第一篇：市進城務工人員隨遷子女接受義務教育情況匯報

**市進城務工人員隨遷子女接受義務教育

情況匯報

我市人民政府高度重視進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育的權利，采取積極措施，妥善安排進城務工人員隨遷子女入學，較好解決了進城務工人員子女入學難的問題，現將工作情況匯報如下：

一、教育基本情況

（一）幼兒教育

全市幼兒園**所，其中公辦**所，民辦**所，在園（班）數**人,學前三年入園率為**%。

（二）義務教育

2011—2012學年度，全市共有義務教育階段學校**所（不含**個教學點），其中小學**所（民辦**所），初中**所（完全中學**所，初級中學**所，九年一貫制學校**所）；有義務教育階段在校學生***人，其中小學學生**人，初中在校學生**人。城區義務教育階段學生共計**人（小學**人，初中**人），其中進城務工人員隨遷子女**人（小學**人，初中**人），占城區義務教育階段學生總人數的**%。

（三）高中階段教育

2011—2012學年度，我市高中階段教育學校**所（含州屬），其中完全中學**所，高級中學**所，職業技術學校**所，普通高中在校學生**人，職業高中在校學生**人。

二、推進進城務工人員隨遷子女接受良好教育的主要做法

（一）整體規劃，統籌安排

把進城務工人員隨遷子女接受義務教育納入全市教育工作總體規劃，按照相對就近的原則，及時安排進城務工子女到就近義務教育階段學校入學：小學由中心校和鄉鎮街道統一安排，在服務區域內張貼入學信息公告，下發入學通知書，各學校組織學生報名入學；小學畢業生升入初中學校就讀，由教育局封存小學生畢業監測成績，按照學生居住地址，由電腦劃片派送到就近公辦初中學校就讀，確保了入學公平。

（二）實行陽光招生

我市教育行政部門下發了《關于做好全市義務教育階段學校招生工作的通知》等文件，規定任何單位和個人不得以任何方式按考試成績給學生排名并公布名次，義務教育階段招生實行免試、就近、劃片招生，本地學生與進城務工人員子女混合編班，在教育收費、評優獎勵、入團等方面一視同仁。確保進城務工人員隨遷子女享有平等接受義務教育權利。

（三）擴大公辦教育資源

一是加大城區義務教育階段學校基礎設施建設，改造***中、*中、*中、*小、*小、*小等學校擴大現有城區學校

學位；新建***新校區，原***老校區2011年秋季學期招收初中學生**人；新建寄宿制的**市第**小學已經開工建設，占地**畝，設*個班，建成后可以容納**名進城務工人員隨遷子女。二是加大農村義務教育的投入，加快農村寄宿制學校建設，在各鄉（鎮）建成了中心寄宿制小學和寄宿制初級中學，為農村留守兒童上學創造優越條件，基本解決留守兒童無人照看、學習和安全得不到保障的問題，減少進城務工人員子女的數量，減輕了城區義務教育階段學校的壓力。

（四）簡化入學程序

辦理進城務工人員子女的入學手續，只需提供戶籍證明、暫住證明、務工證明，根據其居住地按照相對就近入學原則，學校無條件予以接收。

（五）加強學籍管理

建立了以學校管理為中心以學生為服務對象的中小學電子學籍管理系統，加強對流動兒童的就學情況的監管，及時掌握進城務工人員子女的就學、轉學、輟學等情況。

（六）積極扶持以接收進城務工人員子女為主的民辦學校

一是及時下撥生均公用經費；二是組織民辦學校參加各類教研活動和師資培訓，在學校管理和教育教學工作等方面給予指導；三是在質量評比方面給以適當照顧，每年全市的教育教學質量獎項均向民辦學校分配一定名額，鼓勵學校辦學。

三、存在的困難及下一步打算

（一）存在的困難

1、現有公辦教育資源特別是優質教育資源不能完全滿足教育需求，公辦學校壓力較大，城區學校大班額現象普遍存在。

2、進城務工人員隨遷子女流動性大，不利于孩子素質的提高和學校的管理。大多數進城務工人員居住點經常變動，學生流動性和隨意性大，想走就走，不跟任何人打招呼，更沒有辦理轉學手續，學校教育教學管理的困難增大，孩子在九年的義務教育階段沒有得到穩定、系統的教育。

