第一篇：傳承中華美德弘揚(yáng)城管精神

傳承中華美德弘揚(yáng)城管精神

當(dāng)你們在這個激流涌進(jìn)的時代勇于追求時，當(dāng)你們?yōu)榱俗约旱睦硐胗赂移床珪r，當(dāng)你們迎著朝霞頂著烈日在自己的崗位譜寫篇章時，當(dāng)你們?yōu)榱苏麧崈?yōu)美的城市環(huán)境默默奉獻(xiàn)時，我清晰的認(rèn)識到，城市因你們而美麗，生活因你們而美好，在你們的身上時刻體現(xiàn)著中華民族的美德，在你們的身上真正彰顯出數(shù)字城管人的英雄本色。

我們正在用自己的行動詮釋著“大愛”，展示著數(shù)字城管人的風(fēng)采。長期以來，數(shù)字城管工作細(xì)致而又煩瑣，但平凡卻又偉大。從主次干道到后街背巷；從小商小販、非法廣告到井蓋丟失、路面塌陷；從影響市容環(huán)境到存有安全隱患，從“三員”到38個專業(yè)部門；雖然我們的工作范圍面寬量大、工作內(nèi)容五花八門，但是，一直以來，我們用自己的信仰指引著行動，“存好心、說好話、行好事、做好人”，在工作中不斷的探索和創(chuàng)新，緊緊圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的要求，切實(shí)做到自己的事情踏實(shí)干，別人的事情爭著干，份外的事情樂著干。

團(tuán)結(jié)就是力量，奉獻(xiàn)就是快樂。派遣工作復(fù)雜多變，靈活多樣，針對派遣中出現(xiàn)的各種問題，我們常常認(rèn)真思考分析，善于抓住主要矛盾，弄清主客觀原因，區(qū)別對待，靈活

處理，創(chuàng)造性地工作。這里是我們工作的地方，同時也是我們生活的地方，友愛如春雨，滋潤著指揮大廳，溫暖著人心，我們相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)愛，相互依托，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，淡泊名利，克己制欲，團(tuán)結(jié)一致，奮勇爭先。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

持之以恒，堅(jiān)持不懈，傳承中華美德?！按婧眯?、說好話、行好事、做好人”，這并不是簡單的一句話，一句口號，而是一種道德素養(yǎng)，是一種崇高的信仰，更是一個做人的基本原則。存一次好心，說一句好話，做一件好事，做一次好人，這些都不難，真正的美德是一種時時刻刻，無處不在的體現(xiàn)，我們雖然不夠完美，但我們可以追求完美，“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”，我們應(yīng)有恒心，我們必須相信，作為一名數(shù)字城管人，我們是驕傲的，是自豪的。

傳承中華美德，弘揚(yáng)城管精神，“存好心、說好話、行好事、做好人”，讓民族精神在一代又一代人中不斷發(fā)揚(yáng)光大，筑成一道數(shù)字城管精神的鋼鐵長城。

第二篇：傳承雷鋒精神,弘揚(yáng)中華美德

毛主席曾經(jīng)說過：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。是的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)助人為樂，學(xué)習(xí)他的愛國情懷，學(xué)習(xí)他的寬容大度。這些都無可厚非，但怎么樣向他學(xué)習(xí)，這是一個值得讓我們探討的問題。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該干些實(shí)實(shí)在在的事情，誰有困難，急需我們幫助，我們便伸授助之手，拉他們一把，也許他會因此而獲得重生；誰眼看就要掉進(jìn)萬惡的深淵，我們用真誠的心去感喚他，召喚他，他也許會懸崖勒馬，脫離苦海?？吹侥切┕驴嗔尕隉o兒無女的老人們，我們用熱情去感染他們，讓他們忘記寂寞的痛苦；看到那些無依無靠，我們用十分的真心去照顧他，呵護(hù)他，讓他感受到人間的真情，這難道不是雷鋒的精神內(nèi)涵？哪里出現(xiàn)了不和諧的音符，我們用自己的力量去使它重歸和諧，這何嘗不是雷鋒精神的內(nèi)涵所在。

無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！蔽鞣饺撕臀覀円粯?，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

