第一篇：八年級下思品期中卷

2013—2014學年度第二學期八年級思想品德期中測試卷

一、單項選擇題（16小題，每道題3分，共48分；必須將正確的選項填入前面的表格內，否則不得分。）

號 座①騎車路過一個十字路口，看見紅燈馬上停止前行 ②放學回家的路上，遇到陌生人誘騙學會拒絕 ③遇到落水者，馬上下水營救 ④外出游玩時，遇到意外損害能及時自救 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2．新學期開始,許多部門都在搞助學活動。一些貧困學生告訴記者：“作為貧困生,我真心感謝社會上好心人的幫助,可是,我不愿意總是當眾講述我的故事,這會讓我很傷心。”這告訴我們（）名①關愛他人要注意方式,否則會傷害被幫助者。②不動聲色的幫助更有利于被貧困生所接姓受。③關愛是一門藝術,當你樂于助人時,一定要考慮對方的心理感受。④要大力鼓動貧 困生在捐贈儀式上，痛哭流涕地訴說家庭的不幸遭遇和窘困現狀,以獲得更多的愛心幫助 A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 3．陶冶高雅生活情趣的起點是（）A．豐富文化生活B．培養正當的興趣、愛好和強烈的好奇心 C．樂觀、幽默的生活態度D．積極參加集體活動 4．在生活、學習中，我們青少年學生必須具有堅強的意志，這是因為()①人生的道路不會一帆風順，每個人都要堅強地面對挫折②堅強的意志是健康人格 級的重要組成部分③形成良好的學習習慣，需要堅強的意志④成就一番事業，需要堅班強的意志A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④密

5．目前，我國許多地方都在開展治理校園周邊環境和掃除文化垃圾的專項治理活動，這體現了（）A．學校保護B．家庭保護C．司法保護D．社會保護6．萬里長城，是一塊塊磚石砌成的；萬里長征，是紅軍戰士一步步走過來的。世界上的大事，都是由小事積累起來而成的。堅強意志的培養也同樣需要（）A．從小事做起，從現在做起，貴在堅持B．合理計劃，計劃自己該怎么鍛煉C．順其自然，任其發展D．從需要的時候做起，從明天做起學7．青少年要“珍愛生命，拒絕毒品”就應該（）①認識吸毒的危害性，構筑堅強的心理防線② 具有強烈的好奇心，相信毒品可以消愁解悶 ③ 樹立正確的人生觀，提高自身免疫力④ 依法懲治毒品犯罪第1頁（共4頁）

A ．①②B ．②③C ．①③D．③④8．“自然界沒有不凋謝的花，人事間沒有無曲折的路”對這句話的正確理解有（）

Ａ．自然界和人世間難以找到美好的事 Ｂ．人生道路不是一帆風順的，時常會遭到各種挫折Ｃ．花開花落是自然規律，難以抗拒

Ｄ．挫折有積極作用也有消極作用 9．諺語：“害人之心不可有，防人之心不可無”說的意思是（）A．不要輕易于別人交往B．青少年要學會自我保護

C．保持高度的警惕性是避免侵害的前提D．是做人心胸狹隘的表現

10．初二學生小月獨自在家中做作業，突然發現一歹徒正從樓下爬陽臺入室，小月此時善于保護自己的做法是（）①大喊一聲：“爸爸抓小偷”②躲在家里不出聲③趕快撥打110報警④準備與歹徒做殊死搏斗A．①②B．①③C．②③D．③④ 11．生命需要呵護。珍惜生命、擁有健康，要依法規范自己的行為，為此，我們應做到： ①遵守交通秩序，服從交通管理 ②拒絕誘惑，遠離毒品 ③別人有難，絕不相助 ④與違法犯罪作斗爭時要講究策略和技巧 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 12．中央電視臺春節聯歡晚會一小品中有這樣一句臺詞：“沖動是魔鬼，沖動是炸彈里的火藥??沖動是一顆吃不完的后悔藥。”這告誡我們（）A．要獨立地支配自己的行為B．要不怕困難和失敗C．要果斷地處理事情D．要具有較強的自制力，善于控制自己的情緒和行為 13．“沒有目標的努力，就像在黑暗中的遠征。”這句話說明在培養意志的過程要（）A．從小事做起，從現在做起B．持之以恒，善始善終C．有明確的目標和計劃D．做有意義的事情14．動漫作品、影視作品、手機短信、互聯網上的信息??它們中不乏有宣揚暴力、扭曲人性甚至傳播黃色淫穢的內容混雜在其中。當面對這些不健康的文化時，我們應該（）A．善于辨別并自覺加以抵御B．有選擇的看，適可而止 C．隨波逐流，聽之任之D．遠離網絡，拒絕一切網絡文化

15．丁某私自在別人家的電話線上搭橋接線路，撥打信息臺，致使他人欠下巨額話費，最終丁某受到法律制裁。丁某的行為（）①具有嚴重的社會危害性②觸犯了刑法 ③屬于民事違法行為④應該受到刑事處罰 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 16．古羅馬著名政治家、哲學家西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”這里“生命延長”指的是（）A．對社會的貢獻B．珍惜生命，延長生命的時間

