！

可以說，在學(xué)生工作上還行，而在學(xué)習(xí)方面，我自己覺得自己，大二一年我不是很滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學(xué)習(xí)沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學(xué)期，還很不可思議的掛了一科，也是大學(xué)第一門開卷考試，說起來也很丟臉。大二的下學(xué)期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意，也是從這次考試后，我對大學(xué)的考試，大學(xué)的學(xué)習(xí)感到無比的，前所未有的失望！

先來總結(jié)自己的問題吧！大二的一年，沒有在班級里擔(dān)任職務(wù)，按理來說，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學(xué)期，沒有靜下心來，特別是大二上學(xué)期期末的時候，這其中的原因在大二上學(xué)期總結(jié)中也提到過，這里就不再贅述了。因此，考的不是很好，而大二下學(xué)期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學(xué)的考試感到失望，無論是我復(fù)習(xí)得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學(xué)習(xí)比較失敗的主要原因。

大一的時候，還滿懷激情和信心，到了大二，看到讓人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自己也就焉了一截，平時在寢室再也看不到學(xué)習(xí)的身影，多的只是游戲的較量；看不到自習(xí)室學(xué)習(xí)的身影；看不到一圈同學(xué)為一個不懂的問題爭得面紅耳赤……大二了，同學(xué)們平時的作業(yè)，大都也是稀里糊涂，一個人做了，也就抄抄蒙混過關(guān)，做作業(yè)的同學(xué)根本就沒有幾個，考試的時候，就前兩天稍微準(zhǔn)備一下，突擊一下，然后就是做做小抄，特別是大二下學(xué)期，到了考試搶座位的地步，抄襲成風(fēng)，這一點，真是與我所想象的真的差遠了！但是，這些東西，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師似乎都不知道，還都自欺欺人認為學(xué)生的成績還行，學(xué)風(fēng)還好，唉！可悲啊！……

這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學(xué)了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學(xué)考得好！這說的過去嗎？！就這樣，在期末復(fù)習(xí)過程中，我越是復(fù)習(xí)就越對自己考試沒有信心，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的，完全不能放松，因此，考得不令我滿意，這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。

不知道成績到底怎么樣，不過都已經(jīng)過去了，就不再想他了吧，總結(jié)一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學(xué)習(xí)上有所進步的！

而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí)，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵（上）》和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。

我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學(xué)術(shù)型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側(cè)重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢！當(dāng)然，看書，做學(xué)問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的！因此在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧！

以上這些就是自己在大二學(xué)年的工作，學(xué)習(xí)及思想方面的總結(jié)，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的，能忠于自己的！

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！！

第二篇：大二學(xué)年小結(jié)

大二學(xué)年小結(jié)

隨著這個暑假為期兩個月的實習(xí)結(jié)束，我也徹底告別了我的大二生活。時光匆匆，本看似無窮無盡的日子就在一晃神之間飛逝而去；而大三——本以為還遙遙無期的生活即將在瞬間來臨。一年一份學(xué)期總結(jié)，我努力地回憶過去一年中的點點滴滴，是給自己過往的生活做下停頓，是讓自己常回頭看看，是讓自己學(xué)會懂得珍惜，讓自己在明天的道路上走的更好。

不得不說大二的一年是忙碌的一年，是風(fēng)風(fēng)火火的一年，是一個焦躁和充實并存的一年。在這一年的時間里我們漸漸走向成熟，逐漸明確了未來的方向，似乎向夢想又近了一步。雖然有焦頭爛額的時候、茫然無措的時候，但終究這些帶給我們的是磨練之后的平靜、淡然和惱人境況下的自如應(yīng)付。

