第一篇：雷鋒讀后感8篇

雷鋒讀后感

（一）：

假期里，我看了一本叫《雷鋒》的書，我讀了十分感動，感覺受益非淺。

雷鋒家境十分貧窮，自幼父母雙亡。盡管生活境遇十分悲慘，但雷鋒從小性格剛毅，為人正直，十分富有同情心，樂善好施，喜歡助人為樂。自從他參軍以后，戰友或周邊素不相識的人遇到困難，他總會竭盡全力幫忙他人，以自我微薄的力量，為別人送去溫暖。他艱苦樸素，一雙破襪子補了又補，還是舍不得扔掉，但對需要幫忙的人卻毫不吝嗇。在他所在的部隊里有螺絲釘的美譽。

在《雷鋒》一書中，雷鋒同志的光輝事跡比比皆是，讓人印象深刻。雷鋒有一次去安東，好事做了一火車；雷鋒外出，發現一個婦女沒錢買票，他用自我不多津貼為大嫂買了一張票，當大嫂問他的名字雷鋒說：我的名字叫解放軍，就住在中國；戰友家有困難，他就偷偷往戰友家寄錢。。。在雷鋒短暫的生命里，類似這樣的好事數不勝數，不勝枚舉。有人說，雷鋒是傻子，可雷鋒說，人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，為了人民的利益，我寧可做一傻子。

與雷鋒叔叔助人為樂，不計個人得失，處處為人著想的高尚品質相比，一些人只唯利是圖，自私自利，麻木不仁，一切以自我為中心的丑陋品格，可謂是小巫見大巫，不可同日而語了。生活中我常常在電視、報紙等新聞媒體中看到：老人在路上摔倒了，身旁的人大都是視而不見，怕惹火燒身；有小偷偷別人東西，路人基本上都作袖手旁觀狀，鮮見挺身而出者；在公交車上，有孕婦、老人上車，但很多年輕人卻置之不理，表情漠然，無動于衷。許多人都感嘆：此刻社會風氣真是越來越差了。我多么期望我們的社會多出現些雷鋒式的人，讓世界處處充滿愛和溫暖。

雖然雷鋒同志辭世已經好幾十年了，但他的事跡廣為流傳，為世人所景仰和傳頌。

雖然我們此刻年齡還小，與雷鋒叔叔所處的年代也不一樣，但助人為樂，勤奮學習這種良好品質卻是相通的，永遠也不會過時，在今后的學習生活中，我要處處以雷鋒叔叔為榜樣，多多幫忙有困難的同學，努力學習，不做溫室里的花朵，讓一切善良的品質在生活的土壤里生根發芽。

雷鋒讀后感

（二）：

這天我讀了<雷鋒的故事&這本書，書中詳細介紹了雷鋒叔叔從小時候到犧牲時的全部資料。()小時候家里窮，常常被地主老財欺負是共產黨拯救了他。他認真學習，處處為別人著想。

?向雷鋒同志學習?這句口號一向在我們每個人的心中，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，幫忙別人、愛護群眾、勤儉節約，為社會主義做貢獻。

雷鋒讀后感

（三）：

這天，我懷著無比崇尚的情緒讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，使我讀后深有感觸。

透過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥，因患肺結核無錢醫治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：總有一天我要報仇！

雷鋒的家鄉解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設用心分子稱號。應對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自我和群眾事業融合在一齊的時候，才能有力量。

當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛生樣樣搶著干。他還以自我的行動影響大家持續艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。之后他因公傷而殉職。

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：向雷鋒同志學習。1990年2月21日，江澤民總書記為雷鋒同志題詞：學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

透過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生就應學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。

雷鋒讀后感

（四）：

人人都說雷鋒是一個可敬的傻子。他謙虛、善良、樂于助人、勇敢。。他是一個窮人家出身的孩子，卻無時不想著別人，做好事又不留名。他幫忙了別人，別人問他：你叫什么名字？家住在哪？可他卻回答：我叫解放軍，家就在中國！別人要謝他，他也把這好讓給別人說：要謝就謝黨和毛主席吧！

他總是把別人擺在第一位，不管刮風下雨，他都不顧一切的幫忙別人。他很節儉，把自我的工資都存了起來，卻不愿買一瓶汽水。就連一雙襪子都補了又補。他從不亂花錢，自我不吃好，卻把存的錢都捐給了學校和災區，但又不寫自我的名字，而是解放軍這種精神值得我們敬佩和學習。