第2頁（共4頁）

C．不輕易放棄生的希望D．肯定、尊重、悅納自己的生命

二、簡答題（每道題12分，共36分）

（2）你怎么看待“中國式過馬路”？（4分）

（3）請你運用所學知識，勸阻那些“中國式過馬路”的行人。（至少三條）（6分）

18．初中生小林多次受到不法分子的誘惑，他們第一次向他推薦一本黃色書籍，他偷偷

地看了一夜；第二次又帶他參與了打撲克牌賭錢的活動，輸掉50元錢；第三次又悄悄

塞給他一粒“搖頭丸”，他又試了一下，結果后來精神萎靡。

（1）小林受到了哪些不良誘惑的危害？除此之外，請列舉另外兩種不良誘惑。（4分）

(2)結合事例，談談青少年怎樣自覺抵制不良誘惑，健康成長？（8分）

19．小紅和小軍是同班同學。在節假日里，小紅經常去圖書館看報刊雜志。了解國內外

第3頁（共4頁）與他人聊天。

（1）請你簡要分析小紅和小軍的情趣。（6分）

（2）請你暢想，如果小軍沉迷于打游戲，會有什么后果？（6分）

三、分析說明題（16分。要求緊扣題意，聯系實際，結合材料進行分析）

20．背景材料：鄧某在小學和初中期間經常欺負小同學、勒索小同學少量財物，因而多

次受到老師的批評。高二時自行輟學，放棄學業。走上社會后，他不務正業，曾因打架

斗毆、小偷小摸等行為被公安機關罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多

起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，剝奪政治權利

終身。

（1）在人民法院給予鄧某的刑罰中，屬于主刑的是哪一種刑罰？除此之外，主刑還包

括哪幾種刑罰？（6分）

（2）鄧某從違紀到一般違法，最終走上犯罪道路的過程說明了什么？（4分）

（3）上述案例給你什么啟示？（6分）

第4頁（共4頁）

第二篇：八年級下思品期中試題

姓名

8、公然辱罵、在大庭廣眾之下諷刺挖苦嘲笑、往他人身上潑臟物等是侵犯公民()的行為九三管理局2013——2014學上學期期末考試試題 A．生命健康權B．隱私權C．人身自由D．名譽權 八年級思想品德

9、肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應，兩人的關系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是（）A．肖明應該改姓，繼父有權給孩子改名B．姓肖姓王無所謂，雙方不必計較

一、單項選擇題（20分）請把正確答案的字母寫在表格里

C．肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理 D．肖明享有姓名權，有權決定是否使用和依照規定改變自己的姓名

10、胡季將呂明較胖的臉形十分夸張地畫了一幅漫畫，并以《肥豬》為名，張貼在教室里，呂明理直氣壯地要求胡季公開道歉。呂明是在積極維護自己的()A．名譽權和榮譽權B．榮譽權和姓名權C．名譽權和肖像權D．肖像權和姓名權

11、下列不屬于隱私的是（）A．在中國生活的人B．正在中國擁有財產的人

A．身體缺陷、財產狀況B．日常生活、家庭關系 C．凡具有中華人民共和國國籍的人D．從小在中國長大的人

C2、公民的權利和義務具有（）．個人書包、個人信件D．作業本、作文本

12、受全球金融危機影響，今年我國應屆大學生就業形勢嚴峻。某地有人將近萬名企業老板A．真實性B．統一性的手機號碼等私人信息在網上向高校畢業生叫賣。你覺得這種做法（）C．一致性D．平等性

A．侵犯了他人的隱私權，應受到法律制裁

3、由憲法和法律公民必須履行的義務是（）

B．生財有道，無可非議 A．法定義務B．道德義務

C．有利于畢業生快速找到工作，是件好事C．基本義務D．應盡義務

D．是錯誤的，應該免費贈送給畢業生

4、下列屬于公民基本義務的是（）

13、上述買賣公民個人信息的行為（）A．宗教信仰自由B．政治權利和自由

A．是違反社會道德的行為，但不是違法行為C．社會經濟權利D．依法服兵役

B．既不違反社會道德，也不違反我國的法律

5、屬于我國公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切權利的基礎的公民權利是（）

C．既不承擔道德責任，也不要承擔法律責任A．人身自由權B．生命健康權

D．既是違反社會道德的行為，也是違法行為 C．受教育權D．政治權利

14、當隱私權受到侵害時，我們應該（）

6、看右圖：近阿美辭掉了在某保險公司的保險業務員工作。她說，離開這家公司的原因只有

A．以牙還牙揭露對方的隱私B．忍氣吞聲，不理不問一個──自己的名字連續幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是（）

C．找幾個人將侵權人揍一頓 A．阿美工作表現差，承受能力差，應該辭職

D．勇敢地拿起法律武器采取侵權人協商，請求司法保護等方式、要求侵權人停止侵害，賠B．張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作

禮道歉C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴

15、《中華人民共和國憲法》明確規定：“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜D．辭職是員工維護自己尊嚴的唯一手段

查或者非法侵入公民的住宅。這是因為（）

7、列行為未侵犯他人肖像權的是()

A．公民的住宅屬于公民個人的生活領域B．公民的住宅屬于公民個人的私人信息 A．在互聯網上隨意發布他人的照片

C．公民的住宅涉及公民個人的內心世界

D．進入公民住宅的行為都屬于侵權行為 B．警方發布通緝令，使用犯罪嫌疑人的照片

16、我國法律禁止用工單位非法招用未滿_________的未成年人。

（）C．影樓未經顧客同意將其照片作為店鋪陳列品

A.18周歲B.20周歲D．某減肥藥廠家未經同意將著名主持人崔永元的照片用做產品廣告等

C.14周歲D.16周歲

八年級思想品德

17、據調查表明：當今人們的就業、事業發展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比，“腦袋滿，才能錢袋滿”己成為普遍現象。因此，從個人的發展來看，受教育是公民的（）A.一項基本權利B.一項普遍義務C.一項個人私事D.一種興趣愛好

