第一篇:語文寒假作業
2012年高二級寒假作業
一、欣賞交流:
1、推薦書目 《郁達夫小說集》 《白鹿原》(陳忠實著)《追風箏的人》(卡勒德·胡賽尼)《定西孤兒院紀事》(楊顯惠著)《燦爛千陽》(卡勒德·胡賽尼)《麥田守望者》(塞林格)《三國演義》 《水滸傳》
2、電視節目:《一周立波秀》《中國達人秀》《百家講壇》《感動中國》
3、優秀電影: 《鋼琴家》
《美麗人生》(意大利)《小尼古拉》
《地球上的星星》(印度)
《中央車站》 《孤島余生》 《國王的演講》 《夜店》
《鋼鐵是怎樣煉成的》 《在路上》(杰克·凱魯亞克)《蘇東坡傳》(林語堂著)《小小說選刊》 周國平散文 余秋雨散文 博爾赫斯散文
練習要求 :從上述目錄中選取一項,針對其內容和手法上的亮點寫成一篇1000字以上的鑒賞筆記,談出自己的真切感受和獨特見解,回校后參與各班筆記交流會。
二、課本預習:
1、《傳記選讀》(選修9)
2、《短篇小說選讀》(選修5)
3、《現代散文選讀》(選修4)
要求:保證“基本閱讀”篇目的預習,根據興趣適當擴大閱讀面。
三、實踐活動:
1、增強語言運用意識,在寒假的各項交際活動中,力求用語準確、簡明、連貫、得體(禮貌)。
2、提高寫字目標,堅持練字,自選最優的一張練字作品(字數、格式自定)回校上交、評比。
四、補充內容,由各班語文教師根據班情另定。
第二篇:語文寒假作業
語文寒假作業
一、作文
1、我這一家子
2、其實并不是這樣
3、________改變了我4、我若穿越
5、給自己一點________
二、寒假必讀書目
《海底兩萬里》、《名人傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《童年》、《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《昆蟲記》、《伊索寓言》、《繁星 春水》、《愛的教育》
三、摘抄
買《讀者》、《青年文摘》等相關書目,每天讀一篇,摘抄一篇
四、《語文花開》
“寒假作業”以及寒假生活全部完成,抄寫并背誦下學期的所有古詩詞
五、練字
每天一頁
備注:這是全年級統一的語文寒假作業,根據二班的特殊情況,我做了相應的調整,請參看補充說明。
語文寒假作業補充說明
一、作文
每篇作文字數不少于600字,用作文格子完成,要求字跡工整。
二、寒假必讀書目
重點閱讀前三本書:《海底兩萬里》、《名人傳》、《西游記》(初二下必考的名著),其余的書目可在閱讀完這三本書之后進行。
三、摘抄
買《讀者》、《青年文摘》或相關書目,每天讀一篇,摘抄一篇。全年級都統一要求的情況下,二班更不可能有所減免。(從1月16日至2月11日)
四、《語文花開》
1、期末考試分數在80分(含80分)以上的學生完成“寒假作
業”中的閱讀即可;
2、未達到80分的學生則完成“寒假作業”的全部,其中為了給
孩子減輕查找負擔,我指定了抄寫P227開始的第一至六單元的詞語即可,每個3遍,古詩抄寫一遍默寫一遍;
3、無論期末考試分數多少,都得完成:抄寫并背誦下學期的所有
古詩詞(附錄),一共20首,每逢周二、四抄寫一遍,以達到
可以背誦、默寫的程度。(從1月16日至2月11日)
五、練字
每天一頁。學校發放的《寒假作業》里語文部分全體學生不必做。***,謝謝您的理解、支持與配合!祝您新春愉快、闔家幸福!
第三篇:語文寒假作業
六(4)班語文寒假作業姓名:
1、基礎知識:(相關內容請從群郵箱或群共享里下載打印。)
(1)完成看拼音寫詞語試卷,建議先認真學習識記字詞、再獨立完成,最后自我批改反饋,有錯誤訂正三遍。家長簽名。
(2)背誦1-6年級的日積月累及古詩詞,家長簽名。
2、閱讀:
革命題材小說《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊員》等;優秀的外國文學作品,如《湯姆索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》等;六年級下冊同步閱讀《理想的風箏》…….完成一篇讀后感,開學之前發到群郵箱。
3、寫作:
“百里不同風,千里不同俗。”請你將調查了解到的民風民俗加以整理,寫成一篇習作。可以寫節日習俗,也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品。可以是課外閱讀上網查詢,也可以是調查訪問、親身經歷感受到的。開學之前發到群郵箱。
作業完成情況家長簽名:
六(4)班語文寒假作業姓名:
2、基礎知識:(相關內容請從群郵箱或群共享里下載打印。)
(1)完成看拼音寫詞語試卷,建議先認真學習識記字詞、再獨立完成,最后自我批改反饋,有錯誤訂正三遍。家長簽名。
(2)背誦1-6年級的日積月累及古詩詞,家長簽名。
2、閱讀:
革命題材小說《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊員》等;優秀的外國文學作品,如《湯姆索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》等;六年級下冊同步閱讀《理想的風箏》…….完成一篇讀后感,開學之前發到群郵箱。
4、寫作:
“百里不同風,千里不同俗。”請你將調查了解到的民風民俗加以整理,寫成一篇習作。可以寫節日習俗,也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品。可以是課外閱讀上網查詢,也可以是調查訪問、親身經歷感受到的。開學之前發到群郵箱。
作業完成情況家長簽名:
第四篇:語文寒假作業
語文寒假作業
1、《輕松寒假》(語文期末考試90分以上包括90的學生不做,其余學生都要做)
2、《寒假生活手冊》(語文期末考試95分以上包括95的學生不做,其余學生都要做)
3、閱讀日記(閱讀《皮皮魯和罐頭小人》、楊紅櫻寫的《輕松作文:小學中/高年級》、《小學生必背古詩70首》、《柳林風聲》、《愛的教育》五本書,用規定的大本子做,含一篇400字的閱讀計劃,30次閱讀積累,一篇400字的閱讀心得)(語文期末考試95分以上包括95的學生不做,其余學生都要做)
返校安排
2014年2月28日上午9:00學生帶上素質報告冊,假期作業,到1月7日還差作業的十個學生還要帶上補完的作業返校報到。
第五篇:語文寒假作業
語文寒假作業
一、名著必讀(《海底兩萬里》《名人傳》)
“陽光閱讀推薦書目中”選一本自己喜歡的,別忘了要書簽。
要求做讀書筆記:包括書名、作者簡介、作品介紹、好句好段或經典名句。
二、基礎鞏固提高
1、背誦八年級上冊古詩文及書下注釋
2、背誦八年級下冊課后古詩詞
3、課外閱讀(自己選一本適合八年級用的,如《新黑馬閱讀》)
4、作文
《滿洲里的冬天》、《的春節》“元宵節”為話題作文
一篇讀后感
5、寒假作業本
6、八年上冊5—6單元,文言文及書下注釋、課后古詩、1---4單元書下注釋,抄一遍。
7、八年上冊5—6單元,文言文及書下注釋、課后古詩、1---4單元書下注釋,抄兩遍。100分以上:一和二(1、2、3、4),預習并背誦八年級下古文
90--99分:一和二(1、2、3、4)80--89分: 一和二(1、2、3、4、5)
72--79分一和二(1、4、5、6)72分以下: 一和二(1、4、5、7)