第一篇：小學作文：我和書的故事

我和書的故事

高爾基說過：“書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯”。在我家的書柜里，就有各種各樣伴我成長的書，而且每一本書都有一段不平凡的經歷，都是我費盡千辛萬苦得來的，尤其是那本《趣味數學》，那是我最喜歡的書，也是我克服最大的困難才得到的一本書。暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數學》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經學到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當得知這本書半年四十元時，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢？這可不便宜啊！但是，還是愛書的心占了上風，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的，但是又說：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽到這，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學習，每當我疲倦時，就有一股強大的買書的欲望支撐著我，終于，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終于買到了我夢寐以求的《趣味數學》，果然，這本書沒有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書中，學到了許多課堂上學不到的知識。

這就是我和這本書之間的故事，現在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數學》，這本書會一直伴隨著我成長。

第二篇：小學作文：我和書的故事

我和書的故事

書，是我的良師益友，是知識的海洋。而我就是一位名副其實的書迷。那是在一個風和日麗的早上，我背著書包，手里抱著《魯濱遜漂流記》興致勃勃地走向車站。但車好像跟我作對似的，還是不來，我急了，沮喪地底下了頭，看見了《魯濱遜漂流記》這本書，不由暗暗自想：早上這么好的時間可不能白白浪費了，看看書吧。我打開這本書，看了幾頁，就愛不釋手！不一會兒，車來了，我急忙上了車，找了個空位坐下來，繼續在書的海洋里漫游。這本書的主人公名叫魯濱遜，他機智勇敢，不怕困難，向死亡挑戰，獨自一人在荒島上創造了奇跡。看著看著，我仿佛身臨其境，看見了荒無人煙的孤島，看見了魯濱遜和野人決戰，看見了忠心耿耿的星期五。。。書里的一切都是那么的吸引人，那么的驚險，刺激，它就像一根繩子，將我牢牢捆住，與外面的世界好像隔離了。汽車飛快地向前跑去，不知不覺，到站了，只見汽車發出聲音：古彭大廈到了，請從后門下車。瞧我，還在那兒傻乎乎地看著來！司機見沒有人下車，便關上車門，向下一站駛去。時間一分一秒的流逝了，我還是沒有察覺，坐在位子上一動不動，直到一個緊急剎車，才把我從書里拉出來，我抬起頭，朝四處望了望，心想：疑，這是哪兒？我問了問旁邊的一位老奶奶：“奶奶，這是哪兒呀？”“到王府井啦.”她笑呵呵地說道，“啥，王府井？”我尖叫！說完便絕望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鳥一樣，迅速跌到了谷底。沒辦法，只好下了車，轉車回去。到了學校，迎接我的是老師可怕的面孔，她把我狠罵一頓，罵得那叫一個很呀，唉。。。1

我可憐巴巴低下了頭，再次看見了《魯濱遜漂流記》這本書，這下，我又來了精神，不知不覺又回想起了書中的內容，心里感覺美滋滋的，像撿了個大便宜似的，竟“撲哧”地笑出了聲，啊，死了，老師聽見了。。。

這就是我和書的故事。

第三篇：小學作文：我和書的故事

小學作文：我和書的故事

小學作文：我和書的故事1

莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品，我愛讀書，每天做完作業就會躲去看書，我跟書還有過一段有趣的故事呢。

四年級的一天，我一做完作業，就拿起我心愛的《楊家將》看了起來。

楊六郎在戰場上的神勇表現，不禁讓我浮想聯翩，仿佛我瞬間化身為一名士兵，緊隨著大將軍楊六郎，在戰場上奮勇殺敵，十分霸氣。眾將士們提著大刀沖向敵人，奮勇殺敵，那場面是那么地驚心動魂。看著看著，一陣倦意襲來，不知怎么，迷迷糊糊地睡著了。睡夢中，我們在戰場上戰無不勝，打的遼兵落花流水，他們只要一聽到我們的名號就聞風喪膽，四散奔逃，最后，我跟著將軍楊六郎守護住了自己的國土。

“叮”地一聲響，把我從睡夢中驚醒，我猛地睜開雙眼，哦，原來我剛剛做了一個夢。這時，發現手里還握著我的《楊家將》呢，我接著往下看，一口氣看到了結尾，楊家將們最后守護住了自己的國土，消滅了遼和北周，這個結果，太讓我興奮了。“過來吃飯了。”爸爸喊著。我趕緊來到餐廳，吃起了爸爸準備好的豐盛的晚餐，大快朵頤。

冰心奶奶曾說過，讀書好，多讀書，讀好書。而現在，我已經做到了第一條和第三條，我還要多讀書，掌握更多的知識。

我愛讀書，讀書使我快樂！我還要多看一些對我學習有幫助的書，讓我的成績更進一步，做個更好的自己！

小學作文：我和書的故事2

自古以來，書籍就是人類進步的階梯。

從我能夠閱讀開始，直到現在，書都給了我很大的幫助。

我小時候，愛畫畫兒。像連環畫上的圖那樣。我看的第一種書就是連環畫。色彩鮮艷的圖畫，簡單易懂的文字，就是我當時的最愛。媽媽給我的連環畫，每一本我都看得津津有味，每一本我都愛不釋手。

