第一篇：松小師德教育月方案

松木坪鎮中心小學

2013年師德教育月活動方案

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以辦好人民教育為目的，認真學習貫徹湖北省教育系統民主評議政風行風工作要求，以“學習專業標準、提升職業素養”為主題，著力提升教師的職業素養和專業化水平，強化師德教育，規范職業行為，促進干部職工轉變工作作風，深化教育系統政風行風建設，造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍，二、活動內容

（一）組織系統學習。組織教師認真學習湖北省、宜昌市《教育系統民主評議政風行風工作實施方案》、“湖北省教育廳政風行風建設五項承諾”、“湖北省教育系統政風行風建設六條禁令”和2013年省、市教育工作會議精神，重點學習《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發 [2012]41號），教育部頒布的《幼兒園教師專業標準（試行）》、《小學教師專業標準（試行）》、《中學教師專業標準（試行）》，《宜昌市中小學教師職業道德規范考核辦法（試行）》（宜教辦發

[2012]38號）、《宜都市中小學（幼兒園）教師禮儀規范》（都教發[2013]12號）、《宜都市教育局八條禁令》（都教發

[2013]14號）、《宜都市教育局關于進一步做好中小學教師隊伍管理有關工作的通知》（都教發[2013]18號）等文件精神，采取集中學習、分析討論與個人自學等多種學習方式，讓每一名教師領會精神實質，銘記于心。

（二）弘揚高尚師德。要組織教師學習“全國教書育人楷?！睆堺惱?、汪金權、桂賢娣，省級師德標兵周玉蘭、省級優秀教師張曾等先進典型。廣泛開展“我喜歡的好老師”評選活動，推出一批學生愛戴、家長尊重、業務優秀、具有社會影響力的優秀教師典型，通過新聞媒體等多種途徑，大力宣傳優秀教師的先進事跡，展現當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。

（三）深入研討反思。以“宜都市教師行風自律考評細則”為內容，以“學習專業標準、提升職業素養”為主題，通過師德報告會、主題研討會等活動，引導教師對照《教師專業標準》要求，在職業理想信念、職業道德修養、性格習慣養成、教育教學行為諸方面深入反思，積極撰寫主題鮮明的反思性論文。開展師德論文評選活動，并擇優選送參評。

（四）開展家訪活動。這是教師教育教學工作的基本內容和要求。學校要堅持開展“課外訪萬家”工作，將家訪活動常態化、制度化、規范化。從實際出發，制訂學期（年）“訪萬家”計劃安排表，將工作安排落實到周（學科、班級），具體任務細化到人?！霸L萬家”工作，以實地走訪為主，對所有的學生家庭家訪原則上每學年不得少于一次，對重點學生家庭家訪不得少于兩次，保持家訪工作常做常新。同時，細化“訪萬家”評價考核辦法，將完成情況納入教師日常教學工作量一并進行績效考核和年度考核。學校定期進行家訪工作階段性總結分析，交流經驗，不斷提高家訪工作的自覺性、針對性和實效性，增強教育服務社會服務家庭的意識和能力，促進學生健康成長和全面發展。

（五）完善工作機制。學校建立健全以師德素養和業務

能力為重點的教師專業發展工作機制。一是引導教師對照《教師專業標準》，制定科學有效、切實可行的專業發展規劃和年度計劃。二是全面建立教師專業發展檔案，檔案包括以下幾個方面的信息：師德表現與考核情況；教育教學工作業績與考核情況；專業發展規劃（計劃）與落實情況；家訪工作的日志等資料；學習筆記、專業論文及其他反映教師專業發展的檔案資料等。三是學校以《教師專業標準》為依據，探索制定教師專業發展評價標準，積極構建教師專業發展評價工作機制，著力提升教師履行教書育人神圣職責的水平和能力。要按照宜教辦發【2012】38號文件和都教發[2013]13號文件要求，以“宜都市教師行風自律考評細則”為內容，認真組織開展教師師德考核，并將其作為教師專業發展評價的首要內容。