（二）下一步打算

1、加大教育投入，科學合理布局，促進義務教育均衡發展。

2、加強學籍管理，建立進城務工人員隨遷子女義務教育入學專項檔案。

**市教育局

二〇一二年三月九日

第二篇：河北省關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后

河北省關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后

在當地參加升學考試工作的實施方案

為貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作意見的通知》（國辦發〔2012〕46號）要求，進一步做好我省進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加中考和高考（以下稱隨遷子女升學考試）工作，結合實際，制定以下實施方案：

一、充分認識做好隨遷子女升學考試工作的重要性

隨遷子女是指進城務工人員及其他非本地戶籍就業人員的子女。做好隨遷子女升學考試工作，是堅持以人為本、保障進城務工人員隨遷子女受教育權利、促進教育公平的客觀要求，對于保障和改善民生、加強和創新社會管理、維護社會和諧具有重要意義。要堅持有利于保障進城務工人員隨遷子女公平受教育權利和升學機會，有利于促進人口合理有序流動的原則，在我省教育資源可承載的前提下，最大限度地滿足進城務工人員隨遷子女升學考試需求，積極穩妥地推進隨遷子女升學考試工作。

二、隨遷子女升學考試具體辦法

（一）隨遷子女參加中考。隨遷子女在我省參加中考享受與當地常住戶籍人口子女同等待遇，具體報名、審核、錄取辦法及條件由各設區市根據本地實際制定。

（二）隨遷子女參加高考。

1.流入我省的隨遷子女在父母經常居住地接受高中段教育，至畢

業時具有兩年以上連續就學記錄的，同時提供家長《就業失業登記證》、居住證和高中段學籍證明，即可在我省參加高考。具體報名、審核、錄取辦法由省招生委員會確定。

2.流出我省的隨遷子女無法在流入地參加高考需回我省參加考試的，可按我省有關規定報名參加高考。

3.流入我省的隨遷子女在我省報名參加高考后，與我省考生享受同等的招生錄取待遇。

三、加強組織領導

各地各有關部門要加強統籌協調，明確責任分工，密切協作配合，形成齊抓共管的工作格局。發展改革部門要將進城務工人員隨遷子女教育納入當地經濟社會發展規劃。教育部門要做好學生的學籍注冊及管理工作，省、市、縣招生考試部門負責組織實施報名、考試、錄取工作。公安部門要加強對流動人口的服務管理，轄區派出所要及時提供進城務工人員及其隨遷子女的居住等相關信息。縣（市、區）人力資源社會保障部門要及時提供進城務工人員的就業信息。要充分發揮各類媒體的積極導向作用，加大宣傳力度，積極營造良好的社會氛圍。

四、加強監督檢查

各級各有關部門要加強對隨遷子女升學考試工作的監督檢查，嚴格規范、公開透明地執行隨遷子女升學考試政策，將隨遷子女升學考試政策落實到位。要加強對考生報考資格的審查，為符合條件的隨遷子女及時提供相關信息，確保這項惠民政策落到實處。要防止假借隨遷子女名義空掛學籍、“高考移民”等舞弊現象，禁止弄虛作假等行為的發生。

本方案自2013年1月1日起執行。

第三篇：進城務工隨遷子女接受義務教育工作總結

進城務工隨遷子女接受義務教育工作總結

近年來，隨著城鎮化建設步伐的加快和勞務經濟的快速發展，大批農村富余勞動力進城就業或外出務工就業，促進農民增收的同時，也造成進城務工子女、農村流動、這一特殊群體不斷增加。我校采取了一系列措施，為其營造健康、快樂、平等、和諧的學習成長環境，使他們健康成長，共享快樂藍天。

一、建立學生檔案，實行教育幫扶責任制。

開學初，各班都要對全體學生進行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。在學生信息欄中備注監護人、進行家訪，了解情況，對各類信息進行登記造冊。由班主任牽頭，會同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎上，制定出幫扶計劃，并且以班級為單位，對有特殊困難的進城務工農民子女指定幫扶聯系責任人，將責任分解到每位教師，擔任“愛心媽媽”。從學習到生活實行全程教育、關心，定期進行家訪，及時了解他們在校內外的思想動態，并加強與家長的聯系。同時在學生中開展城鄉結對、幫扶活動。

