第一篇：感恩與誠信主題班會

感恩與誠信（1101班主題班會）

感恩是個永久的話題。人生的杠桿是精神，精神的指點是感恩。只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。

感恩是一種美德，學會感恩就等于架起了人生的支點。

我們的思想教育，包括學校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識上，還要幫助教育人們懂得做人的道理，養成良好的個性和健全的人格。

感念父母之恩，要孝敬父母；感念自然之恩，要學會和大自然生靈和諧相處；感念社會之恩，要學會和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處。

感恩小故事

第一個故事

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。”

試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

第二個故事

曾經有兩個人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個人打了另個人一巴掌`那個人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌” `寫完后`他們繼續行走`他們來到一塊沼澤地里`那個人不小心睬到沼澤里面`另一個人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌`你把它寫在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？`那個人笑了笑`回答道：“當別人對我有誤會`或者有什么對我不好的事`就應該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見的地方`由風負責把它抹掉`而當朋友有恩與我`或者對我很好的話`就應該把它記在最不容易消失的地方`盡管風吹雨打也忘不了~”

心存感激，因為有你！

下面欣賞李明瑤和盧謹帶來的《軍港之夜》。感恩保衛國家的海兵。

這里根據她們的表演可作適當點評。

學會感恩，感恩我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；

學會感恩，感恩我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識；

學會感恩，感恩我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的勇氣！

感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄了你的人，因為他教導了你應自立；感激欺騙了你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害了你的人，因為他磨練了你的心志。

感恩一切，讓我們學會感恩！

朱忠才的《好久沒回家》

父母供養我們上學不容易，為此他們往往在經濟方面承受了巨大的壓力。或許我們心疼父母，或許我們也想出一份力，但畢竟在這個實際問題面前，我們的力量實在是顯得微不足道。

但是，生源地貸款這一政策的實行給我們帶來了希望。它在很大程度上減輕了許許多多父母的經濟壓力和學生的心理壓力。我們真心感謝這項政策。它為我們提供了一個很好的平臺，讓我們可以無需為學費擔憂。下面給大家介紹一下生源地貸款的詳細情況。

? 指國家開發銀行等金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生以下簡稱學生）發放的，學生和家長（或其他法定監護人）向學生入學戶籍所在縣（市區）的學生資助管理中心或金融機構申請辦理的，幫助家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的助學貸款。生源地信用助學貸款為借用貸款，不需要擔保和抵押，學生和家長（或其他法定監護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。

申請額度不超過6000元，但必須為“100”的整數倍而且大于3000元，在3000-6000元以內的“整百”申請額度均有效，如：3300元、4500元、5600元等，請申請學生按實際需求選擇，以避免超出學費、住宿費貸款資金“提現”帶來的資金安全和操作困難；貸款年限最長14年。根據國家助學貸款有關規定，原則上學生正常在校期間，助學貸款利息由財政全額貼息。學生畢業后貸款利息

由借款人自行承擔。

1、一次申請金額最大為（）

A、3000B、5000C、6000D、8000、2、申請額度可為（）

A、2000B、3350C、4500D、70003、貸款年限最長為（）

A、10年B、12年C、14年D、16年

4、學生正常在校期間，助學貸款利息由財政全額貼息。學生畢業后貸款利息由借款人自行承擔。（對）

?正常還款

正常還本付息日為每年12月21日（合同最后一年為8月31日）。借款學生應提前5日將需要還本付息的資金存入郵儲賬戶內，為防止借款學生對借款利息計算不準確，建議借款學生適當多存一定數額，以確保還本付息資金的順利扣收。國家開發銀行江蘇分行委托郵儲江蘇分行于每年12月21日（合同最后一年為8月31日）進行本息回收資金的扣收，貸款資金扣收后，借款學生應及時核對賬務。如有錯誤，應及時與縣（市、區）學生資助管理部門和國家開發銀行江蘇分行取得聯系。