漸漸長大的我愛看童話，天真爛漫的語句，生動有趣的故事，引得我浮想聯翩。看到圓滿的故事，我便拍手，還開心地大笑；碰到悲慘的結局，我便為主人公感到悲哀與不甘心……我也學著書中的樣子寫短日記，把家里的點滴趣事都記錄在冊，只可惜日記本找不到了……

現在的我，還是個書癡。家里收藏的《意林》，都被我使命兒地“挖”出來了。我喜歡躲在一個角落里，一個人呆呆地看書，也不知道吃飯，不知道睡覺。偶爾也會有一兩滴眼淚，落在光滑的書頁上。

我不僅愛看書，還愛書本身。我不喜歡把書隨隨便便塞在一個大盒子里，我也喜歡把書丟在椅子上。我要把書輕輕地、整齊地放在書架上，過幾天便去撣一撣書頁上的輕塵。書是有靈魂的，它被你丟來丟去，亂涂亂畫，就像把一個人拎來拎去，又在她臉上畫花兒，你想想，那種感覺是多么不好受啊！

你們來評價評價，我是不是個書癡啊？

小學作文：我和書的故事3

書，是你一生中不可缺少的伙伴；書，是你生命中的一道智慧光芒；書，是我們進步的階梯……我愛看書，只要我手里一有書，就會把身邊的人和他說的話都拋到了九云霄外。

一次，我正在津津有味的看著一本長篇小說，這時媽媽要出去辦點事，她一出門，就看見天空烏云一片，想要收衣時，才想起還有事情沒有辦完，就叫我收衣服，可我沒聽見，還在聚精會神的看著書，我好像被這本書的神奇魔力給石化了。媽媽見我呆若木雞，就跑到我面前，拎起我的耳朵把我叫醒。我嚇了一跳，立刻開始反抗，媽媽就說：“那你看一會就去收衣服。”我高興地說：“好，一言為定。”媽媽聽了這才放心，立刻走了。我一屁股坐在沙發上，在次看我的“book”，我津津有味地看著書，早把媽媽說的話都拋到了十萬八千里了。這時，雷公轟隆隆打著大鼓把我驚醒，我才發覺要下雨了，我立刻想起媽媽說的話，就如離弦的箭一樣沖上樓頂，去收衣服。可是已經來不及了，因為大雨已經把衣服淋濕了。這時，媽媽回來了，看見被淋濕的衣服和成了“落湯雞”的我，立刻把我狠狠地打了一頓。

童年是一本書，我喜歡一遍遍地悅讀，因為它讓我懂得了許多做人的道理，當然，在我們快樂的童年里，書，也是一位了不起的良師，時時刻刻都伴我成長……

小學作文：我和書的故事4

書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的作文書不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心里特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。

書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變為自己的東西，書真是一盞照亮我們前進的明燈啊！

小學作文：我和書的故事5

書，是我們的良師，是我們進步的階梯，是人類發展的橋梁。書也是我的好朋友，只要一天不看書，我心里就很難受。現在，我就來給你們講講我熬夜看書的故事吧。

一天，媽媽給我買了一本新書，一回到家，我就忍不住那種強烈的好奇心，二話不說馬上拿起這本書津津有味地看了起來。可是這一看，就令我愛不釋手了。媽媽好幾次催我吃飯，我也沒聽見，媽媽發火了，走過來，拿走了我的書，我就只好乖乖去吃飯。吃完飯，就要洗澡上床睡覺了，可我哪能睡得著呢？我的腦海中不斷浮現出書中的情景，又想象著后面的內容。

我忍不住下床，走到書桌前，打開燈，捧起書看了起來。看到精彩的情節，禁不住還笑出了聲，我就立馬用手捂住嘴巴，生怕被媽媽發現。可是媽媽的耳朵也太靈了，這樣也能聽見。我聽到門外有動靜，馬上把書放在枕頭下面，把燈關掉，假裝睡覺了。媽媽一走，我又拿起書看了起來，就算有多好笑，也不能笑出聲。就這樣直到凌晨1點多，我才放下書，心滿意足地進入夢鄉。

雖然有人會認為我這樣做很傻，但我真的對書很癡迷。因為有了書，我的生活才會變得如此多姿多彩！

小學作文：我和書的故事6

《黑狗哈拉諾亥》是我書架上的一本講述兩條狗冒險的故事書。說起它還有一段故事呢！

哇，就這本了！當時的我正在書店淘金，這本書就是我的戰利品。

回到家，望著這本足有2CM的書，我開始后悔自己的沖動。后來我悄悄把它放在書架一角，直到它落滿灰塵。

有一次看到新聞中講了一只警犬的故事，我才想起書架上的書。

我一頁一頁看著，開始只是想翻翻，可是后來，便一發不可收拾。那段時間我寫作業時會偷偷看上一會；睡在床上也會偷偷在被子里看一會；甚至在衛生間也會看上半個小時的書。就這樣我用了兩周時間，終于看完了這部巨作。

