第一篇：北關(guān)小學(xué)關(guān)于“違規(guī)辦學(xué)”的自查報告

北關(guān)小學(xué)關(guān)于“違規(guī)辦學(xué)”的自查報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

下面將北關(guān)小學(xué)關(guān)于本校“違規(guī)辦學(xué)”的自查情況向領(lǐng)導(dǎo)做一匯報。北關(guān)學(xué)校根據(jù)上級文件的有關(guān)要求，在2013年11月1日，召開了全體教師會，學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于認(rèn)真糾正和查處普通中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的通知》（魯教明電[2013]1號）及茌平縣教育局《關(guān)于認(rèn)真糾正和查處普通中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的通知》。明確了教師要科學(xué)從教，堅持職業(yè)操守，教育教學(xué)活動要尊重教育規(guī)律，尊重青少年學(xué)生的身心成長規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校全面、有個性的發(fā)展。要切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止教師舉辦各種形式的“有償家教”或動員本班學(xué)生參加社會上的一些輔導(dǎo)班。經(jīng)過調(diào)查了解，未發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師有強(qiáng)制學(xué)生過早到校；違規(guī)從事有償家教、補(bǔ)習(xí)；加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)及體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會根據(jù)上級有關(guān)文件精神嚴(yán)肅處理。

此致

敬禮

北關(guān)小學(xué)2013年11月2日

第二篇：違規(guī)辦學(xué)自查報告

違規(guī)辦學(xué)自查報告

違規(guī)辦學(xué)自查報告1

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實甬教督xxx號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于5月中旬先后召開班子會、教職工大會，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會議精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動，至13周按要求完成自評、公示工作。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、自律機(jī)制方面

1、成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作“六項嚴(yán)格規(guī)定”、“六項工作制度”》，《慈溪市第四實驗小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作實施方案》，《四小“講師德、正行風(fēng)、樹形象”讀書活動實施方案（修改稿）》三項制度及總課表、作息時間、大課間活動安排表、周歷校歷等作為網(wǎng)頁的長期固定公告，便于領(lǐng)導(dǎo)教師在工作中時刻對照的標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期學(xué)校都有“減負(fù)”工作具體目標(biāo)和措施，定期開展“減負(fù)”自查并定期反饋。在網(wǎng)站主頁開辟“校長信箱”，公布校長室電話，隨時接受家長、學(xué)生反映情況，全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。

2、在學(xué)校北大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市兩級舉報電話和投訴信箱。開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時間、大課間活動、校歷等教學(xué)活動安排，張貼在學(xué)校第一個宣傳窗里，并置于網(wǎng)站首頁的長期“固定公告欄”上，教室里專門釘上了軟木黑板，加以公示，接受師生和家長監(jiān)督。

二、招生分班方面

1、學(xué)校從20xx年下半年開始，實施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，100%學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

2、不分快慢班，學(xué)生均衡編排，師資新老、強(qiáng)弱均衡配置。新生報名后，我們按照新生戶籍、性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班生均40人，達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

三、課程計劃方面

1、按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，科學(xué)、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執(zhí)教，教師演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到規(guī)定要求的100%。

2、認(rèn)真落實大課間活動，確保學(xué)生每天晨練20分鐘和大課間活動40分鐘，合計1小時校園體育活動時間。學(xué)校購買了比較充足的活動器具，保證各項活動的正常開展。

四、作息時間方面

1、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照國家、省課程計劃的`規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持語數(shù)老師兼任的小學(xué)科到其他年段上課；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2、杜絕利用雙休日、節(jié)假日時間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

五、作業(yè)考試方面

1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。課堂作業(yè)，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中；家庭作業(yè)，我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。每天布置的家庭作業(yè)要求通過教育寶發(fā)送到家長手機(jī)上，并公示在校網(wǎng)上，便于全體家長、師生監(jiān)督；每月一次對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行全校通告，促進(jìn)教師之間相互比較，并認(rèn)真反思及改進(jìn)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量，控制一到六年級印刷紙張數(shù)，到目前為止，未收到負(fù)擔(dān)過重情況的信息。

教師對學(xué)生書面作業(yè)全部及時批改，批注規(guī)范，訂正及時，有相應(yīng)標(biāo)記，反饋及時。語數(shù)英教研組定期對對應(yīng)學(xué)科作業(yè)情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處定期進(jìn)行五認(rèn)真檢查。

2、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加未經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的學(xué)科測評也予以規(guī)范，要求教師先將單元練習(xí)卷在集體備課前完成，使本單元的練習(xí)重點、題型心中有數(shù)，便于在平時課堂教學(xué)中加以落實。期末考試嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不能按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

六、教材教輔方面

1、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生練習(xí)用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

七、社會評價方面

2、我校每學(xué)期利用教學(xué)開放日對一、四、五三個年級家長進(jìn)行意見反饋，其中第8項“您覺得現(xiàn)在家庭作業(yè)”的認(rèn)可率達(dá)到91.40%；到期中對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行問卷調(diào)查，其中第9項“你對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)是否感到滿意”的滿意率達(dá)到99%，征求不同層面家長及全體學(xué)生意見活動，提出改進(jìn)措施，反饋給全校教師。學(xué)生家長和全體學(xué)生對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評價滿意度較高。

違規(guī)辦學(xué)自查報告2

為貫徹落實省市縣關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的各級文件精神，我校高度重視，立即展開自查工作，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)密組織自查，具體自查情況如下。

一、集中整治及自查時間

20xx年2月1日——2月24日。

二、自查重點

1、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和省政府225號令的條款要求（特別是第四至八條）

2、規(guī)范辦學(xué)行為重點領(lǐng)域有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，重點規(guī)范在職教師舉辦或參與有償補(bǔ)習(xí)活動。

3、嚴(yán)格執(zhí)行寒假放假時間及假期有關(guān)規(guī)定（《東莊教辦關(guān)于做好20xx年寒假期間有關(guān)工作的通知》）。