雷鋒想參軍，但是因為體檢不達標沒成功，他想為國家做出貢獻，他想當可敬的兵。所以，他去找了首長，但還是不行。之后，他的朋友喬安山也找了首長，他告訴首長說：當雷鋒才3歲時，他的爺爺雷新庭卻在春節前夕被地主活活逼死；雷鋒5歲時，他的父親雷明亮在江邊運貨的路上遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇時，又遭受毒打，由于沒有錢治病，不久就去世了。雷鋒家里很窮，他哥哥11歲就去當童工，因為歲數小，被餓成了皮包骨，最終不幸染上了肺結核，不久也去世了。更不幸的是，雷鋒唯一的親人他的媽媽，受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來。首長被感動了，他答應了雷鋒參軍，雷鋒十分高興。

那次，撫順發生了大洪水，河口決堤了，他為了喊人，落的自我一身的傷，還不放下，還要繼續喊人。最后，還幫忙他們修堤。

他幫忙了很多人，他幫大娘找到兒子，幫忙金鈴子重拾自我，幫忙列車員給乘客倒水，他幫忙了那么那么多人，卻在22歲這個年華因公殉職。

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自我下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫院請來醫療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

雖然雷鋒去世了，但他永遠活在我們心里！永遠活在我們的行動里！

雷鋒讀后感

（五）：

暑假里，我讀了一本書《雷鋒日記》，書的主人公是雷鋒，大家都很熟悉吧!我們聽大人們講過，老師說過，課文里也學過。他是國家的好戰士，黨的好兒女，人們的好同志。雖然他已離開我們，但他的精神永遠活在我們心中。他一生雖然短暫，但他幾乎沒有停止過助人為樂，扶老攜幼，當時一句佳話流傳至今，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒犧牲后，毛主席還為他題詞：向雷鋒同志學習。

雷鋒的三個精神，牢牢地印在我心中。他一心一意為人民服務，以助人為快樂之本。有許多人就不理解，都說雷鋒是傻子，可他日記里寫著：如果做一個有利于國家，有利于人民的人是傻子，那我甘愿當這樣的傻子。他靠著釘子精神學習了毛澤東著作和文化知識，提高了思想覺悟，也使自我的生命得以升華。還有他的螺絲釘精神。他把自我的生命和偉大的社會主義事業結合起來，在每一個崗位上發揮著自我的光和熱，愿做一顆永不生銹的螺絲釘。他一心向著黨，向著社會主義。

我們要向雷鋒叔叔學習，從身邊小事做起，從小樹立遠大理想，培養高尚人格，做一個對國家有用的人，對人民有用的人。

雷鋒讀后感

（六）：

這天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆螺絲釘、不怕水火、勤儉節約、還有愛做好事等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。

《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，之后，他的家鄉解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：必須要好好念書，做黨的好孩子，并且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的小主人。

讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂于助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能刻苦學習、助人為樂，起模范帶頭作用。想想此刻的我，生活環境比雷鋒要優越的多，我更就應好好珍惜。

我作為一名中隊長，就應向雷鋒學習，學習他刻苦、助人為樂、勤儉節約的優秀品質。我要做到尊老愛幼、團結同學、熱愛勞動、多做有好處的事。在學習上幫忙落后的同學，不怕困難，處處起模范帶頭作用，做老師有力的小幫手。

雷鋒讀后感

（七）：

每當我做完功課，我總習慣地走到書架前，津津有味地看書。這天，我也不例外，這一本本書，好像在向我熱情地揮手，這時，雷鋒的故事這幾個大大的字映入我的眼簾。我便開始思緒萬千：雷鋒是個怎樣樣的人呢?他有什么值得我學習的呢?帶著這些小小的問題，我就像一只勤勞的小蜜蜂在知識的海洋里不斷地采蜜。