這本書講述了兩條狗的冒險故事。它們被人抓進山洞，為了尋找主人，這兩條小狗翻山越嶺，它們從森林到草原，遇到重重困難，九死一生，但它們從沒有放棄尋找自己的主人

當看到它們歷盡千辛萬苦終于和主人重逢時，我激動地熱淚盈眶。

這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長篇小說，它精彩的故事情節，生動的人物形象，它讓我更加喜歡讀書。希望你也能讀一讀她。

小學作文：我和書的故事7

書，在我小時候認為一點兒也不好玩，不過幾張紙、幾行字罷了，玩玩具要比書好玩得多。

在我五、六歲時，別人給我幾本漫畫：書中每一頁都印著畫，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節吸引住了，感到很有趣。就這樣，我就

開啟了讀書之旅??。

隨著年齡的增長，我的書也發生了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄頁到厚頁，從好笑到深奧??，一直以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。

我對書是如醉如癡，只要一寫完作業我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我接著看下去。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

現在，滿滿一書架上的新書已經被我翻得快掉頁了，我像個“知識小偷”，偷走了書中的知識，來滿足我的精神需求。每次讀完書，我都會想，書已經成為我生活中的最好的朋友。

一本好書，讓難事變音樂，讓學習變娛樂，讓作業變游戲！

小學作文：我和書的故事8

20xx年12月26日，對于孩子們來說，是個讓人興奮的日子，經歷了近兩周的準備、投入，從選擇合適的書籍到，登記折價，到換代幣券，到當天下午親自布置，采購自己喜歡的書籍。從第一次踏入校園起，這里的點點滴滴都充滿著新鮮，這里的方寸土地都要想方設法去玩個遍，這就是孩子的心理。

有人說，要珍惜好每一個第一次，那么這次“漂流”的第一次，可以讓孩子們去體驗些什么呢？八個小組，八張任務卡，從班級特色的宣傳，收銀到搬書、售賣，甚至漂流過程的好人好事，攝影，漂流結束的衛生打掃，報道發布都由小朋友們參與。很高興同學們都參與了，當看到跳跳和隊員在細心打好的表格上記錄＊＊同學幫助別人拿書，＊＊同學借同學袋子，＊＊同學打掃場地衛生時，我知道，讓孩子們去做，相信孩子是對的，可不？銷售組的小程，開朗、樂觀的個性，喊著“一二，一二，品種齊全，價格實惠”，十足的范兒，哪種大氣讓人喜歡。還有小張、阿樂，在收款時，熱心幫忙的舉動，團結地構成了班級的銷售“三人組”。還有天悅，賣出第一本書時美美的笑容，至今讓人印象深刻……

就這樣，讀書節即將落下帷幕，但是孩子們愛書、向上的小小心靈還有很長的成長之路，希望并相信孩子們會在一次次和書的交鋒中，收獲一份份成功、成長的喜悅，成為更為優秀、樂觀、自信的學軍人，加油！

小學作文：我和書的故事9

書，被稱為人類智慧的結晶。這個比喻，我覺得特別親切。

我最先看的書是漫畫書。記得我5歲的時候，在書柜的一個小角落發現的。當時我還很小，對書特別好奇我便的翻開看了看，因為許多字都不認識，所以，我又學會了查字典。我看得津津有味，因為有許多地方都看不懂，所以我就只能連猜帶蒙。但時間一長，我就覺的不過癮了。

爺爺見我這么愛讀書，非常高興，就送我了一本《濟公傳》。我打開書，馬上就被書中人物的形態、語言給吸引住了。我喜歡看濟公幫助人的句子每當我看到那些有錢、有勢的人被濟公教訓，心里就特別高興。天長日久，我又不滿足于看這類神話了。

于是，我與書交了個朋友，地理書、歷史書、科技書都是我博覽的對象。像〈三國志〉這類的歷史書籍，我更是愛不釋手。在這個故事中，我最喜歡的人物就是劉備。看見他英勇善戰，不辭辛苦請來諸葛亮，又妙用計策擊敗對手，書中把劉備描寫得生龍活現，栩栩如生真讓我羨慕作者的創作能力。

我在書的海洋里漫游，感受書中人物的喜怒哀樂，我很快樂。書帶給我了很多東西，它讓我可以在家中周游世界。我在書中領悟人世間的真情實感；豐富我的知識，充實我的生活，給了我智慧。我愛書，我從漫畫書看到歷史書籍，在這期間我已經養成了做筆記的習慣，積累下了不少成語。在讀書的過程中我悟出了一些道理：一生與好書相伴就會吸取書中的所有精華。