二、探索總結，幫助進城務工農民子女解決學習、心理等方面的問題。

1、營造關愛進城務工農民子女的良好氛圍。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，切實關愛進城務工農民子女的成長，深入實施以“關愛生命，快樂成長”為主題的走進學生心靈系列活動，通過開展“走進農民工”等活動載體，讓廣大師生都參與進來，在全教育系統營造良好氛圍，優化教育環境，使進城務工農民子女與城市少年兒童一起沐浴著教育的陽光茁壯成長。

2、構建聯系綠色通道。通過設置親情電話、知心信箱，開設心靈驛站、談心室，建立學習反饋制度、談心制度等方式，加強學生、家長、老師三者之間的聯系，及時相互交流。讓家長務工放心、學生學習安心。通過溝通隨時掌握學生思想動態，及時調整關愛方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問題，引導他們健康成長。

3、開展人文關愛活動。定期舉行主題班會、隊會、書畫展、演講比賽、文藝演出、戶外游覽等各種活動，讓學生生活在歡樂、和睦、關愛、幸福的環境氛圍中，增強學習、生活信心，讓他們切實體會與城里孩子一樣的成功與愉悅。

四、完善保障機制，使進城務工農民子女義務教育工作扎扎實實，落到實處。

建立對進城務工農民子女教育問題及教育對策的調研機制，對他們在學習、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在的問題等等進行調研，尤其要突出“心理健康教育”這支主線，有條件的學校要積極開設心理教育課程，開展課題研究，用調研的成果，指導學習困難和心理障礙的學生，增強教育的針對性和實效性。

五、加強領導，持之以恒地抓好務工農民子女的義務教育工作

從領導班子、教師隊伍、學校管理、硬件投入等方面加大對學校的建設力度，提升學校辦學層次，提高辦學水平，努力為進城務工農民子女提供優質、公平的教育。同時，積極爭取各級政府有關部門、群團組織及社會各界的支持和幫助，努力開創我校進城務工農民子女義務教育工作的新局面。

實施“兩個為主”的總結

第四篇：進城務工人員隨遷子女入學

進城務工人員隨遷子女入學

申請書

西鄉塘區教育局:

本人____________,系______________省(自治區)____________市___________縣____________鄉(鎮)_____________村(街）人，屬__________戶口，配偶____________,系_____________省(自治區)____________市_____________縣___________鄉(鎮)____________村(街）人，屬___________戶口,小孩（姓名）_______________,__________年_____月____日出生，現處于接受義務教育階段，因我們夫婦倆長期在西鄉塘區務工，現居住在___________市_____________區_______________路________號，因在原籍對孩子無監護條件，特邀請在西鄉塘區學校入讀義務教育，懇請教育行政管理部門給予安排就讀。

特此申請

申請人：孩子姓名：

2014年____月_____日

第五篇：做好進城務工人員隨遷子女義務教育

《做好進城務工人員隨遷子女義務教育》政策解讀

[來源] 本網

[時間] 2014-02-25 為切實保證符合條件的進城務工人員隨遷子女在我市接受義務教育，成都市教育局、市委編辦、市公安局、市財政局、市人社局、市房管局、市工商局聯合印發了《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的意見》（成教發〔2014〕2號，簡稱《意見》）。有關負責人就《意見》回答了記者的問題。

1.《意見》制定的依據是什么？

答：按照《中華人民共和國義務教育法》、國務院辦公廳轉發教育部等部門《關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見的通知》（國辦發〔2003〕78號）、國務院《關于深入推進義務教育均衡發展的意見》（國發〔2012〕48號）、國務院辦公廳《關于積極穩妥推進戶籍管理制度改革的通知》（國辦發〔2011〕9號）、《成都市居住證管理規定》（成府令〔2010〕170號）文件精神，同時深入貫徹落實十八屆三中全會精神，為切實保障在蓉“合法穩定居住、合法穩定就業”的進城務工人員隨遷子女接受義務教育的合法權益，成都市教育局、市委編辦、市公安局、市財政局、市人社局、市房管局、市工商局聯合印發了《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的意見》（成教發〔2014〕2號）。

2.如何界定“進城務工人員”？

答：本意見所稱進城務工人員，是指在本市居住務工的非本市戶籍人員以及本市戶籍人員中有以下情形之一者：

（一）常住戶口不在本市中心城區，即不在錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區、成都高新區、天府新區成都片區，而到中心城區居住務工的人員；

