第一篇:李小鵬的師德教育月反思材料
師德教育月自我反思材料
薛坪鎮(zhèn)朝陽(yáng)中心小學(xué)李小鵬
在教育活動(dòng)過(guò)程中,我做到既能把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又能用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。做到以人為本、教書育人。樹(shù)立正確的學(xué)生觀,尊重和信任學(xué)生,真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),做學(xué)生的良師益友。注意了“身教”的作用,以自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生,學(xué)生從教師行為中辨別是非之道。
通過(guò)對(duì)各種教育法和道德法規(guī)的重溫,以及對(duì)自己言談舉止的深刻反省,我深刻體會(huì)到自己平時(shí)教育教學(xué)工作中的不足:工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
造成這些不足的主要原因是:思想落后,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),工作方法欠佳,創(chuàng)新力度不大。
針對(duì)以上問(wèn)題,依照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,我擬定以下五項(xiàng)整改措施:
1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得
失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。
4、我必須踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,為學(xué)校謀發(fā)展,為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師,德高為范”這名句。
5、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議,解決好自己的師德問(wèn)題。歡迎廣大師生、家長(zhǎng)再提意見(jiàn),批評(píng)指正。今后工作中要勇于創(chuàng)新,工作中一步一個(gè)腳印,把師德師風(fēng)落實(shí)在教學(xué)中。不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng),言傳身教、為人師表,努力在今后的工作中把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀合格的人民教師
第二篇:安全教育簡(jiǎn)報(bào)李小鵬
暑假安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)
三趟墩小學(xué)李小鵬
2013年7月3日下午第三節(jié)課,我校各班召開(kāi)了“暑期安全教育”的主題班會(huì)。首先,各班班主任結(jié)合近期身邊的例子,分析了當(dāng)前的安全形勢(shì),要求同學(xué)們?cè)谑钇诓灰秤眯傂∝湹牟桓蓛羰称罚缓壬⒅仫嬍承l(wèi)生;不搭乘“三無(wú)”車輛;不在公路上嬉戲玩耍;希望同學(xué)們進(jìn)入夏季,雷多,雨多,要盡量減少外出,更不要到池塘、河邊等玩耍或游泳,戶外行走時(shí),要遠(yuǎn)離樹(shù)木和電桿,盡量避開(kāi)電線桿的斜拉鐵線,不要接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗等易導(dǎo)電的物體。
安全教育專題班會(huì)有效地提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力,真正做到了“人人事事講安全、人人事事保安全”。通過(guò)這種形式的班會(huì),使每位學(xué)生認(rèn)識(shí)到了暑期安全的重要性,為每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
第三篇:師德教育月自我反思材料
師德教育月自我反思材料
口東鎮(zhèn)安樂(lè)小學(xué)
姓名:張永會(huì)
師德教育月自我反思材料
在2011年師德教育月活動(dòng)中,我按照學(xué)校制訂的實(shí)施方案,積極參加集體學(xué)習(xí),并利用假期時(shí)間自我學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的認(rèn)識(shí),結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,在學(xué)習(xí)中我寫了一篇個(gè)人剖析材料。通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了教書育人、為人師表的責(zé)任感,以及更加明確了人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史,人的態(tài)度決定了自己的人生走向。“三平”精神體現(xiàn)了社會(huì)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界,也是每一個(gè)公民的基本要求,是任何一個(gè)人、任何一個(gè)崗位都必須具備的職業(yè)道德底線。“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”——“三平”精神的每句都由兩部分組成,“平凡”、“平靜”、“平常”點(diǎn)出了一種生活常態(tài)和生存狀態(tài);“偉大追求”、“滿腔熱血”、“極強(qiáng)烈責(zé)任感”,則更強(qiáng)調(diào)了人的積極努力和進(jìn)取精神。“三平”精神蘊(yùn)含著對(duì)人生的深沉感悟,讓我從中受到啟迪和教益。但是我個(gè)人還存在著不少缺點(diǎn):
一、缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神
學(xué)習(xí)伊始,每天堅(jiān)持閱讀,做筆記收獲匪淺。過(guò)了一段時(shí)間,就不堅(jiān)持了,理由是要抓教學(xué)工作,即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課,借口工作忙。因此,曾一度停了下來(lái),把書放在一邊,但有時(shí)也拿來(lái)翻翻,看一下,溫習(xí)一下。這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。雖然看一下書,但是既不做筆記,又不做寫心得體會(huì),這樣的學(xué)習(xí)純屬是馬虎應(yīng)付,收獲甚微。綜上所述可知這是學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問(wèn)題。要糾正必須從根本上認(rèn)識(shí),認(rèn)清其危害,才能深刻反省自己存在的問(wèn)題。痛下決心持之以恒地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
二、缺乏開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題
這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的資料較多,內(nèi)容既復(fù)雜又多,涉及到教育教學(xué)工作的方方面面。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只求數(shù)量,不加思索,有不少問(wèn)題是弄不清楚的,更不用說(shuō)是把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題了。這次學(xué)習(xí)本人就是缺乏開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。認(rèn)為只要瀏覽一