在2010年7月27日，贛東北供電公司輸電線路分公司線路檢修班接到承擔(dān)余干縣抗洪排澇任務(wù)的110千伏干銅線搶修任務(wù)后，副班長余文慶立即率領(lǐng)7名同事趕赴現(xiàn)場。110千伏干銅線故障桿塔位于信江支流江心洲，由于信江及其支流水位上漲，從圩堤通往江心洲的道路被洪水淹沒。當(dāng)看到村民涉水安全到達(dá)對岸后，他們決定帶上搶修工器具和物資，涉水前往搶修地點(diǎn)。途中，跟班作業(yè)的實(shí)習(xí)員工楊飛跌入水中，很快被湍急的水流沖離路邊。同行的鄒吉波、余文慶、甘泉、羅振中、朱新周先后跳入水中奮力營救，落水者成功獲救，但除羅振中外，其余4名員工壯烈犧牲。在犧牲的4名員工中，其中朱新周明知自己不會游泳，還依然奮不顧身地地?fù)淙胨?，把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。這是雷鋒精神的集中體現(xiàn)。

這四位英雄的壯舉雖然是在瞬間完成的，但是英雄們的品格和精神卻是在每一個平常的行為中錘煉出來的，危難之際，他們那種無私無畏、舍已救人的崇高品質(zhì)，那種奮不顧身的雷鋒精神，不愧是我們90后學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

“雷鋒”，在中國不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。

作為新時代的學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要學(xué)習(xí)他的高尚品質(zhì)，從點(diǎn)滴小事做起，從日常生活入手，把全心全意為人民服務(wù)和大公無私貫穿到學(xué)習(xí)、生活中去。雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，在校的中學(xué)生則要珍惜寶貴時間，勤奮學(xué)習(xí)；我們不必像當(dāng)年的雷鋒那樣去做那么多在一些人看來很艱苦的事，身邊的很多小事都是學(xué)雷鋒的體現(xiàn)，不要非得等到像發(fā)生汶川地震那么大的災(zāi)難時才喚起我們的愛心。對個人來說，要把學(xué)雷鋒作為一種人生價值的實(shí)踐活動，主動幫助別人，參加學(xué)校的微善活動，從內(nèi)心深處萌發(fā)人與人之間互相關(guān)愛、社會和諧美好的愿望，喚醒和培育善良之心。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

第三篇：傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)中華美德

“傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)中華美德”班級黑板報評選活動

3月6日，在白石山六中德育校長田永香及校團(tuán)委的組織下，在各個班主任的密切配合下，我校成功的舉辦了以“傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)中華美德”為主題的黑板報評選活動。本次活動旨在進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)對雷鋒精神有進(jìn)一步的理解，進(jìn)而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

本次活動有一定的評選細(xì)則與標(biāo)準(zhǔn)，包含著板報的文字設(shè)計(jì)、圖片設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇與整體效果方面。從全校初一至初三18個班級中以年級為單位，評選出三個級別的獎項(xiàng)。本次活動，在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生干部積極的到圖書室、微機(jī)室查閱資料，搜集整理關(guān)于雷鋒的故事與光榮事跡等。所以各班板報內(nèi)容豐富多彩，既有雷鋒童年時代是怎樣對待學(xué)習(xí)的，也有雷鋒當(dāng)兵后是怎樣工作的，還有雷鋒式的當(dāng)代人物列舉等。各班板報內(nèi)容精彩紛呈，各有特色，使得負(fù)責(zé)評比驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師頻頻點(diǎn)頭稱許。

本次活動，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又使同學(xué)們對雷鋒精神有了更加深入的理解。相信，在學(xué)?！皞鞒欣卒h精神 弘揚(yáng)中華美德”班級黑板報評選活動的帶動下，校園內(nèi)的雷鋒精神氛圍會愈加愈濃，學(xué)校的德育工作會更上新臺階。

【第六初級中學(xué) 李爽】

第四篇：弘揚(yáng)中國文化,傳承中華美德

《弘揚(yáng)中國文化，傳承中華美德》演講稿 各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國文化，傳承中華美德》。

一、愛國、氣節(jié)

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的仁人志士都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

“祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)?！边@是一切愛國科學(xué)家的心聲。新中國建立之初，無數(shù)旅居國外的科學(xué)家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對美國方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視，毫不動搖；華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作；李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告??