三、具體活動

1、召開全體教師會集中學(xué)習(xí)。我校分別于1月30日和2月1日召開校委會和全體教職工會議，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》頒布實施的重要意義，集中開展學(xué)習(xí)宣傳活動，深入學(xué)習(xí)文件規(guī)定，把文件精神傳達(dá)到了每一位教職工，結(jié)合《東莊教辦關(guān)于做好20xx年寒假期間有關(guān)工作的通知》有關(guān)要求，嚴(yán)格規(guī)范教職工的執(zhí)教行為。

2、制定方案，形成自查報告。學(xué)校集中研究，認(rèn)真制定貫徹實施方案，細(xì)化內(nèi)容，明確責(zé)任，落實責(zé)任追究制度。落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

3、與每一位教職工簽訂“不舉辦或參與有償補(bǔ)習(xí)活動承諾書”。同時加大過程性監(jiān)控，對存在有償家教行為的在職教師，一經(jīng)查實，一律按《寧陽縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核和責(zé)任追究辦法（試行）》（寧教字43號）處理，并依照省《責(zé)任追究辦法》追究當(dāng)事人的責(zé)任。

4、設(shè)立了違規(guī)辦學(xué)行為舉報電話。舉報電話：15094788996，5991242

四、自查結(jié)果

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。通過自查發(fā)現(xiàn)，我校能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不準(zhǔn)隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。

（二）嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時間。學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間，不超過7小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行縣局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。

1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和就寢時間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，我校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一下發(fā)的中小學(xué)作息時間，學(xué)生到校時間不早于7:30，中學(xué)晚自習(xí)時間不晚于21點。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時間。中午安排值班教師分片區(qū)值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動，

保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動、休息時間。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動。

（三）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。

（四）遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測行為。按照縣教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。從不按檢測成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。學(xué)校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。

（五）嚴(yán)格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

（六）嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照上級要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本等。

（七）強(qiáng)化管理。校長作為規(guī)范辦學(xué)行為工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的.有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校的辦學(xué)行為認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實新《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》要求，并通過學(xué)校、家長、社會等形式，大力宣傳有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生、家長了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校從不組織教師以任何名義在雙休日和晚自習(xí)期間坐班。

（八）健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。學(xué)校利用團(tuán)委督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場所，讓學(xué)生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

（九）學(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

違規(guī)辦學(xué)自查報告3

為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極踐行以人民為中心發(fā)展思想，持續(xù)開展以集中整治義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為為重點的教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項治理活動，根據(jù)蘇教基函〔20xx〕22號《省教育廳關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)問題專項整治實施方案的通知》和市教育局專題會議的精神和要求，我校高度重視，召開專題會議，開展了查找問題并制定預(yù)防和整改措施一系列義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)專項治理的專題自查自糾活動。情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識：

9月26日召開了全體教師專題會議，宣講了省教育廳制定的《義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)問題專項整治實施方案》，讓學(xué)校全體教職工明確了開展專項整治重點針對以下6種違規(guī)辦學(xué)行為：

1、違規(guī)舉行考試。各級教育部門舉行區(qū)域性統(tǒng)考、統(tǒng)測的，在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試的；小學(xué)一二年級每學(xué)期統(tǒng)一考試超過1次，其他年級每學(xué)期統(tǒng)一考試超過2次的；考試內(nèi)容超課程標(biāo)準(zhǔn)、超教學(xué)進(jìn)度或?qū)W數(shù)和學(xué)科競賽題等作為考試內(nèi)容的。

2、違規(guī)進(jìn)行排名。各級教育部門和學(xué)校以各種形式公布學(xué)生的考試成績、班級年級均分、排名的；小學(xué)階段的考試成績未以等級記分評價的；要求家長評改作業(yè)的。

3、違規(guī)分快慢班。義務(wù)教育學(xué)校未實行均衡分班，以考試成績分重點班、實驗班、快慢班或以分層走班等形式變相分快慢班的。

4、違規(guī)超前教學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校超課程標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度教學(xué)或“非零起點”教學(xué)的；各級教育部門和中小學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)隨意調(diào)整教學(xué)計劃的；寒暑假推遲放假或提前開學(xué)的；在職教師開展有償補(bǔ)課的。

5、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)校勾連，培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤、向中小學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)員、聘用在職中小學(xué)教師或無教師資格從事教學(xué)工作、招收義務(wù)教育階段學(xué)生開展全日制培訓(xùn)，替代實施義務(wù)教育等違規(guī)違法辦學(xué)行為的。

6、食堂管理不規(guī)范。校長不履職；中小學(xué)校“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務(wù)平臺運行管理不力的；在學(xué)校食堂運行和管理中存在侵害學(xué)生利益行為、貪污挪用學(xué)生伙食費的。

學(xué)校積極召開專題會議，并根據(jù)文件要求提出相應(yīng)的措施，把任務(wù)分解到各職能處室，責(zé)任到人。

會議最后對全體教職工提出建議：

1、吃透文件，提高認(rèn)識，高度重視專項整治工作；

2、對照要求，積極配合，主動接受檢查；

3、認(rèn)真自查，及時整改，推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)；

4、加強(qiáng)宣傳，接受監(jiān)督，完善檔案材料。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任：

高度重視規(guī)范辦學(xué)的重要性，務(wù)必提高思想認(rèn)識和政治站位。認(rèn)真落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實規(guī)范辦學(xué)的各項工作。把規(guī)范治理義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)當(dāng)作踐行科學(xué)發(fā)展觀，樹立教育良好形象的`頭等大事來抓，我校成立了學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)一組織和實施統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)該項活動。本次自查、整改工作首先由專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)相關(guān)處室再學(xué)習(xí)，吃透精神，再提升認(rèn)識。其次分條塊對標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查自糾，再次將有關(guān)情況向校長室匯報，最后專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員嚴(yán)格督查，嚴(yán)格復(fù)查。