18、教育能為人們未來的幸福生活奠基。教育獲取________、________改變命運。（）A.知識 金錢B.方法 時光C.知識 知識D.學歷 智慧

19、公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利，這種權利是指A.勞動權B.受教育權C.人權D.財產權

20、依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的、國家、社會、學校、家庭 予以保證的國民教育是指()A.義務教育B.學前教育C.高等教育D.中等教育

二、不定項選擇題（有錯誤選項的不得分，漏選一項扣1分）（20分）請把正確答案的字母寫在表格里

A勞動B 名譽C 受教育D 肖像權

6.義務教育不同于高等教育、成人教育等，它具有自己的顯著特征。我國義務教育具有的基本特征是（）A.強制性B.公益性C.統一性D.可塑性

7.下列關于教育的說法正確的是（）A.它是人類文化的一種傳承活動和催化活動B.它是培養人的社會活動

C.它以傳授知識、經驗為手段 它是連接過去和未來的中介 D.它以促進人的發展、社會的進步為目的8.從2004年開始，一些地方教育行政部門陸續取消了對進城務工人員的子女義務教育階段入學的一些限制。這樣做能夠（）A.使進城務工人員的子女充分享有平等的受教育權利B.提高農民工的素質C.加快城市教育發展的速度

D.使進城務工人員的子女更好管理 在現實生活中，由于各種原因，侵犯我們受教育權的行為時有發生，當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用________予以維護。（）

1、下列行為屬于正確行使公民權利的是（）

9.A小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求，堅持回校學習

A.非訴訟方式B.訴訟方式B小明打電話到有關部門舉報附近有一家黑網吧

C.不予理睬D.暴力手段 C受到同學欺負的小文找自己的哥哥教訓那個同學

10.尊重他人隱私（）D小梅的爸爸沒有足額交齊稅款，她視而不見

A．是每個公民應有的道德品質2.在杭州“5 ? 7”交通肇事飆車案中導致浙江大學學生譚某死亡的被告人胡斌，被以交通肇

B 事罪一審判決有期徒刑三年。這件案例說明（）．是道德的呼喚，有利于形成良好的道德風尚

C．是尊重他人人格及人格權的表現A． 法律捍衛我們的生命健康權

D．是包庇他人缺點錯誤的有效手段 B．公民要積極行使生命健康權，當受到侵害時，要依法維權

三、簡答題（34分）C．尊重他人的生命健康權是我們的道德義務和法定義務

（一）某校女生徐某、蔡某去商場購物，商場工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品，便對她倆D．法律保護公民的人身自由

進行責問、盤查、搜包，但未發現“贓物”，繼而又要搜身，被兩名女生嚴辭拒絕。工作人員3．公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權依法做出的行為包括（）

將她們非法扣留達一個多小時。事后，兩名女生在家長的陪同下向人民法院狀告該商場侵權。A．對正在實施侵害的人自衛、制止B．要求侵害人賠償醫療費

運用所學法律知識回答：（5分）C．向人民法院提起訴訟D．忍氣吞聲，和為貴

4．公民享有人身自由（）

1、商場工作人員侵犯了兩名女生的哪些權利？（2分）

A不受非法搜身

B是我們充分享受其他各種權利的基本保障

C不受非法禁閉、非法拘禁

2、你從這一案例中得到了什么啟示？（3分）D公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束

5.下列選項中，既是公民權利又是公民義務的選項是（）

（二）王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學。之后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役。在部隊，因表現出色，他多次受到表揚。退役后，他自己開了個小批發部，干起了個體經營。由于認真守法，積極納稅，他多次被稅務部門評為納稅先進個體。后來，他又帶領村民走上了富裕之路。他的舉動得到了全村人民的好評，被村民選為鄉人大代表。

4、教育對個人的成長有什么作用？（2分）閱讀材料后請回答：（13分）

1．王某享受了憲法賦予的哪些權利?（3分）

2．公民怎樣正確行使權力？（4分）

3、王某履行了憲法規定的哪些義務?（3分）

4、公民該如何履行自己的義務?（3分）

(三)15歲的馬強是個苦孩子，父母、爺爺有病 有，一家五口的生計全靠近70歲的 奶奶買水果維持，哪有錢供他讀書呢？本應上初中的他，小學一畢業就外出打工了。一個偶然的機會，他抱著試試看的心理，踏進了內蒙古包頭46中校門。他沒想到的是，學校爽快地接收了他，學費、雜費、課本費都不用交，連住宿和生活費都免了。馬強感覺像做夢一樣，他覺得自己是最幸福的人。（10分）

1、馬強的故事體現義務教育的什么特征？（1分）

2、我國義務教育具有哪些特征？（2分）

3、什么是義務教育？（2分）

5、我們作為馬強的同齡人，應該怎樣履行受教育的義務？（3分）

（四）熱點材料一：2011年學校校車安全事故大盤點（6分）

①2011年8月29日,海南省三亞市一名3歲男童早上7時許乘接送車抵達幼兒園后,因睡著而未被司機、老師清點到,以致被遺忘在校車內9小時。直到下午4時30分左右被發現時,男童已經停止呼吸。

