第一篇：畢業(yè)班考前動員講話

親愛的老師、同學們：

大家好！

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。你們都是六年級的學生，再有幾個月就要畢業(yè)了，在這人生的關(guān)鍵時刻，我想送給所有同學們幾個關(guān)鍵詞。

一是“形象”。

一屆屆的莘莘學子畢業(yè)，他們曾經(jīng)為母校創(chuàng)造了輝

煌的過去，你們還應該怎么做？回答一定是響亮的---繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。六年前，你們有幸成為了**中心小學的一份子，成了槐小的主人。在這六年中你們的遵守紀律、勤奮好學給學校老師同學留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應該將自己良好的學風傳承給其他年級的弟弟妹妹。今后，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。為塑造槐小學生的良好形象，為親愛的母校爭得榮譽，在后期的學習中我們應該怎樣做？老師在此提幾條建議：

一要樹立理想、追逐夢想。有志之人立長志，無志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的夢想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機，它會促人奮進，努力學習；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海中航行就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能遨游太空。所以希望大家從現(xiàn)在起就為自己樹立風斗的目標。

二要培養(yǎng)良好的學習習慣：

1、保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋；同時，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

2、合理安排時間——我們先來算一筆時間賬，你們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學生，往年的畢業(yè)考試時間一般都在7月初，這樣算來你們的小學生活再有七十多天就結(jié)束了，這還包括雙休日、夏忙假，如果把節(jié)假日除外將會更短。在這短暫的時間里，我們既要學好本期的課本知識，還要對小學階段的所有知識進行一個系統(tǒng)的復習鞏固。所以希望同學們在學習中能合理安排時間，提前做好學習規(guī)劃，為自己制定出階段性復習目標：在對當天的新知識及時鞏固消化的同時，對以前學過的知識分階段、分類系統(tǒng)復習。這樣就可達到將龐雜的復習任務化整為零，提前完成的目的。

3、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學習——保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學習。同時，更要積極的調(diào)動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現(xiàn)代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。

4、學會改進學習方法——作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，你們現(xiàn)在每一個人基本都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法。

5、上課認真聽講，按時完成作業(yè)。在平時的上課和復習中老師所講授的知識一般都是一些重點內(nèi)容，所以在課堂上，我們要聚精會神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認真做好筆記，除記下知識要點、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對沒解決的課堂問題進行整理、思考、請教，直到領(lǐng)會為止，不留下任何知識死角。對于老師布置的作業(yè)，一定要通過自己獨立思考來解答，切不可照搬照抄他人作業(yè)。

同學們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現(xiàn)在應該思考的一個重要問題。

所以我講的第二個詞是“意志”。

講一個故事： 那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。看到這精致的箭囊與箭尾身為統(tǒng)帥的年輕人喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的年輕主帥英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，這位年輕主帥再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了—— 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。年輕主帥嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，這位年輕主帥慘死于亂軍之中。

從這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志、要有恒心與毅力。要有 “頭懸梁錐刺股”的勇氣和精神。正如一首歌里所唱的：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。

我講的第三個詞是“希望”。

人活著就要有希望。美國作家歐亨利在他的小

說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活

了下來。

你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！在你們之中就有一些同學因為平時考試成績不理想而意志消沉，對未來失去信心。在此老師想對這些同學說的是：既來之，則安之。我們既然來到了學校就應該多少有些收獲，不能每天混沌度日，讓光陰白白流逝，讓自己抱恨終身。

另外，我想對所有同學都提幾點希望：

1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長的六年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。

2、希望你們經(jīng)常學會與老師交流，同學交流，請教問題，交換學習方法和教學意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進步成長。

3、希望記住我們的母校，記住我們在槐小的日子，記住自己在學校參加的每一項活動。

最后，老師祝福你們通過自己的努力，在后期的學習中有更大的進步，在期末的升學考試中取得優(yōu)異的成績。愿我們每位同學都時刻牢記這句話：今天我以學校為榮，明天學校以我為燿。謝謝同學們！

第二篇：畢業(yè)班考前動員講話

畢業(yè)班考前動員講話

親愛的老師、同學們： 大家好！

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。你們都是六年級的學生，再有幾個月就要畢業(yè)了，在這人生的關(guān)鍵時刻，我想送給所有同學們幾個關(guān)鍵詞。一是“形象”。