書是我的朋友，我要向與朋友交談一樣地讀書，書會像朋友一樣”安慰”我的。

小學作文：我和書的故事10

杜甫曾經曾經蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”我也是這樣的人。

這一天是雙休日，早上，我看《裝在口袋里的爸爸》，看完了，媽媽叫我掃地，我掃完地后，有拿起了那本書，一直看到下午四點，我都在看這本書，媽媽對我說：“兒子，這本書你都看了十幾遍，你怎么還看啊？”我回答道：“這樣我就完全懂得書里是什么內容，是什么意思，這樣才叫看書，您沒聽過蘇軾說過舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知嗎？”媽媽聽了我這話，好像覺得有點道理，就“罰”我再看三遍。我說：“OK！”

說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我聽到這句名言，我就嘗試一下，看看我多看書，能不能“下筆如有神”。

我上小學，二三年級段的時候特別喜歡看書。我喜歡看短片，因為短，所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那么喜歡看書，就慢慢的買書，也是短片，到后來，好像，我看的書越來越厚了，本來是看零點五毫米厚的書，可是現在，竟然看到了兩厘米厚的書，當時我也很驚訝，我竟然能看到這么厚。然后我還發現，我在培訓班，作文得分之前是八十多分，現在是九十多分，而且培訓班老師經常把我的作文當范文讀。

這就是我和書的故事，怎么樣？有趣吧！

小學作文：我和書的故事11

大家肯定都見過書吧！不要光看書才那么幾頁，但是它包含的知識卻很豐富。這正和高爾基說的一樣，“書籍是人類進步的階梯。”下面，我就來說說我與書的故事。

一天晚上，月光皎潔，夜深人靜時，我翻來覆去都睡不著。因為有一本很吸引我的書才看了一半，正在緊要關頭，睡覺時間到，被爸爸強行塞上了床。我的心里給貓抓了一樣，實在是割舍不下。我想：反正睡不著，不如看書吧，把結局看完，我的心才能平靜吧，哈哈！于是我躡手躡腳地走下床，小心翼翼地走向書柜，飛快拿起那本我喜愛的書，馬上又迅速地跑向床上，歐耶！

我一個翻身落在床上，再左右看看，萬無一失，我開始了我的.讀書之夜。哇！太好看了，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，以撲在獵物上的速度開始閱讀。我不僅僅是看文字，我已經完全被主人公的遭遇所吸引，被代入到主人公身上。當我看到主人公遭遇到不好的厄運，被壞人搶走最珍愛的寶物時，我非常難過，痛苦萬分；當我又看到主人公找到了親人，脫離壞人魔掌時，我會破涕而笑。正在悲喜交加時，突然一只大手拍在了我的肩膀，抬頭一看，啊！不得了了，是爸爸！因為我看得太投入了，被爸爸抓了個現行。

像我這種如饑似渴、如醉如癡的看書心情，你能體會到嗎？來吧！同學們，讓我們走進書的海洋里暢游吧！走進充滿書香的生活中吧！

小學作文：我和書的故事12

我從小就和書打交道了。媽媽說，我兩歲時，就天天摟著家里的書看。我看了丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》、德國的《格林童話》、孔子的《論語》、《三字經》。媽媽說，我都認識書中的字。上小學后，我又讀了更多的書：作文書、孔子的《詩經》、冰心的《繁星.春水》、《宋詞三百首》……

我的作文在四年級時，常常被老師讀或者貼在墻上供大家欣賞。我的作文能寫好，是因為我讀書時都有做筆記的習慣——摘抄優美的詞語和句子。四年級的暑假生活，我幾乎是“泡”在書海里的。每天晚上，我早早地爬上我的小床，靠著靠墊，津津有味地讀著我的作文書、童話書……別人和我說話我都聽不見，這害我被媽媽罵，還被罰三個月不能吃零食。我雖然愛吃零食，但更愛看書，所以沒什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!

現在我已經五年級了，我有十幾本作文書，我雖然和它們已經是“老朋友”了，我卻似乎還沒有了解它們。現在開學了，放假我又要上補習班，時間已經不允許我讀這么多的書了，我只是有空才讀。我現在好想念它們呀!

小學作文：我和書的故事13

書像一位老師，總在我困難的時候幫助我；書像一位好朋友，總在我孤單的時候陪伴我；書像一個指南針，總在我迷路的時候給我指點方向。

今天，同學借我一本叫《特種兵學校》的書，我高興地跑回家，放下書包來到書房，關上門，坐在書桌前，開始認真閱讀起來。

不知道過了多久，只聽到媽媽大喊：“吃飯了！”我隨聲應道：“把飯菜留給我，等會就來吃。”然后我又繼續看書了，媽媽吃完飯來到我跟前說：“記得兩點半去上學，我上班去了。”說完，關上了門。這時，我放下書，看了看時間，現在才一點半，還有一個小時呢！于是，我又去房間津津有味地看起書了。

時間一分一秒地過去了，我的肚子也開始“”咕咕'叫起來。我這才放下書坐到桌邊吃飯，吃完飯，看了一眼鐘，媽呀，現在已經要上第二節課了，完了完了，看書看過頭了。我立馬背上書包，迅速跑到學校，最后挨了老師的罵，還被罰了站，真是太慘了！