原先雷鋒是湖南人，他是四十年代出生在一個貧苦的農民家里，七歲他就孤苦伶仃一個人了。看到那里，我心中頓生感觸，雷鋒叔叔真是和我們有天壤之別啊!生活在幸福生活中的我們更就應珍惜這來之不易的生活，愛生活中的每一個人。有一首關于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨更加激發了我對雷鋒叔叔的敬佩之情。讀著這本書，讓我對雷鋒叔叔有了更進一步的了解。我不但明白雷鋒是一個愛憎分明的人，我還明白他是個助人為樂的、熱心腸的人。他接送小同學過河，護送迷路的陌生人回家，他積攢了牙膏皮為災區捐款，在下雨天幫忙幫忙老大娘，說自我順路一齊走山路，到家后老大娘和女兒說話時，他早已悄無聲息地走了，他就是這樣一個不圖回報的人。同學們，贈人玫瑰，手有余香，作為一名學生，我們在平時的學習和生活中就應多為別人著想，在奉獻中體會幫忙別人的快樂。他的這種精神真值得我們這一代人學習。他以前說過：一個人的作用，就像機器上的螺絲釘，我愿做一個在革命上永遠生銹的螺絲釘。雖然這只是一句樸實的話語，卻是那么的有力量。而他又是堅持學習的人，不管有多晚多累，他都常常讀書到深夜，看到這時，我決定以后也要向他學習，做一個愛學習的人。

讀完這本書人，使我心久久不能平靜，作為新世紀一代的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學習。我們在這么優越的環境下有什么理由不好好學習呢?我決心改掉以前的壞毛病，努力學習，刻苦讀書，發揚雷鋒的精神，做一個新世紀的好少年。

雷鋒讀后感

（八）：

透過讀了雷鋒的故事，讓我感觸很深，了解了雷鋒叔叔的很多事跡。如背伙伴過河，扶大娘上火車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打掃車站，為旅客服務等，其中最讓我感動的是他自我的襪子縫了又縫補了又補，省下錢給老大娘花。我們這天生活在這么好的環境，必須要向雷鋒叔叔學習，學習他艱苦樸素，吃苦耐勞，樂于助人的精神，把這種精神發揚光大。

第二篇：有關雷鋒故事讀后感（通用）

有關雷鋒故事讀后感（通用10篇）

讀完某一作品后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的有關雷鋒故事讀后感（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒故事讀后感1

寒假里我讀了許多書，其中我最受感動的是：《雷鋒故事》，雷鋒叔叔雖然只活到了22歲可他做了許許多多的好事：背老奶奶回家、幫戰友補背子、在列車為人民服務等。

當我讀雷鋒叔叔的生活艱苦樸素的環境成長的。他父母雙亡，但他從小就樂于助人。雷鋒參軍后，要求自己不能浪費一分錢。做好事不難，做一輩子的好事就難了，而雷鋒卻做了一輩子的好事呀!雷鋒生吃儉用的積蓄都捐給了災區人民。

黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作還會幫別人做。當晚上別人休息的時候，他又擠出時間，豐富自己的知識。雷鋒還虛心接受別人的意見，他也認真對待別人給他的批評。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠在我的心中，重來沒有離開過，現在是這樣，以后也是這樣，我要向雷鋒叔叔學習。

雷鋒故事讀后感2

以前常常聽老師父母說起雷鋒叔叔，但從來沒有真正的了解過他。直到這個暑假，我才明白了雷鋒這個平凡人身上的偉大。我在暑假認真地讀了《雷鋒故事》這本書，感想很深。雷鋒在生活上艱苦樸素，勤儉節約，熱心助人，這些都是非常值得我學習的地方。

雷鋒在工作上也是勤勤懇懇，非常主動好學，不怕苦，不怕累，全心全意為了黨的建設事業。學習上，他經常看書到深夜才休息；他還把書裝在挎包里，隨車帶在身上，停車的時候，只要沒有其他工作，他就坐在駕駛室里看一陣子。他讀過的書幾乎每一頁都作標記，圈了學習要點，有的還作了閱讀心得。這讓我覺得我不但要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神，還應該學習他那種“釘子”精神，在學習上善于擠時間和善于鉆研。

雷鋒不僅是我們生活的榜樣，也是我們學習的楷模，我們要時刻牢記向雷鋒叔叔學習。

雷鋒故事讀后感3

翻開書，向雷鋒同志學習的字眼回蕩在我的眼前，這句話想必大家都很熟悉，但是看完這本書我才真正理解了雷鋒的.為人。

這本書介紹了雷鋒的生活，雷鋒是名副其實的助人為樂，他平時省吃儉用、勤儉節約，處處為人民服務，雷鋒是個平凡的人，但他做了不平凡的事。1962年8月15日，是一個不幸的日子，雷鋒——永遠離開了我們，那時，他僅僅只有22歲。雷鋒在犧牲前真正做到了“生為人民生，死為人民死。”

