第一篇：仲輝翌發(fā)言稿大全

各位老師、同學(xué)們，大家下午好：

我是08（3）班團(tuán)支書鐘輝翌，很榮幸能夠作為優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵在這跟大家交流心得。

作為學(xué)生干部即擁有了學(xué)生與學(xué)生干部雙重身份，那么我們的時(shí)間規(guī)劃中就多了一項(xiàng)重要的內(nèi)容。下面我就怎樣做好學(xué)生干部談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能把學(xué)習(xí)給丟了。學(xué)習(xí)講究的是方法、效率，每個(gè)人找對(duì)自己的方法，往往能夠事半功倍。我很喜歡自己的專業(yè)，所以對(duì)待專業(yè)課的學(xué)習(xí)很主動(dòng)。課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講做筆記，課后整理復(fù)習(xí)，這都是最簡單也是最行之有效的方法。然而，對(duì)于知識(shí)的渴求，不應(yīng)只停留在基礎(chǔ)階段，我們要充分利用圖書館，互聯(lián)網(wǎng)等豐富我們的知識(shí)，尤其是圖書館，庫藏十分豐富，包羅萬象，一般我們需要的書籍都能從中找到。學(xué)到了理論知識(shí)還不夠，要在實(shí)踐中鞏固書本知識(shí)，并且能學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。我對(duì)園林植物配置很感興趣，所以我無論去哪兒，都會(huì)留心當(dāng)?shù)氐某鞘泄珗@、街道、廣場(chǎng)等綠化造景所選用喬灌草的種類，以及植物與其他設(shè)計(jì)要素的配合。碰到不認(rèn)識(shí)的植物便拍下來，回來之后借助圖書館以及互聯(lián)網(wǎng)將其弄懂；看到好的植物配置，我也留心記錄下來，通過積累來提升自身的設(shè)計(jì)素養(yǎng)。我不了解其他專業(yè)，但我想道理是一樣的，我們除了利用好學(xué)校組織的課外實(shí)踐，自己也可以利用假期去尋找機(jī)會(huì)。除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，英語也是很重要的。我們千萬不能因?yàn)檫^了四六級(jí)便丟下英語，它作為一門語言工具，將來在大多數(shù)領(lǐng)域都是很重要的。

其次，作為學(xué)生干部，我們的第二要?jiǎng)?wù)是工作。

不論是什么領(lǐng)域的學(xué)生干部，首先我們要有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，不能畏苦怕難，怨聲載道。其次要找準(zhǔn)自己的興趣，不要光看學(xué)生干部的級(jí)別大小，要結(jié)合自己的能力與興趣，做最適合自己的工作。做學(xué)生干部，工作的事情多了，往往會(huì)占用我們的學(xué)習(xí)、休息與娛樂的時(shí)間，這就是我們好好協(xié)調(diào)，少上幾個(gè)小時(shí)網(wǎng)、少逛幾次街，但不能壓縮學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。在工作的內(nèi)容上，我們不但要對(duì)自己的工作要點(diǎn)謹(jǐn)記于心，還要了解其他方面的。就說我吧，作為班級(jí)的團(tuán)支書，除了做好團(tuán)的工作、組織好團(tuán)的工作之外，班級(jí)的其他活動(dòng)也是如此。比如說周恩來班創(chuàng)建、優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選、大合唱等等，我都會(huì)和其他班委一起組織好。另外，班級(jí)每位同學(xué)的信息與近況我都會(huì)留心關(guān)注。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與班主任溝通，并做好老師與學(xué)生之間的橋梁，將信息及時(shí)反饋。然后，學(xué)生干部之間的溝通合作也是十分重要的，既不能獨(dú)挑大梁，又不能推三阻四，大家要相互配合，方能將工作做的更好。最后，也是最重要的，那就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，爭取做好同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

以上是我做學(xué)生干部的一些心得體會(huì)，如有不當(dāng)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝！

第二篇：程輝先進(jìn)事跡發(fā)言稿

程輝先進(jìn)事跡發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是柴油機(jī)班班長程輝。今天參加陽光標(biāo)兵評(píng)選的寶貴機(jī)會(huì)來自于我們?nèi)w班組成員的努力，我也向我們的團(tuán)隊(duì)致敬。

