第一篇：暑假讀后感《雷鋒》

讀后感(1)

愿雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。

雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產主義這個角度為出發點的。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實的話語充分反映了一個革命戰士一切服從黨安排，一切從革命利益出發的共產主義崇高品質。最能表現他這種精神的是發生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對革命事業的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的后勤工作，把節目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動。

偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。”雷鋒經常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾經說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：“所做平凡事，皆成巨麗珍。”我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。一個時期，有些人認為“雷鋒精神已過時了”。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日前夕，團員青年們正在街上為群眾義務服務。城河路兩旁到處都是為群眾義務修理自行車、家用電器、理發、燙衣的青年們。街道的四周一隊隊紅領巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發揚了雷鋒的光榮傳統，做一顆有一分熱發一分光的星星！

雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。

讀后感(2)

在假期當中，我讀了一本書，書名叫《雷鋒的故事》。書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷。

雷鋒在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛祖國？她撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休！

一連幾天，他的胳膊投得又腫又疼，不但沒有進步，反而越投越近了。急得他覺也睡不好，飯也吃不香。心想：難道我就被這個小小的手榴彈難住了？

他翻開《毛澤東選集》第三卷，讀了《愚公移山》一文，為了激勵自己克服投彈的困難，于是他寫下了這樣一段話：

愚公能挖掉兩座大山，我有恒心克服困難，學習好軍事技術和毛主席的著作，把自己鍛煉成為一個又紅又專的共產主義革命戰士，更好的為人民服務??

“說到就要做到！”他合上書本，又悄悄抓起了教練彈，到操場上去了。

操場上覆蓋著冰雪，被風呼呼地刮著，揚起的雪粉直撲臉。他不管雪冷風寒，用勁甩甩胳膊，運運勁兒，又開始練投彈了。他知道自己投彈不及格的主要原因是臂力不夠，為了增強臂力，他不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來回奔跑在操場上。

十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標準。

我要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神。他為了使自己投彈及格，不影響班里的成績，犧牲自己的休息時間，連續進行投練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他牢記毛主席的教導，發揚《愚公移山》精神，不怕苦、不怕累，并且他時刻激勵自己要克服困難，做一名優秀的革命戰士。經過自己的不懈努力，終于戰勝了困哪，達到了及格標準，為班里爭了光。

我在班集體生活中，要學習雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為辦集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光；在學習上，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。

讀后感(3)

以前我總以為雷鋒是做好人好事的代名詞，不可能有這樣偉大的人。不過，一個偶然的機會，我讀到了一篇《雷鋒日記》。讀完之后，我卻改變了自己的觀點，雷鋒叔叔真是我們學習的榜樣。

它主要講了有一次，雷鋒叔叔去看電影，趁放映前的短短時間看書學習的故事。反映了雷鋒叔叔爭分奪秒愛學習，具有釘子一樣的“擠”和“鉆”的精神。同時也教育了我在學習的時候，要像雷鋒叔叔一樣，具有釘子一樣的精神。讀完之后，我發現了自己的不足。以前，老師布置的作業不多，可我每天晚上都要寫到7點多，根本抽不出時間來學習。后來，我才發現了其中的原因：我一回到家，本來應該休息一會兒就開始做作業的。可是我卻先看起了電視，然后再慢慢地吃飯，吃完飯，才開始做作業；還有的時候一邊做作業，一邊看電視，所以根本就沒時間看課外書或復習。

讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時間了。要想學得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善于“擠”和善于“鉆”。于是，我注意合理地安排自己的學習時間：下午放學后，先休息一會兒，再認真完成作業，然后復習當天學的功課；吃完飯后，閱讀一些課外書籍，提高自己的知識水平；八點左右，再練一會兒琴，熟練自己的手指；九點左右，準時睡覺。

說來奇怪，以前我總嫌時間太少，現在這么一“擠”和一“鉆”，時間倒充裕起來了。我能夠輕松地完成學習任務，學習成績也能不斷提高。雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。

第二篇：雷鋒讀后感

《雷鋒的故事》讀后感

“雷鋒”一個多么響亮、多么偉大的名字，看完《雷鋒的故事》一書使我熱血沸騰，久久不能平靜。書中介紹了一名普通戰士生平事跡，雖然他犧牲時只有年青的22歲，但他的名字，他的精神在中華大地上薪火傳承，生生不息。雷鋒精神激勵著一代又一代人的成長。“雷鋒”這兩個字已然是好人好事的代名詞。

然而有人說，隨著社會進步，科學的高度發展，雷鋒漸漸淡出了人們的視線，現代社會已經不需要雷鋒了，“雷鋒沒戶口，三月來了四月走”，如今學習也只在三四月份，學習雷鋒只是一種口號。我不禁為這種言論感到悲哀，感到痛心。細讀這本小冊子你就會發現：從雷鋒那個年代，到八十年代，到九十年代，直到二十一世紀的今天，不論民族，不論職業，不論年齡，不論性別都涌現出無數的雷鋒和雷鋒精神。其實雷鋒精神就在我們身邊。你看我們學校門口的文明崗，就是那“小雷鋒“們犧牲了自己的業余時間，每天無私地糾某些同學不規范的行為。再看看班級里的“小雷鋒”們無私地捐出自己心愛的圖書，才構成今天內容豐富的圖書角。