支付寶會根據國家開發銀行規定的扣款日期提前5天通過手機短信通知您進行支付寶賬戶的充值，建議您及時更新在支付寶綁定的手機號碼。您在還款日期前，可以通過網上銀行、支付寶卡通、網點充值、消費卡充值等方式將還款資金充值到您的支付寶賬戶，國家開發銀行將委托支付寶公司在扣款日期從您的支付寶賬戶中扣取相應的資金轉至國家開發銀行。

二、.逾期還款

除11月外，每月20日前都可進行逾期貸款還款。自付本息后，如當年12月20未及時還款，將被視作貸款逾期，并自12月21日起產生罰息，逾期罰息為當期利率的130%。逾期還款時應還本息包括逾期本息和截止還款當月20日的罰息。具體金額可登錄學生在線服務系統查詢。

三、系統使用

個人信用記錄

同學們，“誠信”是人生路上最寶貴的基石，是職業生涯里最耀眼的名片。為了不讓自己的個人信用記錄留下抹不去的污點，請同學們切記履行貸款合同約定的還款義務，按時足額還款。

個人信用記錄是筆無形的財富，除了贏得好名聲外，其最大的好處是為個人積累信譽財富，可以用作向銀行借款的信譽抵押品，為個人方便快捷優惠的辦理貸款、信用卡等業務提供幫助。開發銀行為每一位借款學生都建立了個人信用記錄，并根據中國人民銀行的要求，將同學們的個人信用記錄定期報送中國個人征信系統。擁有個人信用記錄以后，相當于建立了一個個人的信用檔案，每一次按時向銀行償還貸款和信用卡透支額，都將收集在個人信用記錄中，為你積累信用財富。

二、中國個人征信系統）失約懲戒：未按貸款合同約定按時歸還貸款本金的，根據實際逾期金額和逾期天數計收罰息，罰息利率為正常借款利率的130%。

四、違約案例

案例1：2005年郭先生在校期間向國開行申請并獲得助學貸款5000元。2007年他畢業到外地工作，抱著僥幸心理，他一直拖欠助學貸款利息。高校和國開行通過電話、QQ群、寄送信函、請與其同鄉的在校學生專程上門拜訪等方式均無法聯系到他。2010年，郭先生向某商業銀行申請住房貸款遭到拒絕，原因是征信系統中顯示其助學貸款利息已逾期兩年。于是他趕忙主動聯系開發銀行并提前結清了5900元的貸款本息，希望能消除不良記錄。但現行《征信管理條例》規定該記錄仍將被保留五年，這五年里郭先生申請任何貸款都將受到更嚴格的審核，需要提供更苛刻的還款能力和資產證明，并無法享受任何銀行的優惠措施。郭先生對此后悔不已，表示今后將像愛護自己的眼睛一樣，珍惜自己的信用記錄。（選自《中國財經報》2011年3月3日）

案例2： 2007年，甲在A商業銀行獲得一筆6000元的國家助學貸款。2008年7月甲畢業后，認為自己已脫離學校，新的工作環境中無人知曉其國家助學貸款的還款狀況，而且其父母也已移居，A行難以聯系其本人和家人，因此，甲連續一年未清償貸款本息，也未與A行聯系。2009年1月，甲所在單位準備派其去

外地學習培訓，甲為此申辦信用卡以備外地學習期間使用。當甲向銀行遞交申請后，被告知因甲的國家助學貸款存在拖欠記錄，銀行拒絕了其信用卡申請。甲這才得知個人征信系統已全國聯網運行，認識到按約還貸的重要性。隨后，甲立即主動聯系A行，將拖欠的貸款本息全額結清。誠信是一種人人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在；所以，我們每個人都要講誠信。誠信是為人之道，是立身處事之本。

5、正常還本付息日為每年幾月幾日？

A、12月11日B、12月21日C、12月22日D、12月12日

6、借款學生應提前（）日將需要還本付息的資金存入郵儲賬戶內？

A、3日B、4日C、5日D、6日

7、某同學逾期還款，逾期罰息為當期利率的（）？

A、120%B、130%C、140%D、150%

８、您在還款日期前，可以通過網上銀行、支付寶卡通、網點充值、消費卡充值等方式將還款資金充值到您的支付寶賬戶，國家開發銀行將委托支付寶公司在扣款日期從您的支付寶賬戶中扣取相應的資金轉至國家開發銀行。（對）９、個人信用記錄是筆無形的財富，除了贏得好名聲外，還可以（ＡＢＣ）Ａ、為個人積累信譽財富Ｂ、用作向銀行借款的信譽抵押品