下,大概理解就可,不必花大力氣去思考,教學(xué)工作繁忙,哪有這么多的時(shí)間去思考。書中有些內(nèi)容提出了一個(gè)問(wèn)題,不從各種資料或書籍中去查找,又不深入地思考解決這些問(wèn)題的方法。以后,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)師德師風(fēng)對(duì)于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問(wèn)題,應(yīng)用筆記本記下,再反復(fù)多讀原文,查找有關(guān)資料或詞典,虛心向別人學(xué)習(xí),一直到弄通弄懂為止。
三、學(xué)以致用做得不夠
學(xué)習(xí)理論是為實(shí)踐服務(wù)的。我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的最終目的,是為指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。如果不把我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)教育工作實(shí)踐中去,那么,我們即使把理論學(xué)得很熟很精,也是毫無(wú)意義的。所以,要把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。我是班主任,又教語(yǔ)文,應(yīng)結(jié)合教學(xué)的實(shí)際,把學(xué)到的知識(shí)及各種方法用于解決在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。也需要堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷地檢驗(yàn)理論,并發(fā)展理論。
四、缺乏勇于實(shí)踐的精神
要學(xué)習(xí)掌握一套理論,非下苦功夫去學(xué)習(xí)是不可能獲得成功的,而要缺乏勇于實(shí)踐的精神也是難以獲得成功的。師德師風(fēng)的理論是一套全新的較為深?yuàn)W的理論和知識(shí)。如果采用隨便應(yīng)付的態(tài)度,學(xué)習(xí)上不用功,缺乏鉆研的精神,要深刻理解掌握這一套理論是不可能的。由于本人認(rèn)為教育教學(xué)工作較為繁忙,難以抽出較多的時(shí)間去學(xué)習(xí),更不用說(shuō)是去鉆研了,思想上又存在著只要隨便看一下書,做做筆記,寫一點(diǎn)心得體會(huì),何必花那么多的精力去用功學(xué)習(xí)呢?自己的教育教學(xué)工作中存在諸多的問(wèn)題時(shí),才認(rèn)識(shí)到這種想法是極其錯(cuò)誤的。應(yīng)多抽出時(shí)間,用功地鉆研理論,才能得心應(yīng)手地把理論運(yùn)用到教育教學(xué)工作中去,把自己的教育教學(xué)工作做得更好。才不辜負(fù)黨和人民對(duì)我的希望。
學(xué)無(wú)止境,終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要,是時(shí)代對(duì)我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論,關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)興旺發(fā)
達(dá)之大事。為此,我們應(yīng)高度重視,落實(shí)在自己的行動(dòng)中去,做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論,把教育教學(xué)工作做得更好。
總之,在今后的工作中,要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“三平”精神,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的光彩人生!
第四篇:小學(xué)教師師德反思 王鵬
尚德篤行鑄師魂
----師德演講有感王鵬
2011年 9月9日上午,我有幸參加了“尚德篤行鑄師魂”的師德報(bào)告會(huì),聆聽(tīng)了李小燕、張衛(wèi)東、錢秀華、史根營(yíng)、孫小鏡五位老師的師德報(bào)告,他們用真摯的情感和樸素的語(yǔ)言介紹了自己在教育教學(xué)工作中的感人事跡。他們用高尚的師德影響了一代又一代的學(xué)子。聽(tīng)完報(bào)告,我對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。教書育人,教師必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。
一位哲人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一顆善良的靈魂,就沒(méi)有美德可言。” 師德是教師的良心。通過(guò)這次的活動(dòng),使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,同時(shí)也感責(zé)任的重大。下面我從以下幾個(gè)個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這次師德報(bào)告學(xué)習(xí)的心得:
一、熱愛(ài)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)是師德的思想基礎(chǔ)
“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。”人們常把教師比喻為“紅燭”、“春蠶”、“鋪路石“”,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以,教師就該對(duì)自己這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí),要把自己的全部心血奉獻(xiàn)給所從事的教育事業(yè)。就像陶行知所說(shuō)的那樣:”捧著一顆心來(lái),不帶半根草去“,無(wú)論何時(shí),都能夠理直氣壯地說(shuō),投身教育事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔。
二、熱愛(ài)、尊重學(xué)生是師德的基本要求
霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育的技能全部奧秘就在于熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。”從教育心理學(xué)的角度出發(fā),情感在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著十分重要的作用,它是信念的催化劑。“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。” 教育是愛(ài)的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大的作用。可以說(shuō),熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道:“嚴(yán)師出高徒”。又說(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),寬是害。”“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”所以,對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)
然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度。“慈”就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步。
三、為人師表是師德的核心
教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。“教育者先受教育”。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,教師自己言談舉止切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)范,教師應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。否則,光要求學(xué)生做到,而自己又不身體力行,學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說(shuō):”其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。"正說(shuō)明這個(gè)道理。