回顧2016年，我們有三方面收獲：一是噴油器取出器獲得國家專利，另一項(xiàng)可移動(dòng)式渡板專利也正在審批程序當(dāng)中；二是推出“快準(zhǔn)細(xì)穩(wěn)控滿”六字程輝工作法；使班組的機(jī)車檢修保障質(zhì)量和效率得到提升；三是柴油機(jī)班獲得集團(tuán)五星級(jí)示范班組稱號(hào)。這也是我們班組多年來努力的結(jié)果。

目前0229機(jī)車正在緊張中修之中，我最大的愿望就是帶領(lǐng)班組成員圓滿完成這次中修任務(wù)，為公司機(jī)車動(dòng)力保障實(shí)實(shí)在在多做一份貢獻(xiàn)。謝謝大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我叫張?zhí)K，我為我們班長程輝助陣。過去的一年，程輝班長憑借工作中展現(xiàn)出的能力、態(tài)度和激情，讓我們柴油機(jī)班充滿了拼搏的精神，讓大家蓄滿了沖刺五星級(jí)示范班組的力量。

作為班組的技術(shù)骨干，正是因?yàn)橛辛讼癯贪嚅L這樣多年的技術(shù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，才使得今天的鐵運(yùn)擁有了一支技術(shù)過硬的機(jī)車維修隊(duì)伍。前不久，我們車間首次開展DF4DD型機(jī)車段內(nèi)中修，由于該車型與之前DF7C車型大相徑庭，所以開工后各工種的施工難度很大，類似于柴油機(jī)吊運(yùn)、管道拆卸、轉(zhuǎn)向架解體等等，遇到了各種各樣的困難。程班長每天都會(huì)對(duì)各道工序進(jìn)行分析準(zhǔn)備，靜液壓系統(tǒng)管道就像迷宮一樣錯(cuò)綜復(fù)雜，他就把每一處管道用手機(jī)拍下來，以方便安裝記錄。各種走行部部件銷套難以拆卸，他動(dòng)腦筋用乙炔加熱，依靠豐富的經(jīng)驗(yàn)解決問題。正是有了他的勤奮努力，目前機(jī)車中修已經(jīng)順利解體完畢，正在進(jìn)行下一步清洗檢修工序。

旗臺(tái)機(jī)車保障是我們班今年的另一個(gè)重點(diǎn)工作。因?yàn)闊o法過軌，所以只能在現(xiàn)場(chǎng)做小輔修。每次小輔修前，程班長總要操心費(fèi)力得考慮每一個(gè)工種和配件，噴油器是不是校驗(yàn)好了，探傷儀是不是充好電了，大家要提前半小時(shí)到單位，用他的話講：“每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位了，到了現(xiàn)場(chǎng)才能心不慌，手不亂。”因?yàn)槠炫_(tái)機(jī)車小輔修時(shí)間只能根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)來調(diào)整，所以禮周六周日加班也就難以避免了。每次他都是帶頭加班加點(diǎn)，從無怨言。

程輝是我們班長，同時(shí)也是我的師傅。身為集團(tuán)十大名師，他經(jīng)常教導(dǎo)我：“修理工最重要的一點(diǎn)，就是要有責(zé)任心，有了責(zé)任心沒有什么干不好的。”他手把手教我如何拆卸缸頭，如何測(cè)量走行部尺寸，在程輝的眼里，只要有了責(zé)任心，“土辦法”也能變成黃金。在柴油機(jī)檢修過程中有大量繁重的體力活，小輔修時(shí)噴油器需要取出上試驗(yàn)臺(tái)做噴射試驗(yàn)，原先的解體工序都是在簡單的套裝工具幫助下使用人力取出，靜配合的阻力非常大，身體單薄一些的工友干得非常吃力，即使身強(qiáng)力壯的師傅一臺(tái)車下來也是汗流浹背，干活“受罪”。于是程班長動(dòng)起了腦筋，圖紙上畫出了草樣，下料、做支點(diǎn)、焊接、整形，定型后的噴油器取出器讓大家干起活來“舒服”很多，程班長的“新式武器”也順利申報(bào)了國家專利。嘗到了甜頭后，類似的波紋管伸縮裝置，可移動(dòng)式渡板……一發(fā)不可收，順利的話，將在明年初取得又一項(xiàng)專利證書。在一件件國家專利誕生的過程中，班組各工序的作業(yè)效率和精確度都得到了大幅度的提高。