一屆屆的莘莘學子畢業(yè)，他們曾經(jīng)為母校創(chuàng)造了輝

煌的過去，你們還應該怎么做？回答一定是響亮的---繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。六年前，你們有幸成為了**中心小學的一份子，成了槐小的主人。在這六年中你們的遵守紀律、勤奮好學給學校老師同學留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應該將自己良好的學風傳承給其他年級的弟弟妹妹。今后，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。為塑造槐小學生的良好形象，為親愛的母校爭得榮譽，在后期的學習中我們應該怎樣做？老師在此提幾條建議：

一要樹立理想、追逐夢想。有志之人立長志，無志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的夢想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機，它會促人奮進，努力學習；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海中航行就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能遨游太空。所以希望大家從現(xiàn)在起就為自己樹立風斗的目標。二要培養(yǎng)良好的學習習慣：

1、保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋；同時，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

2、合理安排時間——我們先來算一筆時間賬，你們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學生，往年的畢業(yè)考試時間一般都在7月初，這樣算來你們的小學生活再有七十多天就結(jié)束了，這還包括雙休日、夏忙假，如果把節(jié)假日除外將會更短。在這短暫的時間里，我們既要學好本期的課本知識，還要對小學階段的所有知識進行一個系統(tǒng)的復習鞏固。所以希望同學們在學習中能合理安排時間，提前做好學習規(guī)劃，為自己制定出階段性復習目標：在對當天的新知識及時鞏固消化的同時，對以前學過的知識分階段、分類系統(tǒng)復習。這樣就可達到將龐雜的復習任務化整為零，提前完成的目的。

3、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學習——保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學習。同時，更要積極的調(diào)動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現(xiàn)代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。

4、學會改進學習方法——作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，你們現(xiàn)在每一個人基本都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法。

5、上課認真聽講，按時完成作業(yè)。在平時的上課和復習中老師所講授的知識一般都是一些重點內(nèi)容，所以在課堂上，我們要聚精會神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認真做好筆記，除記下知識要點、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對沒解決的課堂問題進行整理、思考、請教，直到領(lǐng)會為止，不留下任何知識死角。對于老師布置的作業(yè)，一定要通過自己獨立思考來解答，切不可照搬照抄他人作業(yè)。

同學們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現(xiàn)在應該思考的一個重要問題。所以我講的第二個詞是“意志”。

講一個故事： 那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。看到這精致的箭囊與箭尾身為統(tǒng)帥的年輕人喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的年輕主帥英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，這位年輕主帥再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了—— 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。年輕主帥嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，這位年輕主帥慘死于亂軍之中。

從這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志、要有恒心與毅力。要有 “頭懸梁錐刺股”的勇氣和精神。正如一首歌里所唱的：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。我講的第三個詞是“希望”。

人活著就要有希望。美國作家歐亨利在他的小12全文查看

第三篇：考前動員講話

考前動員講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

陽春三月，春暖花開，催人奮進。在這樣一個美好的日子里，我們又一次吹響了畢業(yè)班質(zhì)量的號角，往日勝利的凱歌余音繚繞，今日誓師的壯言更加震撼人心。在這樣一個特殊的時刻，作為新一屆畢業(yè)教師，我的心境是復雜的，既有對上屆畢業(yè)班取得驕人的成績感到興奮自豪，也有深感自身肩頭壓力的沉重。但我們決不畏懼，更不退縮。因為我們的隊伍中既有久經(jīng)沙場的老將，也有奮勇爭先的新兵，對本屆的畢業(yè)班質(zhì)量我們信心百倍，對實現(xiàn)新的目標我們將全力以赴

屈指數(shù)來，我們離畢業(yè)匯考之期還有13天，在這重要的奮進時期，我將身體力行抓質(zhì)量，群策群力達目標。為此,我們將努力做到以下幾點:

一、壓力面前不示弱

通過對比，我們在發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢同時，也清醒地看到，本屆畢業(yè)班質(zhì)量的壓力還有許多：橫向比，從上學期期末質(zhì)量檢測成績得知，我們的位置在全市并不高，和別人的差距略有加大。縱向比，近幾年，我們勐卯往屆畢業(yè)班的質(zhì)量一直名列前茅，這既是對我們的鼓舞，更是對我們的鞭策。微觀比，就我班而言，成績并不穩(wěn)定，底子并不牢靠，競爭的對手多，實力強。可以說我們現(xiàn)在是前有榜樣,后有強者,競爭激烈，我們肩頭的擔子很重,壓 1