三、自查情況：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，杜絕違規(guī)考試行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考生，不隨意增加考試次數(shù)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求制訂校歷，不存在寒暑假推遲放假或提前開學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)校從未將奧數(shù)和學(xué)科競賽題等作為考試內(nèi)容，學(xué)校也從未有以家委會名義變相組織有償補(bǔ)課的現(xiàn)象。

存在問題：根據(jù)學(xué)生興趣、愛好確定校本社團(tuán)與選修課需要專項專業(yè)教師較多，學(xué)校采取外聘部分教師，因外聘教師個人事務(wù)，個別出現(xiàn)臨時請假及調(diào)課現(xiàn)象。

整改措施：學(xué)校加強(qiáng)對外聘教師的管理，做到定人員、定時間、定地點、定授課內(nèi)容，確保上課質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師利用工作之便進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師私自在校外兼職，嚴(yán)禁教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。學(xué)校組織全體教師簽訂《拒絕有償補(bǔ)課承諾書》，并將是否組織或參與有償補(bǔ)課將作為考核、評先選優(yōu)、晉職晉級、績效工資等方面的重要依據(jù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，并提醒全體教師嚴(yán)于律己，身正為范。目前我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師開展有償補(bǔ)課的現(xiàn)象。

2、規(guī)范考試科目和次數(shù)，消滅違規(guī)考試的現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期中、期末統(tǒng)一進(jìn)行考試外，未組織參加其它各種考試，學(xué)校對平時各備課組作業(yè)抽測、教師的隨堂練習(xí)也進(jìn)行了規(guī)范管理。學(xué)校從未有以小學(xué)階段考試成績未以等級記分評價的現(xiàn)象。

存在問題：學(xué)校個別教師在隨堂練習(xí)中，由于過去的教學(xué)慣性思維所致，有時練習(xí)的形式會以“類試卷”的`形式出現(xiàn)。

整改措施：學(xué)校組織教務(wù)等相關(guān)人員，及時與當(dāng)事教師交流，規(guī)范課堂練習(xí)形式，控制練習(xí)難度，從而更好的找到隨堂練習(xí)與學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升的最佳平衡點，更好地促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂實效。

3、采取科學(xué)評價方式，杜絕違規(guī)排名。學(xué)校對于學(xué)生的考試成績予以規(guī)范管理，從不按成績給學(xué)生排名次，診斷性的成績分析，僅限于引導(dǎo)教師根據(jù)考試成績查找教學(xué)中存在的問題，及時改進(jìn)今后的課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)效果。絕不把學(xué)生的考試成績作為主要標(biāo)準(zhǔn)考核、獎懲教師，只作為教師績效考核內(nèi)容的其中一項。目前，學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與學(xué)生成長記錄相結(jié)合，采取綜合性評價的方式評價學(xué)生。

學(xué)校按照上級規(guī)定，嚴(yán)格控制一至九年級學(xué)生的作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。學(xué)校教務(wù)處每周對各班作業(yè)布置的情況進(jìn)行檢查，要求教師全批全改，檢查中沒有發(fā)現(xiàn)教師要求家長批改作業(yè)的現(xiàn)象。

存在問題：期中、期末考試前，學(xué)校個別教師違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，私下超量布置作業(yè)，短期內(nèi)增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

整改措施：學(xué)校預(yù)防性的發(fā)出相關(guān)通知，及時提醒全校教師按照要求定量保質(zhì)布置作業(yè)，并以學(xué)生座談等形式，了解學(xué)生作業(yè)布置、批改情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時通知提醒，要求相關(guān)教師即知即改。

4、公平公正分班，沒有違規(guī)分快慢班。新生按照施教區(qū)免試入學(xué)，轄區(qū)外的學(xué)生也按照上級要求和學(xué)校的相關(guān)方案，以面談的形式入學(xué)，學(xué)校不分重點班、實驗班、快慢班或以分層走班等形式變相分快慢班，編班的過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。新生入學(xué)后，及時完成電子學(xué)籍的注冊，學(xué)校學(xué)生學(xué)籍的管理制度健全。目前學(xué)校處在起步階段，小學(xué)一年級8個班、二年級6個班，三年級4個班，四至六年級各2個班，七、八年級各12個班、九年級4個班，教師配置合理均衡，保障我校全體學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

5、校長治校管理嚴(yán)格按照《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求，履職盡職盡責(zé)，切實起到了模范帶頭作用。

關(guān)于“陽光食堂”的相關(guān)工作，我校今年九月中旬剛投入使用，廚房、食堂等所有設(shè)施設(shè)備全部按照規(guī)范高標(biāo)準(zhǔn)添置，人員全部持有健康證并培訓(xùn)后上崗，各項工作正在穩(wěn)步推進(jìn)，所有資料網(wǎng)絡(luò)上傳能夠按照要求及時跟進(jìn)。

存在問題：餐廳面積相對較小，不能做到餐位與學(xué)生人數(shù)達(dá)到1：1的比例。

整改措施：

（1）分時間段、分年級部做好就餐工作，細(xì)化各年級部就餐時間；

（2）做好校長陪餐工作，并做好陪餐記錄；

（3）細(xì)化各班學(xué)生就餐位，做到每人都有固定的就餐位置；

（4）加強(qiáng)紀(jì)律要求、節(jié)約糧食教育，確保文明就餐，落實光盤行動，注重環(huán)保教育。

6、關(guān)于“名師空中課堂”推進(jìn)工作，我校于本學(xué)期

（1）向家長通過學(xué)校校寶系統(tǒng)發(fā)出告家長書，

（2）通過教師會議向全體教師提出具體要求。

存在問題：

（1）一年級、七年級目前由于學(xué)籍對接問題還不能注冊；

（2）部分家長還沒有完成注冊，參與學(xué)習(xí)不夠積極；

（3）教師雖然已經(jīng)全部注冊，但是由于個人原因?qū)W習(xí)的內(nèi)容相對較少。

整改措施：

（1）一、七兩個年級等候時機(jī)，待能注冊時盡快完成注冊任務(wù)；

（2）加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通盡快完成注冊，并引導(dǎo)家長及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)；

