第一篇：環保集體朗誦

女眾：在如潮的生活中，我們是一葉葉不停穿梭的小舟，男眾：在浩瀚的人海里，我們是一滴滴匯成奔流的水珠。

（男1）您難道沒聽見？被污染的江河在身邊哭泣！

（女2）您難道沒看見？被破壞的大自然已滿目瘡痍！

（男2）突然襲來的沙塵暴，正無情的抽打著我們的身體；

（女2）不期而至的酸雨，正腐蝕著我們的笑容和美麗，（齊）再不要把大自然當作任意宰割的奴隸；

讓貪婪的索取隨心所欲，也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發怒，就會帶來無盡的悲劇！

（男1）聽天說：還我蔚藍，還我新鮮空氣，（女1）聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語，（齊）人在說：是的，愛護地球愛護大自然也就是關愛我們人類自己！

（男方隊）聽山說：還我森林，還我山泉小溪，（女方隊）聽水說：還我清純，還我青蛙小魚，（齊）人在說：是的，保護環境，保護綠地，也就是保護我們生命的延續……

(中)為了地球生命的繁榮燦爛，為了子孫后代的幸福安寧，今天，我們——

光榮的少先隊員，在這里莊嚴地宣誓

【男女眾依次：我宣誓、我宣誓、我宣誓.........】

（齊）我們將以自己的力量、才智和愛心

還山川以綠色，還江河以甘甜，還大地以生機，還天空以蔚藍。

(女12)為了森林，為了碧水，(男12)為了大氣，為了環境，(男女12)為了地球上所有的生靈，(女眾)莫以善小而不為

(男眾)莫以惡小而為之

（齊）同在藍天下，保護大自然！同在藍天下，共享大自然！

(男女12依次)看，天更藍了、地更綠了、水更清了，花更艷了，(齊)在這美麗的環境里，人們也變得更加美麗！

第二篇：愛國主義詩歌集體朗誦

紅五月愛國主義詩歌集體朗誦稿

搜集了一些大多關于愛國主義的詩歌朗誦稿。《我有一個強大的祖國》

《獻給老師》

《飛進新年的大門 》

《青春中國》

《世界，請聽中國朗誦》

《黃河頌 》、《中華少年 》、《我驕傲，我是中國人》、《青年節詩歌朗誦》、《祖國，我愛你》、《祖國啊 我親愛的祖國》、《我的祖國》（背景音樂：共和國之戀）、《我們時刻準備著》、《歌唱敬愛的鄧小平》、《五四青年節》、《翻開五月的日歷》、《慶六一詩歌》

《2008中國驕傲》

《我有一個強大的祖國》

那是一張熟悉的臉，是我痛失親人后看到的最親切的笑臉，它眼里閃著淚花, 話里充滿著力量。

那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。

那是一張陌生的臉，是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉，搬走了巨石。

那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。

那是一張美麗的臉，它撬開了殘垣, 是我躺在病床上看見的天使的臉，它包扎著我的創傷，注目驅走我的恐懼。

那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。

那是一張慈祥的臉，是我奔離教室前看過的最鎮定的臉，成就了自己的永恒。

它為了自己的學生, 那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。

那是一張年輕的臉，是我在排隊長列里看到的最急切的臉，獻出了自己的殷殷鮮血。

那一刻，我感到自已有一個強大的祖國。

那是一張忙碌的臉，是我在救災一線上看到的最疲憊的臉，來不及顧及自己的家人。

那一刻，它為了災區的傷員, 它眼里布滿血絲, 我感到自已有一個強大的祖國。

那是世上最可愛的臉，是家鄉地震后我不曾面見的男男女女的臉, 它遠在他鄉海外，溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。