每年的3月5日是學雷鋒日，在那一天我們可以學雷鋒做好事，除了那一天，一年365天，天天都可以做好事。比如發地震了，志愿者上前幫忙救援，這也算是好事。

想想雷鋒叔叔再想一想自己。學校捐錢時，我一般只交10元、20元，那時候的100元都特別值錢，而他交了200元，而我……

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這一點也不假。共同向雷鋒同志學習吧！

雷鋒故事讀后感4

自從看了關于雷鋒叔叔的書后，我覺得雷鋒叔叔是個樂于助人的人。他一生中做了數不清的好事：抗洪、修理鐵的機器、幫老大爺過馬路、指揮在小路上的汽車……主席親筆為他提詞：向雷鋒同志學習！俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可是，雷鋒叔叔在指揮小路上的汽車時，不料汽車碰倒了旁邊的晾衣桿，晾衣桿剛好掉在雷鋒叔叔的頭上，他當場就暈了過去。送到醫院后，醫生說他頭骨被砸裂了，已經沒有救了。雷鋒叔叔犧牲時，年齡才二十二歲。

雖然雷鋒叔叔犧牲了，但是他的精神卻永遠留在了我們的心中。

當我們把老奶奶送過馬路，老奶奶會感激地拉住我們的手，但她來不及詢問我們的名字，卻笑著喊我們：雷鋒！

當我們給一位殘疾人讓座，人們會向我們投來贊許的目光，這目光不是詢問我們的名字，只是含著敬意稱呼我們：雷鋒！

原來，您的名字已不在屬于您自己，它已經成為高尚靈魂的象征，誰能以此來命名自己，誰將是高尚的人！

雷鋒故事讀后感5

我這幾天通過讀《雷鋒故事》知道了很多很多。雷鋒原名雷正興，他出生在一個湖南貧苦農民的家里。他的祖父叫雷新庭，是個農民，他的父親叫雷明亮，是個挑夫，他的哥哥叫雷正德，在十來歲的時候就遠離了家鄉。雷鋒的弟弟三歲的時候在母親的懷里咽下了最后一口氣。僅僅三年之間，四個親人就離開了不滿七歲的小雷鋒。

四個親人都離開了他，小雷鋒決定要好好活下去，將奸人繩之以法。雷鋒心地善良，雖然他活在世上的時間短，但是他在活著的時候做了許多好事，他的影響是深遠的。他雖然去世了，但他的精神卻如蒼松翠柏，在大江南北，長城內外被繼承。一代一代人的傳誦和懷念使雷鋒精神永遠存活。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的”只要我們活著就可以多做善事，多做好事。

雷鋒故事讀后感6

我讀了《雷鋒的故事》，使我感慨萬分。

當我讀到雷鋒的童年時，我流下了滾燙的熱淚。更加激起了我對萬惡的舊社會的憎恨。是萬惡舊社會的殘暴和無情使雷鋒成了孤兒。

小雷鋒是多么的可憐啊！他無依無靠，沒爹沒娘。幸好雷鋒的六叔奶奶收養了他。悲慘的童年磨練了小雷鋒的骨氣，面對地主勢力的欺壓，毫不畏懼，真是令人敬佩。

解放了，勞動人民翻身做主人了，雷鋒開始了幸福的生活，他的人生道路有了更好的轉變，他和窮苦農民的孩子一起上學了。他學習刻苦認真，愛憎分明，樂于助人，崇高的集體主義思想值得我們學習。

雷鋒得過很多榮譽，但雷鋒覺得，這些榮譽不是來炫耀的，而是時刻提醒自己，千萬不能驕傲自滿。雷鋒這種不驕不傲，謙虛做人的優秀品質永遠值得我們學習。

雷鋒是我們學習的好榜樣，他有著一顆全心全意為人民服務的紅心和崇高的思想品德。我們要以雷鋒為榜樣。好好學習，天天向上。

雷鋒故事讀后感7

雷鋒做了很多好事。有一次，一個老人買不了火車票，火車快開走了，雷鋒就掏出自己的錢買車票，還幫那老人拿行李上火車，送老人回家。老人突然問他：“你叫什么名字?”雷鋒說：“我叫解放軍(化名)。”然后他趁月光走回部隊。這件事讓那老人很感動，后來雷鋒做了很多很多好事。

他還把得到的工資省吃儉用，存起來給那些貧窮沒錢讀書的孩子。體現出他勤儉節約獻愛心的精神!