在年初5503機(jī)車輔修作業(yè)過程中，程班長在溝通過程中聽司機(jī)長反映機(jī)車B6缸燃燒不好，這引起了他的注意，針對(duì)在檢修過程中司機(jī)長所反映的問題，程班長對(duì)機(jī)車B6缸進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，通過對(duì)B6缸進(jìn)行壓縮壓力測(cè)試，判斷故障為活塞環(huán)導(dǎo)槽磨損嚴(yán)重超限，導(dǎo)致壓縮壓力過低。在班長程輝的帶領(lǐng)下，為保證檢修質(zhì)量及機(jī)車的正常安全運(yùn)用，班組成員排除困難因素，以熟練的檢修工藝對(duì)機(jī)車缸蓋及活塞、連桿組進(jìn)行拆解。在整個(gè)搶修過程中，程輝機(jī)車故障判斷“準(zhǔn)”，檢修技術(shù)熟練，反應(yīng)速度“快”，檢修過程仔“細(xì)”，不放過任何故障點(diǎn)，班組檢修人員檢修前心態(tài)平和，檢修過程中要不急不躁，充分體現(xiàn)了檢修“穩(wěn)”，在現(xiàn)場(chǎng)班長程輝時(shí)刻提醒注意安全，要做好三“控”，最中經(jīng)過共同的努力，贏得了上級(jí)和大家的“滿”意。程輝工作法由此總結(jié)誕生。

“火車跑得快全靠車頭帶”，2016年，柴油機(jī)班在程班長的帶領(lǐng)下獲得集團(tuán)五星級(jí)示范班組、集團(tuán)模范職工小家、榮獲一項(xiàng)國家專利，程班長也被推選為江蘇省首席技師，我們相信柴油機(jī)班在程輝的帶領(lǐng)下一定能夠走得更遠(yuǎn)。

第三篇：余庭輝發(fā)言稿

關(guān)注成長共創(chuàng)未來

——余庭輝發(fā)言稿

尊敬的各位家長，大家上午好：

孩子來到信陽一高已順利渡過了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在是高一下學(xué)期的第11周。今天，為了孩子們的更好成長與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱15班的老師們和15班的所有孩子們，對(duì)大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次的機(jī)會(huì)，讓我們一起品嘗成長的果實(shí)，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法。在此，我想再次強(qiáng)調(diào)一個(gè)角色的定位，家長、學(xué)生、老師之間應(yīng)是一層理解、支持、配合的關(guān)系，是有著同樣愿望和目標(biāo)的同伴關(guān)系。今天各位家長的到來，是源于一種心靈深處對(duì)孩子的無私的愛，所以此次家長會(huì)我不想開成一次讓學(xué)生擔(dān)憂的批判會(huì)，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺(tái)、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會(huì)。

今天家長會(huì)的議程，一是向大家匯報(bào)本學(xué)期月考成績和本次期中考試成績情況；二是匯報(bào)班級(jí)有關(guān)的工作；三是分析目前學(xué)生的現(xiàn)狀；四是與家長交流在孩子教育方面的方式方法，說的不周和做的不到的地方敬請(qǐng)大家理解，多留下您的寶貴意見！

首先我高一15班是一個(gè)平行班，中招成績平平513份，和a類班中招平均分550分班級(jí)比較，我是很有壓力的，階段前20沒有一個(gè)，前50一個(gè)，一、考試成績分析：

進(jìn)入高一以來共進(jìn)行過上學(xué)期期中、期末和本周檢測(cè)三次正規(guī)的考試，無論是從分?jǐn)?shù)段還是平均分來看，我們班級(jí)都取得了非常優(yōu)異的成績，獲得了學(xué)校在優(yōu)生目標(biāo)達(dá)成和班級(jí)管理方面的表揚(yáng)。尤其是本此的檢測(cè)成績，班級(jí)總平均分有提升，過二本線20、27、34、見圖表（月考一表、期中測(cè)試表。）在各分?jǐn)?shù)段上也有非常好的貢獻(xiàn)，這歸功于各位學(xué)生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長的大力支持。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學(xué)生的成績還不是很突出，和上學(xué)期前十名一次占4個(gè)現(xiàn)象，沒有再現(xiàn)，在整個(gè)高端的競爭力還不是很有優(yōu)勢(shì)，需要加大指導(dǎo)和培養(yǎng)的力度。目前班級(jí)的形式為我們下一步的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了比較好的條件，相信我們會(huì)乘勝而上，再創(chuàng)佳績。