我覺得大二是一個非常容易讓人產(chǎn)生迷茫、困惑等情緒的時候。大一的時候還是不想事的小孩子，認為畢業(yè)離我們還很遙遠。大學(xué)二年級了，才猛然意識到原來我的大學(xué)生活即將過去一半兒。而我的學(xué)習(xí)和能力似乎也沒有很明顯的提高。就算有，也只是一些小打小鬧，連用來自我安慰都不足以的小成績。我的專業(yè)競爭力在哪里？我未來的出路在哪里？這都是我在這個學(xué)年真正思考過的問題。高中的學(xué)習(xí)動機十分簡單，那就是高考。學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，我覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，有時候甚至?xí)ψ约核鶎W(xué)的專業(yè)知識產(chǎn)生懷疑態(tài)度。另外，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象漸漸滲透到大學(xué)生活中，學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生已然對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴。

第三篇：大二學(xué)年小結(jié)

大二學(xué)年小結(jié)

時間如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過了大二生活，現(xiàn)在已經(jīng)大三了，已經(jīng)是學(xué)校里大多數(shù)人的學(xué)長了，已經(jīng)是學(xué)校里元老級人物了。在大學(xué)生活過去半截，停下來總結(jié)總結(jié)，是一種心境，亦是一種情趣。回顧大二這一年，收獲多多，感觸多多。我從學(xué)習(xí)、工作、課外活動、生活等各個方面對這過去的一年做個小結(jié)。

首先，對大二學(xué)年的學(xué)習(xí)做一個簡要總結(jié)。

我在本學(xué)期初的時候給自己定的目標(biāo)是要把學(xué)習(xí)搞好，主要是入學(xué)這三個學(xué)期來我的學(xué)習(xí)成績都不是特別理想，離自己的期望總是差了一些。之所以這樣的原因我個人總結(jié)了以下，可能有幾點吧：大一下學(xué)期學(xué)習(xí)上有些松懈，上課效率降低，所以有了下滑。不過主要是自身的原因，沒有能堅持下來，上課總是犯困；由于自己沒有認識到上面的錯誤，所以大二上學(xué)期犯的錯誤幾乎相同。這學(xué)期在開學(xué)階段自己也做了反思，現(xiàn)在想想，就是由于自己松懈的原因，而且沒有學(xué)習(xí)的動力，所以才有些放縱自己。開學(xué)初我就給自己定了目標(biāo)了，到?jīng)]有要求自己一定要拿幾等獎學(xué)金，只是讓自己能夠堅持開學(xué)初的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且有機會的話的就進圖書館。

本學(xué)期也開始了我的輔修法學(xué)課程的學(xué)習(xí)，三門課學(xué)習(xí)我覺得還是比較有趣，自我感覺學(xué)的也還算不錯吧。由于上學(xué)期成績不是特別理想，這學(xué)期我期末備考在自己看來也還是算比較認真的，考試成績現(xiàn)在也還沒有完全出來，期望能有一個好結(jié)果。在考證方面，英語四級、計算機二級都已經(jīng)通過了，英語六級的成績也還沒有出來，所以結(jié)果還未知。

其次，對大二學(xué)年的工作做一個簡要總結(jié)。

工作上，在大二期間我一直擔(dān)任本年級團委學(xué)生會組織部部長一職。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認真總結(jié)。任職期間，我認真開展年級、社團的各項工作并順利完成。今年假期期間，我還參加了管理學(xué)院組織的暑期社會實踐活動。這些鍛煉使我的社會適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

在工作方面問題也存在很多，感覺自己還是沒有盡到全力，有些事情也沒有做到盡善盡美。做每一份工作都是十分的不易，雖然組織部長是一份小小的工作，但我還是受益匪淺，無悔自己當(dāng)初的選擇。

再次，對大二學(xué)年的課外活動，生活做一個簡要總結(jié)。

回顧大學(xué)近兩年的生活，平淡而又充滿樂趣。有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學(xué)會獨立思考，學(xué)會為自己的選擇負責(zé)，學(xué)會享受成功的喜悅，學(xué)會默默承受失敗的痛苦，學(xué)著長大。