在現在的社會上有不少這種學習雷鋒精神的行為，像坐公交車，老人上不了車，旁邊會有熱心人扶他上車。

在我們同學之間也體現了這種精神，比如像一個同學在跑步的時候摔傷了，那么有一位熱心的同學會扶他起來，到醫務室去治療……

像這種雷鋒精神無時無刻都在社會每一個角落體現出來，這使我們大家庭更加和諧美麗!

雷鋒故事讀后感8

我讀了《雷鋒同志的故事》后最令我感動的有三點。

第一點是堅強。雷鋒同志是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負。但他在艱難的環境中能堅強生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環境中更不能向困難低頭，而應該象雷鋒同志一樣堅強勇敢。

第二點是愛心。雷鋒同志很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”所以只要有人需要幫忙，雷鋒同志總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒同志那樣樂于幫助別人、關愛別人。

第三點是責任心。雷鋒同志不管是當軍人還是當工人，都能抱者很大的責任心認真地去做好和完成每一件事。雷鋒同志那強烈的責任心是我成長中應該學習的。

雷鋒故事讀后感9

我看了《雷鋒的故事》這本書后，我覺得雷鋒是一個充滿愛心、樂于助人的人。中國人民流傳關于雷鋒樂于助人的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他幫助了許許多多的人：他在火車上幫助別人倒茶、下雨時抱迷路的孩子找到家、背年邁的大娘回家等等。雷鋒去到哪里，哪里就有助人為樂的精神，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話就這樣傳開了。哪里需要獻出愛心，雷鋒就出現在哪里。毛澤東給雷鋒的題詞是：向雷鋒同志學習。

雷鋒還是一個刻苦學習的人。他非常熱愛讀書，他在工作時如果有多余的時間，就擠出一些時間讀書。每當別人休息時，他還在認真學習。所以他的知識可豐富了！

讀完這本書后，我深深地被雷鋒感動了。我們一定要向雷鋒學習，學習他的樂于助人、刻苦學習的精神。雷鋒真是我們學習的好榜樣啊！

我學到了我也要刻苦學習，積極幫助別人，做一個活雷鋒！雷鋒雖然離開了我們，但是他的精神卻長留人間！

雷鋒故事讀后感10

雷鋒叔叔出生在一個“吃人”的舊社會，很小就失去了父母。但他也是幸運的，因為共產黨讓這些苦孩子免費讀書。雖然那時條件很艱苦，但雷鋒叔叔讀書時很用心，老師布置的作業都會認真的完成。放學后，雷鋒經常會去幫助別人。

參加工作后，他做過通訊員，開過拖拉機，工作時他都嚴格要求自己，遇到不懂的積極向前輩請教。由于雷鋒個子小，進不了軍營，但他仍然堅持著，功夫不負有心人，他終于被錄取了。雷鋒叔叔只要一有空都會去做好事，做了好事總是不留名。經過他不懈的努力，1960年光榮的加入了中國共產黨。由于一次意外，雷鋒叔叔光榮的犧牲了。