二、本學(xué)期所做的工作：

（1）、培養(yǎng)四種意識(shí)：高考意識(shí)、自學(xué)意識(shí)、交流意識(shí)、時(shí)間意識(shí)。本學(xué)期開學(xué)之后，為了能讓學(xué)生從寒假的狀態(tài)中迅速調(diào)整過來，如何規(guī)范學(xué)習(xí)、如何上課、如何上好自習(xí)，剖析學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，如何做好細(xì)節(jié)等等。

三月份圍繞學(xué)校活動(dòng)開展，如何做好身邊細(xì)小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊的人和事，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)雷鋒精神。

（2）、本學(xué)期試行導(dǎo)師制和家校聯(lián)系手冊(cè)。本學(xué)期級(jí)部開始動(dòng)作導(dǎo)師制，將全班學(xué)生分配到九科老師名下，每周交流一次，實(shí)現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學(xué)習(xí)上的困惑，從目前運(yùn)作情況來看深受學(xué)生的支持，必須要堅(jiān)持下去。家校聯(lián)系手冊(cè)是我們班自己先用的，因?yàn)閮芍軐W(xué)生休一次，尤其是住校生難得見父母一面，本意是想讓學(xué)生與家長能坐下來相互交流兩周來的學(xué)習(xí)與生活感受，同時(shí)把礙于面子問題說不出來的話寫下來，這樣能與家長之間實(shí)現(xiàn)思想上的交流與溝通。有時(shí)候我想，現(xiàn)在的學(xué)生不缺吃不缺穿，已經(jīng)沒什么打動(dòng)他們的心了，我感覺與父母之間的親情還是能夠足以打動(dòng)他們的，也希望各位家長能夠積極配合我們推展的這個(gè)工作，實(shí)現(xiàn)在教育孩子方面的最大化效果。

三、目前學(xué)生的現(xiàn)狀分析：

學(xué)生在校已半年有余，基本適應(yīng)了老師的教學(xué)風(fēng)格、脾氣性格，也適應(yīng)了學(xué)校班級(jí)的管理制度，理論上講，應(yīng)當(dāng)像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學(xué)生也是這樣做的，每天值日班長的記錄中多的是同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)了，學(xué)習(xí)的積極性高了。但

也看出有些同學(xué)的在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的很是松懈，學(xué)習(xí)上被動(dòng)應(yīng)付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，導(dǎo)致成績一退再退。連老師的教育也只是聽了，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險(xiǎn)的，希望咱們家長利用與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，幫助其樹立正確的認(rèn)識(shí)！珍惜目前學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。下一步想建議請(qǐng)各位老師們集中為學(xué)生做一次學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，針對(duì)當(dāng)前所學(xué)的模塊指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，目的想讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信心。

高一下學(xué)期是一個(gè)比較平淡的時(shí)間段，學(xué)生失去了剛來一高的新鮮感，距離高考還很遠(yuǎn)，容易出現(xiàn)松懈，甚至想喘口氣的想法。從課程設(shè)置上來講，高一下與高二上也是高中三年新授課任務(wù)比較集中的時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重，如果思想上引不起重視，很容易出現(xiàn)成績的下滑，往往到高三就再也趕不上來了，所以請(qǐng)各位家長也抽時(shí)間與學(xué)生交流目前一段時(shí)間的重要性，督促他們多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

觀察發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)其實(shí)個(gè)個(gè)都比較聰明，只是目前在學(xué)習(xí)上的認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)上還沒有盡力，還沒有形成好的規(guī)范，我們不能讓他們把大把的時(shí)間浪費(fèi)掉，等到高三都努力時(shí)，很難趕上來。所以現(xiàn)在要在學(xué)習(xí)的時(shí)間上請(qǐng)家長逼一下學(xué)生，如早上到校時(shí)間，現(xiàn)在天亮的早了，盡量讓他們?cè)缫稽c(diǎn)到校；大休的星期天，只要沒有很特殊的情況，一定要提醒孩子來學(xué)校上好自習(xí)，除非在家里也能自覺學(xué)習(xí)。在教室里做作業(yè)或者總結(jié)本周的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是比較重要的。