（3）學(xué)校統(tǒng)籌安排相關(guān)人員，根據(jù)“名師空中課堂”具體發(fā)布，按年級、學(xué)科及時提醒教師積極參與學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。

四、努力方向：

1、認(rèn)清形勢，不斷提高規(guī)范辦學(xué)專項治理工作重要性的認(rèn)識。做好規(guī)范辦學(xué)專項治理工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我校首先從思想上提高認(rèn)識，努力形成保持義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的長效機(jī)制，在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段，力爭把規(guī)范辦學(xué)的工作做得更實更好。

2、堅定目標(biāo)，把規(guī)范辦學(xué)專項治理工作的各項任務(wù)落到實處。認(rèn)真貫徹上級文件精神，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)范辦學(xué)的各項法律法規(guī)，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀念，努力把義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)的各項工作全面納入法制軌道。

3、展望未來，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的工作。此項工作，涉及廣大人民群眾的切身利益，既是一個熱點、焦點問題，也是一個敏感問題，關(guān)系到教育形象，關(guān)系到社會和諧，我們要用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校工作，從大局出發(fā)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，不斷強(qiáng)化措施，不斷改進(jìn)方式方法，使此項工作步入制度化、常態(tài)化的軌道，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入新的活力。

通過此次義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)專項治理的自查自糾活動，學(xué)校充分意識到規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。學(xué)校將嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)的各項規(guī)定，改革課堂教學(xué)，打造培棟校園，真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力辦好人民滿意的教育。

違規(guī)辦學(xué)自查報告4

為了積極貫徹執(zhí)行大連市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的文件精神，參照文件內(nèi)容對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查情況作出如下總結(jié)：

一、公職教師有償補(bǔ)課方面

我沒有對學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行有償家教和業(yè)余體育訓(xùn)練。更沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課外文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會文、體辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，從沒有為社會各類機(jī)構(gòu)辦班提供有償體育設(shè)施、場地、器材。

二、執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面

1、嚴(yán)格按照體育課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，正確把握大連市初中、小學(xué)體育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，不隨意加大教學(xué)難度，不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學(xué)生上課時間，不擅自停上體育課或調(diào)課，不提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型的不同，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

2、認(rèn)真落實“四統(tǒng)一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，年級體育考核在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。

三、尊重學(xué)生人格方面

尊重每個學(xué)生的人格，不諷刺辱罵歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的個體差異，因材施教。加強(qiáng)在體育課對學(xué)生的運動衛(wèi)生安全教育和保護(hù)，關(guān)愛體弱患病學(xué)生，建立新型師生良好朋友關(guān)系。

四、控制學(xué)生在校時間和活動總量方面

嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7：50進(jìn)教室，8點正式上課，中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的`時間，不超過6小時。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動，給學(xué)生充足的陽光體育活動時間。

五、規(guī)范考核與評價行為方面

根據(jù)國家各級體育課程學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)不同年級體育課內(nèi)容科學(xué)制定評價方案和評價標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校主管部門審核批準(zhǔn)實施，根據(jù)平時成績、行為表現(xiàn)和期末成績，綜合評價學(xué)生，不片面把運動技能水平高低作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

六、規(guī)范體育教學(xué)管理

我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種體育學(xué)習(xí)用品、器材，沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買體育學(xué)習(xí)用品、器材，為學(xué)生提供無償使用體育運動器材。

違規(guī)辦學(xué)自查報告5

【內(nèi)容導(dǎo)航】

為認(rèn)真落實《市教育局關(guān)于開展在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項治理工作的通知》和《東湖高新區(qū)教育文化體育局關(guān)于治理和規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的實施方案（武新管教文體字[20xx]10號）》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校組織召開行政會、教職工大會，傳達(dá)精神，簽訂教師承諾，公示學(xué)校承諾，發(fā)放告家長書，并結(jié)合學(xué)校實際，制訂“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾表，通過部門排查、學(xué)生及家長問卷、電話調(diào)查及小區(qū)探訪等形式進(jìn)行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將專項工作匯報如下：

一、思想認(rèn)識：

規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意教育。這是我區(qū)教育系統(tǒng)的宗旨和對中小學(xué)的要求，也是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點和追求。我校地處新行政中心，正面臨著極大的'發(fā)展挑戰(zhàn)和機(jī)遇。學(xué)校文化底蘊豐厚，有一支敬業(yè)的穩(wěn)定的教師隊伍，教師扎根九峰，奉獻(xiàn)九峰教育事業(yè)，對區(qū)域教育熱情執(zhí)著。學(xué)校干部教師心神凝聚，齊心致力學(xué)校發(fā)展。我們一致認(rèn)為，規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校持續(xù)健康良好發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

二、主要行動：

學(xué)校成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制訂《規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾表》，并以此為主要依據(jù)全面開展自查自糾、集中整改。

《規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾表》涉及“堅持依法辦學(xué)、加強(qiáng)師德建設(shè)、推行素質(zhì)教育、規(guī)范作息時間、規(guī)范招生行為、禁止違規(guī)補(bǔ)課、規(guī)范收費行為、規(guī)范教輔使用、抓好安全衛(wèi)生、推行校務(wù)公開”等十個方面。

1、組織召開行政會、教職工大會，傳達(dá)精神，簽訂教師承諾56份；

2、在校門口對外張貼公示學(xué)校承諾，發(fā)放告家長書950份，全額回收回執(zhí)單。

3、制訂“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾表，教學(xué)、德育、后勤等各部門全面落實排查，提交“執(zhí)行效果、存在問題、整改辦法”。