放學后，媽媽看到我一臉嚴肅地問：“你今天怎么遲到那么久，老師都給我打電話了！”我低下頭說：“我看書看忘了時間，所以遲到了”媽媽怒氣沖沖地指著我說：“下次看書別太入迷了，連上課這么重要的事情都忘了，如果還有下次，我就把你的書丟掉！”我傷心地說：“知道了。”

下次看書可要注意時間，要不然又得被罵。

小學作文：我和書的故事14

‘書是我知識的源泉’這話一點也不假。從幼年時，書就進入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。回憶我的童年時代。

那時我才上二年級，見同學們每人都有一本圖書，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當時的我因為虛榮心所以也買了幾本圖書。我得到這些書后，我像是得到了幾本寶物似的，開心的不得了。每天我都會反復看那幾本書，吸收書中的知識。從我4年級開始，我已經不滿看一般的圖書了，我開始看文學名著書中的知識數不勝數了。（水滸傳）形象地描寫一百零八好漢懲惡楊善的威武形象（母親）向世界展現了母愛的精神，咧夫；托爾斯泰的（復活）也深刻地反應了在沙皇的統治下，人們受到壓迫，善良的本性變為惡......每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過很多書，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚；看到外號（行者）的武聰赤手空拳打死害死無辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母親為孩子而付出自己寶貴的生命時我禁不住心酸——很不是滋味.........

書，是人類創造美好未來的工具，是人類通往知識的道路。

小學作文：我和書的故事15

每一本書都像識識海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都著奇光異彩，令人遐思飛揚。今天我在這里就告訴你們我是怎樣讀書的。

爸爸媽媽常常說我看書只看一遍就不看了。所以我爸爸媽媽從不給我買書，就算有，也是學校叫買的，所以我家很少書，要到我姑媽家看書。有一次，我到我姑媽家看書，在我表姐的書柜中有很多書的，有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《狼牙山五壯士》《三國演義》等等，而我最喜歡的是《三國演義》，于是我拿出來看。看的時候，我讓《三國演義》中的“劉備”“關羽”和“張飛”的友誼所感動；又讓我對英雄好漢的雄才大略欽佩不已；又讓英雄好漢讓別人殺害的事而哭了。我深深的陶醉在書的海洋里。過了一兩個小時，我就看完了。我伸了一個懶腰，一抬起頭，啊，現在已經5點半了，明明說好5點就回去了，回到家，肯定要挨罵的，唉，慘了。我一邊走，一邊說“慘了”這句話。過了幾十分鐘，就到家。一到家，媽媽問我：“為什么那么晚才回來？”問完后就臭罵一頓，過了幾分鐘，她就罵完了。雖然，媽媽罵了我，我還是非常喜歡看書。

雖然我常常因為深深的陶醉在書的海洋中，而被媽媽罵，但是我知道“是書讓我慢慢的認識世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書教給我無窮的知識。”

第四篇：小學作文：我和書的故事

我和書的故事

在我讀小學二年級的時候，我家的小書柜就裝滿了許許多多的書，有故事書，有漫畫書，有作文書，還有文學名著呢!……這些書都伴隨著我成長，到現在為止，我和書的故事猶如天上的星星一樣多，數也數不清，而且，我和書的感情也非常深。現在，我敢肯定的說：“書是我生活中不可缺少的一部分!”

每當我翻開一本書的時候，我就會打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的事。

有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日報，他*的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報紙了。

我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報紙的地方時，阿姨問我：“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說：“不用。”然后，轉身就走。我拿著錢和書回到家里，媽媽問我：“報紙呢?”我看到手上沒有報紙，我就小聲地說：“忘買了，”媽媽有點生氣地說：“你真是個書呆子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了!”聽了他*的話，我臉紅了。最后，媽媽下去買報紙了。

只要我手上一有新書，我就拿自己最新愛的書套，給書穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來。我仿佛和書上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂……

如今，以前的書已經不在了，可我愛看書的興趣毫無變化。漫畫書給了我快樂，故事書告訴了我許多做人的道理，作文書告訴了我寫作的方法，文學名著告訴了我以前社會是多么的黑暗……不同的書告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書，明白更多的道理!讓書繼續成為我生活中不可缺少的一位朋友!