②2011年9月13日，星期二，中秋節后上學第一天。荊州市兩名年齡不到4歲的幼兒，被幼兒園校車接到幼兒園門口后，竟被司機和接車老師遺忘在校車上。當日，荊州市的氣溫高達31℃，在校車內悶了8個小時后，兩名幼兒才被發現，這時，她們早已停止了呼吸。③2011年11月16日9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮下溝磚廠門口，一輛大翻斗運煤貨車與正寧縣榆林子小博士幼兒園學生接送面包車迎面相撞，校車司機與4名幼兒當場死亡，多名幼兒重傷。15人在送往醫院搶救途中死亡，至此，事故遇難人數達20人，其中包括18名幼兒以及校車司機及1名教師。

④2011年12月13日，江蘇豐縣校車墜河事故已致15人死亡。

信息：從2011年年底開始，校車安全受到全國各地高度關注的時候，陜西省銅川市根據全市財力情況和轄區面積小、學校相對集中的實際，為學校配備校車。新春一開學，全市5300 多名有乘車需求的學生們每天坐著安全、標準的校車去上學。

1、上述材料中未成年人的什么權利受到了侵害？（1分）

2、請列舉4部保護未人成年這一權利的法律?（2分）

3、我國法律為什么保護公民這一權利不受侵害？（3分）

四、材料分析：（14分）

初中生麗麗是家中的獨生女，父母把所有的希望都寄托在她的身上了，一心想讓麗麗好

好學習，將來考個好大學，出人頭地。可是最近麗麗上課總是走神，一副若有所思的樣子，回答問題也是心不在焉。老師把這些情況和父母進行了溝通。媽媽特別著急，就翻麗麗的日

記和查看手機短信，有一天被放學回來的麗麗發現了，麗麗很生氣，于是就和媽媽吵了起來。

根據所學知識回答問題

1、媽媽侵犯了麗麗的什么權利？（1分）為什么？（3分）

2、媽媽應該通過哪些正確途徑了解麗麗？（3分）

3、麗麗和媽媽吵架對嗎？（1分）麗麗應該怎樣辦？（3分）

4、侵害公民這一權利的表現有哪些？（3分）

五、探究實踐（12分）

（一）你遇到下列表中所列的情景時，你應采取什么正確的處理方法？并簡要說明這樣做的法律

(二)八年級白同學過生日時，在照相館拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店的老板看中

了照片，選擇了兩張帖在了蛋糕店的門口用作了廣告宣傳用。（7分）

1、蛋糕店的老板侵犯了白同學的什么權利？（1分）

2、請你幫助白同學應該怎么去維權？說出三種（3分）

3、公民的這項權利不受侵害的表現是什么？（3分）

姓名

第三篇：2013九年級思品期中卷

2013---2014大崗中學九年級思想品德上學期期中試卷

命題人：朱億全

一、選擇題（1-8題為單選題，每題2分，9-14題為多選擇題，每題3分，共34分）1長江大學10多名大學生手拉手撲進江中營救2名落水少年，少年獲救，而3名大學生卻英勇獻身。從這些大學生身上，我們深深地感受到了一種()

A．高度的社會責任感B．勤儉自強的傳統美德

C．強烈的自我表現意識D．遵紀守法的良好品行我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。”這表明（）

A．尊重和保護個人的正當利益，就是無條件服從個人利益

B．集體利益和個人利益相互取代、不可分割

C．必須堅持集體主義的價值取向

D．集體利益和個人利益是并列的，不能片面強調一方而忽視另一方

3.在我國 “志愿者”已越來越被公眾所熟知和認可。據有關機構實施的一項社會調查顯示：97．6％的青年表示“有空的時候，愿意去做公益活動志愿者。”志愿者的行為（）

A．是屬于公民的法定義務B．是親近社會、服務社會的表現

C．是青年人成才的關鍵D．是只強調國家、社會責任的行為 4.國富民強，是中華民族追求百年的夢想，如今正一步步變為現實。三峽大壩巍然起，青藏鐵路飛速行；國人百年奧運夢圓，上海世博全球盛贊……這些重大歷史性成就的取得，歸根結底在于我們緊緊抓住了這個中心是（）

A.基本國情B.社會主義C.經濟建設D.黨的領導

5.2010年5月19日，為期3天的新疆工作座談會在京結束。會議要求進一步加強對口援疆工作，切實提高新疆各族群眾生活水平，實現全面建設小康社會目標。這說明（）

A．我國正在實行民族區域自治制度

B．我國各族人民團結和睦，共同發展，結成了平等、團結、互助的關系

C．搞好民族團結是每個人的責任

D．新疆經濟要與全國其他省份經濟同步發展

6.2010年2月至11月，中國面向全球開展首屆中國農業科技創新創業大賽，其主題為“創新改變世界，創業成就夢想”。這說（）

A舉辦創新創業大賽是創造財富的唯一源泉

B我國在農業科技領域的各方面仍然處于較低水平

C成就任何夢想都必須依靠農業科學技術

D我國高度重視科技創新對發展農業的重要作用7、2009年8月15日，中國與東盟10國共同簽署了中國——東盟自貿區《投資協定》。未來中國將以更加開放的思維尋求發展，以更加開放的胸懷擁抱世界。下面對此理解有誤的是（）

A各國的經濟聯系日益緊密，相互交往更加頻繁。

B謀求東盟合作，這是我國發展自身經濟的重要手段

C我國在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用

D對外開放的形式就是建立自貿區

8.2009年10月1日，世界的目光聚集在北京天安門廣場。在這里，氣勢恢宏的閱兵儀式凝聚成偉大的閱兵精神，讓我們感受到了受閱官兵的艱辛付出，他們不畏酷暑、不懼秋寒，揮汗如雨、無怨無悔。這種閱兵精神（）