（六）嚴肅師德紀律。學校按照宜都市教育局《關于印發<2013年教育行風建設年活動方案>的通知》(都教發

[2013]13號)文件規定，組織教師開展師德行為表現的自查自糾活動。嚴肅查處教師譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為；嚴肅查處向學生推銷教輔資料及其他商品、違規補課、有償家教、接受家長和學生財務等以教謀私行為；嚴肅查處加重學生課業負擔，超量布置課外作業作為；嚴肅查處在教學研究工作中弄虛作假、抄襲剽竊等不端行為；嚴肅查處在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為；嚴肅查處敗壞教師聲譽的其他失德行為。

三、工作要求

教好書，育好人，是教師的根本職責，是對教師最根本的師德要求?！督處煂I標準》是國家對合格教師專業素質的基本要求，是教師履行教書育人職責的基本規范和準則。學習專業標準、提升職業素養，是現階段教師師德建設的一項最重要的任務。學校要高度重視，認真扎實地組織開展以“學習專業標準、提升職業素養”為主題的師德教育月活動。

（一）加強組織領導。學校成立師德教育月活動領導小組和工作專班，切實加強對師德教育月活動的組織和領導。領導小組由黨支部書記、校長夏江華同志任組長，副校長陳小燕任副組長，何小紅、熊榮波、雷梅玲為成員。指導學校開展師德教育月活動。

（二）精心組織活動。學校按照市教育局統一部署，結合學校實際，精心制訂師德教育月活動方案，在活動形式、方法和機制等方面積極創新，努力讓活動取得實效。

（三）完善考核制度。要按照“宜都市教師行風自律考評細則”和《宜昌市中小學教師職業道德規范考核辦法（試行）》等要求，開展教師職業道德考核，建立完善教師師德考核檔案。將師德表現作為教師考核評價、教師資格定期注冊、職稱職務聘任的首要內容和教師績效工資分配的重要條件，建立健全師德建設的長效機制。

二○一三年四月十八日

第二篇：師德教育月師德整改方案

師德教育月師德整改方案

本學期，我校借師德教育月活動的強勁東風，認真組織教師學習交流了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《 中小學教師十不準》、《 師隊伍建設與管理暫行規定 等法律法規和相關文章。按照縣局統一安排，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，旨在著力打造一支博學、身正、寬容的教師隊伍，以德立教德識相長，共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。

一、需要整改的突出問題

在對照檢查階段，我們通過政治學習、召開座談會、發放征求意見表、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，大多數教師對學校師德師風建設是肯定的，同時也提出了一些中肯的意見，歸納起來主要有以下幾點：

1、學校在師德師風方面存在的問題

⑴過去說學校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。所以政治學習，教師思想素質還需要提高和加強。學校應積極鼓勵教師終身熱愛教育事業，樹立創新意識，開拓進?。?/p>

⑵學校教研活動流于形式，不能有效地促進教師的專業成長； ⑶在學生養成教育上工作力度不夠。

2、領導班子在師德師風方面存在的問題

⑴在執行法律、法規和學校制度方面力度不夠，對教師有償家教等問題過于遷就，只是點到為止；

⑵在注重樹立品牌形象的同時，未能統籌考慮學科的均衡發展。如學校的數學教學，缺少領軍人物；

⑶培養教師使用現代教育技術手段來提高課堂教學效益，培養現代化人才的工作有待加強。

3、教師隊伍在師德師風方面存在的問題

⑴教師愛崗敬業的責任心需要進一步提高，部分把學校安排的工作當做一種負擔，敷衍塞責，不盡職盡責去做；

⑵關愛學生方法簡單，關注學生成長不注重全面發展；

⑶教書育人方法單一，評價方式不能適應當代學生心理需求，不適合課改的需要； ⑷為人師表還有待加強，團結協作精神也需要強化。少數教師我行我素的思想對工作的整體推進造成一定的困難；

⑸終身學習方面亟待解決，部分教師沒有終身學習的意識，不主動參加學習，提高自己的綜合能力；

二、整改的具體要求

切實解決師德師風建設中的突出問題。要堅決反對工作不負責任，不思進取、敷衍塞責；堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對腐敗玩樂行為；堅決反對參與賭博、色情、迷信和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對工作消極怠工，目無組織和領導，同事之間鬧不團結的現象。要通過開展師德師風整改活動，努力實現“五個求實效”，即:加強政治學習，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業，教書育人，在提高教育教學質量上求實效；關愛學生，在增強服務意識上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實效;推進學校各項工作，在開創教育工作新局面上求實效。