4、發(fā)放學(xué)生及家長問卷（學(xué)生問卷280份、家長問卷230份），此項工作正在進(jìn)行中，待全額回收后整理分析，作為學(xué)校后期工作參考。

5、電話調(diào)查社區(qū)（王家店、景源里）及學(xué)生家庭（26個），QQ小窗口詢查家長（42人），對小區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳溝通，此項工作正在進(jìn)行中。

三、學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范情況：

（一）堅持依法辦學(xué)

我校全面貫徹落實國家、省、市教育行政部門關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的相關(guān)文件、會議精神，全面貫徹教育方針。實行校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制和崗位責(zé)任制。堅持教職工代表大會制度，民主管理學(xué)校。密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，讓家長、社區(qū)代表參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校執(zhí)行師德考核制度，定期開展師德教育，落實師德承諾。教師關(guān)愛學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)工作，做好學(xué)校安排的各項工作。教師廉潔從教，無接受家長禮物禮金或接受家長吃請現(xiàn)象。

（三）推行素質(zhì)教育

學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程、開足課時，保證學(xué)生有足夠的文體活動時間，杜絕了增減、擠占、挪用學(xué)科課時現(xiàn)象。同時加強(qiáng)考試管理，控制考試次數(shù)，規(guī)范學(xué)科競賽管理，嚴(yán)禁組織學(xué)生參與未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽活動。學(xué)校積極開發(fā)校本課程，豐富課程資源，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，提高課程執(zhí)行水平。嚴(yán)格按學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)控制作業(yè)量，學(xué)生無過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。

（四）規(guī)范作息時間

學(xué)校嚴(yán)格落實一二年級在校時間26課時，三至六年級30課時的規(guī)定，嚴(yán)格落實托管時間每天4小時的規(guī)定。學(xué)期初向家長告知學(xué)校作息時間，并收回告家長書的回執(zhí)。與家長約定接送孩子的時間、地點和方式，回收告家長書的回執(zhí)。嚴(yán)格做到不擅自提前學(xué)生到校時間、推遲學(xué)生放學(xué)時間，不擅自放假。

（無）規(guī)范招生行為

學(xué)校按照區(qū)教育局劃定的招生范圍無障礙招生，不跨范圍、跨區(qū)域招收擇校生。不開重點班，不辦快慢班，均衡配備師資，均衡配置教育教學(xué)資源，適當(dāng)調(diào)整控制班額。使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍，建立、健全學(xué)籍管理檔案

（六）禁止違規(guī)補(bǔ)課

學(xué)校不舉辦任何形式的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班和提高班，節(jié)假日、雙休日、寒暑假不組織學(xué)生成建制補(bǔ)課或變相成建制補(bǔ)課。不將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。學(xué)校依據(jù)相關(guān)要求，嚴(yán)格禁止在職教師進(jìn)行有償家教，違規(guī)辦班補(bǔ)課及到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職，嚴(yán)禁在職教師與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個人合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班，嚴(yán)禁在職教師有償為社會機(jī)構(gòu)提供生源信息或參與招生中介活動。經(jīng)查，學(xué)校教師無此類違反師德行為發(fā)生。

（七）規(guī)范收費行為

學(xué)校嚴(yán)格按政策規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，認(rèn)真落實收費公示制度，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。不強(qiáng)制學(xué)生購買保險、訂購校服，不強(qiáng)制學(xué)生參加托管，不強(qiáng)制學(xué)生在食堂就餐，不強(qiáng)制學(xué)生參加社會實踐活動，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

（八）規(guī)范教輔使用

我校。一、二年級落實一生一課，三至六年級落實一生一課一輔。嚴(yán)格禁止教師向家長、學(xué)生推銷書籍和學(xué)習(xí)用品并從中牟利。

（九）抓好安全衛(wèi)生

學(xué)校建立健全安全衛(wèi)生工作制度，落實安全衛(wèi)生工作責(zé)任。加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，配齊安保設(shè)施和人員。學(xué)校食堂建立食品安全臺賬，定期排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校認(rèn)真落實突發(fā)安全事故的預(yù)案及演練，確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

（十）推行校務(wù)公開

學(xué)校認(rèn)真推行校務(wù)公開制度，及時、全面、規(guī)范地向社會公開入學(xué)招生、教育收費等重要信息。定期向教師公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增強(qiáng)各項工作的透明度。學(xué)校虛心聽取師生家長的意見和建議，定期開展教師大會，積極落實教師反映的熱點、難點問題。

規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育是峰小人的永恒追求。隨著社會發(fā)展，學(xué)校發(fā)展的道路上總會遇到挑戰(zhàn)與機(jī)遇，但守住行為規(guī)范這條準(zhǔn)則，我們會不斷學(xué)習(xí)、反思、提高。

違規(guī)辦學(xué)自查報告6

我校根據(jù)省教育廳“依法治教年”活動安排和《關(guān)于在全省開展違規(guī)辦學(xué)行為專項治理工作的實施方案》及《魯山縣教體局關(guān)于開展違規(guī)辦學(xué)行為專項治理工作實施方案》的有關(guān)要求，迅速成立了以校長、黨支部書記張淼同志為組長，以副校長謝超同志為副組長，以班子成員為組員的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)將關(guān)于開展違規(guī)辦學(xué)行為專項治理工作的自查自糾有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范學(xué)生入學(xué)行為方面

堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天，學(xué)生到校時間不早于8點，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間上午為早8：20—11：30至下午15：10—17：40（含課間休息時間、兩課兩操時間）。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時，我們向家長宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量均不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。以前個別教師作業(yè)量略多的現(xiàn)象已杜絕。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試行為。除每期期末一次調(diào)研考試之外，我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照要求進(jìn)行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的`基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。個別教師不用普通話的現(xiàn)象已得到了整改。