A．與中華民族的傳統美德相違背B．是以自強不息為核心的民族精神

C．為構建和諧社會提供強大物質保障D．是偉大民族精神在新時期的生動體現溫馨提示：以下各題有兩個或兩個以上答案

9．黨的十七大報告提出建設生態文明的新目標，并強調要使“生態文明觀念在全社會上牢固樹立。”建設生態文明需要（）

A實施可持續發展戰略B貫徹科學發展觀

C堅持保護環境的基本國策D先污染．后治理

10、中國國家館形如“東方之冠”，做到了照明用電全部自給，雨水循環利用；英國館的“種子圣殿”展示了英國在全球自然資源保護上所處的領先地位；墨西哥館的“風箏廣場”代表著墨西哥人對未來的期待和對城市綠地的偏愛… …上海世博會上這些場館的設計啟示我們（）A要樹立人與自然和諧相處的理念B必須把經濟建設作為中心工作C要堅持走可持續發展的道路D科技創新是解決人口與資源、環境矛盾的唯一途徑

11.舉世矚目的中國2010年上海世界博覽會于2010年5月1日至l0月31日在上海市舉行。右下圖是20l0年上海世博會的會徽。三人合臂相擁的圖案形似漢字“世”，并與阿拉伯數字 2010”以及英文書寫的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA"巧妙組合。“世”字所演變出的三個人“你、我、他”表示全人類。該會微的創意表達了（）A讓世界了解中國的愿望B我國堅持對外開放放，以積極的姿態走 向世界的態度C我國堅持學習、借鑒和吸收一切外來文化的思想

D我國人民熱愛本民族文化并尊重其他民族文化的情感

12.2010年3月1日，湖北省授予“信義兄弟”道德模范特別獎。2月10日，孫水林為兌現發放工錢 給農民工過年的承諾，冒雪從天津駕車趕回武漢黃破．途中遇車禍不辛身亡，其弟孫東林強忍悲痛千方百計借錢完成了哥哥的遺愿。我們可以這樣看待“信義兄弟”的感人事跡（）

A．“信義兄弟”的事跡體現了中華民族的傳統美德

B．“信義兄弟”忠實地履行了自己的權利和義務

C．“信義兄弟’在危難時刻見義勇為、匡扶正義

D．“信義兄弟”以生命的代價換取榮譽，得不償失

13．在 2010 年 3 月 14 日的記者招待會上，溫家寶總理在回答臺灣聯合報記者提問時說：“在元朝有一位畫家叫黃公望，他畫了一幅著名的 《 富春山居圖 》。幾百年來，這幅畫輾轉流失，但現在我知道，能合成一幅畫。．一半放在臺灣故宮博物院，一半放在杭州博物館，畫是如此人何以堪？我希望兩幅畫什么時候”溫總理講這個故事，其寓意是（）

A 實現祖國的完全統一是中華兒女的共同心愿

B 大陸和臺灣同屬一個中國，中國主權和領土不容分割

C 堅持“一國兩制”的方針是兩岸關系和平發展的政治基礎

D 兩岸統一是中華民族走向偉大復興的歷史必然

14.安徽省鳳陽小崗村黨支部書記沈浩帶領干部群眾走向致富路。2009年11月6日，沈浩因積勞成疾倒在工作崗位上，胡錦濤總書記就學習宣傳沈浩先進事跡作出批示。向沈浩同志學習，我們應該()

A發揚艱苦創業精神B不言代價與回報地履行責任

C增強社會責任感和使命感D做好自己的本職工作和學習

二、綜合題（共36分）

15、2009年10月1日上午天安門廣場舉行了國慶60周年慶祝活動，新中國的60年，上演了這個星球上波瀾壯闊的一幕，經過60年艱苦奮斗，中國從一個滿目瘡痍的落后國家，成長為舉足輕重的大國。“中國道路”、“中國奇跡”、“中國經驗”……中國，從未像現在這樣贏得世界的矚目。（1）為什么說“中國，從未像現在這樣贏得世界矚目”？（3分）

（2）這條“中國道路”指的是什么？（2分）

（3）請說出“中國經驗”有哪些？（3分）

16、材料一：2010年4月30日，上海世博會開幕，星期天，上海某中學學生趙新與父母搭上市政府提供的“零排放”世博專用電動車趕往世博園游覽。進入園區他們乘上了專門的新型燃料電池觀光車，來到游客最多的中國館。中國館外墻材料為無放射、無污染的綠色產品，能夠反射熱量，降低能耗；地區館平臺上厚達1．5米的覆土層，可為展館節省10％以上的能耗；館頂的觀景臺引進了最先進的太陽能薄膜，儲藏陽光并轉化為電能；頂層還有雨水收集系統，經過凈化可用于沖洗衛生間和車輛……這些都使趙新一家大開眼界。

(1)材料一反映了我國在倡導什么發展理念和生活方式?(3分)

(2)談談你將如何實踐材料一中所體現的發展理念和生活方式?(4分)

.材料二：在世博園里，趙新和父母感受到了世博志愿者帶給他們的溫馨服務。他們看到來自上海各大高校和社區及全國各地的成千上萬的志愿者，用真誠和微笑從事翻譯、引導、協助等服務，受到游人的稱贊甚為感動。當趙新和父母發現有些人在園區內亂扔空水瓶、紙屑、餐盒等雜物，甚至有人不顧他人占用整張長凳睡覺，引起眾多游人不滿時，心中有說不出的難受。