1、狠抓教學常規管理

提高課堂教學水平是學生和家長的迫切要求。我們將繼續把課堂教學扎扎實實抓到位，努力提高教學效益，進一步落實教學“五認真”要求，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優化課堂教學結構上做文章，注重實效，牢牢把握教學內容中的重點、難點，熟悉教學的各個環節，每堂課教學要有明確的目標，圍繞目標授課，扣住目標檢測，減少教學的盲目性、隨意性。在作業的布置上，嚴格控制作業量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學生練習，使學生通過少而精的練習，達到掌握知識的目的。嚴格控制學生的在校時間，規定教師不得占用學生活動課時間上課，不得占用學生自習課時間上課，不得提前進教室上課或拖延下課，按時放學。今后我們將加大這一方面的檢查力度，并與教師的考核掛鉤，確保執行到位。

2、狠抓教育方法管理

關心學生、為人師表是一個教師的起碼的道德準則。儀表端莊、舉止文明、遵紀守法更是一個教育工作者應具備的基本素質。針對學生和家長反映的少數不尊重學生的現象，我們將進一步嚴格教學法規，關愛全體學生，平等、公正地對待學生，不歧視差生，不以權勢看人，尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，杜絕體罰和變相體罰學生的現象。堅持正面教育，春風化雨，潤物無聲，把自己的一顆愛心奉獻給全體學生。

3、樹立良好的教師形象

“學高為師，身正為范”。教師職業道德要求我們廣大教師在言傳的同時更要注意身教，注重自己的師表形象，針對那些有損自身形象，甚至敗壞教師形象的現象，將嚴格規范管理，在深化“愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、為人師表”等主題活動的基礎上，繼續實施以“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”為主題內容，以全面提高教師素質為目標的師表工程。講師德，正師風，凡是要求學生做到的，教師首先做到；要求教師做到的，行政人員首先做到；繼續履行向社會作出的公開承諾：不參加吃請，不接受學生家長的禮品、禮金，不從事有償家教，不向學生和家長推銷物品，并公布舉報電話，接受社會監督，以此促進良好的師德師風的形成。

三、具體整改措施

（一）大興學習之風，構建學習型校園

1、進行經常性的職業道德教育。要組織全體教師經常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》以及有關教育法律法規，開展包括職業觀、職業思想、職業責任和職業紀律在內的職業道德教育，提倡愛崗敬業、自尊自愛、為人師表、改革創新的職業精神。努力培養一大批敬業愛崗、樂于奉獻的教師，努力建設一支教育理念先進、師德高尚、業務精湛、駕馭現代教育技術能力強，富有改革創新意識,充滿活力的教師隊伍。

2、營造良好的學習氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業務學習和自學活動，建立專門的學習筆記，認真記好學習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創造良好的學習條件和環境，以科研促發展，努力創建學習型校園。著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。

3、加強教師隊伍的改革開放意識、與時俱進意識、憂患意識的教育。要使教師們認識xx教育的現狀，從中找出我們的優勢和劣勢；認識教師肩負的責任，從中增強工作責任感；認識我校先進學校的差距，增強危機感，從中找出努力的方向。

（二）加強思想道德建設，樹立良好師德形象

1、堅持把思想作風建設擺在首位，形成用科學發展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導全體教師認真分析現狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發揮優勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業高度負責的精神，做好本職工作。

2、強化師德師風建設。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規范行為的發生。倡導敬業愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。在群體師德師風創優上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴格實行師德考核制度。

3、要樹立優秀教師的榜樣。在學校教育教學工作中已經成長起來了一批優秀的教師，他們的教育實踐和先進事跡，生動地體現了現代教師道德的嶄新特點。要通過廣泛的宣傳，使教師們學習身邊的先進思想和先進事跡，提高師德認識，激發師德情感。

（三）實現優質服務，構建服務型團隊

提高服務水平，要把學校建設成服務型學校，一切為學生服務，讓家長滿意。圍繞學校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務質量，努力推進各項工作再上新臺階。

第三篇：河中師德教育月方案

河源中學2012年師德教育月活動方案

為全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，持之以恒地加強師德師風建設，切實解決我校教師在師德建設中的實際問題，大力提高全體教師政治思想素質和職業道德水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，根據市教育局文件《河源市2012年師德教育月活動方案》（河教?2012?111號）的精神，結合我校實際，特制定本活動方案。