那是因為雷鋒精神早就在一代又一代的詮釋下不斷升華，它代表著人生觀，價值觀：“做一個對人民有用的人”；正確的價值觀：“在平凡細小的工作中，干出不平凡業績”。現實生活中，雷鋒精神也無處不在：幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟

在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，一件件小事，但是從中也可以體現出雷鋒精神。

九村小學 楊萱澤

第三篇：雷鋒讀后感

“學習雷鋒，好榜樣??”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。我們身邊也涌現出許多“活雷鋒”，看著這情景，我拿起了那本《雷鋒的故事》。這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊;永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他助人為樂的精神永遠留在我們心中。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位???”這是出現在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分，堅守著自己生活的崗位，他是勤勤懇懇的為人民服務，為人民利益而死的，他的死是光榮的，是有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應該學習雷峰叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎? 雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒，啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪!讀了《雷鋒的故事》這本書后，我深有感觸。因為雷鋒已經不是一次、兩次為人民務了，他把自己的一生都花在了為人民服務中。雷鋒小時候家里非常的貧窮，后來，在黨和政府的幫助下，他成為了一名優秀的革命戰士，雖然雷鋒的一生有很短暫，但他把自己一生都奉獻在了為人民服務的道路上。我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學習文化知識，再看看我們現在富裕的環境下，應該怎樣把雷鋒精神用在學習、生活上呢? 我認為在學習上要互相幫助，不會的問題要及時問老師。在同學遇到困難的時候，我們應主動地幫助他，把題目講給同學聽，直到他弄懂為止，我們的同學在學習上不專心，不努力，成績總是在班上倒數幾名，我們要幫助他們解決學習中存在的問題，和他們一起溫習功課。當然，在學習上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過難關。

通過多次朗讀《雷鋒的故事》這本書，他時時激勵著我好好學習，天天向上，多為別人著想，長大后，能為國家做貢獻。

第四篇：《雷鋒》讀后感

《雷鋒》讀后感

今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，使我讀后深有感觸。

通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥，因患肺結核無錢醫治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：總有一天我要報仇！

雷鋒的家鄉解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。后來他因公傷而殉職。

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：向雷鋒同志學習。1990年2月21日，江澤民總書記為雷鋒同志題詞：學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。瑞安市汀田鎮第三中學初一:安安靜靜陪你

第五篇：雷鋒讀后感

雷鋒讀后感

爭做“雷鋒式”的好黨員好員工是深入推進創先爭優活動的巨大動力。開展創先爭優的活動的最重要目的是為了更好地督促黨員體察百姓疾苦，為民解憂。創立先進，爭當優秀，牢牢把握“全心全意為人民服務”的宗旨，盡心盡力幫助老百姓排憂解難，老百姓自然記得你的好處，自然擁護你，支持你。就像雷鋒同志幫助素不相識的老人找兒子這樣的小事，他本不想張揚，但是老人的兒子寫信到部隊請求領導表揚這個不知名的戰士。雷鋒同志不要名利，認為這是自己應該做的事，但是他無私幫助別人的光輝形象已經深刻在人民心間。爭做“雷鋒式”的好黨員是深化黨性原則的重要體現。雷鋒精神“已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為‘憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。’”

毛主席曾說，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒同志就是一個一輩子為人民群眾做好事的人，他無疑值得每一名黨員干部學習，黨員干部應該實實在在地學，而不能走形式。

學習他的“螺絲釘精神”。在雷鋒同志短暫的人生中，他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，始終聽黨號召，服從革命的需要和組織的安排。在每個崗位上，他都腳踏實地、兢兢業業、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發熱。他這種愛崗敬業的品格、無私奉獻的精神，尤其值得廣大黨員干部學習。

學習他一心為民的情懷。60年代，流傳著這樣一句話—“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他之所以能夠走到哪里，好事就做到哪里，原因在于他時刻把祖國放在心里，把國家當成自己的家，把群眾當成自己的親人，只要有需要他隨時都會盡其所能。然而，在現實生活中，一些黨員干部服務意識非常淡薄，在面對群眾的疾苦時往往顯得異常冷漠，這是非常危險的現象，值得警惕和反思。

學習他勤儉節約的精神。“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，現在能做到像雷鋒同志那樣樸實的人，可以說少之又少。其實，無論是在雷鋒同志那個時代，還是當今社會，人們都應該繼承并發揚勤儉節約的傳統美德。實踐告訴我們，一個沒有勤儉節約精神作支撐的地方是難以實現可持續發展的，一個沒有勤儉節約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。較之普通群眾而言，黨員干部更應該自覺堅持勤儉節約，堅決與鋪張浪費做斗爭。

只要廣大黨員干部用心向雷鋒同志學習，時刻把人民群眾裝在心里，竭誠為人民群眾排憂解難，那么，就能早日成為雷鋒式的好黨員！