(3)運用所學知識說明趙新一家“甚為感動”和“說不出的難受”說明了什么?(4分)

17某社區倡導人人都是志愿者，人人參與公益活動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現“微志愿----微文明----大文明”的轉變。

如果你是該社區的一員，在參與公益活動、傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應承擔哪些責任？（寫出兩種）6分

18.中國國家主席胡錦濤4月30日在上海國際會議中心舉行宴會，歡迎前來出席上海世博會開幕式的貴賓。他在致辭中說，上海世博會是“中國的機遇，也是世界的機遇”，并強調“上海世博會將向世界展示一個擁有5000多年文明歷史，正在改革開放中快速發展變化的中國”。結合所學知識，回答下列問題：

（1）說一說改革開放中我國快速發展變化的表現。（2分）

（2）請你總結我國快速發展變化的原因（至少三個方面）。（3分）

19.(6 分）2010 年 4 月 14 日清晨，青海省玉樹地區天崩地裂，房屋倒塌，人員傷亡。巨大的災難使玉樹這個主要居民為藏族同胞的偏遠高原地區成為全社會關注的焦點。黨和國家領導人先后趕赴災區，感問災民，指揮救災。全國各族人民心牽玉樹，他們紛紛伸出援助之手，拐款、捐物、救災 … … 全國上下形成了一股抗震救災的強大合力。

(l）上述材料體現了中華民族的哪些民族精神？(2 分）

(2）如果你所在的班級接收了玉樹災區的藏族同學，你該如何處理與他（他們）之間的關系？（4分）

九年級期中考試答案提示：

一、選擇題：1—5 ACBCB 6—8 DDD 9：ABC 10 AC11ABD 12ABC13ABD14 ABCD 16—18:BAA

二、15、（1）為什么說“中國，從未像現在這樣贏得世界矚目”？A改革開放30多年來，我國百姓的生活發生了巨大的變遷，我國人民實現了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越B我國綜合國力顯著增強C；國際地位日益提高，在國際事務中發揮著日益重要的作用。（2）這條“中國道路”指的是什么？中國特色社會主義道路，（以經濟建設為中心，集中力量進行社會主義現代化建設。（3）請說出“中國經驗”有哪些？A堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則。（堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。）；B堅持科學發展觀，實施可持續發展戰略，實行計劃生育的基本國策，保護環境和合理利用資源的基本國策；C實施科教興國與人才強國戰略；實施依法治國的基本方略；D弘揚民族精神；實行民族區域自治制度等。（答出三個方面即可得分）

16、(1)材料一反映了我國在倡導什么發展理念和生活方式? A走可持續發展之路，低碳生活方式。

(2)談談你將如何實踐材料一中所體現的發展理念和生活方式?答：A積極宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策；B從身邊的小事做起，培養保護環境、節約資源(做到綠色出行、厲行節約、使用節能產品等)的習慣，為國家的可持續發展作出貢獻。

(3)運用所學知識說明趙新一家“甚為感動”和“說不出的難受”說明了什么?答案：積極參與社會公益活動，服務社會，為人民服務就會得到人們的贊揚；禮貌待人，與人為善，關愛他人會讓人感動；不文明行為，傷害他人的行為，損害國家和國人形象的行為，就會讓人不舒服。我們應積極投身到為人民服務的隊伍中去，不做對社會、對他人有損害的事情。17略

18（1）說一說改革開放中我國快速發展變化的表現。答;A改革開放30多年來，我國百姓的生活發生了巨大的變遷，我國人民實現了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越；B我國綜合國力顯著增強；C國際地位日益提高，在國際事務中發揮著日益重要的作用。

（2）請你總結我國快速發展變化的原因（至少三個方面）。

A堅持社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則。（堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。）；B堅持科學發展觀，實施可持續發展戰略，實行計劃生育的基本國策，保護環境和合理利用資源的基本國策；實施科教興國與人才強國戰略C；實施依法治國的基本方略；弘揚民族精神；E實行民族區域自治制度等。（只要考生答出三個方面即可得全分）（3分）(l）上述材料體現了中華民族的哪些民族精神？ 團結統一，自強不息。（或“團結互助，萬眾一心，頑強拼搏”等亦可得分

(2）如果你所在的班級接收了玉樹災區的藏族同學，你該如何處理與他（他們）之間的關系？尊重他們的宗教信仰，尊重他們的語言文字，尊重他們的風俗習慣，生活和學習上幫助關心他們

第四篇：八年級思品期中試題

八年級（下）思想品德試題

班級姓名學號

一、選擇題：（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的，請把正確答案前的序號填

1．下列不屬于中華人民共和國公民的是 A．華僑B．美籍華人

C．具有中華人民共和國國籍，正在監獄服刑的被剝奪政治權利的罪犯 D．具有中華人民共和國國籍，正在初中就讀的藏族學生

2．公民享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及法律的保障，其中最重要、最有效的是A．社會保障B家庭保障C法律保障D自我保護

3某校初一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學生所為，在查無結果的情況下，讓同學們投票“選小偷”。這種做法

A.能夠迅速有效地解決問題B.保護了學生的合法財產所有權 C.是同違法行為做斗爭的手段D.侵犯了學生的人格尊嚴 4．“公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。”下列違背這項法律規定的行為是

