第一篇：黨員創爭活動規劃

黨員創爭活動規劃

我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。黨的建設的保證作用，最終依賴于廣大黨員先鋒模范作用的充分發揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，以及科學發展觀的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。有許多的事實也說明了這一點，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學習，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。作為一名黨員教師，我計劃在下一個學年里，在以下各方面爭先創優：

1，在師德修養方面爭先創優，確立強烈的自我完善意識和創新意識。作為一名黨員教師應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創“三個一流”，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的先鋒戰士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。特制定計劃如下：新的一個學年開始了，作為一名老師應該思考自己如何以新的面貌迎接新的教育,尤其對于一名黨員教師來說，更應該考慮在新的學年里如何出新的成績。

2，樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，3，在知識結構，提升自我學術水平方面爭先創優。在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。上學期，我在學校閱覽室借閱了各類教育書籍，提升了自己的教育專業知識，本學期，我將進一步拓寬自己的知識范圍，大量閱讀各類書籍。并積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，4，在教學能力方面爭先創優。在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。本學期學校教導處在教師的課程方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，要精心準備，帶頭上好每一節課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。

5，在學生工作方面爭先創優。作為教師，主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人

規劃人：左榮寶

2011年3月15日

第二篇：黨員創爭規劃

黨員爭創規劃

作為一名新黨員，我深深的認識到作為一名黨員就應充分發揮其先鋒模范作用，黨員的先鋒模范作用發揮如何，不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關系到黨的生死存亡問題。我不僅要做一名合格黨員，而且要努力做一名優秀的共產黨員。具體規劃如下：

一、加強理論學習，提高自身修養。

端正自己對政治理論知識學習重要性和必要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為共產黨員，應該具有較高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。

要珍惜每一次學習機會，逐步提高自己的理論水平：認真參加每一次的黨員組織生活學習和局組織各項學習；加強自學，多閱讀黨員雜志，通過學習，更深刻領會“三個代表”的重要思想，提高政治素質，促進自身的黨性修養，增強抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的能力，使自己的思想覺悟高于群眾，正確處理好國家、集體、個人三者之間的利益關系，不能僅滿足于膚淺的通讀、了解，而是要深入理解，提高理論素養，進一步促進自己各方面的學習和工作的開展。

二、踏踏實實，做好教學工作。

作為一名機關工作人員，要肩負起發展社會主義文化的根本任務，就必須按照“三個代表”的要求，自覺實踐，大膽探索，開拓創新，積極進取。要適應現代社會發展的需要，就要轉變觀念，善于學習，努力具備較寬泛的科學文化素質，進一步提升思想理念，這樣才能走在群眾前面，發揮黨員的帶頭示范作用。

1、學習各種教育教學理論，提高自身的素質。

2、認真備好每一堂課，上好每一堂課，讓學生得到更好的發展。

三．以身作則，做好崗位工作。

在運行科的工作中做到關心人、凝聚人，做好群眾思想政治工作，做好經濟運行監測和項目服務及其他各項協調工作。

“黨章”中提出，共產黨員要吃苦在前，享受在后，要全心全意為人民服務。隨著社會的不斷進步和新課程改革深入實施，面對新的機遇，新的挑戰，加強學習，不斷提高自身素質，在生活和工作中，要積極做好宣傳群眾、組織群眾、服務群眾的工作，在工作中以自己良好的言行影響大家，把工作做得更好，努力成為一名優秀共產黨員。

創爭人：某某某

2012年2月

第三篇：黨員創爭規劃

個人創爭規劃

為進一步增強黨性修養，充分發揮黨員的先鋒模范作用，爭先創優，爭做優秀黨員，現結合本人工作實際，特制定如下創爭規劃：

一是爭做理論學習的模范。共產黨員要始終站在時代前列，就必須堅持不懈地學習、學習、再學習。如果不重視學習，不努力用科學理論武裝頭腦，不努力掌握科學文化知識，不善于實現知識的不斷更新，就必定要落后，就難以保持共產黨員的先進性。對于共產黨員來說，學習既是掌握知識，增強本領，做好工作的重要手段，也是增強黨性，加強修養，陶冶情操的重要途徑。在學習內容上，要潛心研讀《保持共產黨員先進性教育讀本》和中央領導同志的有關講話和論述，進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識，明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求。在學習方法上，要把學習與工作相結合，聯系實際，把工作中的問題、困惑，通過學習找到解決問題的思路和辦法。在學習途徑上，要自覺完成好心得交流、專題討論和學習測試等學習任務。同時，要端正態度，抓好自學。勤讀書、勤記筆記、勤思考、勤寫心得體會，努力做到真學、真懂、真信、真用。

二是爭做遵紀守法的模范。黨章第三十七條規定：黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維-1-

護黨的團結統一，完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須接受黨的紀律的約束。為此，我們每個黨員既要帶頭遵守國家的法律法規和黨的紀律，又要自覺執行單位的規章制度；既要秉公執法，依法行政，更要廉潔自律；特別是在機構編制監督檢查中，必須自覺維護機構編制紀律。做到弘揚社會主義道德風尚，自覺抵制歪風邪氣，從思想上筑牢拒腐防變的防線，自重，自省，自警，自勵，經受住權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，堂堂正正做人，清清白白做事，永葆共產黨員的先進性。

三是爭做聯系群眾的模范。牢固樹立群眾利益無小事的觀點，樹立群眾第一、服務至上的觀念，真正做到心系群眾，關心群眾，視群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，做群眾的知心人、貼心人。在平時的工作實踐中，要熱心為群眾服務，在提供服務的過程中，多為單位和群眾辦實事、解難事、做好事。同時，積極響應市委、市政府號召大力開展 “走門串戶，幫扶群眾”活動，把黨的溫暖送到群眾身邊。