書就像一扇扇知識的大門，正在等著你去闖開，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開一扇扇知識的大門！

臧克家曾經說過，讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿！”我要讓這句話永遠成為我的座右銘！

第五篇：我和書的故事小學作文

我和書的故事小學作文

我和書的故事小學作文1

曾經有一個小女孩，她對書情有獨鐘。每當放學回家，她總是第一時間躺在床上，迫不及待地拿起手邊的書本。

她與書的相遇源于那天放學后偶然路過一家小書店。小女孩踏進書店的那一刻，就仿佛進入了一個神秘的世界。

她愛那些有趣的故事，那些飽含智慧的寓言，還有那些令她茅塞頓開的知識點。書，成為了她的良師益友。

從此以后，她與書結下了不解之緣。她從書中得到快樂和啟發，也從書中感受到了溫暖和安慰。書陪伴著她度過了許多美好的時光。

后來，小女孩長大了，離開了故鄉，走向了更廣闊的世界。但她心中始終保留著對書的熱愛和感激。而那些書，也一直陪伴著她，成為了她生活中不可或缺的一部分。

歲月如梭，書本中的故事逐漸化作她內心世界的.一片天地。她用文字書寫著自己的故事，也用心靈感悟書中的故事。愛書使她變得更加睿智和善良，讓她擁有了無限的可能。

我和書的故事小學作文2

我喜歡讀書，但也常常被書中的故事吸引而忘了時間，忘了自己；忘了吃飯；忘了……

那一次中午，快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》，當我看的如醉如癡時，媽媽來了，她叫我吃飯，書中的情節深深的吸引住了我，我壓根沒聽見。媽媽再一次溫柔地說：“小玉，快來吃飯了。”我就不當回事的`回了一句：“哦，我馬上就來！”可是，書中的故事太好看了，我看了還想看，簡直愛不釋手。心想“我先看完再說。”我接著往下看，媽媽果然生氣了，就不理我。我看呀看，你知道嗎？我把這本書整整看了三遍！當我看完三遍后，已經到了一點半，媽媽把碗都洗完了。我中午差點沒午飯吃。

首先呢，被媽媽痛罵一頓，然后吃完飯罰站半小時，一個星期之內把《非常事件》抄1遍。“哎，我真慘哪！”我大喊道。

同學們，你們喜歡讀書嗎？如果喜歡的話，但不要忘了吃飯，要不然的話就會像我一樣慘哦！

我和書的故事小學作文3

我有一本心愛的書，我和它之間發生了許多事情。

有一天，我心血來潮，拿起那本書津津有味地讀了起來，越讀越高興，可以說是如癡如醉。不知不覺中，外面的陽光從開始的柔和，漸漸地變得有點兒耀眼了，我抬起頭揉揉眼睛，才發現已經到中午11點了，這時，肚子也發出了“咕嚕”的抗議聲，我這才從書中驚醒起來。于是，我依依不舍地放下那本書去吃飯。

一個天氣晴朗的星期天，非常適合出去游玩，但我卻坐在家中讀那本書。可能有人好奇：“為什么不出去玩兒呆在家里讀本書呢？”我的回答是：“因為讀書對積累、提高記憶力有很大的幫助，所以我愿意坐在家中靜靜地讀那本書，它讓我感覺就像和老朋友在一起聊天。”時間一分一秒的過去了，太陽好似有點困了，刺眼的光芒漸漸地變暗了，直到夜幕降臨。我才依依不舍地放下書。

書，是我的.第二個老師，是知識的源泉，也是我心中的故鄉。

我和書的故事小學作文4

前幾天，爸爸給我買了一本《紅樓夢》，我一直沒時間看。我就給我媽說：“我要上廁所。”我到了廁所才安了心。我急忙打開書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，就像一只饑餓的羊，闖進了遼闊的草原，我簡直如饑似渴。20分鐘后，我媽說：“怎么沒開水?”我急忙打開水，繼續看著，這些書籍，把我帶進了知識的世界里了。又一會兒了，我媽又說：“怎么水沒關?”我這才記起了這一切。我心想：“我讀到多少頁?主人公公怎么樣?204頁，他會死還是活?

我正要繼續看書，聽見了廁所開門的聲音。我連忙把書放到手后面。門一開，我的手一滑，書掉在了水里，這下媽媽全明白了。她對我說：”讀書可以，但也要看時間。只要合理的'安排，大人會讓你們看書的。”

從那以后，我就沒忘媽媽對我說的話。媽媽知道我喜歡看書，給我買了許多新書，讓我閱讀。

我和書的故事小學作文5

小時候，我和書的故事始于一本童話故事書。每晚，我躺在床上，被父母輕輕包裹在懷中，聽著他們訴說著各種神奇的故事，穿越到一個個令人驚奇的世界。

這些故事不僅滋養了我的童年，還帶給我無盡的思考。《小王子》告訴我真愛的可貴，《西游記》教會了我勇敢與友情。在書的世界里，我乘坐想象的翅膀，遨游于無垠的宇宙之中。

隨著年齡的增長，我漸漸品嘗到知識的甜美。課本上的知識是無盡的寶藏，只有努力挖掘，我才能擁有。每當翻開書頁，我都感受到一股強大的力量，指引我前行。

書的陪伴使我感到從未有過的安寧和快樂。即使是漫長而寂寞的午后，我也能在書的.世界里找到無窮的樂趣。它不僅是我的良師益友，還是我心靈的寬慰。

然而，歲月的車輪不停地滾動。隨著科技的進步，紙質書逐漸被電子書取而代之。我雖然不能擁有紙質書那種觸感和氣味，但電子書給我帶來了更廣闊的世界。數不盡的經典名著，只需一個點擊，就能擁有。