Ｃ、為個人方便快捷優惠的辦理貸款、信用卡等業務提供幫助。

輕松一刻

明祺：《晴天》

腦筋急轉彎

Q１：小白張得像他的哥哥，打一句成語？

A：真相大白

Q２：為什么梨子是溫度最高的水果？

A：梨子（離子）燙

Q３：胖子從12樓掉下來會變什么？

A：死胖子

Q４：猴子最討厭什么線？

A：平行線，因為沒有相交（香蕉）

Q５：什么動物最容易被貼在墻壁上？

A：海（報）豹

Q６：小白，小黃，小藍坐長途汽車，誰會暈車？

A：答:小白，因為小白會吐（小白兔）

Q７：有一棵三角形的樹被送到北極去種...請問長大后！那棵樹叫？ A：三角函數（寒樹）

Q８：有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么？ 答：檳榔（冰狼）

關于誠信的名言

關于誠信 講誠信，并不是說說而已，很多人是說得容易做起來難。這大概就是人真而不誠、誠而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠信，以自私和貪婪玩弄誠信。

在現實社會生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，弄得人去尋找誠信的機會和條件。有的人只是要求別人有誠信講誠信，而自己就很難用誠信來對待他人。在文明發展的今天，更應該體現人事的誠信度，結果卻令君大失所望。

22、言不信者，行不果————墨子

人而無信，不知其可。――――孔子

如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞

小信誠則大信立——韓非子

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知

少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。——鄧小平

失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

老子：「信言不美，美言不信。」（《老子·第八十一章》）

·誠信之言不華美，華美之言不信實，因為誠信之言是質樸無華的。

第二篇：誠信與感恩主題班會

誠信與感恩主題班會

——13級酒店管理（6）班

一、活動背景

當代青少年感恩意識的單薄、對誠信價值觀的動搖已經引起社會各界的關注，在構建社會主義核心價值體系的今天，我們需要倡導形成一種知辱明恥、互相關愛的社 會氛圍，培育一種尊重奉獻、褒揚崇高的價值追求。只有樹立誠信自我、感恩社會的價值觀，才能成長為祖國新一代建設型人才，擔負起中華復興的使命。為此我班 級展開了“誠信與感恩”主題班會。

二、活動意義

1、為了鼓勵同學們主動感受與表達對感恩的愛，積極為周邊的人奉獻愛心，弘揚優秀傳統文化，構建和諧 班級、和諧社會

2、讓同學們真正用心去了解他人，讓同學們把愛延伸到社會，能用感恩的心對待自己身邊的親人、老師和朋友，樹立心中有他人，心中有祖國的情 感。激發同學們做一位有愛心、有責任心的人。

3、以誠實守信、知恩感恩、文明行為為重點，結合大學生思想和生活實際，深入開展誠信、感恩的教育，引導學生 自覺遵守社會主義基本道德規范，培養良好的道德品質和文明行為，進一步提高學生的思想道德素養。

三、活動形式

1、觀看視頻。

2、同學節目。

3、互動游戲。

四、活動準備

1、班干召開會議，并分配工作。

2、學習委員準備歌曲伴奏及氣球、紅領巾、水杯等所需物品。

3、團支書購買蛋糕。

4、宣傳委員組織策劃與排練。

五、活動過程

1、主持人念開場白：我和同學們相聚在一個溫暖的班集體，這個班集體也許不是最優秀的，但一定是最團結的；也許我們只相聚短短兩年，可是這段時光一定是彼此心中最難忘，這一次我們迎來五月這春天將要結束夏天將要開始的日子，五月過去六月開始，同學們相處的時間越來越短了，我更珍惜這短短的時光，時光如梭一去不復返，我們大家一定要更加珍惜時間，珍惜身邊的人，其實我們身邊有很多人都在無時無刻的關系著我們，我們也應該用最大的努力去回報他們，讓我們做一個懂得感恩的人，有愛心的人；接下來請我們班的向鴻濤同學為我們帶來歌曲來給大家暖場。