我看了這本書后，覺得雷鋒叔叔在那么惡劣的環境里也能好好學習，而我更加要努力了，要改掉一些不好的習慣，做得更好。

第三篇：雷鋒讀后感（范文模版）

雷鋒讀后感

假期，我看了一本書叫《雷鋒》。我很高興又能學習到革命先輩的感人故事了。

文中主要講了雷鋒叔叔最為突出的幾件問為人民利益服務的事情。文中講述雷鋒起初一心想上戰場，為國爭光。后來聽了指導員的開導，為人民服務，不分時間，不分先后，不分崗位。雷鋒醒悟過來了。指導員送給雷鋒一套《毛澤東選集》，這還是上級獎勵給指導員的呢！從此雷鋒只要一有時間，就捧起書本努力學習。他認真看了《毛澤東選集》后總結出：每一個戰士都是一個螺絲釘，他要做革命中的一顆永不生銹的螺絲釘。后來，他就不斷的為人民做好事。假日休息時間到工地去搬運磚塊；送老大娘到目的地；捐錢給災區；幫小學生一起植樹等等。雷鋒做好事從不留下姓名。就這樣留下了許許多多動人地光輝事跡。我看了心情非常激動。雷鋒是一個窮苦人家的孩子，爸爸給日本人殺害了，媽媽被地主逼死了，哥哥在地主家干活累死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，雷鋒一個人，孤苦伶仃。這也告訴了我們：現在的幸福生活真的來之不易，是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們要好好珍惜現在的生活！

雷鋒叔叔那種助人為樂，節約的好精神給我留下了深刻的影響。有這樣一個鏡頭：一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把連隊所有戰士的襪子和衣服都洗了，雷鋒找不到自己的襪子了，他就到處尋找。這是他的戰友王大力就說："雷鋒，你有那么多錢，怎么舍不得買一雙新的啊，你瞧，你這雙襪子都好幾個破洞了，穿在腳上不嫌的難受啊？”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就行，好壞沒有關系。咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話體現出雷鋒叔叔的勤儉節約的好精神。他每個月只有6塊錢津貼，他卻把錢存進銀行，雷鋒叔叔把省下來的錢全部捐給了災區人民，那時候中國人民都還很窮，他自己卻舍不得買一件新衣服。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，寧做革命的螺絲釘??”如今這首紀念雷鋒的歌曲響徹全中國，我們也把每年的3月份作為學習雷鋒活動月。我們要向雷鋒叔叔學習，做好事，從我做起，為人民服務。

第四篇：雷鋒讀后感

《雷鋒的故事》讀后感

學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本立場堅定斗志強······

聽，多么昂揚的歌謠，多么熟悉的名字。2015年3月5號的今天，這首歌謠再次充盈了大街小巷的每一個角落，充盈了一個大學生的思想。她停下腳步，坐在路邊，注視著手里的書，一言不發。她看見一個男孩在沈陽換車時，用自己的津貼買了一張去吉林的火車票，塞到了一個老婦人手里；她看見一個“傻子”忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了；她看見一個單薄的“身影”把雨衣披在一個素不相識的大嫂身上，并抱起一個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。她看見一名“軍裝”取出存折上在辛苦積攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元他又輾轉在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民；她看見······ 突然，一根木桿從根部折斷，朝著一個男孩狠狠地砸去，女孩急得哭了起來，她不停的大聲呼喊“閃開，閃開······”，也許是距離太遠啦，不管女孩怎么用力呼喊，男孩都沒有聽到，沒有來得及躲開的男孩只身一人躺在了血泊里，周圍的人很快的圍了上來，大聲的呼喊著“雷鋒，雷鋒，快醒醒啊！”這時，女孩才意識到那個男孩叫“雷鋒”！時光飛逝，物是人非。女孩擦開眼角的淚水，望著眼前來來往往的人群，她好像在尋找著什么？又好像已經找到了些什么！她笑了，長長的舒了口氣，起身撣了撣身上的灰塵，拿著手里的書向著教室走去······ 將觀望的心態收回，面對現實，我們每個人都需要反思。反思如今的社會為何變得如此冷漠？反思當下的人民為何不見了歡顏？反思如今的我們為何膽怯的連馬路邊跌倒的老人都不敢扶起？在現今的時代，人與人之間的利益關系越來越濃，反而感情的維系越加稀缺。也許“雷鋒”已不單單是一位戰士的名字，它更像是一種精神的象征，一種責任的承擔。那些，正是這個年代的我們，新一代民族接班人們所欠缺的，不是嗎？安逸的生活，雖然方便了我們的衣食起居，但也在一定程度上腐蝕了我們的意志，扭曲了我們的價值觀，讓我們喪失了人性最純真的一面。