力不小,困難較多。但是我們也知道“狹路相逢勇者勝”的道理，只要我們在強者面前不示弱，困難面前不低頭，差距面前不服輸，時刻保持清醒的頭腦，爭得朝夕,埋頭苦干,咬定目標，鼓足干勁，齊心協(xié)力，奮力沖刺，就決不會辜負領(lǐng)導的重托，學生、家長的信任，社會對我們的期望。相信，只要我們“壓力面前不示弱，敢打敢拼不懈怠”那么，最后的勝利一定屬于為之奮斗的我們。

二、身先士卒求創(chuàng)新，真抓實干做表率

俗話說得好，蠻干不如巧干，只有把握正確的方向,創(chuàng)新科學的方法,才能讓我們的工作事半功倍。教學是有規(guī)律的科學活動，教學效果是雙方努力的結(jié)果。為此我將認真上好每節(jié)課，做到深入理解教材、科學了解學生，精心提煉教法。突出重點，精講精練，減少盲目性，增強計劃性，決不蠻干，要苦干但更要實干。

要想取得最后的勝利，最后的沖刺復習尤為重要。我們要立足當前，謀劃長遠，科學分析，細化復習策略；重視信息，強化考試研究；協(xié)調(diào)安排，確保團結(jié)協(xié)作提高效率。我們要學習復習的新理念，新思路,新方法，新手段，,循序漸進求實效，腳踏實際抓突破，我們要研究學生復習的心理，要發(fā)揮多種途徑去激勵優(yōu)秀生，鞭策中等生，幫助后進生。

三、同舟共濟邁大步, 眾志成城譜新篇

俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”，團結(jié)就是力量。學生學習需要合作，我們教師教學更要合作。我們要形成全

校一盤棋，組織一條龍。學科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到這場事關(guān)學校生命的質(zhì)量戰(zhàn)斗中。

作為我更要和在座的每一位同志去合作，同心同德、同舟共濟，讓我們一起勇敢地去追求、去奉獻。讓生命的火花在我們的事業(yè)中散發(fā)出燦爛的光彩。讓我們一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟齊邁步。

老師們，藍圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響,盛會催人奮進。我們有理由相信，勐卯人將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來的輝煌，就讓我們一起再加一把油,再鼓一把勁，為勐卯再添一塊磚,再加一片瓦，共同把勐卯質(zhì)量這一亮點變得更加燦爛輝煌！

第四篇：高考考前動員講話

高考考前動員講話

各位同學、各位老師：大家下午好！

小高考已經(jīng)慢慢進入尾聲了，明天牽動人心的時刻就要到來了，大家就要迎來這場既滿懷期待又心存擔心的考試了。此時此刻，你的心情如何呢？是期待、緊張、興奮、還是百感交集。

幾個月來，為了小高考我們的老師、我們的同學付出了很多，不管吃了多少苦，遇到了多少挫折，我們的信念沒有動搖，我們的態(tài)度更加端正，我們的配合更加默契，我們的凝聚力更加緊密，正是幾個月來奮斗的點點滴滴，輕輕的把你我推向了人生的又一個彼岸。“考試，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。

一考定終身，分數(shù)就是硬道理！這句話從某種角度來說也是成立的。明天開始的學業(yè)水平測試關(guān)系著你們一輩子的前途和幸福！在剩下不到24小時的時間里，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié)，能否把掌握的水平充分地臨場發(fā)揮出來。

雖然大家都已經(jīng)復習的差不多了，但仍然有許多準備要做，不要認為“萬事俱備，只欠東風”。同學們應注意以下問題：

第一，注意自己的飲食，考試期間，應該遵循自己平時的飲食習慣，可以多加幾個菜，適當增加肉蛋類食品，但不要為了補充能量而暴飲暴食，以免消化不良，直接影響第二天的考試；要吃飽，要吃好，要清淡，要少吃脂肪和糖，不宜用飲料代替白開水；不宜貪涼。考試期間，除了合理地調(diào)劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛(wèi)生，要吃清潔、衛(wèi)生、不變質(zhì)的食物。最好不要去衛(wèi)生條件差的小攤點上就餐。如果身體不適及時采取措施并報告班主任或送考老師。

第二，切忌劇烈運動，防止受傷。最好不玩電腦和上網(wǎng)。

不要參加劇烈的運動，以免體能消耗過大或發(fā)生其他的意外，從而影響第二天的考試。決不能上網(wǎng)打游戲，以免過度興奮。因為玩電腦、上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦形成優(yōu)勢興奮灶，抑制已掌握知識的發(fā)揮。第三，熟悉考場，做到心中有數(shù)。