2、一起欣賞感恩教育視頻。

3、進入輕松時刻環節，一起來玩小游戲，《合力吹氣球》 簡述：藉著分工合作來完成任務人數：每組限六人場地：不限道具：準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法： 1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破，第二個游戲《捆綁過關》——(適用：團隊協作)簡述：藉著被綁在一起來完成數件任務人數：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： 1.分組，不限幾組，但每組最好二人以上。2.每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以后，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。

4、有請本月壽星圍著桌子站成一圈，突然關燈，同學端著已經點好蠟燭的蛋糕，全班齊唱生日歌向壽星走去，向他們獻上祝福。

5、最后班長以一首《黃土高坡》來結束今天班會。

六、班主任總結

個人認為這次班會開得很成功，很感謝一直在幕后辛苦工作的班干們，也很感謝參加籃球趣味比賽的同學們，感謝他們為我們班爭得了第二名的榮譽，希望通過這次班會能讓同學們學會感恩。

七、同學意見及建議

1、建議多點零食。

2、希望下次班會能夠多點節目。

八、圖片

第三篇：誠信 感恩主題班會

“誠信·感恩”主題班會

一、班會主題

1.引導學生感恩學校、感恩社會

2.引導學生誠實守信、樹立良好的道德風尚

二、班會目的

1.讓獲得幫助的學生學會感恩，將來回饋社會

2.建立學生誠信檔案，讓學生明白誠信在社會中的重要性、樹立良好的道德風尚。

三、活動時間、地點

2018年5月9日，東區實驗樓11-157

四、班會流程

1、主題班會當天，主持人宣讀此次會議的目的、總結最近班級情況。

2、由班主任重申我校關于誠信考試等的各項規章制度。

3、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。

4、邀請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和復習功課時的好方法。

5、團支書進行期中考試動員。

6、支持人總結，全體宣誓，會議結束。

五、班會總結

心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。

活動照片：

第四篇：感恩與誠信主題班會策劃書

黃岡師范學院音樂學院 感恩誠信主題教育策劃書

黃岡師范學院音樂學院音樂教育1401班

策劃人：方桐堃 時間2014 年12月

一、宗旨

當代青少年感恩意識的單薄、對誠信價值觀的動搖已經引起社會各界的關注，在構建社會主義核心價值體系的今天，我們需要倡導形成一種知辱明恥、互相關愛的社會氛圍，培育一種尊重奉獻、褒揚崇高的價值追求。只有樹立誠信自我、感恩社會的價值觀，才能成長為祖國新一代建設型人才，擔負起中華復興的使命。為此我班級展開了“感恩與誠信”主題班會。

二、活動目的

1、為了鼓勵同學們主動感受與表達對感恩的愛，積極為周邊的人奉獻愛心，弘揚優秀傳統文化，構建和 諧 班級、社會

2、讓同學們真正用心去了解他人，讓同學們把愛延伸到社會，能用感恩的心對待自己身邊的親人、老師和朋友，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。激發同學們做一位有愛心、有責任心的人。

3、以誠實守信、知恩感恩、文明行為為重點，結合大學生思想和生活實際，深入開展誠信、感恩的教育，引導學生自覺遵守社會主義基本道德規范，培養良好的道德品質和文明行為，進一步提高學生的思想道德素養，促進學生的全面健康發展。

4、解讀高校家庭經濟困難學生資助政策，聯系誠信與感恩，增強我班同學自身的社會責任感及使命感，努力學習、積極參加到回饋社會的各項活動中，成長為祖國新一代建設型人才。努力弘揚尊師愛生的良好風氣、加強大學生信貸信譽，增強大學生思想政治教育方針對性、實效性。