在大二學(xué)年我積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，與同學(xué)互幫互助，并結(jié)識了很多其它學(xué)院的同學(xué)成為了很好的朋友。生活上，我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養(yǎng)了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學(xué)，有責(zé)任感和集體精神。我熱衷于參加給類志愿者活動，盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時積極參加團組織生活及學(xué)院和班集體的各項活動。身體是革命的本錢，課余時間我注意加強鍛煉身體，積極參加運動會以及各類球類比賽。

最后，對即將到來的大三學(xué)年做一個小小的展望。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，從大三開始，我們真正進入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這也將真正加深我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握方法，在學(xué)習(xí)的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。轉(zhuǎn)眼就是大三，我也有許多期待，盡管是否考研我還在權(quán)衡，可我并不會因此而放松專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我會好好利用這最后的學(xué)習(xí)時光，進一步積累和強化自己的專業(yè)素養(yǎng)，使自己真正成為一個富有專業(yè)素養(yǎng)的人力資源工作者。

不過，以上都只是在專業(yè)方面的打算，另外，我還要在剩下的兩年大學(xué)時光里，不斷擴充自己的知識面，這樣也可以養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。值得一提的是，我會閱讀大量的有關(guān)一些國內(nèi)外知名企業(yè)的企業(yè)文化的書籍，從中了解一些企業(yè)的文化及一些優(yōu)秀企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)歷程，因為我以后很有可能會自主創(chuàng)業(yè)。至于畢業(yè)后呢，我會先找份工作，然后再慢慢謀劃自己的創(chuàng)業(yè)之路。大三學(xué)年我的輔修學(xué)習(xí)也進入了關(guān)鍵階段，每學(xué)期都會有五門法學(xué)專業(yè)的課程，這不免使我的學(xué)習(xí)壓力增大，但我一定會努力完成各門功課的學(xué)習(xí)，爭取取得一個好成績。

至于課余生活，我會積極參加各種課外社會實踐活動，不斷提高自己的社會適應(yīng)能力，多交朋友，為以后正式踏入社會打好堅實的基礎(chǔ)！

人，生來如果是為了“避苦求樂”而活著，是為了虛度光陰而活著，如果真是這樣的話，人活著已經(jīng)失去了人所存在的意義了。不懈地追求進取，努力實現(xiàn)自我的人生價值，這才是生活的真諦！

第四篇：大二個人小結(jié)

個 人 小 結(jié)（2010.9-2011.1）

這個冬季，我們在迎來新年的同時，送走了大二的上半學(xué)期。告別寒假的我迎來了大學(xué)生活中有一個開始。回首過去的一百五十多個日日夜夜，有喜有悲，有收獲也有遺憾。

所謂大學(xué)，重在一個“學(xué)”字，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)為人，學(xué)習(xí)處事。依我看來，學(xué)習(xí)即成長。

首先是學(xué)習(xí)知識。大二第一學(xué)期伊始，我們參加了為時近一個月的金屬工藝實習(xí)。在學(xué)校的工程訓(xùn)練中心，我們身著工作服，跟著老師學(xué)習(xí)工程知識，并親自動手操作。回想這短短的二十多天，真是令人難忘。無論是酷暑的炙烤，車間的噪聲，還是流程的繁瑣與要求的精準(zhǔn)，都無一不是對我們每個人極大的挑戰(zhàn)。不過，雖然辛苦，卻未曾有一人打過退堂鼓，盡管每天回到寢室都會聚在一起抱怨勞累，卻不曾有誰在第二天遲到。終于，當(dāng)一只只精巧的小榔頭從我們手中誕生時，我們更加確信，所有的付出都是值得的。

金工實習(xí)結(jié)束后，秋學(xué)期便開始了。與以往不同的是，我的課表上多了三門輔修的課程，它們毫不客氣地占據(jù)了幾乎整個周末。看著課表，我心中仿佛有一些畏懼了，也的確曾懷疑過自己的選擇，不過猶豫并未停留太久，我努力告訴自己，我的選擇是正確的，起碼它適合我，于是開始正式并且努力學(xué)習(xí)這些課程。然而，就在我一位自己將主修與輔修之間的關(guān)系處理得很好的時候，期末成績卻給了我一些警示，本專業(yè)的成績下滑了，這無疑是危險的信號，當(dāng)然，即便如此，我所能做的也只有更好地分配時間與精力，而非放棄輔修。