第四，要認真檢查考試用品，如：黑色水筆、橡皮、2B鉛筆、準考證，身份證等，每天出發(fā)前，檢查一下。第五，嚴格按照平時的作息時間上床睡覺，不應太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及時入睡。睡前可用溫水洗腳，以幫助自己睡眠。

第六，要認真遵守學校的各項紀律要求。遵守作息時間安排，講文明、守紀律、重安全，認真對待每一場考試。另外要服從送考老師的管理，在外面考試每個同學都代表著要塞中學，要自覺維護學校形象，不做有損學校榮譽的事。

第七，考前準備應充分

1、備知識。在適度放松的同時，抓好考前輔導復習時間的每一秒。每天堅持看課本、看做過的作業(yè)和試卷，處理好“放松”與“學習”的關(guān)系。每節(jié)有計劃，每分有收獲。

2、備心態(tài)。作好準備，順其自然。不過多改變平時的安排，保持適度的興奮。要有平靜的心態(tài)：“我易人亦易，我難人亦難，一切拋天外，惟我獨存在。”

3、備考技。堅持這樣的原則：容易題，確保不失分；中檔題，爭取多得分；難度題，不放棄，做一步是一步，得一分是一分，分厘必爭。

4、備精力。考試前夕要保證充足睡眠；考前宜靜不宜動，不作劇烈運動；不爭吵，不外出，不談與考試無關(guān)的內(nèi)容；不為偏、難、怪題耗心費神。

第八，考試中應沉著冷靜

同學們，競賽的勝負不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競技水平的發(fā)揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：

信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現(xiàn)：

要充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫，學習生活有規(guī)律。考前要千方百計調(diào)整好生物鐘，使自已的興奮點和考試時間同步。信心在考場中的表現(xiàn)，是遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應考。專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

細心：別因一兩分而悔恨終身。每次評卷，老師們都要談到考生的過失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了單位和符號，造成不應有的損失。就因為這關(guān)鍵的一兩分而得不到A等等。同學們考試時一定做題要細心。做題時要先易后難。每道題都要細心、認真地研究。要學會“會做求全對，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費。” 切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。要按要求填好答題卡。

恒心：出師不利也要堅持到最后一秒。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對以后各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認真總結(jié)

失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，不必再對前者耿耿于懷。要提得起，放得下。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。

另外還有兩點同學們特別要注意：

（1）規(guī)范填涂答題卡。

（2）卷面整潔且美觀。要知道，工整的書寫、整潔的卷面很可能使閱卷老師“一見鐘情”。所以，書寫時要注意耐住性子，盡量整齊美觀。心理學的暈輪效應表明，一個人對某人有了一定認識后，會影響到對此人其它方面的認識和評價。閱卷是一項十分艱巨的任務。時間緊、工作量大，閱卷老師在這種高強度、枯燥、單調(diào)的批改過程中，難免會產(chǎn)生一種疲勞、厭煩的心態(tài)。現(xiàn)在的主觀題一般都是“采點給分”，且給分的限度還有一定的彈性。若試卷涂涂改改，不堪入目，閱卷老師自然無法始終如一地在“叢生的雜草”中苦苦搜尋、披沙瀝金。而閱卷老師突然發(fā)現(xiàn)一份字跡清楚、布局和諧、整潔美觀、文理兼通的試卷，頓時會眼睛一亮，精神為之振奮。這樣的試卷，不僅能得到客觀上應得的分數(shù)，還能得到閱卷老師彈性限度內(nèi)的“感情分”。假如兩個考生的兩道試題的得分點大致相同，而因卷面整潔與否而造成的分數(shù)“落差”，至少有2-5分。試想，這些分數(shù)對你會有多大的影響。下面我們大家一起來學習《考生守則》、《答題須知》、《考試實施程序》、《考生誠信考試承諾條款》 最后我想重點說三個關(guān)鍵詞：第一個是“緊張”，第二個是“態(tài)度”，第三個是“責任”。

第一個關(guān)鍵詞是：“緊張”。

學業(yè)水平測試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，對在座的各位同學來說，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入臨戰(zhàn)的狀態(tài)了。此刻，我們同學心中既有迎接挑戰(zhàn)的喜悅，又有臨考的緊張。