三、活動時間

2014年12月13日下午5點至6點

四、活動地點

主教518

五、活動對象

音樂學1405班 音樂教育 1401

六、節目內容以及流程

1、主持人開場；

2、宣布；

3、文藝表演；（三四個節目后開始玩互動游戲八九個節目后再玩一次互動。）

4、同學互動；

5、晚會結束；

七、主要機構及人員

主辦：黃岡師范學院音樂學院

承辦：音樂學院音樂教育1401 音樂學1405 總指揮：方桐堃 總策劃：方桐堃 總協調：方桐堃 會前宣傳：兩班宣傳委員 會場紀律：兩班紀檢委員

文字指導：主持人(負責節目單設計、節目順序的安排、節目串詞)會后小結：主持人 應急處理: 兩半班長

黃岡師范學

音樂學院音樂教育1401班

第五篇：誠信與感恩主題班會策劃書

誠信與感恩主題班會策劃書

一、活動時間

二、活動地點:D501

三、活動成員:制藥三班全體成員

四、活動負責：全體班委

五、活動背景：當代青少年感恩意識的單薄、對誠信價值觀的動搖已經引起社會各界的關注，在構建社會主義核心價值體系的今天，我們需要倡導形成一種知辱明恥、互相關愛的社 會氛圍，培育一種尊重奉獻、褒揚崇高的價值追求。只有樹立誠信自我、感恩社會的價值觀，才能成長為祖國新一代建設型人才，擔負起中華復興的使命。為此我班 級展開了“誠信與感恩”主題班會。

六、活動目的：

1、為了鼓勵同學們主動感受與表達對感恩的愛，積極為周邊的人奉獻愛心，弘揚優秀傳統文化，構建和諧班級、和諧社會

2、讓同學們真正用心去了解他人，讓同學們把愛延伸到社會，能用感恩的心對待自己身邊的親人、老師和朋友，樹立心中有他人，心中有祖國的情 感。激發同學們做一位有愛心、有責任心的人。

3、以誠實守信、知恩感恩、文明行為為重點，結合大學生思想和生活實際，深入開展誠信、感恩的教育，引導學生 自覺遵守社會主義基本道德規范，培養良好的道德品質和文明行為，進一步提高學生的思想道德素養，促進學生的全面健康發展。

4、解讀高校家庭經濟困難學生資 助政策，聯系誠信與感恩，增強我班同學自身的社會責任感及使命感，努力學習、積極參加到回饋社會的各項活動中，成長為祖國新一代建設型人才。努力弘揚尊師 愛生的良好風氣、加強大學生信貸信譽，增強大學生思想政治教育方針對性、實效性。

七、活動準備：

1、多媒體教室申請、蠟燭。

2、配樂《感恩的心》：通過歌曲傳遞感恩誠信的思想、讓我們記住感恩你我他、對生活、對未來、對朋友的真摯、歌聲依舊。

3、誠 信與感恩視頻片段剪輯。

4、PPT準備：誠信故事解讀《立木為信與烽火戲諸候的對比》、《華盛頓與尼克松、克林頓的對比》。

5、小組討論交流及現實生活問 題延伸：說一說你身邊的關于誠信、感恩的故事或是你對誠信的理解。（在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你 講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信感恩呢？下面我們就來說一說我們身邊關于誠心感恩的事例。學生自由發言，就身邊的實例談體會。）

6、手語--感恩的心。

八、班會流程：

1、入場播放歌曲《感恩的心》，團支書發言，為同學們說明此次主題班會的背景及意義，調動同學的積極性。

2、播放感恩誠信教育視頻，使同學們直觀的了解社會 生活中的種種感恩事跡。

3、組織同學們觀看關于本次主題的PPT，通過古今的各個例子解讀誠信與感恩在人們日常行為中的重要性。聯系同學們的日常學習生活，認真學習大學生行為規范，重點強調課堂紀律與考試紀律，樹立正確的學習態度和價值觀。

5、各個寢室表演關于此次班會主題的節目。

6、手語——感恩的心。

7、讓大家踴躍發言對于開展本次活動的收獲，大家一起分享身邊感人的事跡，從而加深對感恩的理解。

8、總結此次“誠信與感恩”主題班會，并對我班同學在今后的學習生活中的表現提出具體要求。

策劃人：張宇