我感到自已有一個強大的祖國。

地動天不塌，大災有大愛。

那一刻，我感到自已有一個強大的祖國。

懶惰的智慧 2009-05-15 00:34

那一刻, 《獻給老師》

平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋梁。

走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑

培養出莘莘學子

一只粉筆

指點知識王國的迷津

一塊黑板，記下比海還深的真情

一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

三尺教鞭

揮向通往理想境界的途徑

我們是繁星

您是月亮

把優美動聽的故事“講給”我們聽

讓我們能進入美好的夢境

清晨的陽光是您那燦爛的微笑

不管我們失敗還是勝利

不管我們后退還是前進

您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲

老師

慈祥的母親

老師

千萬顆童心的夢想

老師

祖國賦予您特殊的使命

讓您把一棵幼小的禾苗

培養成祖國的棟梁

老師

我要您那慈祥的面容永不變老

老師

我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡

老師

我要您那烏黑的頭發永不變白

老師

我要您那疲勞的雙手變的輕松

老師

我要為您歌唱，為您祝福

老師

您是我最敬佩的人！

太陽轉了一圈，懶惰的智慧 2009-05-15 00:35 《飛進新年的大門》 領：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，齊：新的的一年，向我們敞開大門。領：請問小樹，根是不是扎得更深？ 當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養分？ 地球，繞

甲：小樹說，我的根須，已經在大地扎深；

我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養分。領：請問大地，怎樣迎接新春？

報春花會不會開得更鮮？ 小蜜蜂會不會更加辛勤？ 乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。領：哦，還要問你們，可愛的紅領巾，當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進？

丙：過去的一年，曾經那樣激動人心； 老師在我的成績冊里，寫上新的“優”和滿分。在新的一年里，我要創造性地學習本領。像戰士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進軍。丁：過去的一年，文明之風吹遍城鎮、鄉村； “紅領巾衛生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學生。讓祖國高興地稱贊她的孩子； 人人都有一顆美麗的心。戊：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領巾； 要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標準； 像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。乙：過去的一年，我們向共青團靠攏，困為離十歲——入團的年齡，已經越來越近。

在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領巾。當我們因為年滿而摘下紅領巾，又有金色的團徽在胸前閃耀光明。領：啊！回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠些吧，二十一世紀中國的新主人！甲：對！在金色陽光照耀下，我們要向2008進軍。

乙：四個現代化要我們實現，讓社會主義大廈高聳入云。丙：我們今天努力創造，正是為了明天獻身；

丁：我們今天學好本領，明天才能建立功勛。

領：用勞動的心血，齊：灌溉一個又一個黃昏； 領：用勝得的預言，齊：召喚一個又一個早晨。領：爸爸媽媽微笑著說； 甲乙：好孩子！

領：老師高興的點頭說： 丙丁：好學生！

領：老爺爺放心地說：

齊：好接班人！

領：啊！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！

懶惰的智慧 2009-05-15 00:35 《青春中國》

用茫茫的夜色作墨

在鴉片戰爭的硝煙之后

是誰？

寫下的兩個字--中國

讓人讀得昏暗讀得疲憊

更讓人讀得心痛讀得悲憤 那萎縮在清末史書里的 消瘦的中國呵

那跪倒在《南京條約》里的 軟弱的中國呵

那一天，無數的青年

走上了街頭

面對淋漓的鮮血

面對慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地

他們就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛開成五月絢麗的花朵

此后，他們加入到共產黨人的行列中

用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

他們走過漫道

他們越過雄關

他們義無返顧地選擇了

他們馳騁疆場

他們英勇殺敵

見

他們要以槍桿做筆 寫下一個嶄新的中國 他們要以熱血為色 描繪一個青春的中國 許多年后的今天 當我的目光穿越歷史的峰巒我又看見了 一群又一群的青年 我依然可以感受到他們的呼吸我又看

那掛滿汗水的面孔

我又聽見了

滿鮮花的風景

他們嘹亮的歌聲 他們用無怨無悔的青春 在悠悠歲月中 寫著一首愛的詩篇 是的，歲月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的詩篇那是一曲氣勢磅礴的交響 那是一座壯志凌云的豐碑 哦，中國，我要為你寫一首詩 用太陽金色的語言 用心海浩瀚的蔚藍

那是一片開

哦，中國，我要為你畫一幅畫 用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今天，一個大寫的中國 讓人讀得光明、讀得酣暢 今天，一個騰飛的中國 更讓人讀得生動、讀得自豪 這就是在世界的東方噴薄而出的 希望的中國