3、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面

學(xué)校每級5個、共30個教學(xué)班，每個年級均按上級要求分班，沒有快慢班、實驗班等差別班級，但我校在《規(guī)范化班級建設(shè)》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展《特色化班級創(chuàng)建》，把書法、美術(shù)、音樂、手工制作、武術(shù)、口才、寫作、環(huán)保、感恩等特色內(nèi)容融入到班級的教育教學(xué)之中，并且與班級家委會緊密結(jié)合，充分開發(fā)家長身邊的教育資源，有機(jī)實現(xiàn)家校聯(lián)合，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

五、規(guī)范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)外，沒有收取其它費用。

2、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強(qiáng)財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

3、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

六、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、開展學(xué)生常見病及流行傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過自查自糾，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任之重大，意義之深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了許多工作，取得了一些成績，但與省、市、縣規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，下一步，魯山縣琴臺第一小學(xué)將按上級要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第三篇：北關(guān)小學(xué)特色辦學(xué)總結(jié)

北關(guān)小學(xué)特色辦學(xué)階段性總結(jié)

隨著新課程改革的逐步開展，特色教育已成為人們越來越關(guān)注的問題，不同的學(xué)校在改革過程中探索適合自己的發(fā)展道路，從而使學(xué)校教育教學(xué)工作煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

我校正是在教改的大潮中不斷創(chuàng)新發(fā)展，“學(xué)生健康成長，教師優(yōu)秀成長，生命和諧成長”的辦學(xué)理念在這里已內(nèi)化成了實實在在的辦學(xué)行為。我們堅持開展學(xué)生特長教育，全面實施素質(zhì)教育，形成了“素質(zhì)為本、特長添翼、開發(fā)潛能、弘揚個性”的辦學(xué)特色。特長教育極大地豐富了學(xué)生的文化生活，調(diào)動了學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生整體素質(zhì)得到了提升，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的健康向上發(fā)展，使我校逐漸成為教苑熱土輝煌樂章中的一個強(qiáng)音。

走進(jìn)校園，孩子們充滿靈性的繪畫、節(jié)奏歡快的鼓樂聲、豐富多彩的課余活動……都在有聲有色的詮釋著素質(zhì)教育的新內(nèi)涵。“學(xué)校這些活動開展得太精彩了，完全超出了我的想象，看得出來，老師們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子全方面發(fā)展真是下了不少工夫”。一位家長拿著孩子在學(xué)校親手畫的畫，竟沒有想到是出自自己孩子之手。

樹立全面育人思想推進(jìn)特色化發(fā)展

在全面實施素質(zhì)教育的過程中，我校以尊重、發(fā)展學(xué)生個性和實現(xiàn)學(xué)生全面主動發(fā)展為目標(biāo)，以開展學(xué)生特長教育來體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，積極結(jié)合學(xué)生實際，因材施教。

校長高建明對學(xué)校開展特長教育有著獨到的見解，“特長教育不

僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要，也是學(xué)生自我發(fā)展的需要，更是社會的需要。所以，我們堅持樹立全面育人的教育思想，以此來推動學(xué)校特色化發(fā)展。”

學(xué)生減負(fù)之后，大量的時間如何科學(xué)地安排和利用？學(xué)生的素質(zhì)如何全面培養(yǎng)和提高？為解決這些問題，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，課內(nèi)利用德育校本課程對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀、遵守紀(jì)律、孝敬長輩、誠實守信為重點的思想品德教育。狠抓學(xué)生素質(zhì)教育。校園文化環(huán)境是學(xué)校精神與文化的體現(xiàn)，也是學(xué)校德育的隱性課程。校園處處都是育人的地方，每面墻壁都能說話。

“彎腰撿一撿、微笑多一點”、“上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕”??走進(jìn)學(xué)校，一句句朗朗上口的文明禮儀童謠便會映入眼簾。這些童謠都是從學(xué)生之中征集而來，目的是讓學(xué)生們都參與到學(xué)校的德育工作中來。學(xué)生們看到自己創(chuàng)作的童謠被掛到學(xué)校的墻壁上都特別高興，都自覺規(guī)范自己的行為。，孩子們的心靈得到了潛移默化的教育。

課堂是“全員育人”的一個重要渠道，學(xué)生在課堂上的耳濡目染會潛移默化地反映到學(xué)生的成長過程中。我校開發(fā)的《成長的樂趣》特征就是“德育和學(xué)校本位”，目的是拓展孩子們廣闊的社會生活，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范。學(xué)校結(jié)合實際，按不同年齡階段學(xué)生特點，分小學(xué)低段、中段、高段，把行為規(guī)范教育的各方面內(nèi)容作了一個全盤的、科學(xué)合理的安排。

面對課改的新形勢和新挑戰(zhàn)，注重對學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長。我們從學(xué)校實際出發(fā)，以學(xué)年組為單位，開設(shè)了符合教育方針和教育規(guī)律的特長興趣小組，為了保證特長教育的順利開展，他們在利用有特長的骨干教師授課，關(guān)注和培養(yǎng)特長突出的學(xué)生，充分挖掘他們的潛能，促進(jìn)個性特長的充分發(fā)揮。在每個學(xué)年組上特長課的同時，本學(xué)年組其他學(xué)生在班級里開展讀書和英語口語對話活動，讓每一個學(xué)生都養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。同時，他們積極引導(dǎo)學(xué)生動筆寫成長日記、讀書心得和筆記，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，使學(xué)校的讀書活動成為了學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

