第一篇：雷鋒讀后感

雷鋒讀后感

碑在心中讀后感-雷鋒，矗立在我心中的豐碑——觀電影《雷鋒》有感

夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影……

雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。最令我感動的是影片中，雷鋒叔叔在撫順市上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘溢洪道。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空。突然，“嘩”地一聲響，一大-片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣干了很長時間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來手指已經磨破，流出了血。一個同志見了，勸他找衛生員上點藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續用手挖……經過七天七夜的奮戰，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰士面前馴服了。雷鋒在這場戰斗中奮不顧身的精神，受到了戰友們的熱烈贊揚。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優良傳統;同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不斷努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱

雷鋒的故事讀后感

有一個人，從小就成了孤兒，飽經艱辛萬苦；有一個戰士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃儉用，并且總是戰斗在最艱苦的地方；有一個英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個人，就是雷鋒。雷鋒，一個家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實，他助人為樂的事跡伴著風兒飄向祖國的大江南北，飄遍神州大地的每一個角落，飄進億萬華夏兒女的心中。今天，我懷著無比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，讓我頗有感觸。他的童年是辛酸的，他的家人相繼逝去，只剩他一人孤苦伶仃，長大后，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。書中，我處處都能看到雷鋒同志的節儉精神：在出差時，帶的是硬硬的饅頭；打球出了一身的汗，卻連一瓶汽水也舍不得買；還有雷鋒的那雙襪子，縫了又縫，補了又補，補丁一層一層，卻怎么也不舍得買一雙襪子，戰友王大力送了他一雙，他卻舍不得穿，把新襪子包起來，繼續穿著那雙滿是補丁的襪子。他和戰士打完籃球，戰士們熱得汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨他捧起水壺喝涼開水。他說：“喝白開水一樣解渴。”是他小氣嗎？不是，他是在節約每一分錢，把節約的錢用來幫助有困難的人。只要人民需要他，雷鋒是“一擲千金”的，聽說戰友王大力的媽媽生病了，又趕上洪水，便以王大力的身份寄去了20元錢；發了大水，他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去，足足有一百多元，當人們看到他那補滿補丁的襪子時，老團長發出了這樣的感嘆：“捐出一百元錢的同志卻穿著這樣的襪子呀！大家都看好了，這不是100元錢和一雙布滿補丁的襪子，而是一位同志對祖國的愛，對人民的愛呀！” 雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動：他助人為樂，為高尚的事業奮不顧身。一次，某地發生地震，他當場捐款200元，并迅速趕往受災現場慰問當地受災群眾。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；公路塌方時，總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上，一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座，給她端茶送水，自己卻坐在冰冷的地面。他去醫院看病的路上，卻遇到風雨中一位老人帶著孫子去探親，就背起小孩和那位老人一起去，把他們送到親人家后，水都沒有喝上一口，又轉身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是，在一次運送任務時 ,雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中, 為祖國獻出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。

讀著讀著，我不禁唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因為在別人感到快樂的同時自己也會感到快樂。讓世界充滿關懷，世界才會更美好。我們當代的青少年更要學習雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學習上, 我們要一步一個腳印，扎實掌握好基礎知識 ,不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動起來吧！為自己開拓一片美好的明天！

第二篇：雷鋒讀后感

《雷鋒的故事》讀后感

“雷鋒”一個多么響亮、多么偉大的名字，看完《雷鋒的故事》一書使我熱血沸騰，久久不能平靜。書中介紹了一名普通戰士生平事跡，雖然他犧牲時只有年青的22歲，但他的名字，他的精神在中華大地上薪火傳承，生生不息。雷鋒精神激勵著一代又一代人的成長。“雷鋒”這兩個字已然是好人好事的代名詞。

然而有人說，隨著社會進步，科學的高度發展，雷鋒漸漸淡出了人們的視線，現代社會已經不需要雷鋒了，“雷鋒沒戶口，三月來了四月走”，如今學習也只在三四月份，學習雷鋒只是一種口號。我不禁為這種言論感到悲哀，感到痛心。細讀這本小冊子你就會發現：從雷鋒那個年代，到八十年代，到九十年代，直到二十一世紀的今天，不論民族，不論職業，不論年齡，不論性別都涌現出無數的雷鋒和雷鋒精神。其實雷鋒精神就在我們身邊。你看我們學校門口的文明崗，就是那“小雷鋒“們犧牲了自己的業余時間，每天無私地糾某些同學不規范的行為。再看看班級里的“小雷鋒”們無私地捐出自己心愛的圖書，才構成今天內容豐富的圖書角。