說到“緊張”二字，有的同學可能在偷偷在笑，暗自得意不己。緊張？我可一點都不緊張，小考小玩，大考大玩，你越是考試，我越是玩得開心。你們看，這些同學心理“素質(zhì)”特好，完全可以稱得上是“臨危不懼”，“鎮(zhèn)定自若”。當然，這些不緊張的同學考試的結(jié)果，我們可想而知。其實，從心理學的角度來看，考前緊張是正常的，也是必要的。因為“緊張”能刺激你的神經(jīng)，使你處于一種興奮狀態(tài)，這種狀態(tài)下的復習才更有效。當然，緊張不能過度，否則，會由緊張兮兮變得“神經(jīng)兮兮”。

同學們，現(xiàn)在該是大家緊張的時候了，本次學業(yè)水平測試對大家至關(guān)重要。成敗與否，就在4月8日、9日兩天。不緊張，焉能成功？

第二關(guān)鍵詞是：態(tài)度。

說到“態(tài)度”，同學們會自然而然地想到一句話：態(tài)度決定一切。（米盧）態(tài)度端正，什么困難都能克服，態(tài)度不端正，什么事都做不成。有的同學天資較好，卻自恃聰明，學習馬虎，得過且過，成績照樣一落千丈。有的同學基礎(chǔ)不扎實，態(tài)度又不端正，考試成績自然是不斷“重復昨天的故事”，“星星還是那個星星”。

古語說：勤能補拙。這“勤”就是正確的學習態(tài)度。態(tài)度端正能出成績，能創(chuàng)造奇跡。在這里，我想提一下大家耳熟能詳?shù)拿餍且γ鳌Ｄ銈冎酪γ鞯娜松艞l是一個什么字嗎？是一個“拼”字。在姚明看來，只有拼，才能在NBA立足，只有拼，才能闖出一片新天地，只有拼，才能贏得成功。記得姚明剛加入美國NBA的時候，曾被一個身高只有一米七幾的球員蓋了帽。一個是兩米二六，一個是一米七幾，落差那么大，卻被蓋了帽，這對姚明來說是奇恥大辱。受到那次打擊之后，姚明徹底覺醒了，身高不是優(yōu)勢，拼搏才能真正贏得制空權(quán)。可以這么說，如果姚明不去拼，不去努力，我敢說，我們在座的各位都可以蓋他的帽。

所以說，“勤”是一種正確的態(tài)度，“拼”更是一種正確的態(tài)度。同學們，在考試來臨之際，大家好好地“勤”一把，“拼”一拼。我曾經(jīng)看到過這么幾句話：“人生最大的遺憾是：人死了，錢卻沒用完，人生最大的悲哀是：人沒死，錢卻用完了。”我想這樣改一下，人生最大的遺憾是：人死了卻沒有“勤”一下；人生最大的悲哀是：人沒死，拼的力氣卻沒了。

第三個關(guān)鍵詞是：“責任”。

說到“責任“，就有一種沉甸甸的感覺。有的同學認為，責任是大人的事，做學生的沒有責任。錯了，對同學們來說，學習是你的責任，考試也是你的責任。你有沒有算過，你考試是對多少人負責？考試考好了，你自己開心，考試考好了，你父母開心，考試考好了，老師開心，考試考好了，學校開心，同學們，你能說你的責任小嗎？許多學生都喜歡給自己做的事情打一點折扣，日記哪怕少寫一篇，題目哪怕少做一條，課文哪怕少背一遍，似乎這樣一打折扣，內(nèi)心就平衡了許多，仿佛買東西賺了似的。

說到打折，我們每個人都非常熟悉。商場里到處都掛著“打折”的招牌，我們也總希望商場里的折扣打得越低越好。打折，對商家來說是促銷的手段，對顧客來說是求得心理的平衡。我想到了我們的人生。有的人總想偷懶，總想省事，總想不化力氣就能得到成功，我覺得，他們就像商家一樣時時在為自己的打折找借口。然而，商家打折卻能最終賺錢，你打折最終能得到什么？人生不是買賣東西，我們又怎能為自己的人生打折？

著名女作家畢淑敏說過這么一句話：“有些事情，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已經(jīng)不再年輕。”同學們，你們現(xiàn)在正是年輕的時候，但你們應該懂得，人生不能打折，人生只能打拼！

海明威在《老人與海》中有一句名言：“你可以摧毀我，卻不能打敗我！”一個有責任心的人，他會有鋼鐵般的意志，寧折不彎，堅持到底。

同學們，肩負著責任，去迎接考試；肩負著責任，去考出成績；肩負著責任，去笑傲江湖。

最后，送給同學們一句話：“通往成功的路，永遠在施工”。預祝同學們小高考一帆風順！滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來！謝謝大家！