這就是在中國共產黨領導下的 輝煌的中國

這就是我們的 青春中國！

懶惰的智慧 2009-05-15 00:35 《世界，請聽中國朗誦》

——獻給黨的十六大

紀宇

穿過爆炸的廢墟和陰影，走出恐怖的襲擊和陷阱。

太多的怨恨，塞進雷管，一個個死結，做成惡夢。

這世界已受到太多驚嚇，誰能讓她得到片刻輕松？

我多想用愛字寫一首詩，一筆一劃，把心兒圍攏。

心屬祖國，為你而發聲；

心通全球，因你才抒情。

世界，請聽中國朗誦——

中國曾在水火刀叢抗爭，那疼痛痙攣五千年神經。

痛定思痛有時還打寒戰，沉睡時也常常驟然驚醒。

舉頭望明月，尋覓詩句，長河載霜色流在我心中。

我怎能忘革命能量之源，一九二一年七月開始啟動。

集合起奔向太陽的隊伍，從井岡山出發一路播種。

世界，請聽中國朗誦——

而今，中國自信又從容，看亂云飛渡，應對若定。

恰是金風逢玉露，更勝過，佳期無數，今天已分明：

即將到來的11月8日，一支最明亮的火炬高聳，一個最輝煌的理想飛騰。

那8字是挺起身的無窮大，激起我無邊的聯想和激情??

世界，請聽中國朗誦——

有人把詩字解為語言之寺，去尋跡天外，聽暮鼓晨鐘。

此說不算牽強，我亦贊同，可詩應有心跳，關注蒼生。

豪唱大風，意象云舒星閃，鐵馬冰河，氣勢波飛浪鳴。

詩，可以發出民意之聲，詩，應該發出國情之聲，詩，能夠發出誓盟之聲。

抒發盛世感觸，筆下生雷，吟詠人間正道，紙上有聲！

世界，請聽中國朗誦——

漢語何其優美，抑揚頓挫，文字象形表意，言志寄情。

屈原澤畔朗誦：問天頌桔，李白仗劍朗誦：釣鰲騎鯨。

蘇東坡吟圓天上所有明月，五千年中國才流韻丁冬。

數風流人物，還看今朝，大時代文采風騷，何人能勝？

毛澤東以“站起來了”朗誦，鄧小平以“富起來了”朗誦，江 澤 民以“三個代表”朗誦。

十三億中國人同聲應和，寰宇，支起耳朵瞪大眼睛。

世界，請聽中國朗誦——

難忘今年共和國的國慶，我在長安街上行，看十月，怎樣第五十三次擁抱北京。

沒有閱兵，沒有集會，人民滿心喜悅地享受安寧。

只是采擷心中最美的鮮花，把圣潔的天安門一層層簇擁。

清晨，二十五萬人觀看升旗，這場面怎不使我熱血沸騰。

隨著旗手右臂瀟灑地一甩，五星紅旗和朝陽開始領誦。

世界，請聽中國朗誦——

我站在人民大會堂前凝視，思索要舉行的新世紀之盛。

十六大報告將鋪出輝煌大路，字里行間會亮起一盞盞明燈。

投票箱，將投入人民意望，表決器，將表出祖國前程。

我攜來十萬大山，八千峽谷，回聲作擴音器，強力傳送，傳送會場爆發的轟天雷鳴；

看頭頂的國徽默默不語，不語卻知人間疾苦，冷暖陰晴，齒輪和麥穗在討論改革進程??

世界，請聽中國朗誦——

朗誦過唐詩宋詞元曲小令，而今朗誦以高天厚土，大漠長風。

朗誦東部驚濤，西部峻嶺，朗誦黃果樹瀑布，壺口浪峰。

朗誦羅布泊云煙，西昌衛星，朗誦南水北調，西氣東送。

朗誦雜交水稻長出中國之志，朗誦三峽大壩挺起炎黃之胸。

朗誦載人飛船神州號再次升空，朗誦海軍艦艇環球首航成功。

世界，請聽中國朗誦——

地圖上區域脈絡每天變動，記載著中國城市化的進程。

也許，這里的朗誦還夾雜鄉音，實踐的卻是高科技聯想奔騰。

有形或無形，無聲和有聲，傾聽以耳朵，朗誦以心靈。

朗誦以中國持續發展的速度，朗誦以我們國力迅速的提升。

憶華夏之史，思軒轅之夢，觀鳳舞之姿，看龍飛之影。

世界，請聽中國朗誦??