（二）常住戶口在本市中心城區而到本市非中心城區居住務工的人員；

（三）常住戶口在本市非中心城區跨區（市）縣居住務工的人員。

3.進城務工人員辦理其隨遷子女接受義務教育需要提供哪些材料？ 答：2014年，《成都市居住證》持證人為其子女申請入學需出示下列證明材料的原件，并提交復印件：

（1）持證人在有效期內的《居民身份證》、《成都市居住證》；（2）持證人及其子女同一戶籍的原籍戶口簿；

（3）截止5月31日，已在該區（市）縣連續居住3個月的相關證明；（4）截止5月31日，當年已在本市連續依法繳納社會保險費滿3個月的證明。2014年，《成都市臨時居住證》持證人為其子女申請入學需出示下列證明材料的原件，并提交復印件：

（1）持證人在有效期內的《居民身份證》、《成都市臨時居住證》；

（2）持證人及其子女在同一戶籍的原籍農業戶口簿，或原籍戶口和農業主管部門頒發的《中華人民共和國農村土地承包經營權證》，或原籍戶口和林業主管部門頒發的《中華人民共和國林權證》；

（3）申請子女在本市中心城區就讀的，須提供持證人與中心城區內用人單位依法簽訂的《勞動合同》，或持證人在中心城區內辦理的工商營業執照（含納稅或免于納稅相關證明）；申請子女在本市郊區（市）縣就讀的，須提供其與該區（市）縣內用人單位依法簽訂的《勞動合同》，或持證人在該區（市）縣辦理的工商營業執照（含納稅或免于納稅相關證明）。

（4）截止5月31日，已在該區（市）縣連續居住3個月的相關證明；（5）截止5月31日，當年已在本市連續依法繳納社會保險費滿3個月的證明。2015年，進城務工人員為其子女申請入學需出示下列證明材料的原件，并提交復印件：（1）持證人在有效期內的《居民身份證》、《成都市居住證》或《成都市臨時居住證》；（2）持證人及其子女同一戶籍的原籍戶口簿；

（3）申請子女在本市中心城區就讀的，須提供持證人與中心城區內用人單位依法簽訂的《勞動合同》，或持證人在中心城區內辦理的工商營業執照（含納稅或免于納稅相關證明）；申請子女在本市郊區（市）縣就讀的，須提供其與該區（市）縣內用人單位依法簽訂的《勞動合同》，或持證人在該區（市）縣辦理的工商營業執照（含納稅或免于納稅相關證明）。

（4）截止5月31日，已在該區（市）縣連續居住滿一年的相關證明；

（5）《成都市居住證》持有人需提供截止5月31日，已在本市連續依法繳納社會保險費滿12個月的證明（且申請入學當月處于持續繳納狀態）。

《成都市臨時居住證》持有人需提供截止5月31日，已在本市累計依法繳納社會保險費滿12個月的證明（繳費累計時間在申請入學登記前24個月內，且申請入學當月及之前3個月處于持續繳納狀態）。

4.社會保險繳納證明具體指什么？

答：本《意見》中社會保險繳納證明指職工基本養老保險繳納證明。目前，我市的市本級和區（市）縣社保經辦服務大廳、街道（鄉鎮）勞動保障所、已開通社保查詢業務的社區勞動保障站，均可為參保人員提供職工基本養老保險繳納證明打印服務，不受參保人員社保關系所屬地的限制。參保人員打印社會保險繳納證明時，須持本人居民身份證原件和社會保險卡；委托他人辦理的，被委托人須持本人居民身份證原件和委托人居民身份證原件和社會保險卡辦理。“個人養老保險實繳信息單”應加蓋全市統一制式的“社保資料專用章”，經入學登記點網上驗證后生效。

5.居住房產證明具體指什么？

答：按照政府170號令第十五條，“居住證明包括房屋所有權證、購房合同、房屋租賃登記備案憑證、房屋租賃合同、單位出具的集體宿舍證明等。”如進城務工人員提供的居住證明為產權人是其本人的《房屋產權證》，房屋管理部門可通過出具對應房屋的《房屋信息摘要》驗證《房屋產權證》的真實性；如進城務工人員提供的居住證明為產權人非其本人的房產證明（如房屋租賃合同等），房屋管理部門可通過出具對應房屋的《房屋信息摘要》對房屋本身的產權登記情況進行驗證。