一、指導思想

以“厚于德、誠于信、敏于行”新時期廣東精神為指引，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“踐行新時期廣東精神，爭當人民滿意好教師”為主題，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以治理人民群眾反映比較強烈的個別教師責任心缺失、有償家教等問題為突破口，不斷推進學校校風、師風、教風建設，營造有利于教育事業健康持續發展的良好環境。

二、活動主題

敬業愛生，教書育人。

三、活動時間

2012年10月20日—12月30日。

四、實施步驟

（一）宣傳發動階段（2012年10月20日—27日）

1.深入調研，制定方案。通過召開部分教師座談會、走訪學生及家長等形式，摸清我校師德現狀，同時廣泛征求教師、學生、家長對教師職業道德建設的意見和建議，結合我校教師隊伍建設

1的實際，制定我?；顒臃桨?。

2.宣傳動員，營造氛圍。10月20日全體專任教師在市會議中

心，聽取全市2012年師德教育月活動動員報告；10月23日我校

召開2012年師德教育月活動動員大會，進行全面動員部署。學校

通過橫標、板報、校園網、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，大張旗

鼓地宣傳活動的目的和意義，營造師德教育月的良好氛圍，引導

全體教師積極參與到師德教育月活動中來。

（二）學習提高階段（2012年10月28日—11月3日）

1.學法規，明要求。切實將學習教育活動貫穿于師德教育活動的始終。通過學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和《河源

市中小學教師職業道德“六不準”》，明確教師職業的基本要求和

行為規范，增強依法治教、依法從教的意識，進一步規范教育教

學行為。要求每位教師撰寫一篇心得體會。

2.鑄師魂，提師能。為進一步強化活動實效，結合我校校情擬

開展好以下活動。

（1）舉行全校青年教師教學能力大賽，進一步加強青年教師

隊伍建設，培養教師嚴謹篤學、愛崗敬業精神。

（2）學習師德教育讀本《你在為誰工作》，并開展讀后感學習

交流活動，進一步加強我校教職工職業道德與職業理想教育，增

強廣大教職工的責任感與使命感。

（3）開展百名教師訪千家活動。由年級領導、班主任和部分

科任老師舉行百名教師進千家的家訪互動活動，促進家長與學校、老師的溝通與交流。學校、社會、家庭三者緊密聯系形成合力對

學生進行教育，提高教育效果。

（4）舉行青年教師新課程教學理論培訓活動，進一步端正教

師思想，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，提高教書育人質量，做

一個職業道德高尚的教師。

（5）舉辦師德征文比賽和“敬業愛生，教書育人”師德演講

比賽，把師德教育月活動推向深入，達到人人參與比賽，個個受

到教育的目的。學校推薦2篇優秀征文參加市教育局的征文比賽。

（6）觀看師德專題片。組織本校教師集中觀看教育影片《放

牛班的春天》，引導廣大教師真正以教書育人為樂、為榮，共同營

造尊師重教的良好社會氛圍。

（7）邀請深圳教育專家召開師德講座。圍繞如何深化對加強

師德建設的認識，如何加深對師德規范的理解，如何提高師德自

身修養，如何踐行師德規范要求等方面深入探討。

（三）自我剖析階段（2012年11月4日—10日）

1.開展“師德建設從我開始”自我剖析活動。組織全體教師認

真反思我校師德建設工作開展的情況，查找當前在師德建設中思

想認識、組織管理、制度落實等方面存在的問題，針對問題采取

措施，從源頭和根本上加以解決；組織、引導廣大教師以批評自

我批評等形式查找自身在師德方面存在的問題，邊學習，邊反思，肯定優點，查找問題，分析原因，撰寫自我師德剖析材料，并通

過召開座談會，組織教師相互學習交流。

2.開展“有償家教——師德的一條紅線”大討論。通過討論，讓教師明白有償家教是違背教師職業道德基本要求、損害了人民

教師形象的行為，它滋長了“課內不講課外講”、“上課不講輔導

講”的歪風，從而引導教師充分認識有償家教的危害，自覺抵制

有償家教，堅持教書育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。

（四）整改階段（2012年11月11日—11日24日）

1.限時整改。針對師德存在的問題和不足，認真梳理和分類，制定整改方案，把整改重點、整改措施、整改時限在學校公示欄

公示，接受教師、學生、家長和社會各界的監督。

2.跟蹤整改。指定專人對有從事有償家教的教師進行跟蹤教

育，督促其整改。對性質嚴重、情節惡劣、頂風違紀的典型案件，進行公開處理。

3.活動促改。圍繞活動主題，以活動促整改。

（五）鞏固提高階段（2012年11月25日—12月30日）

1.建章立制，立足長遠。通過師德教育月活動，完善師德建設的相關規章制度，積極探索新形勢下教師職業道德建設的新途徑、新措施、新方法。召開第十三次教職工代表大會，完善績效工資