當(dāng)然高一下學(xué)期也是一個(gè)問題的多發(fā)期，如果引導(dǎo)不利，也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，如兩性交往等問題。

四、與家長交流的幾個(gè)問題

著名教育學(xué)者王金戰(zhàn)說過一句話，我認(rèn)為比較損，也比較狠，但卻是比較客觀的，他說問題學(xué)生背后一定會(huì)有問題家長。這句話多少的能夠透出這樣一個(gè)道理：我們必須養(yǎng)成好的心態(tài)與習(xí)慣，都會(huì)讓孩子養(yǎng)成好的行為，才能監(jiān)督孩子的成長，做孩子學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)者。

1、如何看待成績

考試分為診斷性考試和終結(jié)性考試。高考屬于終結(jié)性考試，高考之前的任何一次考試都屬于診斷性考試，包括平時(shí)的期中和期末考試，診斷性考試的目的在于總結(jié)階段性學(xué)習(xí)過程中的收獲，幫學(xué)生查找出學(xué)習(xí)過程中的不足，如果你高考前的任何一次考試成績都不好，但如果你高考這一次考好了，高校照樣會(huì)錄取你的；相反高校是不會(huì)錄取你的。這就給要求我們要有一種對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程的正確認(rèn)識(shí)，并養(yǎng)成一種良好的心態(tài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不可能是永遠(yuǎn)是直線上升的，有波動(dòng)起伏是再正常不過的了。正確的做法是幫助孩子分析學(xué)習(xí)成績起伏背后的原因是什么，鼓勵(lì)孩子，幫他們克服一些不良的做法，透過成績發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題。有的家長看到孩子成績好了，就高興認(rèn)為萬事大吉，成績不好就一棍子打死，是萬萬不可取的。家長的這種不良做法會(huì)直接影響孩子的心態(tài)，不利于他養(yǎng)成一個(gè)好的心態(tài)。所以今天給大家入學(xué)以來這三次成績的目的是讓你對(duì)孩子的情況有一個(gè)大體的了解，與孩子共同商量下一步的目標(biāo)與打算，即便成績不理想，畢竟我們才高一，還有足夠的時(shí)間來彌補(bǔ)，只要多想辦法就一定會(huì)將成績提上來的。

2、愛孩子要愛之有道

愛孩子是父母的天性，況且現(xiàn)在多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，15班又是一個(gè)城市學(xué)生集中地班級(jí)，誰都希望孩子能夠健康快樂的成長，有一個(gè)美好的前途。但這種愛要恰當(dāng)，要愛的有原則、理性，否則會(huì)起反作用。比如住校生的生活費(fèi)和通校生的零花錢，現(xiàn)在生活條件的確比原來好了，對(duì)于一二百元錢也可能不會(huì)看的太重，當(dāng)孩子向家長要錢時(shí)，有些家長的心太軟，心里總是不想讓孩子受難為，讓孩子吃的好些，要一百給二百，要三十給五十，總是想自己當(dāng)年如何苦，可不能讓孩子再受苦了，所以試圖用錢來彌補(bǔ)對(duì)孩子的愛，這是錯(cuò)誤的。錢這東西是把雙刃劍，使用不當(dāng)會(huì)使人變壞的。總能看到一些學(xué)生邊走邊吃零食，走到哪里

垃圾帶到哪里；也有的學(xué)生因?yàn)槭诸^上有足夠的零花錢，今天過生日請(qǐng)一場(chǎng)，明天別人過生日，送個(gè)禮物，錢不花在正地方。建議各位家長和學(xué)生都能做到這樣一個(gè)原則，該花的錢一分都不能少花，不該花的錢一分都不能浪費(fèi)。錢不能光用在嘴上，可以買教輔材料，也可以利用假期外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用或是參加輔導(dǎo)班的費(fèi)用。另外也建議通校生的父母必須早上給孩子做好早飯，不要再出現(xiàn)早上不吃飯，上三節(jié)課后去超市買零食的現(xiàn)象，這即滿足不了孩子的身體成長所需營養(yǎng)，也不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，相信咱們家長有這個(gè)覺悟。