6.在辦理進城務工人員隨遷子女接受義務教育過程中發現辦理者材料、手續作假，或者隱瞞相關事項怎么處理？

答：在入學安排過程中，發現提供虛假信息、證件、證明和其他材料等弄虛作假者，一經查實將取消其入學資格。在此特別提醒，為方便群眾辦理進城務工人員隨遷子女接受義務教育相關手續，未要求小學一年級提供學籍證明，若申請人隱瞞其隨遷子女讀過一年級的事實，按照新入學辦理，這種情況一經查實將取消其入學資格.7.進城務工人員隨遷子女接受義務教育什么時間、什么地方辦理相關手續？ 答：2014年，《成都市居住證》持證人為其子女申請入學，辦理時間為5月第三周、第四周的工作日；《成都市臨時居住證》持證人為其子女申請入學，辦理時間為5月的工作日。

2015年，《成都市居住證》、《成都市臨時居住證》持證人為其子女申請入學，辦理時間為5月的工作日。

《成都市居住證》、《成都市臨時居住證》持證人在其居住地所在教育行政部門指定的登記點（一般為街道辦事處、鄉鎮等）登記辦理。

在此特別提醒，進城務工人員隨遷子女就學申請每學年集中受理一次，中途不辦理入（轉）學，除申請小學一年級入學外，其它年級須提交原就讀學校及其教育行政部門簽章的學籍證明。

8.進城務工人員隨遷子女“小升初”與新入學有什么不同？

答：已享受政策統一安排就學的進城務工人員隨遷子女小升初時，須按《意見》規定重新提交申請。居住地未變更的，按當年的小升初政策執行；中心城區內居住地跨行政區域變更的，除可報考藝體特長生外、不參加公辦學校當年小升初的其它批次入學（三、四批次)，也不提供流水號，由現居住地教育行政部門統籌安排就學。報考藝體特長生時需提供的資料：

(1)學生的戶籍證明（含身份證號）；

(2)成都市進城務工人員隨遷子女接受義務教育通知書；(3)小學綜合素質報告單（或就讀小學提供的相關證明）。(4)符合藝體特長生報名條件。

9.《意見》與以前的入學辦法最主要的變化是什么？ 答：最主要的變化有是在辦理入學登記時需要出示居住證明和社會保險繳納證明。按照《意見》要求，2014年準備在蓉接受義務教育的進城務工人員隨遷子女，其監護人必須于2014年3月31日前依法參加成都社會保險且持續繳費，否則將無法通過審核，請廣大進城務工人員務必注意。

10.各區（市）縣是否還要出臺實施細則？

答:按照“義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。”在認真貫徹落實文件精神的基礎上，各區（市）縣將根據本《意見》，并結合當地的實際情況，制定區域內的具體實施細則。成都市轄21個區（市）縣，區（市）縣之間圈層不同、區域定位不同，因此在解決進城務工人員隨遷子女接受義務教育的具體做法會存在差異，請申請人注意當地的具體細則規定。

11.家長在辦理過程中有疑問應該向哪里咨詢？

答:家長咨詢可以通過網絡、微博、電話等途徑咨詢相關問題。

網絡：可以登錄成都市教育局及區（市）縣教育局官方網站查詢、下載相關政策； 微博：可以關注成都市教育局及區（市）縣教育局的官方微博咨詢；

電話：可以電話咨詢區（市）縣教育局、成都市教育局、市公安局、市人社局、市房管局、市工商局相關問題，電話如下：

錦江區小學

84557352

錦江區初中

84557357

青羊區小學

86631852

青羊區初中

86638530

金牛區

87769786 87798210

武侯區小學

85061586

武侯區初中

85077562

成華區小學

84321830

成華區初中

84364120

龍泉驛區小學 84865929

龍泉驛區初中 84847876

青白江區

83302243

都江堰市小學 87137687

都江堰市初中 87133146

彭州市

83708548

邛崍市

88797410

崇州市

82313235

溫江區

82764596

新都區

83976917

雙流縣小學

85830519

雙流縣初中

85830810

郫縣

87931589

金堂縣

84986955

蒲江縣

88551017

大邑縣

88218595

新津縣小學

82517032

新津縣初中

82517027

高新區

82829761

天府新區成都片區小學 ***

天府新區成都片區初中 ***

市教育局

61881673

市公安局

86407331

市人社局

12333

市房管局

86280436

市工商局

86917516