四是爭做勤奮工作的模范。共產黨員先進性，不僅要體現在思想覺悟和精神境界上，更要體現在帶頭做好各項工作中，體現在為經濟發展和社會進步而不斷開拓進取的實際行動中。為此，我們要立足本職工作，愛崗敬業，默默奉獻，埋頭苦干，奮發進取，努力爭創一流的工作業績，自覺地把自

己的理想和奮斗同黨和人民的事業緊密聯系起來，同國家的發展和民族的前途緊密聯系起來，充分發揮自己的聰明才智，在普通的工作崗位上實現自身的價值，在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的歷史進程中找到自己的人生坐標，腳踏實地，艱苦創業，努力創造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業績。當前，要針對**工作的新形勢、新任務、新特點，積極探索新方法、新路子，既要堅持原則，按章辦事，又要大膽改革，勇于創新，不但提高**工作的實踐水平，推進我市**工作再上新臺階。

第四篇：2012黨員創爭規劃

開展創先爭優活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務，是學習實踐科學發展觀活動的拓展和深化，對于推動學校黨的建設、更好的服務教育工作大局、保持和發展黨員的先進性，都具有十分重要的意義。因此，作為黨員教師的我們更加責無旁貸，應該積極投身本職工作，爭先創優。2012年我將圍繞“學習型、科研型、服務型”的目標，制定個人爭創規劃。

一、爭做學習型教師。

胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話強調：“勤奮學習是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。我們正處在知識創新時代，終身學習的時代，不懂得和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得的和熟悉的知識也有不斷更新的問題。面對這種形勢，黨員同志一定要有學習的緊迫感，抓緊學習、刻苦學習、善于學習。”

作為一名黨員教師，要不斷地吸收新鮮知識來充實自己，必須經常讀書，堅持學習，以適應時代發展需要。認真學習政治理論，樹立正確的人生觀。認真學習黨的理論、政策法規，不斷提高自己的理論水平。學習教育理論知識，學習與專業有關的理論書籍，努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力，掌握教育規律，進一步明確自己在教育教學中的主導地位，促進學生的身心發展。

二、爭做科研型教師。

在教學工作中做科研型教師就要邊教學邊教研，在教學中發現問題，通過教研解決問題，教學教研相互促進。首先認真參加各種業務培訓、校本研修，多聽優秀老師的公開課，認真做好學習筆記，寫好學習體會，及時總結和反思自己存在的問題。科研型教師要能從備課、上課、作業批改和課外活動等教學環節中，要善于積累、發現值得研究的問題，找到解決問題的辦法。要從日常教學的各個環節入手，在教育理論的指導下，認真備課上課，進行教學改革，反思課堂教學，并認真撰寫教學反思，做到在教學中發現問題，解決問題。爭取每學期上一節區級、校級內公開課，督促個人專業成長。結合實際，認真做好關于《小學滾翻教學學段銜接的實踐與研究》的科研工作，做到有計劃、有落實、有反思、有總結，按時完成課題結題工作。

三、爭做服務型教師。

“一個黨員一面旗”。黨員教師要時刻牢記黨員的身份，嚴格要求自己，主動服務他人。經常聯系群眾，團結關心同事，樂于助人。無論是在教學工作還是團支部以及黨支部工作中都要做到作為一名黨員應有無私奉獻精神，為學生服務，為團員服務，為黨員服務。

作為一名黨員的我要積極投身到“學習、研究、服務”實踐領域中，努力提升自身職業素質，爭做一名優秀教師。

第五篇：黨員創爭規劃(樣式)

黨員創爭規劃（樣式）

2009年是持續貫徹落實十七大精神的一年，是中國電信深入推進企業轉型，實施聚焦客戶信息化創新戰略，實現全業務經營的重要一年，為使自己在新的一年里更加嚴格要求自己，更加開拓進取、與時俱進，努力達到?黨員意識強、‘三創’精神強、能力素質強、紀律作風強?的?四強?黨員要求，特制定創爭規劃如下：

1、加強理論學習，提升綜合素質。一是要加強政治理論學習。堅持不懈地認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及?三個代表?重要思想和十七大精神，不斷提高自身思想覺悟、理論水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確的理論指導自己的實際工作。二是要加強專業知識的學習。樹立終生學習的理念，認真學習有關電信工作的法律法規和各種新業務、新技術，對工作中需要的專業知識及時充電，為做好工作打下堅實的基礎。

2、立足本職崗位，積極創新創優。樹立和落實科學發展觀，履行崗位職責，嚴格依法辦事；在工作中積極發揮黨員先鋒模范作用，帶頭愛崗敬業、扎實工作、勇挑重擔、樂于奉獻；工作中注重嚴謹細致，高效快捷，積極開拓進取，創新創優，同時樹立全局意識和服務意識，加強團隊協作，同心協辦完成領導交辦的各項任務。

3、發揮表率作用，保持黨員形象。時刻樹立良好的個人形象，在個人思想和生活上起表率作用，進一步加強個人修養，嚴以律己，寬以待人，密切聯系群眾，積極參加公司組織的各項活動，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從自身做起，從一點一滴小事做起，為構建和諧企業、和諧社會貢獻自己的一份力量。

以上是2009年個人創爭規劃，在新的一年，本人將以飽滿的熱情，扎實的工作作風去完成各項工作任務，爭取企業發展的同時個人也取得長足的進步。

二00九年一月一日