3、再談手機(jī)問題：

記得上一次家長會(huì)我們就談過手機(jī)給中學(xué)生帶來的各種危害，但現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象仍不能完全杜絕。我們發(fā)現(xiàn)，每次大休回家，學(xué)生一出校門就掏出手機(jī)打電話的現(xiàn)象，還有上學(xué)期元旦晚會(huì)時(shí)，學(xué)生們?yōu)榱顺枵腋柙~，有三四個(gè)通校學(xué)生就是利用手機(jī)上網(wǎng)查歌詞，看著手機(jī)上的歌詞唱歌的。孩子帶手機(jī)完全是家長慫恿的，奉勸家長們不要天真的想，孩子帶手機(jī)和家里聯(lián)系方便，你可以想一想，孩子用手機(jī)給家長打過幾次電話來匯報(bào)學(xué)習(xí)？家長會(huì)可能想，也有些通校生以手機(jī)當(dāng)鬧鐘用的做法，奉勸家長們不要過分相信孩子，你可能感覺手機(jī)沒有卡或者功能不全，你只要允許孩子用手機(jī)當(dāng)鬧鐘，他一定會(huì)把手機(jī)的功能用起來的。利用手機(jī)晚上發(fā)短信或玩游戲至深夜，接下來會(huì)引發(fā)兩性交往的問題，等等。所以今天我們統(tǒng)一要求不管以任何理由，決不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。假期里可以用，但只是限于假期。

4、嚴(yán)格控制通校學(xué)生的作息時(shí)間

有的學(xué)生自控力不強(qiáng)，今天在學(xué)校上晚四，明天可能就不想上了，這樣沒有規(guī)律的上或不上，會(huì)引發(fā)學(xué)生利用晚四的時(shí)間做些不該做的事，從而帶來學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)和安全隱患。今天家長會(huì)后，通校生的家長回去和孩子商量一下，確定好是否上第四節(jié)晚自習(xí)，便于我們對(duì)學(xué)生的監(jiān)控和管理。

5、真誠邀請(qǐng)各位家長參與到班級(jí)建設(shè)與管理中來

家庭教育是教育環(huán)節(jié)中必不可少的一部分，下一步班級(jí)和之間要加強(qiáng)合作，共同管理和建設(shè)好我們的班級(jí)。我的想法是可以利用一些重要節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等時(shí)間，讓家長們走進(jìn)教室做報(bào)告，可以談工作的體會(huì)與感受、可以談家長對(duì)孩子的期望等等為孩子增添學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二是參與建設(shè)班級(jí)，有時(shí)候?qū)Π嗉?jí)來講可能是件大事，但對(duì)我們家長而言可能比較容易就能辦好。我一直有個(gè)想法沒有實(shí)現(xiàn)，我想在我們教室的西南角上設(shè)置一個(gè)空間書櫥，因?yàn)榈胤接邢蓿越锌臻g書櫥。讓學(xué)生把手里的用不到的書貢獻(xiàn)出來，相互交流，資源共享，這樣對(duì)同學(xué)們是一個(gè)很好的促進(jìn)，但一直沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兊拇_辦不了。類似的情況，我拋出來，只是希望在座各位如果不是很麻煩而又有能力解決好，懇求大家?guī)桶嗉?jí)一下。

看到做家長很辛勞的，也是很辛苦，我也在一直用自己的力量幫助一些學(xué)生，我想對(duì)大家說：讓我們把事前的憂慮，換成事前的理性思考和可操作性的計(jì)劃。真心祝愿每個(gè)孩子都能夢(mèng)想成真，在追夢(mèng)的路上，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)15班的輝煌！

謝謝大家

1、班長報(bào)告人數(shù)

2、主持人開幕詞

3、學(xué)生代表講話

4、家長代表講話

5、科任教師講話

6、班主任講話

7、主持人閉幕詞

第四篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(徐輝)

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

徐輝

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天，我能站在這里作為教師的代表發(fā)言，感到無比的幸福和感激。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開.今天我?guī)е膫€(gè)感謝而來：

第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長.第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持。

百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有9年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師。每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。其實(shí)在座的很多教師都很優(yōu)秀，謝謝你們對(duì)我工作的肯定，對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。成績只能代表過去，關(guān)鍵是如何面對(duì)未來。在今后我要戒驕戒躁,再接再厲；要更新觀念,開拓創(chuàng)新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者；要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因?yàn)閷W(xué)校有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因?yàn)槲疑钤谄鸭徱恢羞@個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在蒲紡一中眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為蒲紡一中這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的，是幸福的。

我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們蒲紡一中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長、碩果累累！