懶惰的智慧 2009-05-15 00:36

《黃河頌 》

朋友!

黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野;

它表現出我們民族的精神:

偉大而又堅強!

這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌.我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南.驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾;

濁流宛轉，結成九曲連環;

從昆侖山下，奔向黃海之邊;

把中原大地

劈成南北兩面.啊,黃河!

你是中華民族的搖籃!

五千年的古國文化，從你這發源;

多少英雄的故事，在你的身邊扮演!

啊,黃河!

你是偉大堅強，像一個巨人

出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄

筑成我們民族的屏障.啊,黃河!

你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸

伸出千萬條鐵的臂膀.我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下

發揚滋長!

我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強!

像你一樣的偉大堅強!

懶惰的智慧 2009-05-15 00:36

《中華少年 》

甲 從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙 從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；

丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；

丁 從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

齊 啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學會立地頂天，丙 教我純潔的是北國的雪花，乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

甲乙 龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；

乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧（wā）、大禹（yǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔；彎下蹣（pán）跚（shān）學步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。

丁 在爺爺的臂

丙丁 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

丙 敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍； 甲 手捧哈（hǎ）達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。乙丙 東方之美滋養著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。

丁 我們銘（míng）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。

黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，們相傳，讓東方雄獅從噩夢中奮起。甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，乙 “春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。甲 今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，時代的接力棒要靠我

站在新的起跑線上響亮回答：

齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！

和雛鷹比翼聯翩。甲 不期望腳下處處陽關道，乙 不幻想頭頂一片艷陽天，丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！甲 要做旗艦去長風破浪，乙 要做火箭去推動飛船，丙 要像利劍把貧窮斬斷，丁 要用愛心把世界相連。甲丁 聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，乙丙 看，乳燕

齊 五十六朵鮮花競（jìng）相開放，裝點祖國萬里大花園。

甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

齊 啊！這就是我的中華！

這就是中華的少年！

懶惰的智慧 2009-05-15 00:36

《我驕傲，我是中國人！》

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

第三篇：串詞(集體朗誦)

串詞（集體朗誦）

我們從昨天到今天，這千帆競發的時刻，時光飛逝的中國共產黨已過92年，這92年是中國富強的92年，是中華人民共和國和我邁向世界的92年。這92年我們經過了艱難險阻成就了輝煌，從抵制外來侵越者到保護國家主權再到成功開辦奧運會，我們不是東亞病夫了，我們向世界宣布，中國人民站起來了。下面有請六（2）班給大家帶來的集體朗誦《騰飛吧！中國》

串詞（個人演講）

每個人都有夢想。夢想是什么呢？它是人類對于美好事物的憧憬和渴望；它是人追求的目標，是動力的源泉，是理想的風帆。下面請聽六（2）中隊為紀念一二九帶來的演講“中國夢，我的夢”

第四篇：小學生環保朗誦稿

環保，是一個永恒的主題，也是我們每個人需要做好責任和義務，下面是小學生環保朗誦稿，一起來看看吧！

小學生環保朗誦稿

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：

小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我；

小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？

是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌！

森林的早晨多美好！

森林的早晨多美好！

踏著晨露，撥開雜草，穿過林間小道，少先隊旗飛入森林，森林的早晨多美好！

你看大樹的枝葉多茂密，灌木叢比我們的個子還高。

這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，那兒百合花朝著我們微笑。

你看黃鶯在愉快地歌唱，小松鼠在樹枝上蹦跳。

還有那怕羞的小兔兒，看見我們轉身就跑。

我們唱起少先隊員的歌兒。

森林回答我們同樣的聲調：

“我們是大地的主人，森林的早晨多美好！”

第五篇：環保主題朗誦稿

環保是當今世界人們的共同主題之一，以下是小編收集的相關朗誦稿，僅供大家閱讀參考!

環保主題朗誦稿一

21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。

今年的環境日已過去兩天了，但人們對環境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環境日。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升;1。2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!

謝謝大家!

環保主題朗誦稿二

大家好。

很高興在這里可以講話，今天我發言的主題是：保護環境。

對于大家來說，保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？

在學校里我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們唿吁世界，唿吁每一個人！保護環境吧！