四年（6）班班主趙冬梅對此深有感觸。她說，學(xué)生通過誦讀名篇名句，寫作能力明顯提高，思路更加開闊，想像力更加豐富。同時，孩子們口頭表達(dá)能力也得到增強(qiáng)，許多原來性格靦腆的同學(xué)變得開朗活潑起來，也敢于說話了。“我校師生已經(jīng)把讀書看作享受，在書中讀書、讀人、讀社會；閱山、閱水、閱自然……”趙老師快言快語。學(xué)校還組建了學(xué)生鼓樂隊，利用每周周一至周五放學(xué)后的時間，排練演奏曲目。目前，這個小樂隊已經(jīng)吸引68名學(xué)生參加。校少先大隊還充分發(fā)揮校廣播站的陣地作用，每次升旗都以感恩、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)和文明禮儀等貼近學(xué)生生活的養(yǎng)成教育為主題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

提高教師素質(zhì)深化教學(xué)改革

創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵是要有一批教育理念先進(jìn)、教學(xué)態(tài)度端正的教師隊伍，在師資隊伍建設(shè)中內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，造就了一支師德規(guī)范、業(yè)務(wù)精良、教有特色、善于創(chuàng)新的團(tuán)隊。他們始終把教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線，把讓每個孩子都得到全面發(fā)展作為終極奮斗目標(biāo)。

為了全面提高教師教學(xué)素質(zhì)，他們始終把特色教育作為創(chuàng)建特色學(xué)校的一項重要內(nèi)容，建立和完善了學(xué)校特色教育的規(guī)章制度，制定了創(chuàng)建特色學(xué)校的實施方案，使學(xué)校特色教育走上制度化、規(guī)范化的軌道。該校以師德建設(shè)為牽動，通過強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神狠抓教師教育教學(xué)基本功訓(xùn)練。他們把重點放在提高課堂教學(xué)效率上，要求教師抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，做好充分的課前準(zhǔn)備，上好每一堂課，以教師精講提高40分鐘效率，改變過去滿堂灌式教學(xué)。通過課堂教學(xué)研究，使每一堂課達(dá)到了“確定內(nèi)容適當(dāng)、教學(xué)目標(biāo)具體、教學(xué)重點突出、教學(xué)結(jié)構(gòu)緊湊、教學(xué)方法靈活、新舊過渡自然、練習(xí)安排合理、面向全體周到”的課堂教學(xué)要求。同時，該校本著“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，組織教師學(xué)習(xí)教育科研理論，自覺開展教改實驗和課題研究工作，并定期召開課題階段總結(jié)和經(jīng)驗交流會，用先進(jìn)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

全校教師每學(xué)期開設(shè)一堂研究課，教師之間相互交流教學(xué)心得，并成立了校級聽課評課小組，建立教師教育教學(xué)工作考評制度，對師德表現(xiàn)、課堂教學(xué)、訓(xùn)練與批改、教學(xué)實績等方面進(jìn)行定性和定量的考評，努力實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。

一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。我校特色教育成效有如關(guān)不

住的春色，正綻放出滿園的鮮花蓓蕾。

第四篇：北關(guān)小學(xué)辦學(xué)思想概述

北關(guān)小學(xué)辦學(xué)思想概述

一、校訓(xùn)及“三風(fēng)”要求

校訓(xùn)：誠實、友愛、勤學(xué)、奮進(jìn)。

校風(fēng)：尊師愛生、守紀(jì)文明、精教樂學(xué)、開拓創(chuàng)新。

教風(fēng)：為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、精心育人。

學(xué)風(fēng)：誠實禮貌、團(tuán)結(jié)互助、勇于探索、全面發(fā)展。

二、辦學(xué)目標(biāo)、方針、模式

1、目標(biāo)：政治堅定，方向明確，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，全面發(fā)展，環(huán)境優(yōu)美，精神文明，力求先進(jìn)，爭創(chuàng)一流。

2、方針：德育為首，教學(xué)為主，面向全體，全面發(fā)展，各項爭先，辦出特色。

3、模式：學(xué)校—規(guī)范加特色；教師—優(yōu)化加特點；學(xué)生—合格加特長；校園—美化加文化；設(shè)備—現(xiàn)代加一流。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

目標(biāo)：德才學(xué)識素質(zhì)高，治校育人官風(fēng)好。

即要建設(shè)一支有覺悟、講民主、懂科學(xué)、善管理、有實效、做表率的“德才學(xué)識素質(zhì)高，治校育人官風(fēng)好”的干部隊伍。我們要通過抓緊政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使其盡快由經(jīng)驗管理型向科學(xué)管理型的轉(zhuǎn)變，以“科學(xué)、民主、奉獻(xiàn)”的精神，使每個干部都有“堅定的政治方向、優(yōu)良的工作質(zhì)量、科學(xué)的管理方法、勤奮的工作態(tài)度、民主的工作作風(fēng)、較高的工作效率”。

四、教師隊伍建設(shè)

目標(biāo)：學(xué)高為師素質(zhì)優(yōu)，以勤敬業(yè)師德好。

即要建設(shè)一支政治覺悟高，師德形象好，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，教育科研能力，現(xiàn)代教育技術(shù)能力；具有正確的教育思想，懂得教育規(guī)律，講究教育藝術(shù)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，甘于奉獻(xiàn)，工作卓有成效的教師隊伍。

五、教師座右銘

學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，樣樣是楷模。

六、倡導(dǎo)“五種形象”和“五種精神”

五種形象：人之楷模形象；文明執(zhí)教形象；無私奉獻(xiàn)形象；自尊自重形象；奮發(fā)爭先形象。五種精神：熱愛教育，積極投入的敬業(yè)精神；不怕吃苦，不計得失的奉獻(xiàn)精神；教書育人，敬業(yè)愛生的園丁精神；講究科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神；勇于創(chuàng)新，敢為人先的進(jìn)取精神。

七、我校德育工作目標(biāo)

全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個性育人才。即通過我們的教育工作，努力培養(yǎng)政治觀點鮮明、思想品德高尚、科學(xué)素質(zhì)較高、身體心理健美、個性發(fā)展突出的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