以上種種愛國和氣節(jié)的實(shí)例，無不滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢的威迫，小則賣友求榮，稱之為小人；大則賣國求貴也大有人在，她們是民族的敗類。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。

二、奮發(fā)、立志

一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人、一個民族，一個國家在前進(jìn)道路上的努力方向。

“斫梓染絲，功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春？長沙》，其中“問蒼茫大地，誰主沉?。俊北憩F(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向?？芍^少年壯志凌云。

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族出為發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強(qiáng)。

三、改革、創(chuàng)新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”；毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。

四、勤儉、廉正

勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。

不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個人安危的“清白”之心；其二是平時嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。

五、敬長、知禮

敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“??我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范。

中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”“”程門立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有”禮儀之邦“之稱的民族，與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

同學(xué)們，當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候；當(dāng)你學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候；當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候；當(dāng)你學(xué)會”寬于待人，嚴(yán)于律己“的時候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候；當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時候??你所做的一切，不都是在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎！

讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！

第五篇：傳承中華美德 弘揚(yáng)民族精神

傳承中華美德 弘揚(yáng)民族精神

以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神是支撐中華民族歷經(jīng)艱辛而不衰，飽經(jīng)磨難而更堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)大精神力量。離開愛國主義這個靈魂，任何精神都不能凝聚全民族的思想，都不可能成為我國五十六個民族共同的精神財(cái)富。“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱”。以愛國主義為核心的民族精神教育就是要培養(yǎng)我們的愛國主義感情，提高愛國主義覺悟，引導(dǎo)我們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。在當(dāng)代中國，熱愛祖國是同熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義緊密結(jié)合在一起的，只有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們才實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量，社會主義中國的歷史性進(jìn)步和光明前途，新中國成立以來，特別是改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就和全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，中國特色社會主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的堅(jiān)定信念和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的崇高理想。中國是統(tǒng)一的多民族國家，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是中華民族的神圣使命，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性，懂得捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是公民應(yīng)盡的義務(wù)，自覺地同危害祖國、分裂祖國的行為作斗爭。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族在幾千年的社會發(fā)展中形成的，體現(xiàn)著中華民族處理人與自然、人與社會、人與人關(guān)系的基本價值，是民族精神的寶貴遺產(chǎn)。繼承和發(fā)揚(yáng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”，以及誠實(shí)守信、與人為善等傳統(tǒng)美德對于提高我們廣大青少年學(xué)生的思想道德水平，弘揚(yáng)和培育民族精神具有重要的作用。

革命傳統(tǒng)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭年代和社會主義建設(shè)歷史時期形成的寶貴財(cái)富，是對傳統(tǒng)美德的豐富和發(fā)展。在長期的革命斗爭和社會主義建設(shè)實(shí)踐中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神、大慶精神、兩彈一星精神雷鋒精神、抗洪精神、抗非典精神和載人航天精神等優(yōu)秀革命傳統(tǒng)。鄧小平同志把革命傳統(tǒng)概括為五種革命精神，即革命和拼命精神，嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神，大公無私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅(jiān)持革命樂觀主義、排除萬難去爭取勝利的精神，這些革命傳統(tǒng)和革命精神對于我們堅(jiān)定信念、鼓舞斗志、振奮精神具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

古話說得好：艱難困苦，玉汝于成。我們青少年學(xué)生要樹立勤奮學(xué)習(xí)的精神，特別是獨(dú)生子女，一定要強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約。光講享樂，不講奮斗是不可能成才的，這是一個基本觀點(diǎn)。

傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)都具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的精神財(cái)富。與我們今天倡導(dǎo)的牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高理想，與愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范，與解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的時代精神都是一脈相承的。青少年既是中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的傳承者，又是體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德的實(shí)踐者。在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的中國青少年身上，寄托著祖國的未來和民族的希望，我們廣大青少年一定要自覺得接受中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

我們還要誠實(shí)守信。誠實(shí)守信是做人的根本，是中華民族千百年來做人的基本信條。在依法治國、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的今天，更加需要講求誠信。當(dāng)前，社會生活中一些道德失范、不信守合同、不講究職業(yè)道德等現(xiàn)象給我們健康成長帶來不利的影響。少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不一的情況還時有發(fā)生。我們要堅(jiān)決抵制和剎住這股歪風(fēng)邪氣，這不僅僅是一個考風(fēng)的問題，實(shí)際上是一個人的品質(zhì)問題，是一個關(guān)系學(xué)風(fēng)和社會風(fēng)氣的重大問題，絕不能掉以輕心。