方案，圍繞如何加強師德師能師風建設，如何踐行師德規范要求，如何當好人民滿意的教師，如何辦好人民滿意的學校，打造南粵

名校等方面深入討論。

2.總結經驗，提高水平。認真總結今年師德教育月活動成果、經驗。樹立典型，弘揚正氣。開展“師德標兵”評選活動，進行

青年教師能力大賽總決賽，評選2012-2013年學優秀教師、優秀教育工作者、師德標兵、最受學生歡迎的教師、家長最滿意

班主任。發現、培養和挖掘身邊的先進師德典型，大張旗鼓地宣

傳他們文明從教、獻身教育的先進事跡，用榜樣的精神品質和人

格魅力感染和激勵廣大教師愛崗敬業，把師德教育月活動推向高

潮。

六、工作措施

（一）加強組織領導。為了確?；顒邮盏綄嵭В闪⒑釉粗?/p>

學2012年師德教育月活動領導小組，組長：吳佑寬；副組長：黃

書偉、張定紅、李雄偉、黃強、袁橋明；成員：高初升、鄧文清、羅漢福、曾翠容、丘可倫、潘仲桓。活動領導小組辦公室設在教

研室，負責活動的各項具體工作。

（二）強化社會監督。建立師德問題報告制度和社會監督機

制，通過召開家長會、學生及教師座談會等形式，鼓勵學生、教

師、家長和社會對教師的師德狀況進行監督和評議。

（三）嚴處違規行為。加大查處力度，對師德敗壞、違規違

紀的教師，一旦情況屬實上報市教育局并將嚴格按照教師管理的有關政策法規嚴肅追究其責任。

附件：河源市河源中學2012年師德教育月主要活動安排表

主題詞：師德教育活動方案

河源市河源中學辦公室2012年10月18日印發

（共印份）

附件：

河源市教育局2012年師德教育月主要活動安排表

說明：活動具體時間及詳細安排以專項通知為準。各縣區可結合實際，參照市教育局師德教育月活動方案制定本縣區實施方案。

第四篇：師德建設教育月方案

石橋中心小學師德活動月方案

根據《全鎮教體系統開展師德建設教育月活動》的統一部署和要求，為全面貫徹落實教育規劃綱要，大力弘揚高尚師德，引導廣大教師踐行師德規范，爭做師德楷模，為切實加強我校師德師風建設，提升教師職業道德素養，加快推進我校教育的改革和發展，明確任務、落實責任，現結合學校實際制定本方案。

一、活動主題

深入貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚人民教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表的高尚道德，志存高遠，腳踏實地，為加快教育事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢建功立業。

二、活動時間

2013年9月

三、活動目的1.進一步提高教師的思想政治素質

引導廣大教師認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，十八大精神，習近平總書記在開展黨的群眾路線教育實踐活動會議上的一系列重要講話。貫徹落實科學發展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優良的思想政治素質影響和引領學生。

2.進一步提高教師的職業道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、務實求真、無私奉獻精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，關心學校，關愛學生，自覺抵制社會拜金主義等不良風氣的影響，廉潔從教，依法執教，淡泊名利，志存高遠，把畢生精力奉獻給崇高的教育事業。

四、活動內容

（一）認真組織學習教育活動活動。學校結合教師政治學習、新任教師崗前培訓等，制定了《石橋中小開展理論學習專題安排》組織廣大教師通過集中學習、研討、反思等，深入學習社會主義核心價值體系，學習教育法律法規，學習十八大精神、習書記、各級領導關于教師隊伍建設的重要講話，學習《中小學教師職業道德規范》《淄博