盡管電子書方便快捷，但我從未忘記那些陪伴我成長的紙質書。我把它們當作珍寶般收藏，時不時翻閱，回憶童年。書是我和世界交流的橋梁，是我心靈的歸宿。

我和書的故事小學作文6

一天，我來到了廣州的一個天河書店，這里面的書可真多，我馬上就沖到了少兒讀物這里，這里有許多楊紅櫻的書，我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著，里面的'人物深深的吸引著我，有一個神秘古怪女老師蜜兒，一個活潑可愛的小女孩孟小喬，這個女老師上語文課從不用語文書。我看得非常深，連我表哥叫我了了十幾聲我都沒聽到。然，一個裝滿錢的袋子，原來表哥是叫我買下這本書，我跑到柜臺前面。突然想，我已經看了那么多了，我應該買一點別的書，于是，我又跑上了二樓。

啊找，我看見一本《忍者神龜》的書，我氣喘吁吁地說：“阿姨！這套書多少錢？”阿姨告訴我，這套書28元，于是，我拆開書套，就開始看了，原來這也屬于連環畫的類型，我又興致勃勃地看了起來。過了一會兒，我又問：“有沒有賣《夏落的網》？”阿姨說：“沒有！”我傷心地走了。回到家里，我有繼續看我要看的忍者神龜，這次我才體會到看書的樂趣，我覺得看閑書真的很有趣。

我和書的故事小學作文7

書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

小時候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮斗。

長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的.在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……？我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。

我和書的故事小學作文8

書是我離不開的朋友，書是我的精神支柱。

幼兒園的時候媽媽就開始“逼”我讀書了。我無奈得被讀書，那時我總是千方百計地想辦法：媽媽在的時候我裝模作樣，媽媽不在的時候我甩開它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽。

上了小學，老師開始讓我們找好詞好句了，剛開始我就隨便寫幾個。過了一段日子，媽媽問我：“葉寒陽你為什么總是這幾個好詞好句呢。”我吞吞吐吐地說：“書，書里就這幾個好詞。。。。。。”。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴厲地批評了我，并且跟我說了好多書中的經典典故。我也認識到了自己的錯誤，后來的日子也就認認真真地看了起來。

我現在每天都堅持看書，有時候會沉浸于書的海洋中老是忘記睡覺。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺，可我仿佛還身臨其境。

學期結束的`時候我還收到老師的表揚，我無比歡喜。回家，我對媽媽說：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書的重要性。”媽媽笑著對我說：“這都是你自己的功勞，因為是你自己在看書的過程中發現書給你帶來的知識和樂趣的。要堅持哦！”“OK”,我調皮得比劃著。

人生道路很長，書是我人生道路上的伙伴，也是我不可分離的伙伴，我將和它繼續前行。

我和書的故事小學作文9

前幾天，我買了一本書，名字叫《狼圖騰》，我是在一本雜志上讀了一個小片段，覺得寫得很好，于是便買下了它。

這本是寫了一個來自北京漢族知青陳陣去蒙古看到的景色，他被蒙古狼的`強大力量和團結所震撼，便冒死養了一只小狼。鐵鏈雖然能拴住小狼的身體，但拴不住小狼的野性。后來，在一次搬家中因不愿被牽著跑，一直掙扎，使喉嚨受重傷不治，像一個狼勇士一樣有尊嚴的死去。

我對這本書愛不釋手，做作業時經常偷看，坐在沙發上看，上廁所時看，就連爸爸媽媽看電視時我還在看，因此不過兩天我就看完了這本書，但我還“不放過”它，一遍又一遍地看，誰叫它已經深深的打動了我呢？

有一次，我最愛看的電視劇《古劍奇譚》還有十分鐘就要放了，我感到無聊，于是又抱起了它——《狼圖騰》，結果，十分鐘過去了，20分鐘過去了，半小時過去了……一小時過去了，我正在為小狼的死感到惋惜時，才發現，《古劍奇譚》這部電視劇早已放完。

我太愛《狼圖騰》這本書了！聽說它要拍的電影圣誕節播出，我一定看！

我和書的故事小學作文10

一日無書，百事荒蕪。

這句話對我來說，意義和我完全一樣。

我非常愛讀書，每個周末，我都會讓媽媽陪著我去買書。一到書店，我就像進了書的海洋。每次到書店買書的時候，我總會想起張老師對我們說的話：“買書的時候不要怕花錢，就是買三萬塊錢的都行！整天出去吃飯有的時候有的是錢，一到買書的時候就沒有錢買書。”

每次買完書，一回到家，我就立刻開始讀書。吸引我的首先是題目，看書和買書是時候，我會首先看題目。一個精彩的題目，就會使我非常想去看。

我讀書分好幾層。第一層是看題目，看內容簡介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的`篇幅都大體看一遍，每篇都先有個印象。第四層才是仔仔細細地看一遍。第五層也是最后一層，就是認真分析每篇文章。分析完畢，就結束這本書的閱讀。