再說說班級的工作。大二上學(xué)期我仍然但任我們班的心理保健員。或許有人認為這是個掛名不干事的無聊職位，但我不這么認為，因為首先，過去的一學(xué)期中，我們班的確有過部分同學(xué)找我聊天，說說最近的心情、壓力、開心或者不開心的事，我能感覺到，這是拉近我們之間距離的一種不錯的方式；其次，我們班的班委是一個整體，雖然有明確的分工，可是大家工作起來都不分分內(nèi)分外，有事大家一同出力解決，我們有著共同的方向——服務(wù)同學(xué)。

再有，上學(xué)期我有幸成為了第二批入黨積極分子，參加了年級組織的學(xué)習(xí)，并且積極主動地找我的培養(yǎng)人談話，按時認真地撰寫思想?yún)R報。黨組織是一個溫暖的大家庭，雖然我還沒有正式地加入其中，卻能時刻感覺到它的存在與魅力，無論何時何地，我都會以黨的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，爭取早日加入這個大家庭，更好地為人民服務(wù)。

一學(xué)期多姿多彩的生活絕非短短的一千字所能概括的，每一天，無論收獲多少，無論是伴著歡笑還是淚水，都是一種成長。過去的一學(xué)期的成功也好遺憾也罷，都已成為過去，我們唯一能把握的只有今天，唯一能改變的只有明天。現(xiàn)在，新的一學(xué)期已經(jīng)到來，前方會有更多的挑戰(zhàn)等著我去突破，當(dāng)然，也會有許多的陽光等著我去擁抱，我要大步向前。

第五篇：大二學(xué)習(xí)小結(jié)

大二學(xué)習(xí)小結(jié)

大二馬上就要步入尾聲，對于自己在大二這一年里的表現(xiàn)，有失望的地方也有滿意的地方。

在大二這一年中，在學(xué)習(xí)上，比較于大一，顯得更加自信與自由。經(jīng)過大一的磨練與適應(yīng)，大二的我已經(jīng)習(xí)慣并融入于大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與氛圍。作為一名大學(xué)生，學(xué)會用好圖書館大概是學(xué)會學(xué)習(xí)的標(biāo)志。在大二這一年中，我呆在圖書館學(xué)習(xí)的時間幾乎占盡了大部分的課余時間，在圖書館查找翻閱相關(guān)書籍給了我莫大的歡愉并且吸收了較多的課外知識與專業(yè)知識的拓展。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候，也更加的敏銳可以接收到老師所拋出的觀點和重點，也更加從容更加自信的步入教師的訓(xùn)練課程。除此之外，在大二這一年中，我一次性通過了江蘇省計算機二級等級考試和全國英語六級考試。

大二這一年在班級活動的參加上，積極性也明顯高于大一的時候。班級小講堂、班級班會、班級所組織的各類活動與多種多樣的志愿者活動的參與等等。在班級同學(xué)的相處上也明顯更加融洽，做到團結(jié)一致，在院里的活動中，也積極參加運動會、知識競賽、書法比賽等活動。除此之外，我還在大二這一年積極去聆聽各種講座。

在思想品德行為規(guī)范上，也謹遵老師的教導(dǎo)，遵守校紀校規(guī)遵守學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的規(guī)章制度，沒有違反任何規(guī)章制度、校紀校規(guī)......作為一名大二生，較之于大一，我認為在我身上發(fā)生的最大的不同便是心境。大一的我彷徨的、是無助的、是漫無目標(biāo)的、是松懈的，馬上要離開大二，步入大三的我則是坦蕩的、有思想的有目標(biāo)的、有自己的規(guī)劃的。在大二這一年中，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程時在參與活動時既收獲到了知識也學(xué)會了開始步入社會，我想這便是我最大的收獲了吧。

南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院地理師范