A．警察李某在身受重傷的情況下奮起反抗，將正在持刀搶劫的劫匪擊斃 B．張某不是回族人，但在某飯店吃飯時仍要求服務員不上有豬肉的飯菜

C．住校生周某的錢物被同寢室的王某偷去后，周某伙同幾位同學將王某打傷并奪回被 偷錢物D．一位北京人將自己積攢的8萬元人民幣捐贈給大西北的科研機構 5．我們要弘揚中華民族的傳統美德，必須遵守＿＿＿的基本道德規范。

A、自強B、見義勇為、舍生取義、公而忘私C、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻D、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節約、愛崗敬業 6．人格尊嚴權集中體現為

①生命健康權②自由權③名譽權④肖像權⑤姓名權⑥隱私權 A.①④⑤⑥D．①③④⑤c．③④⑤⑥D．②③⑤⑥

7．朱秦同學在課堂上違反紀律，受到班長余威同學的批評，心存不滿，就在同學中捏造說余威曾在新華書店盜竊書籍。朱秦同學的這一行為

A．是違法的，侵犯了余威同學的名譽權B．不道德，但不違法

C．是違法的，侵犯了余威同學的榮譽權D．雖然違法，但小事一樁 ． 8．某校一班主任想組織一次“民主測評會”，由學生不記名投票在全班選出“最不受歡迎的學生”三名。若你是該班一員，你依法應該A．按班主任的要求認真填寫選票

B．在選票上寫上那些自己不喜歡的同學的名字

C．勸阻班主任的做法，因為它有損學生的人格尊嚴 D．向法院起訴，請求法院給予該老師刑罰處罰 9．高考結束后，劉某遲遲未收到大學錄取通知書，后來才得知張某冒名頂替自己上了大學。劉某憤然將張某告上法庭，因為張某侵犯了他的①受教育權②姓名權③榮譽權④肖像權⑤隱私權

A．①③B．②④C．①②D．④⑤

10．、唐某家陽臺的花盆被風刮倒下樓，正好把路過的鄰居張某砸傷，唐某當好不在家。對此，唐某是否應負法律責任

A、不負，因為他當時不在家B、要負，因為這侵犯了公民的生命健康權

C、不負，因為這并非他故意所為D、要負，因為這危害了公共安全

11．公民受到非法侵害時，應采取的正確態度是

A．以其人之道，還治其人之身B．運用法律武器，維護自身合法權益

C．尋找機會，用更嚴厲的手段報復對方D．揚中華民族的美德，寬容忍讓

12、我國憲法第38條規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明

①我國法律維護我們的人格尊嚴②人格尊嚴在公民的人格權中居于首要地位

③人格尊嚴不可辱④侵犯他人的人格尊嚴權，要承擔相應的法律責任

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

13、大學畢業生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，在轉往收容遣送中轉站、救治站過程中被故意傷害致死。上述案例中孫志剛被侵犯的權利有：

①人格尊嚴權②言論自由權③人身自由權④生命健康權⑤繼承權

A、①②③B、①③④C、②③④D、③④⑤

14、下列體現我國法律對未成年人的生命健康給予特殊保護的規定是

① 禁止虐待、遺棄未成年人 ② 禁止溺嬰、棄嬰 ③ 禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人 ④ 任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私 ⑤ 禁止安排未成年工（已滿 16 周歲未滿18 周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動

A、①②③B、③⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤

15、村委會辦公室新買來的一臺電腦被盜，村長根據現場判斷系本村人所為，于是便帶著人挨家挨戶進行搜查。對此，村民們議論紛紛，發表了以下觀點，其中正確的是

A、不做虧心事，不怕鬼敲門

B、村長無權搜查村民住宅，其行為侵犯了村民的隱私權 C、村長的行為是為了維護集體的利益，無可厚非

D、如果電腦被找到，村長的行為就是合法的，否則就是違法的16.某市轄區的一段長江大堤發生崩岸險情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮人民武裝部立即組織1 000名突擊隊員支援搶險。基干民兵張某接到緊急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關頭拒不履行義務，受到了法律制裁。這一案例表明

①、每個公民在享有權利的同時，必須自覺履行義務。②、公民自覺履行義務是熱愛社會主義祖國的表現③、拒不履行法定義務就要受到法律制裁 ④、享受權利是自己的事，履行義務是別人的事

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

17.浙江一男子用拴狗鏈條鎖住妻兒施虐,在看守所內仍不思悔改，他曾對檢察官說：“我只是想管教自己的老婆孩子，用不著大驚小怪。如果不是警察插手，我已經管教好了我哪里有犯罪！正確的觀點是