轉眼間我也到了和男孩相仿的年紀，我雖然不是當時的“男孩”，但我會努力成為此時的“雷鋒”。

臨床醫學院 12級 影像一班 謝向敏

第五篇：《雷鋒》讀后感

《雷鋒》弘揚了時代精神和社會主義文明

-----《雷鋒》讀后感

按照中宣部理論局、中組部干部教育局的要求，為進一步引導黨員干部多讀

書、讀好書，推動學習型黨組織建設工作繼續深入扎實開展，中宣部理論局、中組部干部教育局今年4月向黨員干部推薦了第六批學習書目。遵照上級組織的學習安排，我從這批推薦的書目中重點學習了《雷鋒》，《雷鋒》一書由四川文藝出版社與華夏出版社聯合推出修訂版，作者是著名作家黃亞洲。通過讀《雷鋒》一書，我所熟悉的雷鋒形象再次通過文學的力量走進了我的內心，《雷鋒》一書是一部生動展示雷鋒形象和雷鋒精神的好的文學作品。

今年是雷鋒同志光榮殉職50周年和毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年。中央決定在全國范圍內深入開展學雷鋒活動，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，不斷推動社會主義精神文明建設，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育。我作為一名預備黨員，學習《雷鋒》就是積極響應中央的號召，通過學習不斷提升個人修養和素質。

上個世紀60年代學習雷鋒是那個時代的標志，雷鋒就是那個時代青少年心

目中的明星和偶像，是全國人們的學習的榜樣，各行各業都在學雷鋒。一首《學習雷鋒好榜樣》傳唱了半個世紀，歌中唱到：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強！學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒！學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚！學習雷鋒好榜樣，毛澤東思想來武裝，緊緊握住手中槍，努力學習天天向上，努力學習天天向上!我就是伴隨著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲長大的。

我清楚地記得上小學就開始學雷鋒，班里有學雷鋒小組，加入到學雷鋒小組

就是進步的表現，就是好學生。盡管那時候對學雷鋒的認識很膚淺，但是大家都知道雷鋒就是好人好事的代表，大家都爭做雷鋒式的好學生，《雷鋒的故事》和《雷鋒日記》是我們小時候的暢銷書和流行書，《雷鋒的故事》和《雷鋒日記》影響了我們這一代人的成長，《雷鋒日記》中的“對待同志要像春天般的溫暖，1對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。”一直是指引著我們前進的座右銘。近五十年過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越了時空，在當代仍然有著無比巨大的影響。通過學習《雷鋒》，也重溫雷鋒的故事和雷鋒日記，使我對雷鋒的形象和雷鋒精神有了新的認識和理解。

通過閱讀《雷鋒》，我們不僅可以觸摸到雷鋒同志真實、生動的成長事跡和音容笑貌，更可以感悟到雷鋒同志的思想光芒和人格魅力。《雷鋒》一書可讀性很強，從新的角度展示了一個真實而鮮活的雷鋒。

雷鋒是一個很可愛的人。年輕、熱情，特別喜歡幫助別人，不求回報，這些的確是事實。就是這些平凡的事感動了大家。并且，他在工作當中，確實不怕吃苦，還能動腦筋，他盡可能地踏踏實實地干一行專一行。雷鋒是一個平凡的人，從舊社會的乞兒逐步成長為時代的榜樣、道德的楷模；在其成長過程中，雷鋒同志不斷踐行崇高的品德和高尚的人格，影響、感召了身邊的人和一代又一代的人，他的事跡、他的品格、他的精神是不平凡的。雷鋒說過 ：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。這是當年的集體主義精神，用現在話說就是團隊精神 ；雷鋒為人民服務，這是一種利他主義，是一種忘我的革命精神，今天的社會，最需要這樣的人；雷鋒是一個十分敬業的人，在任何崗位都能做出成就，這種職業素養，也是現代人要獲得成功必備的素質，也是值得我們學習和思考的。

雷鋒的“無私奉獻、勇于擔當、艱苦創業、愛崗敬業”這些精神依然能讓我們從中受益。雷鋒是可愛、可敬、可學的。因此我們要勇于在平凡的崗位上努力工作，做出讓大家滿意的成果。

雷鋒精神已經成為一種時代精神的象征，成為社會主義核心價值體系的重要組成部分。學習《雷鋒》，對深入開展學雷鋒活動，重溫雷鋒精神，弘揚時代楷模，獻禮黨的十八大，具有重要的現實意義。雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。

通過學習《雷鋒》，結合自己的工作崗位，作為一名水務戰線的預備黨員，我也要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，2就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定位自己的人生坐標。要努力做到“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。