第五篇：高考考前動員講話

樹立自信

講求策略

勇創(chuàng)佳績

尊敬的老師領(lǐng)導、親愛的同學們：

大家上午好！

人們常說，沒有經(jīng)過高考的人生是有遺憾的人生，我非常贊同這句話。因為高考檢驗了你十幾年的所學和你的意志。千千萬萬的人正是通過這次考試，步入了高等學府。為了這次考試，我相信：大家已經(jīng)做好了充分的準備！同學們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程序，并且掌握了應考的各種技能。可以說，現(xiàn)在是萬事俱備，只等高考的到來。對于即將到來的高考，我想和同學們一起來分享應對高考的一些策略：

一．填寫信息、穩(wěn)定情緒、總覽全卷，區(qū)別難易。

試卷一發(fā)下來，應先填寫信息，如在答題卡上涂清“試卷類型”，寫清姓名和準考證號碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。打開試卷，看看哪些是基礎(chǔ)題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題解答。力爭做到“巧做低檔題，全部做對；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費；盡力沖擊高檔題，做錯也無悔。”

二．認真審題、過程清晰，穩(wěn)中求快。

審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結(jié)論。

做題要做到：一要書寫清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答題速度；四要科學使用草稿紙；五要力求準確，防止欲速不達。

三．調(diào)節(jié)心理，沉著冷靜，自信從容。

高考是一種要調(diào)動多種積極因素的復雜勞動，也是對考生的思想、作風、毅力的考查，更需要在情緒穩(wěn)定的前提下有條不紊地進行。高考中必然會有困難，遇到長題、難題、生題，要有充分的心理準備，要能夠從陌生中找熟悉，因為面對困難的時候，常常比的是誰更自信，誰更能以“平常心”對待。應做到“難題冷靜，易題細心，戰(zhàn)略藐視，戰(zhàn)術(shù)重視”。

四．遇到易題，格外小心、思路斷電，學會變通。

易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不費思索順手寫來，可能鑄成大錯，所以有“容易題，容易錯”的說法。要知道，題目對你容易，對別人也容易；考試時，熟知的知識、方法突然想不起來，這時要學會變通。一是換個角度或思路，從與題目有關(guān)的項目開始回想；二是有效利用試卷中其他題目中的信息；三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒穩(wěn)定、再回過頭來做。“跳過攔路虎，再殺回馬槍”，結(jié)果可能會有意外的收獲。

五．盡量多做、每分必爭。

高考評分，理科是按步驟、按知識點給分；文科是按要點給分。考生在答題時，要會多少答多少，在時間允許的情況下，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，千萬不能留空白。即使個別沒有把握的也要敢于寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題提前放棄不做。

六．答題規(guī)范、整潔美觀。

整潔美觀是一種自信、是對自已勞動的珍惜，是把優(yōu)秀當習慣。要知道，工整的書寫、整潔的卷面很可能使閱卷老師“一見鐘情”。所以，書寫時要注意耐住性子，盡量整齊美觀。若試卷涂涂改改，不堪入目，閱卷老師自然無法始終如一地在“雜草叢生”中披沙瀝金、苦苦搜尋給分點。而閱卷老師突然發(fā)現(xiàn)一份字跡清楚、布局和諧、整潔美觀、文理兼通的試卷，頓時會眼睛一亮，精神為之振奮。這樣的試卷，不僅能得到客觀上應得的分數(shù)，還能得到閱卷老師彈性限度內(nèi)的“感情分”。

七．合理分配，適時涂卡。

機讀卡填涂最易出現(xiàn)的問題是填圖不規(guī)范，以致在機器閱卷中產(chǎn)生誤差。克服這類問題的簡單辦法是要把鉛筆削好。填涂答題卡切忌做完再涂，甚至全卷做完再涂，這樣，往往會造成時間的倉促。大家可以根據(jù)自己的習慣和喜好選擇適合自己的、快速準確填涂的辦法。特別要注意的是，記錄在答題卡上的不需要的筆畫一定要擦凈，保持卷面的清潔，以免試卷不凈造成誤差，影響你的考試成績。

同學們，寒窗苦讀是為了理想信念；披星戴月是為了更加輝煌的明天；暢游學海要的就是智慧做槳汗水作船；陽光總在風雨后，跨過山梁就是美麗的山巔！我們不要考慮一切跟高考無關(guān)的事，在這高考最后的兩天中，要讓我們的人生不留一絲遺憾。

最后，預祝同學們高考一帆風順！滿懷信心步入考場，笑容滿面凱旋歸來！謝謝大家！