市教師“十不準”》等，引導廣大教師進一步增強職業使命感和社會責任感，增強職業道德觀念，依法履行教師職責和義務。

（二）開展模范教師先進事跡宣講活動。學校結合慶祝第29個教師節活動，開展本單位學習優秀教師先進事跡活動，充分發揮身邊先進典型的引領示范作用，營造崇尚先進、學習先進，立足崗位、爭當楷模的良好氛圍。

（三）開展師德問題查擺整治活動。學校組織教師對照教師職業道德規范，深入查找師德師風方面存在的突出問題。與全體教師簽訂師德師風責任書。開展一次突襲式的師德師風問卷調查活動，查擺教師隊伍中存在的師德師風問題，并及時予以整改。

（四）開展師德建設征文活動。舉辦以建設良好同事關系為主題的“我與我的同事”征文活動，展示廣大教師團結合作、共同成長、加強和諧班組建設的精神風貌，挖掘身邊“靜心教書、潛心育人”典型事例，講述身邊人的故事，尋找、發現身邊人的甚廣電，謳歌教師忠誠教育、淡泊名利、敬業篤學、無私奉獻的高尚品質，并向先進學習，以榜樣的力量激勵共進。

五、活動要求

1.加強領導，明確責任

為組織和指導開展好這次師德師風教育月活動，落實要求，明確責任，學校成立活動領導小組，具體成員如下：

組長：王樹東

副組長：楊振軍張傳平

成員：鄭作芳郭傳孝楊紅波張曉峰陳濤周麗楊同成各辦公室主任

2.合理安排，周密布置。

學校師德師風教育月活動辦公室根據縣教育工委通知要求負責制定切實可行的實施方案和活動具體安排表，積極調動教師的積極性，做到活動與工作兩不誤，提高活動的實效性。

3.加大宣傳，營造氛圍

學校將認真總結此次主題教育成果，充分發掘本?！爸艺\履職，愛生樂教”方面的師德師風先進典型，并利用宣傳欄、雛鷹電視臺等大力宣傳，樹立教師良好形象。

4.加強督查，體現成效

學校將把“師德師風教育月”活動與教育教學工作中心任務結合起來，通過規范教師從教行為和提高教育教學質量，來體現“師德師風教育月”活動的成果。

六、總結表彰

學期末，學校將對活動中涌現的先進典型和各項活動獲獎教師給予獎勵外，將配合縣教育工委、縣教育局評優評先活動，評選出優秀班主任、優秀輔導員、先進德育工作者等。

2013年9月

第五篇：師德教育月教師節活動方案

師德建設教育月教師節聯誼會方案

一、時間:9月10日6:15開始

二、地點:多媒體

三、會場布置: 1.電子屏幕喜慶的節日主題“天山小學師德建設教育月教師節聯誼會”。兩個無線話筒，錄像機，節目音樂，呂洪泉負責。

2.會場四周彩色氣球配合彩燈布置，環繞會場四周。趙青負責 3.各工作室座次（兩張桌子相對，教師圍坐四周，便于團隊交流，桌子上鋪上精美桌布）。每個桌子上擺放橘子、香蕉、一次性紙杯、咖啡、過節紅包、祝福書簽、工作室座牌、盆栽。孫雙雙負責 5.呂軍負責熱水準備（最少5暖瓶）。

四、節目流程

1.由主持人（周迅輝、徐娜）做談心會節日開場。

2.祝福節目第一項學校為老師們準備的教師節過節費，每個工作室隨機抽取祝福，主持人讀祝福（祝福卡上寫上工作室，姓名）；第二項表彰上學期“優秀教師”由唐校長為獲獎老師頒發證書和獎金。4.獲獎教師的獲獎感言。（鄧學花老師負責指導）

5.工作室圍坐一起談心內容（主持人隨機點名），主要談心內容如下:（1）、印象中的天山。

（2）、同事之間無話不談，有建議，有感言。（3）、如何提升現有工作，各抒己見。

（4）、團隊發展需要我，我為團隊提升有貢獻（具體貢獻）。6.輕松一刻:節目＋游戲（節目由學科組出，游戲由體育組出）。

五、工作有推動（先報給曹校長通過后再報給主持人）

六、晚會結束，老師離場前隨機抽取一張祝福卡片。

七、物品歸還；打掃衛生（唐金亭負責）。

王其超 2017年9月8日