四、教好書是師德的關(guān)鍵
教師如同一葉扁舟,常年累月航行于知識(shí)的海洋,將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)到理想的彼岸。這就要求教師要具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),要透徹地理解所教學(xué)科。通常說(shuō):“教師要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。“所以,教師要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓,更新自己的知識(shí)。正如加里寧所說(shuō):教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西,另一方面又要像海洋一樣,從生活中吸收一切優(yōu)良的東西,然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。
聽(tīng)了五位教師的師德演講讓我受益非淺,學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過(guò)程的精神支柱。我會(huì)時(shí)刻的鞭策自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈
第五篇:2017年個(gè)人工作總結(jié)---李小鵬
2017年個(gè)人工作總結(jié)
2017年已臨近年末。一年以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自身的努力,各方面都取得了一定的進(jìn)步,較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)
具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。一年來(lái),積極參加作業(yè)區(qū)組織的黨支部會(huì)議,通過(guò)會(huì)議深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”和“十九大”內(nèi)涵和精髓,使之內(nèi)化于心、固化于制、外化于形、實(shí)化于行。利用“黨員示范崗”平臺(tái)努力提高自身綜合素質(zhì),帶領(lǐng)生產(chǎn)技術(shù)組員工不斷學(xué)習(xí)排采、井下作業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí),使排采、井下作業(yè)不斷走向精細(xì)化,高效化,努力達(dá)到黨員示范崗“六好”標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話總是認(rèn)真聆聽(tīng),汲取養(yǎng)分,收獲頗豐。盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)實(shí)踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。
二、盡心盡力,較好地履行了自己的工作職責(zé)
一是根據(jù)采氣廠采氣工程方案要求,控制井下作業(yè)成本,延長(zhǎng)檢泵周期。一年來(lái)成本在控制范圍內(nèi),檢泵周期目標(biāo)已提前完成。
二是及時(shí)處理排采異常,一年來(lái),總計(jì)異常處理約916井次。三是檢泵作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全、平穩(wěn)運(yùn)行,保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。
四是自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的業(yè)務(wù)相關(guān)工作。
三、在工作中存在的問(wèn)題
雖然在一年的工作中取得了一定的成績(jī),但還存在一定的問(wèn)題和不足。一是隨生產(chǎn)進(jìn)行,出現(xiàn)了部分新的技術(shù)問(wèn)題,在新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備方面掌握程度不夠。沒(méi)有最大程度的利用安全及智能科技。但深知發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、交流,遇到的問(wèn)題都得到了較好的解決。
二是有時(shí)候遇到問(wèn)題全局考慮不夠,導(dǎo)致事情處理的不夠完美。
三是工作精細(xì)化不夠,平時(shí)的工作距離精細(xì)化缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新完善的過(guò)程,雖然每周每月做總結(jié)及分析,但不夠系統(tǒng)化,以后工作中要專門留時(shí)間去總結(jié)和反思,這樣才能在精細(xì)化道路上更進(jìn)一步。四是經(jīng)過(guò)幾年工作學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己離一個(gè)職業(yè)化人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作習(xí)慣、工作思維和處理工作復(fù)雜關(guān)系時(shí)不夠成熟,此項(xiàng)后期作為重點(diǎn)提高自己,以后在工作中要不斷地磨煉和提高自己。
四、2018年工作安排
一是打好產(chǎn)銷硬仗、以“亮劍”精神投入到工作中,堅(jiān)定不移地完成明年產(chǎn)銷計(jì)劃任務(wù)。
二是嚴(yán)格控制井下作業(yè)成本,延長(zhǎng)整個(gè)煤層氣區(qū)塊平均檢泵周期,攻堅(jiān)克難,全力以赴完成高產(chǎn)井檢泵周期大于300天硬指標(biāo)。
三是加快推進(jìn)長(zhǎng)壽井培養(yǎng),爭(zhēng)取完成長(zhǎng)壽井培養(yǎng)指標(biāo)。
四是工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化。在這種心態(tài)的指導(dǎo)下,冷靜思考,分析自己,時(shí)刻記得工作精細(xì)化,個(gè)人得失模糊化,及時(shí)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),出現(xiàn)問(wèn)題從全局考慮,勇于敢于擔(dān)當(dāng)。
五是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),為打造一流團(tuán)隊(duì)盡心盡力,使大家思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致,相信這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
六是進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自身素質(zhì),學(xué)會(huì)改變目前工作習(xí)慣、工作思維和處理復(fù)雜關(guān)系,以便更好的適應(yīng)工作。
后期隨新的承包商隊(duì)伍加入,面對(duì)承包商隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)少,人員多,生產(chǎn)任務(wù)艱巨等問(wèn)題,要勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),努力鑄就生命的輝煌。盡自己最大努力,為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為我們的企業(yè)樹(shù)立新的形象,朝著“更快、更高、更強(qiáng)”方向邁進(jìn),突破,沒(méi)有終點(diǎn)。