八、我校對學(xué)生思想教育的“四原則”

戒嚴(yán)不可要；威嚴(yán)要有道；理言不可少；情言更重要。

九、我校的教學(xué)思想在“人人有才，人無全才，因材施教，各個成才”的教育理念指導(dǎo)下，歸納出以下六點

1、掌握“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展”的教育思想；

2、堅持“以人為本，因?qū)W思教，培養(yǎng)能力”的教育理論；

3、建立“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，師生互動”的教學(xué)模式；

4、推行“教無定法，貴在得法，受之以法”的教學(xué)策略；

5、倡導(dǎo)“尊重人格，師生平等，親師信道”的教育觀念；

6、突出“促進(jìn)發(fā)展，學(xué)會創(chuàng)造，貴在創(chuàng)新”的時代特點。

十、我校歸納的課堂教學(xué)二十四字方針

精講精練，探究合作，嚴(yán)而不板，活而不亂，啟發(fā)思維，及時診斷。

十一、對教師提高教學(xué)質(zhì)量的“八要求”

我們號召教師要把眼光盯在教學(xué)質(zhì)量上；把功夫下在課堂教學(xué)上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)的不斷提高上；把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上；把目標(biāo)放在差生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)上；把“減負(fù)、優(yōu)質(zhì)、高效”的出路放在教科研的探索于實踐上；把手段更新放在現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握上；把良好的教學(xué)環(huán)境放在正確的學(xué)生觀的樹立上；把教學(xué)效果顯現(xiàn)在四十分鐘的課堂上。

十二、在實施素質(zhì)教育過程中，我們要求教師必須樹立的六種新觀念

1、面向未來的時間觀；

2、面向社會的空間觀；

3、有利于學(xué)生全面發(fā)展的課程觀；

4、有利于學(xué)生生動、活潑、主動發(fā)展的教育觀；

5、正確的教育質(zhì)量觀和人才觀；

6、堅持培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的創(chuàng)新教育觀。

第五篇：北關(guān)小學(xué)藝術(shù)教育自查報告

藝術(shù)教育工作自查報告

漢中市北關(guān)小學(xué) 2015年9月

漢中市北關(guān)小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告

根據(jù)漢臺區(qū)教育體育局【2015】105號文件轉(zhuǎn)發(fā)陜教體【2015】16號文，教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》等三個文件的通知，我校開展了學(xué)校藝術(shù)教育工作的自查工作，通過自查主要成績有：

一、高度重視。幾年來，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門安排一個副校長，主抓學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校德育處把學(xué)校藝術(shù)教育工作作為學(xué)校德育工作的重點來抓。成立了以王輝校長為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術(shù)教育的過程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。

二、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。

（1）加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校負(fù)責(zé)德育的楊媛嫻副校長牽頭，少先隊大隊部主抓，音體美教研組實施，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽評課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。

（2）堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校教導(dǎo)處按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。

（3）抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價，終結(jié)性評價也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。

（4）學(xué)校對教師的評價考核除每月的月考核外，還在學(xué)期考核中給與體現(xiàn)。特別是我校皆是兼職音美教師。學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有兼職的科目都要進(jìn)行考核，無論是考試科目還是考察科目一律同等。

2、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。

（1）為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育社團(tuán)活動。分別開展有剪紙社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)、合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)。有我校以分高中低三個年級段劃分，每個段分別設(shè)一個音樂組和一個美術(shù)組。使 我校80％以上的學(xué)生均能參加一項社團(tuán)活動，培養(yǎng)一項藝術(shù)特長。（2）積極參加上級組織的文藝展演及美術(shù)活動。每學(xué)年我們都在學(xué)校篩選的基礎(chǔ)上推薦兩個以上的藝術(shù)節(jié)目參加區(qū)、辦事處舉辦的藝術(shù)節(jié)匯演活動。有書畫作品若干張參加陜西省科幻繪畫大賽及陜西省的春芽杯大賽分別取得了一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

（3）我們每年在六一兒童節(jié)組織藝術(shù)節(jié)展演。節(jié)目形式多樣，唱歌、舞蹈、快板等節(jié)目，書法、繪畫通過展板形式展出等。通過二十幾個節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。

3、加強(qiáng)了藝術(shù)教育教師隊伍建設(shè)。

（1）由于我校師資限制，我校僅設(shè)有專職的音美教師2名。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊伍的素質(zhì)提高工作。我校老師每周向教導(dǎo)處上交鋼筆字，毛筆字，簡筆畫各一副，促進(jìn)老師加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練提高。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。

（2）扎實地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每周活動1次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實際問題。這種結(jié)合實際的研究，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。

三、通過自查學(xué)校藝術(shù)教育方面存在的不足。

1、教師的專職藝術(shù)教師少，班級多，課時多，藝術(shù)教師不能普及到每個班，其他的有語數(shù)或其他老師兼任藝術(shù)課。

2、我校部室限制，音樂教室、舞蹈教室較小，學(xué)生上課受局限。美術(shù)教室正在建設(shè)中。

通過自查，我校的藝術(shù)教育工作達(dá)到合格。

四、今后藝術(shù)教育工作展望：

1、向上級申請，爭取政策和財力傾斜，建設(shè)美術(shù)教室，培養(yǎng)專業(yè)教師，合理的安排分工配課，讓專業(yè)的音樂美術(shù)老師回到本崗位上，充分發(fā)揮其特長，做好藝術(shù)教育工作。

2、改進(jìn)教學(xué)方法整體提高全校學(xué)生的藝術(shù)學(xué)科水平。讓更多的學(xué)生藝術(shù)作品獲得省級甚至是國家級獎勵。

3、繼續(xù)開展好藝術(shù)教育的社團(tuán)活動，爭取出更多更好的作品，向社會和家長匯報藝術(shù)教育成果。

漢中市北關(guān)小學(xué) 2015年9月