我讀書的時候，常常別人叫我聽不見，別人碰我感覺不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。

我愛讀書！

我和書的故事小學作文11

從小，我就十分喜歡看書，所以漸漸的我和書就成為了形影不離的好朋友。

我非常喜歡讀書。小時候，我最喜歡讀的書是《三國演義》;長大后，我就更愛讀它了，每當睡覺前，我就會拿起床邊的《三國演義》仔細地津津有味地讀。可是，有時我睡不著覺，媽媽又催我睡覺不讓我看書，于是，我只好躺在床上，這時，我的'腦海里立刻就會呈現出幾個英雄人物的面孔：威風凜凜的關羽關云長、膽大心細性子急躁的張飛張翼德、寬厚仁慈的劉備劉玄德、足智多謀神機妙算的諸葛孔明……

每周到縣圖書館看書借書已經成了我的習慣。正是因為我書看的多，所以我的作文水平也有了很大的提高。現在，我看起書來，就像老鼠看大米一樣，只要我一天不看書，就感到十分的空虛，就會變得急躁不安。正是因為這樣，我才有了因為這樣，我才有了一個稱號——“小讀書迷”，這個稱號的由來還有個小故事呢! 有一次，我正在看書，媽媽叫我擦桌子，喊了我四遍，我都沒有反應，這時媽媽走過來揪了揪我的耳朵，我卻說：“干嘛啊?我在看書呢!”媽媽說：“你真是個小書呆子呀!”因此，我才得到了這個雅號“讀書迷”。

這就是我和書的故事，還有很多呢!

我和書的故事小學作文12

書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。

有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在床上說話的'時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。

書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。

我和書的故事小學作文13

讀書給人快樂、給人光彩、給人才干。讀書是件快樂的事，當身感乏累時，我一個人，手捧一本書，看著看著，覺得渾身輕松，當心情煩躁時，看上一本書，頓覺豁然開朗…… 有一天，我在書房看一本書。當時我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的又拍了我一下，有點疼好，我不耐煩地轉過頭說：“干嘛。”我媽媽指著中鐘表對我說："都九點多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺。我還想看書，于是我在房間里聽著，聽到我的媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時候，媽媽無聲無息的走入我的房間把我揪了起來，然后把我大罵了一場，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個多小時，罵完后就已經十二點那么晚了，但我的'心久久不能平靜，可已經那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書，應為讀書可以給我帶來許許多多的快樂，讀一本好書，就像焦爐一個益友，我覺得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。

我和書的故事小學作文14

記得有一次，我在房間里看書，媽媽叫我去拖地，我看書看得津津有味，媽媽叫我我沒聽到，媽媽生氣地沖進我的房間，我像一只犯罪的小老鼠從媽媽的`身后逃了出去。媽媽叫我買啤酒，我沒聽到，媽媽拉住我的耳朵說：“快給我去買，快吃飯了。”我像一只小鳥飛快的跑了下去，結果我買錯了，媽媽叫我買啤酒，我卻買了飲料，媽媽罵了我一頓。

每一次去書店我都念念不忘地想買書，可我又不敢和媽媽說，有一次，我壯膽去跟媽媽說，可讓我意想不到的是，媽媽竟然答應了。

還有一次，媽媽帶我去書店里找一位阿姨，我叫媽媽給我買書，媽媽不答應，周圍的叔叔和阿姨都用一種目光看著媽媽，媽媽有一點不好意思了，就答應了。我開心地笑了起來！

我想起了高爾基說過的一句名言：書籍是人類進步的階梯。沒有了書就等于沒有了快樂。

我愛讀書！

我和書的故事小學作文15

我家里買了很多的書，但是每次買來我都是拿來看看樣子，從來不讀，媽媽叫我讀，我總是說：等一下，馬上就讀。可是過了很久我還是沒讀。因為不讀書，所以我的也不咋地。

一次偶然的機會，爸爸要去書城買幾本書，到了三樓，我跟爸爸說：爸爸，我去五樓讀書，行嗎？等下你來五樓找我好了。爸爸說：好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。其實我去五樓不是去看書，而是去看玩具，然后叫爸爸買。

到了五樓，我奔向玩具，在跑的時候我看見一本名字很有趣的書，叫《非常老師》，我就坐下來，細心的`看了起來，不知不覺我已經看了1個小時了，爸爸上來了，我只好放下書回家了。回到家后我跟爸爸說：爸爸，以后的每個星期天能不能去書城看書啊？可以啊，看書當然好！爸爸支持你。爸爸高興地說。

自從這以后，我就愛上看書了，有時候口袋里有錢，就會到書店里去挑幾本自己看的有興趣的書買回來，也是自從這以后我的開始逐漸的好了起來。我從這總結出一個經驗：看書要看自己有興趣的書，買來后也不要看的很晚，這樣會影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。