最后再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛與支持，祝愿我們蒲紡一中 的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂!謝謝大家！

第五篇：朱云輝開學(xué)典禮發(fā)言稿

2014年春季開學(xué)典禮教師代表朱云輝發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

告別了春節(jié)的喜慶與匆匆，校園中嬌艷的櫻花與海棠向我們綻開了笑臉；告別了溫馨而又讓人留戀的家，宜良二中雄偉而寬厚的大門回應(yīng)我們一個(gè)更有力的擁抱；告別了假期的安靜與沉寂，舊貌換新顏的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，又踏上了人生中一段新的征程！

新學(xué)伊始，在場(chǎng)的各位學(xué)子背著行囊來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的行囊里始終裝滿了父母殷切的厚望；在你們領(lǐng)到的新課本里，除了知識(shí)，還追隨著學(xué)校老師的滾燙的目光；在你們年輕而澎湃的胸腔里，還蟄伏著你們尚未實(shí)現(xiàn)的理想！

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們沒有豪言壯語，但我們會(huì)將所有的付出交付給一個(gè)個(gè)平凡的日子，會(huì)將所有的智慧展現(xiàn)在一節(jié)節(jié)精彩的課堂，會(huì)將所有的激情付諸一頁頁或工整或不工整的作業(yè)本。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴，去回應(yīng)你們父母的厚望，去實(shí)現(xiàn)你們美好的理想。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！

其實(shí)，受學(xué)校委托，讓我在這里代表教師發(fā)言，在感到萬分榮幸的同時(shí)，更多的是慚愧，因?yàn)楸任夷觊L的老教師、老前輩，他們更優(yōu)

秀，更有經(jīng)驗(yàn)；而比我年輕的青年教師，他們更有激情，更有活力；就是和我一樣的中年教師，他們也比我更精彩，更有能力。但我相信，他們對(duì)每位學(xué)子的希望，與我是一樣的，我愿意代表他們說出來自我們心底的期冀！

高三年級(jí)的同學(xué)們，我們想對(duì)你們說——有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！你們是二中最臨近的希望，希望你們用付出、成功和輝煌感動(dòng)關(guān)心你們的社會(huì)、學(xué)校、家長，在僅剩的一百多個(gè)日子里，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，運(yùn)用最好的方法，認(rèn)真地把握好每一天，為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為自己的人生畫一個(gè)最完美的符號(hào)，為自己的母校爭光添彩。

高二年級(jí)的同學(xué)們，我們想對(duì)你們說——大海之所以偉大，不是因?yàn)樗写蠛＃且驗(yàn)樗谴蠛！Ｄ銈兗缲?fù)著承上啟下的重任，希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！再接再厲，努力拼搏，為明年的沖刺積蓄雄厚的力量！

高一年級(jí)的同學(xué)們，我們想對(duì)你們說——你們是二中最新鮮的血液。作為老師，我們會(huì)和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的畫卷，譜寫一曲曲美妙動(dòng)聽的樂章；點(diǎn)燃一盞盞明亮耀眼的理想之燈。請(qǐng)拿出你們“天生我才必有用”的自信，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接新征程上風(fēng)雨的洗禮。

作為宜良二中的老師，我們深感自豪，也深感責(zé)任重大，因?yàn)槲覀冃睦镅b著每位學(xué)子的理想，每位父老的厚望，每位領(lǐng)導(dǎo)的希冀，而這些將會(huì)激勵(lì)著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)迎著晨曦，踏著朝露，伴著鈴聲，在二中這塊得天獨(dú)厚的土地上播種未來，將荒蕪開懇為茂盛，將貧瘠耕耘成沃土，讓綠葉更青翠，讓蓓蕾更綻放。我們始終會(huì)堅(jiān)守著自己的課堂，專心寫好每一個(gè)教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用熱情與夢(mèng)想引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、自信地走向大成！我們也會(huì)放眼世界，努力向上，努力開拓，努力創(chuàng)新，努力實(shí)踐！

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，新征程！我相信：我們?nèi)w教師將會(huì)成就美好的未來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史性的新跨躍！因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，因?yàn)槲覀冃貞汛髳郏驗(yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兂种院恪?/p>

最后，深深祝福我們的二中越走越輝煌，祝福全體師生新學(xué)期一切順意！

謝謝大家！

2014年2月17日