A．我國公民法律意識淡薄，家庭暴力司空見慣B.男子的行為是一種侵犯公民生命健康權的違法行為C.管教自己的老婆孩子是自己的權利

D.公檢法是濫用職權，侵犯公民人身自由權利的行為

18.下列行為屬于侵犯他人的名譽權的是

A、把某人的照片私自印在雜志的封面上；B、捏造事實在背后中傷他人；

C、非法剝奪他人的榮譽稱號；D、個體工商戶轉讓自己的名稱；

19.下列關于權利與義務的關系說法正確的是

A、權利與義務是相互依存、相輔相成的；B、未成年人可以只享有權利不盡義務；

C、放棄所有權利就可以不盡義務；

D、公民可以在行使和維護自己的權利時，可以不尊重和維護他人的權利；

20.一個好吃懶做的農民劉某，經常偷他人的蘋果去賣。村長為了給劉某一個教訓，按村規將劉某綁起來，關了兩天才放出來。對此下列認識正確的是

A、村長的做法是對的，可以教育劉某改邪歸正；B、對已經違法的劉某誰都有權懲罰；

C、村長侵犯了劉某的人身自由權利；D、村規也是法，村長的行為是合法的；

二．自主探究：（共分）

21．午休時間，同宿舍的同學休息了，陳皓同學還在大聲的朗讀英語。室友多次提醒，他

說：“學習是我的權利和自由，任何人不能干涉。”運用所學的知識對陳皓同學的觀點進行分析說 明。（6分）

22．.某中學生騎車闖紅燈,被交警同志查扣,該生不理解,認為:騎車是我的權利和自由，上學時間緊,闖紅燈無所謂.后通過法律常識的學習,他認識到:沒有紅燈的約束,哪有綠燈的通行.從此,該生能自覺遵守交通規則,不在闖紅燈了.請問:哪些道理和知識促使這位同學發生了轉變?（6分）

三．案例分析：

23、某學校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學生林某，用有照相功能的手機偷拍了林某在寢室內的各種生活照片，在同學中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。

（1）李某的行為侵犯了林某的哪些權利？（至少寫出兩項4分）

（2）分析李某的行為有哪些危害？（6分）

（3）對此，林某應該怎么辦？（提出兩種解決辦法）（6分）

24、某校女生張某、李某去某百貨商場購物，商場保安懷疑她倆偷了化妝品，便對她倆進行責問、盤查、搜包，但未發現“贓物”。繼而又要搜身，這生提出反對。但保安仍然將兩名女生非法扣留達兩個小時。事后，兩名女生向人民法院狀告該商場侵權。法院經審理，判決該商場向兩名女生賠禮道歉，恢復名譽，消除影響，并向兩名女生付精神損失撫慰金4000元。

（1）商場保安的行為侵犯了兩名女生的哪些權利?（2分）

（2）你從這一事件中受到了什么啟示?（3分）

四．閱讀感悟：（17分）

25．王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學。之后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役。在啷隊，因表現出色，他多次受到表揚。退役后，他自己開了個小批發部，干起了個體經營。由于認真守法，積極納稅，他多次被稅務部門評為納稅先進個體。后來，他又帶領村民走上了富裕之路。他的舉動得到了全村人民的好評，被村民選為鄉人大代表。

閱讀材料后請回答：

（1）王某享受了憲法賦予的哪些權利?（3分）

（2）王某履行了憲法規定的哪些義務?（3分）

（3）公民的權利和義務的關系是怎樣的?（5分）

（4）公民該如何履行自己的義務?（6分）

第五篇：八年級思品(下)學案

八年級思品（下）總13課時 編制：商紹蘭 審核：胡一平班級：組別：姓名：

第四單元 勞動創造世界 第九課 人類的需要

一、鏈接導入：

學生閱讀詩《鄉村四月》，體會農民的勞動場景

二、學習目標：

1、體會勞動的意義，尊重勞動者，形成熱愛勞動和勞動人民的觀念。

2、理解勞動創造了人類、創造了物質文明和精神文明、能促進人的成長與發展。

3、提高參與勞動的能力，積極參加各種家務勞動，促進自我的成長與發展。

三、學習探究：

（一）自主學習：認真閱讀教材，勾畫出重要的知識點、疑問等，完成以下填空，組內統一訂正，有異議的提出來。

1、勞動創造人類：人類是由經過千百萬年逐步演變和進化而來的。在這個過程中，是促成了從猿

到人的轉化，最終使人與區別開來。勞動創造了，沒有就沒有人類。

2、勞動創造文明：（1）勞動創造的人類文明包括和。在勞動過程中，人們通過發明、改進勞動工具和生產技術，提高了勞動效率，促進了文明的發展。

（2）勞動是財富取之不盡、用之不竭的源泉。很多精神文明的成果，起初大都

是在人們進行的過程中產生和發展的，人們在勞動過程中創造了寶貴的科學、技術和文

化成果；隨著社會的進一步發展，還出現了專門從事精神勞動的思想家、科學家、藝術家等。

（3）是中華民族的偉大發明之一，她們凝結著勞動人民的腦力勞動和體力勞動。

3、勞動促進人的成長與發展：勞動不僅創造了物質文明洪武精神文明，也不斷的提高著人類自身的和，促進著人類的與；勞動是培養和發展人的、提高人的精神境界的重要

途徑；勞動不僅能夠促進人的生理、心理和品德的發展，而且與個人的、的成功緊密相關。

（二）合作探究：

1、請你展開想象：如果沒有勞動

（1）如果沒有農民的耕作，我們就。

（2）如果沒有工人的生產，我們就。

（3）如果沒有醫生的工作，我們就。

（4）如果沒有老師的辛勤教學，我們就。

（5）如果沒有勞動，我們就。

2、自主構建：這一課時學完了，請把本課時內容的知識網絡圖畫出來。

四、課堂檢測：

1、在德國法律中，有一個有趣的條文，內容如下：

6歲之前可以只玩耍，不必做家務。

6—10歲：偶爾要幫助父母洗碗、掃地、買東西。

10—14歲：要剪草坪、洗碗、掃地、給全家人擦皮鞋。

14—16歲：要洗汽車，整理花園。

16—18歲：如父母上班工作，要每周給家里分階段大掃除一次。

對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法院督促孩子履行義務。

問：如果你是這個國家的一個孩子，你會遵守這些法律規定嗎？為什么？

2、簡答題：勞動為什么是人類的需要？

五、小結反思：