那是因為雷鋒精神早就在一代又一代的詮釋下不斷升華，它代表著人生觀，價值觀：“做一個對人民有用的人”；正確的價值觀：“在平凡細小的工作中，干出不平凡業績”。現實生活中，雷鋒精神也無處不在：幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟

在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，一件件小事，但是從中也可以體現出雷鋒精神。

九村小學 楊萱澤

第三篇：雷鋒讀后感

“學習雷鋒，好榜樣??”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。我們身邊也涌現出許多“活雷鋒”，看著這情景，我拿起了那本《雷鋒的故事》。這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊;永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他助人為樂的精神永遠留在我們心中。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位???”這是出現在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分，堅守著自己生活的崗位，他是勤勤懇懇的為人民服務，為人民利益而死的，他的死是光榮的，是有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應該學習雷峰叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎? 雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒，啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪!讀了《雷鋒的故事》這本書后，我深有感觸。因為雷鋒已經不是一次、兩次為人民務了，他把自己的一生都花在了為人民服務中。雷鋒小時候家里非常的貧窮，后來，在黨和政府的幫助下，他成為了一名優秀的革命戰士，雖然雷鋒的一生有很短暫，但他把自己一生都奉獻在了為人民服務的道路上。我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學習文化知識，再看看我們現在富裕的環境下，應該怎樣把雷鋒精神用在學習、生活上呢? 我認為在學習上要互相幫助，不會的問題要及時問老師。在同學遇到困難的時候，我們應主動地幫助他，把題目講給同學聽，直到他弄懂為止，我們的同學在學習上不專心，不努力，成績總是在班上倒數幾名，我們要幫助他們解決學習中存在的問題，和他們一起溫習功課。當然，在學習上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過難關。

通過多次朗讀《雷鋒的故事》這本書，他時時激勵著我好好學習，天天向上，多為別人著想，長大后，能為國家做貢獻。

第四篇：《雷鋒》讀后感

《雷鋒》讀后感

今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，使我讀后深有感觸。

通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥，因患肺結核無錢醫治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：總有一天我要報仇！

雷鋒的家鄉解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。后來他因公傷而殉職。

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：向雷鋒同志學習。1990年2月21日，江澤民總書記為雷鋒同志題詞：學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。瑞安市汀田鎮第三中學初一:安安靜靜陪你

第五篇：雷鋒讀后感

雷鋒讀后感

爭做“雷鋒式”的好黨員好員工是深入推進創先爭優活動的巨大動力。開展創先爭優的活動的最重要目的是為了更好地督促黨員體察百姓疾苦，為民解憂。創立先進，爭當優秀，牢牢把握“全心全意為人民服務”的宗旨，盡心盡力幫助老百姓排憂解難，老百姓自然記得你的好處，自然擁護你，支持你。就像雷鋒同志幫助素不相識的老人找兒子這樣的小事，他本不想張揚，但是老人的兒子寫信到部隊請求領導表揚這個不知名的戰士。雷鋒同志不要名利，認為這是自己應該做的事，但是他無私幫助別人的光輝形象已經深刻在人民心間。爭做“雷鋒式”的好黨員是深化黨性原則的重要體現。雷鋒精神“已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為‘憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。’”

毛主席曾說，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒同志就是一個一輩子為人民群眾做好事的人，他無疑值得每一名黨員干部學習，黨員干部應該實實在在地學，而不能走形式。

學習他的“螺絲釘精神”。在雷鋒同志短暫的人生中，他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，始終聽黨號召，服從革命的需要和組織的安排。在每個崗位上，他都腳踏實地、兢兢業業、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發熱。他這種愛崗敬業的品格、無私奉獻的精神，尤其值得廣大黨員干部學習。

學習他一心為民的情懷。60年代，流傳著這樣一句話—“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他之所以能夠走到哪里，好事就做到哪里，原因在于他時刻把祖國放在心里，把國家當成自己的家，把群眾當成自己的親人，只要有需要他隨時都會盡其所能。然而，在現實生活中，一些黨員干部服務意識非常淡薄，在面對群眾的疾苦時往往顯得異常冷漠，這是非常危險的現象，值得警惕和反思。

學習他勤儉節約的精神。“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，現在能做到像雷鋒同志那樣樸實的人，可以說少之又少。其實，無論是在雷鋒同志那個時代，還是當今社會，人們都應該繼承并發揚勤儉節約的傳統美德。實踐告訴我們，一個沒有勤儉節約精神作支撐的地方是難以實現可持續發展的，一個沒有勤儉節約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。較之普通群眾而言，黨員干部更應該自覺堅持勤儉節約，堅決與鋪張浪費做斗爭。

只要廣大黨員干部用心向雷鋒同志學習，時刻把人民群眾裝在心里，竭誠為人民群眾排憂解難，那么，就能早日成為雷鋒式的好黨員！